互助作文600字

時間：2024-12-26 14:50:10 佩瑩 600字我要投稿

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互助作文600字（通用21篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的互助作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

互助作文600字（通用21篇）

　　互助作文600字 1

　　一天，天氣晴朗，媽媽準備帶小明去逛超市，小明一聽到這個消息，就開心地活蹦亂跳。在下樓梯時，小明不小心一腳踩了個空，“撲通”一聲滾下了樓梯。小明疼得坐在地上哇哇大哭。媽媽看到了，嚇呆了，趕緊把小明送去了醫院。到了醫院，在醫生診斷后，媽媽得知小明的右手和右腳都骨折了，不能行走。醫生幫小明包了扎，幫小明墊了石膏，還幫小明配了副拐杖。

　　第二天，小明睡得正香時，媽媽把小明叫醒了，讓他去上學，小明對媽媽說：“媽媽，算了吧。我都骨折了，走起路來也不方便，就讓我休息一天吧！”媽媽說：“不行，你必須去上學，不然功課就耽誤了！”小明不敢反駁媽媽的意見，只好乖乖地準備去上學了。小明拄著拐杖，一拐一拐地走進了學校，正在他很吃力地要上樓梯時，小東看到了，趕緊跑過去，對小明說：“我來扶你一把！”說著小東小心翼翼地攙扶著小明，一步一步地慢慢上樓梯，嘴里還不停地在一直說：“慢點，慢點……。”到了教室，小明對小東說：“謝謝你，小東同學。”小東說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”

　　到了班里，同學們都圍過來關心問候小明。有人幫他擺好桌椅，扶他坐下，有人幫他削鉛筆，翻書本，有人幫他記筆記；下課時，有人幫他倒開水，扶他上廁所；在放學后，也有人幫他整理書包，送他回家。

　　三個多月過去了，小明的傷慢慢好了。在課堂上，小明當著全班同學面，深深地向大家鞠了個躬說：“感謝大家在這階段對我無微不至的照顧，謝謝同學們！”同學們異口同聲地說：“不用謝，這些是我們應該做的。”說完，課堂里響起了熱烈的.掌聲和歡快的笑聲。

　　互助作文600字 2

　　互相幫助，互相支持，團結協作。互助是一種美德，互助也是人與人之間一種特殊的關系。它在我們的生活中不算多，但細想也不少。那次學校組織的“風箏行動”中，同學間的互助又浮現在我的眼前，展現在我的心里。

　　一打上課鈴，悠揚而動聽的鈴聲傳入耳畔，與以往不同，同學們都是“蹦”著進教室的。當然啦！今天，就要有專業風箏制作老師教我們做風箏了！這不，老師進來了。

　　進班的是一位女老師，她先簡要地講了一下風箏的“誕生史”，便開始詳細介紹風箏的`制造過程了。聽老師繪聲繪色加板書的介紹，我們都似懂非懂地點點頭，卻又搖搖頭。見大家反應不大，老師只好再講一遍。這下，許多人都聽懂了大半，我也不例外。

　　開始做風箏啦！我拿出風箏紙，準備先繪圖——可不能在這上面浪費時間，我一陣猛涂，哈，一張小馬圖就登場了。接下來是做骨架，我費的時間也不多。

　　接著，應該穿線了。等等，怎么穿線？穿在哪兒？穿成什么樣兒？對于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人，穿線實實在在要比登天還難得多。我手足無措，一籌莫展。

　　這時，我發現丁竹陽也皺著眉頭，看來也遇到麻煩了。前去一問，才知道他是在打死結時出了問題。這時，丁竹陽提議道：“要不咱倆交換風箏，自己做自己拿手的，最后再換回來。這樣，效率會更高些。”我也贊同這種方法，跟丁竹陽剛換完風箏，我們便各自忙活了起來。

　　打死結對我來說小菜一碟（可不是嘛，我每次系鞋帶，打的都是永遠解不開的死結），但畢竟是人家的風箏，總不能草草了事，我認真地一繞，一環，一拉，這就系好了。

　　一手交“錢”，一手交“貨”，我的風箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風順，不一會兒，一只完美無缺的風箏就呈現在我的眼前。互幫互助真是種好辦法！

　　生活需要互助，也少不了互助，讓我們去提倡互助的美德。互助，會讓世界更美好！

　　互助作文600字 3

　　晚自習結束后，我們排著隊伍回到各自的宿舍做內務去了。

　　我實在太困了，掛好蚊帳，就上床準備睡覺了。這里阿姨走進宿舍，對我們說，你們這個宿舍要加快速度，休息鈴就要打響了。我一看，啊，11班的鐘梁勇還在晾衣服，而其他同學自己躺在了床上。我聽到鐘梁勇的聲音：你們快來一起幫忙啊，不然的話，一遍鈴響了，我也晾不完，到時老師又要批評了。可其他人都說：“那是你的事，我們剛才都一上進心掛衣服了。”鐘梁勇不再說什么了，只是加快了手上的動作。他知道，這些同學這時是不會來幫忙的'，如果第一遍鈴響后沒關燈就要被扣分。

