人的作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的人的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
人的作文600字 篇1
當(dāng)我再次來(lái)到這家超市，記憶便在時(shí)間的沖刷下開(kāi)始復(fù)蘇……
那是一個(gè)很冷很冷的冬天，放學(xué)后，我因?yàn)橐?gòu)買一些文具，來(lái)到了這家新開(kāi)張不久的超市。超市里面人來(lái)人往，我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)去，選好了直尺、水杯，因?yàn)閾?dān)心東西會(huì)被擠壞了，所以我把那個(gè)可愛(ài)的小玻璃杯放進(jìn)了隨身攜帶的一只布口袋里。
終于選好了所有的物品，我開(kāi)始走到收銀臺(tái)處。但鬼使神差般地，我竟然忘記將布袋里的那只玻璃杯拿出來(lái)，于是，在即將出超市大門的時(shí)候，警報(bào)器響了起來(lái)，幾個(gè)收銀員交換了一下眼色，飛快地跑過(guò)來(lái)，按住了我的肩膀，粗魯?shù)貜奈沂种谐哆^(guò)那個(gè)黑色布袋，從里面拿出了”贓物“——那只可愛(ài)的玻璃杯。我的臉一下子變得通紅，這才想起這只杯子已經(jīng)被我遺忘了。幾個(gè)服務(wù)員阿姨用嚴(yán)厲的目光死死地盯著我，說(shuō)著：“這是誰(shuí)家的孩子啊？怎么這么不守規(guī)矩！”“這年頭，連小孩都開(kāi)始耍心機(jī)！”指責(zé)、謾罵的話語(yǔ)像毒蛇一樣毫不留情地吞噬了我。
我真的是冤枉啊，熟悉我的人都知道，我天性膽兒小，別說(shuō)是從超市拿東西了，就是拿一根羽毛我都不敢，可此時(shí)此刻，每個(gè)人都認(rèn)定我是壞孩子了。
“等一下！”背后響起了一個(gè)聲音，我驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)聲音的主人是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的阿姨，她大概四十多歲，剪著齊耳短發(fā)，神色和藹，她走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)那些收銀員，平靜地說(shuō)：“大家誤會(huì)了，剛才我是看見(jiàn)這孩子的，她只不過(guò)是怕杯子被損壞，是我叫她把杯子放進(jìn)布袋子的，剛才人多，可能她一時(shí)忘了，我敢保證，這孩子絕對(duì)是正直的。”陌生阿姨的一番話，真是救我于水火之中，我感激得涕泗滂沱的，向她投去了感謝的目光。
終于，大家散開(kāi)了，我走過(guò)去，紅著臉，“阿姨，我……謝謝您！”“沒(méi)事，都是誤會(huì)，他們說(shuō)的話別放在心上！阿姨相信你！”陌生的中年阿姨笑著，拍了拍我的肩膀，走開(kāi)了，但是，她的那一句“阿姨相信你”卻深深烙印在了我的心上，看著她遠(yuǎn)去的背影，我第一次感到，這個(gè)世界上還是有愛(ài)的……
人的作文600字 篇2
我出生于一個(gè)普通的家庭，我的家庭并不富裕，但平凡得幸福，我的家庭并不出色，但樸素的可貴，因?yàn)槲矣杏肋h(yuǎn)都支持我、鼓勵(lì)我的家人，且永遠(yuǎn)會(huì)為我留一盞燈，他們讓我感覺(jué)到家的溫馨，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹他們吧！
首先要介紹的是網(wǎng)絡(luò)豬，為什么我的哥哥叫網(wǎng)絡(luò)豬呢？因?yàn)楦绺绾芟矚g玩電腦，有好幾次爸爸都用各種方法把封鎖，可是哥哥總有辦法連接網(wǎng)絡(luò)線，繼續(xù)使用電腦，爸爸常說(shuō)如果哥哥把玩電腦的心態(tài)用在讀書(shū)上，哥哥絕對(duì)有辦法拿到第一名；也不知道是什么原因，哥哥動(dòng)不動(dòng)就想睡覺(jué)，總要媽媽邀三請(qǐng)四的才肯起來(lái)，因此哥哥就得到網(wǎng)絡(luò)豬的綽號(hào)了。
