微風作文600字（精選42篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的微風作文600字，希望能夠幫助到大家。
微風作文 1
我總是固執地認為，因為有了天空的鼓勵，春風才溫暖，秋雨才情意綿綿。而如同春風秋雨一樣浸人心扉的卻是媽媽的鼓勵——媽媽的一句話，一個動作，或許只是一個充滿期望的眼神，就能讓我們從彷徨與失落中重新找到方向。
記得上小學的時候，我的字寫得歪歪扭扭。老師指點之后，我依舊寫得不盡人意。終于，老師用盡了他所有的耐心，大發雷霆，撕掉了那根本就看不明白的作業，并且讓作業上簽字。
那天，帶著滿心的失落回到家之后，我懊惱地將作業本丟在桌子上，不知道怎么辦才好。爸爸過來看了之后，眉頭緊鎖，點燃一支煙之后就不再說話。連一向疼我的奶奶走過來也只是嘆氣。我以為您會向所有人一樣對我失望至極，當您伸手的時候，我怕極了。難道您會打我，討厭我的不爭氣。但是，您卻用那充滿愛的手撫摸著我的頭，輕聲地對我說：“丫頭，你要相信自己一定可以，只要好好努力。”我抬起頭，看到的是您期待的眼神。止不住，淚水從兩頰滾落下來，“知道了，媽媽！”我堅定地說。
簡短而樸實的.一句話，期待而堅定的一個眼神卻給了我莫大的信心。在以后的日子里，按照老師講的方法，我開始堅持每天的練習，而那時不管您多忙，也都陪我練字。即使您很累的時候也不放棄。不知不覺中，我的書寫有了很大的進步，但我知道，這些都是在您的鼓勵之下才有的收獲。
數十年如一日，您總是在我迷茫失落的時候給我鼓勵。“相信自己一定可以”這句話不僅相伴我左右，更像微風一樣滋潤著我的心田，讓我像一顆小幼苗一樣不斷地成長著。
微風作文 2
有時候，你會發現，跟一個人離得遙遠些，心靈反而可以更靠近了。在塵世生活不能缺少心靈伴侶，草木、音樂、書籍，在枕邊、在旅行袋里。虛偽的友情，飄渺的愛情，宗教的欺騙，政治家的藍圖，不能兌現的承諾，你總看得太透明。人的一生都可能在追求表面的東西，有些失去是屬于后悔莫及，重要的是反省。
性格不是哪一個性別所專有的東西，我們只是習慣用傳統的觀念去評判男人婆、娘娘腔，認為女人應該溫柔，男人應該陽剛，事實上單一的溫柔或陽剛都有提升的空間。
一個心情平靜的人，別人感受得出來。如若心情較好，別人也會受感染。閱文即閱人的靈魂，有美有惡，有狹隘有寬廣，有向上有墮落。因為是人，總是帶有局限，讓人心生不適應，有時心生憐憫。世上沒有包治百病的藥，也沒有解答所有困惑的書。好的文章是啟迪你去思考，為你拓寬思維，而不能替你去解決問題。每個人面對的難題不同，掌握對的思路，慢慢摸索解決。生活像激流，裹挾而下，你并非可以掌握方向。
你溫良的性情，似那七月深夜，吹拂著陣陣微風，這個七月，快樂。有些話錯過分秒便失卻應有的味道。——精彩的地方總會暫停。工作除了生存，有意義嗎？——有吧。打發所有你不知道怎樣打發的`時光。
那個人的相貌，言談舉止，學識氣度，一定是合乎你的心意的，對有些人的喜歡，你初時即已探測出來，一見如故，也是在內心深處不自覺地預設了條件的。人與人之間的關系，如“逆水行舟，不進則退”，能夠原地不動，是少數例外。
在網絡上，會有趣味相投的朋友。因為，博客里是心與心的交流，容易看到別人的內心。你給了朋友信任，包容他人隨心的表達，你的寬宏大量，善解人意，使人不再像以前，減輕了心理的抑郁。成熟，大抵是擔當和寬厚一類的質素。是要通過家庭、愛人、周遭的所有往來載體體現。——人生必然有背負，有些走了一定的路程就丟了，有些你要一直承載下去。
微風作文 3
微風吹過了紅潤的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來了！地球的體膚是需要我們去共同呵護，我們首先要愛護環境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛生。
微風走過了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的圣裝，春天來了！沒有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護，即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護植物，它是人類的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們為人類帶來需要。
微風躍過冰封的河面是她優美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來了！沒有春，我們的.生命之源——水就會完全凍結，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍須溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認為大家應該一起來保護水資源，我們要從計劃直至行動！
微風的足跡遍布全球是她的愿望，讓這個世界充滿愛，春天來了！愛是永恒的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點愛，那么世界將會變成美好的人間天堂，讓我們這些沒有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。
微風纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖，感動了美妙的大地，春天來了！空氣是人類的靈魂，離開了便只剩空殼，它促動人類的生長，同時，它也懇求人們慈祥一點，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛護空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。
微風竄躍神奇的宇宙是她的存在，凄涼的夜空星光璀璨，春天來了！人類，春天來了，我們該行動了，地球在呼吁。
微風作文 4
在莊嚴的國歌聲中，少先隊員們站在操場上，望著那徐徐升起的國旗，行著標準的隊禮，胸前的紅嶺及正迎著風飄揚著……
我，是一名少先隊員。以前，常聽老師對我們說：“你們是祖國的未來，你要好好學習，長大以后報效祖國，才對得起死去的烈士們。沒有戰士們的犧牲，就沒有我們今天美好的生活。我們的國旗，你們胸前的紅領巾，都是戰士們用鮮血染成的！”
以前，我沒在意老師說的話，但自從知道了戰士們的事跡后，我認為，老師說的是對的。
幾個星期前，我們學了一篇課文，課題叫——《燈光》。文章的主人公回憶了二十多年前發生的事：郝副營長為了成功地讓突擊隊找到方向，打倒敵人，點燃了手中的書，讓突擊隊找到方向，但自己卻暴露了。最終，突擊隊成功打敗了敵人，郝副營長卻為此壯烈犧牲了。郝副營長為了打敗敵人，犧牲了自己，這種舍己為人的精神令我感動。
郝副營長用自己的生命，維護了大局，他犧牲了自己，減少了突擊隊的犧牲，他是我們的'榜樣。
在與日本交戰時，戰士們一個個都英勇殺敵、毫不退縮。他們的鮮血，染紅了大地，染紅了天空，染紅了我們的紅領巾。
不僅僅是年輕人，小孩子也有這種舍己為人的精神。
有一首歌是歌頌那小英雄王二小的，那就是——《歌唱小放牛郎》。
從歌詞中，我知道了故事的大致意思：在日本入侵的那年，有一個放牛的孩子，叫王二小。這一天，日本人入侵中國，闖進了他們的村子。但是，他們在山上迷路了，就讓王二小帶路。王二小面對著兇狠的敵人帶到了八路軍的埋伏區，突然，槍聲響起，敵人才知道上了當。
他們把王二小帶到了一塊大石頭邊，用槍刺死了他。他才七八歲，就死在了敵人的手里，他的血染紅了藍色的天，但他的精神永遠留在了人們心中。
鮮紅的國旗在風中飄揚，戰士們用自己的鮮血，用自己的生命換來了我們今天的生活。
在微風中，我們胸前的紅領巾正在隨風飄揚……
微風作文 5
我常常和超兒一起玩，他說我做，就這樣，已經過去了十幾年。
超兒，是那樣一個不放過一分一秒的男孩，盡管他是滿頭大汗，但是它從來都沒有掉過隊。他的學習也已經到了年級的40多名，每當我走過他的窗前，他總是一個人，沒有父母的陪伴，飯桌上總是一個孤零零的飯碗，這樣的生活使他處于孤獨中。我的心中既有焦慮也有擔心。擔心他怎樣才會變得快樂，而玩耍已經不能夠讓他開心了，讓他唯一開心的辦法就是我與他相伴，一起享受快樂！
我們常常去河邊釣魚，每次她都是滿載而歸，而我卻是竹籃打水一場空。他看見了，悄悄的走過來。，握著我的手，看著我的眼睛，輕聲地說：“不要著急把心靜下來。”按照他的方法，我再次把魚食放入水中。不過一會兒，魚竿抖了一下，我望眼欲穿，看到了水中的魚。收桿了，一條魚釣了上來。他笑了，我也笑了，一切都是那樣的自然，心中有著說不出的喜悅。
水是藍的，天也是藍的。一切在大自然的襯托下變得那么美好。
在微風下的追逐，一切又是那么的美。帶上風箏，騎上單車，行至那廣闊的'天地。拿上風箏線，手放飛，猛地向前跑兩米，風箏在空中自由的飛翔。在蔚藍的天空下，為天空抹上色彩。收拾好心情，去往那廣場唱著那最熟悉的節奏。每一個音符都飄在天中。形成了一片最美妙的樂章。微風輕拂，陽光正好。那一次的歌唱，造就了我們之間的友誼。他再也不是悶悶不樂的，像一個苦瓜臉。而是露出了笑容，像一塊糖果那樣甜。將來可能會分別，那我也不愿意哭著分開。回憶那些美好的暢談，品嘗那些甘甜的經歷。一起經歷的釣魚，一起放飛的風箏。我們的情感邊在時間的磨練下發了酵。
