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小學的操場的作文600字（通用30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學的操場的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的操場的作文600字 1
活動課上，老師笑瞇瞇地走進教室跟我們說：“今天的活動課我們玩老鷹捉小雞。”同學們高聲歡呼著來到了操場上。游戲規則是一個同學當母雞，一個同學當老鷹，其他同學做小雞，后面的小雞拉著前面小雞腰間的衣服，一個接一個排成一條長龍，跟在母雞后面，母雞要保護小雞，如果要有一個小雞松手，不但他自己出局，后面所有的小雞都一起淘汰。
老師把我們分成四組，讓我們自己選角色，我們組我是老鷹，高珈宜是母雞，陳毅嘉、季一凡、陳瑞軒等是小雞。游戲開始了，我張開雙臂，就像盤旋的`老鷹，隨時準備撲向小雞。陳毅嘉小眼睛滴溜溜地轉，就像足智多謀的小雞，時刻防備著我的攻擊；季一凡高高的個子，四只“眼睛”，面帶微笑，詭異地看著我，對我說：“小馮，你抓不到我的，我會打地洞，會騰云駕霧，能過草地爬雪山，比紅軍還厲害呢！”陳瑞軒高高地撅起屁股，得意的對我說：“小馮，來呀，你永遠抓不到我的！”話音未落，腳下一滑，就摔了個四腳朝天。母雞高珈宜張開雙臂，虎視眈眈地看著我，像一只餓虎一樣，隨時向我撲來……
看著一只只精靈古怪的小雞，還有那只雖瘦弱卻精干的母雞，我的信心失去大半。隨著老師的一聲號令，我筆直地沖了過去，她左擋右護，打敗了我的第一波攻擊。第二波攻擊的時候，我左撲右閃，結果摔了一跤，趁母雞笑的時候，我已經站起來沖向了小雞，等她反應過來的時候，已經來不及了，陳毅嘉看我直接跑過來，嚇得驚呆了，于是被我抓住了。經過幾波的攻擊后，只剩下最后一只小雞——季一凡。高珈宜這次可認真了，我給她一個聲東擊西，她沒有被騙到，我只能使用必殺技了：我一直繞來繞去，把她繞得暈頭轉向，眼冒金星，一屁股坐在草地上，氣喘吁吁地說：“我投降，小雞送你吃好了。”
下課鈴響了，大家意猶未盡，陣陣歡聲笑語還回蕩在校園里……
小學的操場的作文600字 2
操場，是一個充滿著歡聲笑語的地方，是我們活動的場所。我們盡情的享受著運動的樂趣。
每天7點，在我們學校的一個寬闊的地方——操場，學生們開始晨練了。原本寂靜的操場變得熱鬧起來，充滿了歡笑。
“叮鈴叮鈴”晨跑開始了，寧靜的操場開始熱鬧起來了！有許多同學陸續來到操場，整齊地放好書包，開始慢跑起來。有的'快跑，有的趁老師不注意，趕緊開始慢慢地走路。因為，同學感到好累啊！有一個社團拿著五顏六色的繩子走來了，是跳繩隊！晨跑的同學全部開始慢走了，看著引人注目的跳繩隊跳著各種各樣的花式，如：三搖跳、交叉雙搖跳……真厲害！我們看得簡直入了迷！同學們發出一陣陣贊嘆聲。陽光下的操場有一陣陣歡聲笑語。
喲！原來又來了一支隊伍！個個同學精神抖擻，很有神氣，是男子籃球隊！每人手上拿著一個籃球，跟著節奏開始運球，好整齊啊！他們用左手拍打球，個個滿面通紅，不斷地流汗，跑得氣喘吁吁。他們開始奔跑，1、2、3，猛地用左腳一蹬，向上一跳，把籃球“送”入籃球筐中。操場上響起一陣陣喝彩聲。
又有一支隊伍跑起來了，跑得飛快，是田徑隊！田徑隊的同學做好起跑動作，老師一聲令下，他們繞著操場飛跑起來，跑得真快啊！像一陣風一樣，引起了塵土飛揚。我們的操場充滿了歡笑，真熱鬧！
8點左右，因為開始吃早餐了，社團的同學們又陸陸續續的回到教室。操場恢復了寂靜。
我們的操場充滿了歡笑，操場讓我們有自信、友愛、團結，當比賽贏了的時候，我們歡聲雀躍；當比賽輸了的時候，我們垂頭喪氣，所以，操場上，充滿了歡笑，也有傷心，但我們還是熱愛操場的。
小學的操場的作文600字 3
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五這天。同學們，知道這是為什么嗎？哈哈，那是因為張老師告訴我們今天要放風箏。
早上，同學們拿著風箏興沖沖的來到教室里，與前后同學愉快地交談著。上午，在課堂上同學們都露出迫不及待的表情。
中午，同學們排著整齊的隊伍，拿著風箏走向操場，啊！此時的天空中已經有許多小動物了“金魚”、“蝴蝶”、“熊”......原來五（3）班也在放風箏啊!同學們個個也趕緊放起風箏來。有的同學一個拿風箏，一個拿著風箏線，兩個人一起跑起來；有的一手拿風箏，一手拿風箏線在草地上狂跑；有的手拿風箏線，把風箏放在操場上拉，讓風來吹動它......
同學們放風箏的方法真是多種多樣。我也不例外，拿出飛機風箏開始放了。我拿著風箏線在草地上飛奔著。“馨怡！放——”聽見怡如的聲音喊起，我趕緊把風箏線卷起來。“哎呦！”我竟被風箏線絆倒了。我沒有灰心，準備再來一次。“放——”“收一點點！”聽見怡如的話我一會兒放，一會兒收。不好，風箏線打結了！我想：怎么總是飛不起來呢？先看看被人是怎么放的吧！只見林偉強拿著風箏線，徐樂萱拿著風箏線，“放——”風箏飛起來了。不一會兒，這架飛機被一只風箏撞了下去。
我看著整個操場，放不起來的'同學依然放不起來，放起來的時不時地被撞下來。我一邊看一邊想：如果在人多的地方會被撞下來，會被絆倒。如果快速放賢惠大姐，那么應在人少的地方慢慢的放！
我得出這個結論后，我就按著去做。“飛機”風箏終于飛起來了！興奮，除了興奮沒有別的更能表達我的心情了。
風箏在空中持續不久就下課了。通過這次放風箏，使我明白了：失敗乃成功之母。同學們，讓我們把這句話記在心間！永遠記住這次放風箏，永遠記住操場上的笑聲......
