智慧的作文600字（精選97篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的智慧的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧的作文600字 篇1
隨著太陽緩緩的升起，我背著書包滿懷高興地走在上學的路上，早起的鳥兒為我唱著歌，我驕傲的帶著鮮艷的紅領巾走進校園。
到了班里，我在位置上坐下，第一節課是早讀課，老師帶著我們一起早讀，朗朗的讀書聲環繞校園，就這樣，伴隨著讀書聲，我們開始了一天的學習生活，第二節課是數學課，數學老師給我們講怎樣簡便運算，這讓我更加快速做題，下課啦，同朋友玩耍，雖然只有短短的十分鐘，但也讓我的學習生活不在乏味，“叮鈴鈴······”，上課啦，第三節課是語文課，語文老師給我們講故事，我們跟著語文老師一起走進故事里，跟著故事中的主人公一起冒險，一起學習，不知不覺啊，又下課啦，到了大課間時間，老師和我們一起做游戲，我們玩丟手絹，同學們圍成一個圈，第一個我先拿起了手絹，我圍著圈跑呀跑，然后我把手絹丟到了我朋友的身后，趕緊跑，朋友見手絹丟到了他身后，忙起來追我，可是我很快又蹲下了，哈哈哈，他沒有追到我，哈哈哈，這可真有趣。
學習和玩耍交接在一起，讓學習不再無趣，我熱愛學習。
上午的時光不知不覺過去啦，下午，有一節我最喜歡的體育課，上體育課的時候，我們同老師一起踢足球，我們分成兩隊，兩隊的同學進行PK，我一個回旋踢，把球踢進了，耶，我們隊進了一球，我高興地歡呼起來，一不注意，別隊的人也把球踢進了，我趕緊把注意力放在球場上，不敢馬虎。
體育課下課啦，我滿頭大汗地回到班里，突然想到下節課是作文課，哎呀，我最不喜歡寫作文了，雖然我不喜歡寫作文，但是每次寫作文，老師都會引導著我們該怎樣去寫，應該怎樣去想，老師教我們先把自己的思路捋一遍，列一個提綱，之后再按照提綱慢慢去寫，老師還鼓勵我們，告訴我們寫作文并不難，就是把自己心中所想寫出來，所以經過老師的教導，我就不怕寫作文啦!
一天的時光總是那么短暫，放學了，我又驕傲的帶著鮮艷的紅領巾走出校園，回想這一天我過得多充實啊！
智慧的作文600字 篇2
愛別人的是好的，但是，要用合理的方式來表達愛。否則就是害而不是愛。要合理的愛不要茫然的愛，要適當的愛不要錯誤的愛。要智慧的愛不要無知的愛。愛可以傷愛也可以害。
愛需要用合理方法來表達，茫然的愛只會犯下無法挽回的錯誤。在歐洲，有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種，生活十分平靜，島上人們供奉著兔子神。為了保護兔子，人們大舉獵殺兔子的天敵——狼。花了一年的時間，島上一條狼也沒有了。因為兔子沒有了天敵，數量直線上升，島上的人們十分高興！兔子有時去島上的農田里吃莊稼，農民不僅不生氣，反而十分高興。認為兔子帶來了好運，對兔子加倍愛護。可這種茫然的愛犯下了大錯。兔子數量增多，食的草就會更多，于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死，莊稼也一點不剩。無奈的人們只得吃兔肉，不幸兔肉又開始傳染瘟疫，傳染速度飛快，人們吃了病兔也死于非命。本來安定的國家因為對兔子茫然的寵愛，最終導致滅亡。看來茫然的愛，真可怕呀。
愛不要錯誤的愛，要在適當的時候來表達訴說。我十分愛我爸爸，因為是他讓我學會了堅強，在記憶中，每當我摔倒而哭泣時，別人的家長會連忙扶起問長問短，而他卻只是默默的注視在適當的時候給予適當的提醒。他是那樣嚴厲，從而讓我學會了從哪里摔倒就從哪里爬起來。當我因勝利而沾沾自喜時，別人的家長會夸天夸地，而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴厲讓我學會了不要驕傲。當我因失敗而垂頭喪氣的時候，別人的家長會罵的狗血淋頭，而他卻與我共同找出錯誤的原因，讓我再接再厲。他的嚴厲讓我不再氣餒，他的愛之在那絲毫之間，用正確智慧的愛來鼓勵和激勵我前進！成長！
愛是要講智慧的，茫然的愛會犯下大錯。錯誤的愛只會導致相反的結果。而智慧的愛卻可以讓我不斷前進成長！讓我揚帆起航！幸福的成長！
智慧的作文600字 篇3
在我家房子的一隅，因長年受到風侵雨蝕裂開了一條小小的縫，那便成了螞蟻的家，螞蟻們在那里生活著。每天放學后，總看見他們在蟻巢進進出出忙碌著。
一天放學后，我像往常一樣向蟻巢看去。突然，我發現了一位“不速之客”——一只小黑甲蟲闖入了螞蟻的地盤。這只甲蟲全身黑色，透著一種特殊的金屬光澤，兩只角強壯而有力，配上一身堅硬無比的“盔甲”給人以一種十分霸氣的感覺。附近的螞蟻們似乎也見到了入侵者，一個個擁了上去，可小黑甲蟲對螞蟻們來說可是個龐然大物。三下五除二，幾只螞蟻就被倒了。螞蟻們不敵敵人，只好逃回大本營——蟻巢去了。小黑甲蟲則將那幾只螞蟻吃了個干凈，便離開了。
接連幾天小黑甲蟲都要來吃掉好幾十只螞蟻。一天中午我從同學家回來，看見一群螞蟻，將小黑甲蟲團團圍住，一開始小黑甲蟲毫不畏懼，奮勇抵抗。螞蟻們似乎懂得排兵布陣一樣，只見他們兵合一處不斷向小黑甲蟲下身發起進攻。哈，沒想到他們竟然知道肚子是小黑甲蟲的弱點。面對螞蟻們勢如猛虎的進攻，小黑甲蟲有些力不從心了，突然小黑甲蟲被整個翻了過來，四腳朝天，螞蟻們一起圍了上去，小黑甲蟲這次可慘了，由于肚子上沒有盔甲的保護顯得十分脆弱，只要輕輕一咬，便會破。不一會兒，小黑甲蟲被螞蟻圍成了一個大黑球，一開始腳還在亂蹬，可過了一會兒，就不動了，螞蟻們將小黑甲蟲吃了個干凈。
沒想到，小小的螞蟻竟有如此之大的智慧，竟懂得團結合作，攻擊對方的弱點。不僅如此，它們還讓我明白了一個人，即使個體再強大，也不會有一個團體強大，螞蟻真是我見過最有智慧的昆蟲之一。
智慧的作文600字 篇4
曾幾何時，我們渴望輝煌與成就，富裕憧憬與幻想；曾幾何時，在眾說紛紜中仿徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧的去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷茫，陪你到天亮。
學習本應不是墨守成規，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性的光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽靜，一條古藤。我們以智慧的心去觀察一個弱小的生命并為之思考人生。反思自己，化為一份自己無法釋懷的過錯，這也恰恰體現我們的人格、品性境界之高尚。
學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，只有努力了，才能獲得別人的認同，自己的信心。只有說，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、擴寬、積厚，甚至以一種超越時空的姿態永存于歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不訪問問自己，我智慧的學習了嗎？
學習的的征途上，細心觀察，敢于質疑，勇敢地實踐，不斷地去升華人生成就。
古今成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，已找回的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味的囫圇吞棗、生搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而上升至整個社會、國家，乃至世界。
“學而不思則罔，死而不學則殆”踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧的去學習，向人生的新希望邁進！
智慧的作文600字 篇5
我夢想著，我的校園是一個無比廣闊，無比酷的校園，但這也僅僅只能在我的夢里想想罷了......可我夢想著，我期盼著，雖然這個夢實現的幾率只有百分之一......吧？
一天早上，我迷迷糊糊得起來，像往常一樣洗臉刷牙，吃早飯，上學......到學校門口之后......
“我的天！”我驚訝地喊到，學校變的超級酷！超級高科技的“刷臉機”出現在我面前。我一時不知怎么辦。“唉，呂！”我身后傳來一聲“狼嚎”我一扭頭，“魏!”他跑過來后，說：“呂昉昊，怎么這么早來？”“早？”“嗯，9：30到校啊。”“我的天！學校什么時候改時間了？”“別裝了！”“我沒裝啊。”“真的假的！你不會失憶了吧！”“是嗎？”“先刷臉進去吧”
進去后，一棟高大的綜合樓呈現在我眼前。我跟著魏浩洋走上了一個平移電梯，過了一會兒，一個甜美的聲音從廣播中傳出：“食堂，到了，請同學們拿好書包和學習用具，有序從出口下梯”同時，電梯停了。走下電梯，就到了食堂，我和魏浩洋找了個座位，坐下了。“你要不要吃的？”他問我。“豆漿有嗎？”“就這些？”“嗯。”“阿姨。”一位胖胖的阿姨走了過來，“要什么？”她問。“一份牛排和一杯熱豆漿，謝謝。”過了一會兒，旁邊的傳送帶送過來了一份牛排和一杯熱豆漿。“這么說，你真的失憶了？”“我也不確定。”“看來你是真的失憶了。”“可能吧......”“先吃飯吧，第一節下課，你到綠茵球場找我。”“哦，知道了。”
終于下課了，我趕緊上電梯到球場找魏浩洋。球場真大，好不容易找到了他，他竟然說：“走，去電腦室去！”我暈，我還以為他要說失憶的事呢，結果，是去電腦室......
智慧的作文600字 篇6
大奇最喜歡上網了，網上有好多好多的東西，真像一個大寶庫。這天，大奇發現了網站，除了有“軟件下載”之外，還有一個“另類下載”。大奇打開“另類下載”，哇，列出了一大串東西：力量、智慧、金錢、武功……“智慧也能下載？”大奇很感興趣。連忙點擊下載。下載智慧的感覺就是不一樣，大奇感到一股力量慢慢進入到了大腦里。不一會兒，下載完畢了。大奇拿出今天的家庭作業做了起來，他發現今天做題目顯得格外輕松，不然要寫兩個鐘頭，而現在才用了五分鐘。大奇明白，智慧已經下載到了他的大腦，他變聰明了。
第二天，大奇學校舉行了知識競賽，大奇不費吹灰之力就得到了冠軍。校長激動極了，想：學校終于有人才了。馬上派大奇去參加省里的比賽，大奇又輕松的贏了，而且一題也沒有錯。正在領導為大奇頒獎時，兩個警察沖了進來，把槍指著大奇：“不許動，舉起手來！”大奇嚇壞了：“你們干嗎？”一位警察說：“我們市昨天發生了一件巨大的智慧失竊案，有30位教授的智慧失竊，而你今天的智慧又出奇的高，所以肯定是你偷的。”“啊！我真的沒有偷，這是我下載的。”大奇冤枉地說。“下載？智慧能下載，不可能。”
這時，一個人氣勢洶洶地走過來說：“我聽說了，有個小孩高智慧，那是我好不容易用儀器偷……沒事了，88。”哪個人這才發現警察，警察連忙抓住他扔上了警車。“多虧被你下載了，謝謝。”警察拍拍大奇的肩。
哈，下載智慧成了英雄。大奇笑了，但看起來像哭。是呀，這次經歷把他嚇壞了。
智慧的作文600字 篇7
一個學生問蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從未見過您蹙額皺眉，您的心情總是那么好嗎？”蘇格拉底笑著回答說：“因為我沒有那種失去了它就使我感到遺憾的東西。”
在許多人眼里，人生有許多苦，在失去了自認為寶貴或渴望已久的東西時，就會認為很痛苦。其實不然，從另一個角度看，一個人如果可以坦然面對他所失去的，并可以主動放棄那些可有可無的東西，那么他的人生必將贏得更多的輕松與愉悅。
學會放棄，放棄并不是退避，是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣。古語謂“大丈夫能屈能伸”“能屈”不是懦弱，是一種長遠的策略，是為了“伸”得更遠。拳頭收回時，是為了更有力的出拳，越王勾踐臥薪嘗膽，最終取得打敗吳國的戰績。
我們的人生難免會有缺憾，我們所想得到的東西也不一定都可以得到，我們不可能擁有一切，當你不能得到你想要的東西時，放棄會讓你收獲更多。
學會放棄，但永遠不要放棄你的尊嚴，做人的本質。放棄了榮華富貴，文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言；放棄了美國的救濟糧，朱自清用死表明了中國人的骨氣，正確的選擇放棄，會有一種更多的得到，更大的自豪。
學會放棄，我們會知道該放棄什么，該把握什么，有失就有得，有放棄一定會有更大的收獲。為了學業的成功可以放棄更多玩耍的時間；為了正義的真理可以放棄自身的利益。放棄那些累贅，保留生命中最有價值的部分，讓我們的人生更美好。
放棄不是逃避，而是對另一種人生理想的追求。
放棄不是退縮，而是一個嶄新的開始。
學會放棄，放棄是一種智慧的美麗，懂得放棄才更懂得擁有，懂得珍惜。
智慧的作文600字 篇8
知識成就智慧，當你在聆聽知識時，其實你正在聆聽著智慧，而老師正是傳道授業者。
當上課鈴聲響起時，便意味著知識的一場盛宴即將開始。當你帶著如食山珍海味般的心態去聆聽著，去汲取著知識，知識便會屬于你。
我認為，聆聽是一種將全身心都投入的境界，是講述者的一舉一動都會影響著你的境界。
這一節是數學課。
這是一節將函數，立體幾何與空間幾何都結合在一起，用來譜寫數字奧妙篇章的一節課。帶著一種渴望聆聽的心態，帶著一種希望理解的心態，我認真的聆聽著老師的智慧。
和往常一樣，班上如此認真聆聽的人依舊屈指可數，老師也不想打擾了聆聽者們的雅興，毫不理會那些旁聽者。
當前排的聆聽著們手中的筆不斷發出沙沙的聲音時，譜曲工作仿佛進入了高潮，肯定那優美的旋律馬上就會從筆尖流出，響徹云霄。
可這時，一些不合時宜的雜音卻打斷了譜曲工作，聆聽者們心中不滿情緒頓時升起。當優美的樂章被打斷時，聆聽者們手中的筆便靜止不前了，老師手中的指揮棒便頓時開裂了。
如同一塊美味的蛋糕要被送進嘴中時，突然發現上面有只蒼蠅，那骯臟的蒼蠅揮舞著邪惡的翅膀，發出刺耳的噪音，似細針般的插入你的胸膛。
當聆聽智慧的進程被打斷時，聆聽者們一時不知如何是好，老師仿佛懂了聆聽者的心聲，出聲呵斥，可是效果卻令人失望。
此時我迷茫了，當聆聽時被打斷，當理解時被攪亂，聆聽智慧的進程便只剩下了片面，斷斷續續的體現著片面的智慧。
我一直希望，在聆聽時可以讓我放心的，毫無顧忌的，全身心的投入。
聆聽著知識，聆聽著智慧，聆聽著傳道授業的老師心中的聲音。
智慧的作文600字 篇9
艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜美的。只見同學們有的拿著商品推銷，有的興致勃勃地挑選，還有的流著口水數錢呢！
“快來買呀，快來買呀！書統統七元了！”我扯著嗓子吆喝道，但是同學們卻一個個像踩了油門一樣，從我面前走過。再瞄一眼其它“售貨員”，他們桌上早就有一大堆“成果”了。仔細一看他們的價格牌，哦！
一語驚醒夢中人，我的心似乎升到了天堂，“來呀來呀！七元一本書外加一根筆哦！”果然，三分之一的同學如泉水般涌來。“哎，這本書多少元啊？”“子瑜，這塊橡皮泥呢？”“還有這支筆呢……”
見狀，我趨熱打鐵，撕下許多小紙片，在上面寫上“一等獎、二等獎……”做完了準備工作，我繼續吆喝道：“抽獎了，抽獎了，只要五角錢，五角錢！”
“噢！我要我要！”林林的聲音尖得像坐過山車的膽小血鬼，急得像過街的老鼠，“五角給你，我要抽獎！”我無可奈何地把盒子遞給他，他的手抖得像電動馬達。
忽然，他猛地抽出一張紙，咬牙切齒地展開，“耶！太好了，一等獎，我抽中了一等獎，我抽中了一等獎！”林林孫猴子一般，蹦得老高老高。“什什……什么？”我瞬間晴轉多云，一等獎可是價值7元的書，這么快就被抽中了？“你，真的抽到了？”
“你自個兒看嘍！”林林高主舉起獎單，似乎要讓全世界都看到。我不情不愿地拿起一等獎獎品—秘密花園，依依不舍地遞給林林，不料全場的人一蜂擁向我涌來，要求抽獎。
我想收攤，可是卻遭到強烈地反對，“怎么回事啊？”“不還沒到收攤時間嗎？”“就是？”“……”
想當一個成功的商家，必須誠信待人。因為誠信是最大的財富！
智慧的作文600字 篇10
什么是智慧？
智慧等于淵博加靈氣，淵博主要靠勤奮，則智慧的含義與“天才等于99%加1%”有異曲同工之妙。不過，這種智慧太過狹隘，只能稱得上“小智慧”，一個人如果只做到了這點，便以“智者”自居，就真真是可笑了。那么，什么才是大智慧呢？
智慧是面對強敵時機智應對的表現。
周恩來總理作為外交官經常遭到外國記者的刁難，但每次，他總能用幽默的語言來化解矛盾，令人不禁嘖嘖贊嘆。有一次，面對外國記者的挑釁：“周先生，請問，為什么我們國家的人都抬著頭走路，而中國人都低著頭走路呢？”，周總理用“那是因為貴國總是走下坡路，而我國總是走上坡路”回答了他的問題，記者當即無話可說。周總理就是憑著這樣一種智慧，維護了國家的尊嚴，贏得了全世界人民的敬佩。
智慧是面對失意時之后的坦然。
就像《老人與海》中的圣地亞哥一樣，總是一大早出門，等到夕陽西下時伴著破舊的船空空而歸，但每次都是樂呵呵地吃著“魚”和“米飯”，蓋著舊報紙睡覺，不禁令人詫異，但這不正是老人的境界——“哥捕的不是魚，是快樂”嗎？
智慧面對挫折永不言敗的精神。
正如美國的第16任總統林肯，一生經歷無數波瀾：多次競選議員失敗，親人病故，未婚妻去世……一切對于林肯來說都是那么不幸，他的奮斗史真真是稱得上“淚跡斑斑”，但打得垮的英雄稱不上是真英雄，林肯已在一路坎坷中，或堅強，或執著，或幾近崩潰中走下來了，并永遠活在人們的心中。
人們對智慧有很多詮釋，其實真正的智慧就是“樂活人生”，每個人都可以成為生活的智者！
智慧的作文600字 篇11
莎士比亞說，智慧是命運的一部分。成為一個擁有智慧的人，是我們中原學子的不懈追求。智慧，能成就夢想，而智慧從哪里來？智慧，就要從學習和努力中得來。
屠呦呦，她是2015年“諾貝爾生理學或醫學獎”的得主，青蒿素從她不懈的實驗中誕生，為人類醫學方面的發展作出了巨大的貢獻，同時也成就了她的夢想。又是什么能夠使她實現夢想？是她的智慧，是她努力奮斗，堅持不懈的精神。為了夢想，她拼搏了幾十年，在學習和研究的過程中，她不畏艱難險阻，鍥而不舍、持之以恒，這種可貴的精神正是我們小學生所需要學習的。
我們擁有了智慧，便可以改變自己的命運，同樣，一個國家有了智慧的人民才能繁榮昌盛。我們是祖國的未來，所以我們要努力獲取知識，將來才可以為祖國、為家鄉增光添彩。
但我們怎樣才能擁有智慧？智慧容易得到嗎？智慧當然不容易得到，我們只有好好學習，從課堂上、書籍里和實踐中獲取知識，并且能把學來的知識靈活應用到生活當中，這樣才能擁有智慧。碰到難題我們能舉一反三，遇到困難能冷靜思考，面臨危險能沉著應對，這都是智慧給我們帶來的益處。
什么是智慧？智慧在哪里？智慧是能讓我們解決難題，心平氣和地處理天下事的寶物。智慧在書中，智慧在我們生活的每一個細節中。智慧無處不在，它等著我們去發現它，去學會、運用它。
讀到這里，相信所有讀者朋友已經明白，智慧并非遙不可及，它就在我們身邊，只要我們善于發現它，我們就可以為自己的人生添上精彩的一筆，為祖國作貢獻！
智慧的作文600字 篇12
今天，兒童文學大師曹文軒要來學校作報告，我的心情因為激動而變得忐忑不安，我們的大作家、大朋友馬上就要與我們見面了，他到底什么樣呢？曹文軒出生于江蘇鹽城，是中國作家協會全國委員會會員，北京作協副主席，北京大學教授、博士生導師。他的文章以富有兒童氣息、筆觸細膩而深得孩子們的喜愛。
隨著雷鳴般的掌聲，曹文軒老師緩緩地走了上來。本以為曹文軒已是老態龍鐘，沒想到他仍充滿了青春的活力，他邊向我們打招呼邊坐了下來。首先，他先向我們介紹了他的幾本書，《黃琉璃》、《紅紗燈》等著名小說。這些書名讀起來朗朗上口，別有番韻味，經曹老師一點撥，立刻讓我們領會到其中的玄機。緊接著，他說：“我和故事一起出生。”正當我百思不得其解時，曹文軒老師便又接著說：“人從一出生起，你所聽到的，看到的，便是很好的寫作素材。”我從他的談吐中得知《草房子》中桑桑做出的令人啼笑皆非的趣事都是他自己小時候的事兒。例如：將好好的碗柜改成鴿籠，蚊帳做成了漁網，大夏天的卻穿著爸媽的棉襖棉褲保持體溫等都是他的童年趣事啊。世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活中的點點滴滴都可以成為我們寫作的素材，這也是我聆聽曹老師的課后的收獲。
曹文軒的作品清新純美，格調高雅，故事精致而富有智慧。文章不厭百回改，曹老師說：“好文章是折騰出來的。”怪不得曹老師的作品能有如此之高的成就？經過他的一番教導，我豁然開朗。明白了許多的寫作技巧，而且也明白，成功是靠汗水和積累堆積而成的。
智慧的作文600字 篇13
樹上的蘋果猶如地上的人。它或許很平凡，不會引人注目；它或許很美麗，讓人唾涎三尺……但它一定是樂觀、堅強的，因為它每時每刻都在汲取營養，從不放棄自己的夢想，并且渴望成為所有蘋果中最耀眼的一個。
——題記
每個人出生以前，都是伊甸園中的蘋果。上帝會先咬一口，再將它投入人間。被上帝咬下的這口蘋果，便是人身上的缺點。海倫凱勒或許是一只過于香甜的蘋果，讓上帝忍不住咬了一大口，才使她成為集盲聾啞于一身的殘疾人。但是，她并沒有自暴自棄，而是通過莎莉文老師的幫助，堅持不懈，成為著名的女作家，創作了不朽的巨作——《假如給我三天光明》。海倫凱勒固然是不幸的，但她又是樂觀的。她用實力證明：自己是“上帝偏愛的蘋果”。
喬布斯可能就是聽說了這個故事，才創建的蘋果公司吧！不過，喬布斯自己也是蘋果一樣的人物呢。他很小的時候就失學，長大后又經歷了就業困難、資金短缺等問題，但憑著對電子產品的喜愛，終于創建了蘋果公司。后來，公司三起三落，但他都利用自己的智慧拯救了公司，創造了奇跡。喬布斯固然是幸運的，因為他得到了人們的認可和贊譽。可是，如果沒有蘋果一樣的堅強，又哪來的“蘋果的奇跡”呢？
……
我們的世界就是一棵巨大的蘋果樹，我們每個人都是樹上的蘋果。人的一生總會遇到許多麻煩，正是有了這些麻煩，才造就了一個個個性鮮明的“蘋果”。你的成績或許并不名列前茅，你的容貌或許并不令人驚嘆，你的智慧或許并不讓人信服，但你的夢想一定是不容輕視的。只要你努力拼搏，就一定能實現。
蘋果用事實告訴我們：不管你的處境如何，都不要放棄你的夢想，就會成為所有人中最耀眼的一個。
我驚嘆蘋果的智慧。
智慧的作文600字 篇14
舍得是一種智慧。有舍，才有得。——題記
