和解作文600字（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的和解作文600字，歡迎閱讀與收藏。
和解作文600字 篇1
我總是會(huì)被喜怒哀樂(lè)所牽制，導(dǎo)致我有段時(shí)間一直在與自己打架。
似乎是命中注定，這幾次的考試成績(jī)都不太理想。試卷上的分?jǐn)?shù)又一次往我心中潑了一桶冷水，整個(gè)世界都是冷色調(diào)。我開(kāi)始懊悔與煩惱，為什么我考試的時(shí)候就是想不出來(lái)，為什么別人可以做到的事、別人可以想出的題目我卻不行？憤怒、妒忌、厭惡、委屈帶走了我熾熱的心，帶走了我的靈魂。這節(jié)課，注定是無(wú)心聽(tīng)講。
一整個(gè)下午，我都沒(méi)怎么說(shuō)話。同學(xué)們察覺(jué)到了我的不對(duì)勁，接二連三地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，沒(méi)事嗎。我只是強(qiáng)顏歡笑說(shuō)了一句沒(méi)事。過(guò)后又細(xì)想，把對(duì)別人的厭惡轉(zhuǎn)移到了自己的身上。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)，我討厭這樣的自己。討厭這樣只會(huì)隱藏自己的內(nèi)心，軟弱無(wú)能，只會(huì)嫉妒別人的自己。我自私、小氣、脾氣也大，我又什么值得大家，值得自己喜歡的？夜晚，我早早地上了床，別人的歡聲笑語(yǔ)在我的眼里卻變成了一聲聲的諷刺。我想擺脫自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已被那名為喜怒哀樂(lè)的冷水所凍住。那一夜，淚水浸濕了我的枕頭。
那幾天，我總是喜歡和自己吵架生氣，卻忘記去學(xué)會(huì)與自己和解。一次心理課，老師讓我們寫(xiě)下你最親密的朋友的優(yōu)點(diǎn)，并將紙互換。我抬眸往我朋友的位置看了一眼，她很優(yōu)秀，有很多優(yōu)點(diǎn)，相比之下，我真的只是個(gè)灰塵。朋友笑嘻嘻地將紙遞給了我，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受零優(yōu)點(diǎn)的事實(shí)了，卻沒(méi)想到那張紙上寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｉ平馊艘猓挥?jì)較別人的過(guò)錯(cuò)我看著朋友，回想著自己十幾年的經(jīng)歷。是啊，我其實(shí)也有許多優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。我對(duì)自己的怨恨少了幾分，開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)和了解我身體里的朋友了。
溫暖的陽(yáng)光在與冷風(fēng)和解，溫柔的夕陽(yáng)在與白天和解。我也要與喜怒哀樂(lè)和解，與自己和解。一股暖意流上心頭，心頭的冷水被蒸發(fā)消失了。
和解作文600字 篇2
原本我們四個(gè)人是班里的“死黨”，校內(nèi)校外經(jīng)常是形影不離的抱成團(tuán)。課時(shí)前幾天我們關(guān)于掃包干區(qū)的事情而大吵了一架，準(zhǔn)確的說(shuō)是我們?nèi)齻�(gè)跟周孜玉吵了一架。
其實(shí)我們一開(kāi)始只是說(shuō)一說(shuō)各自的意見(jiàn)而已，后來(lái)周孜玉臉紅脖子粗的要跟我們翻臉。在我們?nèi)齻�(gè)人看來(lái)本來(lái)就是她周孜玉的錯(cuò)，偏偏要怪我們，還說(shuō)不理我們了。所以我們也都很生氣。
“不理就不理，有什么了不起！”撂下這句話，我們仨?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。那天放學(xué)的時(shí)候，原本四個(gè)人一起走的，缺少了一個(gè)人就忽然不熱鬧了，雖然至少了一個(gè)人，但一路上誰(shuí)也沒(méi)有話說(shuō)。我們心理都有些空落落的，不知道該怎么辦才好。昨天晚上我把這個(gè)煩惱告訴了媽媽?zhuān)骸拔覀儾幌胧ヒ郧澳亲詈玫呐笥选薄?/p>
是啊！想想她那燦爛的微笑，體育課上和我們一起奔跑的身影，賽場(chǎng)上和我們默契配合的情景，放學(xué)和我們回家時(shí)一路上的歡歌笑語(yǔ)……我們已經(jīng)好幾天沒(méi)說(shuō)過(guò)話了，我真的好想回到從前啊！沒(méi)有她的日子里我們都感到了苦澀的寂寞。
媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“如果你真的想跟她和好的話，那你就大度一點(diǎn)兒，跟她道個(gè)歉吧！”大家都知道，憑我的性格，這絕對(duì)是不可能的，要知道我是很要面子的。可是，我一直也想不出更好的辦法，再說(shuō)用“大度”換回最看重的友誼，這絕對(duì)是值得的。放學(xué)路上，當(dāng)我追到周孜玉面前剛說(shuō)出“對(duì)不起”的時(shí)候，她捂住了我的最，我們相視一笑，四只手緊緊握在了一起。我們終于和好啦，又成了一群形影不離的好朋友，真開(kāi)心啊！
從這件事上我學(xué)會(huì)了一些做人的道理：做人就要大度一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容別人。
和解作文600字 篇3
愚者將時(shí)間視若手心流沙，智者將時(shí)間捧作璀璨星河。——題記
“這么多作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)得完啊！”
步入初二的我忍不住對(duì)那成堆的作業(yè)大發(fā)牢騷。都說(shuō)初一學(xué)好,初二輕松，可我就像是在吹一塊穩(wěn)扎泥層的磐石，即便每天累到虛脫，學(xué)業(yè)這塊巨石仍一動(dòng)不動(dòng)，還朝我發(fā)出得意的譏笑。“哼！氣死我了！時(shí)間這么少！”又一次崩潰的我，氣呼呼地朝作業(yè)踢了幾腳，然后滿(mǎn)足地看著倒下去的作業(yè)本，似乎這就表示我贏了。