小學的操場的作文600字 4
在我所讀的小學里有一個大操場，操場在教學樓的后面，操場后面還有一些健身器材。在我上五年級的時候才從土操場變成了鋪著橡膠的操場。
在下課和體育課的時候，我和同學們經常在操場后面的健身器材那兒玩。有的玩單杠，有的玩雙杠，有些同學在器材旁邊追逐打鬧，還有聊天的同學。在聊天的同學中，大多數是坐在乒乓球臺上，一小部分是站在地上，甚至有三四個同學坐在雙杠上聊天。
在我上三年級時，九月份剛開學的幾天，因學校的操場上沒打除草劑，所以操場上長滿了幾乎和我們一樣高的雜草，還有一些比我們還高。于是老師就組織我們進行拔草。兩個同學一組，一個同學拔草，另一個同學拿袋子，兩個換著來。我們班同學同時開始拔，先開始我們比哪個組拔得快，你追我趕，甚至有幾個組拿袋子的同學也一起拔。在拔了不到一半的時候，我們就不比了。
在后來，我們邊玩游戲邊拔，一會兒說說這，一會兒說說那。在我們拔完草的時候，許多同學的身上扎著幾個綠色的、長滿刺的小球，我們費了好長時間才拿干凈。
在四年級的時候，我們學校舉行了買書活動，一個星期五兩個年級。在其他年級賣書時，我們班在每一個賣書的旁邊轉來轉去，見到喜歡和有用的書就買，不喜歡或沒用的書看一看就到別的書攤去了。
在我們賣書的`時候，有幾個同學喊，讓其他班的來買，但效果不是很好。有幾個同學干脆借來話筒，說賣的書怎么好，并不貴，只要多少元就可以買到……這讓更多的人來我們班看、買，這使去其他班賣書的人越來越少了。很快，書就被洗劫一空了。書都賣完后，我們就去其他班買書了。在買書的過程中，有些班也學我們去推銷書。
不止這些，我們還在操場上升國旗、跑步、跳大繩、開運動會，以及冬天我們堆雪人、打雪仗……也在這個操場上。
小學的操場上我們留下了童年時的歡聲笑語，而留給我們童年時最美好的回憶。
小學的操場的作文600字 5
“今天，我們田徑隊玩什么游戲？”田徑隊朱老師問道。我們異口同聲地喊：“打野鴨！打野鴨！”
游戲的規則是：在地上畫一個可以站十幾人的大圈，選一半的.人在圈內，其余人在圈外，圈內人不能出圈，圈外人不能進圈，再拿個海綿球當子彈，你可以拿著“子彈”打圈內的“野鴨”。“野鴨”可以逃，但也只不過在圈內逃，可是一旦被打中，就成了“獵物”了，只能傻傻地站在旁邊。
首先，二年級的田徑隊員當“野鴨”，許小陽瞄準宋小風，只聽“啪”的一聲，沒打到宋小風，倒打到楊昱成了。唉，許小陽老是歪打正著。楊小成還沒反應過來呢，逗得我們哈哈大笑。
接下來該打宋小風了。我拿住球，瞄準他，向他擲去，想不到他靈巧地避開了。接著，許多人想打他，可是他都左一閃，右一看，上一跳，下一趴，全都靈巧地避開了。我只能使出我的“郭邦可三計”了。
第一招：調虎離山。因為二年級的小朋友都喜歡把宋小風當“擋箭牌”，所以，我就讓許小陽罵宋小風，叫他“送您瘋”，于是他就去和許小陽吵了，我就把其他二年級的全給“一球打盡”了。
該解決宋小風了，我就要用我的第二招了。
第二招：聲東擊西。我讓小鄧對他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注視小鄧時，我悄悄瞄準他，“一，二，三！”我向他擲去，可還是被他靈巧地躲開了。
第二招不成，就來第三招，最后一招一定打中。
第三招：假動作。我拿著球，在空中空轉了六圈，但我在第六圈時神不知鬼不覺地發了球，還沒反應過來的他就被我打中了，同學們笑得前俯后仰，他莫名其妙地問我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告訴他，“是被我打中的！”
笑聲在操場上久久地回蕩……
小學的操場的作文600字 6
我們的操場特別引人注目，已進校園，首先映入眼簾的是一座塑膠操場，令我們眼前一亮。
我欣賞過莊嚴雄偉的天安門廣場，游覽過景色迷人的中心廣場，但我更喜歡學校色彩斑斕的塑膠操場。學校的操場真沒啊！紅色的跑道、綠色的球場、白色的邊線加上黃色的點綴，色彩鮮明，令人賞心悅目。學校的.操場真平坦啊！像一面彩色的大鏡子鑲嵌在美麗的校園中。操場真柔軟啊！走上去，像沙灘、像海綿、還像蹦蹦床。
操場四周更是景色迷人。南側生長著枝葉繁茂的木瓜樹和櫻桃樹。秋天，一個個黃澄澄的木瓜像一個個大鴨梨散發出誘人的香氣，這種香氣會勾住你的鼻子，停住你的腳步，走在操場上，令人神清氣爽。春天，櫻桃樹開出一簇簇白里透紅的小花，就像少女頭上的頭冠。秋天，一個個小櫻桃有的像一個個紅色的瑪瑙，有的像一顆顆寶石，還有的像一位害羞的小姑娘。紅彤彤、亮晶晶地果實掛滿枝頭，讓人看了垂涎三尺。北側種著一排高大挺拔的鳳楊樹，就像一個個士兵在檢閱，特別是經過了美術老師的精心打扮，鳳楊樹實現了華麗的轉身，那棕色的枝干上好像在給我我們講述著一個個動聽的故事。瞧！這棵樹上一個大熊貓正若無其事地咀嚼著鮮嫩的竹葉，看，那棵樹上畫著猴子撈月亮，三四個小猴掛在同一棵樹上撈月亮，再瞧，一兩個小斑馬正在過河，卻被一個木頭擋住了。這時，一條鱷魚露出水面，擺出一副像要吃人的模樣，鳳陽樹成了我們操場一道亮麗的風景線。西側有一個高大挺拔的旗桿，像一個士兵挺立在主席臺旁，紅旗在草場上空迎風飄揚，在這里我們舉行過一次次莊嚴的升旗儀式，欣賞過一幕幕精彩的演出活動，展現過一次次體育比賽，它讓我們的校園生活變得豐富多彩。
操場還是一個大樂園，每當下課時，同學們像一個個歡快的小鳥，有的在操場踢毽子，有的在跳繩，有的踢足球，歡聲笑語飄蕩穿過操場在校園上空回蕩。
我愛我們的塑膠操場。
小學的操場的作文600字 7
遠看，校園里綠樹成陰、花團錦簇。一座座教學樓高聳入云、金碧輝煌，好似一個個富麗堂皇的宮殿。走進校門，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學樓后面又寬又大又平整的塑膠操場。
操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木，給操場添了一個天然的圍墻。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來歡樂。春天，樹木抽出綠芽，長出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹下，看書、讀報，又高興又開心。秋天，我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風中飄下的一只只紅蝴蝶。冬天，樹上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹上的冰棒就像人們手中揮舞著的`熒光棒。下雪了，在操場中間堆雪人、打雪仗……