盛夏，“蟲聲新透綠窗紗”。樹上，成千上萬只知了在地底下潛伏了數年，一朝破土，爭搶著在短暫的光陰里終日唱歌。而墻壁上、枝干上，總會發現一只只深褐色的昆蟲，但用手輕輕一碰才發現，那是蟬舍去的外殼。
我親眼觀察過蟬脫殼。蟬爬上地面，找到合適的地方，它便用前足緊緊抓住枝干，絲毫不動。開始脫殼了，蟬的身體來回反復抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道大裂縫，蟬背露出來了，先是淡綠色，漸漸變為深綠色。接著頭出來，前面的一雙大眼睛，像花椒籽兒一般大小。然后吸管和前腿，最后是后退與翅膀。整個動作緩慢地進行著，仿佛舍去自己身上的東西是件不易的事兒。
接著，蟬展示出一種奇怪的表演。它的身體慢慢活動，騰空而起，只剩一點掛在原來的殼上，隨作文后，它翻轉身體，布滿花紋的雙翼，伸直，竭力展開，再用一種看不清的，復雜的動作將身體翻上來，并用前爪勾住舊殼，甩動身體，把身體尾部尖端從鞘中抽出。全部過程大概經歷半個多小時。
最后，蟬已經不是原來的蟬了，它渾身煥發出一種新生命蓬勃的氣息。在沐浴到足夠的陽光后，它會飛向天空，盤踞在樹梢上，同別的蟬共同演繹出盛夏的樂曲。
有所舍，才有所得。蟬只有在經歷了漫長的脫殼過程后，它才能成熟，只有經歷了困難的舍后才是一只完整的蟬。舍得，是生活中的一種藝術。舍得，舍得，想要“得”，首先必須得學會“舍”。社會中，我們很多人往往只追求得到，而忘了給予。舍得，是一種智慧。只有歷經困難的“舍”，才能有一份“得”，雖然有時“舍”與“得”不是等價的，但這才是生命的意義所在。
智慧的作文600字 篇15
古語有云，“天時、地利、人和”事皆具此，則凡事皆可成也。殊不知，勇氣生天時，胸懷造地利，智慧成人和也。
勇氣生天時
俗語有云：“狹路相逢勇者勝”。一世之雄，曹孟德也。位于淝水，困于袁紹，兵缺糧寡，試用之與他人，則坐以待斃也。然其舳艫千里，禮賢下士，勇于聽計于袁之謀臣，敢于深入敵軍，“以卵擊石”，方成就一時之名。微其大勇也，孰能釃酒臨江，橫槊賦詩。
由此而觀之，彼其大勇，造其天時。勇者，如金石，可以破舊時之陳規；勇者，似鐵柱，可以擎一時之天下；勇者，亦基石，奠事理之根基。
胸懷造地利
海納百川，有容乃大。此胸之大寬大于者也。海之寬容，成其磅礴之地勢。
惟胸懷之廣闊，方可容其不順己者，方可兼聽則明；惟胸懷之廣闊，方可融隔膜之堅冰，暖一方之人心也；惟胸懷之廣闊，方可聚天下之賢士，文武并用，拱垂而治。
玄德之胸懷，婦孺皆知也。翼德之魯莽，使其失呂布此等良將，樹破竹之強敵，敗軍而寄身于孟德。然其并未深加責之，代之以廣闊胸懷而納之。云長于敗軍之際，危難之間，效命之于曹敵，率馬斬顏良。爾后縱敵于華容道，放虎歸山。玄德亦念其熾熱忠心，拜其為心腹大將。于文臣，則有不以其為卑鄙，三顧孔明于草廬之中，咨其以當事之是。
斯備之胸懷，造其西蜀之地勢，利其于鼎足之時。
智慧生人和
東風不與周郎便，非其不欲和也，亦其智不如人也。其智不足，然則猜測疑忌諸葛孔明，卒受氣三又余而身亡也。
大智之于孔明，則虛懷若谷，與人為善，終成一世之名也。
故曰，其智慧者，人和之父母也。
天時地利人和可成其事，而勇氣胸懷智慧可造其事，生其事，明其事，勝其事也。
智慧的作文600字 篇16
鷹要學會生存，首先要學會飛翔；老虎要學會生存，首先要學會捕食；人要學會生存，首先要學會保護自己，應對災難。
我們家租的是一個比較舊的社區，哪里的樓房也都比較舊，是老房子了，住戶又很懶，不肯做一點防護措施，只有我們家會好一點。
那是去年暑假，烈日炎炎，知了熱得直叫，小狗也熱得直吐舌頭。夏天，不僅是溺水事故的高發期，也是火災事故的高發期。那天爸爸媽媽都不在家，我一個人待在家里，無所事事。就在我出去給陽臺的花澆水時，我看到第一棟樓住戶垂下的電線著了火，升起滾滾濃煙，風一吹，氣味四處蔓延，嗆得我直咳嗽。怎么辦怎么辦？火勢雖不大，離我住的第三棟樓也有些距離，可要是沒有人發現，很快就會燒過來的！我又不能貿然去救火，這該如何是好？正當我焦急之際，準備打電話給消防隊的時，樓下的住戶探出頭，打電話叫了消防隊，接著關緊了門窗。
正當火勢越來越大，氣味越來越濃重時，我突然想起我在書上看到過的有關火災如何保護自己的知識。我冷靜下來，沖到陽臺，把毛巾浸濕，疊成四四方方的一塊，捂住口鼻，關進并鎖好的門窗，裝滿了幾大桶水，火燒過來的時候留作備用。差不多五分鐘過去了，消防隊來了，可我卻覺得有一個世紀那么漫長。消防隊撲滅了火，其實火勢并不大。但是那家住戶嚇得膽都破了，魂也快飛了，估計以后不敢沒有防范了。
這一次也許沒人受傷，只是虛驚一場，可下次就不一定了，不可能次次都如此幸運。只有多積累應對各種突發情況和災難的知識，在關鍵時刻運用知識保護自己，才能生存下來。
人，如果要學會生存，只有學會運用知識保護自己，在災難來臨時沉著鎮靜，那么生存下來的希望的曙光將會照亮前行的路。
智慧的作文600字 篇17
這個世界上什么最守時，最公正？時間！
一年四季，不差一天，從不會為任何人停下腳步，在適宜的季節，開著適宜的花。
學期末的課堂上，因為睡眠不足，不少同學的上眼皮和下眼皮都開始打架了，我強忍著睡意，努力地抬起頭，呆呆地看著黑板上那一串又一串的天書。
這是怎么回事？原因還要追溯到幾天前的夜晚。
“噔噔噔”回到寢室不一會兒，便傳來一陣敲門聲。我急忙起身，跳下床鋪，便匆匆去開門。“干嘛呢？”我倚著門，詢問著站在門口的同班同學。“哦！我問問你們有沒有鬧鐘，我明天想早點進班去學習！”話音剛落，正在寢室忙碌的幾個室友，立即停止手中工作，扭頭，看向正在對話的我們，紛紛“插”上一對隱形的翅膀，“飛”到門口，一會兒，我被擠出門外，我撅著嘴，氣憤地盯著“無情”的室友們。“你明天叫我，我有鬧鐘！”“還有我。”“。”
就這樣，第二天，在太陽剛剛睜開朦朧的睡眼時，我被吵醒了，看到室友們竟然已經穿衣、洗漱完畢。
我看了看表四點三十五，還遠未到起床時間，大家沒有開燈，她們只能在黑暗中摸索，翻找出學習資料，輕輕開門、關門，走到有燈光的樓道中，借光學習。
她們走后，我也沒有了睡意，意外地提前起床半個小時。坐起身，看向四周，看著其他床鋪上整齊的被子，知道她們都去學習了。
“吱—”我打開門，伸出腦袋向左看去，只見幾名同學正沿著墻，低著頭，蹲著在做題。無人說笑，嚴肅的神情流露出對學習的渴望，但在本該睡覺的時間學習，有些。
雖然說要珍惜時間學習，但更重要的是去規劃好時間，做到勞逸結合，在合適的時間做著合適的事，這樣才能提高效率。
比如，夏天到了，荷花開了。
智慧的作文600字 篇18
在以前，我覺得讀書是書呆子才干的事，注定與我無緣。所以平時遇到媽媽叫我看書，我干脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買力地拖地。有時這一招也不靈，精明的媽媽一點也不“賣帳”，在媽媽的強迫下，我不得不坐到書桌前，但心卻早已飛到了九霄云外，一會兒我拿起筆在書上亂畫一氣，一會兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥，用媽媽的話說，就是身在曹營心在漢。老師要求每天半小時的讀書變成了看電視，《芝麻開門》被甩到了一邊，媽媽買的課外書也被我放進了儲藏柜，書櫥里上演起了《玩具總動員》。
離書遠了，我忽然覺得學習非常吃力，不管是默寫還是寫作文，常會遇到“攔路虎”，可我還是沒有意識到讀書的重要，仍然我行我素，爸爸媽媽要我多讀書的教誨變成了耳邊風。一天，我無精打采地回到家，偶爾翻開一本《百科全書》，也許是無意，也許是好奇，書中的奇山異水、花鳥蟲魚深深地吸引了我。一會兒我好像來到了珠羅紀，與恐龍一起旅行;一會兒我好像來到了石器時代，與祖先們在遠古森林里游牧打獵;一會兒我好像來到了遙遠的未來，生活在高科技的世界里，與機器人交朋友，與外星人做游戲;一會兒我又好像來到了樹木蔥蘢的大自然，和小熊捉迷藏，和小猴一起摘樹上的野果……
我忽然明白了，書原來是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調，而是充滿了歡樂，充滿了色彩;也不像我想象的那樣無聊，而是樂趣無窮，只是我沒有真正地融入書中。是啊，書是人類進步的階梯，是走向成功的法寶，是打開知識大門的金鑰匙!我們應該多讀書，讀好書，不能把讀書當作壓力和負擔。于是，我又把書重新搬進了書櫥，開始嘗試著和它們互動了起來。最后，我沉迷了，并獲得了智慧。
智慧的作文600字 篇19
這個暑假媽媽給我買了一套“阿凡提的幽默故事”，其中讓我印象最深刻的，便是《烤肉串》這個故事了：有一天，阿凡提發現自己發胖了，為了不讓自己的胖繼續發展下去，他決心今后少去那些燒烤店。每天晚上他經過熟悉的燒烤店時，竭盡全力克制自己，不受那香噴噴的烤肉的誘惑，與燒烤店擦肩而過。總算快到家門口了，他停下來，臉上露出滿意的微笑，因為他克制住了自己的食欲。“這種事情并不是每個人都能做到的。”阿凡提自言自語道，“我應該去吃幾串燒烤，慶祝一下才是！”說完就三步并作兩步地跑去燒烤店吃燒烤了……
阿凡提的這篇故事，真令人哭笑不得呀，明明自己說要克制住食欲，不吃烤肉串的，但是最后他還是去吃了燒烤。其中原因說起來可奇葩了呢，居然是為了慶祝自己控制不吃燒烤而去吃了燒烤。
這讓我想到了自己的一件事。暑假里，我酷愛西瓜，有一回，天氣格外悶熱，我一下子吃了一整個大西瓜，我吃了一塊又一塊，停也停不下來，實在太解渴，太好吃了。直到我的肚子變成一個大皮球一樣，我才停下來。別提我是多么愛吃西瓜了。就因為這次過度吃西瓜，使得我的腸胃功能急速下降。醫生說我不能再吃西瓜了，因為西瓜性涼，對消化不好。這對于我來說簡直就是晴天霹靂，但也只能強忍著，以后我每次見到西瓜，都會流口水。看了阿凡提的這個故事，我在想，我是不是也可以用這個方法，“媽媽，我現在已經不吃西瓜了，為了慶祝我不吃西瓜，能不能獎勵我吃個西瓜呢！”我想媽媽肯定會被我氣得無話可說！
智慧的作文600字 篇20
過年了，一家子忙碌著準備年夜飯，我是個小吃貨，想瞧瞧今天煮啥好吃的。
只見洗碗槽、墻上到處是魚鱗，“哎喲”媽媽痛呼一聲，老家沒有刮鱗器，媽媽用刀刮刮到手了。爸爸趕忙用創可貼止住傷口，讓媽媽坐在一邊，看著爸爸親自動手，只見他把蘿卜切了一個斜面，用斜面尖的那頭朝著魚鱗的方向刮魚鱗，蘿卜頭掃過的魚鱗排著隊就刮下來了，這么大條的魚，也不見魚鱗亂蹦。還沒回神，就見爸爸拿起另一條帶魚，放在80度的熱水中涮一下，然后放在冷的水中，拿出布一擦，帶魚鱗又小又密集，用蘿卜頭不合適，大魚鱗適合用蘿卜頭。“外婆說道：”你爸爸真是生活的有心人呀！學了很多小竅門。你看，我現在做番薯丸皮時，用熱地瓜和地瓜粉混合好的面團，如果加入煮熟的線面，加點鹽，繼續揉，不僅可增加面團“粘度”比較容易包，而且吃起來QQ的。聽完后我贊嘆道：“準備美食還能有這么多小智慧呀！”
終于到了享受美食的美好時刻了，不到幾分鐘，一盤“芒種蝦干”就光盤了。“美食家”大伯說：“這種蝦產于溫州，每一只蝦的尾巴上都有一個“鮮紅的點”，那是蝦卵。在它產卵之前吃，肉質才最鮮美。我們聽了直豎起大拇指。“美食家”又開始“賣弄”了。像開胃的梅干菜一次一次的晾曬，并把它放進一個壇子里，蓋上蓋子，在蓋子的邊緣敲一些特別細碎的孔，讓它繼續活著。很多人不知把它密封了帶到國外，就這樣的梅干菜就是“死”了的梅干菜，就沒有那么好吃了…品嘗美食也有好多智慧呀！
吃也能吃出智慧，小智慧在生活中無處不在呀！
智慧的作文600字 篇21
雙羸，不錯的字眼；雙羸，不錯的想法；雙羸，不錯的結果。
雙羸，從字面上看就很讓人動心嘛。讓兩個競爭對手甚至敵對的雙方都能接受，都覺得自已已經得利了，難道不是一個天才的想法嗎？難道不是一個皆大歡喜的結果嗎？！
是的，“雙羸”絕對是最理想的結果，“雙羸”絕對是“敵”、“我”雙方都能接受的唯一結果。“雙羸”絕對是對“敵”、“我”雙方的爭斗沒有產生一個失敗者的唯一理想結果！
這么好的“雙羸”；這么偉大的“雙羸”；這么理想的“雙羸”。那我們大家為什么還不跳起來，趕快歡迎“雙羸”？去促成“雙羸”？去實現“雙羸”？
慢著，別太激動了。“雙羸”？早著呢！你在現實中看到了多少“雙羸”？難道不是嗎？！現實生活中有多少“雙羸”的好事因為雙方的斤斤計較，就為了自已的一點點蠅頭小利而讓“雙羸”的好事胎死腹中；多么讓人遺憾！多么讓人可惜！多么讓人扼腕長嘆啊！難道不是嗎？“雙羸”是多么遙不可及的夢啊！難道不是嗎？“雙贏”不過是一個過于“理想化”了的美好愿望而已嗎！
所以，要實現“雙羸”的美好愿望；讓世界、讓人類不要有惡意的爭斗，少一些紛擾，多一點善意；就需要我們當事雙方拿出誠意來，拿出我們的智慧來；所謂“有錢大家賺，有利大伙分”。多站在別人的立場上，多為別人設身處地地想一想；那么，有些看似不可能解決的問題，看似不可調和的矛盾；其實，解決辦法是那么地簡單。所謂“退一步海闊天空”，“你敬我一尺，我敬你一丈！”所以，我認為“雙羸”，要實現“雙羸”是對雙方誠意、對雙方處理問題的智慧的極大考驗。我個人認為，“雙羸”的智慧也就是兩個字“忍讓”。
智慧的作文600字 篇22
偉大的科學家愛因斯坦曾說過：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。而根據我的經驗就是：成功=汗水+智慧。為什么呢？請聽我慢慢道來……
那天，是一個大晴天，我一做完作業，就躺在沙發上看電視。一會兒，媽媽走過來，說：“瞧你這模樣……好了好了，既然你完成了做作業，那就幫媽媽抹一下廚房的瓷片吧！有……。”媽媽說到這里就故意不說了。這下子，可把我大腦里面的“好奇蟲”給釣了出來，連忙問：“有什么呀？”“你干完了就會知道！”媽媽神秘的說。“我干，我干！”說罷，我就從沙發上蹦了起來，穿戴好水靴，頭盔和手套，拿起抹布，好一副“清潔特工隊”的模樣，向廚房走去。
來到了廚房，我先查看了“廚形”，發現廚房最頂端的一些瓷片沾滿了抽油煙機的油污，又黑又臭，惡心死了。于是，我先從簡單的做起。時間好像和我作對似的，不大一會兒，就要抹最頂端的瓷片了。我捂著鼻子，閉著眼睛，舉起一只手使勁地抹。好一會兒，我一看――“哎，還是那么臟！”我情不自禁地說了一聲。但也無可奈何，只好繼續抹了起來……我抹呀抹，花生米般大小的“珍珠”開始出來“調皮”了，一會兒，它們干脆手拉手，玩起了“拉拉好”，接著，它們又玩起了“跳跳跳”，在地板上“做”成了一個“小水池”。“小水池”越來越大，可是那又黑又臭的瓷片還……我要“罷工”！
不知是什么時候，我一想：這“罷工”也不是辦發呀！我冥思苦想，這時，一個好辦法出現在眼前……
這時，我拿起一瓶清潔劑，往抹布上擠了一大片，然后，再往上面一抹……呀！神了！那些污垢一下子就沒了！這時，我高興極了，心里比喝了NNN瓶蜂蜜還要甜……這就是成功的喜悅……
沒錯，成功的確等于汗水加智慧！……
智慧的作文600字 篇23
突然之間，平靜的水面被一波微小的浪花震得站不住腳，不過很快又恢復了平靜。
河邊從凌晨六點開始就多了許多人，河面上也因此增添了幾分生氣，一條條魚從河水中落入桶中，從高處看，好似一幅淡雅的中國畫，顯得很接地氣。
這時，一條年幼的魚游過，它似乎聞到了魚餌的香味兒，它湊過來，看了看，并不確定自己要不要吃下去，嘴巴一張一合，可就是沒把魚餌吃進去，只留在水面一上一下的飄。
終于，它開始移動了，可離魚餌不知多近時，它又停住了，因為它聽到了說話聲，在它害怕的剛想走時，又沒了聲音。
也許是出于好奇，它又慢慢地移到了魚兒餌旁，眼直直地看著魚餌，終于沒忍住，一口將魚餌吃進，這時水面上的魚漂猛的一下沉了下去。
吃完了美食，當它正想走時，猛的一股力差點把它提出水面，這時，它的喉嚨開始劇烈的疼痛，它知道自己被獵人捉住了。
也許對于年幼時的它很難去接受，它知道被抓住的后果，于是它并沒有放棄，開始了逃生。
它忍著劇痛，朝相反的方向游去，每一次沖刺都意味著每一分希望，它并不想在這時失去生命，10分鐘，15分鐘，在數分鐘之后，它開始有些疲憊，被那神秘的力量向后一點點的提出水面，這時，水面上被它打起了白色的浪花，看著這些花，起了又落，落了又起，好似一朵生命花，在努力綻放，如果這些努力白費，這朵花便凋謝，可如果成功，那便是人生的精彩。
又過了數分鐘，魚竿的子線斷了，魚兒成功了，而水面也漂著一絲鮮艷的血跡。
人生就是這樣，只有堅持――如這條魚一樣，才能爭取到自己想要的生活。
智慧的作文600字 篇24
美無處不在，難得的是發現美的眼睛。
蜜蜂的一生，可敬，因其勞碌終生而成為“勤奮”的化身，什為騷人墨客所稱頌，可嘆，因為他只能注意花的誘人的芳香，無暇顧忌差紫嫣紅的大千世界。
蝴蝶卻因終日“無所事事”，而招致不屑的目光。蝴蝶做錯了什么？是不是勤勞與否才是人們心中衡量美的唯一標準？當她迎著朝陽起舞，伴著落日謝幕，懷著對美的堅守，踏上追求的道路。我相信她的內心是滿足的。為什么要鄙夷呢？是因為背離了既定的標準？
如果正如上面所說，那么這個目標已經過時，成為了審美的弊端。更可怕的是這種標準上升為全民的集體的認同，那么沖破傳統審美的觀念可能將微乎其微。社會需要這樣的智者：以全新的姿態去審美，這里的美不是大眾認同的美，阿是一不反被大眾遺棄卻仍然在追求美的人。就如蝴蝶所謂的“享樂主義”，樂在其中，終生無悔。伴著清風，伴著花香，在追求美的道路上一路芳香。
如果無法接受上面的觀點，那么我們還可以站在上帝的角度審視萬物。先人有說：存在的那是合理的。上帝造物的時候，從來沒有感情的傾向。他給了蜜蜂勞碌的思想，不停驅使自己干活。給了蝴蝶追美之心，在自然界中，展現她的身姿。就如同有的人向前奮進永不停止的一般，而有的人則安于現狀，放慢自己的腳步，平靜的享受著生活。第二類人有可能遭到“游手好閑，不務正業”的名聲，但仔細想想，如果生存不是問題的情況，那么又何必去爭取更高的名利呢？這時還不如靜下心來，靜靜的品味著人生的味道。
當然，真正的智者會時時更新自己的審美標準，讓什么是美的問題經不再是問題，他們所做的便是以微笑的態度對待每一個世間的存在。
智慧的作文600字 篇25
曾經，有這么一個人。六年前，他的故鄉北京宛平城，團河行宮遭日軍的炮火轟炸，千年的歷史瑰寶毀于一旦，而他也在這場戰爭中飽受風霜；他的弟弟在“松滬保衛戰”中被日軍的炮彈炸成泥漿，他的內弟在成都戰場飲彈而亡，迫于無奈的他不得不舉家遠走，在日本東京定居。
六年后，他平靜地走進了反法西斯同盟太平洋戰區的司令部。指揮官布朗上校對這位中國友人的到來感到很高興，但他并沒有過多寒暄，只是在戰爭示意圖上勾畫了日本東京和奈良的一些古老建筑物，并請求在反法西斯勝利已成定局的情況下不去轟炸那些建筑界的千古奇葩。已經得知其身世的布朗森對此感到十分詫異，一個有著如此深重的國仇家恨的人為什么會如此袒護那些禽獸，他的語調依舊平穩，但帶著睿智與一絲寬容：“老實說，我恨不得將這個國家夷為平地，但是6年前，我家鄉的文物已遭受損失，作為一個建筑學者，我實在不忍看著這些建筑精品再次埋葬在殘垣斷壁中。”
幾十年后，日本的學者一致公認，他是日本古都的恩人。
他就是梁思成！
不可否認，梁思成的這種作為幾乎沒人可以做到。對待和我們有過節的人，我們無不是拿著放大鏡看他，稍有瑕玼，便大肆宣揚，惡毒攻擊，置之死地而后快！
但梁思成做到了這次愛的超越，當他為自己的事業，為了全人類的建筑文化獻出愛心之時，他已經超越了國仇家恨。這種博大而又富有智慧的愛心奉獻，何人能與之比肩？！
如果愛心是誘人的玫瑰，那么，就讓我們用博大與智慧之水去澆灌讓他更加嬌艷！
智慧的作文600字 篇26
從前，一只老虎和一頭水牛決斗，結果被譽為“森林之王”的老虎慘敗，從此以后，老虎和水牛便結下了不共戴天的恩怨。多年以來，老虎一直耿耿于懷，為了一雪前恥，他決定前往水牛生活的地方，再決雌雄。
可當他精神抖擻、趾高氣揚地來到水牛生活的地方時，卻看見了一個令人匪夷所思的情景：以前壯實、穩健、頑強的水牛不見了，取而代之的是骨瘦嶙峋的水牛正任勞任怨、憨厚老實的為人類耕作農田，時不時還氣喘吁吁的樣子。老虎靠近水牛驚訝地問他“你之前連我都能打敗，現在卻被渺小的人類給奴役，這是怎么回事啊？”水牛先是一驚，隨后喘著粗氣回答：“那是人類擁有我們不能比擬的智慧，所以他們才能使喚我。”老虎滿腹狐疑：人的智慧真的有那么厲害？竟然能將所向披靡的水牛打敗了！我倒要見識、見識！
于是他決定找個農夫問個究竟，正好來了個農夫，他便迎了上去，半信半疑地問道：“聽水牛說你們人類用智慧把他奴役了，可以讓我看看智慧是什么樣子的嗎？”農夫回答：“我可以給你看，但是我沒帶出來，我得回家去拿。”于是老虎讓農夫離開了。在回家的路上，農夫心想：我這次雖然可以逃過一劫，但他如果跟過來怎么辦？不行，我必須得制服他，以除后患。農夫轉了轉眼珠，很快想出了一個妙計，跑了回去，對老虎說：“我可以回去拿來給你看看，但我必須綁住你，以防你把水牛給吃了。”老虎“求知”心切，便想也不想就答應了。
于是農夫叫上了村民，搬來一個大鐵籠迅速把老虎關了進去，而后隔著鐵籠得意洋洋地告訴他“你不是想看看智慧嘛，諾，這就是智慧！”老虎這時才恍然大悟，氣急敗壞，但為時已晚。
智慧的作文600字 篇27
財富，在每個人心中都有著不同的詮釋。而我心中最寶貴的財富就是擁有這位誨人不倦的老師。
一頭整齊的短發，一雙烏黑的眸子，寫起粉筆字來揚揚灑灑，從不拖泥帶水。
他，課上的好。他的課堂總是與眾不同，他不會給我們一遍遍講課文內容，而是把課文放到我們手里，讓我們通過自己的朗讀和感悟到文中去探索，去發現，對于課堂和我們，他從不厭煩。他說：“讀書破萬卷，下筆如有神。書就是讀出來的。”有了他的引導，我們讀的書越來越多，我們的頭腦也越來越充實。他用他那獨特的、讓我們喜愛的嗓音，配上一段輕音樂，給我們聲情并茂地朗讀。那優美的旋律，那動情的文字就撲面而來，讓我們無法抗拒而沉浸其中。課堂上，他不僅關心我們的學習，還關注我們習慣的培養。當我們坐不好時，他就會不時提醒：“現在坐的最好的是——”。每每聽到諸如此類的話語，我們就“唰——”一下，個個挺起胸膛，坐得直直的。寫字的時候，更是如此。
他，文采很好。幫我們批作文時，眉批與總批都寫得很詳細，一絲不茍。每一處批注，每一個點撥，每一句指導都讓我們猶如撥開烏云見到了青天，豁然開朗。傍晚，他還要在班級群里給我們作作文講座或是直接遠程為我們指導如何修改作文。他給我們指導了數百篇作文，發表作文的喜報接連不斷，讓我們與他一起享受著幸福的喜悅。
他用優美的文字、溫情的關懷、貼心的教育滋潤著我們的心田，讓我們如沐春風，茁壯成長!