了解到我的煩惱后，表姐邀請(qǐng)我去她家感受她的生活。我不解，也很不屑。表姐是名牌大學(xué)的高才生，一直是我眼中的“學(xué)神”。“學(xué)神”的生活能有多特別？總之肯定比我輕松！
抱著懷疑的心態(tài)，我來(lái)到了表姐家。
上海時(shí)間，6:30。
“快起來(lái)！跑步去！”一向淑女的表姐竟如一頭獅子般張牙舞爪地將我拖出被窩。我正要抱怨，她就迅速塞過(guò)來(lái)一些稀奇古怪的東西，扣住我的手，翻過(guò)身，推向洗手間，只留下還在夢(mèng)境徘徊的我和一句“十分鐘后集合”的話語(yǔ)。我在原地發(fā)愣，這……什么情況？我迅速洗漱，不安地來(lái)到廚房，像一只誤闖虎穴的小老鼠，怯手怯腳地走向餐桌。咦？表姐竟然一邊吃早飯一邊背單詞？后來(lái)，我才了解到，表姐和她身邊那些“學(xué)神”都有詳密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。跑步時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，上廁所時(shí)背單詞，洗澡時(shí)練口語(yǔ)……就在微不足道的細(xì)節(jié)中，他們利用了時(shí)間，累積自身的知識(shí)。
原來(lái)，我錯(cuò)怪了時(shí)間。
時(shí)間是無(wú)私的，它公平地分給每個(gè)人相同的份額，如天平兩端的秤盤(pán)，不多不少。只是富有智慧的人善于把天平兩端普通的沙粒變成等量的鉆石，成就了他們自身。
如何證明你是否有潛力？時(shí)間就是最好的證據(jù)。
和解作文600字 篇4
我們坐在烈日下的操場(chǎng)上，可以聽(tīng)的見(jiàn)孩子們的嬉戲聲。太陽(yáng)越來(lái)越猛烈，時(shí)間如流水一般逝去，我們也無(wú)所事事。我想給吳迪來(lái)個(gè)惡作劇，便起身緩緩走到他身后，用手捂住他的額頭，然后迅速的往后一用力，吳迪承受不住這股忽如其來(lái)的大力，霎時(shí)被我放倒在地上。
貌似是我太過(guò)于用力，吳迪的臉上露出了痛苦的神色，我剛想上前道歉問(wèn)候時(shí)，他的臉色忽然一變，緊鎖著眉，讓人看了都忍不住感到一股強(qiáng)烈的怒火。
我終于感到事情的不妙，趕緊往后跑，可是吳迪已經(jīng)追打過(guò)來(lái)，我毫無(wú)還手之力，用雙手抵擋著。過(guò)了好幾分鐘，我實(shí)在忍受不住入骨的疼痛，傾訴道:"我就捉弄你一下，你至于這么打我嗎!""捉弄？我很痛你知道嗎？你都捉弄我多少回了！”吳迪愈發(fā)憤怒，仿佛誰(shuí)也阻止不了他，我也無(wú)可再忍，只好采取反擊。
我常常在反思自己：也許真的是自己錯(cuò)了，平時(shí)自己總是捉弄他，還時(shí)不時(shí)的過(guò)分起來(lái)，而吳迪總是吞聲忍氣的，很少有怨言，現(xiàn)在想想?yún)堑夏敲醋鲆彩乔橛锌稍?/p>
同學(xué)會(huì)因此問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你為什么不主動(dòng)找他和好呢？”我心里會(huì)有這么一個(gè)答案：就算我找他和好，他又會(huì)原諒我嗎？
天意知人，我在暑假的.一天里收到了吳迪的一條短信：還是和好吧，做了六年同學(xué)，你也不希望那么拘束吧。我的心里一酸，隨即來(lái)到的是時(shí)心頭的一股溫暖，心結(jié)解開(kāi)了，臉上露出了久違的燦爛笑容。
遲到的，有時(shí)更能給人帶來(lái)快樂(lè)和驚喜，也因此，使我們之間的友情比往日更加深厚了，心中對(duì)互相的思念也更加濃烈了。
和解作文600字 篇5
我和陳明是好朋友，他家就在我家對(duì)面，我們每天一起去上學(xué)，一起放學(xué)回家，可以說(shuō)是形影不離的好朋友了。
有一天，我們放學(xué)回家，坐在樓下的亭子了里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們各自拿出了在手工課上做的小木船出來(lái)玩，我做的非常精致，他把我的拿了過(guò)去看了又看，還一邊說(shuō)：“哇塞！你做得真漂亮，就像展覽會(huì)上的作品一樣！”我聽(tīng)了，非常非常高興，令我意想不到的事情發(fā)生了，在我耳邊只聽(tīng)“啪”地一聲，我的小木船被陳明摔在得上摔壞了，我低著頭看看我的小木船被陳明摔得七零八落了，我看著他，說(shuō)：“你為什把我的小木船摔在地上？”陳明一臉無(wú)辜的樣子看著我，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是的。”我一把奪過(guò)他的小木船，重重的摔在地上，只見(jiàn)他眼眶里的淚水像斷了線的珍珠一顆一顆的往下掉，我收好書(shū)之后，扭頭就走，連頭也不回。就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，那天我正走路回家，陳明和我擦肩而過(guò)，走過(guò)時(shí)還用仇恨的眼神看著我，我仔細(xì)地回憶了那天事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，我認(rèn)為我不應(yīng)該那樣做，那是他也是不小心的啊！我為什么要這么做呢？我一沖動(dòng)，就跑到陳明面前，說(shuō)：“對(duì)不起陳明，那天的事是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我好嗎？”陳明用善良的微笑對(duì)我說(shuō)話，他好像與剛才不同，他說(shuō)：“你在說(shuō)什么呢？我從來(lái)沒(méi)有生過(guò)你的氣啊！”我大吃一驚，心想：原來(lái)是我在自作多情啊！我還以為他不理我了。
就這樣，我們又成為了好朋友。其實(shí)，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的仇恨，只要自己敢于面對(duì)，說(shuō)一聲“對(duì)不起”，就可以了！
和解作文600字 篇6