下課了，同學們一窩蜂似的涌到操場中。頓時，操場上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態不一。有的蕩秋千，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著秋千板，企圖蕩得高高的。如果可以的話，我想他們一定是想和《西游記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢游一番，甭提有多愜意了;有的翻雙杠，兩手撐著雙杠，雙腳朝天，來個倒立，持續一段時間后，又坐在雙杠上，坐一會兒，又用腳勾住雙杠，頭垂向地面，他們動作靈活，像機靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢;有的跳跳繩，兩個同學各拿繩子的一端，用繩子甩出一個拱形，其它的同學陸續不斷地往里鉆，頭上的辮子不停地晃動，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉椅、有的打籃球、有的……
小學的操場的作文600字 8
我們的學校很美麗，特別是那校園中的操場。
當你走近校園的大門，你能聞到一股桂花的香味。那正是從操場那邊傳來的。操場的四周種滿了高大的桂花樹。每到秋季，枝頭開滿了嫩黃色的小花，像是夜空中的星星，密密麻麻，散發迷人的香味，隨著微風傳遞到校園的每個角落，讓在學校每個人都能聞到這芬芳撲鼻的香味。
走到操場上，首先映入眼簾便是那邊綠油油的草地了。遠遠看去，就像鋪了一層綠色的地毯。每到春天，要是你仔細觀察，你還能在這篇綠色中，找到星星點點的野花，紅的、白的、黃的……，好像是印在綠趟上的美麗花紋。到了足球比賽的時節，這片綠草地就成了足球運動員的訓練場地了。運動員們在上面奔跑、吶喊，那一聲聲“進球”，“射門”，讓我們感覺到他們如同綠草般的.勃勃生機。跟綠毯的四周，就是我們標準的四百米環形跑道。每天清晨，我們排著整齊的隊伍，在這里晨跑，鍛煉身體。一個個整齊的班級方正，拉開了我們一天的學習帷幕。開運動會時，運動健將們，在這里進行各種長跑和短跑比賽。走在跑道上，我們似乎能聽見，同學們為運動員加油的聲音，似乎能看見，一個個運動員奮力拼搏的身影。
跑道的正前方，有一個大大的主席臺。每個周一，我們在這里聽取值周老師對我們的尊尊教導。老師的耐心地為我們總結上周的進步與不足，告訴我們接下來的這一周我們努力的方向。藝術節的時候，我們在這里觀看，同學和老師們精彩的演出。在看臺的左右兩邊，有四列整齊的臺階，那是運動會時，同學們觀看比賽的地方，他們在這里為運動員加油吶喊。
學校的操場真是充滿了歡聲笑語，充滿了我們快樂的回憶，我永遠記得這個美麗的操場。
小學的操場的作文600字 9
我的學校有三個操場，與我們親密接觸的是中操場和后操場，特別是中操場就在我們班級的前面中操場，跟我們更是朝夕相處，如一位慈祥的母親時刻敞開懷抱歡迎我們的玩鬧。
每天，中操場總是那么清潔，老師說：“這兒是我們學校的窗口。”因為一跨入學校的大門，映人眼簾的就是中操場，今年剛好是我們班的衛生區。清晨，我們總是把操場上的落葉掃得干干凈凈的.。如今雖然是春天了，可操場右邊高大的木棉樹還披著一身黃裝，還把他身上的“黃金甲”不斷的撒在操場上。他雖然既高大又粗壯，如身披鎧甲的衛士一般，為什么在春天時不跟其他的花草樹木一樣抽枝發芽呢？木棉樹，你可知道你的落葉增加了我們多少的負擔呀！我真希望你快點長出新葉，為我們的校園增添更多的生機。
最讓人喜愛的是中操場中的旗臺，一年四季總是鮮花盛開，你瞧，現在哪兒的花開得正艷呢！火紅的一品紅，那紅艷艷的一簇，不知是花，還是葉子；粉紅的海棠花，襯著嫩綠的葉子，顯得特別有精神；紫白相間的蝴蝶花有點奇特哦，她既像一只翩翩起舞的小蝴蝶，又像一張五官清晰的臉龐……這些花交相輝映，讓旗臺充滿生機。旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，每個星期一我們都在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。
現在我們學校綠化帶上都鋪上了綠色的人工草，看上去顯得更加整潔了，還有一些調皮的低年級的同學還在人工草上面打滾呢！只可惜我們班男孩子再也無法到綠化帶上捉蟲子了！
雖然我們的校園的一角??中操場不是十分美麗，但我依然深深地愛著我們的校園，因為這兒有我們親愛的老師和同學，有我們快樂的校園生活。
小學的操場的作文600字 10
“哈哈……哈哈哈哈”操場上傳來陣陣爽朗的笑聲。
你知道我們正在干嘛嗎？你肯定猜不出來。還是由我來揭曉答案吧！我們其實是在班主任莊老師的帶領下玩丟手絹的游戲呢！丟手絹的規則很簡單，首先全班的同學分成兩個小組，然后由每個小組各圍成一個大圈，再選出一位同學拿著手絹在圈外跑，然后把手絹扔在某一個同學身后，圍成圈的同學集體唱丟手絹的歌。那歌聲，聽著就醉了。如果被選中的同學沒有追上扔手絹的那個同學，那輸的就要表演一個節目。游戲開始了。我們這一組首先拿著手絹丟的是趙雯熙，趙雯熙轉啊轉啊在大家都不注意的時候扔到某個同學的背后，那個同學居然還沒反應過來是怎么回事，嘿嘿，沒辦法那位同學只能來個才藝表演。她背了古詩《詠柳》，然后輪到她開始丟。但是她運氣沒有趙雯熙那么好，她好幾次都被人抓到，后來她都有點她垂頭喪氣了，終于有一次好運氣降臨到了她身上，她把手絹扔在了一個在地上盤腿休息的一個同學背后，等那個同學反映過來起身追過去的時候為時已晚嘍。因為扔手絹的那個同學早已舒服地坐到了她的位置上，哈哈，同學們都忍不住大笑起來。她只得愿賭服輸，她用歡快的歌聲唱了一首歌，真動聽啊。很快就輪到我了，但我怎么也追不上前面這個同學，而且每次我離他都只差一步之遙，于是，我也愿賭服輸，同樣我也背了一首古詩。最后我扔在了張可心的后面，她卻渾然不知，等她明白過來的時候已經晚了啦，我已經安安穩穩的坐在的'自己的位置上啦。