他就是我最敬佩的老師——周老師，他就是我心中最寶貴的財富!
智慧的作文600字 篇28
我向前跑著，不小心被一個石頭絆住了，“啪”的一聲摔倒在地上，小石子刺進了我的肉里，我甚至聽見了血滴在地上的聲音。我站起來，拍拍身上的土，繼續向前跑去，因為我知道：前面還有更多的挫折在等我，停在這里只會讓自己更加痛……
那是四年級時發生的事了，我在四年級的學習很好，不是第一名就是第二名，總是與曉鈺搶第一名的寶座，可以說她既是我的對手又是我的好朋友。
快到四年級上學期的期末考試時，我信心滿滿的對曉鈺說：“曉鈺，這一次又該我們決一死戰了。”曉鈺笑了笑說：“是啊，不過我有信心把你打倒哦!”我說:“鹿死誰手還未見分曉呢!我也有信心。”我們各自都盡自己最大的努力去爭第一。
考試過后，領通知書的`那天，我見到了自己的分數，考得很差，是第八名，我知道了自己的名次后就埋頭哭泣，我不知道這次怎么會考得這么差，我明明就有很大的信心。
老師發獎狀了，發的是一至九名的獎狀，我上去領獎時都不想抬頭，只想在地上找個縫鉆進去，回家后，我將自己的名次和分數告訴媽媽，媽媽沒有說什么，只是一句“下次努力。”我躲在被子里哭泣，淚水已打濕了枕巾。
我哭過之后，心情好了很多，心胸豁然開朗，想到哭也沒有用，成績都已經成定數了，還不如好好預習下學期的新課呢!再說了，人難免有失手時嘛!很正常的事情。初中到處都是高手，不可能我每次都考得很好，所以還不如把哭泣的時間檢查自己哪里錯了，這樣更實際一些。
傷痛無法避免，因為我知道眼淚無法洗去痛苦。但可以忘記它，這樣起碼可以讓它的疼痛減輕一些。我所經歷過的挫折都是我最寶貴的財富，它讓我懂得了堅強。
智慧的作文600字 篇29
一個陽光明媚的午后，鴨媽媽領著小鴨在街頭漫步。“嘎～”小鴨一家發出愜意的哼唧聲，好不自在。
”呼嘩_嘩”這是什么啊?小鴨們好奇的打量著這個排水口。鴨媽媽則趴在地上梳理著那金燦燦的的羽毛，漫不經心的叫著小鴨，小鴨們聽到呼喚馬上跑回去，其中一只不留神“撲通”掉了下去，其它的小鴨剎不住車也跟著掉了下去。“撲通_”鴨媽媽一驚，想到：出事了!出事了!飛也似地奔向小鴨。“嘎～嘎、嘎”小鴨們蜷縮著身子，幾個腦袋緊挨在一起，無力地哀叫。
怎么辦?怎么辦!它們堅持不了多久的!怎么辦!鴨媽媽急得團團轉。突然它眼前一亮，一幅畫面呈現眼前：一只摔斷翅膀的小鳥，一個穿制服的人類將它帶走，送回來時又能飛了。對，人類!求助人類!
鴨媽媽環顧四周，向一位巡警奔去。它蹭蹭褲腳，急切地望著他。巡警揮手驅趕，不耐煩地呵斥。鴨媽媽急了，對著腳脖子一陣猛啄，還扇掉了他的對講機。巡警火了，怒罵：“該死的鴨子，我看你是活膩了!”說罷，抄起根棒子就追了出去。鴨媽媽見“上鉤”了便盡力將他引向排水口。它靠在墻邊，沖排水口里喊。“嘎嘎_”小鴨們用小到不能再小的聲音回話。
什么聲音?巡警湊到排水口前，向里張望，幾個濕漉漉的小腦袋映入眼簾。他愣了愣，又看看母鴨，頓時恍然大悟。巡警叫來同伴，并讓他們拿了個籃子過來。他放下軟梯，沿梯慢慢爬下來，將籃子擱在石頭上，把小鴨一只只放了進去，提上籃子爬了上去。
小鴨一家終于團聚了，鴨媽媽為小鴨們梳理羽毛，并和它們一起向巡警道謝，領著它們大步朝前走。夕陽將它們的影子拉得很長很長……
智慧的作文600字 篇30
智慧是達芬奇蒙娜麗莎，智慧是海明威老人與海。智慧在黑暗中點亮靈感，在逆境中完善理想。約700多年前，但丁有一句名言：“道德常常能填補智慧的缺陷，智慧卻永遠也填補不了道德的空白。”闡釋了道德的重要性，只有兩者兼并才更為完美。
宋朝秦檜，為當朝狀元，很有才華，也算是有智慧的了，但是道德敗壞，迫害岳飛，一心賣國求榮，如此智慧，于國于家，有害無益。十年寒窗功名加身的陳世美，也是個又智慧的人。但是卻因為榮華富貴而拋棄了妻子與親身骨肉，這樣的智慧又有何用？一個人缺乏智慧，最多是個庸人，不會危害社會。但如果缺少道德，他的智慧越高，對社會的反作用就越大，危害也就越大。
所以，失去道德的智慧是毫無意義的。道德，即對人負責且不傷害他人。道德決定智慧的好壞，道德敗壞之人若擁有智慧，則會利用其損人利己；道德高尚之人若擁有智慧，則會運用其造福人民。在智慧的沙漠里，人的道德精神，同樣可以綻放出文明之光。只有道德高尚并加上智慧的配合，才可稱之為完美。孔子，便是一個道德高尚的人，并擁有過人的智慧，成為中國流傳千古的“孔圣人”。道德與智慧的結合被人稱訴已久，著作《論語》的思想道德廣為流傳。
毛澤東保衛國家，建立新中國；愛護人民，追求民主思想。道德與智慧完美結合塑造了一位偉大的領導讓你，別中國人民尊重和銘記。當越來越多的智慧取代了最初的單純，淡漠著心對道德的向往。請你堅定。那么所有的智慧將更容易地融入生活，運用自如，使你的生命璀璨奪目。一個人只有道德高尚，他的智慧才能最大限度的發揮作用。使人發展的更為完美。
智慧的作文600字 篇31
道德與智慧，這兩項，都是人們所追求的。無疑，肯定是道德更重要，可現在，卻有了一些不同。
三國演義大家都讀過吧？我問過一個人：“誰是三國演義中你最喜歡的人物？”那人回答說是諸葛亮。“為什么呢？”“因為他既聰明，又忠心耿耿，正直。”“那司馬懿呢，他也很聰明呀。”“不，他野心勃勃。”可見，人們喜歡的人，都是先要求道德，再是才能。如果單單有才卻無德，這樣的人對社會，對人類造成更多的危害。正因如此，諸葛亮贏得了千年的贊美，而司馬懿卻少有人問津。
比如說：有一起案件，是清華大學學生用硫酸潑熊。清華大學學生，沒有智慧嗎，為什么他會用硫酸潑熊？因為他道德的缺失！
再比如說，秦檜，狀元兼丞相，智慧是毋庸置疑的。但他害死岳飛等忠臣，壓榨人民，無惡不作。因為他缺失了道德。
二戰魔頭希特勒，軍事才能出眾。但他卻用這個，殘害了多少人的生命。
現在網絡上的那些網絡黑客，就是因為電腦才能太好，才去竊取資料，破壞其他人電腦的安全。
這樣的例子還少嗎？像這些人，他們越有才，就越能對社會造成傷害。因為，他們沒有道德的制約。最后，得到了人們的唾棄。
反觀我們現在的教育，好像都無視了對道德的教育，致使大學生的丑聞發生。我們的考試，只考我們的知識，連在人生至關重要的高考都是這樣，只顧智慧，卻對道德不管不顧。把道德與智慧的重要性完全顛倒了過來。如果這樣下去，社會培養出來的人卻反過來與社會作對，這該是何等悲哀之事。應該先學如何做人，再學知識。
但丁說得好：“道德常常能彌補智慧的缺失，而智慧永遠不能彌補道德的缺失。”因為智慧永遠只是道德的一部分而已。
智慧的作文600字 篇32
道德千百年來都被仁人志士所推崇，歷代人們對于道德的認識多是深遠的。道德就是一個人的出面相，縱然除道德外全面發展的人，也是對國家社會無用的人。
子曰：“不學禮，無以立”，做為一個千百年的文明古國，講禮儀，知道德不容忽視。
智慧雖能讓人們在一定領域的范圍內取得一點成就，但畢竟是九牛一毛僅此而已。一個無道德的人，智商越高，帶給祖國社會的危害就越大，正如蔡元培先生所說的那樣“若無德，則雖體魄智力發達，適可助其為惡。”
還記得一所名牌大學的學生用硫酸潑熊事件嗎？知道他的道德底線嗎？他母親啊事后說：“他從小到的大沒有一次自己洗衣，書柜里竟是些數理化的書籍，從而缺乏對道德修養的認識及重視，跌進了萬丈深淵。
文藝復興時期意大利詩人但丁也曾說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。”道德猶如人生里程上的指向標，給你指引正確的方向。
智慧只不過是一個副產品，縱然擁有再多也并非是屬于自己的財富，它不僅是一個令人誤入歧途的萬丈深淵也是一塊令人為國家社會作出重大貢獻的奠基石，而唯一取決的關鍵的便是道德。
縱使沒有智慧，卻擁有道德的人，雖做不出驚天動地的大事業，但他卻沒有喪失做人的良知，他仰不愧于天，俯不詐于地，即使貧困一生，卻也活的快樂，活的舒坦。反之，縱使腰纏萬貫，心靈深處卻將永遠蒙上一層陰影，成為反面人物寫進教材，被人們所痛恨。
道德既是一種智慧，有是一面鏡子，反射出人生的光輝里程。
道德的重要性遠遠高于智慧！
智慧的作文600字 篇33
有一種智慧，能使枯萎的花朵再現美麗，有一種智慧，能使干涸的河流清流永駐，有一種智慧，能使蒼白的天空浮現彩虹。
這是一種生活的智慧，它叫樂觀。
去年冬天，寒風徹骨更凍心。春節前十四天，外婆的離去足以在一瞬間僵化我們全家人的心，然后摔得粉身碎骨。悲傷彌漫在冷冷的屋里，已遠遠超過“黑云壓城城欲摧”，而是“悲痛碎心心已碎”。
媽媽卻在那灰色的日子里，洗衣做飯迎客，包括每日的安慰談話，每件事都照常進行。誰不知心中最痛的是媽媽！外婆帶走與媽媽的新年承諾，她讓媽媽再也沒法叫一聲媽。但媽媽說：“生活要更陽光地繼續。”
那是媽媽一晚又一晚失聲痛哭后的智慧！
爸爸事業正如日中天，卻不想生活總愛捉弄人，一次超速駕駛讓剛剛明媚的家陷入了“經濟危機”。陰沉的天空灰得像哭過，仿佛還回蕩著媽媽對爸爸的罵聲。
我也從沒想如此戲劇化的事會砸在我的人生大道上。若是條條路都通羅馬，為何我剛將那悲傷撲走，卻又被后面的大浪撲在沙灘上？我想這次真的是山重水復疑無路了。
生是偶然，死是必然，生死之間還有一個神圣的詞，叫生命。接踵而至的不幸，像一場下在心中的冰雨，凍結我那原本炙熱的心。
卻不想那座絕望的冰山已悄然消融。
爸爸又在日復一日地拼命工作，媽媽也由家庭主婦變成了一名工人。他們為了家，為了我的未來，又開始朝幸福的海洋出發。
我再次感受了那種智慧，它使我豁然開朗，心靈澄澈。
我感受到“柳暗花明又一村”的光亮，內心不再有埋怨和迷茫，樂觀地昂起頭顱，重拾起駕駛命運之舟的槳。
一種美麗的智慧之光——樂觀，教我面朝大海，春暖花開！
智慧的作文600字 篇34
希臘諺語說：“從智慧的土壤中生出三片綠芽，好的思想，好的語言，好的行動。”這是美麗的智慧，是我們走向成功的起點。
在我們的生活中，如果缺少任意一點，就不會有我們現在的好生活，如果沒有智慧，就不會有現在的文明社會，如果沒有智慧，我們的世界將是多么的迷茫。
美麗的智慧，往往會讓人走向成功的道路。著名的科學家史帝芬。霍金，雖然全身癱瘓，只有三根手指能動，但他還有堅強的思想，用自己那聰明的頭腦，不怕困難，依然繼續思考，推測出宇宙中的黑洞。智慧是人類向文明邁進的第一步，有時，智慧也能改變一個人的命運，堅持自己的信念也是一種智慧之美。
這個世界上，擁有美麗智慧的人很多，但能熟練去運用它的人卻很少，人與人之間的差別正是如此，只有不斷的運用智慧去掌握更多的知識，去實踐，這樣，我們才能逐漸接近成功之門，雖然多次失敗但這種行動也是一種智慧之美。
我們在做事情的時候應該多為他人著想，讓雙方的立場交換一下，想想他人的心情和所處的環境，智慧地去解決問題，不能盲目的我行我素，要從中獲取經驗，再遇到類似的事情時能更全面的處理它，這時，你的言行也是一種智慧之美。
美麗的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，擁有這美麗的智慧我們的人生將更加豐富多彩，充滿無限的樂趣，在前進的道路上要用這美麗的智慧去判斷正確的人生道路并克服重重困難，這樣我們才能綻放人生的輝煌。這美麗的智慧，是我們人生的起跑線，是我們前進的指路標，有了這美麗的智慧，我們就能讓生命之花綻放的更加艷麗。
智慧的作文600字 篇35
在人的一生成長過程中,誰都喜歡玩中取樂,因為玩是每個孩子的天性,我也不例外。可是,在我七歲那年生了一場病，無奈被父母剝奪了自由運動的空間，僅僅玩些低級游戲,但這并不能滿足我的好奇心、求知欲。隨著年紀的增長，看著同齡人快樂地追逐、戲耍著，我很羨慕，我也向往藍天上自由飛翔的小鳥。
偶爾有些機會玩，我都要乘機玩得滿頭大汗，常常因此遭受爸媽的斥責。在他們的眼中，我應該是個乖乖兒，貪玩的小孩子將來肯定沒出息，我不大認同大人的看法。像牛頓、愛迪生等人不是從玩中獲得啟發，最終成為科學家的嗎？
個性受到壓制，內心很不滿，總想掙脫這無形的約束，用事實去說服父母，給我一個純真、快樂的七彩童年。
在一個陽光燦爛的星期六下午，爸媽都不在家。我不惜時機地約了幾個同學到我家的院子里玩。突然，有同學提儀玩卡，我們便一一拿出囊中的珍寶，比一比數量、談卡中歷史人物的經典故事、猜卡中的謎語、比卡中科幻卡通的等級，可這些紙上談兵并不過癮，就真槍實干起來。大家都把卡放在地上，輪流拍打掀翻對方的卡分勝負。我躍躍欲試，一咬牙也加入戰斗，要想拿冠軍光靠蠻干是不行的，我要智取。在實踐中經過多回的嘗試，總結經驗，我才知道原來打卡是利用巧妙的人力和風力，才能掀翻對方的卡，取得最終的勝利。
我想告訴父母，我好玩但我并不是個頑童，我能從玩的實踐中得到啟發，能從玩中獲得知識，還能開闊視野，爸爸、媽媽您們放手吧，人生的旅途雖不平坦，但我相信我能行!“下水方知水深淺，嘗梨才覺梨酸甜”。
智慧的作文600字 篇36
最近，我讀了一本有趣的書——《從外星球來的孩子》，明白了一個道理：就算你不夠聰明，但是只要你擁有足夠的認真和專注，也能產生智慧，創造出奇跡。就像書中的主人公胖頭——一只呆頭呆腦、一點也不聰明的小貓，它有一個最大的優點，就是做事情的時候非常地認真和專注，因此它創造了一個又一個奇跡。
故事開始的時候，講述胖頭去學彈鋼琴，大家都認為它學不會。可是，由于專注和認真，胖頭不僅學會了彈鋼琴，而且彈得非常好。這是他創造的第一個奇跡。
接下來，故事講述了胖頭和它的爸爸笑貓在銀杏林里看見了一個奇怪的小男孩——寶寶。寶寶太與眾不同了，他的眼神十分夢幻，老是舉著雙手，圍著一顆銀杏樹轉呀，轉呀。胖頭和笑貓認為寶寶是一個從外星球來的孩子。為了吸引寶寶的注意力，胖頭努力去學習怎樣微笑。它整天趴在井沿上，對著井水練習咧嘴巴、動耳朵。經過無數次的練習，它的耳朵能動了，嘴巴也能咧開了，它的臉部肌肉也變得靈活了。奇跡再一次發生了，胖頭學會了發自內心地笑。只要胖頭對著寶寶笑，寶寶也對著胖頭笑。
后來，為了把寶寶變成地球上的孩子，胖頭離開了爸爸媽媽，長期陪伴在寶寶身邊。在陪伴的過程中，胖頭發現了寶寶有不可思議的音樂天賦和繪畫才能。只要胖頭彈鋼琴，寶寶就會在旁邊指揮或繪畫。慢慢地，寶寶變得和地球上的孩子沒有什么兩樣了。胖頭又一次創造了奇跡，它讓患有自閉癥的寶寶變成了正常的孩子。
讀完這本書，我受到很大的啟發：在學習和生活中，也許我們還不夠聰明，但是只要我們在做事情的時候，能夠做到認真和專注，就能產生智慧，獲得打開成功之門的鑰匙，創造出一個又一個奇跡。
智慧的作文600字 篇37
暑假的時候，爸爸帶我去圖書館看書，一排排書架，猶如一位位莊嚴肅穆的戰士，令人心生敬畏。我翻開一本厚厚的書，字好多啊，要猴年馬月才能讀完呢！于是就隨手拿起一本漫畫書，津津有味地看了起來。爸爸笑而不語，也挑了一本書，靜靜地坐在我的旁邊。
開學后的一天，爸爸開家長會回來時，面有難色。出了什么事情呢？原來我們語文老師讓爸爸輪值帶領全班同學進行線上閱讀。我不禁自告奮勇地說：“這有什么難事，我在微信群里面帶頭閱讀，給同學們做個表率。”爸爸馬上“多云轉晴”，笑著說：“這肯定行！”進里屋變戲法似的抱出一摞書，正是這學期老師讓閱讀的書目，原來，爸爸早就準備好了啊！