雖光陰無痕跡，但記憶永不變。那一個陽光正直的男孩。那一次灑脫的做法。也就只有他——超兒。在陽光的照耀下，那一次笑容使我永遠難忘。
微風作文 6
清晨，微風拂過我的臉頰，月兒像一塊失去光澤的鵝卵石，拋在天邊。
“咚咚咚”是誰？我跑到門邊，打開門。映入眼簾的是一張熟悉的面孔。“快點起床啦!我們今天去玩。”妹妹拉了拉我的被子，“你真是個大懶蟲。”
“你才是大懶蟲，你先去外面等我，我馬上來。”我揉了揉我朦朧的睡眼，看了看妹妹。
我坐上車，我望著窗外。啊!是多么美的呀。一座座拔地而起的雄偉山峰，有的像偉人，有的似駱駝，有的如快馬，形狀各異，險惡兜里。我看著外面美麗的風景，思緒萬千。
我們到達了目的地。啊!眼前是無邊無垠的平原，在天空下伸展， 沒有山丘，像風平浪靜的海一樣平靜。雨后的草原，野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾。而且花的色彩都使雨露變得五顏六色的了。我隨手摘起一朵小花，又看了那一望無盡的花海，仿佛是春天不敢驚擾那些粉嫩的花兒們，讓它們慢慢自由地開放。我無意間望見一抹翠綠在花的'海洋里，襯托著花的嬌媚與可愛。
我手里拿著小野花向前走去，蹲在地上聞到了一股濃濃的花香味，向前一看，是一片雪白。那是什么？我帶著疑問走到那片白叢中，原來是一個月季花叢。我輕輕地吸了一口氣，月季花的香氣真是泌人心脾。那清雅芬芳，輕輕慢慢地散開，隔著很遠都能聞到那股幽香。循香而去，月季花的香氣更是濃郁起來，每一縷飄香都那么蠱惑人心，那么令人深醉。
不知不覺就到了晚上，一輪明月升上天空，圓月逐漸升高，它那銀盤似的臉，流露著柔軟的笑臉。夜，靜極了，玉盤似的明月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
微風，輕輕地吹……
微風作文 7
曾一度認為，這個世界冷冷清清。所謂的大愛，只會出現在社區的公益廣告上直到那個秋季的下午，我獨自一人走在熟悉的街道上。
秋風習習，帶來了些許涼意，街上的人們都快步走著。嘴里在說著什么，我聽不清，或許是秋風吹過樹葉所發出的聲音吧。沒有多想，我繼續向前走著，“嘭”的一聲巨響讓我本能地抖了一下，努力尋找聲音的來源。
是一個小男孩，他站在一堆玻璃渣中，站在這反射著太陽光的可怕碎片中，卻絲毫沒有畏懼。反而好奇地拿起一塊玻璃碎片放在手中玩弄著，還時不時地從高處將其往下扔，濺起一點又一點的玻璃渣。
路過的行人見了都望而卻步，繞道而行。我疑惑地站在一旁，“這男孩的動靜這么大，他父母就不出來管管嗎？也沒人上去阻止一下嗎？”心里產生了些許失落，卻不知如何是好，是上前阻止還是繞道走。猶豫了一會兒，不知為何，身體下意識地向前行走。
“小弟弟，不要玩這個了，玻璃渣很危險！”我鼓足勇氣，試圖制止小男孩的危險行為。不料小男孩只是眉頭一皺，接著又是“嘭”的一聲，濺起的.一地玻璃渣讓我慌亂起來。即便如此，我還是沒有放棄，反而是更加耐心地告訴他玻璃渣有多么的危險。
也許是小孩子特有的執著，他一直擺著一種“我要是還沒玩夠，就絕不離開”的態度，而我卻對他的這種執拗無能為力。
風還在吹著，“沙沙”的聲響讓我心煩意亂。也許是因為我和小男孩僵持太久了，引來了一旁大人的關注。他們注視了一會后，便立馬跑了過來，將小男孩抱離了玻璃渣堆，聽見那些大人們對男孩所說的話，我便轉身離開了。
就在我放下心來時，突然背后傳來了一聲“謝謝你啊，小同學！幸虧有你，不然孩子得闖大禍了。以后我們會管教好他的！”，那聲“謝謝”觸動了我的心弦，秋風作響，吹動了路旁的落葉，吹醒了我心中那美麗的充滿愛的世界。
即便這個社會確實存在少許路人的冷漠，但只要我們心存一份善意，心懷一份美好，那么這個世界將會因此沐浴在愛的微風下。
微風作文 8
“奶奶教你背詩吧！”
“好呀！”
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅……”
依稀記得我五歲的那年春天，天色正晴，微風不燥的吹著。奶奶抱著我在樹下小憩，那時的桃花開得可真旺，紅一簇，粉一簇，醉得迷人。不時有微風吹過，桃花飄落而下，落在了奶奶的發絲上，我剛想伸手去捻，卻驚醒了她，她輕輕一笑，眉眼彎彎融進了這美麗的春景圖中。
我鬧著要和奶奶在樹下玩捉迷藏，于是，這桃樹下便出現了兩個正在嬉笑地追逐跑鬧的身影，既便被落的滿身全是花也毫不在意。就這樣我和奶奶大部時間都是在桃樹下度過的，美好而又快樂。
夏日炎炎，奶奶坐在搖搖晃晃的椅子上扇著扇子，我坐在樹下小板凳上，直勾勾的望著樹上的桃子。
“你答應我一個條件，我就給你摘桃子吃。”奶奶好像看透了我的心思，慈祥地說道。
“沒問題！”
“奶奶教你背詩吧！”
“好呀！”
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅……”
我有口無心的念著，奶奶坐在旁邊笑個不停。
后來的后來，桃子都被我吃完了。沒有等到次年的桃花開我便跟著爸媽離開了。到了新環境后，我依舊日日夜夜的思念著那顆桃樹和那樹下的人。
又是一年春天。
當桃花盛開的時候，我回到了奶奶身邊，歲月終究無情，臉上的.皺紋成了永久的烙印。我望著眼前的她笑，不覺眼眶有些濕潤。“桃樹還在，今年的桃花更好看。”她有些哽咽。
的確，桃花依舊醉的迷人，樹下的記憶依舊清晰。
我和奶奶站在這搖搖桃樹下許久未動，任憑夾雜著桃花的清風吹亂那根根銀絲……
微風作文 9
一個寧靜的夜晚，我已經入睡了。突然聽到有人敲門，我從夢中醒來去開門。
打開門一看，一個人都沒有。但是有一個細微的聲音從我耳邊飄過：“小女孩，我帶你去夜游！”還沒等我反應過來就又一種奇怪的動力推著我前進。
“首先我要帶你去我家”它說。
“你的家在哪兒？”我好奇的問。
“當然是美麗的天空啦！”它很自然的說道。
“哦！我知道你是誰了！是微風吧！”我開心地說。
“好吧，既然你已經知道我是誰了，那我們就出發吧！”
它先推動我到天空火車站，我們乘坐上夜班開往天空的火車，很快我們就到了。
我們來到天空上，映入眼簾的是一片湛藍。我碰碰月亮姐姐那金燦燦的小臉，她害羞的把小臉藏了起來；我摸摸星星寶寶的身子，它們都和我做朋友。我們在一起玩了一會兒，微風就催我說“快點兒！，我們要出發下一個地方夜游吧！”說完它就推動我去了下一個地方。
我的好奇心非常強，“我們下一個要去哪里呀？”“當然是我姐家啦！我姐家可好玩了！”微風說道。這次它讓我坐在它身上，帶我去它姐家。
當走進去的時候它姐姐大風正在梳妝打扮準備參加舞會，我走向前說：“大風姐姐我可以為你打扮的更漂亮，我幫你！”大風姐姐親切地說道：“好吧，既然你想幫我，我也不怎么會打扮，那就由你來了！”說完我就開始幫她打扮起來了！一會拿梳子梳梳頭；一會拿化妝盒化化妝；一會拿發卡點綴點綴。大風姐姐看了和微風說：“你可要學學別人，那么樂于助人！”很快就打扮好了，大風姐姐連聲道謝，感謝完就三步并作兩步的去參加舞會了。
我們最后來到的是龍卷風大哥氣派的'家里，一走進門就從里面傳來搖滾音樂，只見龍卷風大哥正帶著鴨舌帽，聽著歌，彈著吉他。很酷！我和微風已經陶醉其中了，最后他給我們展示了他的新專輯，非常好聽！
我們的夜游今天就結束了，即去了有意思的天空，還去了大風姐姐家，讓我知道了助人為樂的道理，最后去了很酷的龍卷風家里，真是收獲不少啊！
微風作文 10
美國俄亥俄州有一座地理位置獨特的房子。下雨時，落在屋頂北側的雨水與下面小溪相匯合，流進附近的安大略湖，然后匯入位于加拿大東南部的圣勞倫斯灣。而落在屋頂南側的雨水卻又是另一番征途。然而在這座屋子的最高處，兩邊雨水的落點常常變幻不定，不過令人驚訝的是，決定這些雨水最終去向的，不過是毫不起眼的一縷微風。
沒錯，你可能不在乎這微風，只因它太過渺小。你也可能不理解這縷微風，因為它蘊涵的力量微不足道。但殊不知，正是因為這一縷微風，你的人生軌跡正在一步步的改變。
電視上曾報道過一個用腳掌演奏鋼琴的男孩，他從小就是個很活潑可愛的孩子。然而，天有不測風云，十歲時，因為一次電擊，他永遠地失去了雙手。那一刻，他那小小的心靈如何能承受那樣巨大的打擊，他整天茶飯不思，只想一了百了。可是有一天他突然聽到收音機中的一句勵志名言“活著，或許你生活中缺少了什么;死了，你生活中連缺少二字都不會擁有”，就是這簡單的一句話，如一縷微風般輕拂過他的心頭，將他沉睡的心靈再次喚醒，他開始以另一種方式將生活的'美好肆意彈奏。
這就是一縷微風所蘊含的力量，或許不大，但卻足以將你從死亡的深淵解救出來。同時，也正是因為這股力量的支持，才使得你在這紅燈酒綠的城市中重拾第二份信心，重新開始自己的生命。
在人生道路上，有許許多多的岔路，當你下定決心往某條路上奮勇前進，卻突然發現此路不通，而你又在這條路上死死糾結，不甘回首時，突然，一縷風送來了另一條道上油菜花的香味，仿佛在啟示你：“孩子，到這里來吧!”于是，你跟隨這縷微風去往生命的另一條大道上，那里同樣草長鶯飛，鳥語花香，陽光溫柔著鋪滿整個大地。
這一切的一切，都不過源自于一縷微風，以及一縷微風中所蘊涵的力量，但誰也不能否認這縷風所帶來的巨大影響，因為這不經意間的微風，讓你不知不覺中尋到另一番收獲。
我渴望這縷微風時時吹拂在我身旁，帶給我一份小小的卻不容忽視的力量!