所以，最后她敗給了我，這下我可開始“偷著樂”了。在我們的歡聲笑語中，游戲時間慢慢地畫上了句號。我們戀戀不舍地離開了操場。等我們走后，校園里又恢復了往日上課時的平靜。但我的耳邊還依然回蕩著我們的歡聲笑語。
小學的操場的作文600字 11
又宛若一個個討人喜歡的小精靈。順著雪花往下看，大地上鋪著潔白、高貴、典雅的一層天鵝絨地毯。討人喜歡的麻雀在上面畫出一片片精制的竹葉，早起的小貓在上面留下一朵朵小巧的梅花。
我急忙穿好衣服，背上書包迫不及待地來到樓下。哦，雪地上已經有了不少的腳印，我往路上張望，只見潔白的地毯上生出五彩繽紛的“小花”，給昏暗寂靜的雪天帶來無限的生機。
我縮著脖子，愉快地走在冬意盎然的小路上，靜靜地踩著地上的雪，聽著腳上咯吱咯吱的聲響，看著從天而降地雪花緩緩地落在我的身上、樹上、房子上——“啊！”一個雪球從我頭頂滑過，只見身后的好朋友嬉皮笑臉地站著。“好呀，你敢偷襲我！接招！”我隨手捉起一團雪往她身上砸去……大家一路上追追趕趕地奔向學校。
一邁進校門，就發現學校比街上匆匆而過的人流熱鬧得多。大家小學六年級的值日生熱火朝天地在操場上掃著雪，其他年級的'學弟學妹們則歡天喜地地在操場上玩耍，老師們看著大家這部分“籠子里的小鳥們”也不忍心過分地約束大伙，歡聲笑語充滿了校園的每個角落。
來到教室里，早讀的聲音看上去有氣無力，哪個不知曉大家是“身在曹營心在漢”呢？果不其然，預備鈴一響，大伙爭先恐后地從“曹營”中涌出，去外面觀賞漂亮的雪景！
教學樓的樓道里人挨人，人擠人，真不知是看人還是看雪！
雪越下越大，除去灰暗的天空，所有些地方都被這潔白的雪覆蓋了，而校園里那一群群淘氣鬼還恐這雪下得不夠大，揚起的雪團、雪塊讓天地間更多一層歡樂，這雪真得讓大家的校園里更充滿了生機和活力！
小學的操場的作文600字 12
人在小時候，總是時間的富翁。而我自從上了小學后，寬闊的操場就成為了我的樂園。
我的樂園位于升旗臺的正前方，是個十分熱鬧的地方，它沒有秘密小屋的靜謐，沒有果園的'飄香，但也有它自己的美。最美的操場的秋天：小草們似乎困了，彎著腰正在睡著懶覺；樹上的葉子已被畫家——秋姑娘染上了繽紛的色彩：紅的似火，黃的像燈光，構成了一幅明麗、優美的畫卷。倘若有一陣風拂過，那一樹樹的葉子便“沙沙”作響，十分獨特！
我和閔珍在體育足球課上，因為不會踢足球，只能“沒事找事”干了。當時正是冬天，草枯黃枯黃的。我們找到了一個地方，抓了一大把草堆上去搭了一個茅廁，我們請另外一個參與者——黃卓欣看著，我們一邊找草，一邊在想：“她會不會一屁股坐上去，"茅廁”就沒了，我一手抓了一把草，一只手垂著，堆上草。閔珍抓了一把草，“嘩"一下，草落在我頭上。紛紛落下的“雪”把我嚇了一跳，我盯著閔珍，像正在向她示威：我肖艾琪也不是那么好惹的！閔珍像見了鬼似的，“啊”的一聲逃跑了。
我們搞笑二人組找到了一個人少的地方，跳起雙人繩來了，我使勁搖著那有點重的跳繩，閔珍像兔子似的快速跳起來，嘴里還用極其搞笑的音調叫著：“啊，咦，我死了，我真的死了耶！”什么的，還做鬼臉：眼睛瞪得老大老大的，嘴也張開，十分夸張，嚇人。一只白蝴蝶飛來看新鮮，卻不知是怕繩子打到它，還是因為閔珍的鬼臉把他嚇著了，“呼”的一下逃之夭夭了。
繁茂的大樹，飛舞的蝴蝶，朝氣蓬勃的學生們……多美的樂園啊，我愛操場！
小學的操場的作文600字 13
在無聲無息中，如柳絮般，如棉花般，雪，悄悄地來了；雪，真的來了……
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，早晨睜開惺忪的睡眼，拉開窗簾，一場雪悄然即將來臨，再揉一揉雙眼，原本蒙眬的景象一下子變得明確了。沒錯，雪，真的來了！
雪，是奇妙的。它好似一個個討人喜歡的`小精靈，撐著降落傘，借著風，從空中飄飄悠悠地落下，似漫天飛舞的精靈。然而，如此的漫天飛舞，不只沒被人感到凌亂，還給人一種美妙的感覺。
雪，是調皮的。它落在枝葉上，像是一個個小孩在嬉戲玩耍，壓彎了枝葉。
雪，更是漂亮的。它們成群結隊地落下：落在屋頂上、草地上，就伴隨瓦片、草皮形成整整齊齊的一塊塊，看上去井然有序；落在路旁的綠化帶上，猶如給植物打上了明暗一般，一層白、一層綠，更顯出雪與植物的勃勃生機與活力；落在汽車上，便依著輪廓給汽車穿上了一件整潔的棉衣；落在大地上，整片大地都銀裝素裹，宛若蓋上了一條潔白的棉被……
時間飛逝，轉眼到了下午。坐在二樓的陽臺上繼續觀雪，繼續看白雪如鵝毛般在空中翻飛。馬路上，一輛輛汽車依然頂著平平整整的一層雪，在紛飛的白雪中飛馳。
風夾著雪花，是那樣頑皮：有時小，被人感到絲絲淡淡的清爽；有時大，吹得株株小草都扭頭去和白雪問好，是那樣和諧；有時更大，使樹枝笑彎了腰，垂到地上，而枝上的層層積雪像坐滑滑梯似的，順著枝葉滑下去，擁抱大地……
傍晚時分，雪日漸小了，變得雨一般。雨滴一般的雪落在路旁小水潭里，蕩起圈圈波紋、激起層層漣漪。那波紋、漣漪，在小水潭中緩緩漫開，轉瞬即逝。
小學的操場的作文600字 14
天空很藍，陽光明媚，在大樹蔭里漏下斑斑駁駁細碎的日影。大家在操場上追逐打鬧，嬉鬧的笑聲劃破了天空，我和同學們也來到操場上玩耍。
我拿著籃球，在操場上奔馳著，眼看著。“進球了！”我高興地喊道。籃球落入別人手中，把球往上一拋，沒投進，就在我不注意的時候，忽然向我腿上砸來，頓時把我砸倒在地。我使出了渾身力氣都爬不起來。這時一個同學向我走來，那不是昨天跟我為一根筆吵架的小宏嗎？他現在又想來干什么？難道昨天吵得還不夠嗎？
記得在昨天，我的一支黑色水筆掉在了地上，就當我正想去撿時，一只手忽然出現了，擋在了我的前面阻止了我，還跟我說這支黑色水筆是他的。就這樣我們兩個人你爭我搶，眼看著就快要打起來了。就在這時老師出現了，才制止了這一場戰爭，說不定老師不來就真打起來了。
可是在今天，他又在我受傷的時候出現，難道又想干什么壞事？他走了過來，把我從地上扶起來，一步又一步地帶著我慢慢走。一分鐘，二分鐘……
忽然聽到他說：“啊！終于到醫護室了。醫生，快來看看，我的朋友受傷了。”聽了這句話，我的心里暖暖的.。心想：如果知道他今天會幫助我，昨天不就因為一支筆嘛，還和他吵架。早就把那支筆送給他了。走進醫護室，周圍的墻壁雪白雪白，在里面放著一張小床。醫生讓我躺在上面，給我用酒精消毒了一下傷口，疼得我齜牙咧嘴，只見小宏慢慢蹲下身來，輕輕地往我傷口上吹氣。好舒服啊，說來也奇怪，還真沒那么痛了。還讓醫生涂上了紅藥水。醫生笑瞇瞇地說：你這朋友真不錯，有這朋友照顧你，你這傷口應該很快就好了。聽了醫生的話，我紅著臉笑了。