我們讀的第一本書是沈石溪叔叔的《狼王夢》。每天讀幾十頁書，還真的有些困難。首先不認識的字要查字典，劃出好詞好句，還要認真做好讀書筆記，為支持爸爸的工作，我也是蠻拼的。不過，故事的情節逐漸地深深吸引了我。故事中一只叫“紫嵐”的母狼，為了幫助自己的孩子實現狼王的夢想，不屈不撓，屢敗屢戰。想一想我在學習中遇到的困難真的不算什么。我們接著又看了婉轉悠長的《呼蘭河傳》,生動有趣的《昆蟲記》，刻骨銘心的《草房子》……每一個故事都是那么優美而又與眾不同。不知不覺中，讀書似乎不再是一件難事，有時候我甚至還有自己寫一本書的沖動，每天不閱讀心里都會癢癢的，而原來令我頭痛的作文現在似乎也變得不再困難。
一本好書如一陣春雨，滋潤著心靈的成長。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。閱讀能使人更好地學會欣賞美，感受美。在平淡的生活中發現樂趣，閱讀原來有如此神奇的力量，蘊藏著如此大的智慧啊！
智慧的作文600字 篇38
老虎是森林之王，有一天它生病了，躺在洞里不出來。特意向森林里的小動物下了一道命令，要求大家輪流去看它。
到了下命令后的第四天，排到足智多謀，生性多疑的狐貍前去了。它上次“狐假虎威”以被老虎識破，此次前往定是九死一生。它已聽聞小白兔、小山羊和小花鹿葬生虎口。如何把老虎打敗才可生還，狐貍靈機一動，想出了一妙計，整裝出發。
一路上晴空萬里，春風輕柔。狐貍途經藥店時買下了一顆毒藥揣在懷中，不一會兒，它到洞口，陰森的洞中。不一會兒，它到洞口，陰森的洞中不時傳出鼾聲。此時，狐貍忍痛割愛，把價值不菲的西裝劃破，在地上打了幾個滾，灰頭土臉地走進石洞。狐貍邊走邊喊：“大王啊！我親愛的大王呀！您怎么會英年早逝。”老虎一聽這喊聲，心中怒火中燒，正如天庭上的煉丹爐，也似火山可能隨時噴發。
老虎大喝一聲：“狐貍我平時待你不薄，你竟詛咒我！”生氣的怒火發出的吼叫使山林為之震懾。狐貍“撲咚”一聲跪倒在地，淚如泉涌。老虎怒視著跪著的狐貍，它平日里的傲氣怎么煙消云散，身上華貴的西裝都破敗不堪。老虎也猜不出護理的小算盤。
狐貍將計就計，媚媚道來。“大王其他動物得知您生病后，擁戴了新王黑熊。黑熊設計讓兔子、鹿它們飲下毒藥前來，我的知大王中計便跋山涉水尋得解藥，在其間受盡了它們的虐待，大王……”老虎聽后突然摔倒在地，狐貍順勢把毒藥遞上去，老虎心中忐忑不安，一口氣吞下了毒藥，一眨眼，它便一命嗚呼。
正所謂“憂愁是健康之敵。”故事中老虎犯的錯誤應證了這句格言，在困難來臨時應保持沉著冷靜的頭腦，明辨是非，才能像狐貍逃過一劫！
智慧的作文600字 篇39
智慧有各種各樣，每個人的智慧也各有特色。有種智慧叫堅守，有種智慧叫舍得，有種智慧叫豁達……在老師和同學眼里，我是一個不愛說話，甚至有些笨笨的孩子，但我也有自己的智慧我的智慧叫沉默。
有一次，我們班的數學課代表給大家出了一道難題。那道題真的很難，聽說幾個被大家稱為“數學天才”的同學也不會做。我很好奇，走近人群看了看。幾個同學立刻叫了起來：“你這么笨也來，是想讓太陽從西邊升起嗎？”說完便引起哄堂大笑。我沒說什么，默默記下題目回到了自己的座位上。
從那后，我天天琢磨那道題，可是沒有一點進展。那幾個同學看見了，又嘲笑我：“你真是不讓太陽從西邊升起不死心啊！”說完，又是一陣大笑。我沒理他們，繼續琢磨難題，心想一定要做出來，看他們還有什么好說的。從此，我更加努力學習了。一次，我做作業時發現有一道題與那道難題有異曲同工之妙，于是理了理思路，哈哈，難題竟然被我破解了！沒想到看似復雜的題目，解題方法卻是如此的簡單、巧妙。我沾沾自喜，想去找那幾個同學，挫挫他們的傲氣，但靜下來想一想，還是算了，自己知道答案就行了，管別人怎么說呢。
沒想到幾天之后，班里的那幾個同學卻亂起來了，因為自己做不出那道題，便一口咬定那道題是沒有答案的，要找數學課代表的麻煩。一些同學聽了，也加入了他們的行列，要聲討數學課代表。數學課代表也很不好意思，因為他也沒有做出來。就在這時，我站出來攔住他們，公布了答案。他們面面相覷，十分慚愧，都灰溜溜地走開了。從此以后，大家都對我刮目相看了。
沉默有什么不好呢？它不但不意味著懦弱，有時還代表著較勁，代表著奮進，這就是我的智慧！
智慧的作文600字 篇40
智慧因寬容、分享和尊重而美麗。
化污跡為美景
排筆一甩，右后方同學潔白的畫紙上頓時出現了一條黑色的污跡，紙上的那條黑線頓時如同一條丑陋的疤痕，附著在白紙上，甚是難看。我滿懷歉意地望著他，只見他輕聲對我說了聲沒事，然后微微一笑——他寬容了我。又見他拿出白色顏料，將黑線漸漸淡化，最終成了縷縷炊煙。整幅畫畢，夕陽西下，白云深處人家縷縷炊煙，甚是美麗。
創造的智慧是美麗的智慧，寬容亦是。
化枯燥為趣味
“氫氦……”教室里所有同學念經般背誦著化學的元素周期表。因為枯燥，因為乏味，整個教室如一灘死水。突然，我靈光一閃，將元素都編入一首歌中，一下子就背誦下來了。此時，我為自己的智慧感到開心。隨后，我將自創的歌詞告訴了同學，大家無不開心的看著我。悠揚的歌聲從教室里傳出，教室里不再單調，充斥的是所有人的笑臉。能與同學分享智慧，我更是開心。
學習的智慧是美麗的智慧，分享亦是。
化施舍為尊重
小區里有一位老人，平日里撿些垃圾，在樓道里生活。他雖然貧窮，但很自立。一個冬天，他生病了，沒法撿廢品，只得蜷著身子躲在樓道的蝸居中，我和媽媽回家時，在樓梯口碰見他。只見媽媽笑吟吟地跟她打招呼，然后拜托他幫我們清理一下家里的廢品，順便找他借裝東西的袋子，就這樣，三個人慢慢走上了樓。到家后，只見媽媽將舊被子、爺爺的舊棉襖，家中堆積的瓶子紙盒都送給了老人。還說：“今天實在是太謝謝您幫忙了，這些舊東西放在家里真是占地方。”只見老人的腰板挺立，微笑著收下了這些東西。
生活的智慧是美麗的智慧，尊重亦是。
智慧在學習、生活中無所不在，智慧更因寬容、分享、尊重而分外美麗。
智慧的作文600字 篇41
生活，需要播灑智慧的陽光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會到充實的過程給我們帶來的心靈的蕩滌和精神的愉悅 。 ———題記
山重水復，轉彎處又見柳暗花明。豁然開朗需要智慧來引領生活，絕處逢生要用智慧來生死較量。
智慧的生活即是面對挑戰可以多一些戰勝它的勇氣，少一些膽怯的情調；智慧的生活就是面對機遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是面對過程可以多一些體驗它的激情，少一些望而卻步的感慨······而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風殘月”的意境。此時我們似乎不再關注得失的多少，更重要的是我們曾經轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
美，源自智慧的生活。
人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡，是智慧的生活的壯歌。104小時，109小時，140小時······或許他們早已沒有生活的物質支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒有放棄，絕不拋棄——生命的敬重太高尚了。而據此他們也體會到生命的價值在于體驗，體驗那生死較量的艱辛與苦楚，更體驗到了生命是多么寶貴和時間是多么重要。或許得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。他們奮斗的勁兒卻給人們心靈的鼓舞和精神的震撼。或許他們中早有人快樂的邁入天堂，于己則問心無愧，沒有枉度此生，即使在生死間徘徊也選擇用智慧與死神搏斗，這是一種怎樣的幸福者和奮斗者！
智慧的作文600字 篇42
在繁華的俗世中，我們似乎已經久違了那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的平和與從容了。人們都在追求名利金錢，反而喪失了對人生的理智。平和、沉靜，可算是人生的大智了。
鎮江，可謂是一個佛家勝地。金山與焦山上，都座落著佛教的古寺。每次去那里踏訪自然，思考小憩，我總是能夠感受到與鬧市不同的氣息。
那里總是有著湛藍的天空，琉璃、磚瓦與黃色高高的墻壁，筑起了人們仰望的結構。日光飄落，總有僧人溫和、平緩地走過，映在地上一道沉穩的陰影，帶過一陣殿堂中的沉香。每每看到這樣一幅場景，心總是不由自主的沉靜，仿佛日光傾城，天高云淡。
跨過層層級級的臺階，抬腿進入大殿，抬頭望見四大天王分守四個角落，年邁的僧人坐在椅子上，雙目微合，手握念珠，心中總更加通透，一些在鬧市中的煩惱與不快就在此時煙消云散了，充滿了對他人與上天的感恩。在這種狀態下，人們似乎總能放下心中的煩惱，進入一個放松，無念、無牽掛的境界。這也似乎對我們處事的方法有所影響，有所改善。
走過禪房，手指輕輕拂過黃色墻壁，耳朵中傳來僧人們誦經的聲音，心里總是充滿寧靜，充滿感動。僧人們誦經的時候，心靈也一定同我們這樣吧！畢竟只有這樣，才能感悟出佛中的真理，領悟到人生的真諦！
平和，不僅于僧人，更不僅于高人，對平常的人們來說，擁有它是一種智慧，更是一種境界。那些大智大儒之人，無不追求山水，崇尚自然。因為他們懂得，平和的人，才能追隨出不平凡的物。
人生只有與平和為伴，才是一種龐大的智慧。在平和的影響下，人生可能煥發出光彩，迸發出炫目的火花。
智慧的作文600字 篇43
童年，就像一本厚厚的相冊，記載著我們多彩的生活，也記錄著我們純真可愛的心，在我的“相冊”中，有一件事讓我記憶猶新。
那是一個下午，陽光從窗外透進教室，老師哼著小曲，滿臉笑容地走進來，說：“今天我們一起玩個游戲吧！”，同學們一聽歡呼起來，只見老師從盒子里拿出一小塊橡皮，放在桌子上，說道：“游戲規則是：找兩個人上臺，當我從一數到三時，你們就搶，誰搶到誰嬴。”同學們個個磨拳擦掌躍躍欲試，最后老師選定了楊虎成和張威虎，只見他倆大搖大擺地走上了臺，瞪著對方，誰也不服輸的樣子，同學們喊道：“楊虎成加油！張威虎加油！”
只聽老師大聲說道：“一！”，大家倒吸了一口氣，有的同學情不自禁地站起來，伸長了脖子，注視著臺上的兩個人，我的手心也開始滲出汁來，替臺上的選手捏把汗，只見楊虎成眼睛直盯著橡皮，那塊小小的橡皮，這會兒在他的眼里，仿佛變成了一個價值連城的寶貝般。
“二！”老師話音剛落，只見楊虎成的手微微側了側，教室里鴉雀無聲，靜得只能聽到同學們的呼吸聲，我搓了搓手心的汗水，“三！”說時遲，那時快，還沒等同學們反應過來，楊虎成快如閃電般，一下子就把橡皮奪到手中，同學們頓時吹呼起來，掌聲此起彼浮。
老師讓楊虎成說一下獲獎感言，他說：“這個游戲，其實只要全神貫注，將右手靠在左手上，聽到口令，迅速向前一掠，橡皮就到手了。”同學們聽后，紛紛豎起了大拇指。
“搶橡皮”游戲真好玩，不但考驗了我們的專注力，還鍛煉了我們的反應能力。同樣，在我們的生活、學習中是不是也一樣呢？培養高度集中精神狀態，學習掌握技巧能夠起到事半功倍的作用。
原來游戲中也是有智慧的啊！
智慧的作文600字 篇44
散溢著醇清、馨香的歌聲，一道編織晨曦無限的光亮和遼闊;伸展著輕盈、歡快的腳步，一起走遍人生旅途的天涯和海角;懷抱著溫暖、和煦的春風，一齊進行心靈漫漫的探索和旅行。——題記
中華歷史浩浩五千年，“江山代有才人出，個領風騷數百年”，哲人蔚起，賢能輩出，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現?哲人智者的智慧，牽動蕓蕓眾生之心弦，文人騷客的音符，捕捉了天地之萬物，偉人政客的故事，又描繪出人生之萬象……智慧的結晶讓我們心靈感應，魂夢相連，無論是相隔勝遠的昨天，還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天，智慧永遠賦予我們同樣的靈秀和精神。
“月到窗前疏影新，風行水面自成文。松聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴群。”
孔子觀流水而領悟“逝者如斯，不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”;佛家因一花一葉而領悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。
“智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的枝頭上。”
牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生，卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，它堅硬牢固也不能說得上美觀，但我們若用信念和決心，再艱難的門我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎，在小鳥與小草的吟唱中，撕開最后的朦朧面紗，激活埋藏已久的能量，釋放出金燦燦的陽光和生活的希望。!
在幽靜的夜晚，守在小窗前，眺望漫天的星斗，守侯朦朧的月色，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚，永恒和無限盡在平常一望間。這就是生活的智慧……
智慧的作文600字 篇45
智慧的作文600字 篇46
用眼睛去欣賞賞心悅目的風景是美麗的，用耳朵去聆聽婉轉的音樂是美妙的，用鼻子去聞沁人心肺的氣息是美妙的……
在我眼里，智慧是如此美麗!
如果你來我家看看，就會發現美麗無處不在。
去年暑假，爸爸心血來潮，想讓他這個名副其實的園林工程師來大顯身手，裝扮一下屋子和三個陽臺。說干就干，爸爸從網上購買了幾個木花架。有放在屋頂陽臺的，有放在一樓客廳陽臺外的。周六下午又去了花鳥市場搬回了一大盆一大盆花：有發財樹、吊蘭、綠蘿、常青藤、文竹……該種的也種好了，該放的也放好了，可是還要解決一個問題：一樓陽臺的花澆水時水會滴到下面那戶人家的天井里，這個怎么辦呢?爸爸就想出了一個金點子：把花架做成兩層的，第一層用來固定花盆，第二層用來滲水。滲出的水再通過一根管子，接到位置比較低的另一盆花上，真是一舉兩得。爸爸的智慧，讓我家變得如此美麗!
媽媽是個生活的有心人，巧手一動，就能解決生活中的很多小問題。一次，媽媽看見張老師的包上系了一個紅色的蝴蝶結，非常引人注目。一問才知道是包鏈子破了，于是就用一個銀色的鑰匙扣解決了問題，那包就像新的一樣了。冬天，好多羽絨衣都穿得短了一截，媽媽就拿出毛線，一個晚上就結出一個線袖子，穿在身上還特別舒服。媽媽的智慧，讓我們的生活也如此美麗!
外婆是個縫紉高手。有一回，我的表帶上的扣磨破了，她就利索地拿出線，扯掉老扣子，設計了一種適合我這只手表的圈圈線。就這樣，我又可以用上那只手表了。外婆的手雖然布滿老繭，也讓我們的生活如此美麗!
是的，智慧如此美麗!會使我們的生活充滿情趣，會使課堂的發言更加睿智，會使老師的講課更顯精彩，會使……
智慧如此美麗，智慧無處不在!