微風作文 11
上帝因為無法保護所有人，所以創造了母親。而母愛，是母親給予我最好的禮物，像綿綿細雨，無聲地滋潤，呵護我，更像微風，時刻伴隨在我的左右，讓我覺得輕柔、舒適。
那是在一個落葉歸根的秋天，我生病了，無力地躺在床上。為了照顧好我，媽媽每天中午開十五公里路回家，晚上一下班就回來陪我，不顧有沒有事，不顧有沒有飯局，更不顧堵不堵車，累不累，每天都是如此。晚上如果要做材料、文件、PPT，也全部把電腦帶回家，等我入睡再工作。每天回家都給我煮冰糖雪梨金桔汁，煮奶茶，為我測量體溫，蓋被子……每天早上，媽媽為了不吵醒我，輕手輕腳地穿好衣服，幫我蓋上被子，出去后還小心翼翼地關上門，生怕外面有聲響吵醒我。
雖說我只生病了兩三天，可是媽媽承受不了這么大的.壓力，被傳染了。看著媽媽蒼白的臉，聽著窗外似在吟唱的微風，我驀地明白了“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。
我是個很貪玩的孩子，一玩起來就沒個尺度。二年級的一天，我在學校里下課瘋玩兒，嗓子都喊啞了。回來后媽媽“訓斥”了我一頓。當時我還不懂事，所以跟媽媽頂了嘴，還生悶氣。后來，我才明白，媽媽是為了我好，這樣說我，也是告訴我要好好保護自己。媽媽嚴厲的訓斥也是對我的關愛，如微風般，融入我的心。
日子像流水，一天天流逝，可媽媽曾經說過的話，我“聽在耳里，記在心里”。每當我孤獨或遇到困難時，就會往窗外看去，還是那樣活潑的微風，輕柔又不失典雅。慢慢地，我發現母愛，就像那春天的微風，若有似無，讓人舒適，讓人依戀……
微風作文 12
我——愿做一陣微風，在那炎熱的夏天，輕輕悄悄地來了，從人們的身邊走過，為他們送去涼爽，帶走炎熱，我擦著額頭上那大把的汗水，而人們的臉上卻洋溢著滿意的笑容。
我——愿做一陣微風，在那寒冷的地帶，我輕輕的吹著，一股暖暖的風，便在空氣中散開了，人們脫去了厚重的棉衣，臉上露出了歡樂的笑容，而我呢？第二天就被凍感冒了，躺在床上頭上發著高燒，難受極了，可是回頭看著那窗外萬物復蘇的景象，我也露出了欣慰的笑容。
我——愿做一陣微風，在那風平浪靜的江上，纖夫們費力的讓船前行著，我看見了，連忙鼓足了腮幫子，對著船使勁吹氣，船順風行駛著，纖夫們擦了擦頭上的汗，高興的笑了，那時，我的心里也是甜甜的`。
我——愿做一陣微風，整天在人們的夸贊中度過，一心一意的為人民服務可是，你們別以為我做好事就那么容易，我也有犯錯誤的時候有一次，我看見一個人正在晾衣服，就跑過去使勁吹，想讓衣服快些干，結果用力太大，一下子把衣服吹到土坑里去了，那人朝我鐵青著臉，我嚇得腿都軟了，趕緊一溜煙跑了。還有一次，有幾個小孩子正在放風箏，我想讓風箏飛的更高些，就又使勁地吹呀吹，誰知那線竟然那么不結實，被我給吹斷了，風箏立刻在空中飛得無影無蹤了。孩子們哇哇大哭，我這才意識到自己又闖禍了，便立刻又溜得無影無蹤，那次，人們對我的評價是：來無影，去無蹤。
我——愿做一陣微風，一陣快樂的風，一陣自由的風，做一陣好風，要盡量的為人們少添些麻煩，要時時刻刻的為人民服務，為人民的利益著想，做一陣人人都夸贊的好風。
微風作文 13
我站在街上，一陣涼風吹過來，好舒服呀！我想微風的作用不少吧。
如果我是微風，我要飛到農村去。你看，孩子們在田野里打滾、放風箏、捉蝴蝶……他們玩得可真開心啊！咦，一眨眼，又跑到哪里了？哦，原來他們躲在樹蔭下乘涼呢！看著他們頭上的汗珠不停地掉下來，我情不自禁地向他們吹了一口氣，我聽見孩子們說：“哇！可真涼爽啊！”不一會兒，孩子們那爽朗的笑聲繼而在天空中回蕩著。看著他們那快樂的背影，我依依不舍地走了。
走進地里，農民弓著腰鋤田里的雜草，而天空中的太陽公公一點“情面”也不講，仍然曬著大地，農民伯伯的皮膚也被曬得黝黑黝黑的，可是，那種顏色看起來卻很舒服。我想：農民伯伯這么辛苦，為人類做出如此大的貢獻，太不容易了。我輕輕地吹了一口氣，讓農民不再那么炎熱，伯伯抬起頭來，望著天空，滿意地笑了笑，又繼續干活了。
如果我是微風，我要飛到城市里去。我悄悄地鉆進校園里，我邁著輕盈的步伐，小心翼翼地走在路上，生怕影響學生上課。看著這個校園春意盎然的景象，我不由自主地跳起舞來，就我自己跳太沒意思了，有了！我讓柳樹姐姐陪我一起跳。你瞧，她那細細的腰和著節奏扭動起來，秀長的'頭發也飄舞起來，真不愧為舞蹈家呀！
走在大街上，清潔工吃力地掃著路邊的垃圾，顯得很疲憊的樣子，我心里很酸，我說：“讓我來助你一臂之力吧！”我把垃圾鏟在一起，清潔工不費吹灰之力就把垃圾鏟進垃圾箱。清潔工露出甜美的微笑。
這次的游歷讓我嘗到受到被人稱贊的滋味，讓我看到世上最會心的笑。我下定決心：要做更多的好事，造福于人類，讓這個世界更加美好。
微風作文 14
假如我是一棵大樹，就撒下一片陰涼；假如我是一泓清泉，就滋潤一方土地；假如我是一朵鮮花，就帶來一陣芬芳。如今我卻想成為看不見、摸不到的微風。
春天，我被春姐姐染成了綠色，我帶著一絲新鮮感來到了這里，把小草和小樹也都變成了富有生命力與希望的綠色，它們看到了自己美麗的衣裳，點點頭，拉拉手，跳起了歡樂的舞蹈。
夏天，夏姑娘用它美麗的仙女棒為我編織了一件五色錦衣，我立刻變得多彩起來。我高興地來到了這里，把花兒們染成了五顏六色的，哇！這一切都太美了，我興高采烈地和太陽打起了招呼和云朵妹妹跳起了華爾茲。我又蹦蹦跳跳地來到了人群中，為人們帶來一絲涼爽；來到了窗戶邊，為小草拭去了汗水；來到了住宅中，為電寶寶們幫幫忙。
晚上，我會到河邊去，看著那仿佛披上了節日圣裝的閃閃發光的河面，回味那五光十色的一天。
秋天，秋哥哥把我變成了金色的，我點著腳尖，來到了田野花園中的'秋千上，我望著田野，一揮手，田野就變成了金燦燦的了，美麗非凡，我和農民伯伯一起品嘗著喜悅的甘甜。我腦海里頓時想像出麥穗在彎著腰尋找快樂；玉米在昂著頭仰望風景；蘋果在張著嘴歌唱幸福，都像我一樣快樂、幸福。
冬天，冬爺爺讓我認識了一位新的好朋友——雪寶寶。于是我和她每天形影不離，我變成了白色的，于是我們一起來到了這里，我們一起滑冰，聽冰對我們的傾訴；我們一起為房屋織衣裳，聽它們講的小笑話；我們為孩子們提供玩具，讓他們盡情歡樂。
我要做這樣一陣微風，與大自然的伙伴共同采擷每一絲快樂，每一份幸福，每一絲甘甜，快樂地生活。
假如我是一陣微風，就會留下一些回憶……
微風作文 15
鼓勵是微風，讓我們揚起自信的風帆；鼓勵是魔法，能激發我們改變自己的勇氣；鼓勵是明燈，帶領著我們向成功前進。然而，鼓勵真的有這么大的'作用嗎？一次籃球課的經歷，讓我對這個問題有了自己的答案。
在一次籃球課上，教練為了提高我們的體能，決定來一場800米的長跑訓練。我聽了愁眉苦臉，對教練說：“我跑800米完全不行，最好的成績也只有4分20秒，怎么也快不起來。”教練聽了，笑笑說：“不用太擔心。首先你姿勢要到位。”教練演示了一遍，告訴我手擺動，腳邁出的注意要點。“其次是要多跑跑，跑多了，成績自然就上去了。”我聽了教練的話，感覺有了信心。
“各就各位，預備——跑！”教練把手往下一揮，同學們都彈出起跑線。我一開始就處于倒數的位置。第三圈過去了，我離最前面的同學估計有100米左右。我的腳步沉重，臉色蒼白，肚子也漸漸疼痛起來。我不覺得慢了下來，這時一個有力的聲音從耳邊響起：“有成加油！腿用力一點！”我用余光看到了教練，他用手擺動著，目光堅毅“快快！沖刺了。”我頓時來了精神，“沖啊，一定要堅持到最后！”我心里暗暗對自己說，腳步也不由得快起來。
我竟超過了2個人，3分40秒，3分41秒……當我終于沖過終點時，教練高興地說：“3分47秒！不錯呀，繼續加油。”我既興奮，又疑惑，怎么突然進步了33秒，真讓人不可思議。
鼓勵讓我忘記了疲憊，有了堅持下去的信心，取得了進步。我是多么需要鼓勵，我也愿把鼓勵送給別人。
微風作文 16
捧起一本相冊，坐在小區的涼亭中，輕輕翻開一頁，細細品味，感受微風吹拂著臉頰，宛若母親的手，撫摸著我。
媽媽，是老了，真的老了。