　　要是真的這樣，那我們宿舍就會被批評了。想到這里，我就下床去，對鐘梁勇說：“來，我和你一起晾吧。”鐘梁勇對我笑笑，說：“好的，謝謝你，以后我也會幫你一起做內務的。”“這沒什么，一點小事而已，再說，我們是好朋友嗎？”鐘梁勇點點頭，我們一起晾起衣服，我把撐好的衣服遞給了他，讓他把衣服掛到鐵鏈上去。兩個個一起協作下，進度快多了。

　　就在這時，阿姨走進來了，鐘梁勇對阿姨說：“阿姨，徐子昊在幫我晾衣服。”阿姨笑著摸了摸我的頭，說：“真好，大家要是都像你一樣，互相幫忙，那我們宿舍做內務就會又快又好。大家要向子昊學習，明天，我會把這件事告訴你們的班主任。”我聽了，心里樂開了花。

　　就這樣的一件小事，就這樣的幫一下忙，阿姨就要告訴老師，我就要被表揚了，真好。其實，在我們的日常生活中，只要大家你幫我，我幫你，我們的生活一定會更有滋有味。

　　互助作文600字 4

　　同學之間就應該互相幫助，互相關心。

　　有一次，我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急，每次放學后，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業給他，幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經常關心地問一句：‘你的腳好點兒了嗎？”看到同學對他這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉。

　　同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容。

　　最近，我的`同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下，過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：‘我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：‘我們沒拿。”‘騙人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：‘對不起。”全班同學笑了笑說：‘沒關系。”之后全班同學和他又和好如初了。

　　光陰似箭，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

　　互助作文600字 5

　　一個美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請所有動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠，而慶典不久就要開始，必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。

　　小烏龜聽后，仔細地想：獅王邀請的是所有的動物，我也是其中一員，那我也一定要去。獅子洞路途遙遠，我也必須馬上動身啊！小烏龜想完立刻整理行裝，出發了。

　　它跑啊，跑啊，一直不停，累得滿頭大汗。這時，它遇到了一只小蝸牛。小蝸牛爬得更慢，喘不上氣來，累得走不動了。小烏龜想，我得幫幫小蝸牛，背上它一起走。

　　它們走啊走啊，小烏龜也沒力氣了，于是在一片森林里休息。這時一條大蛇從遠處爬來。大蛇見小烏龜背著小蝸牛很累，就上前說道：“我馱著你們一起走吧！”大蛇背上小蝸牛和小烏龜飛快地向前爬去。可是沒過多久，大蛇也爬不動了，速度越來越慢了。

　　正在這時，它們又遇到了三只老鷹。大蛇，小蝸牛和小烏龜都請老鷹送它們一程，老鷹看它們很可憐，就爽快的答應了。

　　老鷹的飛行速度真快，沒過多長時間，就到了獅子洞。大蛇，小蝸牛和小烏龜一起說：“謝謝你們，以后有什么困難我們可以幫助你們的，就盡管說吧。”“謝謝。”老鷹們答道。

　　獅王的`婚禮真熱鬧，森林里的動物都到齊了。婚禮快結束的時候，獅王說：“下面我要頒發一個特別的獎。在來獅子洞的路上，很多動物都互幫互助，也很團結。所以我要給它們頒發這個獎。它們就是老鷹，大蛇，小烏龜。”所有的動物們都為它們熱烈鼓掌。

　　互助作文600字 6

　　20xx年9月份，我走進了一個新的集體

　　一個新的家庭包容了我，和我的朋友們

　　我們之間存在一種微妙的緣分，給了我們一個共同的名稱“XX中學一X班的學生

　　記得開學前的軍訓，大家日曬雨淋沒有一人退縮

　　運動會上，運動員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光，拉拉隊的同學們，也開釋出他們的熱情

　　使我映象最深的是大合唱比賽，當時我是合唱的指揮，上臺前預備了一段話，實在我已經背的滾瓜爛熟了，但一想到，我一站在臺上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張，在體育館外面候場時，我一直對自己說：“別緊張，把那句話說完就可以了