我一直能夠想象的到，在無(wú)數(shù)個(gè)浪漫的時(shí)光里能一直都扮演著一個(gè)守夜人的角色，也許我從來(lái)都不知道你心中藏著的那個(gè)人到底是誰(shuí)，但是他和齊幸福能夠一直默默地被你守護(hù)，但從來(lái)也不知情，其實(shí)有時(shí)候我們每個(gè)人都在羨慕著別人的生活的，實(shí)際上自己卻身在福中不知福。
我們總是在向往著別人的故事，羨慕著別人的人生，但實(shí)際上那些所謂的條條框框并沒(méi)有真正束縛到我們，等我們真正意識(shí)到了自由的缺點(diǎn)之后，才會(huì)覺(jué)得原來(lái)被束縛著也是一種很好的感覺(jué)，最好像之前看《肖申克的救贖》這部電影的時(shí)候，每個(gè)人都很驚嘆，就是說(shuō)體制化這種東西，一開(kāi)始的時(shí)候你很討厭他想要離開(kāi)他，可是到最后你卻不得，你卻離不開(kāi)他，這就是體制化。我想我所理解的體制化并不是工作和生活這么簡(jiǎn)單，她是包括思想上的一種東西，就好像一些東西一開(kāi)始的時(shí)候你并不適應(yīng)，但是當(dāng)你適應(yīng)了之后，即便是一開(kāi)始你覺(jué)得他非常不好，但是也慢慢的習(xí)慣，并且產(chǎn)生了依賴(lài)。
我想在人生這條道路上，我們將來(lái)還會(huì)遇到很多形形色色的人，我們會(huì)看到很多不一樣的風(fēng)景，才那樣的過(guò)程能中很多事情也許會(huì)變得物是人非，但是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橛辛讼Ｍ砸磺薪Y(jié)果都還是在我們的心上當(dāng)，你能夠看到其他人的心情的時(shí)候，是否也會(huì)去想，原來(lái)當(dāng)時(shí)的自己居然也是如此可愛(ài)。可那個(gè)時(shí)候你并不喜歡自己，也并不是那么虔誠(chéng)的熱愛(ài)自己，你總是在意著自己的缺點(diǎn)，總是想著能夠?qū)W習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，可是卻并沒(méi)有想到接納和悅納自己。
所以很多人說(shuō)和自己和解是一個(gè)很重要的課程。
和解作文600字 篇7
我和張揚(yáng)敏是非常要好的朋友，同學(xué)們都說(shuō)我們是同一個(gè)底頭上的花，可是那次，我們卻因一點(diǎn)小事……
那是一個(gè)夏天的上午，我們正準(zhǔn)備參加測(cè)試，張揚(yáng)敏走過(guò)來(lái)說(shuō)﹕“鄭嵋丹，你還有筆嗎？我筆忘帶了。”我想：是我的好朋友，我就借她一支吧！想完，就把一支鋼筆借給了她。張揚(yáng)敏謝謝！”張揚(yáng)敏有的說(shuō)：“說(shuō)完，就興沖沖地跑到位子上考試了。
第2天天空陰沉沉的，不像以前那么晴朗。我向張揚(yáng)敏要回那支筆，可后果出呼我預(yù)料：她居然把我的那支鋼筆弄壞了！如果其它的筆我還能接受，可這支筆是我最心愛(ài)的筆呀！我心疼及了，臉上濕沉沉的，我模模糊糊的看到了有許許多多人向我們這走來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)…。。“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了同學(xué)，希望他們?cè)u(píng)評(píng)理。聽(tīng)了我的話，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不就一支筆嗎，有什么好計(jì)較的！”有的說(shuō)“﹕張揚(yáng)敏活該，要她賠！”……聽(tīng)了大家的話張揚(yáng)敏連連說(shuō)：“我賠，我賠就是了！”
可可是，她賠的那支我不喜歡，所以，我對(duì)她從喜歡到仇恨。我跟她就從此斷絕關(guān)系了。直到有一天，上體育課的時(shí)候，朱銦悄悄把我拉到一邊，說(shuō)﹕“對(duì)不起，其實(shí)，你的那支鋼筆是我弄壞的。那天，我來(lái)到張揚(yáng)敏的座位，突然發(fā)現(xiàn)了放在張揚(yáng)敏座位上的鋼筆，就拿起來(lái)看了一下，沒(méi)想到掉在了地上……”什么！那我不是錯(cuò)怪張揚(yáng)敏了嗎？于是，我跑到張揚(yáng)敏的面前，說(shuō)“對(duì)不起，我……我們和好吧！”“好！”
于是，我們又像以前那樣互相幫助了，同學(xué)們高興的說(shuō)：“呦，同一個(gè)底頭上的花又重新開(kāi)放了！”
和解作文600字 篇8
海鷗在一望無(wú)際的海面飛翔，在海中嬉戲，海鷗給大海唱歌，大海給海鷗歡呼鼓掌，因此，海鷗與大海建立了友誼。
太陽(yáng)在天街閑游，藍(lán)天為他鋪路，白云在陪伴著太陽(yáng)，白云的頑皮，會(huì)常常使太陽(yáng)笑得合不攏嘴，太陽(yáng)會(huì)經(jīng)常和白云玩躲貓貓，當(dāng)太陽(yáng)玩累了就要回家，這時(shí)，藍(lán)天總是以最快的方式鋪成一條最快捷的道路，送太陽(yáng)回家，因此，太陽(yáng)與藍(lán)天白云建立友誼。
在千千萬(wàn)萬(wàn)的人海中，尋找一個(gè)朋友很簡(jiǎn)單，但是要尋找一個(gè)知心朋友卻很難，就像是大海撈針。
然而上天安排的許多事，都很滑稽。每每當(dāng)我們把普通朋友當(dāng)成知心朋友，到頭來(lái)卻被自認(rèn)為是真心朋友的人所傷；就在你因?yàn)橛颜x的背叛而傷心時(shí)，往往就在這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你認(rèn)為是普通朋友的知心朋友。
真正的朋友會(huì)在你生病時(shí)為你著急；會(huì)在你康復(fù)后罵你“怎么那么不知道珍惜自己，害我擔(dān)心。”然后一下子抱住你；會(huì)在你遇到困難時(shí)盡一切力量幫助你；真正的朋友會(huì)想和你一直在一起；真正的朋友不會(huì)向你隱藏什么，而會(huì)拿出來(lái)和你一起分享。這和那“不求同時(shí)，但求同死”“有難同當(dāng)，有福同享”的人比起來(lái)更為真摯，更為純潔。
友誼是光，點(diǎn)出星星之火；友誼是火，燃燒起激烈的情。
友誼是人一生中不可缺少的，沒(méi)有了它，生命中就缺少了鮮艷的色彩，就缺少了青春的活力和激烈的情。