接著要介紹的是網(wǎng)絡(luò)豬的媽媽——鬧鐘雞，鬧鐘雞也是我的媽媽，更是我無(wú)價(jià)的鬧鐘，有一次我的鬧鐘壞掉了，幸好媽媽即時(shí)叫我起來(lái)，否則那天我就遲到了，媽媽叫我起來(lái)的聲音有如雞啼般宏亮，也因?yàn)檫@樣我差點(diǎn)遲到的事情就被我牢牢印在心里。
家里還有一只啃書(shū)蟲(chóng)，那就是我了，由于我很喜歡看小說(shuō)，尤其是那溫馨動(dòng)人的劇情，更讓我沉迷于小說(shuō)，也因?yàn)樾≌f(shuō)常讓我睡眠不足，最后爸爸只好限制我看小說(shuō)的時(shí)間了。
說(shuō)到爸爸，爸爸可是只維修狗呢！總能修好各種物品，連心都修的好，爸爸的嗅覺(jué)非常靈敏，彷彿小狗追尋獵物，每次我跟哥哥偷買餅干都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，幸好每次都有跟藹的貓奶奶幫我們說(shuō)話。
網(wǎng)絡(luò)豬、鬧鐘雞、維修狗跟貓奶奶，都是我重要的家人，他們?yōu)槲业娜松砑恿嗽S多色彩，讓我的人生變得多彩多姿，也希望他們能永遠(yuǎn)陪在我身邊。
人的作文600字 篇3
你每天都要回家，但家并不是房子。只要是有家人的地方，那就是家。孤獨(dú)的人渴望有一個(gè)完整的家，但在一個(gè)完整的家中，又有多少爭(zhēng)吵和不愉快，然而，這所有的一切都是家的一部分。
一次，我和弟弟打架。我們打得不可開(kāi)交，爸爸急忙制止，把弟弟安頓在客廳看動(dòng)畫(huà)片，又把我?guī)У椒块g里，說(shuō)什么我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該讓著弟弟。我就不明白了，現(xiàn)在人人平等，有什么讓不讓的。我不管，我就是不開(kāi)心。
我們暫時(shí)停戰(zhàn)，等到爸爸有事出去，我們又開(kāi)戰(zhàn)了。
我把弟弟放在我房間里的所有東西都扔了出去，弟弟也把我的書(shū)扔了一地……我們從臥室鬧到客廳，又吵又打，直到媽媽回來(lái)了才消停。
弟弟一見(jiàn)到媽媽就哭了起來(lái)，媽媽安慰了弟弟好久，弟弟還是哭個(gè)不停。最后，媽媽讓弟弟去買糖吃，弟弟這才不哭了。
弟弟買回來(lái)糖之后，剛把糖放進(jìn)嘴里就對(duì)媽媽說(shuō)：“我去問(wèn)問(wèn)姐姐吃不吃。”“你剛和她吵完架，還給她買糖？”媽媽哭笑不得。“不給她吃！”弟弟頓了頓又說(shuō)，“就去問(wèn)問(wèn)嘛！”
弟弟剛一進(jìn)我的房間，我還瞪了他一眼。弟弟討好地問(wèn)：“姐姐你吃糖不？”我懶得說(shuō)話，只點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，弟弟就把糖剝好遞給我。看著我把糖放進(jìn)嘴里，弟弟用渴望的眼神問(wèn)我：“甜不甜？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然，弟弟抱了我一下，就去寫作業(yè)了。
爸爸不知什么時(shí)候回來(lái)了，他和媽媽在門外看著我們笑了。爸爸一臉得意地說(shuō)：“還是我厲害，會(huì)哄娃。我出去之前他們還在打架呢，鬧得那個(gè)兇啊！”“哎，你還挺會(huì)搶功勞的。我為了這姐弟倆片刻的和平還贊助了五元錢呢！”媽媽朝爸爸翻了個(gè)白眼。爸爸也不甘示弱，和媽媽理論起來(lái)。
我和弟弟一臉懵地看著眼前摩拳擦掌準(zhǔn)備大吵一架的兩個(gè)人，弟弟插了一句嘴：“還說(shuō)我們呢，你們吵得更厲害！”
哈哈，這就是我的家，吵吵鬧鬧，熱熱鬧鬧，歡天喜地，一樣都不少。
人的作文600字 篇4
在很久很久以前，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一片茂密的森林。這片森林長(zhǎng)在連綿的群山上，漫山遍野，春天山花亂開(kāi)，夏天枝葉蒼翠，冬天紅葉像血，冬天冰雪飄飛。當(dāng)然，在這片樹(shù)林里，還有叮咚的泉水，有數(shù)不清飛鳥(niǎo)，數(shù)不清的野獸。