　　”但額頭上已經滲出了些汗珠

　　同學們好象看出了我的緊張，都以各種話安慰我

　　有的同學說：別緊張，不就一段話嘛

　　”有幾個調皮的男同學說：“我們班的大天才，你緊張我們怎么辦啊?”我笑了出來，心中頓時輕松了很多

　　該進場了，我在最后進場，每個經過我旁邊的同學，都對我說聲“加油!”或做個“V”的手勢，我心中忽然有一種莫明的感動，我感到了同學對我的友好和信任

　　我微笑的走進體育館，對著發話器微笑自然地說完了我所要說的話

　　當我轉過身往，音樂響起時，我停住了，我發現同學們都微笑地看著我，我也不由自主的`微笑地看著大家

　　不知那個時候，有沒有人拍下這鏡頭，但在我這一瞬永遠定格在了我的心中

　　這似乎應了哪位大師的話：最好的朋友是不需要多說，便能與你息息相對的人

　　我想我是幸福的，由于此刻我擁有了一大批最好的朋友

　　初中三年，我將與我的同學們一起走過，我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌：聞聲風吹過像一首漸行漸遠的歌，云朵很寂寞假如說天空沒有盡頭，我的朋友，在這分別的路口，微笑看著時光遠走······

　　互助作文600字 7

　　夏已歸去，迎來了涼爽的秋天，也迎來了每學期一次的社會實踐活動。這次活動記載了我美好的回憶，也告訴我同學之間要互相關心、互相幫助。

　　我們正憧憬著要玩哪些游樂項目，怎么開心時，班主任張老師把魏靜雯分到了我們組。“啊！”我們知道，她膽子小，又生著病，玩什么項目都要看著她，這不是拖累我們嗎？哎！誰要我是班長呢，沒關系還有細心的周莎，友好的李睿茗呢。出發吧！

　　因為男生很調皮，膽子又大，瞧不起我們這些小毛丫頭，所以我們在玩的時候他們根本不會照顧我們。既然是一組的，就要相互團結。我們都很生氣，所以我們打算找到他們，然后教訓他們一頓，讓他們意識到自己錯了。在找他們的途中，大家心情急躁，加上太陽也來湊熱鬧，我們滿頭大汗，像熱鍋上的.螞蟻，四處亂走。弄得楊蕊中了暑，我就去買了一瓶冰水，讓高士蕓和周莎照顧她。再讓李睿茗看著魏靜雯。由于我對長隆的不熟，我左繞右繞，走了很長的路才到一家飲品店。于是我趕快買了一瓶水，再左繞右繞地奔了回去。大家連忙用冰水給楊蕊敷著，消消暑。等楊蕊差不多好了，魏靜雯就開始賭氣，說走不動，大家你一言，我一語地勸她、哄她，可她就是坐著不動。我們只能讓她休息一會兒，再繼續上路。

　　因為男生組讓我們找了這么久，還不如不找了，現在也該吃午飯了。我看了看時間，都1點多了，午飯時間都被耽誤了。我只能帶著這幫女生去找吃的。主食：香辣牛肉面；副食：北方水餃；甜品：水果撈。大家紛紛掏錢給我，雖然食物不怎么豐盛，但我們吃的很香。可能是因為饑餓，或是互助互愛的幸福！

　　雖然這次秋游我們沒玩幾項活動，但讓我體驗到互助互愛時的辛苦和困難，也讓我品嘗了互助互愛的幸福和喜悅。

　　互助作文600字 8

　　天空烏云密布，雷聲轟轟響徹云霄，傾盆大雨下個沒完。天色已經昏暗，我不得不獨自冒雨回家。

　　我獨自走在寂靜的小路上，身影在一排排屋檐下小心閃過。突然，我腦中閃過一個念頭：先去附近的書店逛逛吧，順便躲躲雨。于是，我加快了腳步。

　　我兩手抱住頭，飛速沖過了馬路。忽然間，一道光芒照亮了夜色之中的街道，隨后，一聲巨響震天動地，驚得我停住了腳步。緊接著，我繼續向馬路那頭跑去，我被淋成了一只落湯雞，就像是剛從游泳池中出來一樣。

　　總算到了書店，我感到身上一陣寒冷，不由打起噴嚏。我在書店邊看書，邊焦急地祈禱著雨快點停。天色愈來愈暗，我怎樣才能順利地回家呢？

　　突然，我注意到了旁邊有一個和我年齡相仿的.同學手中拿著一把傘，他見我盯著他的傘，便微笑地對我說：“下這么大的雨，我送你回家吧！”我難以置信，總算有救了，一股暖流涌上了心頭。我連忙向他道謝，這真仿佛是在黑暗中看到了一線光明。