友誼是朋友間心靈的橋梁，如果想讓它成為最堅(jiān)固并且最長(zhǎng)，最美的橋，那必須要用朋友與你的心和情去筑造。
相信，這樣的”友誼之橋“將會(huì)使更多的人得到友誼，讓生活充滿(mǎn)鮮艷的色彩。
和解作文600字 篇9
我和小剛吵架了，并且發(fā)誓永遠(yuǎn)不要跟他說(shuō)話，他把我送給他的小足球還給了我，我也把他送給我的小刀還給了他。是什么原因呢？唉，僅僅只是因?yàn)橐粫r(shí)的氣話。
昨天下午，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，心情一落千丈。小剛跑過(guò)來(lái)逗我，我卻指著他破口大罵，把氣都出在他身上，因?yàn)樗嫉帽任液茫液苁懿涣耍氲缴頌槿?jí)四大才子之一的我居然考得比他還差，我的心里就很不是滋味。其實(shí)小剛也不是好欺負(fù)的，他也罵了我一句。于是我們就吵要吵，吵到上課，并互相仇視對(duì)方。今天，天氣陰沉沉的，一直淅瀝淅瀝地下著小雨。我腦子里老時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)昨天我倆吵架的情景。昨夜，我終于想通了，本來(lái)男子漢流血不流淚，可是我是流淚后才會(huì)想通的——和好。下課時(shí)，我原想去跟小剛道歉，可是一個(gè)大男人，這種話怎么說(shuō)得出口嘛！我看了看小剛，看來(lái)他心情也不是很好，像女孩子一樣拿筆直插書(shū)。當(dāng)我想到從一對(duì)行影不離的好朋友變成今天這般模樣，我就十分慚愧。后來(lái)，我想還是學(xué)習(xí)人家娘子軍吧，來(lái)玩?zhèn)�傳紙條。可是一握起筆腦子空空的了。放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人走在路上，心里不斷在想著：男人頂天立地，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，一個(gè)朋友而已，不足掛齒！心里雖然這么想，可那畢竟是從幼兒園就認(rèn)為的好朋友呀！“小穎！”突然傳來(lái)一聲令人膽寒的叫聲，小剛朝我跑來(lái)。看到肌肉強(qiáng)健的小剛，我一個(gè)文弱書(shū)生，拿什么和他比呢？我原想逃走，可是第六感告訴我不應(yīng)該走。對(duì)著小剛，我畏畏縮縮。
“我們和好吧！”小剛笑了。剎那間我也證實(shí)了我的第六感非常準(zhǔn)確。“好！”青春就是這樣！
和解作文600字 篇10
今天星期五，大家心情都不錯(cuò)，放學(xué)了，大家哼著歌，快樂(lè)地打掃衛(wèi)生。忽然，教室中又多了兩個(gè)斗嘴的男生，這是一場(chǎng)我vs.廖紫鎮(zhèn)的唇槍舌戰(zhàn)，頓時(shí)吸引了全部在場(chǎng)的人。要說(shuō)我們?yōu)槭裁炊纷欤Γ∵@還得從頭說(shuō)起。
“開(kāi)始掃地！”衛(wèi)生委員一聲令下，大家開(kāi)始了緊張的工作。今天輪到我們打掃教室。掃地可真漫長(zhǎng)！我干的事也真夠多的：先掃地，之后搬桌子、鏟垃圾、倒垃圾，最后放板凳。按理說(shuō)，今天打掃衛(wèi)生我是立下了“汗馬功勞”，但我事做多不但沒(méi)有好處，反倒被冤枉了。
前幾件事都沒(méi)問(wèn)題，放板凳時(shí)卻倒了霉。有排凳子壞了，當(dāng)我放到那一排時(shí)，我看見(jiàn)了壞的地方，因?yàn)樵缰懒耍詻](méi)在意。沒(méi)想到被廖紫鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了。他一直與我不和，看到這情況，便立刻大喊大叫：“張卓把板凳弄壞了！張卓把板凳弄壞了！”我反駁道：“誰(shuí)說(shuō)是我弄壞的？一開(kāi)始就是這樣的！”“哈！我還不知道你？狡辯！”惱羞成怒的我不由自主地罵了他一句，“你怎么罵人？”“哼！是你先搬弄是非，不分青紅皂白就說(shuō)是我弄壞的！”“本來(lái)就是你弄壞的！”“哼！待會(huì)兒證人上來(lái)了，我保管你沒(méi)話說(shuō)！”“哼！誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”這時(shí)候，樓下的同學(xué)上來(lái)了，他們是看著我放凳子的，其中郭榮三還是“近距離觀察”了！我松了一口氣：終于可以真相大白了！經(jīng)過(guò)大家的調(diào)解，事情水落石出，廖紫鎮(zhèn)對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起，我當(dāng)然也原諒了他。
這次誤會(huì)，我不僅洗清了罪名，還和廖紫鎮(zhèn)成了好朋友。今天，明白了一個(gè)道理：在生活中遇到誤會(huì)時(shí)，只要勇敢地面對(duì)，事情總會(huì)水落石出的。
和解作文600字 篇11
有一間屋子里有一只貓和一只老鼠。貓叫湯姆，老鼠叫杰瑞，他們之間常常發(fā)生有趣的事情，不過(guò)這回卻非常驚險(xiǎn)。
一天，杰瑞覺(jué)得待在這間小屋太無(wú)聊了，于是它想到大城市探險(xiǎn)。湯姆看到杰瑞正在收拾東西，就知道杰瑞要去旅行，湯姆心想：這個(gè)杰瑞居然要去旅行，不過(guò)這也是抓住他的好機(jī)會(huì)。于是，湯姆也偷偷的跟著杰瑞上了通往大城市的火車(chē)。
火車(chē)開(kāi)了一天，終于到了大城市。杰瑞一下車(chē)就往一個(gè)正在舉行舞會(huì)的大樓跑去，暈車(chē)的湯姆為了抓住杰瑞，也只好跟著杰瑞向大樓跑去。杰瑞一直爬到?jīng)]有人的頂層，又爬上了一個(gè)桌子，拿起一個(gè)雞腿就往嘴里塞。“哈哈!小杰瑞，可抓到你了吧!”湯姆一到頂層就向杰瑞撲去。“啊!湯姆也跟來(lái)了!”杰瑞馬上放下雞腿跳到了桌子底下。“啪。”桌子被湯姆掀翻了。杰瑞馬上爬上了另一個(gè)桌子拿起一個(gè)叉子就向湯姆扔去，湯姆也隨手拿來(lái)一個(gè)刀子。“啪、啪、叮、叮”一頓刀光劍影之后，杰瑞的叉子被湯姆打飛了。杰瑞又跳到另一個(gè)桌子上，拿起一個(gè)蘋(píng)果就向湯姆扔去，“刷”湯姆用手中的刀子就把蘋(píng)果切成了兩半，杰瑞心想：完蛋了!這回要被湯姆捉住了。就在這時(shí)，杰瑞發(fā)現(xiàn)一個(gè)啤酒瓶，靈機(jī)一動(dòng)，我可以用啤酒瓶攻擊啊!于是杰瑞拿起瓶子擰開(kāi)蓋子。可瓶子突然滑了一下，氣流把湯姆沖到了窗外，湯姆抓住了樓的邊緣，可爪子不停地往下滑，杰瑞往下看一看，突然高興起來(lái)。“湯姆，我看我們從這里跳下去的話，會(huì)被樹(shù)托住，這樣我們就能完好無(wú)損的掉下去了。”終于，杰瑞把湯姆踢了下去，快到地面時(shí)樹(shù)果然托住了他們，然后他們掉到了一個(gè)汽車(chē)上。這個(gè)汽車(chē)一直開(kāi)到了火車(chē)旁，火車(chē)又回到了那個(gè)小屋。
