精選爺爺作文600字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的爺爺作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文600字 篇1
“那個年代，我和你奶奶過得可清苦呢，連吃頓飯都吃不飽呢，現(xiàn)在的生活太好了，還有些人亂浪費食物！”悠長的常春藤架下，綠蔭蔭的，爺爺躺在搖椅上。我靜靜地坐著，聽著爺爺講那過去的故事。
爺爺接著說道：“解放前的國家特別落后，到處都窮，還總是受敵人欺負。在戰(zhàn)爭時期，人們一聽到敵機來的時候，就都往空洞里跑，嚇得在防空洞里躲半天都不出來，待到?jīng)]有了飛機聲，才敢出來。整天提心吊膽，就怕敵人來找事，弄得大家整天神經(jīng)緊張。日本鬼還經(jīng)常到處搶東西，那些有錢人不止被搶了一次，有的甚至還被打死了。”爺爺邊說邊嘆氣。
爺爺還給我講解放軍的故事，如果你好奇，就聽我慢慢道來。“敵人總來欺負我們，我們總不能挨著吧，所以，解放軍們出面了。這些解放軍可都是國家的棟梁，他們?yōu)榱俗约旱淖訉O后代，在戰(zhàn)場上堅強、勇敢地與敵人殊死搏斗。在炎熱的夏天，解放軍們要執(zhí)行任務(wù)，趴在草垛里，草垛里有好多蟲子，解放軍們就要忍受著蚊蟲叮咬，一動不動地趴在那里，生怕暴露，還有的解放軍在戰(zhàn)場上跟敵人打急了眼，打得腸子都出來了，也顧不上，繼續(xù)打……那真是國家的好兒女，國家的驕傲啊！”提到這里，爺爺?shù)哪樕暇蜁冻鲂θ荩瑫r，也有一絲難過，我想：可能是打仗時，一些要好的朋友犧牲了吧。
如今，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，爺爺生活與那個時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，但從爺爺嘴里講給我們聽的卻是困難重重。現(xiàn)在，陪伴爺爺已經(jīng)成為我的.責任。聽爺爺講過去的故事，成為了一種習慣。
爺爺作文600字 篇2
我的爺爺今年61歲了，長著一簇長長的軟綿綿的白胡子。我的爺爺特別愛看報紙，時不時做在沙發(fā)上就看起來，最少也要看兩三個小時。一次，我和老媽到外面逛商場去了，臨走是，媽媽燒了一茶壺水，叫爺爺?shù)人_了關(guān)一下煤氣，爺爺能閑等那么長時間嗎？就坐在沙發(fā)上看起了報紙，不知不覺中，爺爺聞到了一股糊味連忙跑到廚房，睜大了眼睛，打開茶壺里面沒有一滴水，爺爺愣了一下，連忙又燒了一茶壺水，他想這次可不能在忘記關(guān)火了，爺爺怕又忘了，就站在茶壺旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，口中吟誦著詩歌，心想：這次可不會忘了，一會兒看一下，一會兒看一下。爺爺說：“應(yīng)該好了吧！”就把煤氣關(guān)了，把茶壺提到了柜子上，就又去看報紙了。
已經(jīng)是下午5點了，我跟媽媽回來了，看見爺爺還在看報紙，我跟媽媽異口同聲的說到：“茶壺沒有糊吧！”爺爺大聲說：沒有，大可放心”。媽媽心想：“咦、這次爸終于勝利的完成了一次任務(wù)了”。媽媽走到茶壺旁，打開茶壺蓋一看，露出了難看的表情，原來水還沒有開，這讓我笑了，心想：“雖然爺爺不會干家務(wù)事，但他會吟誦詩歌呀？”突然爺爺一聲大叫，我奇怪地問：“怎么了”。爺爺說：“我還沒練書法呢？”我睜大眼睛問：“你什么時候?qū)W書法的，我怎么不知道呀？”爺爺說：”我見別人寫的字漂亮，也想把字寫漂亮，就學了。”聽了這話后，我想：“爺爺都這么老了，都想學習，而我們，不珍惜時間，長大了一定會后悔的，”從那以后，我變的乖巧了，大部分時間用在了學習上。
“盛年不從來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們一定要從小就珍惜那一分一秒，做后代的光榮榜樣。
爺爺作文600字 篇3
在世界上，有許多東西我們在乎，它們豐富多彩，時時在鼓舞著我們。而我最在乎的是我的爺爺。
我的爺爺今年已經(jīng)花甲了，他的頭發(fā)不時會露出一片白，幾根黑發(fā)鑲嵌在其中。他很愛笑，人們給他取了個外號，叫“彌勒佛”。
盡管我的爺爺已經(jīng)年過花甲，但是他從不忘記時間。我從小就和我爺爺生活在一起，我很知道他計時的習慣，就是看天空中太陽的位置。每次下午三點，就是我要上學的時候，每次都是我的爺爺從農(nóng)地里回來叫我，說：“你還是我的時間準”，哈哈哈。
爺爺陪我去上學，路上爺爺雖顯得疲憊，但他從不服老。我們過了一個下坡就到了直路，三輪車勻速地在街道上行駛，一棵棵樹影也勻速從我眼中掠過。但是到了上坡，車速慢了下來，旁邊走路的人把眼光都轉(zhuǎn)向了我們這邊，我對爺爺說：“爺爺，我下來走吧。”爺爺氣洶洶地對我說：“你認為我老了嗎？我沒有老。”聽了這話之后我愣住了，再也沒講話。可是之后爺爺站了起來，把腰彎向了車頭的前面，車動了，爺爺高興地笑了，但是車開得很慢，踩踏板轉(zhuǎn)半圈就愣一下，就這樣過了半小時，終于到了下坡，爺爺說：“爺爺還是沒老啊”。過了一段路，到了學校門口，我和爺爺告別，爺爺叫我讀書一定要認真，然后揮了揮手，我點了點頭，走進了校門。當我到達班級門口時，還看見爺爺站在那左顧右盼。一個鈴聲響后，爺爺轉(zhuǎn)了身，踩著三輪車走了，老師叫了一聲我的名字，我才緩過神來。
爺爺是個不服老的老人，關(guān)心我的人，我在乎我的爺爺。
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