　　我們小心翼翼地在濕滑的地面上走著，這正在受到雨水洗禮的泥濘路像是被肥皂水刷洗過一樣，簡直寸步難行。那位同學忽然一個趔趄，差點就滑倒在地，我眼疾手快，迅速地扶住了他。這一路大風不斷，暴雨越來越猛烈，路邊的小樹拼命地搖曳著，似乎要被連根拔起，自行車都一輛輛被刮倒在地，電動車也都發出了響亮的報警聲。

　　“謝謝你，要不是你，我現在都回不了家呢。”我再次向他道謝。“不用謝，你剛剛不是也救了我嗎？”他笑了笑，跟我揮了揮手，便離開了。“路上小心，別再滑倒了！”我對著他的背影喊道。

　　雨漸漸小了，望著遠處的天邊，烏云散去，一束月光照進我的心里……

　　互助作文600字 9

　　“互助”這個詞我們聽起來可能一點兒也不陌生，可是，你們想過后沒有，如果沒有互助，沒有幫忙，我沒的社會將是什么樣子？遇到有困難的人我們也視而不見，這將會是什么樣子？我們人類與動物有一顆友愛互助的心，也正因為有了這樣一顆心，才使我們的社會更加和諧。

　　如果我們在街上遇到一個需要幫助的人，我們去幫他一把，他就會覺得這世上還有真情，還有好人,讓他對生活更加充滿信心。但你們這樣想過沒有，如果我們不去幫助他，他就會覺的這世上沒有愛，也對世上萬物產生了厭倦的心理，他就會自暴自棄，成為一個真正的“廢人”。

　　“5.12”特大地震使四川人民遭受了前所未有的災難，如果沒有世界各地的人們的援助我們不可能會從災難的陰影里走出來。正當我們絕望之際。是各地人們的`援助，才使我從陰影里走出來。讓我們有過上幸福快樂的生活。這些愛心人士不止是物資上幫助的我們，最重要的是他們在心理上幫助了我們，他們讓我們知道了世上還有愛，還有許許多多的人們在關注著我們。讓我們的心靈不再寂寞，讓我們又對未來的人生旅途充滿信心，這就是關懷的力量。

　　當然，幫助不一定是有表達出來的，在別人傷心的時候，指別人失望的時候，在別人遇到困難之后，我們只需有一點兒微笑、一點兒關懷的目光，這就能起到意想不到的作用，這也許能讓人們變得快樂起來！也許能讓一個人從獨孤中走出來。

　　生活因為有了互助而精彩，也以你為有了互助而畫寫出一篇篇感人的詩章，讓我們一起為社會的和諧出一份力吧！

　　互助作文600字 10

　　生活有很多種困難，你能否坦然面對？！這是個人人都要考慮的問題，更加是個人人都需要考慮的問題，畢竟生活不像是小時候玩的過家家，更加不是電腦游戲眾人的煩惱有著各種各樣，你有沒問過自己？！在面對生活的困苦時？你有沒有

　　抱怨過生活？！而在面對難以解決的生活困苦之時，我們的生活就需要互助！

　　生活的互助是十分感動的！你有沒有“見證”過這樣的“偉大時刻”？我接下

　　來就給大家講講自然界以下動物發生的互助時刻！

　　在我們的地球上，生存著千萬種形狀各異的動物，他們之間存在著各種奇妙的關系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰，甚至共棲生活，至死與共，永不分離。

　　1.印度有一種體壯力大勇猛無比的'犀牛，但眼小近視，生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥，也叫剔食鳥，專門“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮膚內藏著的寄生蟲，這樣既填飽了自己的肚子，又清潔了犀牛的身軀。

　　2.淺水里一種叫隱魚的小魚，當受侵犯無處藏身時，就依附在海參身上排便，躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物，兩全其美。

　　3.野山羊與火雞結成“好友”，彼此受益。野山羊在離火雞不遠之處休息，機靈的火雞充當著野山羊警衛員。冬天大雪封山絕糧之際，野山羊用蹄子撥雪尋食，火雞乘機共餐。

　　確實，有時人的互助不能給予多重的利益，但是動物的共生現象啟迪人們，在馴養野生動物時，可充利用它們之間的共生現象，趨利避害，以獲得少投入、多產出的好效益。

　　互助作文600字 11

　　和諧，是生活中一抹不可缺少的亮麗顏色，是生活中必不可少的一個齒輪。沒有了它，生活就不能運轉。

　　生活中必不可少的，就是和諧。在行駛的公交車上，一個人不小心踩到了另外一個人的腳，被踩的大叫，踩人的.趕緊道歉，相視一笑泯恩仇，被踩的原諒了對方；馬路上一個老人摔了，這時，一個戴著紅領巾的小男孩沖上前，扶起了她，老奶奶連聲道謝，小男孩連名字也沒留下就走了……