這件事告訴我們，事上無(wú)難事，只要肯攀登。
和解作文600字 篇12
歲月如歌，生命的歷程如一葉扁舟，停泊過(guò)溫柔的港灣也經(jīng)過(guò)驚濤駭浪，每個(gè)人心中都有抹不去的痕跡。
五年級(jí)時(shí)我和女生李某為同桌。她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。她有些潑辣。記得我和李某剛做同桌時(shí)，關(guān)系不錯(cuò)。可過(guò)了一段時(shí)，她就不知怎么了，在桌上劃了一道“國(guó)界”，還老說(shuō)我“越境老說(shuō)我“越境”。我和她“隔河相對(duì)”，每當(dāng)我的胳膊肘越過(guò)那條刺眼的“國(guó)界”時(shí)，她便對(duì)我開(kāi)始“河獅動(dòng)吼”，有一句古話說(shuō)的好：好男不跟女斗。我保持著男子漢的風(fēng)度。直到那天自然課上，我不小心又超“界”了，她不僅“河獅動(dòng)吼”，還拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊跟著一招“雙龍出洞”， 我真想對(duì)她“軍事打擊”，心想：“要是還擊會(huì)很沒(méi)有風(fēng)度。可是不還擊我又咽不下這口氣，‘君子報(bào)仇，十年不晚’。”我暗自勸慰自己，于是我等待著機(jī)會(huì)。中午的時(shí)候，我看到她的胳膊慢慢向我移來(lái)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我喜上眉梢，我對(duì)她進(jìn)行了“軍事打擊”還了她一拳，可她又回敬我一腳。我們一來(lái)二往被老師看見(jiàn)了，我便如實(shí)把“戰(zhàn)況”向老師反映了。雖然老師也為我們做了調(diào)解，但我倆還是不能握手言和。
從此以后，一堵無(wú)形的“墻”在我們之間形成。五年級(jí)下學(xué)期，李某隨媽媽去了外地。時(shí)到至今，我回憶到這件事，感到自己也有不對(duì)的地方，同學(xué)之間難免一些碰撞，為什么我不能有些風(fēng)度，大方些呢？我想過(guò)和她說(shuō)話，又怕丟失顏面，但我真的希望她和我再做朋友。不愿意為一件小事就輕易地把我們的友誼之墻摧毀，友誼需要共同呵護(hù)，希望能與她重新把友誼之墻修建。
和解作文600字 篇13
有一次，跟朋友吵了一架，原因很簡(jiǎn)單，就只是因?yàn)閮蓚�(gè)人的作法不一，她想那樣做，而我想這樣做；想法不一樣就吵起來(lái)了。
自從那件事情以后，我們就互相不理睬對(duì)方，當(dāng)然就更不可能說(shuō)到話了。日子一天天過(guò)去，我開(kāi)始有些后悔，因?yàn)槿嗨龑?duì)我最好，也是最能聊天的一個(gè)，真的很想跟她和好。
可是我又不之如何開(kāi)口告訴她，我想了想，彼此失去了溝通的聲音，繼續(xù)不講話的話，就沒(méi)有機(jī)會(huì)和好。所以我打算寫(xiě)封信給她，我想和好想法告訴她了。
過(guò)了幾天，我終于收到她的回信，慢慢的打開(kāi)那封信，懷著緊張期待的心情，看到她說(shuō)愿意跟我和好，也很抱歉之前的事情。
我高興得快跳起來(lái)了，從那次之后，我們跟以前一樣，每天都玩在一起，鬧在一起了，無(wú)話不談了。
還有一次與班上的男生吵了一架；那個(gè)男生對(duì)我很好，我們也常常玩在一起，常常開(kāi)對(duì)方的玩笑；當(dāng)他生氣難過(guò)時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他，而當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他也會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，或是逗我開(kāi)心。
有一次，我不小心說(shuō)錯(cuò)話，他超生氣的，我也知道我錯(cuò)了，可是對(duì)話時(shí)，口氣兇了點(diǎn)，之后就開(kāi)始吵架了，吵了好久，是有史以來(lái)最久的一次。
隔天到學(xué)校，我們完全不說(shuō)話，連看也不想看一眼，好像看到他會(huì)死似的，就連下課時(shí)，我們幾乎不會(huì)在同一個(gè)地方出現(xiàn)。
但這次不是我先低頭，這次是他先主動(dòng)跟我說(shuō)話，也許是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我只是不小心說(shuō)錯(cuò)話了吧？我當(dāng)然也很有風(fēng)度的善意回應(yīng)，于是我們又玩在一起了，又每天開(kāi)對(duì)方的玩笑和打打鬧鬧的。
到現(xiàn)在我還是不知道他為什么會(huì)突然跟我說(shuō)話，但那些都不重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，和好就好了！
和解作文600字 篇14
張鼎和我已經(jīng)爭(zhēng)吵了幾天了。見(jiàn)面的時(shí)候，我們就像陌生人一樣，沒(méi)有人注意任何人。我的心像蜜蜂一樣刺痛。
張鼎和我是非常好的朋友。我們無(wú)話不談。課后一起玩，課后一起做作業(yè)，一起討論問(wèn)題。我們都喜歡讀書(shū)，共同的興趣把我們聯(lián)系在一起。當(dāng)我們遇到有趣的問(wèn)題時(shí)，我們經(jīng)常談?wù)撔ΑＭ瑢W(xué)們都說(shuō)我們是“鐵哥們”，可是為什么會(huì)變成這樣？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng).