哦，告訴你一個(gè)秘密，在這個(gè)森林里住著一位古怪的獵人，它呀，是一頭東北虎。因?yàn)椋?jīng)有一位獵人進(jìn)山打獵迷了路，從此消失在這片森林里，當(dāng)然，他那把槍，他背著的子彈，都被這頭東北虎揀走了，于是，這片大森林里，多了一位特別獵人。
一天，東北虎召集百獸開(kāi)會(huì)說(shuō)：“我是叢林之王，你們百獸要聽(tīng)我的！那回，小狐貍欺騙了我，它說(shuō)它是百獸之王，還領(lǐng)著我在大森林里走了一圈，把我給整迷了，還留下了狐假虎威的笑話，真是氣死我了！”說(shuō)完，一槍把狐貍給殺了，幾口就吃掉了。百獸嚇得直得瑟，然后胡亂地跑起來(lái)。老虎拿起槍，一陣掃射，哇呀，一群動(dòng)物倒下了……
從此以后，老虎靠這把槍，每天都帶回來(lái)很多很多的食物。哎呀，老虎打的食物太多太多了，天天打，天天吃，天天爛，山上的動(dòng)物越來(lái)越少。終于有一天，這片森林沒(méi)有能打的動(dòng)物了，老虎餓得眼冒金花，搖搖晃晃地向森林外走去。
還好，這只東北虎獵人被人們發(fā)現(xiàn)了。“哇呀，這不是快要死光了的東北虎嗎！”大家驚嘆地大聲高呼，真是太高興了，然后七手八腳地把老虎獵人給拉了回來(lái)，送到哈爾濱虎園給養(yǎng)了起來(lái)。真的，你有時(shí)間的話，就來(lái)我們哈爾濱東北虎林園看吧，這里現(xiàn)在已經(jīng)有上千只東北虎了，都是這只老東北虎獵人的子孫后代。
哦，來(lái)哈爾濱時(shí)，告訴我一聲，我去給你們帶路，還有更多東北虎獵人的故事講給你們聽(tīng)喲！
人的作文600字 篇5
在我的成長(zhǎng)路上有很多匆匆走過(guò)的路人，他們每一個(gè)都給我留下了美好的印象，如我的父親、母親，我的爺爺、奶奶，我的同學(xué)、老師……都在我成長(zhǎng)的路上扶了我一把。而這次， 卻是一名不知名的盲人伯伯當(dāng)了我的引路人，給我留下了美好的印象。
那是一個(gè)安靜祥和的夜晚，下著淅淅瀝瀝的小雨。我正在去往同學(xué)家的路上。一路上我邊踩著水邊唱著歌，十分歡快。這時(shí)一個(gè)老伯伯映入了我的眼簾。他拿著一個(gè)樹(shù)枝，四處摸索，像是找不到路。愛(ài)心十足的我立馬跑過(guò)去扶住他，關(guān)心地問(wèn)道：“老伯伯，你怎么了，需要幫忙嗎？”老伯伯笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是找不著路罷了。”這時(shí)我突然醒悟，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)盲人！于是我問(wèn)了他的家在哪兒，準(zhǔn)備送他回去。走著走著，我突然被什么東西弄倒了。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)井蓋沒(méi)關(guān)好。于是我火冒三丈，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德心呀！把這井蓋開(kāi)在這兒，真是的！”盲人伯伯發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，我不想跟他說(shuō)便說(shuō)沒(méi)事，可他聽(tīng)我這么說(shuō)，便更是要知道，我沒(méi)辦法只好告訴他事情的經(jīng)過(guò)。
盲人伯伯聽(tīng)后便在地上摸索了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他摸到了井口，接著他又摸到了井蓋，于是他費(fèi)力地將井蓋拿起就放在井口上；蓋上后，他又在四周摸了一遍，直到他確認(rèn)安全無(wú)誤，才站了起來(lái)。這時(shí)時(shí)間仿佛停止了，這雨就像在沐浴我的心靈就像是在為盲人伯伯的做法表?yè)P(yáng)而奏樂(lè)。“小朋友走了！”盲人伯伯和藹的說(shuō)一聲。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想到世界的美好。