我們倆手拉著手走出了醫護室，我看到天更藍了，還有一群小鳥在枝頭唱著動人的友誼之歌。
小學的操場的作文600字 15
大雪紛紛揚揚地下了一夜。早晨，我推開窗戶，天空中還在飄著小雪花。一眼望去，啊，一片白茫茫的世界！漂亮的雪花把馬路、房子、樹木都打扮得銀裝素裹，漂亮極了！
我歡欣雀躍地對父親說：“父親，我想去玩雪。”父親說：“好啊，我帶你到你母親工作的地方去玩吧！”我心想：可以和母親一塊玩雪，真是太好了！
母親是一個物業企業的負責人，非常早就外出上班了。大家來到母親工作的小區，遠遠就聽見鐵鍬與地面摩擦的聲音，非常刺耳，原來是一群人在小區的馬路上鏟雪、掃雪。我迅速地奔向母親的辦公室，可是母親不在。奇怪了，母親去哪了？在鏟雪的人群里，我看見了一個熟知的背影，她正彎著腰，非常吃力地一鍬一鍬地鏟著雪，口中不停地呼著白氣。那就是我的母親！小巧玲瓏的她，在我的記憶中從來就沒干過體力活，目前，她肯定累極了。我有點心疼了，可她一點也沒休息的意思，還在不停地干著。我快點沖上去，大聲喊著：“母親，你為何要掃雪呀？你又不是環衛工呀！”“為了便捷居民出行。光靠環衛工人根本就來不及，這雪如果凍上了就麻煩了……”母親喘著氣，好像越干越賣力了。
不光是母親，再看看其他掃雪的.大家：一位保安爺爺索性脫了棉襖，越干越起勁了；一位環衛工奶奶，手上長了凍瘡還滲著血，可她毫不在乎，一個勁地鏟雪除冰。
忽然間，我不想玩雪了，也不想堆雪人了……鐵鍬與地面摩擦聲變得那樣和諧、動聽。我快點拿起小掃把，默默地跟在母親后面，掃著他們遺漏的小小積雪。
不一會兒，一條“安全通道”被打開了，大伙都露出了認可的笑容。在這寒冷的雪天里，我賞析到了最好看的的雪景———母親和她的“隊友”們就是雪天里最漂亮的一道風景線！
小學的操場的作文600字 16
“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳象皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險啊！就差那么一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的守門員也目不轉晴地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的'守門員雙手穩穩地接住了這個球，終于化險為夷[注:險：險阻；夷：平坦。化危險為平安。比喻轉危為安。]了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉[注:形容事情容易做，不費力氣。]地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。
“叮叮……”上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……
小學的操場的作文600字 17
9月7日上午，打完籃球，洗完手后，我聽到有人叫我:“老宋，快來！”啊，是張琪！因為沒人會再那樣叫我了。
我跑去看一看，哇！它是一只小鳥，全身深綠色，翅膀上有一條棕色的線，尖尖的小嘴和細腳。一雙黑色的小眼睛表明她非常聰明可愛。
“它在干什么？”我不知道誰說了一句。
“誰知道！”我回答。
胡思睿看著這只鳥，問道:“它在產卵嗎？”
“嗯，不像，應該是在樹上生產的`！”
“威爾，它只是一個玩具？
“不！他只是眨了眨眼！”
潘一玲舉起那只鳥，放在他的手指上。這只鳥站在潘一玲的手指上。潘一玲說:“別說了，先休息吧！”
“很好！”
“再想想怎么解決這件事。它可能無法飛行。”
“你為什么不把它帶回家養呢？”周對說:
我喊道，“小周，你還是大隊的一員！下午，上課怎么樣？！哈哈！誰的手表？哦，誰啊！起來。過一會兒，鳥兒會飛走，老師不會離開你。”
“那我該怎么辦？”周很擔心。
我轉過我的眼睛說，“你為什么不把它放在生物花園里？”那里不僅涼爽，而且許多鳥也住在那里。"
“好主意！”每個人都同意我的觀點。
我又把鳥移到我的手指上，準備和潘一玲一起走進生物花園。當我到達“生物花園”時，潘一玲叫我等一等。她摘了幾片葉子，我立刻明白了她的意思。我告訴他多挑幾塊，把它們鋪在土壤上。我把鳥輕輕地放在葉子上。周給了我一些面包屑。我把它們放在小鳥面前，希望它能吃一些。但是它彎下腰，嗅了嗅面包屑，飛走了。
“我希望它能找到它的主人。”我說。
“啊？你為什么這么說？”
我說:“它不怕我們，這證明它已經和別人呆過一段時間了！”
小學的操場的作文600字 18
雨，“嘩嘩嘩”不停地下著，從昨天一直下到了今天。下得人們心里煩著呢。一早去學校，我的鞋子濕了，到中午還沒有干呢。肚子“咕咕咕”開始叫起來，馬上就要吃午飯了。
今天唐老師不在，同學們還是挺守紀律的，正準備排隊呢，陸老師過來對我們說：“今天不用帶雨傘了，有車來接我們去學校。”同學們一聽都高興壞了，這可是我們有史以來第一次啊。同學們很快就排好了隊，在樓下等侯。可是，等啊等啊，等了半天車還沒有到。有的同學閑不住，讀起了別班貼在墻上的內容，為了看這些內容，大家還擠來擠去的`。唉，在最無聊的時候，有這些內容看真是不錯啊。大約過了半個小時，車離我們開得很近了，正做好上車的準備，它又開走了，原來車里早已坐滿了其他人，坐不下了。我心里報怨到：唉，什么時候才能到食堂啊，我可快餓癟了。
我們既抱怨雨，又抱怨車，對墻上的內容早已不感興趣了，一個字，餓啊!終于車又來了，這回是真的輪上我們了!我們排隊上車，為了節省座位，我和幾個同學在前面蹲了下來。汽車發動了，在車內有點搖搖擺擺的感覺，汽車向食堂駛去。
在經過操場時，我終于明白今天的特殊待遇了!只見操場變成了一片汪洋大海。小花小草全都被淹沒了，那些大樹都像赤腳站在水中的水手呢。“啊!”同學們忍不住叫了起來，大家都十分驚訝呢。這可是從來都沒有發生過的呀。我們的車就像快艇一樣在風雨中乘風破浪。在離食堂還有幾米的地方，有幾塊木板，它們就像碼頭一樣等待著船只靠岸呢。有同學說：“這有點像電視里的抗洪救災啊!”