看，微風知道我的心聲。這記載著我與媽媽歡聲笑語的相冊，也隨著時間不斷消逝。看著媽媽眼角上悄然而生的的皺紋，我的心更不是滋味。媽媽是為我操碎了心，但歲月卻不饒人。我，長大了，懂事了，知道媽媽做的一切都是為我，終于覺悟時，卻又見媽媽的頭上新增了一些白發。我，真的忘了。忘了在我蹣跚學步時，媽媽心里的高興;忘了我拿到第一張獎狀時，媽媽給我的.喝彩;忘了我頂撞媽媽時，她悄然無聲的眼淚。媽媽，是老了，真的老了。
想，微風知道我的心聲。我，長這么大，確實沒有為媽媽做過什么，即使有，也是微不足道的。微風知道我的心聲，她知道我心里的感覺。微風也知道媽媽的心聲，她知道，媽媽對我們的愛，是無私的。微風輕輕吹過，時間匆匆飛過，帶走了我與媽媽之間的溝通，這一切，都變淡了。我后悔，沒有抽出時間與媽媽說說話;我遺憾，沒有更多的時間來陪陪她。我們都錯過了，媽媽在悄悄變老，我們在悄悄長大。
聽，微風知道我的心聲。聽著您說不盡的叮囑，我，長大了，您，變老了。
自從我上中學以來，您的叮囑也少了，總是要求我自己管好自己，不要讓您操心。這些，我都知道。沒有別的，只是想多陪陪您。遺憾的是，時間過得太快，來不及和您一起觀賞沿途的風景。
愛是什么?是無私，還是索要?如果說愛是相互的，那么我們欠母親的，真是太多，太多了。
時間啊!請走得慢一些，讓我再多一點時間陪媽媽。
微風作文 17
明月未現，一片烏云飄來，頓時電閃雷鳴，震亂了一切思緒；江河波濤層層白霜，打破了風的平靜，或許風早已不再平靜。待波濤平靜之時，綿綿細雨依舊不止。點點波紋蕩出風的心思，一種慌亂，一種迷茫，一種未曾想象的局面；波紋仿佛一種眼淚過后的漣漪，是那么無奈，是那么的無法選擇。
風開始逃避，開始一種近到接觸卻無法相依的相遇；因為未知是否一種緣依舊無分，風依舊不再去觸摸；依舊漂浮于天地間，等待逝去。風時不時會飄回以往經過之地，憶起雷雨時的依偎，樹是風的港灣，風無限的追求，但樹的連理不再理會風的境況。
僅是相遇；而風的環繞也僅僅是奢望。最終風還是在雷雨中吹向遠方。停泊在一所房屋之角，風得到了慰藉，房屋傾其所有予之，風猶如一種應當，受之；雷雨過后，風聽見了召喚，也許是樹的`召喚，風也不知道；只知道即將遠離，最后風遠離了房屋，又回到樹的位置，依舊環繞。樹也許不再連理，開始注意風了。而風已覺察到無分，風在雨中走慣了，忘卻了依偎。忘卻了一種思念，但風依舊環繞，風在等待告別，風在等待逝去，也許風不應等待。風漂浮著，風彳亍著，風等待著一個不是結果的結果，等待著一個不是承諾的承諾。等待著樹的回答，等待著樹的連理。現在風依舊存在，只是不再有活力；風依舊有愛，只是不再相愛；風懂得一種給予，然而風卻分不清友誼與愛情，風懂得一種沉默，然而風卻在沉默中體現一種拒絕；風不再懂得給予，風只愿分清友誼與愛情；風不再懂得沉默，可風依舊沉默！輕輕微風拂面，一種冰涼浸心。
微風作文 18
幫助別人，快樂自己。這句話是我們耳熟能詳的。多年來，幫助別人一直是我的一個目標。最近發生的那件事，更讓我從中感受到助人的快樂。
那是一個萬里無云的下午，微風像蒲公英一樣，輕輕飄到我的臉頰上，使人感到涼爽。我走到班級里，一眼就看見了我的好朋友小蘇。我快步走去，用手輕輕地拍了拍他的肩，“小蘇，來得挺早啊!”“嗯。”沒想到往日開朗的小蘇居然用了一種有氣無力的聲音來回應我。下一秒，我又發現了不對勁的地方。“小蘇，你的鼻子怎么這么紅啊?是不是流鼻血了?”“沒啊，我感覺挺好的，只是打了個噴嚏。”“哦，是嗎?”我回應到。可沒想到，小蘇又一個噴嚏，右鼻孔居然流出了血來，我的猜測應驗了。
小蘇可能也是第一次遇到這種事，站在原地束手無策。“來，把左手大拇指朝自己，頭抬高，雙手握拳。”我不慌不忙地指揮到。接著，我像一個養老院監護人似的，攙扶著小蘇，一步一步來到洗手池邊。我的雙眼注視著小蘇那驚慌的.眼神，我不禁想起了我第一次流鼻血時老師指引我的場面：那樣輕的動作，那樣甜的話語，那樣關懷的眼神。于是，我按照許老師以前教給我的辦法，接水把手弄濕，輕輕拍打小蘇的頸部。又從廁所中取來紙巾給小蘇擦去鼻血。小蘇仍是滿臉驚慌，雙腿在打顫，緊張地問我：“我會不會死啊?”我露出了一絲憋笑的聲音，“這怎么可能?如果流個鼻血都會死人的話，那做錯一道題豈不是要進神經科醫院了?”我一臉輕松地回答道。小蘇聽了，恢復了往日的笑容。
過了一段時間，小蘇的鼻血不再流了，雙眼充滿了感激。“謝謝你，你真棒!”微風再次吹來，仿佛為我點贊!我的心里甜滋滋的。原來幫助別人是這么快樂!傳承美德，幫助別人就是在這么不經意間發生的!
微風作文 19
“歡娛不惜時光”，令我情思雋永，七年級竟已從進行時變成了過去時。是特殊時期度過了大多時間？是任務太重而時間太緊？還是我仍留戀過去時光？
“目之所及皆是回憶，心之所向皆是過往。”從剛開學懵懵懂懂的我，幼稚的“唯我獨尊”，到后來成長為大大方方的自己，大膽的毛遂自薦。
剛開學的我們，一切都是未知，剛開始的'我們可能互不相識，但是后來我們卻相談什恰，剛開始的我們可能對彼此一無所知，但是后來我們卻成為彼此摯友，剛開始的我們可能甚是投緣，但后來我們可能漸漸疏遠。剛開始我認為你機靈圓滑，卻沒想到你安靜穩重，剛開始我認為你活潑搗蛋，但沒想到“別人用溫柔形容你，我用你形容溫柔”……
“人的一生會遇見兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月”在七年級，我遇到了一群可愛的人，我們一起逛過魯迅先生的百草屋，一起感受過數字黑洞的神奇，一起感受過外國文化，一起了解過國家大事，一起回顧過千年歷史，一起領略過世界山河，還探索過生命的奧秘。過往歲月，最動聽的聲音，是我們幼稚的用頭撞動門口風鈴的叮叮聲；最傲人的容貌，是我們獲得榮譽時興奮鼓掌，肆意的笑靨；最暖心的畫面，是我們一起加油鼓勵，互相安慰的場景。
自從上了初中我才漸漸明白“哪怕零零碎碎的美好，聚起來也會耀眼明亮。”這句話的意義。生活中的美好不就是藏在各個角落，而我的美好，就在靜曦。是靜曦讓我從“一直存活在這個時代，卻從未活于誰人心中”變成“欲上青天攬明月，你是人間理想”
“山野萬里你是我藏在微風中的歡喜。”我看見靜曦的少年身上擔起了草長鶯飛和清風霽月，我看見藏在靜曦的女孩眼下的星辰大海和萬丈光芒。
微風作文 20
我想微風，微風，是不是也在想我。
夜晚，從窗外吹進縷縷輕風，帶著夏日烈陽余下的溫度，吹的屋內的我，感到幾絲活力的氣息。伴隨著外邊香樟大樹上的蟬鳴，更讓人感到了微風的溫晴。在老家的夏日，天氣預報的溫度指數，雖然有些嚇人，但是在山里，其實并沒有那樣可怕，晚上的小熱，但并不影響，甚至連風扇也不需要。所以暑假的我，總是逃離到此，享受著自然的氣息，縈繞身旁，沒有過多的煩惱，也只有在此，才能夠想到，將煩惱放進風中，隨它逝去，才更讓人快樂。
微風，像是自然創造的風扇，吹出的低檔風，與風扇冰冷冷的機械不同，微風總是帶著情意，讓人為之迷戀。若是頂著那火球出門，一陣微風刮在臉龐，雖然沒有帶來多少的清涼有感受，卻也溫柔的拂著我，加快了臉上汗珠的滴落。微風總是柔弱的，無法與太陽為敵，也同我們，處在這熱辣的地獄，但是微風從未改變過溫柔。
微風不是機器，只在熱天給人們使用。微風不由我們控制，所以有時我想也會想念微風，自然，在一些時候，微風帶沙迷了眼，我們也會責怪微風的調皮。在春秋兩季的微風，最讓人感到舒服，卻也讓人分不清是冷是熱。而冬季的微風，讓人感到更加寒冷，可微風在此寂靜的季節，也有了蹤跡，雖然風聲很輕，但是我知道微風的更多線索。微風抓不住，但是我依然執著。
風吹過田野，溫柔了莊稼，吹過殘破的樹葉，創造黃色的.蝴蝶，吹過湖面，激起靈動的波紋，吹過人的臉頰，留下了歲月。風是溫柔的，時光是無情的，微風走過一年又一年的春夏秋冬，也來過我柔光臺燈照亮的書房，悄悄的，溫柔的。
曾經你看微風，如今微風帶著你的思念，又看到了怎樣的故事？風，是不是不被時光宰割，又會不會記得曾經，你說過微風溫柔。
微風作文 21
