精選敬佩作文600字6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敬佩作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬佩作文600字 篇1
我從一年級到現在的所有老師里，最讓我敬佩的就是我的數學老師。
他很特別，從我的視角看，他是獨一無二的。因為我從遠處看，他又高又瘦，可是當我站在他身邊時，讓我覺得他又矮又胖，有時我感覺是我的眼睛出了問題。他每時每刻都要帶著一副近視眼鏡。我的數學老師姓宋，所以我們都會叫他宋老師。
他很兇，又很搞笑。生氣的時候，胳膊上的血管全都會清晰地暴露出來。記得有一次，一個同學在說話。老師看見了不管三七二十一，伸手把那個同學拎到了講臺上，把我們都嚇壞了。那只同學像一只乖乖的兔子一樣面呈土色，全班同學一聲也不敢吭。老師死死地盯著那個同學，過了一會兒才開口說：“下次，你要再敢說話，就把你的家長叫來。”聽了宋老師這一句話，我們才敢松一口氣。
宋老師上課很搞笑。每當數學課時，同學們都會哈哈大笑。有一次老師在講一題應用題，題目是這樣的：蘋果工廠出產300箱青蘋果和500箱紅蘋果。水果店購進60箱青蘋果和90箱紅蘋果，問這時，工廠還剩下多少紅蘋果？然而有一位同學得意地站起來，不假思索地說：“還剩150箱蘋果。”全班都笑了，而那個同學還認為自己的答案是對的呢！老師眉頭一皺，說：“人家問的是紅蘋果，不是問總共的蘋果，你是不是吃蘋果吃撐了？”那個同學特別慚愧，恨不得找個地洞鉆進去。老師又講了一遍，可很多同學都不想聽了。老師就說：“別人來是給自己學習的，你們瞧瞧你們一個個，你們都是來給我學習的嗎？”全班沉默了一會兒，可是班里又傳來了一陣爽朗的笑聲，因為老師說這句話的時候雙手背在后面，眉頭往上一揚，像極了電視劇中的“小丑”。
宋老師很負責任，只要遇到難題，老師都會給我們講到我們明白為止。
雖然宋老師才來學校不到兩年，但是我很敬佩他。
敬佩作文600字 篇2
媽媽“你上學的新書包，有人給你拿；你愛吃的三餡餃，有人給你包……”一聽到這一首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我最敬佩的人。
我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上頭有一對柳葉眉，一個小巧的鼻子配著小嘴巴，顯得十分慈祥；白皙的皮膚，黑色的短發；媽媽還喜歡穿深色的衣服，這顯得異常精神。
媽媽因為工作忙，不能經常陪我做功課，可是她仍然很關心我的學習。可是，她關心我的方法和別的家長不一樣。
媽媽從來不會主動逼我的學習，全部都靠我自我自覺。她經常鼓勵我，很少批評我，異常是考試考砸了的時候，我心里異常地難受，她會安慰我，期望我下次努力。有這樣的安慰，感覺就像喝了雞湯一樣溫暖。
放松，可能有些孩子的家長不會給孩子的。可是媽媽就不一樣，會給我放松的時間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業的前提下），有這樣的生活，我真是感到幸福極了。
媽媽熱愛工作的精神也很值得我學習。媽媽工作很認真，她的工作要是沒做完，她就會加班。她因為經常加班，所以經常不能和我一齊吃飯。一次，她加班加到早晨7點，一個晚上沒睡覺，可是第二天又精神抖擻地上班去了。今年，媽媽被評為全國巾幗建功標兵，到北京領獎，我在電話里聽見媽媽這么對我說，我很高興。她回來的那一天，我捧著鮮花去機場接她，看到了很多媽媽的同事也來接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點也不怪她。