　　盡管電視里經常有“碰瓷”的新聞，但社會和諧依然存在。

　　“丁零零”，上課時間到了。老師發題目給我們練習，我一路過關斬將，卻被一道數學應用題給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么想都想不出來，我進行了反復地計算，還是算不出來，這下可怎么辦呢？

　　這時，我的同桌湊了過來：“你是不是被難住了？”這句話如同一縷和煦的春風，吹散了我心頭的浮云。我的同桌看了看題目，替我講解了起來，同桌的雪中送炭，讓我恍然大悟，很快解開了題目的“大鎖”。我連忙對同桌說“謝謝”，同桌微微一笑：“這是我應該做的，我們是好朋友啊！”這句話如同一汪清泉，那樣的感動人心。

　　轉眼就到了正午了，我邁步進了充滿香味的學校食堂。拿起餐盤，開始排隊。這時，我在食堂窗口前排起的長龍中看見了一個熟悉的身影，是我的同桌，他的臉上寫滿了焦急，上前一問才知道，原來他忘記給飯卡充錢了，我拿出我的飯卡，替他點了餐，他十分地感謝我，我笑了笑，對他說：“我們是朋友，互相幫助，不用謝。”……

　　就在諸如此類和諧的畫面中，我和同桌建立了深厚的友誼。

　　什么是美？這就是美，友情的美。和諧之美，美在互助，它讓我的生活更陽光、更燦爛。

　　互助作文600字 12

　　曾經的我一直是冷漠的，用堅硬且厚重的外殼將自己包裹起來，用冰冷的眼光去看待原本充滿善意的世界，對外人是如此，對家人亦是如此。

　　又是一年冬天，外面大雪紛飛，我踩著沒有任何溫度的雪花回到了家，留下了一串孤獨且冰冷的腳印。進門后，媽媽熱情的問候并沒有換來我的回應，我進了房間，“砰”的關上了房間門，沒有注意到媽媽臉上細微的變化。剛剛放下書包吧，門外就傳來母親略帶怒意的質問“你怎么總是這樣？！”話音剛落，我的房門就被推開了——又是爭吵，不停的'爭吵，我摔門而出，樓道里回蕩著母親的聲音“有本事就再也別回來！”我頭也不回的奔向離家最近的一個公交車站，隨便上了一輛公交車，摸出口袋里僅有的一元錢，從家里，一直坐到了終點站……

　　后來啊，便是無盡的后悔，走下空蕩蕩的車廂，望著空蕩蕩的街道，看見零零散散的行人，我竟一時不知所措，當然，是沒有錢再坐車回去了，心灰意冷的我眼看暮色愈來愈深，雪愈下愈大，那些雪花仿佛是在肆意地嘲笑我的決定，我只能在車站徘徊不定。這時一位三十歲左右的阿姨注意到了我，她可能是看到了我焦躁不安的神情，便過來拍拍我，問道：“小姑娘家家的，怎么一個人在這里啊，快回去吧，過一會兒可就沒有車了！”我有些窘迫：“可是，可是，我沒有……”“沒有錢是吧”我的話被阿姨打斷了“沒事，我這兒剛好有零錢，你先拿著，趕緊回家吧！”說著便把錢塞給了我“注意安全！”她頭也不回地走了……

　　坐著末班車，帶著復雜的心情，向精靈般的雪花道歉；向道旁的路燈道歉；向母親道歉--那一刻，我懂得了互助與關愛的真正含義。

　　互助作文600字 13

　　生活中需要互助，如果沒有互助，我們的世界將會一片黑暗。

　　清明節當天，我們準備去代祖先，這次呢？神奇的事。清明節居然沒有下雨，真是破天荒啊，媽媽打電話給舅舅，而我的表弟也來到，真是興奮。

　　不一會就就來了，但是我和媽媽都暈車，所以沒上舅舅的車，舅舅開的車先去那里等我們了，我和媽媽則騎摩托車去，這樣既通風又可以經常報警，一路上我們塞車了很多次。

　　終于功夫不負有心人，我們先到。山腳下不遠的地方。長滿了野草，媽媽把車停在那里，我們拿了水鞋和紙巾。鐮刀祭拜。花。一切必備物品都放到背包上。

　　一切準備就緒，就。剩下舅舅了。很快我們就看到兩個人的身影，一個身穿黑色衣服。和黑色。褲子。表弟的穿著棕色衣服。灰色褲子，遠遠的就先到了山腳下，他們那里比我們前面。