智慧的作文600字 篇47
第一次烏龜和兔子賽跑，烏龜贏了，兔子非常羞愧，所以每次看見烏龜都會躲在一邊，終于有一天，兔子勇敢地去烏龜家里對它說“烏龜，我上次輸是因為我在大樹下睡了一覺，這次我要向你挑戰。”烏龜樂呵呵地說：“喲，上次沒跑過我，還不服氣是不是，好吧，好吧，我就再跟你比一比。兩人約好第二天上午比賽。
晚上，烏龜去向貓頭鷹大叔借溜冰鞋，來到貓頭鷹大叔門前，烏龜輕輕地敲門，說：“貓頭鷹大叔，快開門啊，我是小烏龜，快開門啊，我是小烏龜，快開門呀，快點！”
“來了，來了。”貓頭鷹大叔答道。
貓頭鷹大叔連忙給小烏龜開門，對小烏龜說：“小烏龜，干嘛呀？我才上床看電視你就來了，好了，有什么事就直接說吧。”
烏龜說：“哎呀，貓頭鷹大叔，我知道你是做樂于助人了，可不可以借我一雙溜冰鞋呀？”
“你要溜冰鞋干什么？我明天要和小兔白白比賽呢！”
“哦！原來如此，給，拿去吧。”烏龜抱著這漂亮的溜冰鞋高高興興地回家了。晚上烏龜失眠了，心理總是想著比賽。
第二天比賽時，裁判員的槍聲一響，烏龜快速地溜了起來。本來兔子是比烏龜快的，可是烏龜穿上溜冰鞋速度快了不知道多少倍，不一會兒，烏龜就到了終點，而兔子卻離終點一大截呢。兔子來到終點時，看見烏龜已經在終點睡大覺了。便跑過去問他“你用了什么絕招，也透露給我聽聽。”烏龜便告訴他：“自己向貓頭鷹大叔借了溜冰鞋。”
從此，兔子明白了一個道理，跑得快未必能贏，只要運用自己的智慧就能取得勝利。
智慧的作文600字 篇48
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界
即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城
即使自己是一支整裝待發的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發才能顯示大海的壯闊
自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙雙贏，使你我共輝煌
漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了“雙贏”春秋的征戰，戰國的紛鳴，群雄爭霸，逐鹿中原面對強秦的進攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”張良與韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統一興盛是雙贏的智慧，使張良與韓信在漢朝樹了威信，建立了功業，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰
“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”站在新世紀的門檻上，我們不難發現，雙贏的光芒在今天依然閃耀，加入世貿組織，東盟經濟合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧，這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強大
雙贏，使藍天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個角落
雙贏，你我共輝煌！
智慧的作文600字 篇49
有人認為《三國演義》中的諸葛亮是智慧的化身；有人認為《水滸傳》中良計頻出的吳用是智多星。但在我心中，我的外婆也是一位充滿智慧的人。
那天是個難得的好日子，太陽笑盈盈地將金光灑向大地。外婆見到這難得的好天氣立刻下定主意要大掃除。外婆她是個行動如風的人，說干就干。在一番努力之下，除了幾扇污漬頑固的窗戶，大掃除基本完成了。
我自告奮勇地要求擦窗戶。我拿起抹布死命擦，可是玻璃仍然擦不干凈，不能令我滿意。外婆看了看就走進了書房，拿來幾張舊報紙。看著婆婆拿著報紙，我覺得十分奇怪，便問要干什么，可外婆笑而不語。
只見外婆不慌不忙地拿起報紙在窗戶上擦了起來。我更加好奇了，連抹布都擦不干凈，報紙還能擦干凈不成？
可外婆手拿報紙上下舞動，跟做廣播體操一樣，一會兒左邊擦擦，一會兒右邊擦擦，玻璃輕輕顫抖著，好像感覺到了癢一般。不一會兒，外婆一走開我卻驚呆了，窗戶干凈得發亮，如同新的一般，簡直是一塵不染！
在我的追問下才知道，原來報紙中有某種成分具有去污的能力，所以用報紙擦拭，可擦得十分光亮。我不禁贊嘆外婆真是見多識廣，用報紙擦玻璃，我還是第一次見證呢！
還有一件事也讓我對外婆佩服得五體投地。吃菠蘿蜜要用手剝，可每次剝完菠蘿蜜手都黏糊糊的，無論用肥皂還是洗手液都洗不掉，許多人為此感到頭痛萬分，可外婆卻有妙招。剝完菠蘿蜜后，外婆先把一勺油倒在手上搓一搓，沒想到那些“小頑固”便倉皇逃跑了！然后再用點洗碗液輕輕松松就把手洗干凈了。我真為外婆的機智點贊！
我的外婆看起來很平凡，可卻擁有那么多生活的小智慧，真讓人佩服啊！
智慧的作文600字 篇50
蜥蜴太弱小了，幾乎比它大的動物都是它的天敵。但它卻在地球上生存了上萬年。蜥蜴的生存之道無非是兩個字：適應。它可以隨環境變化不斷地變換自己的膚色，在黃土地上它的顏色是黃褐色的；在草叢中，它的顏色則是綠色的……能夠變色的蜥蜴常常讓它逃過一次又一次的生命劫難。
在經濟學上，有一種“蜥蜴”哲學。這是一位經濟學教授給我們上課時說的。他說，在多變的經濟環境中，為什么小企業的盈利點要比大企業高？原因就在于小企業更具有適應性，它可以隨時調整自己的產業結構。教授稱之為小企業的蜥蜴生存之道。
如果把經濟學上的道理推及生活，我們仍能夠從中體味出人生有時候也需要掌握一點蜥蜴的生存哲學。
往往是這樣，一個強者總是千方百計維護自己強者的面目，而不甘認弱者的姿態出現。有位企業家，他的工廠一直是市里的明星企業。五年前快到年末的時候，企業主卻自殺了，這是一個令人猝不及防的消息，而調查結果更出乎意料。企業每到年末都要給職工發放獎金，在全市的工廠中，他的工廠發給職工的獎金每年都是最高的，但那一年，因為財務管理上出現了問題，工廠拿不出一分錢獎金，在強大的心理壓力下，他愚蠢地選擇了自殺。
強者的悲哀也許就在這里，他無法像蜥蜴那樣更換自己的皮膚。其實，這有什么呢，退一步妥協一下，畢竟來日方長。
這個世界的生存法則是物競天擇，適者生存，而非強者生存。恐龍高大，但它卻在地球上奇跡般地絕跡了，相對于強者來說，弱者有更多的選擇和妥協，因為懂得適應他們就有更多的生存機會。
美國通用公司總載杰克·韋爾奇說：這個世界是屬于弱者的，因為弱者最懂得適應
也許真是如此。
智慧的作文600字 篇51
語言是一門藝術，一些看起來似乎平常的語句，卻蘊含豐富的寓意，尤其以中華文化博大精深，許多錢人說過的花品味起來頗富意趣！
《史記》中有這樣一個故事，相傳齊威王早年貪圖享樂、不思進取。有一天，一個名叫淳于髡的外戚實在看不下去，就含沙射影道：“齊國有一只大鳥，三年不鳴也不飛，陛下知道這是為什么嗎？”齊威王聽出了其中的端倪，為自己開脫道：“此鳥不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天。”不僅巧妙地回答了淳于髡問題，是自己擺脫了窘境。也明確的暗示了自己的決心！
有一次，周恩來和一位美國記者談話時，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便挖苦道：“總理閣下，也迷信我國的鋼筆嗎？”周恩來聽了風趣地說，這是一位朝鮮朋友送給我的，是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的。周總理的這句話，不僅巧妙地避開了鋒芒，而且“轉敗為勝”讓美國記者顏面掃地。
曾經看到過這樣一個故事：“有一次經濟學家蕭灼基在香港講課，有個外國人故意刁難道：‘你過去是研究馬克思主義的，現在又研究市場經濟。請問，你在馬克思主義那邊感到舒服呢，還是在市場經濟這邊感到舒服呢？’這個問題的陷阱在于若選擇‘馬克思’，對方則問其為何背叛自己的信仰，若選擇‘市場經濟’，對方則會問，研究市場經濟是否想走資本主義道路。更深的陷阱還在于，這個問題回答不慎，就會授人以把柄。
面對得意洋洋外國人，蕭灼的回答讓對方的笑容頓時凝固‘我感到，用馬克思的思想方法來研究市場經濟最舒服。’蕭灼基答道。”這樣精密的回答實在讓人無懈可擊！
中華文化博大精深，一言一句無不滲透著中國人之智慧！
智慧的作文600字 篇52
天空烏蒙蒙的，太陽早已不知了去向，只有那幾朵烏云在空中悠閑的散步。哎，今天真的糟透了。
我背著書包開開心心地去上學，卻得知英語考了倒數的消息，好不容易在同學們的冷嘲熱諷中逃出來，媽媽這時卻打來了電話，得知我考得這么差，讓我回家看看瞧，怎么辦啊！我回家怎么和媽媽交代啊！
我嘆了口氣，算了，先去公園散散心吧！
我走在公園的林蔭道里，走了好久才在一邊的木椅上坐下來，卻不禁看到了這樣一番景象：幾個老人在草坪上，很悠閑地運動。有的在一邊安靜地練著太極拳，有的一邊跑步，一邊與老伴兒交談，有的在一邊玩弄著木輪……雖然他們干的事不一樣，但臉上都掛著慈祥的笑容。
看著他們那燦爛的笑容，我卻十分好奇，他們十分普通啊，穿著運動裝，玩著別人都會玩的東西，說著別人都會說的話，有什么好開心的呢？
我不禁上去拉一位老爺爺的臂膀，好奇地問他：“爺爺，你為什么這么快樂啊？我的生活也與你們一樣，但為什么卻總是不開心呢？”爺爺見了，笑了笑：“你還太小了。我們老了，生活本是沒什么樂趣的，但我們為自己活的，而不是別人，只要自己滿意就足夠了，不必為了別人而團團轉！”
我聽了這才恍然大悟。我雖然考得分不高，但考試并不只有一次，只要努力了，就會有成就，這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”。且“知過則改，聞過則喜”，知道了自己哪不足不是一件開心的事嗎？
人生中，或許有許多失意的地方，但只要我們努力去改變它，就不會在同一個地方有第二次錯誤。而這，正是那位有著穿透靈魂的智慧的爺爺所告訴我們的人生哲理。
智慧的作文600字 篇53
智慧不處不在，只要我們留心觀察就能發現。
那天上午，我的作業本散架了。我先用透明膠貼住，沒過一會兒，紙又壞了。然后我又嘗試用膠水，還是沒粘好，反而把作業紙弄得更加糟糕了，變成皺皺巴巴的。
我坐在書桌前很郁悶：為什么膠水也粘不住呢？其他的紙都可以粘住，為什么作業紙就不行呢？真奇怪”爸爸看見我愁眉苦臉的樣子，就知道我肯定有事兒不開心。
我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽完后，一言不發，只是朝廚房走去。兩、三分鐘的樣子，爸爸回來了，手里端著一個飯碗，碗里放著一些煮熟了的米飯。爸爸先拿起一粒米飯，放在作業紙上面靠里面點，然后用手腕用力地往下壓，依次一排下來。
幾分鐘后，我的本子和新的一樣了。我的臉上露出了驚訝的表情：爸爸，你怎么知道用米飯可以把壞的紙張粘起來？”爸爸不緊不慢地說：因為飯里有淀粉呀！”
家里生活中有智慧，學校也不例外。
課間活動，我們玩兩人三足，看誰跑得快”的游戲。我和楊雅文一組，把腿綁好后立馬就跑起來，就像平時一樣只管自己跑，只聽到呯”地一聲，我們兩個摔了個四腳朝天。好不容易站起來后，我們又犯老毛病了，跑向不同的方向，結果又摔了一跤。
后來，我們慢慢練習了幾次，終于知道怎么才能掌握好方向”了。首先我要和楊雅文商量好往哪邊走，先邁哪條腿，然后再開始同步走，兩人的速度一定要是相等的，如果一快一慢就會導致摔跤。轉彎時，里面那個人一定要把腳步放小，外面的那個人邁大一步才能快速地轉彎而不摔倒。哈哈，我們兩個配合好了，這下，我們輕輕松松就跑了第一。
兩件事后，我悟出一個道理：智慧就在你身邊，只要認真觀察，你就能找到它。
智慧的作文600字 篇54
作為四大名著之一，《三國演義》可謂人盡皆知。細細讀來，方知它為何如此受大眾的喜愛。隨著跌宕起伏的情節，我一步步走入了歷史深處。詳盡的描寫，讓人恍若穿越時空。在紙上，我看見了一場場刀光劍影的戰爭。
合上書，依舊沉浸在動蕩不安的三國之中。雖已不是小孩子，卻也免不了為諸葛孔明的神機妙算、曹操的奸詐狡猾、董卓的殘暴自大、貂蟬的為國獻身以及關羽的義薄云天而深深動容。隨著閱讀的深入，我終于明白了它最吸引人的地方在何處。不是爾虞我詐的文爭，不是你死我活的武斗，卻是環環相扣、絲絲不亂，從始至終、貫穿全書的計謀。諸如“連環計”、“苦肉計”、“美人計”、“空城計”……且不說這些我們耳熟能詳的計策，便是像“火燒赤壁”“敗走華容道”等章節恐怕也是婦孺皆知。可以說，在《三國演義》中，安天下、平江山的并非戰場上的浴血奮戰，而是智謀與膽識。如果王允不曾巧使美人計，如果黃蓋不曾表演苦肉計，如果孔明不曾祭東風，如果……如果太多的“如果”都不曾實現，歷史也許就會改寫。《三國演義》中真正的戰爭，是謀略的博弈，是智慧的角逐。在赤壁之戰中，周公瑾竟能發出“既生瑜，何生亮！”的感慨，膽識有多重要由此可見。確實，在當初動亂年代，有智謀，才能擁有一切。
再回想當年，真是要感慨：不論文韜或武略，英雄或裊雄，總是在以生命去打這場風險極高的博弈。諸葛孔明上通天文，下曉地理，學識淵博，無所不知，盡心盡力輔佐劉備與阿斗，真是值得后人學習!讀三國，不只要讀故事，更要讀他們那蕩氣回腸的氣節!
刀鋒芒劍影寒，敢問誰與爭鋒？
智慧的作文600字 篇55
“歡迎來到智慧城市”一道柔和的聲音傳來，“您好，我是智能向導東東”。我尋聲望去一個機器人站在我的面前，我正疑惑著，東東接著又開始介紹，我順著他的引導環顧四周……
原來這里是智慧城市，這里到處充満著智慧的色彩，喧鬧在這里不復存在，生態在這里保護的非常不錯，高樓大廈聳立在山清水秀的縈繞之中。這里沒馬路，正當我疑惑時，一輛智能汽車飛了過來：“歡迎來到智慧城市，讓我帶你參觀吧！”汽車如何會飛了，而且還會說話呢？”我不解的問到，東東回答到：“在智慧城市里智能飛車代替了傳統的交通工具，他們按指定的路線飛行，永不會發生交通事故，所有機器都是智能的，就像人一樣，他們無需睡覺，這里的所有都充滿了不可思議。”
不一會兒，大家來到了一家大醫院。這里無人山人海，大夫們全神貫注地盯著大屏幕，嫻熟地操作著，為遠在千里的病人進行遠程醫治。大夫們也不需要擔憂會過度疲勞，屏幕能有效的保護雙眼，還能緩解疲勞。
城市的中央是學校。教授們告訴我“將來的人類不再需要學習已有些常識。”原來，在智能存儲芯片和醫學高度發達的將來，已經打通了人腦記憶細胞和電腦共享技術，在人腦里植入記憶后，現有些常識就都掌握了！“可是人將來要學習些什么呢？”我不解地問到，教授接著說：“將來就要靠你們來不斷探索和革新啊！”
最后一站大家來到了公園。路雖沒了，但公園依舊存在。公園里老大家喝茶聊天、訓練身體、下下棋，小孩們嬉鬧玩耍。這里沒冒著黑煙的工廠，也沒汽車那長長的黑色尾巴，到處一塵不染，真像人間仙境一般。
現在科技迅速進步，智慧城市的AI科技就出目前大家身邊，與大家生活密切聯系、息息有關……
智慧的作文600字 篇56
俗話說：智慧來源于生活，我們的生活中充滿了智慧，如果你想發現它，需要處處留心。
有一次，我在奶奶家看電視，我看得津津有味，也不自覺地把奶奶繡針用的指壞扣在手上套過來，穿過去，忽然，不小心卻將指環卡在手指上了，我怎么取也取不下來，我心里很著急，心想“怎么辦？怎么辦？我手指上的東西取不下來了，難道要割掉手指嗎？”對了，我去找奶奶吧！然后，我跳下床，穿上拖鞋，咚咚咚地去樓下找奶奶了，奶奶看見我一臉焦慮的樣子，溫和地問：“小乖孫，怎么了呀？看樣子你好像不太開心。”我哭喪著臉，把手伸給奶奶，說：“奶奶，我手上這個東西取不下來了，怎么辦呀？”奶奶笑著說：“啊！原來是這樣，你跟我來。”奶奶帶我進了廚房，拿出一塊肥皂，往套著指環的手指涂抹一遍，將指環扭幾下，就輕輕松松地拔出來了，我看見了，高興地叫出了聲，奶奶真聰明呀！
還有一次，我和姥姥去買菜，我指著一大筐大大的，嫩嫩的白菜，說：“姥姥，買這個吧！這個看上去多大多嫩呀！”姥姥卻說：“還是不要買這些白菜。”我奇怪地問：“為什么呀？”姥姥撫摸著我的頭，和藹地說：“現在的白菜很多都是灑過農藥的，也有些人為了圖賺錢，往白菜苗里找了一種激素的化學物品，原本要長半年的白菜一兩個月都長好了，而且激素也有害我們身體的，只有那些老白菜，被蟲咬過的白菜食用起來才是最安全的。”我聽了姥姥的話，心里不由地敬佩姥姥，姥姥懂的真多呀！
智慧是無窮無盡的，它在世界上的每個角落，在每個人身上，等著你去發現呢。智慧不僅僅在偉大的科學家身上有，在老百姓的身上也充滿著智慧。
智慧的作文600字 篇57
我們都知道，打籃球不一定要打得快，但一定要打得巧，要確保一次準確無誤地進攻。學習亦是如此，我們不一定要學得久，但一定要學得巧，要不學得再久沒找到重點也是做無用功。學習的方式多種多樣，學習的內容也是千式百樣的，因為學習充滿了智慧。
記得有一次，地理老師勾了幾道題讓我做。再次見面的時候，她問做完了沒有，我滿口答應“做完了”。“拿來給我看一下。”正期待老師表揚的我瞬間懵了。翻開練習冊，她皺了皺眉，說：“怎么錯這么多？”“可能是做太快了吧！”“展豪，做題要做得精才行，質量比數量更重要，你回去之后把我勾的這些題目重新做一遍，一味地做，只會使你效率降低，同時也是浪費時間。”我好像明白了些什么，學習的過程中是需要智慧的。
還有一次，我和爸媽去連江挖地瓜，我看爸爸挖得又多又大，媽媽也挖得不錯，可是我卻什么也挖不到，我就問媽媽：“挖地瓜有什么技巧么？”“那些比較寬、莖比較粗大的底下地瓜一般都很大，要懂得認真觀察，還要有耐心。”媽媽一番語重心長的話讓我恍然大悟，認真分析我之前的問題，接著認真尋找目標，結果不負眾望，成績不錯，進步很大。挖地瓜也是一種學習，也是需要智慧的。如果你在一個沒有地瓜的地方拼死地挖，怎么都不會有結果的，由此可見，我們做任何事都需要智慧。
人生亦是如此，如果我們一直在自己毫無興趣或無擅長的方向上努力，我們可能再怎么努力也是徒勞無功。我們必須明白，人生需要不斷學習，學習需要智慧。
智慧的作文600字 篇58
金秋十月，落英繽紛，剛剛還是晴空萬里的天空轉眼間就陰云密布。抬起頭，仰望天空，心中突然無限感慨：站在茫茫人海，我們顯得是多么地渺小啊!
妹妹蹲在門口玩沙子，一會兒跑過去，一會兒又跑回來，來來回回。我終于還是看不下去了。走進一看，我硬是愣住了，涌到嘴邊的話被我生生咽了下去。只見那細小的沙粒間，有著一群小小的黑色的身影，螞蟻!
要在這么短的時間內搬家，光靠這么幾只小小的螞蟻顯然是不可能的。但螞蟻的智慧著實讓我佩服，沿著墻角看去，一支浩浩蕩蕩的隊伍正勻速向前進。整齊化一的步伐絲毫不亞于軍隊，即使是有那么一兩只偏離了軌道，它們也是鎮定自若，立馬又歸回到隊伍中去。
螞蟻們還在忙碌著，雨點一點一滴落下來，“啪嗒”一聲響特別清晰，我不禁擔心起來，螞蟻怕水，它們還會繼續搬家嗎?
不得不承認，螞蟻很弱小，也很脆弱，只要我們稍一用力，就可以決定它們的生死，但是，它們不會去顧忌這擔心那，它們只知道團結。
曾經看過一篇關于螞蟻的文章，面臨熊熊大火，螞蟻們首先想到的不是自己，而是自己的同胞和年輕一代，當外層的螞蟻被燒的噼啪作響，也就預示著其它螞蟻重生的希望。
雨過天晴，陽光灑下來，刺眼卻很溫暖，我不禁把手擋在眼前，突然間，覺得自己之前的想法真是太幼稚了。我們是很渺小，但跟螞蟻比起來我們就是龐然大物，小小的螞蟻都懂得團結，懂得犧牲，就更別說我們人了。
落葉上還停留著晶瑩的露珠，螞蟻們又開始了它們忙碌的生活。
智慧的作文600字 篇59
書是知識的寶庫，是人類進步的階梯。我非常喜歡看書，所以圖書館也成了我無言的老師、智慧的來源。對我來說，能夠天天坐在安靜的圖書館讀書，是人生最愜意的享受。
現在我還清晰地記得第一次去圖書館：那花花綠綠好看的書，深深地吸引了我，我感覺自己忽然發現了人間天堂，久久不愿離去。媽媽看我實在喜歡，就給我辦了借書證。我上午借了，飛快地看完，下午連忙就去還。并且每回去，我都呆到閉館，才依依不舍地離開。可以說，我像一只書蟲，一進圖書館，就聞到了書香。一個字、一幅畫，都給我帶來樂趣，讓我腦袋里的世界逐漸變得豐富多彩。
圖書館里的書我都很喜歡。因為它不僅讓我懂得了很多知識，更給我帶來了榮譽：有一回，英語課上，老師問：“誰知道hallowween是指什么？”全班鴉雀無聲，大家都被這個問題難住了。我站起來高聲回答：“是英國的萬圣節。”老師夸我懂得多，讓同學們向我學習，還獎給我了一個小膠貼。看到同學們羨慕的目光，我心里美滋滋的，別提多高興了。實際上，這答案是我在圖書館看《魔鬼面具》才知道的。功勞應該給予圖書館。這樣的事還很多，它們使我更喜歡泡在圖書館了。
記得一位名人說過：“和書生活在一起，永遠不會嘆氣。”確實，圖書館能讓我安靜、充實、快樂……
如果說，書是一眼智慧的泉水，那圖書館就是一個大湖。我像在湖中游泳的魚兒，徜徉其中，貪婪地吮吸著湖水中的精華，逐漸知道了許多知識。
我喜歡你，我的智慧之門――圖書館！
智慧的作文600字 篇60
她是個單親孩子，家里很窮。但是以撿垃圾為生的母親深知知識的重要性，于是一分錢一分錢地把她供上了大學。好不容易她找到了份好工作，可是回家的時間卻在不斷減少，有時候連電話也沒時間打了，只是她每天都會收到同號碼同內容的短信：寶貝，今天工作很忙，對不？工作歸工作呀，可別忘記要好好照顧自己。還有不用擔心媽媽了，我現在每天都過得很好很開心。有時間才回來吧！但是她卻沒看上幾眼又忙工作去了。直到有一天收到醫院的病危電話，她才想起有一年多沒回家了……
這是我在一本雜志看到的小故事。但也是最能觸動我心靈的小故事。每每看到它，仿佛都能看到那位母親獨自坐在家門口，就這樣靜靜地看著那條回家的路，手里還握著女兒送她的手機……這個畫面一直揮之不散，我不知道為什么，但是就那起我終于懂得了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這句話的意思了。
相比之下，我比她幸福得多。現在我只是一個學生，雖然還沒有因為上班而忙到沒時間回家，但是自從到了城里上學以后，才發現回家的時間一點一點地減少了。躺在宿舍的床上，不時就會想起媽媽的老火靚湯，好香好香。哼起爸爸最愛唱的《朋友》，好熟悉好熟悉。于是想家的味道在空氣的混雜中變得更濃了。于是一直在等著時間的到來、
終于，暑假如期而至。我懷著萬分激動的心情回到家，準備實行我籌備已久的計劃。父母的心在兒女身上，而兒女的心卻在外頭。好好利用時間，常回家看看。珍惜眼前的兩老，不要換來以后的懊悔呀。
暑假里我能為父母做什么，為他們做的永遠愛。
智慧的作文600字 篇61
老師給我們玩一個游戲。左手張開，右手伸出食指，圍成一圈坐，一個人左手搭在另一個人右手上，右手搭在其他人左手下，以此類推。老師念一篇文章，一旦出現“竹子”這個詞，要用左手抓住別人的手，右手則要趕緊逃脫，不讓對方抓住。
每當老師放大聲音念道“竹”字時，大家都精神過敏抓起對方的手，一旦抓錯了，就滿懷歉意的看對方一眼，又興趣盎然的加入游戲。有時光顧著用左手抓別人，忘了右手，一時又傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。大家玩得不亦樂乎。游戲老師玩了兩次，一些記憶好的同學記下了文章，以為快要到這個詞了，便全神貫注的聽起來，老師又耍耍小花招，故意跳一段讀，弄得同學丈二和尚摸不著頭腦。
游戲結束了，老師問我們學到了什么，大家頓時安靜下來，空氣似乎也凝結了。是啊，我們學到了什么？我們發現，左手不如右手靈活，就像我們有長處也有短處一樣，這個游戲訓練了我們雙手的靈活，也告訴我們，要各方面發展，要有一個平常心和會欣賞的心，為什么說也需要一個會欣賞的心，如果你會欣賞別人，必定是一個有著寬厚，成人之美之善念的人，這種人，是不會怕亮出短處被別人嘲笑的。但是，要把握好這個度，如果你只光顧著補短處，而忘了自己的長處，也是不好的。還有，不要想當然，當老師報第二遍文章時，不要以為和第一次一樣，對方也是有腦子的，你需要有出其不意和鎮定自若的精神，對你以后有好處的。還要學會辨別是非，老師在快報到“竹”或“竹子”時，會故意放大聲音來誘惑你，那你就要十分機智，隨機應變，并學會辨別。
一個小游戲蘊含著這么多道理，生活中要做一個有心人，凡事要多思考，三思而后行。
智慧的作文600字 篇62
生活最需要什么呢？答案是智慧。下面我用兩個生活中的實例來證明智慧是在生活中最重要的。
上二年級時，靠背是那時比較流行的。中午放學了，我興高采烈的跑回家，看見媽媽正在縫制靠背，可是“叮”的一聲針掉到了桌子下，媽媽卻怎么也找不到了。我想起前兩天在科學課上老師教給我們磁鐵的原理，咦！不如用磁鐵在地下搜尋，肯定會有成果的。我急忙跑進房間里，打開了玩具箱，拿出了小時候的磁鐵在桌子下面搜尋。突然我聽到一個很細小的聲音，拿出磁鐵一看細小而光滑的針被征服了——針被牢牢地吸上去了。
還是關于生活中智慧的事情，這個更精彩。
2006年的深冬讓人“知寒而栗”。那一年霜凍很厲害，各家的水管都上凍了，我們家也不例外，接不上一點水，連續十幾天都是如此。礦泉水成了家中的“服務者”。一個星期六早上，爸爸媽媽都出去了，我決定做一件大事——暖開我們家一樓的水管，打開自來水的通道。我仔細地尋找到了自來水的管道，把家里僅有的一壺熱水提下了樓，先澆了一點沒有效果，再澆了一點還是一樣。我想不如拿條毛巾來，用毛巾裹住熱量使其散熱的慢一些。說干就干，毛巾的用處還真不小，澆了半壺水以后水管便“吧吧”地裂開了一點，我決定加大效率——用兩條毛巾裹住熱水，這樣一定會更快使水管化開的，直覺告訴我。這次我澆水的地方是與外面交界的地方，還真管用，水還沒澆完水龍頭就已經嘩嘩流水了。哈哈！我成功了!
