傳說(shuō)作文600字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的傳說(shuō)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳說(shuō)作文600字 篇1
我給的深愛(ài)，是你的無(wú)關(guān)痛癢，你給我的傷害，是我瑟不盡的秋風(fēng)，伴隨歲月滄桑一季等待下一季。是你太無(wú)情，以為我早已習(xí)慣了被你傷害，把我對(duì)你的深愛(ài)當(dāng)成傷害我的籌碼。是我太傻，一次一次的把對(duì)你的感情埋下，又一次一次的期待它能重新發(fā)芽，或許大多感性的人都這樣吧，也正因?yàn)檫@樣才會(huì)一次一次的被傷害，一顆心能承受幾次愛(ài)凋謝，最終在一次一次的傷害中枯萎，凋零，破碎。再也拼不出原來(lái)的熱情，如今才了解，衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴的意境。衰痛，莫過(guò)于心死。不被理解的真愛(ài)，卻成了大家口中傻瓜的代名詞。在這現(xiàn)實(shí)的紅塵大染缸里，又有誰(shuí)能獨(dú)善其身，保留一顆純真的心，保留一份不粘有雜質(zhì)的真愛(ài)。留住的只有那存在于童話故事里的奢望，在那寂靜的星空下，一對(duì)對(duì)看似幸福的人，有幾個(gè)真心對(duì)待？那些如漆似膠的戀人，又能承受幾分出軌的誘惑？漸漸的人們慢慢習(xí)慣了以這樣的方式來(lái)對(duì)待對(duì)方，在玩弄的心態(tài)下結(jié)束一段一段那些所謂的感情。真愛(ài)如神話般變成了傳說(shuō)。
午夜是心緒的放縱，是悲傷人的樂(lè)園。他們用自己那早已破碎不堪的心，重播著過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再用眼淚慢慢清洗。繼續(xù)用文字來(lái)表達(dá)著自己的多愁善感，我也不外如此。那些如今已經(jīng)遺失了的美好，那些一起走過(guò)的人，都在歷史的河流中慢慢錄制，裝成影碟，在再寂靜的午夜繼續(xù)重播。日復(fù)一日的循環(huán)著同樣的旋律，在這陌生的城市，陌生的街角，陌生的人群中慢慢淹沒(méi)，或許待到下一季春暖花開(kāi)時(shí)，我會(huì)在那下一個(gè)十字路口，重新走進(jìn)幸福的起點(diǎn)
傳說(shuō)作文600字 篇2
黃山位于安徽省南部，是著名的游覽勝地，而且群山之中所產(chǎn)名茶“黃山毛峰”，品質(zhì)優(yōu)異。講起這種珍貴的茶葉，還有一段有趣的傳說(shuō)呢！
明朝天啟年間，江南黟縣新任縣官熊開(kāi)元帶書童來(lái)黃山春游，迷了路，遇到一位腰挎竹簍的老和尚，便借宿于寺院中。長(zhǎng)老泡茶敬客時(shí)，知縣細(xì)看這茶葉色微黃，形似雀舌，身披白毫，開(kāi)水沖泡下去，只見(jiàn)熱氣繞碗邊轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)到碗中心就直線升騰，約有一尺高，然后在空中轉(zhuǎn)一圓圈，化成一朵白蓮花。那白蓮花又慢慢上升化成一團(tuán)云霧，最后散成一縷縷熱氣飄蕩開(kāi)來(lái)，清香滿室。知縣問(wèn)后方知此茶名叫黃山毛峰，臨別時(shí)長(zhǎng)老贈(zèng)送此茶一包和黃山泉水一葫蘆，并囑一定要用此泉水沖泡才能出現(xiàn)白蓮奇景。熊知縣回縣衙后正遇同窗舊友太平知縣來(lái)訪，便將沖泡黃山毛峰表演了一番。太平知縣甚是驚喜，后來(lái)到京城稟奏皇上，想獻(xiàn)仙茶邀功請(qǐng)賞。皇帝傳令進(jìn)宮表演，然而不見(jiàn)白蓮奇景出現(xiàn)，皇上大怒，太平知縣只得據(jù)實(shí)說(shuō)道乃黟縣知縣熊開(kāi)元所獻(xiàn)。皇帝立即傳令熊開(kāi)元進(jìn)宮受審，熊開(kāi)元進(jìn)宮后方知未用黃山泉水沖泡之故，講明緣由后請(qǐng)求回黃山取水。熊知縣來(lái)到黃山拜見(jiàn)長(zhǎng)老，長(zhǎng)老將山泉交付予他。在皇帝面前再次沖泡玉杯中的黃山毛峰，果然出現(xiàn)了白蓮奇觀，皇帝看得眉開(kāi)眼笑，便對(duì)熊知縣說(shuō)道：“朕念你獻(xiàn)茶有功，升你為江南巡撫，三日后就上任去吧。”