　　剛到山腳下就遇到了困難的.問題。我們面前遇到了一條河，把我們。隔開了。不過幸好媽媽提前帶著水鞋，媽媽穿好了水鞋，背著表弟到了河對岸，媽媽已經進。比例進了還要被我們過去，簡直就是一項技術活，我讓媽媽先到我這里休息休息，待會再來二媽媽去。喘著粗氣說我不累，來我被你媽媽咋，用盡全身，繼續把我背到了河的對岸，拿著拖鞋走到了河的對岸。

　　有很多會割傷皮膚的少，我用鐮刀一邊。先擱一邊，讓他們快點上來，舅舅在前面開路，我在后面割草。小弟。把鐮刀用成劈柴刀。一路上砍斷一寸多長的擋路樹，媽媽則在后面善后。

　　終于到達了山頂，來到先人的墓。見到我們。感到無比驕傲，我終于。我們。移動上，生活中需要互助。“世上無難事，只怕有心人。”

　　互助作文600字 14

　　一個平靜的湖邊，一頭犀牛正懶洋洋地曬著午后的太陽，它的身上棲著幾只犀鳥。犀鳥靈巧地在它的背上跳來跳去，啄去他身上的寄生蟲。陽光暖洋洋地灑在它們的身上，寧靜，和諧。

　　讓我們把鏡頭轉向幽靜的海底世界，緩緩爬來一只寄居蟹。它身上頂著一朵美麗的海葵，海葵伸長了觸手捕捉水中的蜉蝣生物，同時又給寄居蟹很好的保護。它們一同在海中旅行，永不分離。

　　你看，游來一對比目魚，它們都只有一側的`眼發達，所以要一起游也可以看清事物；一對小儷蝦從出生的那天起便生活在一種叫作“偕老同穴”的海綿中，共助共生共死；一種藻類與真菌共生在一起，彼此不能分開，成為了遍布世界各個角落的“地衣”；固氮菌生長在豆科植物的根瘤中，幫助豆類植物獲取營養，自己也得以更好地生存……

　　世界上的生物之所以能如此和諧地生活在地球上，是因為有了互助。同種之間的合作與互助，異種之間的合作與互助，甚至植物與動物、低等與高等之間，也是互助互利，共同發展。

　　犀鳥在幫助犀牛的同時獲得了食物，海葵在幫助寄居蟹的同時得以四處“旅行”，比目魚在互相幫助的同時才能生存，固氮菌在幫助植物的同時得到了自己所不能合成的有機物……生物之間的互助無不在向人們詮釋，幫助他人也可以幫助了自己，唯有互相幫助，才可以更好地生存，發展，進化。

　　36億年的生命史，36億年的生物互助，36億年的協同進化，才有了今天這樣美麗、和諧的生命世界。互助，幫助他人，幫助自己，生命才會和諧，才會美麗。

　　互助作文600字 15

　　社會中處處都存在美，這些人與人之間的美好共同構成了這個和諧的世界。而人與人之間的美好，就主要存在于人與人之間的互助。互助使得這個社會更加美好，生活中人們互助的場景，也就成為了社會中一道亮麗的風景線。

　　今天，當我騎著自行車放學回家，來到小區的電梯口，我便見到了一幅和諧互助的美麗畫面。當我走到電梯口時，電梯還沒有來，于是我便在樓道里等著。過了一會兒，后面又陸陸續續來了很多人。我們排著隊在樓道里等候。電梯到了，我們一看電梯里十分擁擠，都紛紛退讓。特別是當一個推著嬰兒車的母親走過時，為了讓出足夠的道路，我們都又向后退去，看著電梯里的人向我們投來感激的笑容，我的心里猶如一道暖流突然出現，我感受到了和諧的美麗。

　　等到電梯里的人走過去了，我們都上了電梯。眼看著電梯門就要關上時，一位老人拄著拐杖顫顫巍巍地走了過來，他的'臉上布滿了汗水，腿因為著急而更加顫抖了起來，整個人都透出一種著急的情緒。眼看著就要趕不上了，靠近按鍵的那位哥哥迅捷的按住了開門鍵，電梯門又開了，那位老爺爺進了門，像那個哥哥說：“謝謝你啊，小伙子！”我又感受到和諧互助的溫暖，心中為這和諧的場面而高興。這幅畫面是多么美麗啊！