下了車，我們飛快地沖向食堂，等其他班里的同學吃完后，我們急忙坐狼吞虎咽了起來。當然，飯后我們又一次快樂地坐了回“快艇”呢。
小學的操場的作文600字 19
如果我是操場，我會讓同學們每天快快樂樂的鍛煉身體。
每天早晨，我都特別高興，因為同學們都要做著廣播操在我的上面。下午同學們還要在我的上面，有的踢毽子，有的跳繩，還有的做著有意義的體育鍛煉。放了學，有些同學在我上面跑來跑去，讓我眼花繚亂。
在暑假的時候，每個同學在清晨就在了，經常把我從睡夢中吵醒，他們干嗎來了？原來他們是來鍛煉身體的，一圈又一圈他們又開始跑起了馬拉松比賽了。終于結束了，我終于可以睡覺了，看看他們好像在說：“我正在這橡膠操場學劉翔呢！”看看表：“哇！已經十點了。”“呼”“呼”“咚”“咚”，誰，誰那么討厭，“啊，怎么，他們又回來打籃球了？原來他們剛才是去休息了呀，還得打籃球呢？”
看來，這些同學已經注意到了體育的重要性，也重視到了要加強體育鍛煉。同時，他們要感謝自己的`家長能夠鼓勵他們要經常鍛煉。他們也正在為了自己的夢想，奮發努力，他們得在我的上面克服一個個困難，每當他們在我上面克服了困難，我看見了他們臉上得意的笑容，此時我非常自豪。學校也做出了大部分調整。以前，每周只有兩節體育課，但現在每周有了三節體育課。以前天氣要不好的話，不管下雨還是不下雨都得在班里上課。上學期有12節體育課只能上7或8節課，上體育課的比率是60%上體育課，40%不上體育課，而今年應該上十節體育課，竟然上了十節課，節節不差，100%上體育課。早上他們得上早操，下午得上晚操，所以現在同學們的體質已經都有非常大的大幅度提升。
我相信經過同學們和學校的付出，一定將慢慢地讓每個同學在我的上面，鍛煉好自己的身體，如果我是操場，就有這樣的愿望，也是我的愿望。
小學的操場的作文600字 20
“哈哈哈哈！”一陣陣地笑聲從操場上傳了過來。大家在干嘛呢？原來是三班體育課上的足球賽開賽了。看這架式絕對不亞于冠軍聯賽啊！只見男生們組、成兩個隊，分別由周徐誠與徐郁涵擔任隊長，隊長一擺手，各隊的守門員、前峰、中峰、后衛全們到位，只聽一聲令下，雙方開始進攻羅！
“快，球來了！”只聽徐郁涵隊的隊員大聲叫道，說時遲，那時快，周徐誠隊的隊員已經帶球來到了球門前，于是球門前一陣混亂，大家擠成一團，把當守門員的孫昊急得滿頭大汗：“同志們，我看不到球了。”接著就聽到一聲慘叫，不知道是誰絆倒了誰，然后大家就倒成了一片。這下好了，球沒進網，一群球員進了網。把在一旁看熱鬧的女生們笑得前仰后翻，眼淚都笑出來了。
在女生們的笑聲中球賽繼續進行，教練宣布剛才的進球不算，大家只能重新回到中場開戰。就在周徐誠隊進攻時徐郁函隊的'隊員犯規，被罰點球。這時隊長徐郁涵把守門員一推說：“我來！”。看著跟球門差不多大的徐郁涵，隊員們信心百倍，可是徐郁涵跟往常一樣，個頭雖大技術卻不咋地，還差點兒把自己摔了，對方的球進了！徐郁涵一下子坐到了地上，沮喪地抱著足球。“好球！”看到進球倒是引發了女生們的一陣狂呼！
于是，球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰到下課，這時比分已經不重要了，重要的是大家從球賽中得到的快樂！
小學的操場的作文600字 21
今天在上體育課的時候，老師讓我們打籃球，王小高站在籃球框下，而我不小心把籃球扔到了王小高的頭上。
他捂著頭，轉過身來，生氣地說：“你為什么把球扔到我頭上？很疼的`，你知不知道！”我不甘示弱地回道：“那誰讓你站在籃框下，你不站那兒，是不是就不會挨砸了？”
可他不依不饒地說：“我不管，你今天必須給我道歉！”說完也把他的籃球重重地扔到了我的頭上。
“好啊！”，我憤怒地說，“既然你不仁，那就別怪我不義了！”我沖過去向他揮了一拳，卻被他一個閃身躲了過去。他也毫不示弱，抬起腳朝我踢了過來。我被踢倒在地上。我憤怒極了，掙扎著爬起來，還沒站穩，就像發了瘋的餓狼一樣向王小高沖去，緊緊地揪住他的頭發，他也立馬牢牢地拽住我的頭發，我倆死死地糾纏在一起，同學們拉也拉不開。
突然，一位同學喊：“老師來了！”老師嚴厲地問：“你們在干什么？”同學們立馬向老師說了事情的經過，老師聽完后，語重心長地說：“你們要寬容，俗話說‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空’”后來，我們明白了，不應該為這點兒小事大打出手。于是便不約而同地向對方說對不起，最后握手言和了。
通過這件事，我明白了，人不能心胸狹窄，要心懷寬廣。直到現在，我仍然對王小高心懷愧疚。
小學的操場的作文600字 22
在我們美麗的樂從小學內，有一個寬大無比、充滿孩子笑聲、景色美麗的大操場。那操場在不同的季節又會有怎樣的變化呢？讓我來告訴你們吧！