我坐在窗邊的床上，靜靜地望著那如玉般明亮皎潔的月亮，一陣涼涼的微風吹來，輕輕地拂過我的臉，我仿佛又看到了那個熟悉的場景。
那是一個涼爽的`夜晚，涼爽的晚風吹得樹葉“沙沙”作響，一只兩只昆蟲在樹叢里叫著，我在床上沉沉地睡著，在睡夢中仿佛聽到了幾聲叫喚，睜開沉重的眼皮，從朦朧的睡夢中醒來，只見堂哥一邊叫著，一邊搖著我，因爸爸媽媽出差，堂哥便過來幫忙，我拿起鬧鐘一看，都十點了，我正想問這么晚叫我起床干什么，堂哥卻搶著說：“過來一下，給你個驚喜。”
因為今天生日，玩得特別累，我跟著堂哥走到客廳，周圍的燈在那一剎那間，忽然全都亮了，堂哥叫我坐在沙發上等待，我感到無比的奇怪，寒風拂過臉頰，我不禁打了個冷顫。
不一會兒，只聽無數雙腳“嗒嗒”地搭著步子，加上動聽的音樂，忽然，門打開了，堂哥帶著出差的爸爸媽媽，還有姐姐，弟弟等進來了，我欣喜若狂，最后走進來的媽媽手里捧著一個大大的奶油蛋糕，帶著微笑，走了進來，堂哥悄悄地給我帶上了生日帽，我高興極了，蠟燭被一根根點燃，我吹滅了蠟燭，雙手握拳，閉上了眼睛，許下了又大一歲的愿望。最后，我們全家坐在沙發上一起看電視。
這時，一陣涼涼的微風吹過，這一次，我沒有打冷顫，也沒有感到寒冷，而是感到溫暖，出遠門的爸爸媽媽大傍晚回家，只為給我過生日，我鼻子一酸，熱淚在眼眶里打轉，一滴淚水滴了下來，這是幸福的眼淚，在這個寒冷的夜晚，我們歡快地笑著……
那天，我永不會遺忘，因為，在涼涼的微風中，我感受到了無比深厚的愛！
微風作文 22
有一個人，她在我的生命中或許只是一閃而過，但她留給我的溫暖與感動，卻成為我心里最美的風景。
“呯”一聲巨響，打破了寒冬里街道的平靜，我與車一同重重摔在水泥地上。一時間，我感覺大腦一片空白，心跳加快，只隱約記得那穿黑外套的面包車司機像沒事人一樣，漠然地駕車離開了。大風呼呼刮著，冷得刺骨，我身上的每個毛孔都像針扎般疼痛。恐懼和擔心讓我不知所措，揚長而去的司機更讓我的內心比空氣還要冰冷。
我嘗試著自己努力站起來，可疼痛感卻愈加強烈，眼淚不知不覺涌出。街上來往行人不少，但一個個好像有天大的急事要做，都和那司機一樣，在我心里像沒有善意的機器人。“唉，今天真是太倒霉了，嘶好疼啊”委屈與無奈讓我感覺這風如龍卷風般，撕裂內心
在這迷茫之時，一雙手緊緊握住我的手，小心翼翼扶住我，把我從地上拉起來，為我拍去身上的灰塵，扶著我坐在一旁的石階上。這一系列的`動作如陽光，溫暖心田。“小姑娘，現在街上車太多，有的司機就是開太快，看都不看就踩油門，沒辦法自己還是小心點兒吧。”她憤憤的說，又對我微笑，為我拉展了衣服。
我仔細打量著她，一聲淡紅色運動服，頭發染成了金黃色，月牙般的眼睛里透出親切，像個朝氣蓬勃的大學生。她在我心里，天使般美麗，給我溫暖。
這留給我的溫暖像一灣清流，洗滌了心靈；如寒冬熱茶，溫暖人心；更像太陽的光芒，映出真情冷暖。
好人有好報，陌生的姐姐，你的笑，你的話，你的模樣，是我心里最動人的風景！
微風作文 23
五月的風，和煦，溫暖。摘掉了春天的稚嫩與含蓄，變得成熟而大氣。不知五月的風是否會懷念曾經的那份純真，但如今已欲豆蔻年華的我，在一個晴朗的五月，回想起了那年滿是稚氣的愛的雨天。
當年的母親節，我十歲。我不是一個非常有想法和大主意的孩子，但那一次，是我第一次嘗試創造一個驚喜。那天晚上，我悄悄地從床頭拿出自己的小錢夾，放在書包里。
我躺在床上，不停地想。她看到那束花會是什么表情啊？她會驚訝嗎？應該不會責怪我私自花錢吧……那個夜晚，我在滿是問號的星夜中入眠。
第二天在學校，我滿心都是那個靜靜躺在書包里的小錢夾。不敢，卻總是偷偷地看著，遐想著，感覺一個個閃閃發亮的硬幣如同母親眼里的星星。我期盼著，等了又等。
放學后，我的計劃，終于快到了。在畫舍繪畫的我，心浮氣躁，總是時不時去觸摸形狀奇怪的收口褲的邊緣——那里藏著我珍貴的小錢夾。現在回想起來，曾經這種保存的手法，拙劣，稚嫩又十分不妥。幸運的是，沒有人發現這個躁動的.小孩兒的異常，母親節的計劃也便有條不紊地進行著。
終于，最難熬的繪畫課過去了。稀稀拉拉的小雨，帶著寶貝錢夾甩著雨衣袖的小孩兒，是回家路上最美的風景。
回家路上，我路過花店。心愛的零花錢變成了一束康乃馨。這束康乃馨被我摟在懷里，生怕雨水滴上一葉一瓣。現在，任務完成了，剩下的，就是我所期待的驚喜的反應了……
嗯！一個驚喜的眼神，一個充滿愛的擁抱……
現在的我，不可能再有這么純真稚嫩的“秘密行動”，或許是因為大孩子總有些扭捏，不愿把自己的情感像兒時那般如此直接地表露，但那份對母親的愛，就像五月的風，沒了稚氣，溫暖仍在。
微風作文 24
我是一縷微風，本來隨著大部隊正趕往北方，可路經慶賀寺中學上方時，一陣朗朗的讀書聲傳入我的耳里。我很驚訝，上次經過這里時，里面可一個人都沒有呀，今天怎么這么熱鬧？于是，我向領隊的風隊長請了半天假，好奇地溜進了校園里。
一進入校園，映入眼簾的就是各種綠：墨綠、青綠、淡綠繁茂的大樹遮天蔽日，樹葉在陽光的照耀下閃閃發亮。小草也青翠欲滴，一大片一大片擠在一起。花圃里的花爭奇斗艷，在綠葉的映襯下尤顯嬌媚。我感到很驚異，因為病毒的肆虐，人類備受打擊，雖說才復學，可校園里生命的活力都快漫溢了。
我決定進教學樓看看。上下樓梯干干凈凈，窗臺、欄桿也沒有灰塵，很顯然是被人精心打掃過的。書法室也一如既往的'干凈，墻上陳列的書法作品散發著淡淡的墨香。教室里桌椅擺放得整整齊齊，黑板上寫滿了筆記。我突然想起，初三的學生們好像馬上就要中考了，在家待了這么久，他們得多著急啊？果然，教室里的學生全聚精會神地聽著課，他們的書桌里堆滿了書，有的書桌上還貼著滿滿當當的計劃表。
“叮”晚餐鈴響了，有的學生急匆匆地飛奔出去，估計是為了節省時間。可大部分同學還舍不得放下筆，在座位上奮筆疾書著。只過了一會，教室里又重新坐滿了人，那些飛奔回來的同學，頭上已沁出了密密麻麻的汗珠。可他們顧不得這些，剛一坐下，就又投入學習中去了。我心中不忍，就溜進了教室，悄悄幫他們拭去汗珠。
該上晚自習了，我也該去趕大部隊了。臨走時，我望了一眼燈火通明的教室，默默地對那些初三學子說了句：加油！
微風作文 25
太陽從東邊升起，在云霧中晃晃悠悠地爬上山尖，興高采烈地在群山中跳躍，在藍天上奔跑，在水波中飄蕩，猶如一個頑皮的孩子。他探著圓圓的腦袋，把無限的熱情撒向大地。一縷溫和的陽光淡淡地從教室的窗邊探了進來，暖暖地鋪灑在我們身上。
老師有一頭飄逸的長發，穿了一身利落的.休閑裝，她如往常一樣，帶著微風，帶著書香走了進來。老師在太陽光下站著，猶如鍍上了一層金光，圣潔美好。老師的聲音十分柔和，她的身上有一種恬靜的美，朱紅的嘴巴中傳播著知識的甘泉。老師就像一座永遠也挖不完的寶藏，無論任何問題，在老師面前都顯得那么簡單。老師就像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門。
老師仍然在講臺上妙語連珠地講著一個個疑點。我坐在下面認真地傾聽，突然老師笑著叫我起來回答問題，我嚇了一跳，急急忙忙站了起來。我支支吾吾，什么也說不清楚，只能結結巴巴地蹦出幾個字，就再也說不出話來了。此時我的手心已經被汗水浸濕了，嘗試了半天，我還是說不出個所以然來，只好無力放棄。
這時老師溫暖的話語從我耳畔傳來：“別急，老師等著你。慢慢來，老師相信你，可以的。”老師安慰的話語，使我覺得心中有陣陣微風拂過，溫暖、清涼、純潔、明媚。老師就像一陣微風，是我力量的源泉，陪伴我成長，帶我在天空翱翔。我定了定神，又張開了口，緩緩地輕輕地回答老師的問題，我仿佛只能聽見我的心跳聲，撲嗵、撲嗵，緊張得什么也聽不到，隱約中似乎聽到了老師的掌聲。正是老師的信任，我才能突破自己，正是老師如微風般的鼓勵，我才能成就更好的自己。
當老師帶著微風和書香走進心間，綠色的希望在心田播撒，微風拂過心靈，為我帶來明媚與溫暖，引領我突破自己，成為更好的自己。
微風作文 26
母親，你永遠的我心中那朵紫色的喇叭花！