和其他同學比，我真的覺得老天爺把我安排給這個媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。
敬佩作文600字 篇3
“誰還要講話？沙麗紅，不要講話了，趕快做作業！”唉！我們班的副班長——小曹同學又在大聲地訓斥我了！她一天都像貓抓耗子一樣逮著我不放，還經常給我取一些外號：傻理哄、啥力洪……但她卻是我敬佩的好朋友。
小曹同學是一個盡職的副班長。一次上課，許多人都在講小話，教室里亂成一鍋粥。面對如此混亂的情景，副班長出動了，先來了個“獅子吼”：“誰還要說話，不聽話的扣5分。”她的話音剛落，教室里一半的同學都閉上了嘴，呼吸的聲音都小了。只見一個不聽話的同學把她的命令當成耳邊風，小曹同學氣得走過去，毫不留情地把那位同學從座位上抓到講臺上站著，然后在他們小組上扣了5分。大家都傻眼了，呆呆地望著她，那位“瀟灑大俠”此時此刻也敗下陣來，乖乖地站著，接受大家的“審判”。“如果還有同學再講話，就像他一樣！”小曹同學對全班怒氣沖沖地說道。這時，吵吵鬧鬧的教室變得安靜極了，我不禁在背后給她豎起了大拇指。
有一次在語塵寫作文，當我埋頭認真寫時，小曹偷看了我寫的作文之后，便說：“大傻貓，這里你寫的太啰嗦了，快把它涂掉，我教你寫！”“我才不要呢！我這樣寫才讓這幾句話變得生動、有意義！”我小聲對她反抗。“聽我的，快改！”她嚴厲地對我說。我不耐煩地說：“我就不改，你能把我怎么樣！”小曹看我視死如歸的樣子，無奈極了，就沒有管我。下課了，我寫完把作文交上去給老師，老師沒看幾眼就說：“你這里重復啰嗦了！”我心想：唉，早知道我聽她的，她也是這么說的。真是不聽杰雅言，吃虧在眼前！
在我成長的道路上，我需要如小曹同學一樣的雨露澆灌我這朵剛盛開的花兒，時刻提醒我，幫助我，也讓我從她身上找到快樂，找到認真做事的道理。
敬佩作文600字 篇4
有這樣一個人，讓我從心底對他敬佩。
他叫劉克祥，是我的同班同學。他的容貌并不出眾，黑溜溜的小眼睛，成天賊溜溜地轉著；粗糙的蒜鼻，上面總愛掛著一些汗珠；粗卻不濃的眉毛，總被觀察老師動作的眼睛帶動起來。這樣的五官配上一張黑黝黝，酸溜溜有點憨厚，形狀酷似土豆的臉，再搭上發育不良的小學生般的身材，總使人不禁想起了剛從地里拔出來的土豆，我們大家都叫他“黑土豆”。
有一次，我在食堂排隊打飯，而黑土豆劉克祥就在離我不遠的前方。突然，聽到了爭執聲。喔，原來是一個小學生看他好欺負插了他的隊，而他又不肯讓步，于是便吵了起來。我就靜靜地看著，那人似乎還比他高了半個頭，撐著嗓門指著他的鼻子罵得正歡，而劉克祥也不愿因自己勢單力薄就低頭認輸，反而一不做二不休地呲著牙，繃著臉更大聲地叫罵回去，兇神惡煞的模樣十分恐怖。那人罵不過，便狠狠地推了他一把，又咽了口口水，大爺似的溜掉了。看到這一幕，我不禁皺起了眉頭，心想：唉，那人可真是沒教養！說不過就算了，居然好意思打人！劉克祥也是，別人挑釁就算了，自己也非要撞上去，真沒教養！
不知過了多久，這件事差不多被我淡忘了。