春天，操場充滿了生機。操場中間的一片綠草地已經紛紛探出了頭來，小草們把頭抬得高高的，好像在說：春天來了！春天來了！看起來是小草們在呼喚春天的各種生物，告訴它們，春天已經到來了！當然，也不能少了小草們的伙伴——小鳥、蝴蝶！蝴蝶姐姐從遠處飛來，飛到小草旁，仿佛在和小草說悄悄話呢！鳥兒停在了操場上，好像學著孩子們一樣，在操場上奔跑，多么有趣！
夏天，操場旁的'大榕樹下可熱鬧了！大榕樹可真粗啊，大得要十多個小朋友才能抱住；大榕樹可真高啊，高得從下往上都看不到它的頂端；大榕樹可真綠啊，綠的像一把大雨傘。許多剛跑完步的同學都會到大榕樹下乘涼，還有些鳥兒也是在樹上休息著。但是，都被孩子們的歡笑聲嚇飛了。
秋天，秋風呼呼地吹來，操場上可涼爽了！孩子們在跑道上跑著，秋風就迎面吹來，可舒服了，落葉也漸漸地落了下來，許多女孩子去落葉堆那，仔細挑選漂亮的葉子，準備回去制作書簽。
冬天，下雨的時候，操場靜的像一個文靜的小姑娘，羞答答的，美麗極了！小草被雨水打得低下了頭，即可愛又美麗！
我真喜歡我學校的操場！你呢？
小學的操場的作文600字 23
我的學校是瑞安市外國語學校。我的學校是我們生活的樂園，是學習的天堂。當然，我們學校最討人喜歡的是校園的一角，那就是塑膠操場。
剛進塑膠操場，左邊是我們的升旗臺。每到星期二早上，四位護旗手拿著國旗的一角，來到旗桿前。雄壯的國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一千多名少先隊員戴著鮮艷的紅領巾，舉起自己的小手，好像在說：“祖國媽媽，請您放心，我們一定好好學習，天天向上，長大以后為四大現代化做貢獻。昨天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁。”再往右看，幾種紅色的雕塑映入眼簾，有的在踢足球，有的跑步，有的在打高爾夫球。再往右看，看到了這十二個大字，我就想起了運動會。那天，我們冒著傾盆大雨，在操場上跑步，這十二個大字是來為運動員們鼓勵的。這十二個大字是：傳承體育精神，共享健康快樂。
接下來我們把目光掃向沙坑。這個沙坑可不是隨意可以進入的。這個沙灘供給的體育項目是跳遠。運動會時，同學們跑過來，踩在一個板上，騰空躍起。這姿勢可漂亮了。沙坑旁邊是一個小操場，一共有4個項目，分別是雙格木排，單杠，蹺蹺板，蕩秋千。一下課，這里將成為同學們的樂園。
每一周，我在瑞安市外國語學校成長。這是生活的樂園，學習的`天堂。這里有許許多多的老師伴隨我們的成長，我們感到無比的溫暖與幸福。
小學的操場的作文600字 24
上午第一節課是語文課，我們班異常地認真，只為跑完操時可以留在操場上玩，操場是我們的樂園。
下課鈴打響了，我們整理好書本，放好紅領巾，出教室排隊下去。
跑完操，我們一窩蜂地跑到操場中間，開心地瘋玩起來。有的在李老師面前翻跟頭，滑稽的動作，引來一片笑聲;有的在跳繩，手里的繩子揚起，便一下子就鉆進了三五個;還有的三三兩兩在玩那些干堆屑，堆起了“鳥窩”……運動場上回蕩著歡樂的笑聲。
不知啥時候，有人提出來要跟李老師比跑步，李老師很爽快地答應了。跑一圈，200米，參賽人員為：李老師、王同學、蘇同學……一共15人。
吳優揚、周海燕和昌子淳都爭著當裁判，“三、二、一，GO!”小裁判話音剛說落，就已經有人超過李老師跑起來。跑道外的'同學，不約而同地喊道：“李老師，加油!”我想李老師聽到后一定會很高興。快到半圈時，李老師像打了雞血似的，超過了很多同學，在我眼里，李老師當時就像離弦的弓箭，沖上天空的火箭。
快要到終點時，浩哲突然從路中間插過，竊取了第一名，蘇同學第二名，李老師也就是第三名……
因為無聊，我和小淳便拉起手轉圈圈。我發現：當我們轉起圈來，周圍的一切都是模糊的，只有她是最清醒的。正如一本書里所說的：這個冬天，有你陪伴真好!
老師，如同我們的朋友!而我們師生的友誼，在比賽中得到升華!
小學的操場的作文600字 25
一談到樂園你可能會想到游樂場，或者自己的家，而我的樂園卻不是溫暖的家，也不是你們想象的游樂場，而是一年四季的學校操場。
春天，我可以和同學們在跑道上盡情跑步，在玉蘭和青松樹下說著彼此的悄悄話，也可以在我們喜愛的圖書館里看情節起伏跌宕的《大偵探福爾摩斯》。瞧，同學們都笑個不停，這一本書多有趣呀!春日天暖，小草已探出了頭，正在和燕子姐姐和麻雀妹妹聊天呢。
夏天，在清風的吹拂下和同學們躺在草坪上說出自己的心事是再好不過的事情了。天氣越來越熱，男同學們只能到后樓涼快的地方打籃球了。不過，天氣越熱，天氣越發熱下去的話，我們就會拋下籃球，可以去游泳館游泳游個痛快。這在夏天，可是最好的消暑方法了!
秋天，全校的同學又紛紛走出了教學樓，來到操場。咦?這是要干什么?原來是要到操場上舉行運動會。看著操場上熱火朝天正在進行的跑步、跳繩、跳遠等體育項目，我們難道不高興嗎?我們也跟著歡呼雀躍，心情振奮。而地下鋪滿的枯草落葉讓好學、熱愛讀書的`人撿走，做成了別致的書簽，繼續自己存在的意義。
冬天，白茫茫的大雪落到地下，把一切都封了起來。雪停了，我們的足球賽可沒有停，雖然大雪凍得人伸不出手，可是連著5場足球賽，我們都贏了，運動健兒們可高興哩!