　　和諧之美，美在互助。當我一次又一次地見到社會中和諧美麗的畫面時，我也一次又一次的被感動著。互助讓我們看到人心善良的一面，帶給幫助者和被幫助者同樣的溫暖和希望。

　　和諧之美，美在互助。互助讓社會更溫暖，讓人與人之間的關系更加和睦，讓生活更美好，更和諧！

　　互助作文600字 16

　　我們在生活中需要相互幫助。沒有它，我們的世界將是黑暗的。

　　在清明節，我們要取代我們的祖先。這次呢？神奇的東西。清明節第一次沒下雨。我媽媽給我叔叔打電話，我表哥來了。真的很刺激。

　　很快就來了，但是我和媽媽暈車了，所以沒有上我叔叔的.車。我叔叔先開車在那里等我們，我和媽媽騎摩托車，既通風又能經常報警。我們一路上多次堵車。

　　最后一切都有了回報。我們先到了。離山腳不遠。上面長滿了雜草，我媽就停在那里，我們拿著水鞋和紙巾。鐮刀崇拜。鮮花。所有必要的物品都放在背包里。

　　一切都準備好了，只是。叔叔走了。很快我們看到兩個人，一個穿黑色衣服。還有黑色。褲子。我表弟的穿著棕色的衣服。灰色的褲子，先遠遠的到了山腳下，他們就在我們前面。

　　剛到山腳，我遇到了一個難題。我們前面遇到了一條河。分開了。不過還好，我媽提前帶了水鞋，穿上，背著表妹到了河對岸。這是一項技術工作，即使比例增加，我們也要通過。我讓我媽先來找我休息，等會兒再來找我二媽。喘著粗氣說不累，被你媽累死了，我繼續背著自己到河對岸，穿著拖鞋走到河對岸。

　　很多會劃破皮膚，所以我在一邊用鐮刀。先放一邊，讓他們快點上來。我叔叔會在前面開路，我會在后面割草。小弟弟。用鐮刀當劈柴刀。一路上，我砍掉了一寸多堵的樹，我媽在我身后收拾。

　　終于到達了山頂，來到了祖先的墳墓。見我們。我太驕傲了，我終于。我們……在旅途中，你需要在生活中互相幫助。“世上無難事，只怕有心人。”

　　互助作文600字 17

　　世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣也不可能有兩個完全相同的人。兩個人之間難免會有差距，也肯定會有不足。所以在學習中學會互助，取長補短，共同進步，乃學習之要義也。

　　出于此種目的，我校學習即墨二十八中的教學方法，加以改進，形成了“和諧互助”高效課堂模式。孔子與兩千多年前提出教師應“因材施教”的觀點，但對于當今社會，教師根本無法全部顧及到每個學生，真正做到“因材施教”。所以便出現了由先進學生（師傅）帶領后進學生（學友）學習的“和諧互助”教學模式。這種課堂模式，以“一幫一”結構，真正做到了對每個學生的了解，真正做到了“因材施教”。興趣是學習的動力。“和諧互助”做到了以興趣主導，充分保留學生的`興趣，并以興趣引領快樂的學習。老師在課堂上指導學生，給予學生足夠的思考時間，師傅對學友的回答加以補充和改正。對于重難點，師傅以學友的不同性格出發，對學友的疑惑加以講解。由于都是同學，學友的心理沒有拘束，沒有恐懼，對知識點掌握也比較快，而師傅也在講解的過程中加深了對解法的印象。在這一過程中，滿滿的全是互助，在互助中提高，也詮釋了互助的含義，在互助中培養學習的興趣，提升成績，也達到了互助之目的。

　　“和諧互助”高效課堂教學法，使學生之間互相取長補短，對學生：因材施教“，完全消滅全部疑點。它不僅保留了學生原有興趣，還培養了學習興趣，一舉兩得，給予學生自由且快樂的學習環境，使學生不再懼怕“奧數，英語，周樹人”。“和諧互助”，是教學方式上的一次創新，真正做到了一幫一完全互助。它是自助與互助的完美結合，詮釋了互助的定義：互相幫助以達進步之目的。

　　互助作文600字 18

　　生活是一塊七色板，其中有追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞，當遭受這些痛苦與不幸的時候，人們需要的是微笑，是愛心，是互相幫助。

　　當遭受追夢的艱辛時受到幫助，會更加向往自己的`目標而不輕言放棄；當成功時有別人與自己一起分享，成功的喜悅會加倍……難道這些不可以證明生活中需要幫助嗎？

　　幫助在生活中是美麗的，記得我在一篇文章中看到過這樣一件事：“在一個大雨傾盆的下午，路上沒有多少行人，沒帶雨具的人東奔西跑，有一個全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當中，但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個失去雙臂的殘疾人！在馬路的對面，有一個四五歲大的女孩，她也沒有打傘，正在向公共汽車站跑去，路上，由于地上泥濘不堪，摔倒了，是那個殘疾人盡自己最大的努力，跑過馬路，上前扶起了小女孩，由于自己行動不便，自己也有幾次差點兒摔倒，她們兩個人互相扶著，一起消失在雨夜中……”