那天早上，張定帶來(lái)了一本非常好的書(shū)，我一直很喜歡，但不想買(mǎi)，張鼎放不下。我告訴你該怎么做后，他才借給我這本書(shū)。我拿到了，迫不及待地看完了。真的很有意思！一口氣看完，上廁所的時(shí)候慌慌張張把書(shū)放在桌子上。上廁所的時(shí)候，桌子上的書(shū)不見(jiàn)了。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，左顧右盼，卻沒(méi)有看到書(shū)。我問(wèn)身邊的人，沒(méi)看出來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。我像泄氣的球一樣耷拉著腦袋，根本不看。張鼎知道書(shū)丟了，他像一頭憤怒的獅子一樣憤怒。我想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，但他帶著“付錢(qián)給我”的表情離開(kāi)了。
雖然我們都沒(méi)有和任何人說(shuō)話，但我們的心都在彼此身上。書(shū)不是我買(mǎi)的，他也沒(méi)有堅(jiān)持讓我賠償。但是這一步是怎么走下來(lái)的呢？誰(shuí)先發(fā)言？他會(huì)原諒我嗎？我們能復(fù)合嗎？
一天早上，我起床晚了，匆忙去學(xué)校。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓大家做一個(gè)練習(xí)。我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我把鉛筆盒匆忙忘在家里了。我能怎么做呢？當(dāng)我匆忙的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一支鋼筆。原來(lái)是他——我的好朋友張鼎。他沖我笑了笑，說(shuō)話的眼神好像在說(shuō)“快點(diǎn)做題”。心一熱，我就會(huì)小心翼翼的對(duì)他笑一笑，低下頭開(kāi)始做題。
下課后，我走到他面前，拉著他的手說(shuō)：“我們一起出去玩吧”。
就這樣，我們又和好了。
和解作文600字 篇15
我們的生命中能夠擁有一個(gè)好朋友是我們的幸運(yùn)，我和好朋友之間有過(guò)很多的故事，這些成長(zhǎng)路上的故事將我和好朋友之間的友誼變得愈加牢靠了。
我和好朋友已經(jīng)相識(shí)很多年了，在這些年之間，我和好朋友簡(jiǎn)直就像是形影不離一般，去哪都能瞧見(jiàn)我們倆在一起的身影。我和好朋友之間有著很多共同的興趣愛(ài)好，也因?yàn)槿绱耍覀儍扇酥g總是有著仿佛說(shuō)不完的話題一般。
我和好朋友都喜歡踢毽子，這是從小就保留下來(lái)的興趣愛(ài)好。等到我們長(zhǎng)大后，我們身邊的其他朋友們一聽(tīng)到我們的喜好居然是踢毽子的時(shí)候，無(wú)一不感到驚奇。畢竟越長(zhǎng)大，身邊的人大都對(duì)踢毽子沒(méi)有什么大的吸引里。但是在我和好朋友之間，只要我們閑來(lái)無(wú)事，或者心情抑郁的時(shí)候，我們都會(huì)踢毽子。
我們踢毽子有著很多的花樣，有單踢，有雙踢，踢毽子的時(shí)候我們將自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。我和好朋友踢毽子的時(shí)候也會(huì)迎來(lái)不少人圍觀，看著我和好朋友如此流暢的踢毽子的動(dòng)作，很多人都會(huì)贊嘆。因?yàn)檫@個(gè)，我和好朋友有好幾次都被人推薦著要我們?nèi)⒓邮裁刺唠ψ哟筚悺２贿^(guò)，我和好朋友卻沒(méi)有這心思，只不過(guò)得到這么多人的認(rèn)可到也是一件讓人歡心的事。
我也一直在想，我和好朋友之間的友誼能夠持續(xù)這么多年，一方面是我和好朋友有著眾多的興趣愛(ài)好有關(guān)；另一方面也是因?yàn)槲液秃门笥阎g有著太多相似的地方。就比如，我和好朋友的性格，我們都是那種比較安靜的人，性子溫和。所有，這么多年來(lái)，我和好朋友連一次架都沒(méi)有吵過(guò)。
我身邊不少的人都很羨慕我和好朋友能有這么好的感情。
和解作文600字 篇16
她有一對(duì)濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高鼻梁下又有一張能說(shuō)會(huì)的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得眉清目秀。她就是我得好朋友——武子宇。
武子宇是我學(xué)習(xí)上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是我們并沒(méi)有反目成仇，反而成為形影不離的好朋友。
我和武子宇之間的故事有很多，但是有一件是我印象最深刻的。有一天下午，天氣突然陰沉下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，天上就下起傾盆大雨。我的心久久不能平靜，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘，而且今天爸爸又不在家。“叮叮叮”放學(xué)啦！同學(xué)們陸續(xù)地都走了，我站在走廊前。雨像一個(gè)頑皮的孩子，跳進(jìn)了我的袖口，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿過(guò)了我的褲腳。一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，好冷啊“馮珊珊”我回頭一看，武子宇向我揮揮手，說(shuō)“你沒(méi)有帶傘嗎？我?guī)愦蛞粋�(gè)吧！”說(shuō)著就將傘往我這移。“謝謝你。”我高興的說(shuō)。“不用謝，這是應(yīng)該的！”我們走入了雨中。只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)“噼里啪啦”地打在雨頂上。一路上，我們有說(shuō)有笑，很快我就到家了，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)她右邊袖子竟然全濕了，我心里過(guò)不去，便問(wèn)她：“你為什么不把傘往你那邊撐呢？”她毫不在意的回答：“沒(méi)關(guān)系，我們可是好朋友啊！”說(shuō)完，她準(zhǔn)備回家了。“武子宇，等一會(huì)。”說(shuō)著，我拿出了吹風(fēng)機(jī)，將她濕透的袖子吹吹。她說(shuō)：“不用這么麻煩。”但是我堅(jiān)持把她的濕透的袖子吹干。袖子終于不那么濕了，武子宇說(shuō)：“馮珊珊，謝謝你，我該回家了，要不然，我媽媽該著急了。”
“好吧！”
“再見(jiàn)！”
“下次再來(lái)！”
從此以后，我們之間便再也沒(méi)有秘密了！
和解作文600字 篇17
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣一把奪過(guò)他的小木船，把他的也摔壞了。我們倆鬧得不歡而散，各自回到自己的家里。 我氣呼呼的回到家，一屁股坐在沙發(fā)上，媽媽看到我氣成這個(gè)樣子，便走過(guò)來(lái)：“怎么了，和誰(shuí)吵架了，氣成這樣？”“和陳明。”我生氣的說(shuō)。“他干什么了，弄的你這么生氣？”媽媽滿(mǎn)臉疑惑。我有點(diǎn)不耐煩了：“陳明他把我的小木船摔壞了，難道我不應(yīng)該生氣嗎？”媽媽見(jiàn)我這么生氣，就不在問(wèn)下去了。
我坐在那兒想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)不全在陳明身上，我也有錯(cuò)，我明天得給他道歉去才行啊。到了第二天，我走到他的面前，想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”，但是這三個(gè)字跟魚(yú)刺一樣卡在我的喉嚨，怎么也說(shuō)不出來(lái)。我就沒(méi)有說(shuō)，準(zhǔn)備明天說(shuō)，但是，晚上我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，心想：明天我該怎么向他開(kāi)口呢？
第三天，還是沒(méi)有勇氣向陳明說(shuō)。下課了，陳明走到我的位置，雙手遞給我一個(gè)包裝的非常精美的盒子，他對(duì)我說(shuō)：“我明天就要轉(zhuǎn)校了，那天的事，是我不好，請(qǐng)收下這個(gè)盒子。”我聽(tīng)了這話，大吃一驚。