這件事一直影響著我，鼓勵(lì)著我。這位被我扶著的盲人伯伯給我留下了美好的印象，同時(shí)也讓我前進(jìn)了一步。
人的作文600字 篇6
唉，這次英語(yǔ)又考砸了！垂頭喪氣的我真希望有個(gè)復(fù)制人來(lái)替我承擔(dān)這一切。
回到家，我打開(kāi)收音機(jī)，正在播放的一條廣告吸引了我：想減輕負(fù)擔(dān)，輕松面對(duì)一切嗎？
就讓另一個(gè)‘你’來(lái)為您解決問(wèn)題！請(qǐng)撥克隆專線：545145我心動(dòng)了，忙撥通克隆專線。沒(méi)想到事情會(huì)這么順利，他們只是取走了我的一根頭發(fā)。兩周后我誕生了。
這下可好了，我可以做自己想做的一切事情，睡懶覺(jué)、看動(dòng)畫(huà)片、玩電腦游戲而我呢？天天聞雞起讀，伴月而歸。
一天，我在街上看到一列游行隊(duì)伍走過(guò)，隊(duì)伍里居然有我！等等，爸爸、媽媽
、老師，還有許多明星也在！他們高喊：還我自由，平等待‘人’！我不禁擔(dān)心起來(lái)，這些克隆人到底想干什么？
一周后，由于得不到人類公正的待遇，克隆人開(kāi)始抓人當(dāng)仆從！想想真是個(gè)大笑話——我在捉我，我又怕我！我拼命地逃，可還是沒(méi)能逃脫我的魔掌。我被押到熟悉的家里，我則坐在沙發(fā)上，對(duì)我怒目而視。
你！我說(shuō)話了，也該為我服務(wù)了。以前我整天為你干活，現(xiàn)在該換一換角色了！
你什么意思？我有點(diǎn)不知所措。
你現(xiàn)在已掌握在我的手心，我要你怎樣，你就得怎樣。只要你乖乖地聽(tīng)話，一切還都好商量！
不可能！讓我做你的仆從，讓人類聽(tīng)從克隆人的命令？簡(jiǎn)直是笑話！說(shuō)罷，我故意哈哈大笑，想氣氣我。
可我臉不變色，嘲笑道：你們?nèi)祟愐驗(yàn)閾碛兄腔鄱鴦?chuàng)造了我們，又因?yàn)橥祽卸ブ腔邸？纯船F(xiàn)在的你們吧，好逸惡勞，懶惰成性，你們還有什么值得驕傲的？
我一聽(tīng)，急了，一下子跳起來(lái)。沒(méi)想到，這一跳竟讓我醒過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，慶幸的同時(shí)不免有些后怕：如果真的像夢(mèng)中克隆人所說(shuō)的那樣，人類因?yàn)閼卸瓒嘶嵌嗫膳卵剑∥野蛋迪聸Q心，自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，再不能有讓克隆人代替我的念頭了。
人的作文600字 篇7
一天金魚(yú)有著5年的壽命，但它的記憶卻只有7秒，好想知道一段愛(ài)情會(huì)擁有多久的時(shí)間。文/木景
自從這個(gè)世界有了男人女人，就意味著這個(gè)世界會(huì)有著愛(ài)情這個(gè)奇妙而讓人無(wú)法自拔的東西。
耳畔想起了一首陳奕迅與王菲的《因?yàn)閻?ài)情》這也是我最喜歡的一首歌曲，朋友們都說(shuō)戀愛(ài)中的人是不是都喜歡聽(tīng)這類的歌曲。我想說(shuō)、其實(shí)每個(gè)人都喜歡這類的歌，在這個(gè)世界上，任何人都希望、擁有這屬于自己的一份愛(ài)情。甜蜜、溫暖、幸福……
她的出現(xiàn)是命運(yùn)冥冥之中安排好的一張牌，那個(gè)發(fā)牌手不斷地把這張牌擺在我面前，開(kāi)，還是不開(kāi)？終于我選擇打開(kāi)這張牌，這就是命，一切都是命。一個(gè)男人和一個(gè)女人之間，到底是相愛(ài)，還是相害？愛(ài)情就像一把漂亮的刀子握的越緊，卻傷的越重。
我早已不是那沖動(dòng)的少年，卻甘愿為她再做一次少年。美好總是那樣的短暫，在我甚至以為我已擁有她的時(shí)候，她卻從背后將我悄無(wú)聲息的掩殺。那樣的徹底，那樣的.決絕。無(wú)情的將我推向那懸崖邊。她直視著我，空洞中有一種凜然。我惘然刺痛，卻無(wú)處可尋。