通過上面兩件事情，我明白了生活中是需要智慧的。
智慧的作文600字 篇63
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，在我還在幼兒園階段時，媽媽就把我抱在腿上，給我讀了很多精彩有益的書，從《幼兒畫報》嘟嘟熊的身上，我學會了禮貌待人。而背誦《三字經》。《弟子規》和《唐詩三百首》鍛煉了我的記憶能力，《中華美德故事》里學會了做人的道理。
到了一年級，語文老師推薦了《我的第一本安全護照》系列叢書，從這套書里，我學會了怎樣保護自己，在《逃家小兔》中明白了母愛的偉大，原來我是媽媽的全部，而媽媽只是我生命成長過程中的一部分。從《會飛的 教室》里讀到同學之間的友愛，而《愛的教育》則讓我明白“愛”無處 不在。
因為讀了很多的書，到了二年級時，我已經認識很多的漢字了，能獨立的看完一本書，這是，我迷上了《笑貓日記》，為了笑貓一家的悲歡離合，我一會高興，一會悲傷。從《窗邊的小豆豆》里喜歡上了小林校長，他是一位時時刻刻都為學生著想的好校長，讓一些“問題”學生得到了很好的教育，從《魯濱遜漂流記》中看到英勇的魯濱遜的堅強和忍耐。
現在的我是一位三年級的小學生了，看的書也越來越多，今年我看了一批國外的兒童小說，《外公是棵櫻桃樹》里看到外公對小女孩獨特的愛，《夏洛的網》讓我明白朋友之間友誼的花，要用信任的泉水來澆灌，《淘氣包埃米爾》中淘氣的埃米爾雖然給人們帶來一些小麻煩，但是帶給人們最多的還是歡樂，我經常被埃米爾逗的捧腹大笑，有一次都笑的在地上打滾了。還有《海底兩萬里》。《時代廣場的蟋蟀》和《夢幻飛翔島》……
讀書是件很快樂的事，我們從書里學到了知識，看到了精彩的故事，明白了很多的道理，同學們，讓我們好好讀書，讀好書，打開智慧的門吧！
智慧的作文600字 篇64
在自然界的優勝劣汰的選取之下，生物都在為這生存尋求出路。而其中一部分生物因其擁有如同人類一樣的雙贏智慧而表現出更為強大的生存潛質。所有植物都需要吸收氮元素以維持生命，而它們大都缺乏超多獲取氮素的潛質。豆科植物也不例外，然而根瘤菌的出現給它們的生命注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根細胞中，一方面為其超多供應氮元素，一方面又受其回報，從中獲取營養。這種補人之短揚我之長、互利互惠的智慧使兩種生物都能頑強地生存，獲得雙贏效果。雙贏的智慧使得這對合作伙伴在激烈的競爭之中立于不敗地位。
在人類社會中，雙贏的智慧往往更能解決生死攸關的問題。正當曹操率領八十七萬大軍南下攻吳之時，諸葛亮審時度勢，作出一個能夠雙贏的決定，與東吳聯合抗曹。此舉不但為吳國抗曹補充了兵力，帶給了良策，更是為了日后保全自己，發展自己。即使諸葛亮在歷史上并未真正表現過他的才智和在軍事上的作用，但他政治上掌握大局，尤其是如此雙贏的舉措，的確為后人稱道。諸葛亮的成功，在于他善于利用自己和外部的力量，不僅僅為他國帶給幫忙，也為自己造福，只一計便獲得兩方的巨大收獲。可見雙贏的智慧乃大智慧。
軍事上雙贏可保國家生存。在經濟和政治上，它也能夠使一個國家迅速壯大起來。二戰后，歐洲經濟遭到沉重打擊，羅斯福這時向歐洲各國伸出了援助之手。此時美國人看到的不是短期的資本外流而是長遠的利益。援助計劃拉動美國經濟的飛速發展，又使得歐洲強國在政治上依附于美國。這援助之手不是伸向廢墟，而是伸向了金錢和權力。而歐洲一方也獲益匪淺，得以在戰后迅速崛起。
雙贏的智慧依靠顧全大局的潛質，能造福于雙方，它是人們真正需要學習的。
智慧的作文600字 篇65
螞蟻是十分有趣可愛的，螞蟻是十分尊敬群體守則的，螞蟻是十分疼愛蟻后的。
在二年級時候，我一直在記錄一群黑螞蟻，并做了一份記錄單。我把螞蟻根據它們的生活地方來命名族群，有“洞族”“樹族”“草族”“石族”。那記錄單上記錄著無數件不起眼的小事和驚奇又感人的大事。有一場大戰讓我現在還覺得歷歷在目，那場大戰發生在剛下完雨后的第二天。我按往日的習慣在中午時間，花壇旁邊守侯著它們，我發現了“石族”螞蟻的大遷徙。那群螞蟻由40多只工蟻，1只蟻后和50多只兵蟻組成的，這支浩大的隊伍由大門旁的花壇向飛機格后的花壇進軍。在蟻群中，我注意到了最奇特的一只工蟻“白風”，它是我最關注的一只螞蟻，它一定是工蟻中的頭。它的六肢全是白的，個頭也比其它工蟻大一圈，顯得很威武。整支螞蟻隊伍不停向前邊的花壇前進。可是，一路上也不太平，它們忘了要繞過其它族群的領地，于是，一場大戰暴發了！“草族”兵蟻的大嘴好像一把剪刀，鋒利無比。團團阻擋了“石族”隊伍，“石族”兵蟻為了讓工蟻們嘴中的蟻卵安全，都奮不顧身，有的斷了幾條腿，有的尾部受傷了，還有的腰被打傷了。但是，它們都還在戰斗，保護著同伴，保護著弱者！地上一片混亂，最后，“石族”勝利了！它們的勇敢地擊退了“草族”，隊伍重新開始行進，但我發覺我最愛的“白風”它為了保護身后瘦小的同伴，受傷很重，慢慢的不動了，它的戰死，讓我傷心不已。
死去的“白風”不能復活，但螞蟻們的團結精神讓我們敬佩萬分，我要勇敢前進！
智慧的作文600字 篇66
在課堂上，老師舉行了史無前例的“系鞋帶大賽”。我心想：切，不就是系一個鞋帶嗎？對我來說小菜一碟。但是老師下一句話讓我大吃一驚：“要把你鞋子上所有的結都拔下來！”我在家里可是從來沒練習過啊！
我無可奈何地把所有的結給拔出來，望著這條長長的鞋帶，我不知從何下手。再看看同學們，有的胸有成竹，自信地把鞋帶輕輕松松系了上去，驕傲地呈現在我們面前；有的則抓耳撓腮，望洋興嘆；還有的議論紛紛，跟周圍的同學議論起來……
老師笑而不語，一直靜靜地看著我們。“練習時間到，同學們比賽開始了！”老師一聲令下，我便冥思苦想，看到同學們都“奮筆疾書”，我好像熱鍋上的螞蟻團團轉，準備隨便系著來“瞞天過海”。說干就干，我雙手緊握鞋帶，隨手找幾個洞穿過來穿過去，過了一會兒，我便“大功告成”了，等著老師來“鑒寶”。沒想到老師一句話給了我“當頭一棒”，潑了我一臉的涼水：“你的鞋帶怎么一頭長一頭短的？”說罷，就拂袖而去。
我沉默了一會，心想：這鞋帶的確系得太丑了！不，是丑陋無比！我一邊嘆著氣一邊解鞋帶。媽媽曾說過：“心急吃不了熱豆腐。”于是，我慢慢地系著，右手將鞋帶穿洞，左手把鞋帶拔出，一個洞一個洞地來，兩只手幾乎配合得“天衣無縫”，手心直冒汗，雙手在不停地發抖，兩眼直瞪著鞋帶，連呼吸聲都不敢放重，仿佛我面前是一件上千年的青花瓷器……
時間不等人，五分鐘像流星劃過星空一般，轉瞬即逝。最后弄完一個蝴蝶結的步驟，一件“稀世珍寶”呈現在面前。雖然我得了最后一名，但是我雖敗猶榮，因為我從中得到一個啟示：做任何事情，不要著急，要慢慢來，正所謂“欲速則不達”。
智慧的作文600字 篇67
學會柔和的態度去處世，是一種智慧，一種氣度。英國有句諺語：“世上沒有不長雜草的花園。”世上沒有完人，因此，我們應有柔和的態度去處世。鮑叔牙了解人才的可貴，便用柔和的態度對待管仲的“一箭之仇，藺相如懂得合作的重要，便有柔和的態度對待廉頗的公然挑釁；李世民牢記隋朝的教訓，便用柔和的態度對待魏征的犯顏直諫……柔和的處世態度成就了他們的輝煌，更推動了歷史的發展。
學會柔和的態度去處世，是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉”，面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報會帶來沉重的心靈負累，與其讓仇恨嚙噬心靈，制造痛苦，不如以柔和之心去獲取一份泰然。勾踐忍受了十年臥薪嘗膽的艱辛，滅吳后下令誅盡吳國宗室，韓信來發跡時無端遭受“胯下之辱”，但封王之后不釋前嫌，任命當初侮辱過自己的人為巡線校尉，相比之下，韓信的人格要比勾踐健全得多，魯迅先生曾說過：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”柔和的處世態度不僅是對他人的寬恕，而且也是送給自己的最好禮物。
然而，柔和并不意味著隱忍不發，“忍”是刻意的制怒和壓抑，久之難免有爆發的一天，柔和則意味著胸襟坦蕩，泰然自若的恬靜和淡然。
柔和的處世態度是一種品格與風格，它不是喪失原則，而且一種更高境界的堅守，一種不曾劍撥弩張依舊扼守尊嚴的藝術，是一種睿智恢弘，寧靜致遠的表現，康德曾說過：“只有兩樣事物能讓我內心深深震撼，一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則。”我想，如果我們把柔和的處世態度當作我們心中崇高的道德法則，那么我們也會擁有璀璨的星空！
智慧的作文600字 篇68
樹上落下的蘋果讓牛頓發現了萬有引力，跳躍的壺蓋讓瓦特發明了蒸汽機……其實，在我們的日常生活中，藏滿了大大小小的智慧，只要你能開動腦筋，多思多想，就一定會從生活中發現很多驚喜。
最近，媽媽迷上了舊物改造，這不周六一大早就催我起床。早飯后媽媽遞給我一件舊襯衣、一條破圍巾，讓我自己舊物改造。看著這兩件破舊的衣物，可愁死我了。襯衣有點破，圍巾又有點黑，這可怎么辦呢？就在我發愁的時候，突然想到媽媽這兩天一直在念叨要在網上買幾個椅墊子，如果我做一些，媽媽一定會開心的。對，就這么干，于是我找來了針、線和剪刀，開始了我的舊物改造工程。
我先用剪刀把圍巾剪成了兩半，把這兩半分別對折了一下，這時，一塊破圍巾就被做成了兩塊正方形，為了讓墊子好看一點，我認真地把兩塊圍巾的角拉平。接著把舊襯衣也剪成了兩半，我還把襯衣上兩塊特別小的洞補了補，小小的補丁緊緊的縫制在小洞上，雖然有點歪，但還蠻好看的。然后，我又找了一些花色的布，用來裝飾補丁的部分，我用筆在花布上畫了一些花的圖案，又很小心地把它們剪下來，用手在花瓣上折一下，花瓣就立體了。最后，我把花瓣分別縫制在兩塊襯衣的補丁上，把舊圍巾放進襯衣里，再用針縫合，用手一拉，兩塊椅墊就做好了，我用兩根彩條把椅墊系在椅子上，扎好坐上去，很是舒服。媽媽見了我的作品，很高興，還狠狠地親了我一口。
這次舊物改造，既節約了錢，又讓我得到了鍛煉。其實生活中只要你仔細去觀察，用心去思考，就會發現有許多小智慧。小智慧，大生活，它能把我們的生活渲染得五彩繽紛，讓我們的生活更加豐富多彩。
智慧的作文600字 篇69
在房間的一角，靜靜地擺放著一盒電子積木，那是一盒凝聚著許多科學知識的積木，直到有一天，我打開了它的蓋子，馳騁于科技海洋之間。
我擺弄起“摸擬飛碟”。說明書告訴我，如果能接通電線，就能使一個原本安在導線上的飛蝶凌空飛起。我懷著好奇心，做了起來，由于剛好在科學課中學到過相關的知識，我拼起來特別順手，只要擺好一條“回路”，電流就能流通，飛碟自己就會飛出去。我十分緊張地將干電池（電源）、飛碟（用電器）、開關和導線連接好，見證奇跡的時刻就要到了。“咔嚓”一聲，我按下了開關，飛碟旋動了幾下，越來越快，發出了“嗞嗞嗞”的聲音，最后竟高高飛起，碰著了天花板而掉了下來。哇，如果是真的飛碟，那得要有多大的力氣才能助它上天呀，這要有多大的電量呀！我試著摘下了一個零件，飛碟連轉都不會轉了，看來電流不通了，就無法完成飛碟飛行。
科學課上的小燈泡實驗也是如此，只要擺好了一條路讓電流通過，就能使燈泡發光,用了這個知識，我完成了更復雜的電路圖。有的燈泡亮了，加個電池，更亮了；有的唱起音樂，給它并聯一個小燈泡，就既有光又有音樂了；有的……我沉浸在積木的海洋中，不知不覺度過了一個下午。
晚上，看見窗外透進來的燈光，不禁想到奉化縣江旁的霓虹燈，那些燈交替閃爍著，散發出不同的光彩。那得有多么復雜的電路才能使其工作，并產生這樣的效果，畫出電路的人可真是夠聰明的！
在玩中學習知識，這個關于“電路”的知識帶給了我許多樂趣。原來，科學就是那么神奇，那么趣味盎然。
智慧的作文600字 篇70
中國有句老話:“槍打出頭鳥。”意思是說最活躍出眾的鳥最易被別人捕殺。你別不相信這理兒！被稱為"美國之父"的富蘭克林年輕時拜訪一位前輩昂首闊步卻撞上門框，這疼痛給他上了終生難忘的一課。原來低調是人生的一種智慧。
非洲有一種動物，他們的皮毛柔軟，富有光澤。他們得意于自己的資本，不但不知掩藏，反而結伴跑到土著居民住處，用叫聲吸引人們，像是在炫耀自己“衣服"的艷麗。但他們不知道，滅難隨之降臨……土著居民知道它們的皮毛質量好，于是大量屠殺他們，撕下他們的皮毛，自從衣物，這真是自作自受，正是因為高調，他們頻臨滅絕。
日本著名的企業家松下幸之助白手起家，建立起"松下帝國”，松下電器暢銷世界，已經成為日本標志性品牌。他們接受采訪時曾說:“在他做學徒時，他的師傅就告訴他，不急不躁，沉穩低調才能做出耐用的電器。松下先生就是憑著這種處事做事的智慧，把小小的電器做強做大，日趨完美。
年輕氣盛的我們總以為只要敢于表現自我就一定會有出頭之日，不屑于"事事要低頭"的老理兒。但一次次吃虧、失敗把我們打擊得遍體鱗傷，終于使我們懂得要學會掩蓋自己的光芒。
但低調決不是委曲求全，不是終身默默無聞，不是刻意隱藏才華。我們要高調做事，低調做人。多下雨，少打雷，行動書寫篇章。要做"裝滿油的油瓶兒"，不嘩眾取寵但實實在在。
愿你學會低頭，為了真正成為有作為的人。
智慧的作文600字 篇71
人生的道路不是直來直往的橋梁，而是曲折、蜿蜒的小路，坎坷不平，沒有盡頭。但正因這繞道的小路，我們才得以放慢腳步，去收獲智慧。繞道的智慧，讓你跨越生命中那道漂亮的橫桿。
沒有烏云，沒有暴風雨，便沒有美麗的彩虹。沒有曲折的道路，人生便也沒有七彩陽光。我們要敢于繞道，也許成功就在某個角落等著我們。是誰，曾經彷徨，而后懷著滿腔熱忱拿起筆桿，向敵人的咽喉刺去？是誰，曾經吶喊，而后激勵著一代又一代青年志士，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前進，去追尋那一片光明？是誰，曾經傷逝，而后甘做人民的孺子牛，為革命奉獻終生？是魯迅。如果當初他沒有繞道的智慧棄醫從文，怎會喚醒沉睡而又麻木的靈魂。滄海橫流，你是時務之俊杰；刀光劍影，你是永遠不倒的巨人！是你那繞道而行的智慧使你成為不朽的猛士。
真的猛士，敢于直面慘淡的人生，但如果不以智取勝，不繞道而行，最終也會遍體鱗傷。
汩羅江畔，江水清清，一襲白衣的屈原，默默佇立。他那不容半點污濁的目光掃過渾濁的世道。他不容自己受半點污染，于是滾滾江水多了一股清泉，茫茫人世少了一位賢達。他的心中只有唯美的畫卷，他無法承受信而見疑，忠而被謗的無奈。現實將他的信念之堤沖垮。如果他繞道而行，通過其他方式實現理想，用智慧取勝，也許就會少了一些千古不更的悲嘆與哀愁！
不要讓平坦的道路消磨你的才能，不要讓無形的命運巨掌打斷你倔強的飛翔。要在必要時刻繞道而行，不怕風雨歷程，乘著智慧的翅膀，在空中翱翔。成功者不靠投機取巧，而是心中滿載希望，不畏困苦的漫長，去迎接挑戰。
智慧的作文600字 篇72
我有個秘密基地，他告訴了我“做事需要耐心，努力奮斗，終會有回報”的道理，這個基地來自于爺爺的菜地，那也是我童年的樂園。
一條小河蜿蜒圍繞著一方土地，地里種著綠油油的小青菜，有穿著紫色外衣的茄子，玲瓏可愛的綠皮辣椒，頭頂黃花帶著小刺的黃瓜……各式各樣，應有盡有。這便是爺爺的菜地。在菜地旁還有一片竹林，長滿了青翠的竹子，一棵棵筆直高大，好似穿著綠色盔甲的士兵，認真守護著它。
春天，蔬菜們破土而出，探出腦袋尖，好奇地打量著這個世界。這時，爺爺便會挑著扁擔去河邊舀水，然后一勺一勺的灌溉，挑著扁擔的身影在崎嶇的田間小道上行進，辛勤勞作，我連忙拿來灑水壺幫忙，盡己之力。晚風輕拂過臉頰，太陽悄悄地躲進云層，余暉拉長了爺爺的身影，我踩著爺爺的影子一蹦一跳地回去。
時光匆匆流逝，秋色在天地萬物間一點一滴地開始彌漫，蔬菜在不知不覺間便長大了！遠遠望去，上面有一層薄薄的霜，像毛茸茸的薄被輕輕保護著它們，正如爺爺保護著我，保護這片土地。我們戴著手套，穿著雨靴，輕輕踏在田壟間，把成熟的白菜摘下來，準備過冬用。我看著一粒粒圓滾滾的白菜躺在田邊，心中油然而生一股自豪感。正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
在我的童年生活中，印象最深的便是爺爺給菜地澆水的身影，既便驕陽烈日折射在湖面上，波光粼粼的耀眼，汗水浸透衣衫，滴入禾土，爺爺依舊不急不忙，不焦不躁。春種秋收的喜悅一點點的暈染在爺爺的臉上，展現在小小的菜碟里，也深深的印在了我的心里。
智慧的作文600字 篇73
我認為西門豹是一個有智慧的人物，也是一個勇敢的人，他還很樂于助人。
首先，我認為他有智慧，很聰明。因為他看出了河中有河伯是假的，這事成千上萬人都沒有看出來，而他卻看出來了，只說明他很細心，留心身邊的每一件事情，對每一件是都很關心。我們也要這樣，不能僅僅只注意自己的事，而不注意關心別人的事，身邊的事。如果我們時刻關注別人，關心別人，我們也能在貴關鍵的時刻得到別人的關注，與關心。更重要的是，我們讓自己知道的更多，知識越廣闊。這件事告訴我們，要注意身邊發生的每一件事，也許能發現許多人沒有發現的東西，如果沒有發現，也沒關系，至少你比別人多了解到了一些東西，比別人多學到了一些。所以，睜大你明亮的雙眼來看世界，關注身邊發生的每一件事，這會讓你受益無窮。
其次，西門豹很勇敢。他敢在巫婆面前說河伯是假的那種話，我們知道，巫婆是很兇的，我知道，勇氣是生活中不可缺少的，一旦缺少了勇氣，那后果不堪設想。缺少了勇氣，可以關系到你的生命，就像秦舞陽，他因為沒勇氣在國君面前說話，而是去了生命，還把同伴害死了。從這件事中，我覺得勇氣是生活中不可缺少的。我們要用勇氣去做每一件事。我們用勇氣去創造奇跡。
再次，西門豹也很樂于助人。他破除了迷信，還覺得不夠，繼續為人們服務。讓人們安居樂業。我們也要樂于助人，在別人需要的時候，伸出援助之手，幫助別人。這樣，聽著別人的感謝聲，贊揚聲，你的心里一定會心花怒放了吧，你一定會喜上眉梢。所以我們要多多幫助別人，讓別人在我們這里感受到溫暖。
我覺得，一個人要有智慧，也要有勇氣，不過，幫助別人也很重要，你會在幫助別人的過程中得到快樂。
智慧的作文600字 篇74
有時候執著是一種負擔，當預知可能會有不好的結果時依舊堅持下去便成了愚昧，或許可以換一個方法，有時失去是一種智慧。
壁虎面對兇狠的敵人時，它選擇在萬分痛苦時舍棄尾巴而換回了性命，這便是壁虎千百年來進化出的智慧。
失去不一定是件壞事，有時恰恰是獲得。塞翁丟了一匹馬幾天以后，塞翁丟的馬又自己跑了回來，而且還帶來一群馬，鄰居們看了都十分羨慕。過了幾天，塞翁的兒子騎新來的馬玩，一不小心把腿摔斷了而事過不久發生戰爭，而塞翁的兒子卻因為腿摔斷了未被強行征用逃過一劫，從此過上了安定的生活。
人人都有自己最寶貴的東西，有時放棄十分不容易，不放棄卻注定了悲壯的結局。項羽，論力論智，都不比劉邦差，但他卻落得個自刎而死。為什么？因為他沒有放下過去的榮譽，自己的尊嚴。征戰多年，一方霸主的頭銜成了他驕傲的資本。他認為無面目見江東父老也不愿被劉邦凌辱而死，他選擇了自我了結，他得到了自己認為最寶貴的榮譽，卻失去了天下。這是一個典型的反面例子，所以我們要善于放棄，學會放棄。