我的眼圈紅了，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，但是我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以就盡量不讓眼淚流出來(lái)。我一扭頭，飛快地跑到一塊地方，那是我和陳明經(jīng)常去的，我們有不高興的事，就跑到那兒把所有的煩惱和不高興，都放在那兒，不管它，愛(ài)飛到哪兒就飛到哪兒。
晚上，我躺在床上失聲痛哭。這時(shí)，我回想著以往我和陳明在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，又號(hào)啕大哭。
友誼就像一只鴿子，如果你放飛了它，就永遠(yuǎn)回不來(lái)了；如果你牢牢地抓住它，它就永遠(yuǎn)屬于你！
和解作文600字 篇18
《論語(yǔ)》里面那句“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿鹕普叨鴱闹洳簧普叨闹！笔俏乙恢币詠?lái)信奉的真理，但不見(jiàn)得《論語(yǔ)》里的所有內(nèi)容都值得我去效仿，這句話也正包含了這一層意思。
在我的觀念中，書(shū)沒(méi)有好壞之分，就像人也不可以簡(jiǎn)單粗暴地用“好”或者“壞”來(lái)作區(qū)分。每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每一本書(shū)也都有值得稱(chēng)贊的地方和我們讀后忍不住埋怨作者這么寫(xiě)是煞筆的地方，這就是“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿鹕普叨鴱闹洳簧普叨闹钡恼嬷B，“善”不是指好人與壞人或者好書(shū)與壞書(shū)的“好”，“善”是指優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的“優(yōu)”。我們與人為友或者與書(shū)為友，我們學(xué)習(xí)的應(yīng)該是人或者書(shū)里面的優(yōu)點(diǎn)，和這些人或者書(shū)缺點(diǎn)之后的改正。
還有一個(gè)詞也可以表達(dá)類(lèi)似的含義。我們常說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)命中的貴人，這個(gè)“貴人”也正是令我們往好了改變自己的人。過(guò)去我以為“貴人”是貴在財(cái)富或者地位或者權(quán)力這樣顯而易見(jiàn)的地方，后來(lái)我重新認(rèn)識(shí)到，“貴人”更重要的是你得有識(shí)別“貴人”的能力，我是指你得從別人身上認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并為之發(fā)展或者改變的能力，這一能力決定了你生命中的人是與你擦肩而過(guò)的路人還是一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的貴人。我以為每一個(gè)出現(xiàn)在我們生命里的人或者每一本出現(xiàn)在我們生命中的書(shū)，都不是平白無(wú)故出現(xiàn)的，他們都是我們生命軌跡旁的一顆微小的行星，起關(guān)鍵作用的還是我們?nèi)绾慰创麄兊姆绞健?/p>
或許一個(gè)令我們嗤之以鼻的“壞人”的一條新聞能夠徹底改變你對(duì)待世界的方式，或許一本所有人都看不上的書(shū)卻改變了你的命運(yùn)，那么這個(gè)人或者這本書(shū)給你帶來(lái)的影響還不夠大嗎？我以為這些人才是我們生命中的貴人，或者說(shuō)，朋友。
和解作文600字 篇19
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)是我們最寶貴的財(cái)富。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋里，我如魚(yú)得水，盡情遨游。
我是在書(shū)香熏陶下長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候我還沒(méi)識(shí)字，媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書(shū)，給我講述著一個(gè)個(gè)令人神往的美麗故事。在那個(gè)世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿(mǎn)。這時(shí)候的書(shū)在我的眼里，是那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
在書(shū)的陪伴下，我漸漸成長(zhǎng)，由一個(gè)懵懵懂懂的孩子，學(xué)會(huì)“睜開(kāi)眼睛看世界”，開(kāi)始領(lǐng)悟世間的人生百態(tài)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我折服于主人翁保爾的頑強(qiáng)毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神和肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄，受到世人的尊敬和愛(ài)戴。
讀《中國(guó)歷史故事》，讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時(shí)期的祖逖，為保衛(wèi)國(guó)家，無(wú)論赤日炎炎的夏天，還是冰封雪飄的冬天，堅(jiān)持“聞雞起舞”，終于成為抗擊匈奴的名將。唐代書(shū)法家懷素，生活清貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，每日以蕉葉代紙練筆，長(zhǎng)年不綴，寫(xiě)禿的毛筆堆成小山，最終練就如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。
讀《愛(ài)的教育》，讓我悟出了愛(ài)的真諦。愛(ài)是每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字。可是，有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)兒女無(wú)微不至的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的循循善誘，朋友間的相互安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而如果你加以細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)感覺(jué)到，愛(ài)，是一個(gè)多么美好的東西啊！
書(shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、還有愛(ài)……我愿與這位朋友朝夕相處，一路相伴。
和解作文600字 篇20
《小學(xué)生周報(bào)》是我們福建省自己的兒童報(bào)刊，我們的校長(zhǎng)也推薦這份報(bào)紙，由于《小學(xué)生周報(bào)》內(nèi)容豐富，所以我從三年級(jí)就開(kāi)始和它打交道了。《小學(xué)生周報(bào)》有許多個(gè)欄目，往下看吧，相信你們也會(huì)愛(ài)上它的。
《小學(xué)生周報(bào)》有“動(dòng)漫世界”、“科學(xué)探索”、“數(shù)學(xué)頻道”?記得，我一開(kāi)始也不知道有《小學(xué)生周報(bào)》。有一次，我去表姐家，看見(jiàn)了《小學(xué)生周報(bào)》。我不由地愛(ài)上了它，那一篇篇作文，勾引著我的心；那一道道數(shù)學(xué)題，像磁鐵一般吸引著我這幼小的心靈。回家后，我馬上叫老媽跟我去訂購(gòu)《小學(xué)生周報(bào)》。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就每一周都在欣賞《小學(xué)生周報(bào)》的好文佳作。我還曾經(jīng)給《小學(xué)生周報(bào)》的“作家搖籃”投稿呢！雖然沒(méi)有登上報(bào)紙，但我覺(jué)得我為《小學(xué)生周報(bào)》出了一份力。我也時(shí)常做《小學(xué)生周報(bào)》里的數(shù)學(xué)題，每一次解完題目，我都會(huì)興奮不已。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我也參加了。我一看題目，都是《小學(xué)生周報(bào)》的競(jìng)賽題，“刷刷?”不一會(huì)，我就全部做完了。可許多“知識(shí)分子”都解不出來(lái)，有一道題我還用兩種方式呢！數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)我，其他同學(xué)都對(duì)我投來(lái)羨慕的眼光!下課后，許多同學(xué)都問(wèn)我怎么做的，我都說(shuō)，看《小學(xué)生周報(bào)》的唄！