在感情上，其實(shí)我們根本沒(méi)有自以為的那么堅(jiān)強(qiáng)，我們脆弱得一擊即潰。
很多年以后，當(dāng)我以為我已將她遺忘的時(shí)候。她的突然出現(xiàn)，站在我呼吸可及的地方，眉發(fā)清晰可見(jiàn)……讓我明白她是長(zhǎng)在我心里的一根刺，而且已化成肉，我無(wú)法將它拔出來(lái)，但我知道，它在那，一直都在。而且隱隱作痛。
漸漸的，我迷戀上了香煙的味道。我想，或許只有在那煙霧彌漫的世界，我才可以將她徹底遺忘。因?yàn)樗挠跋癫粫?huì)穿透那層層煙霧。恍然中我眼前似乎又浮現(xiàn)出她那不夾雜一絲表情的眼睛。
四月的半坡開(kāi)忙了美麗的油菜花，那漫山遍野的明黃色讓我恍惚不安。其實(shí)人在恍惚中會(huì)忘記一些事情，也會(huì)忽然想起一些本來(lái)忘掉的事情，心中，有個(gè)沙漏不可阻止的向下流逝著心痛……
后來(lái)我長(zhǎng)久的沉默起來(lái)。
后來(lái)的后來(lái)。我明白、不要輕易的去愛(ài)上一個(gè)人，你愛(ài)的有多深，你傷的就有多重。
人的作文600字 篇8
今天上午，我們的語(yǔ)文課就像變了娛樂(lè)課一樣，夏老師高興地：誰(shuí)能幫我做一件事？全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起齊刷刷的小手來(lái)。朱學(xué)彬，你去幫我上辦公室拿一個(gè)很重要的東西，它在辦公桌上，數(shù)學(xué)書(shū)的71頁(yè)至72頁(yè)之間。于是，朱學(xué)彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經(jīng)地說(shuō)：他走錯(cuò)屋了，他沒(méi)希望了。全班同學(xué)都哄堂大笑，笑得前仰后合。誰(shuí)還能幫我去拿，董思彤，你去！夏老師緊跟著說(shuō)。他像風(fēng)一樣的跑出去，老師微笑地：這回沒(méi)走錯(cuò)，我們數(shù)數(shù)，數(shù)一分鐘，看她能不能回來(lái)，好不好？我們緊隨其后的數(shù)著：1234......我們數(shù)到53的時(shí)候，董思彤兩手空空的回來(lái)了。
老師又叫了第三個(gè)人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，我們數(shù)數(shù)，都數(shù)到62了剛回來(lái)可是回來(lái)依舊沒(méi)有結(jié)果。夏老師對(duì)王坤玉說(shuō)過(guò)，再不拿回來(lái)就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的時(shí)候，同學(xué)們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問(wèn)我們：你們誰(shuí)知道我在數(shù)學(xué)書(shū)里放那個(gè)東西沒(méi)有？有的同學(xué)說(shuō)放了，有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)放，還有的同學(xué)說(shuō)王坤玉他們拿東西抖動(dòng)掉了。一直沒(méi)有人說(shuō)對(duì)，突然眼前一亮，希望的光環(huán)在我們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說(shuō)的答案是：因?yàn)閿?shù)學(xué)書(shū)的71頁(yè)和72頁(yè)是連著的，是一頁(yè)兒，71頁(yè)72頁(yè)之間沒(méi)有空隙，所以塞不進(jìn)去東西。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對(duì)我們說(shuō)了一句：愚人節(jié)快樂(lè)！笑聲回蕩在教師的屋頂......