有一種失去是對生命的珍惜。一個攀巖愛好者，孤身一人去挑戰險峻的山峰，而不幸發生了，他的一只胳膊卡在兩個巨石之間，開始他祈求能來人救他。時間慢慢流逝，兩天過去了水已經不夠了，他毅然決然地忍著疼痛用隨身小刀砍斷了被卡的手臂，得到了第二次生命。手臂是寶貴的，生命是更加寶貴的，兩者不可兼得就需要這種決斷，這也是智慧的體現。
明智的放棄勝過盲目的執著，有一種失去是生命的延續，人生的過渡，有一種獲得會成為生命的終結，未來的禍根。讓我們理解失去，坦然面對并學會失去這門智慧，這才是我們人生的重要課題啊！
智慧的作文600字 篇75
寬容是一種智慧，一種氣度，金無足赤，人無完人，對他人的寬容正是建立在對他人的體諒和理解之上。
記得一年的夏天，我乘公交車回家，上車后我坐穩了，向四周打量了一番，映入我眼簾的是坐在我旁邊的一位女孩兒，她一頭黃而卷的頭發，穿著一身名牌，看上去年齡與我相仿。一會兒車到站了，上來了一位中年婦女，她抱著一個一兩歲的小孩兒，那婦女臉黑里透紅，長頭發不整齊的扎著，衣服就不提了，那個小孩兒也是一身臟，鼻涕都流到嘴里了——一看便是外地人，突然那小孩兒哭了起來，婦女連忙去哄他，可這一點兒也不管用，反而越哭越厲害，車上的人無奈的搖搖頭，有的怒視著母子倆，有的冷冰冰的說：別哭了！煩不煩人啊！婦女連聲道歉。
一會兒那小孩兒哇一聲吐了，周圍的人紛紛躲開，還露出十分反感的表情。因為那女孩兒離這對母子倆最近污物正好濺了她一生，婦女嚇呆了，害怕會賠衣服，車上的人都注視著他們三人，猜想一場口舌之爭即將發生，就在這時候女孩兒微笑著對婦女說：阿姨，沒關系，沒事兒，擦擦就行。說著便拿出紙巾，將自己身上的污物擦去，接著蹲下身來，用紙巾給小孩兒擦干了眼淚和污物。車上的人都驚呆了，婦女更是感動。女孩兒要下車了這時候婦女連忙站起身來說：謝謝你，小姑娘！女孩兒回過頭說：阿姨，不用謝！說完便離去了。人們紛紛把贊美的目光投向了那個女孩。
寬容是海納百川，寬容是厚得載物，寬容是文明的惟一考核，只要人人都多一份寬容，世界將會成為美好的人間，如是我愿。
智慧的作文600字 篇76
人人皆知，儒家學派的創始人孔子的聲望與他的智慧。
他是一位歷史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影響了世界2500年。
孔子，一位著名的思想家，教育家，他的思想以“仁”為主。在漢朝推舉“罷黜百家，獨尊儒術”的思想。可見儒家在當時社會的重要。
現在，我們這個社會已經變得道德迷失。
那些迷失道德的人，為何不像孔子借智慧？
孔子曾說過：“德不孤，必有鄰”。為何我們不像孔子學習？孔子有一個弟子叫顏回。當時孔子和他的弟子們是魯國人，就是現在的山東人。戰亂紛飛的當時，一個國家俘虜了別國的士兵就將他們臉上刺字變成奴隸使用，魯國有很多戰俘在別國當奴隸。
魯國政府為了解救這些奴隸就出臺一個優惠政策，如果人們將魯國籍的奴隸贖回的話，不但可以到政府報銷贖金還可以領賞。但是顏回在齊國贖回了很多奴隸既不去報銷也不去領賞，贏得了人們的稱贊，但是孔子卻很生氣地告訴他，你這個舉動將魯國的俘虜們害苦了，以后有人敢贖他們了。
顏回很吃驚，孔子說，你是富有階層能有大批的錢贖奴隸不要報酬，但是大部分的魯國人沒有這些錢，如果他們以后贖回奴隸后去報銷領賞的時候人們肯定會拿你作比較會瞧不起他，但是如果不去報銷領賞的話經濟上又負擔不起。顏回醒悟后馬上去報銷領賞了。
在表面上，顏回受到了人們的稱贊，但當其他人將俘虜贖回后，就會認為顏回會看不起他們。
孔子的言行被他的弟子記錄下來，并寫出了《論語》這部書。關于孔子的智慧，我們還要多多了解。
智慧的作文600字 篇77
看了《郴州日報》“清吧”版《微笑是一種能力》的文章后，覺得其所述事理給人啟發、引人思考。筆者更生了這樣一種感覺，即微笑也可說是種為人處世的智慧。我們通常講智慧，即能迅速、靈活、正確地理解和解決問題的能力，微笑就具有這種“潤物無聲”的作用。
自古以來，有“笑容可掬”、“笑逐顏開”及“和為貴”、“和氣生財”等之類的許多典故和說法。在日常生活中，微笑可說是一種“潤滑劑”、“催化劑”、“粘合劑”，它對年長者是尊重、對同輩是友善、對晚輩是關愛、對陌生人也是種親和。公職人員如能面帶笑容，來辦事的百姓就不會有“面難看”之感。以笑臉對待有求者，即便事情不能辦到，人家也感覺到心里舒服些。
前段時間，看到在CBA總決賽中一則“一笑泯恩仇”的報道。說的是四川隊哈達迪與遼寧隊李曉旭在激烈的比賽中發生了沖撞。之后，哈達迪面帶笑容通過翻譯向李曉旭道歉，而此時李曉旭也承認自己有不對之處，兩人握手言和，這一“微笑”立刻化干戈為玉帛。由此可見，微笑還是一種“滅火劑”。老話說得好，“伸手不打笑臉人”，所以從某種意義上講，“微笑”還能“保護”自己。再說發出的“微笑”多，則收回的“微笑”也多，能從中得到某種“享受”，這就是善待他人也是善待自己之說，何樂而不為？
常言道，“出門看天色，進屋看眼色”。對于一個老板起臉孔的人，誰都會有想法。其實給人難受，自己也不好過。當然，微笑的“常態”，只有心地善良、淡泊名利者才會有。那心術不正者“皮笑肉不笑”，明白人自然是惟恐避之不及。
任何人都應笑臉常開，在善待他人、快樂自己中，過著平和開心的生活。
智慧的作文600字 篇78
一天，螞蟻們正躺在草地上曬太陽的時候，螞蟻首領聞到了一股香濃的味道。于是，它爬上餐桌調查情況。它看見了口可的飲料，香甜的蘋果，它又往前走了走，看見了美味的方糖。聞了聞，哇，真香！它馬上吹響集合哨，螞蟻們就排著整齊的隊伍爬上了餐桌，來到了螞蟻首領的旁邊。
螞蟻們在首領的指導下，把方糖抬到了桌子邊，螞蟻首領一聲令下，螞蟻們齊心協力將方糖推到了地上。然后，螞蟻們迅速爬到地上，將掉下來的方糖重新裝到盒子里，在首領響亮口哨的帶領下往家走。它們走過了草地，經過了危險的獨木橋，來到了寬敞的馬路。螞蟻首領擔心路上有車，就獨自一人爬到馬路中間觀察情況。它發現馬路上一切安全，就命令螞蟻們繼續前行。突然，一輛汽車飛馳而來，螞蟻首領緊急指揮螞蟻們避閃危險，只聽“嗖”的一聲，那輛汽車從它們面前飛馳而過。它們繼續往前爬，過了一會兒，后面又來了一輛飛馳而來的汽車，螞蟻首領趕緊吹響口哨，好像在說：“伙伴們，放下方糖，趕緊逃命！”大家趕緊放下方糖，四處逃跑。終于躲過了危險，大家不禁感嘆到：“真是有驚無險呀！”螞蟻首領心中的一塊大石頭也終于落了地。
它們以最快的速度離開了危險的馬路，回到了自己溫暖的家。隨后，它們用辛苦得來的方糖搭成了一座座金字塔。忽然，螞蟻首領發現有一座金字塔沒有塔尖了，它靈機一動，命令螞蟻們將方糖的盒子做成塔尖，套在了金字塔上做塔尖。這一座座美麗的金字塔就被這些聰明而勤勞的螞蟻給建成了。只要肯動腦，小螞蟻也可以有大智慧喲！
智慧的作文600字 篇79
物競天擇，適者生存，食物鏈的規則就是這么殘忍。如若你在食物鏈中死里逃生，想必一定是付出了不少的代價！
那一次，我無意中看到了一次真正的“死里逃生”，感受到了大自然公正公平的一面。
陽光一帆風順，肆意地照射在沙灘上，亮閃的沙子堆積在一起，著實令人暈眩。光腳走在沙灘上，沙子散發的熱量深入骨髓，由下至上，實在舒服。面前，是廣袤無垠的大海，海水如天空般湛藍，海鷗伸直雙翅在海面上留下幾道弧線，此刻，海面的平靜突然被從遠處翻滾的海浪所打破，浪花朵朵，直逼沙灘，天空也隨之作亂，陰氣密布，似乎在預言著什么！
耳畔傳來了不知名的聲音，隨之尋找。哦，在哪兒啊！草叢中一只剛出生的小海龜探出了腦袋，兩只眼珠在眼眶中來回翻轉似在說：世界這么大，我得去看看。殊不知，危險正逐步向它逼近。小海龜四只小短腿還不能支撐自己，只能戰戰巍巍地一小步一小步前進。它一不小心，便從草堆上滾落，摔了個四腳朝天，動彈不得。它使出吃奶的勁兒使龜殼左右搖晃，瞅準時機，一躍而起。不知何時，空中雄鷹展翅高飛，在沙灘與海水的接處口久久徘徊，不愿離去，狂風也要作惡，發動了幾輪的攻擊。而那小海龜，倔強得很，一刻也沒有歇息。歷經千辛萬苦，眼瞅著，即將到達大海。可事與愿違，海浪也不愿成就它，還要再火上澆油一番，重重地撞擊在它的小身板上，小海龜又被推回到了沙灘上。雄鷹鋒利的眼睛露出了狡黠的光芒，如離弦之箭般沖向小海龜。小海龜也覺察到了不對勁兒，一個翻身，開始奮力地向前挪動，雄鷹的方向已被打亂，在空中留下了一道完美的拋物線。最終，還會如愿以償……
大自然的規律就是如此，沒有任何情面可講。既然不能違背，那就嘗試去改變啊！
智慧的作文600字 篇80
星期天的上午，我去好朋友于明生的家里玩。剛到他家，我倆就迫不及待地玩起了玩具。
我們先玩了搭積木、又玩了小汽車比賽、還玩了魔方比賽……這時我問于明生：“你家還有什么新奇的玩具嗎？這些玩具我家里都有，我都玩膩了。”于明生想了想說：“有啊有啊，我還有一些玩具被我媽媽放到儲物室里了，我們去拿吧。”我跟他來到儲物室，看見那箱玩具被一個重重的米袋子壓著，我和于明生努力了半天，米袋紋絲不動。我跑到客廳里請于叔叔幫忙，于叔叔想了想說：“我們來做個實驗，看能不能找到解決這個難題的辦法。”只見于叔叔不緊不慢的拿出一瓶汽水和一個用來起瓶蓋的起瓶器。他又把瓶蓋對準起瓶器的洞，然后起瓶器往上一撬，瓶蓋就被撬起來了。這時我的腦海里又出現了一個新問題，瓶蓋是怎么被撬開的？我問：“于叔叔這是什么原理？”他說：“這是扛桿原理，這就像彈簧一樣，按一下就會彈起來，我示范一下。”說完，于叔叔拿了兩塊橡皮和一個格尺。
我很納悶：“這又要干什么？”于叔叔把一塊橡皮墊在底下，然后把格尺放在上面，最后把尺子的一端放上一塊橡皮。于叔叔說：“你把沒有橡皮的一端拍一下。”我照做了，我發現那端的橡皮飛了起來，掉在了桌子上。我一下就明白了。起瓶器相當于格尺，瓶蓋相當于橡皮。原來于叔叔繞了這么大一個彎。就是想讓我自己找到解決問題的辦法。我對于叔叔說：“非常感謝，我有辦法了。”果然，我和于明生利用扛桿原理的辦法輕松的挪動了米袋。我們又開心地玩起了玩具。
通過去于明生家做客，我發現這么小的事情原來有這么大的智慧藏在里面。以后我要多讀書、多動手、多動腦，用我的智慧去解決生活中遇到的所有困難和難題。
智慧的作文600字 篇81
在我們中國的歷史上，有許多心胸狹隘的人，如：龐涓，他不愿承認孫臏強于他，對孫臏施加毒手，最后卻死于孫臏的手上；還有那三國時期的東吳周瑜，同樣也是因為心里容不下諸葛亮的智慧，對他百般暗算，最后自己氣郁難解，吐血而亡；相傳慈禧與別人下棋，別人吃了她一匹馬，她殺別人一家，受千古后人所咒罵……這都是有了狹隘之心的結果。
從古至今，沒有一個心胸狹隘的人成就了大事業，相反，每個成功人士一定都有一顆寬容之心：當年諸葛亮就是因為寬容，七擒七縱孟獲，最后才獲得了孟獲的欽佩與忠心，被后人們稱贊；又比如那《西游記》中的如來佛祖，他也是因為寬容了孫悟空大鬧天宮的過錯，派觀世音和唐僧去五指山下救他，到這里可能會有人問：“為什么這是寬容呢？他用五指山壓住了孫悟空五百年啊！”是，這點是不會錯的，但是最后還是將他放出來了，并在他保護唐僧西天取經之后，將他封為“斗戰勝佛”。按理說應該是用這個功補他大鬧天宮之過，但如來卻對這件事只字未提，這還不算寬容嗎？還有那楚莊王，在一次宴會上，他邀請眾大臣共飲，請嬪妃跳舞助興，風把燭火吹滅的時候，一位武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王仍以一顆寬容的心寬恕了他，還巧言為他解圍，于是這位武將心懷感激，在下幾次戰役中奮勇殺敵。這，便是寬容的力量。
如果沒有寬容，諸葛亮將失去南蠻王孟獲這員虎將；如果沒有寬容，孫悟空的本領將無處施展，最終將死在五指山下，唐僧也將在取經路上住進妖怪的肚子里。這，難道不是寬容的力量嗎？
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。
寬容，可以獲得別人對你的欽佩，從而對你更加忠心。所以，寬容是一種力量，更是一種智慧！
智慧的作文600字 篇82
人們常說，“堅持就是勝利”“只有不屈才能成功”。但是，一味的堅持就能獲得屬于自己的成功嗎？
有一位年輕人剛剛出來闖蕩，可能是涉世未深的緣故，做事總是風風火火，氣盛凌人。他總是認為只有大膽做事才能最快的將他領向成功。可是不知為何，他的生活和事業總是沒有起色。
有一次，他十分敬仰的一位老前輩邀請他到自己家里做客。他喜出望外，穿上了精心熨平的整齊西裝，將自己的頭發不厭其煩地梳理了好幾次。他想把自己最好的一面展現給那位前輩看，同時也認為他已經得到了前輩的賞識和認可。
刷得锃亮的皮鞋踏在了雨后帶著泥土芬香的地面上，年輕人挺胸抬頭邁著大步，直沖前輩家的房門。卻怎料，一進門便一頭狠狠地撞在了門框上。年輕人疼得呲牙咧嘴，連連向后踉蹌了幾步。聽到如此大的動靜，正出來迎接他的前輩看到他的狼狽樣立馬明白發生了什么，笑著對他說：“這是你拜訪我的最大收獲。想要平安無事的活在這個世上，必須要時時記住低頭。”年輕人揉著還正脹痛著的傷口，若有所思地看了看眼前的這個讓他吃了苦頭的門框。
從此，年輕人把“記得低頭”作為畢生作人處世的座右銘，最終功成名就。他就是美國之父——本杰明·富蘭克林。“記得低頭”這短短四個字，一直教誨著富蘭克林，使他最后成為了美國人的精神領袖。
低頭，不代表放棄。低頭，不代表認輸。暫時的低頭是為了讓人們看清自己的處境，看清自己腳下的路，從而做出正確的決定，邁出更穩健的步伐。
低頭，也是一種細膩的智慧。
智慧的作文600字 篇83
幽默是智慧的花，是生命運行的潤滑劑。讓我們懂得幽默，給生活減少一點壓力；讓我們學會笑口常開，給生命添加一些健康。笑過之后，人生中多了一點感動，多了一份回味……
我從小到大，最喜歡看的是笑話，最喜歡聽的也是笑話，因此，我最大的優點就是幽默啦！人人都知道這樣的一句話：“笑一笑，十年少。”我覺得這句話說的很對。每當你遇到不順心的事時，笑一笑，你即可將不愉快的事情忘掉；每當你感到心情很燥很煩的時候，笑一笑，心情頓時會舒暢許多；每當你高興的時候，笑一笑，你這一天辦事都很順利；遇到親戚或朋友時，笑一笑，可使你的人際關系更加錦上添花；遇到客人笑一笑，可以在客人心中留下一個好印象；遇到師長笑一笑，你會成為他們心中的好孩子。
四年級的時候，老爸和老媽給我買了一本《感動中小學生的100個幽默故事》。起初剛買回來時，我一直把它放在書柜里“陳列”著，可是后來，我對它的態度漸漸改變了――有一天，我作業都寫完了，我想：閑著也是閑著，不如拿那本新買的書看看吧。于是我便把書拿出來看了看，誰知，我卻像著了魔一樣，竟然愛上這本書了。吃飯時看它，睡覺前看它，閑暇時看它，我無時無刻都在想它。因為它，使我的生活充實了許多，給我帶來了許多快樂。
人的一生難免會有一些困難和挫折，只有我們笑著面對人生，穿越一切障礙，才能到達最后的終點。從現在開始，讓我們在每一個人的心中，播撒下一顆幽默的種子。用我們每天的笑聲來澆灌它，讓我們的心中永存一朵智慧和幽默的花！
智慧的作文600字 篇84
在書上看到這篇文章，分享給大家看看。
在一條南北走向的峽谷里，西坡長滿了松、柏、女貞等樹，而東坡只有雪松。造成這種景象的原因其實很簡單，東坡的雪總是比西坡的雪下得大，當雪積到一定程度的時候，雪松那富有彈性的樹枝就會向下彎曲，直到雪從枝上滑落。這樣反復地積，反復地落，雪松完好無損。其他的樹因無此本領，便無法在東坡存活。
我們從小所接受的教育是“永不低頭”、“永不言敗”，否則你就是懦夫。其實，“學會低頭”是一種人生智慧。面對外界的壓力，雪松盡力地去承受，當承受不了的時候，暫時彎曲一下。能屈能伸，剛柔相濟，正是這種氣度和風范，使松樹經受了一場場暴風雪的洗禮。
被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩，那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進門，頭就狠狠地撞在了門框上。出來迎接他的前輩看到他的狼狽樣，笑笑說：“這是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無事地活在這世上，你就必須時時記得低頭。”從此，富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘，最終功成名就。而唐朝的柳宗元嚴正剛直，抨擊官場丑惡鋒芒四射，結果遭到種種打擊，在事業上遭到嚴重挫折，還被逐出京城長安，流放到南方邊境。到了晚年，他才有所感悟。因此，他說：“吾子之方其中也，其乏者，獨外之圓者。固若輪焉，非特于可進，亦可退也。”意思是說，一個人固然不能沒有自己做人的準則，但一味“方正”，不會“圓通”，該“低頭”的時候不能“委屈”求全，就不能進退自如，陷入被動。
智慧的作文600字 篇85
在南美洲，生活著一種靈巧、狡猾的猴子——蜘蛛猴。它的四肢和尾巴相當細長，像蜘蛛一樣。頭卻相反，和身體不成比例，臉也極小，軟綿綿的，像一堆棉花，看起來非常可愛。但是，蜘蛛猴極為狡猾，想要捕獲并不容易。
于是，最優秀的獵人想到了一個“妙招”。
他先在森林里放上一個小小的瓶子，里面放上蜘蛛猴最愛吃的堅果，然后，用繩子把瓶子捆起來，連接到自己可以控制的地方。只要瓶子發生晃動，就代表著——獵物來了。
蜘蛛后看到了堅果，當然禁不住誘惑，但是，它仍單警惕地觀察四周，直到它認為安全后，才開始進食。
它先將手伸進瓶子里，輕輕地碰了碰堅果，再用手將講過勾過來，此時，它的心里一定是緊張的，它接著用雙手裹住那顆堅果，再觀察了四周，確保沒有潛在的威脅。我猜它心里一定樂壞了：我的晚餐有著落了。但是，老天卻興致沖沖地向它潑了一盆冷水，它的手永遠也拔不出來了，不管它多么的使勁往外抽，手就像被套上了鐐銬一樣，死死地被箍在了瓶口內。
就這樣，在旁等候已久的獵人，不費一槍一彈，就捕獲了堪稱“南美最聰明，最狡猾的靈長類動物。”
事實上，蜘蛛猴逃生的方法也很簡單，只要將手里的堅果丟下，雙手就能脫困而出，并且靠自己敏捷的身手逃離這個“龍潭虎穴”。但它卻放不開手中的誘惑，于是只能落得個被捉的下場。
生活中亦是如此，有時候握在手中的東西并不值得我們擁有，放開了反而能收獲更多。就像握在手中的沙子，越是用力握緊只會流失的更快。
所謂退一步海闊天空，舍得舍得，有舍才有得。放棄，也是一種智慧。
智慧的作文600字 篇86
黃河之水天上來，而歸于何方？
河不通天，而心可通。究其本質，保其本心。心有向之，身形可變。羽化成氣，則可裊裊升天矣。
有時，我們會路遇荊棘，坎坷難行。我們不妨換一條路，也許會平坦得多。不得不說，改變是一種智慧。
魯迅本是東京醫學院的學生。他眼見國人麻木不仁，痛心疾首，毅然棄醫從文，堅定地做出改變。他以筆代械，在另一條救國路上“吶喊”著，“彷徨”著。他的改變喚醒了一個又一個渾噩的國人，這何嘗不是一種智慧？試想，魯迅先生若無改變的智慧，待他學成歸國，中國便已面目全非了吧？改變，顯然是一種智慧。