一天晚修，我突然心血來潮，去食堂吃了個夜宵。在我快吃完時，突然看見了劉克祥。他彎著腰，拎了個小桶，拿個抹布，擼起袖子正在干活。看到這一幕，我心中不禁多了幾絲疑惑：奇怪了，劉克祥這么粗魯、野蠻，又怎么會來這里幫叔叔阿姨們呢？想到這里，我揉了揉自己的眼睛，又眨了眨，重新看過去。他已經把桌子擦干凈，正要將碗筷送去洗碗池了。看著他勤勞的身影，我不禁感嘆到：“唉，我真不應該以貌取人的！看來就算他再不好，也是有優點的！想到這里，我心中不禁升起了一絲敬佩。
令我敬佩，因為他不在乎別人的眼光，專心做著自己，幫助著他人。
敬佩作文600字 篇5
在第十八屆校運會中，我最敬佩的一位運動員是參加眾多項目的“高手”——蘇逸飛。
星期五這天，是許多運動員最緊張的一天。因為今天是比賽項目最多的一天。而蘇逸飛也是參加最多競賽的忙碌運動員。他既有四百米的預賽和決賽，又有跳遠決賽，還有一項最最艱難也是最最重要的四乘一百米接力賽。任務繁重，責任重大！
首先，是他的強項——跳遠。我與他共同到達比賽現場。只見他的`臉上異常緊張，但我也從中看出了他滿滿的自信。因為他也是具有實力的參賽選手。果然不出我所料，他以令所有參加跳遠選手恐懼與膽戰心驚的成績——三點六三米擊敗了所有“勁敵”，并且“稱霸”比賽現場！
接下來，是最需要體力以及爆發力的徑賽——四百米決賽。看著那高手如云的賽場，我心中不由得有幾分擔心：“蘇逸飛是否可以取得好成績呢？我替他捏了把汗。讓我們拭目以待吧！”一槍令下，蘇逸飛毫不畏懼，大步流星地離開了起跑線。眾望所歸，他在眾多參賽選手中脫穎而出，取得了一個在同學們眼中不錯的成績——第四名。
最后，是最奪人眼球的精彩比賽——四乘一百米接力賽。“各就各位，預備，砰！”他猶如一匹白色的駿馬在場上奔馳，那速度就像離弦的箭一般，奮不顧身地往前飛“飛”，把所有對手遠遠地甩在身后，遙遙領先。第一棒傳給第二棒，再傳給第三棒、第四棒。我們的“接力四人組合”最后取得了第三的好成績！
逸飛同學頂住了壓力，克服了阻力，以優異的成績完成了艱巨的任務，表現出了非凡的毅力和堅持不懈的拼搏精神，是本屆運動會中我最敬佩的運動員。
敬佩作文600字 篇6
我說實話，以前不愛寫作文，上語文課也不愛發言，因為我以前對自己沒有信心，很膽小，怕讀錯說錯。但是自從曹老師給我們教語文，我開始變得對自己有信心了，也開始愛寫作文和回答問題了。這一切，都是離不開曹老師給我的鼓勵和教導，因為他，我才有了大大的變化。
有時候，我會發言時說不下去，感覺很不自信，但是老師總是用溫柔的微笑鼓勵我。一次，老師提了一個問題，我想到了卻又不敢說，正當我猶豫不決的時候，老師點名叫我回答。我結結巴巴地說了一些，我緊張的后面的話說不出來了，我開始害怕，害怕老師批評我，可是他卻和藹可親地說：“說得挺好，只是有點結巴，相信下次你會說得更好的。”我聽了老師的話之后，被他感動了，也開始變得有信心了。
曹老師很理解我們這群調皮的“小鳥”，我們經常跟他開玩笑，他也會跟我們開玩笑，我們之間就像親人或者朋友一樣。
我敬佩曹老師，因為他教給了我們學習語文學的方法，他讓我們知道要開開心心地學，要有目的地學。以前我認為學習沒什么了不起，不就是一考試嘛，有什么大不了的。但是曹老師讓我明白了學習的重要性，讓我們知道了語文要活學活用，不能死學。
我敬佩曹老師，因為他給我們講了很多事，傳授了許多知識，并且讓我們的腦子越來越靈活了。
我敬佩曹老師，因為他有著一張能說的嘴，他的嘴好像就是為鼓勵和教育別人而設計的，他特別會鼓勵人，有時候我都會感動的不得了。我最敬佩的一個人就是他——給我教語文的曹老師！
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