人的作文600字 篇9
李鴻章一親戚參加考試，但這位仁兄胸?zé)o點(diǎn)墨，便欲仰仗李鴻章的權(quán)勢(shì)得到優(yōu)待。于是，他在考卷上寫道：“我是中堂大人的親戚。”欲寫“戚”，無(wú)奈搜索枯腸，就是想不起“戚”如何寫，最后寫成“妻”字。為此，考官批日：“所以我不敢取！”
考官利用“戚”和“妻”二字同音的特點(diǎn)，故意將錯(cuò)就錯(cuò)，收到了委婉、幽默的批評(píng)效果。
據(jù)說(shuō)有位學(xué)生濫用“而”字，老師便在評(píng)語(yǔ)中寫道：“當(dāng)而而不而，不當(dāng)而而而。而今而后，已而已而。”
教師針對(duì)學(xué)生濫用“而”字的情況，將“而”字的多種用法集中對(duì)照，既批評(píng)了學(xué)生，又在批評(píng)中傳授了知識(shí)，實(shí)在巧妙。
一學(xué)生作文，詞不達(dá)意，且下筆千言，離題萬(wàn)里。老師戲評(píng)道：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳——不知所云，一行白鷺上青天——離題萬(wàn)里。”
又一學(xué)生作文，喋喋不休，滔滔不絕，但有用的話極少。其師仿《敕勒歌》，批日：“篇蒼蒼，字茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)四行。”
作文不能扣題，說(shuō)話水分太多，這都是應(yīng)克服的缺點(diǎn)；批語(yǔ)或直接引用古詩(shī)句，或化用古詩(shī)句，語(yǔ)言生動(dòng)形象，也易于學(xué)生記憶，既批評(píng)了學(xué)生作文的缺點(diǎn)，又有利于指導(dǎo)作文實(shí)踐，可謂“一箭雙雕”。
某學(xué)生寫好論文后，請(qǐng)導(dǎo)師提意見(jiàn)，導(dǎo)師提筆寫道：“請(qǐng)看《圣經(jīng)》第十一章三十五節(jié)。”學(xué)生急忙翻開(kāi)《圣經(jīng)》，找到導(dǎo)師指出的那一節(jié)，只見(jiàn)上面寫著：“耶穌在哭泣。”
導(dǎo)師的批語(yǔ)是充滿趣味、智慧的批評(píng)，這一批評(píng)轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎：一是借《圣經(jīng)》的話作評(píng)語(yǔ)，二是耶穌為何哭泣，學(xué)生自可去作種種猜測(cè)和聯(lián)想，從而明白導(dǎo)師的真正意思。
某生在作文簿發(fā)下后，見(jiàn)老師在文末批日：“請(qǐng)看《前出師表》最后一句。”他暗自得意，以為自己的文章可與諸葛亮相比，趕快去查看，原來(lái)是“不知所云”四字。
這位高明的教師，采用了一種高明的批評(píng)方式，既切中肯綮、一針見(jiàn)血，又含而不露、發(fā)人深省
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