熊知縣心中感概萬(wàn)千，暗忖道“黃山名茶尚且品質(zhì)清高，何況為人呢？”于是脫下官服玉帶，來(lái)到黃山云谷寺出家做了和尚，法名正志。如今在蒼松入云、修竹夾道的云谷寺下的路旁，有一檗庵大師墓塔遺址，相傳就是正志和尚的墳?zāi)埂?/p>
傳說(shuō)作文600字 篇3
俗話說(shuō)得好，不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。每次你都可以通過(guò)一件事來(lái)讓你的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。我就有這樣的經(jīng)歷。大家都知道，10月21號(hào)那一周我們?nèi)⒓恿司C合實(shí)踐。在那里，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。其中呢，就有一件事讓我難以忘掉，那就是疊豆腐塊。這里邊的豆腐塊并不是吃的豆腐塊，而是由被子疊成的豆腐塊，這也是軍隊(duì)里的兵哥哥們?cè)谝惶熘械谝粋�(gè)受到考核的項(xiàng)目。
疊豆腐塊并不是那么容易的，它分好幾個(gè)步驟，如果某一個(gè)步驟不對(duì)的話，那那個(gè)豆腐塊就作廢了，所以疊豆腐塊是一件需要細(xì)心的事情。如果沒(méi)有嚴(yán)格按照步驟來(lái)做，豆腐塊有可能還會(huì)變成麻花卷呢。
疊豆腐塊的步驟是這樣的：第一步，把被子疊成三分之一；第二部步，在你的手兩扎加一拳距離后面的地方捏一個(gè)小臘腸。左邊右邊各捏出小臘腸后，再把被子的兩邊兒向上一翻，手自然地把臘腸往外推，中間再來(lái)一個(gè)大臘腸。隨后同上一步那樣，最后就疊成了非常整齊的豆腐塊。
別看它的步驟那么少，但是疊起來(lái)是非常麻煩的。每天早上我都得六點(diǎn)多起床，因?yàn)槲爷B豆腐塊非常慢，而且我還經(jīng)常不細(xì)心，每次都要花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才疊好一個(gè)。每當(dāng)看到同宿舍的人那么快就疊好，我心里都會(huì)想：自己的動(dòng)手能力怎么這么差，真應(yīng)該好好鍛煉一下了。
雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但現(xiàn)在在家里，每天早上起來(lái)都會(huì)幫爸爸媽媽疊豆腐塊。只要我疊起豆腐塊，我總是會(huì)想起在宿舍里疊豆腐塊時(shí)的快樂(lè)情景，那難忘的一幕一幕會(huì)讓我忍不住笑出聲來(lái)。
傳說(shuō)作文600字 篇4
有時(shí)候看見(jiàn)老師立于講桌前滔滔不絕地講著知識(shí)要點(diǎn)以及考點(diǎn)，都會(huì)讓我感到遙遠(yuǎn)得不能觸摸。但其實(shí)老師也是人啊，他們也是要過(guò)人的生活啊，他們也有自己的日子要過(guò)啊。
先從班主任說(shuō)起吧。她經(jīng)常給我們講一大堆的大道理，每個(gè)學(xué)期都至少拿出一節(jié)英語(yǔ)課來(lái)上“政治思想”課。即使是臨近期末考試也是一樣。但這個(gè)老師其實(shí)再真實(shí)不過(guò)了，她會(huì)同情我們來(lái)上晚自修，會(huì)體諒我們作業(yè)有時(shí)很多（雖然在布置作業(yè)的時(shí)候，又會(huì)怕我們太有空而給我們的英語(yǔ)作業(yè)加量），會(huì)跟上時(shí)代的步伐，會(huì)知道我們想什么。她會(huì)為我們的學(xué)習(xí)狀況很焦急，會(huì)在期末的時(shí)候?qū)憹M滿一黑板的板書，然后擦了又寫寫了又擦。她的評(píng)語(yǔ)都是用心寫成的，不是從網(wǎng)上拷貝的。她會(huì)叫我們不要死讀書，要用正確的方法。她可以和我們成為很好很好的朋友，也可以成為很嚴(yán)格很嚴(yán)格的老師。