記得又一次——媽媽給我送上一把傘。送傘雖然是一件小事，卻不是每個家長都能做到的。在星期天的晚自習時，老師叫我們自習，可是下起了雨，從這時起，我已心不在焉了。心理便著急了，想：這雨千萬不要下大啊！要不我就回不了家了。可我怎么想就怎么著了，雨越下越大。我已沒有心思再做家庭作業了，停下筆，一直對著窗外發呆，連下課了都不知道。這時我和住在一個小區的同學一路狂奔回家。可跑到校門口，看見媽媽手里拿著一把紫色的傘站在那里，霎時間，我好想沖上去對媽媽說：“謝謝您！”雖然送傘是一件小事，但是別的同學的家長都因為天太冷不想出門，而我媽媽卻出門給我送上一把紫色的傘。把傘打開，與同學共乘，心中一股母愛流使我心里美滋滋的，十分幸福。但我看看媽媽，手已經凍得通紅，嘴唇已經微微發紫了，但這時的媽媽是天下最漂亮的`。后來，這件事被班上的同學知道了，她們都說我有一個這樣的媽媽，我也太幸福了吧！我反問道：“難道你們不幸福嗎？”
在大雨到來時，是誰為我遮風擋雨？是母親您！是您為我遮風擋雨！在我高興時，是誰與我共同分享？我母親您！是您和我一起分享！母親，沒有您，我什么也不是，在你眼里，我永遠是個長不大的孩子！我也希望如此，是您心中永遠長不大的孩子，被你呵護著，愛著……
喇叭花，它很美，同時也很堅強。而母親就是我心中的喇叭花！
是父母給予我生命，對他們的感激是無法用言語來表達的。同時，當處于青春期的我們，心中有很大的壓力，有時對于爸爸媽媽的關心理解成嘮叨與多管閑事。但靜下來想，自己是否有點過分？讓父母傷心了！就會情不自禁地留下淚水。
微風作文 27
清脆的鈴聲跳動在夏風之中清涼著夏的燥熱，講臺下，群芳爭艷的花朵們似乎無暇理會那刺耳的“噪音”，無暇“欣賞”老師的怒容。
“同學們，上課！”站在講臺上戴著眼鏡的中年人似乎與這片“花天酒地”格格不入。良久，一位驚慌失措的同學才站起來高喊一聲：“起立！”迎接她的，卻是一浪高過一浪的吵鬧聲。那位“眾人皆醉唯我獨醒”的同學羞著臉看了看四周，尷尬地笑了笑，緩緩坐了下去。
老師的臉像天邊的七色彩云，變換著各種各樣的顏色，直勾勾地看著那些放蕩不羈，仍在教室里追跑打鬧的花季中的孩子們。
風輕輕地從窗中走來，拂過同學們的臉頰，喚著課堂的寂靜，拂走同學們滿臉的醉意，拂走了那年少的輕狂。蟬“知了——知了——”地叫著，也漸漸壓低了嗓音。教師中，此時只能聽見外面風吹樹葉的“嘩嘩”聲，同學們這才注意到老師鐵青的臉。
一滴折射著無奈，辛酸的苦楚的液體從老師布滿魚尾紋的眼角中溢了出來，老師扶了扶眼鏡。吸了吸鼻子，像是不經意地抹了抹眼睛，那半綹黑白參差的頭發調皮地饒到老師的耳前，老師又將它輕輕捋到耳后……
我猛地醒了。
談笑間，我們長大了，學會了這，學會了那，學會了追趕潮流，享受生活，卻遺忘了老師，遺忘了那做人的.根本——尊重。
我們在這里春意盎然，她卻在別處獨自凋零。微風吹過，把我們這里的生機與活力。也吹給彼岸那朵孤單的小花吧。
同學們低著的頭微微抬起，面帶笑容地看著臺上擦眼淚的老師。夏天，充滿了生機。
“上課！”“起立！”
“老——師——好！”有如排山倒海，有如雷鳴，呼喚著朝氣蓬勃的未來。
“同學們好，請坐。”老師深鞠一躬，臉上露出了會心的笑顏。
微風作文 28
我總是固執地認為，因為有了天空的鼓勵，春風才溫暖，秋雨才情意綿綿。而如同春風秋雨一樣浸人心扉的卻是媽媽的鼓勵——媽媽的一句話，一個動作，或許只是一個充滿期望的眼神，就能讓我們從彷徨與失落中重新找到方向。
記得上小學的時候，我的字寫得歪歪扭扭。老師指點之后，我依舊寫得不盡人意。終于，老師用盡了他所有的耐心，大發雷霆，撕掉了那根本就看不明白的作業，并且讓作業上簽字。
那天，帶著滿心的失落回到家之后，我懊惱地將作業本丟在桌子上，不知道怎么辦才好。爸爸過來看了之后，眉頭緊鎖，點燃一支煙之后就不再說話。連一向疼我的奶奶走過來也只是嘆氣。我以為您會向所有人一樣對我失望至極，當您伸手的時候，我怕極了。難道您會打我，討厭我的不爭氣。但是，您卻用那充滿愛的手撫摸著我的頭，輕聲地對我說：“丫頭，你要相信自己一定可以，只要好好努力。”我抬起頭，看到的是您期待的眼神。止不住，淚水從兩頰滾落下來，“知道了，媽媽！”我堅定地說。
簡短而樸實的一句話，期待而堅定的一個眼神卻給了我莫大的信心。在以后的日子里，按照老師講的方法，我開始堅持每天的練習，而那時不管您多忙，也都陪我練字。即使您很累的`時候也不放棄。不知不覺中，我的書寫有了很大的進步，但我知道，這些都是在您的鼓勵之下才有的收獲。
數十年如一日，您總是在我迷茫失落的時候給我鼓勵。“相信自己一定可以”這句話不僅相伴我左右，更像微風一樣滋潤著我的心田，讓我像一顆小幼苗一樣不斷地成長著。
微風作文 29
微風吹來無聲的細潤，足以讓人心馳神往。
微風把蔚藍的海水推上海岸，又漸漸地褪去。小男孩赤著腳彎著腰，細細地挑選出最愛的那一塊貝殼。用兩只小小的手細細地為貝殼搓去泥沙，陽光照入水中，把手中的貝殼照得熠熠生輝，風輕輕地撥著水面，水波激起陣陣漣漪。他快活地抓住水珠，向湛藍的天空上拋著，陽光透過水珠，折射在他的眼里放出五顏六色的光芒，他的眼中有寬闊無際的蔚藍大海，有淡淡白云點綴著的湛藍天空，他的雙眼就像海洋深處的珍貴藍色寶石。
男孩的母親坐在一旁，碩大的太陽帽戴在她的發梢上，他抬眼看著遠方云海相連的藍色畫卷，眼帶笑意地看著男孩小小的身影，潮汐時起時落，微風吹起幾縷從帽尖落下的發絲。她就像風吹來的窈窕女子，一顰一笑都牽動著腦中的思緒。微風無聲，深入心間，心中蕩起一絲氤氳的漣漪。
男孩歡快地玩弄著貝殼，時而舉起，望著被陽光照得通透澄亮的貝殼，時而撫摸著貝殼上的每一處凹陷，想象著這一塊貝殼在大海深處的邂逅。忽然微風變得猛烈，狂暴，無盡的風沙吞噬著男孩的`身影，男孩被刮得搖搖欲墜，吃力地抬起握著貝殼的手，緊緊地護住自己的眼睛，忽而一下一頂頭盔牢牢地護住他的腦袋，風沙剎那間也都溫和起來，一陣溫暖的熱流從那頭頂傳到他的身上，他抬頭看見女人張開如同翅膀般的雙手擁著她。他笑著望著女人，歡喜地向她撲去，吞噬著大海的狂風停下了。女人牽著男孩走在沙灘上，微風吹過他們的臉龐，在走過的路上，留下了他們走過的足跡。微風輕輕地吹起，把清涼留給了女人和男孩，又把愛與溫暖吹給了誰？
愛停留在海灘上，存在誰的心中？溫暖散入在微風中，又吹滿了誰的心頭。
微風作文 30
微風吹動我的發梢，淡淡的花香沁人心脾。我漫步于幽深的小徑，聆聽著小鳥的歡聲笑語，望著遠處的紫羅蘭，思緒又飄回了那年夏天。
“你聽說了嗎？我們班來了一個新同學。”“好像是的呢，也不知道他是男生還是女生，好期待啊！”盛夏，一個萬物葳蕤的季節，一個飽含生機的季節，一個充滿希望的季節。自此，你走進了我的`生命里，而誰又會想到，后來的你對于我那么重要。
初遇之憶
我們相遇了。一襲黑衣的你背著黑色書包，邁著矯健的步伐，嘴角勾起一抹微笑。我想:這個男孩很喜歡黑色嗎？看起來還不錯。我對你笑了笑，轉身回到了座位上。就那樣，我們度過了平淡的一天。
美麗之思
我們相知了。第一次錯過，我們沒能成為前后桌。但是，我們下課一起玩、一起吃飯、甚至一起上廁所，每次你都在廁所門口等我。當然，我們也會一起回家。教室里、餐廳里、路上都有我們的歡聲笑語。雪花飛舞的路燈下，我們手捧著雪花一起許愿，許下了最美麗、最純真的愿望。
悲傷之念
我們相離了。又是那樣，著一身黑衣邁出了教室，我一遍又一遍的大聲朗讀著《宣州謝眺樓餞別校書書云》，“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今天之日多煩憂。"第一次如此依依不舍，第一次想要留下一個人。可是，我沒有勇氣。望著你漸行漸遠的背影，不知什么時候眼里已充滿了水霧。
再遇之阻
我們再遇了。約定的時間到了，你如約而至，帶著不一樣的自己。沒有人知道我有多開心，我用了最長的時間打扮自己，穿了最漂亮的衣服，戴了最好看的帽子。只待“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，卻不知你的心已不復從前。