翻開史書，哪個國家的強大是靠守舊得來的？智者與勇者的改變帶來的是天翻地覆的變化。先有英國資產階級革命，再有美國獨立戰爭、法國大革命。克倫威爾、華盛頓、羅伯斯庇爾等人帶領著他們的國人改寫了歷史。他們的改變讓國家踏上了一條全新的富強之路。因此，當發展陷入困境時，改變的力量不可或缺。改變，無疑是一種智慧。
《水滸傳》中的宋江不知改變，命運就悲慘得多。他守著愚忠思想，幾次不肯落草，缺少做出改變的智慧讓他命運多舛。終上梁山后，他不思推翻趙家天下，卻在義軍發展正盛之時執意招安。守舊的他最終導致了義軍的覆滅，令人扼腕。設若宋江有改變的智慧，領導梁山人馬踏破東京，李逵質樸的愿望也許就能實現。改變，確實是一種不可或缺的智慧。
雛鷹離巢，羽翼方可大成，翱翔天涯落海角；落紅入壤，形脈而能重生，化作春泥更護花。改變是一種智慧，它帶來的不僅是挑戰，更是無限的機遇。唯有懂得改變的人才能攀上智慧的藤蔓，最終登上人生巔峰。
智慧的作文600字 篇87
寬容，有時會被別人誤認為是一種懦弱的表現，其不然，寬容有時一種智慧，如果想得到這種境界是必須要學會原諒別人。
記得曾經看過一篇小詩，其中有這幾句寫的很經典：世人辱我、罵我、打我、輕我、賤我，何以處之，只是由他、任他、躲他、不理他，再過幾年看還有他無他。這首詩的作者可以說就是一個寬容的典范，也是一個智慧的典范，他會用寬容來對付侮辱自己的人，不得不令我們稱奇。在我們的生活中雖然沒有像這首詩的作者說的這么嚴重的事情，但是我們也要學會用寬容智慧的來對待身邊的瑣事。
從前，有一個老禪師養了許許多多的蘭花，一天這個禪師有事出去了，出去之前，吩咐自己的徒弟照顧好蘭花，但是其中的一個徒弟在澆花時不小心把花盆從架子上碰到了地下，碎了，這時，這個小徒弟心想，完蛋了，今回死定了，可奇怪的是，老禪師回來時候不但沒有把小徒弟罵個狗血噴頭，反而安慰小徒弟不必在意，小徒弟非常奇怪，就問老禪師：“我把您的花打碎了，您為什么不批評我呢？”老禪師說：“我養花是為了美化禪院，而不是為了生氣的。”可見，寬容從古至今一直被人們所應用，并且被放在了一個很高的位置。
寬容，就是在將來，你當了大老板，你的員工經常犯一些小錯誤是，你可以經常罵他，但是他犯了大錯誤你好好的安慰他，因為，反小錯誤時，你罵他是為了避免他犯大錯誤，而犯了大錯誤，既然已經導致了，員工的心里肯定很難受，如果再罵他，他會更過意不去，不如順水推舟安慰你的員工，雖然你對他印象可能不好，但是，你的威信在所有員工當中，又增加了許多。
寬容就是兩人鬧矛盾之后你先去道歉，寬容就是別人痛痛的罵了你一頓，而你，卻毫不放在心上……
寬容就是一種智慧！
智慧的作文600字 篇88
人與人交往，難免會出現一些小摩擦和一些小矛盾，這會讓人與人之間的情誼變淺，變得更生疏，所以在這個時候應該相互寬容，相互理解。如果當別人犯錯時，我們可以適當的寬容別人，理解別人，不要對做的事斤斤計較。這樣，當你犯錯時，別人也會同樣寬容你，寬容別人就是寬容自己。
林則徐曾說過：海納百川，有容乃大。這是一種寬容精神。寬容能使人與人之間變得更加親切，讓社會更加溫馨和睦。寬容是一種智慧。寬容就像一塊塊的積木，搭起人與人之間的聯系；寬容是一根根的紅繩，牽引著每一個人都找到屬于自己的友誼；寬容是一盞盞的酒燈，點亮人與人之間黑暗的角落；寬容是一束束光芒，融化人與人之間的寒冷；寬容是一塊塊石頭，積累起來可以建成一座橋，讓橋引導我們跨過艱難險阻，走向成功。
記得我聽過一個關于周恩來總理的故事，是這樣的：朱師傅是一個理發師，他為周恩來總理理發有20多年了。有一次，朱師傅為周恩來總理刮臉，周恩來總理因為咳嗽一聲，臉上被鋒利的刀片劃了一道口子，朱師傅感到很抱歉，一直忐忑不安，周恩來總理看出了朱師傅的抱歉，不但沒有生氣，反而安慰朱師傅說：這怎么能怪您呢？怪我咳嗽時沒有跟你打招呼，還幸虧您的刀子躲得快咧！朱師傅聽了周恩來總理的話很感動。就連周恩來總理都這么善解人意，這么寬容，我們作為新時代的花朵，就更應該寬容。寬容也緩解了人們人與人之間的矛盾。
寬容是一種智慧，要用寬容的態度去對待別人，在寬容別人的過程中，也在提升自己的素質，自己也會覺得得到許多的快樂。
智慧的作文600字 篇89
“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。日近黃昏后，獨倚群嵐，竟無言語說。空中點點鴻雁藍天過，消失在無蹤處，留戀余暇思索時，霞紅萬里云涌，百跡絢爛。悄悄然，思尋回首，那敞開的無限光明，只為可愛的阿波羅的戰車從這而過，黑暗，泛著光明的色彩。我只為等待暮色，放棄明媚春晨。
“面朝大海，春暖花開”。時逝——是你我所無法等待。空曠的世界能是歲月的悲哀？寬闊平坦的大道，如今變得狹窄斜峭；曾經上樹的小貓，如今衰老舉動無力。我可以清晰看到，我不再期待，從明天起，做個幸福的人，我需要放棄，放棄曾經的自己。
我的旅途，我的所面臨的歧路，一岔道多生其多岔道，乃可謂之懸之亂，假使通向羅馬的道路僅僅一條，我知道，什么才是我所最需要——當第一種措施無法進行，那么請斷然采取第二套措施。
人海茫茫，舉目四望，匆匆忙忙，清清脆脆，敲擊著人生的旋律。“一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。”世界賦予我們一切，賦予我們之最美旋律奏譜。貝多芬音樂顯得凄悲；莫扎特音樂顯得愉悅；古希望的催人淚下悲劇，至如今的笑痛唇齒的鬧劇……一切切，我只能放棄一些，這琳瑯滿目的世界，上帝賦予我們最美的智慧。我懂得如何選擇最美。
這是個無所謂世界，有時顯柔情似水，有時顯得冷默如雪冰。站在不同位置，有不同美麗與危險。夢想——沖擊著世界。海明威、布魯斯、伽俐略、維吉爾、愛因斯坦、雪萊……他們的世界是我們含著千種風情執手相視，也是我們所正經過的。我們有權力選擇站在他們的位置，放棄你所站錯了的——我的夢想，我的行動。
智慧的作文600字 篇90
在人的一生中會遇到各種各樣的選擇，當然有選擇就注定有放棄。有時候，只有放棄了一些東西才會得到一些什么。如果說選擇是一種策略，那么放棄就是一種智慧。
“人生就像一場旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風景，以及看風景的心情。”不知從那里讀到這句話的。當時只覺得這句話有一種說不出的美，于是便記了下來，沒事時拿出來讀讀且讀了又讀，覺得這句話給人以無限的啟發。今天當我再次看到這句時，競覺得說這句的人是一個坐著說話腰不疼的人，一定是一個生活富足，游手好閑的人。因為只有這樣的人才會有時間去看沿途的風景，才會關心看風景時的心情。以前所謂的啟發都消失了，我并沒有從這句話中真正得到什么，只是句子的美讓我假裝領悟。怎么前后會這么大的反差？
高三，因為高三，因為我們高三了。
高三也許只不過是人生中的一個小小的插曲，但我相信它一定是特別的旋律。恰同學少年風華正茂。誰都知道現在的風景很美，誰不想停下來欣賞欣賞。可眼前的形勢允許我們做嗎？高三是你追我趕的競爭，高三的目的地只有一個，那就是考上大學。只要你停下來，不說欣賞，哪怕就是匆匆一眼，就會被周圍的同學遠遠甩在后面，很難達到我們的目的地。
高三在堅持與誘惑中選擇，只有果斷的放棄誘惑，才會收到成功的喜悅。
高三我們無睱關注沿途的風景，更無睱關心看風景的心情。我們心中的信念，就是那目的地。如果我們一味的顧及沿途的風景，以及看風景的心情，就無法看到山頂的景色，無法體味到一覽眾山小的壯觀，八面來風的暢快。
我相信，高三的我選擇放棄沿途的風景，才會獲得最絢麗的美景。
人生就這樣，在不斷的得到與失去中成長，在不斷的選擇與放棄中變得睿智。
智慧的作文600字 篇91
看著程序設計的獎狀，我的眼前仿佛又浮現出了那下漫長又充實的黑夜……
窗外，北風呼呼地吹著，我的內心也是如此凄涼—武進區程序測試失利。但是，我又坐在電腦桌前了，決心努力練習編程。
我盯著電腦，敲擊鍵盤，運行程序，各種生僻的英文單詞和一大串亂碼立刻擠滿了整個屏幕。我以前從未遇到這種情況，心頓時與上面的字符一樣雜亂無章。不過這些字符仿佛像警鐘般驚醒了我。
我深知當時自己的信息水平差勁到何等地步，可面對困難，我不想就此罷休。我仔細閱讀題目，可我對問題中的專業術語可謂一竅不通，程序無從下手。
我的指尖再次觸及冰冷的鼠標與鍵盤，第一次感到那么陌生，心底升騰起了一種前途渺茫的感覺。我的思維與雙手仿佛凍結了。我靜靜地坐在椅子上，窗外的狂風如尖刀一般劃在我的心里，粗重的呼吸聲讓沉悶充斥著整個房間，空氣也頓時凝固了。難道我就真的要放棄嗎？我不斷反問自己。絕不！我的心中又再次燃起了希望之火。于時，我延續著前幾次做題的思路，再打開課本，一頁頁翻閱，想從中得到啟示。無意中，我竟找到了一種可行的方法。我經過排查、篩選，按捺不住激動的心情，沒有調試，直接提交。雖然，結果不喜人，我只做對了３０%，可它對我來說，卻是一次巨大的突破，我這種奮進的精神對我來說是難得的、是可貴的。
從此，我每天堅持練習，哪怕沒有做對，那也是成功，因為我奮進了，我嘗試了，我又排除了錯誤的方法。
奮進是一種智慧！我在奮進中接受磨礪，在磨礪中收獲成長！
智慧的作文600字 篇92
愛因斯坦曾經說過：“成功就是勝利，只要能成功，哪怕付出多大的代價。”可我卻不這樣認為，哪怕失敗了，也沒事，只要你付出了，努力了，就已經算是成功了。生活中就有許多這樣的例子。記得是寒假里，我還是跳繩隊的主力，十分的高興。
一起去參加越城區的集體跳比賽，到了那里，我的心跳得十分厲害，整個人十分的慌亂，簡直就像一只熱鍋上的螞蟻。比賽開始了，老師千叮嚀萬囑咐，說：“失敗是沒關系的，因為我看到了你們在比賽前的精心準備，加油。“賽后我輸了，只跳了194個。但我相信我這次雖然失敗了，但也算是成功了一半，因為我參與了，我挑戰了。就像愛因斯坦一樣，堅持不懈方可成功。這次經歷過告訴我們失敗并不能消沉，要向前看。因為你做什么事開始總會有經歷失敗的時候，只有把失敗當做“踏腳石”后，你才能面向成功。失敗并不可怕，只要我們有信心去面對它，它就是促使我們成功的秘訣。還有件事，那是我小時候練自行車的事。
一開始，爸爸媽媽都在一旁幫我扶著車，因為這樣永遠不會倒，也不會因此受傷，但我卻學了幾個月都沒學會。我生氣極了，覺得自己很笨，就一把把爸爸媽媽推開，大聲說：“讓開！”心想：難道我這么沒用嗎？就在此時，我想起了老師告訴我們的道理。在成功之前，你所要做好的最充足的準備便是不被失敗打到。想起了這句話，我開始自己一個人嘗試著學騎車。再一次次跌倒了爬起來再騎中，我終于成功了！生活中有快樂也有痛苦，有成功更有失敗，有勝利也更有困難，但只要你付出，你努力，最后的王者就是你！
智慧的作文600字 篇93
你是否還記得：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦、滴水成河，聚沙成塔的道理？中華民族節儉的傳統美德已經伴隨著一代又一代人，在建設有中國特色的社會主義事業中取得了輝煌成就。
然而，我們發現現在有許多人丟棄了中華的傳統美德，不重視節約，沒有意識到在今天日益惡化的生態環境中，節約是一種我們必須學會的大智慧。
首先，節約的智慧體現在觀念上。日本是個小國，資源要比中國匱乏得多，但卻以低于我國的能源消費創造出遠遠高于我國的經濟。這與他們全民奉行節約立國的風尚有很大關系。這是為什么呢？有報道說一個日本旅行團的游客吃飯時全用自帶的筷子，目的是為保護、節約森林資源，此點滴之舉就顯示出他們的節約精神和智慧。對我國而言，對上海而言將節約都是十分重要的，有益的。上海正處在工業化和城鎮化加快的時期，資源消耗強度增大。在這緊迫時期，讓我們發揚中華傳統美德——節約光榮，浪費可恥。
節約的智慧體現在行動上。減少廢品率就是節約。在生活中，使用節能燈比普通白熾燈能夠省75％的電，用噴頭淋浴比浴缸洗澡可節省水量達八成之多，而晚上開啟空調的睡眠功能就可以節電20％等等。在學習中，少扔一張廢紙，天亮時，教室里少開一盞燈，在筆快用玩時，再多用來演算幾道題目，在書包破舊時，再多讓它陪伴你一些時日，資源是有限的，它給我們的生活帶來好處，我們應該節約它，保護它。這些資源才能更好的保護人類！
為了上海的明天，讓我們共同艱苦奮斗，我們要謹慎記艱苦奮斗——榮、驕奢淫逸——恥。
智慧的作文600字 篇94
我國有句流傳甚廣的古語：“大丈夫能屈能伸。”這其中的“能屈”也蘊含著智慧。
印度“孟買佛學院”的新生，開學的第一節課就是由教授把他們領到正門一側的一個小門旁，讓他們每人進出小門一次，。這個門只有1.5米高和0.4米寬，一個成年人要想過去，必須彎腰側身，不然，就只能碰壁撞頭了。在人生之路上，也常有需要我們彎腰側身才可以過去的“小門”。
當年越國被吳國打敗后，越王勾踐和妻子作為俘虜來到了吳國。吳王為了羞辱他，給了他很多低賤的活干。越王盡管心里很不服氣，但仍然作出忠心順從的樣子。在數年后，吳王見他是心甘情愿為自己服務，便松懈了警惕心，讓勾踐回到了越國。勾踐回國后不忘在吳國受到的羞辱，全心全意地治理國家，激起了全國上下的斗志。數年后，越國實力有了翻天覆地地變化，打敗了吳國，留下了“三千越甲可吞吳”的傳奇為世人稱贊不絕。
正是因為勾踐懂得在吳王面前放下手段，才保全了性命，為日后逆風翻盤埋下了可能。如果勾踐一味地與吳王抗爭到底，恐怕我們今天就只能讀到一代君王客死他鄉的故事了。
韓信忍受胯下之辱，他的彎腰，換來了叱咤風云的一生;司馬遷忍受腐刑之痛，換得了《史記》的流傳千古……這些名人志士無一不是懂得彎腰，才獲得成功。
再來把目光放到現在。我們初三學子即將面臨人生中的第一次大考，日益繁重的學業和不斷削減的放松時間是必然結果。我們應該彎腰側身專心于學業，暫時把玩樂和愛好擱置，而不是“頑強不屈”與父母老師的叮囑抗爭到底，一心二用偷偷玩樂。
面對無法抗拒的困境，學會彎腰側身地順應它，才能讓我們擁有日后挺直腰身的可能。
智慧的作文600字 篇95
眼看馬上就要開學了，我從低年級升到了高年級。也標志著我現在是高年級的的學生了。我必須穿高年級的迷彩校服了，可我那套校服褲子大得夸張，連裝下兩個我都綽綽有余了，于是我要去買條腰帶。
交待事情的起因
來到百貨商場，我仔仔細細地挑選著腰帶，我挑來挑去，選來選去。不是嫌這條太古董帶上去就像個小老頭，就是嫌這條太幼稚帶上去想一年級的小娃娃。忽然，一條綠色的腰帶使我眼睛一亮，這條腰帶不僅一點兒也不古板，而且也一點兒也不幼稚。它真是一條百里挑一的好腰帶。
寫出這條腰帶的與眾不同
它的整體顏色是墨綠，跟那套校服簡直是天作之合，再加上白色的方格條紋清新脫俗。由于面料是帆布，使整個腰帶層次分明，錯落有致，更使整條腰帶清新樸素。腰帶頂端嵌了一塊皮革，這真是其妙至極：不僅彌補了帆布柔軟難以穿過褲環的缺陷，還在全綠色的單色調中出現了灰色，這真是一舉兩得呀！腰帶上的一個個孔，是用來將腰帶穩穩當當的系在腰上的。這條腰帶的孔是用鐵環嵌住的，別小看這小小改造，它可是大有奧妙呢！由于帆布表面不光滑，系腰帶的針會將孔邊緣的線條挑出來，如果用了鐵環的話，就完全不用擔心。而腰帶上的佩子也大有玄機，在佩子前方有個轉輪，當針穿過孔后就搭在轉輪上，由于轉輪有活動性，所以在保護佩子不因為針搭久了掉漆的情況下，又增加了腰帶款式的獨特性。
細細描繪腰帶的樣子
雖然它只是一條普普通通的腰帶，但它多多少少體現了人們的智慧。在小小的變動下收獲大大的益。
智慧的作文600字 篇96
公告據星之隊的周密調查，再次證實班中發生的連環盜竊案情況屬實！在此，本調查組特別提醒：請隨身帶好貴重物品，不能再讓“黃金大盜”有機可乘！星之隊福爾摩斯調查組6月9日小道消息一傳開，班中便像熱火上的螞蟻－－炸開了鍋，人人提心吊膽，互相揣測，惟恐自己的心肝寶貝被“第三只手”殘忍地綁架！
據探子劉星回報：此事老班已不得而知，而且鄭重決定在傍晚把全班給留下來，說是不查個水落石出甭想走人！可想而知，得知這一消息教室里是空前絕后的一種怪狀，有的大聲叫冤，有的垂頭喪氣，有的指手劃腳。時間一分一秒地流逝，傍晚時分，教室里的氣氛象突然凝固了起來，同學們一個個焦頭爛額。而老天爺也似乎受了這氣氛的感染，不到一柱香的功夫便狂風大作，雷電交加，瓢潑大雨說來就來！“啪！”“啊！”“停電啦！”教室里一時黑得伸手不見五指。
有幾個女生立刻尖叫起來，大家的情緒都象這天氣一樣可怕。“靜一靜，同學們，大家不要驚慌，不要緊張，現在這個關鍵時刻正是我們‘市級模范班級’展示我們模范風采的時候。你們聽，大自然的聲音是多么美妙呀，我們不如也來放松一下，利用這天載難逢的機會也舉行一次別開生面的舞會吧。我提議大家可以上臺，可以掀桌子，敲桌子，可以大聲叫喊。現在我宣布舞會開始——”說話的就算看不清是誰，誰都能聽出是過街老鼠，人人喊打的班級首要人物“大塊頭”。
不過才不管提議的人是誰呢，只要有意思，大家很快就響應起來了。教室里亂得簡直可以破吉尼斯紀錄了。“啪！”真是“瞬間來電”啊！大家都覺得還沒有盡興玩夠呢。“啊，太好了，我的錢回來了！”大家一時還沒有反應過來，大塊頭帶頭鼓起掌來。真不知那“大塊頭”是在搞什么鬼啊？
智慧的作文600字 篇97
人生，有的人活得快樂，有的人活得悲傷、沉重，造成這樣的差異，就在于人生是否擁有智慧。
想必對于經常去逃課出去玩的大學生都有這樣的煩惱吧。每當到期末時，每科都會打分，老師總會眼熟不眼熟，決定你通過與否。當許多人都在為此苦惱時，一個理科生卻巧妙地用智慧解決了這個難題。他先排在打分隊伍的前列，教授看他不眼熟，便沒有給他通過。但他又排列到了隊伍的尾段，再次輪到他時，教授面色疑惑：“你好像挺眼熟的，讓你過吧！”于是，這個理科生就這樣拿到了報告單。這，便是智慧的魅力。
同時，智慧不光是這種方式。有時，直面成功，大智若愚，才是一種更高境界的智慧。
阿斗是校足球隊的一員，由于反應遲鈍，總是被搶斷，于是足球教練讓他拿到球便傳，這反而讓他成為一個中場大石，助攻王。大了些后，阿斗有了個女朋友，別人總是欺負他，女朋友告訴他，被打了就快跑，于是阿斗便這樣跑出了個短跑運動員。自衛反擊戰打響了，阿斗被派向了越南，上級對他這種“不正常”的士兵只下了一個命令：戰斗一響就跑。結果還跑來了個“戰斗英雄”。這，便是大智慧，直面成功的絕妙之處。
在英語中，智慧可以翻譯成“wise”，同時也有理智的意思。我們在智慧的生活的同時，我們也該理智地去使用智慧，不然，聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在，它是一把雙刃劍。
智慧是多樣的，但智慧的人生是唯一的，把握智慧，人生會更有意義，擁有智慧，去改變自己的命運；理解智慧，就達到了智者的高度！
智慧人生，回味無窮；智慧，人生之味！
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