　　一個失去上臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀扶起跌倒在地上的人；一個四五歲大的小女孩；冒著大雨送一個陌生的殘疾人回家。這個故事讓我感動了好一陣子。

　　這個故事難道不能證明人們的生活需要關愛，需要幫助？如果沒有那個殘疾人，小女孩會不會因為淋雨而生病？如果沒有小女孩送殘疾人回家，殘疾人會不會在雨中不知所措？

　　生活中也是一樣，如果沒有許許多多熱心人的幫助，鄉村的孩子不會有機會上學，殘疾人也不會像正常人一樣的生活。

　　所以，生活需要幫助！

　　互助作文600字 19

　　提到“互助”，我自然想起一句俗話：“紅花雖好，也要綠葉扶持。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”

　　生活中的確需要互助精神。在教室外的走廊里，我曾看到這樣一副情景：一個同學不小心摔倒扭傷了腳，不能動彈，另一個同學攙扶著他，艱難地把他送倒座位上，演繹出一段互助互愛的佳話，猶如一個閃光點，如同心靈的親近與撫慰。

　　有一次，我生病了，頭疼得厲害，無精打采的趴在桌上，這時有人輕聲詢問病情，有人默默拿過本子替我抄筆記，有人遞過一杯熱水……疾病，很可怕嗎？此時此刻，在這熾熱的友情互助面前，我這點小病又算得了什么？

　　團結互助在一定條件下是力量的源泉，也是勝利的保證。田徑場上，望著那似乎永遠也跑不到的終點，我的信心在一點點消失，步子越來越小。這時，一連串急促的聲音在耳邊響起：“加油，加油！”一個個熟悉的身影在身旁出現。是什么給了我力量，使我越過了那道本來在我心中可望而不可及的白線？是那鼓勵的聲音和一顆充滿愛的心，當我鼓著勇氣跑到終點時，迎來的是掌聲和歡呼聲。可見，互助的'力量是無窮的。

　　生活中總會有些坎坷不平，總會有些挫折，當別人失意、郁悶時，你要學會聆聽，學會排解。當別人幸福快樂時，你要學會默默地共享，使快樂倍增。

　　有道是：即使軟弱的人，團結也會給予力量。只有團結互助、團結友愛，才能把偉大的事業推向前進，創造碩果。互助猶如心靈的親近與撫慰，人類社會生活的各個領域應當處處閃耀團結互助的光芒。

　　互助作文600字 20

　　每個人都或多或少被人幫助過或者幫助過別人。當我們幫助別人時，別人的心里，就像一束溫暖的陽光照進心田里感到溫暖，而在別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到欣慰……

　　我曾經就有過一件被別人幫助的事情。

　　那是一個星期四，我來到學校，打開書包，突然發現沒帶量角器和三角尺，我心里咯噔一下，想：完蛋了，我怎么會沒帶三角尺呢？等一下還要數學考試呢！我立刻跑出教室，想要回家拿三角尺，可是剛出教室門口，上課鈴就響了。

　　心里一直想著考試的事情，老師講的課文要點我也是左耳進，右耳出。只是用手拖著下巴，呆呆地望著窗戶外面。

　　這時，好友見我一臉頹廢便問我：“怎么了？我們的`‘開心果’也有不開心的時候啊？”“啊？額……沒什么……只是沒帶尺子而已……”我苦笑著說。“噢！原來是這樣啊！好吧，那你就用我的尺子吧！”她說著，遞給我一套嶄新的尺子，我一邊用手推讓，一邊說：“不行啊，你把尺子給了我，那你怎么辦呢？”“沒關系的，我還有一套尺子呢。”說著，她又從書包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊，舊的連上面的刻度都看不清了。一套尺子嶄新得發亮，一套破舊得布滿擦不掉的灰塵，強烈的對比，讓人更想使用新的尺子。“那我要那一套舊的。”我說道。“可以。”她說著遞給我一套尺子，我打開一看，發現她給我的并不是那套舊尺子，而是那套嶄新的尺子，我剛想和她換回來，可是來不及了，已經上課了。

　　考試時，我時不時用眼睛瞟她，而她看見我時也只是用微笑來回應……

　　也許，在你看來這只是一件很小很小的事情，可是這件事卻讓我從中體會到了接受別人的幫助心里會有多么的溫暖……

　　互助作文600字 21

　　同學之間就應該互相幫助，互相關心。

　　最近，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下，過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：‘我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：‘我們沒拿。”‘騙人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的'低下了頭，羞愧得說：‘對不起。”全班同學笑了笑說：‘沒關系。”之后全班同學和他又和好如初了。

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