如今，我已經釋然，只希望你安好。謹以此篇回憶我們的故事。
微風作文 31
那年的秋天來得格外早。天氣漸漸轉涼的時候，披上一件薄薄的外套，我獨自走在郊外的小道上，看著滿地泛紅的樹葉，心頭升起一絲悲涼。
遠處那小小的一團灰色模糊了視線，走近細看，是一只毛茸茸的'小貓。我想我和它是有緣分的，本是怕貓的人，誤打誤撞地遇見了它，卻能將手輕輕地放在它的背上。或許是我的示好讓它有所察覺，它慢慢地轉過頭來。四目相對的那一瞬間，我心中泛起一陣漣漪，寶石藍的大眼睛撲閃撲閃的，在一定程度上震懾了我。時間好像停頓了，一秒、兩秒……終于回過神來，不由覺得好笑。這是發自內心的笑，不摻有任何雜質，那么純粹，那么簡單。
轉身準備離開，才走了幾步，卻莫名地感到不對勁。直到它慢悠悠地走到我跟前，用怯生生的眼神一直看著我。我好像真的讀懂了它的意思，它在用行動告訴我，它想多陪我走一會兒。貓和人不一樣，它們沒有安全感，渴望被愛，所以它依賴我，我也想珍惜這緣分。那么，就一起走吧。一路上能有個伴，也顯得不那么孤單。或許已把它當做朋友了，我邊走邊和它念叨些什么，仿佛它就是我最好的傾聽者。
一陣微風襲來，似乎吹走了心中的陰霾，驅散了生活強加給人的太多無奈，消散了快要窒息的絕望。在這一刻，我有了一種想保護它的感覺，不為別的，只為它給我的那一抹悸動。不知不覺，它將我送到了家門口。在看了我幾眼之后，一直慢悠悠的它飛快地跑開了。看著它的遠去，我的眼圈已悄悄泛紅。又是一陣微風，帶走了屬于它的最后一絲溫度，卻留下了它給我的感動。它像一陣微風，在我的心間拂過。
微風作文 32
我是一陣微風，我來自……算了吧，我不過就是一陣微風，有何可值得炫耀的呢。
楊柳妹妹突然說：“不，風哥哥，你不要自卑，是你每天為我梳頭，我才能變得如此漂亮。”蒲公英這時也開始說話了：“是啊風哥哥，我們離不開你啊，你幫我播撒種子，幫我繁衍后代。”我認為他們都是在欺騙我，我默默地走了，來到了一個風力發電站，我一靠近，風車就轉了起來。我突然發現，原來我也是有作用的。這時風力發電站的工作人員走了，大聲地向我道謝：“風兒，謝謝你了，下次再來。”此刻我感到了我的價值。
我變得高興起來，以極快的速度飛奔著。時光飛逝，轉眼間，就到了夏天，我來到了人群密集的廣場，我一走過，就帶來了人們的歡笑。正因為有我的存在，人們才能涼爽開心。秋天，我又來到了地球，這次我看到了一位清潔工阿姨正幸苦地打掃著大街，我一下沖上前去，將垃圾、落葉吹到了垃圾桶里。清潔工阿姨露出了開心的笑容。
原來楊柳妹妹和蒲公英弟弟沒有騙我，我的確是一陣很有用的風，只是我并沒有發現我自己的優點而已。和清潔工人一樣，工作時并沒有感到自己有多大貢獻，真正沒有工作時，才會發現自己的重要性。有人統計過，如果清潔工人一天不工作，我們的城市就會臭了，一個星期不工作我們的地球就要變成垃圾堆了。
雖然我只是一陣微風，但我的貢獻卻是巨大的。我可以選擇自己的.命運，如果用在好的地方，就能發揮我的力量，如果用在不好的地方，只會遭到別人的唾罵。做人也是如此，將自己微薄的力量用在合適的地方，便是巨大的力量。
微風作文 33
一個普通的不能再普通的初冬午后，淡云，微風，令人微醺的陽光。
我和奶奶坐在屋前曬太陽。奶奶輕瞇著眼，眼角的皺紋擠作一團，嘴角微微上揚，頭上的銀絲在陽光的撫摸下，竟也略顯迷人。此刻，雖坐擁陽光，但我還是略感寒意，不時地瑟縮著身子，一會兒跺跺腳，一會兒搓搓手。
奶奶好像察覺到了什么，她悄悄起身，走進廚房，繼而傳來一陣東西的碰撞聲，好奇心促使我探身張望。只見奶奶從櫥柜里拿出了一個瓶子，“楊槐蜜”三個字躍入我的視線。奶奶快速擰開瓶蓋，那蜂蜜順勢緩緩淌下，就像是晶亮的琥珀，又似流動的金子在我眼中閃爍著
奶奶嫻熟地將熱水倒入杯中，用勺子攪拌均勻，杯子上方隨即漫起縷縷熱霧。奶奶端起杯子，小心翼翼地走到我跟前，將淡黃透澈的蜜水遞給我。杯子上方的熱氣在我眼前飄逸，散發出沁人的清香，就似那五月間槐花的香氣。舌尖觸及瑩潤的蜜水，就像在撫摸槐花溫潤的花瓣。品一下，甘甜可口，溫暖襲人。“好甜呀！”我無比愜意地自語道。
抬眼，奶奶褶皺的臉上竟也綻放出如花兒般燦爛的微笑，她那溫煦的眼神包裹著我，心滿意足地看著我美美地喝著蜜水，好像喝到蜜水的不是我，而是她自己。奶奶的眼睛，雖不再明亮，但眼神里始終流露出的'是無盡地關愛。那一刻，我發覺，奶奶望向我的眼神是那么熟悉：上學時那眼神傳遞著路上要小心；天涼時那眼神叮囑我要多加衣服；生病時那眼神督促我要按時吃藥。那眼神已經深深地刻在了我的心里，成為我心中最美的風景，或許只有瞬間，或許沒有華麗的言辭，但卻足以讓我溫暖一生。
最后一口蜜水滑進了喉管，我舔了舔嘴唇，享受著槐花蜜的余香，那芳香浸潤我的心脾，彌漫我的全身，相信以后的冬天我不會再寒冷。
微風作文 34
春天的風，帶來泥土的芳香；夏天的風，送來陣陣的清涼；秋天的風，夾雜著絲絲的哀怨；冬天的風，咆哮聲中送來了雪花。感謝風兒，給四季增添了獨特的景。而我要感謝是心中那一縷沁人的微風。
“這么難看的手抄報，你是在應付我嗎？”老師正板著臉，拍著桌子對我在咆哮“你是怎么做的，回去重做！”眾目睽睽之下，我極不情愿的走上了講臺領我那份光榮的手抄報，我默默地從老師手中抽走了那份手抄報，走到了垃圾桶邊，將它撕成碎片，扔在了垃圾桶中，任它“漫天飛舞”。不料，她此時正站在我的身后，一步跨到我面前，氣勢洶洶地開口便道：“讓你做是信任你，不要把自己看得太重，自己做不好，沖別人發什么脾氣！”我的臉像被火燒一般滾燙，心中也升起了一堆無名火，似火山，仿佛隨時都會噴發出來。這時，窗邊的那一縷風恰好迎面吹來，風帶來的絲絲清涼穿過我的每一寸皮膚，滲透到我那顆燥熱的心，吹滅了我胸腔中的那股無名火。這是我第一次能控制住自己的情緒，風啊，你來得真及時！
風啊，你總是來得那么及時。
仲夏，我伏在窗邊做題，無奈心急的我又卡在了一道題前，正當我急得滿頭是汗時，窗邊的那一縷風又來了，它拂去了我心中的燥熱，使我靜下心來，最終成功化解難題；和同桌斗嘴，正當我準備反唇相譏，以牙還牙地“回敬”他時，那一縷風似乎又吹來了，我想，這應該是風對我的.及時制止，我克制住了自己的沖動。贏得了尊重和友誼。
風啊，你總是在我心焦躁不安時，使我波瀾不驚，使我心胸開闊。你總是適時出現在我的周圍，似乎一雙具有魔法的手掌，將我的燥熱抹去，只留下一顆平靜豁達的心。
風啊，謝謝你，洗去我身上的塵污，拂去我心中的陰霾，也將我的煩惱一并帶走。
微風作文 35
春風緩緩地吹著，是那么柔和，那么讓人心醉。她帶著襲人的花草香味，掠過開滿山花的土坡，掠過剛剛播種的田野，掠過流淌清水的小河。她的身上帶著鮮花，芳草，清水的香味，現在她覺得自己身上的香味，充滿魅力，她甚至覺得自己是世界上最迷人的風了!
她來到了森林里，在綠葉間奏著低沉的.樂曲，她似乎要彰顯自己的權威，但是自己的力量太弱，小花小草也只是彎了下腰。這多半是嘲笑吧!春風生氣了，她啥也不留地就走了。
黑夜籠罩了大地。春風劃過夜的沉寂，她似乎忘記的白天的事情。她走過了水塘，小草點了個頭，輕輕觸到了水面，蕩起了一圈的漣漪。薔薇花的味道被她帶到了遠方。露水滴下了，泥土上看不到什么痕跡。微微的夜風吹過這些植物，帶著淡淡的自然的氣息，拂去葉上的灰塵，在清水面上掠過，清水似乎聞到了花香，樂意地清洗了微風帶來的塵埃……
慢慢的，微風吹到了一個別墅里。她吹起一位姑娘的長發，吹起來又掉下去。而那位姑娘呢，靜靜地享受著夜風帶給她的清涼。薔薇的味道，山草的香味，輕輕地撫摸著她的臉龐。帶著露水的潮氣，絲溜溜地進入她的頭發里，黑發隨著夜風上下擺動。春風帶著山地特有的微溫的氣息，攜著襲人的早花香味，和各種山禽的鳴叫聲，鉆進她的臥室，又悄悄的遠離，吹響了風鈴，奏出了甜美的聲音，風鈴下的紙片，被她吹得東倒西歪。房間里還留有淡淡的清香，這似乎就是風帶給這位姑娘的回禮吧。姑娘癡癡的站著，可能是沒過癮吧!這讓人昏昏欲睡的天氣，聞到了這樣的花香，感受微風帶來的清涼，我想，沒人不沉醉在這種意境里吧!何況是帶著自然味道的微風呢?