數(shù)學(xué)老師就讓我感覺(jué)很嚴(yán)肅。他不光又高又壯還有一顆理性思維的大腦。其實(shí)對(duì)于做出那些超難超難的數(shù)學(xué)題的人，我會(huì)很羨慕然后很忌妒，會(huì)找出很多難題考他。不過(guò)數(shù)學(xué)老師還是會(huì)解出來(lái)呢。他上課會(huì)擔(dān)心我們聽(tīng)不懂而一遍一遍地講同類型的題目（所以我說(shuō)老師都要脾氣很好才行），一遍一遍地問(wèn)我們“懂嗎”。他的自習(xí)課我們可以討論得很大聲而不會(huì)被罵。以前每次考完試他都會(huì)給我們上政治課，叫我們考好的不要驕傲，考差的不要灰心。我們會(huì)看見(jiàn)他在操場(chǎng)上打球。他很少笑，但是一笑起來(lái)就會(huì)讓我們感到很溫暖。他在家里肯定是個(gè)好爸爸。他的眼睛很尖，小測(cè)驗(yàn)有誰(shuí)作弊他都可以一眼看出。
語(yǔ)文老師是隔壁班的班主任。作為語(yǔ)文課的老師，他會(huì)教好我們語(yǔ)文這一科，但也會(huì)有健忘的時(shí)候，他會(huì)忘記給我們小測(cè)。
地理老師一直都是準(zhǔn)時(shí)下課，不僅僅是因?yàn)槲覀兿矚g準(zhǔn)時(shí)下課，更主要的原因是他的課生動(dòng)精彩、幽默有趣……班里總是笑聲不斷。初二了，他也會(huì)提醒我們上課要注意聽(tīng)講，講的笑話少了我們就會(huì)打瞌睡，這肯定讓他也特別無(wú)奈。
關(guān)于老師的話真的說(shuō)不完。
傳說(shuō)作文600字 篇5
龍，古代中華民族的圖騰，是中國(guó)人心中神一般的存在。
我一直相信是有這種動(dòng)物的：威嚴(yán)的龍須隨著風(fēng)飄揚(yáng)，金色的龍鱗在陽(yáng)光的`照耀下發(fā)出讓世人敬畏的光芒，比象牙還要美麗的龍角那樣直直的立在龍首，就算是靜止不動(dòng)的，也讓人感到一種前所未有的威壓。這就是古代人們最癡迷也最害怕的瑞獸——龍。
西方的龍是邪惡的，是負(fù)面的。東方的巨龍是神圣而不可侵犯的，這是一個(gè)信仰，亦是一種精神，是千百年來(lái)中華民族所崇拜的神明。外國(guó)人也許永遠(yuǎn)不懂中國(guó)人為什么把這樣令人害怕的圣獸作為圖騰與象征。中國(guó)的歷史是悠久的，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的動(dòng)物被視為圖騰，比如狼或鹿等，但是它們很快就被淘汰了。只有龍，這樣美麗的圣獸才經(jīng)得住時(shí)間的沖刷，才經(jīng)得住一代又一代人的考驗(yàn)，才能成為中華民族的當(dāng)之無(wú)愧的圖騰與象征。
我是屬龍的人，我一直認(rèn)為這是一件幸運(yùn)的事。我的生肖是我最最癡迷的圣獸，也是我最最敬畏的神明。如果我能看見(jiàn)真正的龍，就算是被當(dāng)作祭品也無(wú)所謂。但是，我敬愛(ài)的龍是神，古代所謂的“祭龍”只不過(guò)是殘暴的統(tǒng)治者所利用的工具而已。美麗而神奇的龍啊，就這樣當(dāng)了替罪羊。如果他知道中國(guó)曾有如此的帝王，想必就算是“真龍?zhí)熳印保膊粫?huì)放過(guò)的。
有人說(shuō)，龍是中華民族衰弱的原因。但是，那些讓中國(guó)走向衰弱的人，真的有龍的精神嗎？在他們的眼中，龍只不過(guò)是權(quán)與利的代名詞而已，龍這種神圣的瑞獸哪里是他們所能理解的，哪里是他們所能褻瀆的？那些人只不過(guò)是拿“龍”來(lái)做借口罷了。
但愿你能和我一樣相信龍的精神。
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