我還給《小學(xué)生周報(bào)》提過(guò)建議，說(shuō)：希望“當(dāng)當(dāng)小法官”這個(gè)欄目可以一直持續(xù)下去，不要斷斷續(xù)續(xù)的，不可以讓我們的好奇心等太久。（后面那一句是我現(xiàn)在自己添上去的）
“兒子，《小學(xué)生周報(bào)》發(fā)來(lái)了！”“哦！”我和《小學(xué)生周報(bào)》的故事，三天三夜也說(shuō)不完，下次再給你們介紹下。88！
和解作文600字 篇21
友誼就像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，眭千盈到講臺(tái)那里交作業(yè)，因?yàn)轫跚в幸粋�(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來(lái)，因?yàn)槲译x她很近，所以她快步走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“楊，借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮！”我說(shuō)：“橡皮自己拿！”她說(shuō)：“謝謝！”她拿起橡皮把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈了之后，又對(duì)我說(shuō)：“借一支自動(dòng)鉛！”我說(shuō)：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現(xiàn)在在畫(huà)呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽(tīng)著她剛才說(shuō)的話我生氣了，便對(duì)著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說(shuō)走幾步到你的座位上，又不是要你爬喜馬拉雅山，你干嗎不去你座位上拿筆寫(xiě)！”她聽(tīng)了我的話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！
哼！”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“哼，誰(shuí)要理你啊！”回到家后，我想起這一天對(duì)眭千盈的所作所為，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你看，就因?yàn)槟阈猓憧慈思也焕砟懔税桑∶魈煜蝽跚в狼福绬幔俊薄芭丁蔽液懿磺樵傅幕卮鸬溃窍胍幌耄瑡寢屨f(shuō)得很對(duì)，我對(duì)眭千盈說(shuō)的話實(shí)在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)眭千盈在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起！我昨天不應(yīng)該那么小氣，不應(yīng)該那么說(shuō)你！”她先是被我一驚，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒(méi)關(guān)系。
“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然啦！”……
這件事讓我懂得：當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂(lè)！
和解作文600字 篇22
我以前有一位非常要好的朋友，她叫張欣瑤。我是農(nóng)村孩子，她是大城市的孩子，所以只有每年的暑假和寒假我們才能在一起玩。
欣瑤比我小一歲，是個(gè)既漂亮又善良的女孩。和她相處了四五個(gè)暑假和寒假吧，她給我的印象讓我很是難忘。
那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；兩條一彎如月的秀眉；一對(duì)清泉般透亮的大眼睛嵌在白里泛紅的臉蛋上；再加上一只挺直、秀美的小鼻子和一張紅潤(rùn)而又單薄常常掛著恬靜微笑的小嘴，像童話故事里的白雪公主。這就是—張欣瑤。
欣瑤不僅像白雪公主一樣漂亮，還像她一樣善良。
這天，欣瑤在我家玩兒，可是我家的小狗“小白”不知怎么了，一直在院子里叫個(gè)不停。我實(shí)在忍受不了小白的“歌聲”，一氣之下，便拿起木棍做著要打它的樣子嚇唬它。欣瑤見(jiàn)了，以為我要打小白，喊道：“劉人瑋，你別打它啊！”我停住了手，疑惑的回頭望望欣瑤，她跑到我跟前，撅著小嘴對(duì)我說(shuō)：“你干嘛打它？它也有自由啊，咱們也在不停的說(shuō)話，它或許也會(huì)感到煩，可它又能怎樣啊！”我這才明白她誤解了我，便笑著說(shuō)：“我只想嚇唬嚇唬它，并沒(méi)有要打它的意思。”欣瑤聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“我還以為你真的那么殘忍呢。”這就是善良的—張欣瑤。
但是，今后的每年我們都不能見(jiàn)面了，因?yàn)樗职謰寢岆x婚了，她被判給爸爸，所以以后她再也不能到農(nóng)村的姥姥家來(lái)了，我們?cè)僖膊荒芤黄鹜嫠Ａ恕?/p>
我想對(duì)欣瑤說(shuō)：“欣瑤，我很想念你，即使我們現(xiàn)在不能一起玩耍了，但我們依然是非常要好的好朋友。”
和解作文600字 篇23
俗話說(shuō)得好，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這是我國(guó)古代著名的思想家、文學(xué)家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句流傳千古的名言。
讀書(shū)亦是如此，我最喜歡看的書(shū)則是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套書(shū)是今年我過(guò)生日時(shí)外公送給我的。一開(kāi)始我只是略讀了幾篇，漸漸的，我從中讀出了樂(lè)趣。漸漸的，他們就如同四個(gè)伙伴，和我成了形影不離的朋友。
對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。學(xué)習(xí)知識(shí)或本領(lǐng)，知道它的人不如愛(ài)好它的人接受得快，愛(ài)好它的人不如以此為樂(lè)的人接受得快。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》交給了我們?cè)S多知識(shí)，如：獼猴桃為什么貌不驚人而卻有“水果之王”，“保健水果”和“美容水果”的雅稱(chēng)？原來(lái)是因?yàn)楂J猴桃不僅風(fēng)味獨(dú)特，酸甜可口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。它的果肉中含有大量的維生素，每一百克鮮果中，共含維生素C100/420毫克比甜橙高1/7.5倍，含量幾乎超過(guò)所有的水果。在100克獼猴桃中，還含有銅3.5/5.6毫克、鉀264毫克、鈉7毫克、果膠0.8%。
獼猴桃生長(zhǎng)于山坡、林緣或灌木叢中，氣候比較清涼、濕潤(rùn)的山區(qū)，及較肥沃的腐殖質(zhì)或夾砂的土壤。我國(guó)長(zhǎng)江流域以南各地，包括河南、江蘇、安徽、浙江、湖南、湖北、陜西、四川、甘肅、貴州、福建、廣東、廣西等地都有出產(chǎn)。而香港銷(xiāo)量除大部分從國(guó)內(nèi)各地引進(jìn)外，外國(guó)亦有輸入，特別是新西蘭產(chǎn)地，占了香港市場(chǎng)的28%。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)伴我成長(zhǎng)，它讓我了解了許多課外知識(shí)。
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