微風作文 36
也許，包括我們自己都沒有辦法想象，更沒有辦法保證我們這樣的文章寫出來的質量到底如何。只是覺得在這樣的情況之下，帶著那么多的壓力，如果真的可以辦成的話，也許是你的本事，能力太強。
也許這時光，還靜好的時候，我們能夠享受這眼下安逸的生活。沒有說，生活的壓迫，總是覺得世界是美好的.。
可是那些畢業之后的狀況總是我們需要去經歷的。雖然現在沒有能力去體會，更不應該覺得那些東西距離自己還很遙遠，我想危機意識，應該是從一開始就建立起來的。
如果你在他身邊的時候，不能夠保證他的安全，又談何能夠給他一輩子的幸福呢。就好像在看電視劇的時候，這些臺詞都已經被說爛了，卻仍然不會覺得不俗，哪個人都喜歡聽，它總是能夠勾起我們的淚點。
也許那些很成功的經營，他們從一開始就有，自己的原則所在。每一件事情的發展趨勢，都是有著固定的結果的。或許我們應該能夠循著這些原則發現它的整個發展歷程，并且能夠總結和分析。
我想不應該從一開始的時候，你就已經把這里的原則，當成了一個完全不相同的類型去考慮，他們當時很瘋狂的去尋找另外一個地點，去尋找著那些和原來完全不一樣的狼狽狀態。就從來都不會發現，因為他們的選擇和判斷不行，原來會造成那么嚴重的后果，直到最后都沒有辦法去挽回。
但是你知道這樣的結果，一旦被控制，說不定永遠都沒有辦法找回原來你想要的那樣一種狀態。
我想我們應該都記得那個時候他們總是喜歡說一句話很流行的網絡用語。那就是陽光正好，微風不燥。
這句話可以用來形容我們優美安靜的人生，也可以形容享受初戀時的情懷。
微風作文 37
凌晨醒來，聽到淅淅瀝瀝的雨聲和輕微的風聲，于是起來檢視窗子，果然，北邊有雨點敲打著玻璃，也有雨點從敞開的窗子蹦進來，于是關上各個窗子。
窗子關上了，屋里卻沒有濕熱的'暑氣。這是周三凌晨，想想三兩天前的周六、周日，氣溫還三十四五度，那個熱，大家還記得吧，夜晚也沒少開空調吧。由周日又想到今年夏天，大家應該還有感覺，那就是今年夏天一來就是一個下馬威——六月底，學生正準備迎接期末考試，天就熱得不行了，班里開著空調、開著電扇，還是熱得不行，有些學生只得手搖紙扇子去暑。手搖紙扇子，怎么記筆記、怎么能專心學習呢？于是和學生分享施耐庵的“《赤日炎炎似火燒》：赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖。”并請同學們想一想自己的父母正在怎樣的環境中勞作？即使父母工作的環境有空調，那在菜市場擺攤賣蔬菜、水果的小商人，那在戶外烈日下作業的建筑工人，那在田間地頭汗滴禾下土的農民，他們工作的環境比我們有空調的教室涼快嗎？師生對話之后，再上語文，絕大多數同學都不再手搖扇子了。心靜自然涼，靜下心來才能認真地學習和做事。
不僅六月熱，七月熱，就是八月，剛立秋之后的那幾天也熱得要命。正像諺語“六月立秋冷颼颼，七月立秋熱死牛”說的一樣，八月七號立秋之后，盡管也下了幾次雨，可是天氣仍然處在炎熱中。今夜的秋雨敲窗，終于送來了涼爽。今天咱萊蕪家家戶戶重視程度僅次于除夕的鬼節，在涼爽中家家聚會就會更爽。
微風作文 38
微風吹過了紅潤的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來了！地球的體膚是需要我們去共同呵護，我們首先要愛護環境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛生。
微風走過了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的圣裝，春天來了！沒有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護，即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護植物，它是人類的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的`綠色，讓它們為人類帶來需要。
微風躍過冰封的河面是她優美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來了！沒有春，我們的生命之源——水就會完全凍結，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍須溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認為大家應該一起來保護水資源，我們要從計劃直至行動！
微風的足跡遍布全球是她的愿望，讓這個世界充滿愛，春天來了！愛是永恒的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點愛，那么世界將會變成美好的人間天堂，讓我們這些沒有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。
微風纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖，感動了美妙的大地，春天來了！空氣是人類的靈魂，離開了便只剩空殼，它促動人類的生長，同時，它也懇求人們慈祥一點，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛護空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。
微風竄躍神奇的宇宙是她的存在，凄涼的夜空星光璀璨，春天來了！人類，春天來了，我們該行動了，地球在呼吁。
微風作文 39
清晨，微風拂過我的臉頰，月兒像一塊失去光澤的鵝卵石，拋在天邊。
“咚咚咚”是誰？我跑到門邊，打開門。映入眼簾的是一張熟悉的面孔。“快點起床啦!我們今天去玩。”妹妹拉了拉我的被子，“你真是個大懶蟲。”
“你才是大懶蟲，你先去外面等我，我馬上來。”我揉了揉我朦朧的睡眼，看了看妹妹。
我坐上車，我望著窗外。啊!是多么美的呀。一座座拔地而起的雄偉山峰，有的像偉人，有的似駱駝，有的如快馬，形狀各異，險惡兜里。我看著外面美麗的風景，思緒萬千。
我們到達了目的地。啊!眼前是無邊無垠的平原，在天空下伸展， 沒有山丘，像風平浪靜的'海一樣平靜。雨后的草原，野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾。而且花的色彩都使雨露變得五顏六色的了。我隨手摘起一朵小花，又看了那一望無盡的花海，仿佛是春天不敢驚擾那些粉嫩的花兒們，讓它們慢慢自由地開放。我無意間望見一抹翠綠在花的海洋里，襯托著花的嬌媚與可愛。
我手里拿著小野花向前走去，蹲在地上聞到了一股濃濃的花香味，向前一看，是一片雪白。那是什么？我帶著疑問走到那片白叢中，原來是一個月季花叢。我輕輕地吸了一口氣，月季花的香氣真是泌人心脾。那清雅芬芳，輕輕慢慢地散開，隔著很遠都能聞到那股幽香。循香而去，月季花的香氣更是濃郁起來，每一縷飄香都那么蠱惑人心，那么令人深醉。
不知不覺就到了晚上，一輪明月升上天空，圓月逐漸升高，它那銀盤似的臉，流露著柔軟的笑臉。夜，靜極了，玉盤似的明月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
微風，輕輕地吹……
微風作文 40
清涼的秋雨送走了一個燥熱的酷夏，燥熱的心總算靜默下來了。秋風拂過，面對兩年來的點點滴滴，我不禁沉思，我，還是那個我嗎？
——題記
兩年前，我懷揣著一個夢來到了一個令我陌生的校園，那個夢是一種期望，是一種憧憬，更是我心中最美好的一地芳園。
憶初一，我與你們結識、結友、結伴而行，一個個笑靨讓我的心中充滿了陽光，在那七三班里，我收獲了溫暖與愛，與你們打打鬧鬧是我初一生涯中最快樂的時光。喔，你，我的同行，每次與你同行都是快樂的，你說穿紅衣不拉衣鏈奔跑的我像一個大俠，我回眸一笑，說；”不是大俠，是大蝦。”每每一起，都是一種甜甜的回味。當時的我寧愿相信一切人和事都是美好的。
憶初二，我懷著同樣美好的心踏入了初二的班門，準備以以前的那種心態去同你們生活，但現實并不是同想象一樣。在這個班里，我因成績不如從前而時常受到排擠，面對一個個異樣的目光，我不知該怎樣去做。愈加沉默的我養成了貪玩的習慣，用娛樂把自己的時間填滿得到的還是空虛。老師們對我也失去了從前的.那種期望，尤其是你，你的激烈的言辭把我打入了深淵，我哭了好久好久，心里恢復了平靜，可那仍舊是我心中一個不可拂去的陰影。唉過去了的就過去吧，我累了。我失去了激情，面對一切我坦然了。感受到了人情的冷淡，看到了現實的世界。
現在，微風吹過，金秋落葉，我升入了初三，沒有了初入校園的期望，沒有了憧憬，沒有了歡顏。我，面對憔悴的我，我不禁問自己：我還是我嗎？
微風作文 41
亂亂的思緒，亂亂的憂傷。
—–題記
暖暖的風吹過，雖然是河邊，可是我的旁邊，少了一個你。
那年夏天，我們一起在操場上跑步。我遲到，你是抄作業被抓到。不同的理由，可是，同樣的是我們都孤單的心。
于是，我知道了你，你也認識了我。
放學后，喜歡在河邊走一走，聽著彼此說著班主任的壞話，然后亂沒形象，也很沒良心地大笑起來。望著彼此，然后抱在一起。僅僅因為那份莫名的感動。
聊不完的話題，雖然只存在與你和我之間，可是我們卻樂此不疲。因為我懂，我們都有著與生具來的一種自卑。
那年的六月，我遇見了今生的第一個朋友。我9歲的時候。那個只屬于小朋友的季節，卻是我今生都無法忘記的季節。
今年，我忙著對他們說再見，雖然大家去的'地方并不遠。大家都很興奮地告別，沒有一絲絲留戀。頭也不回地走出校園。走出那個埋葬了三年青春的地方。
逐時，我會想著遠方的你，你，在那個遙遠的地方，是否也是這樣走出校園？
我不奢望你還記得我，我希望，我們這么6年的友情，就這樣，隨著淺夏的風，一起走出這個世界，去放飛屬于我們的夢想。
復旦，你說，那是你的夢想。而對于我，卻只能觀望。
看著昔日的同學走出校園，我也想這樣，可是，我不能。
初中，我讀了四年。
連我自己也不知道是為什么。自己當初應該堅持。說不定，今年，我也可以和他們一樣，高喊著：我解放了！
可我不后悔，既然做出了選擇，就不會給自己后悔的機會。
所以，我選擇笑。
明年，我就真的要走了，要離開這個曾經有你的國度。
雖然不知道你在哪里，但是，我還是希望，你，在那個地方，可以幸福！
微風作文 42
我欣賞劉禹錫“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的毅力，羨慕李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣。可真正到了自己這里，踐行卻實為不易。
淺淺的白云像晶瑩的石英砂，柔和地灑在天空的彼岸。陽光卻略顯浮躁，不愿臥聽海浪閑話，肆無忌憚地奔跑起來。眼下就是六一聯歡了，教學樓被一陣浮躁的喜悅籠罩著，讓焦急到手心出汗的我和同學們格格不入。怎么辦？怎么辦？聯歡會下午就舉行，我還沒有整理好表演名單，老師為什么讓我來當主持人啊。而且還那么晚我緊張得心臟狂跳。我懷著焦急的心情整理完名單，卻因為我一緊張就結巴的嗓子給干擾了，磕磕絆絆的，好不搞笑。
老師見我念成這樣，拍了拍我的肩，笑著抿嘴：“怎么？很緊張？瞧你這念的，我都聽不下去了。”我聽老師也這樣嘲笑我，頭埋得更低了，心情更是跌落到谷底，我自卑得攥緊衣角，頭埋得更低了，不想讓老師看到我被眼淚潤濕的眼角：“對啊，我好像什么都做不好，要不老師你換”“生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。”老師打斷我的.話，“如果你只會自卑和膽小，不懂得學會去爭取，那么你注定只能待在一小方土地，感受不到更遼闊的世界。”我詫異地抬頭，眼角還殘留著未干的淚花：“我真的可以做好？”老師起身，拍了拍腿上的灰塵：“當然，前提是你得努力。我走了，你自己好好想想吧。”
窗外微風拂過樹梢，細雨潤濕枝頭，但幸好，陽光一直都在
“六一聯歡會現在開始！”我額頭布滿細汗，抬眸卻撞到了老師贊賞而鼓勵的目光，我從容地笑了笑，走下了臺。“生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種”
看，窗外微風不躁，陽光正好。
【微風作文】相關文章：
微風作文01-26
我是微風作文01-30
遺失的微風作文02-01
關于微風的優秀作文01-27
夏天里的微風作文01-26
清明節的微風作文11-24
家鄉的古韻微風優秀作文01-31
微風山谷800字作文07-12
作文：秋雨微風敲窗05-01
關于微風的擬人句10-19