我的樂園一年四季都有令我高興、愉快的事情，這個操場是我的樂園，也是大家的運動王國，在這里我們度過了許多歡樂的時光。
小學的操場的作文600字 26
我美麗的學校座落在風景如畫的吳山腳下。我愛我的校園，更愛讓我留戀的、讓我快樂的、生氣勃勃的大操場。
走進學校門廳，往右下臺階，有一棵彎著腰的芭蕉樹，它仿佛在說：“歡迎您來到操場！”樹右邊是由幾十棵郁郁蔥蔥的樹木筑成的'一道綠色的樹墻。樹墻的正面是一個藍色的排球場；右邊是紅色的60米跑道，60米跑道左邊是藍色籃球場，下面有一個平面足球門，也可以當足球場。操場雖然不大，但是應有盡有。
操場也是學校最美的地方。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天落葉金黃，冬天白雪皚皚。特別引人注目的是二棵粗壯、龐大的大香樟樹，枝葉茂盛，精神十足。我們最喜歡在它下面休息玩耍。它像一位年長的壽星，看著我們快樂成長，更像一位堅強的衛兵，守護著校園中的每一個學子。
清晨的操場上常常有同學們在鍛煉的身影。下課了，上體育課時，同學們在這兒盡情地活動，有的打籃球，有的踢足球，還有的跳繩……熱鬧非凡。
在操場右邊的一角是莊嚴的升旗臺。它由二個臺階高的平臺和一根豎立在中間的不銹鋼旗桿組成。每周都會在這兒舉行隆重的升旗儀式，我們仰望著五星紅旗高高飄揚，心里充滿了自豪。
我愛大操場，我常常在這兒樂而忘返，暑假、寒假我也和它作伴，和它玩。校園的操場是我的最愛！
小學的操場的作文600字 27
我的學校里有一個很美麗的操場，一年四季都很美麗。我的學校里的操場是怎樣的美呢？那就讓我帶你們去參觀參觀吧。
我們學校的操場中間是綠色的草坪，周圍一圈都是紅色的塑膠跑道一圈對于我們小學生來說很長，有四百米。我們小學生每天都要來操場上跑兩圈，這是我們最開心的活動之一，因為老師常說身體是革命的本錢，擁有了強健的體魄，才能更好的完成學習任務。跑道的周遭都是綠油油的柳樹。北邊是主席臺，我們都叫它“杏壇”，因為這是老師們經常在這里講話，有點像古時候講學的地方。主席臺旁邊是觀眾席，運動會的時候你會聽到同學們賣力的加油聲。主席臺后邊是籃球場，羽毛球場和乒乓球臺，也是我們游戲的樂園。
春天的.操場是一片翠綠的世界，連紅色的跑道都被長期的落葉給變成綠色，從遠處望很美。夏天的操場也很美，當你在操場上玩熱了時，可以去綠油油的柳樹下乘涼。秋天，操場周圍的柳樹葉子都黃了。你若是在那時跑步，葉子準會落下來，顯得你更美。冬天，下了雪的操場是一年四季當中最美的操場。皚皚的白雪覆蓋了整個操場，一走進去，仿佛是走進雪的世界似的。在冬天，我們一起在操場上玩都是玩的最開心的，因為在那時我們可以打雪仗、堆雪人、滑雪。很好玩。
這就是我說得我們學校的美麗的操場，當你見到真實的操場時，肯定也會喜歡它的，肯定也會覺得它很美的。
小學的操場的作文600字 28
"嘻嘻，哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀? 找到了，找到了!現在是學校的陽光半日活動時間，三年級的我們在操場上快樂的比賽。
"每個班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個同學將球從頭上傳，后面一位同學就要將球從胯下傳，以此類推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來，我來!"同學們爭搶著參加比賽。我被幸運地選中參加"海底傳月"的比賽，我高興地一蹦三尺高，笑著大叫："太棒了!"
沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的.笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發抖。只見球在同學手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧!就在這時，前面的同學從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了后面的同學。原來傳球并沒有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉眼就結束了。
"三3班第一名!"沒等胡老師宣布完成績，我們班所有人都歡呼起來!男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，勝利!"優雅的女生也按耐不住心中的喜悅，拉著手，跳著，笑著!
此時的操場上，笑聲此起彼伏，這是我們三3班團結的笑聲，合作的笑聲!
小學的操場的作文600字 29
在學校操場上，哪兒都有歡聲笑語。每當我看到操場上玩耍的同學們臉上的笑容時，心里就會有一種說不出來的喜悅。因為我在看到同學們在操場上跳呀，笑呀的時候會十分的興奮。在十分興奮之時，我總會就這樣情不自禁得把笑容掛在嘴邊，這樣子我自己也會有了笑容。
操場，是我們小孩子最大的娛樂空地。放學后，有一些同學就會在操場上打打籃球，打打排球，適量的跑跑步。結束后，大家都笑了。早上和中午來學校時，你會看見有一些同學來的比較早，到學校來做一些體育運動，保持好身體。運動后，大家都笑了。還有一些同學，居然在下課后的這短暫而又渺小的是分鐘都要下樓去玩一會兒，放松一下身體。放松過后，自然就會制造一些的歡笑嵌在臉上。在操場上，不管是受傷了，還是只玩一些小游戲，同學們也都會把自己最美的'笑容展現在我們面前。
特別是在下課的十分鐘里，校園里會一片歡聲笑語，同學們在相互地追逐打鬧著，玩耍著，他們看起來開心極了，一個個的都把笑容掛在嘴邊。一陣陣的歡笑聲在我的耳畔旁邊響起。同學們有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在打排球。同學們一起哼出了一首首優美的小曲兒。
在菜場的角落邊，有幾個小同學圍成一個圈圈坐下，講起了笑話，經常引起同學們的一陣陣暢懷大笑。
我們的一張張可愛的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放，是那么的自由自在，顯示出勃勃生機。
小學的操場的作文600字 30
“叮呤呤……”上課鈴響了，這節是體育課。我們來到了操場上，周老師對我們說：“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學們都歡呼了起來。
周老師在地上畫了一個圓，搬來了許多許多皮球后對我們說：“這次由女生當‘野鴨’，男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內活動，獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分，打中的淘汰，沒打中的勝利。”
第一個發球的.是小賴，他可沒有胡亂發球，他早已盯上了小高，說是遲那是快，他猛地一發球；小高還沒反應過來就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，卻只能離開圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去，一路下來很安全。小彭向她猛地發了個球，她身體一晃，躲過了球。我乘機向她發了一個低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意，發了一個高速高發球。“咚！”球掉在了小俞頭上。小李想打小張，但小張躲來躲去，怎么也打不到。比賽進行到最后，只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說：你們兩只野鴨，早晚會被打中的，還是快投降吧！小張一直在得意地笑，于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的辦法，方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無路可逃了。
“哈哈哈！……”笑聲傳遍了操場的每個角落。
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