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實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字（64篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的挑戰(zhàn)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 1
這個(gè)暑假，棋館每周五都會(huì)舉行館內(nèi)交流賽，每個(gè)組別都會(huì)產(chǎn)生第一名和第二名，還有獎(jiǎng)品哦。
上星期五的館內(nèi)賽，我取得了第三名的成績(jī)，雖然和以前比我有進(jìn)步，但心里還是有點(diǎn)失落的，距離第二名就差一盤棋。因此，今天我很希望能取得第一名的成績(jī)，得到我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品。
上午的比賽，四盤棋我都戰(zhàn)勝了對(duì)手。下午的比賽會(huì)越來(lái)越有難度，我也要格外認(rèn)真。
下午的第一盤棋，一開(kāi)始我部局的挺好的，占了好幾個(gè)角，可是中盤的時(shí)候，由于判斷失誤，下錯(cuò)了幾個(gè)子，導(dǎo)致原本可以贏的棋，輸了。那一刻，我心里五味雜陳，看著棋盤，我仔細(xì)地尋找對(duì)方的斷點(diǎn)，很想把這盤棋下贏，可是卻發(fā)現(xiàn)再怎么補(bǔ)都無(wú)法挽救剛才的'失誤。心里斗爭(zhēng)了很久，別的小伙伴們下完棋都來(lái)圍觀我，心里好難受。最后我讓自己冷靜下來(lái)，堅(jiān)持把棋下完。裁判老師判黑棋贏，白棋輸。感謝裁判老師，馬上把這盤棋講解給我聽(tīng)，一直給我鼓勵(lì)，讓我認(rèn)真地把剩下的兩盤棋下完，如果兩盤棋都贏了的話，還是很有希望拿到第一名的。謝謝老師的鼓勵(lì)，很快，新的一盤棋又開(kāi)始了，這次對(duì)手是我的好朋友饒心。
這次我吸取了上盤的教訓(xùn)，每一步走得更加認(rèn)真了。沒(méi)多久，很順利地戰(zhàn)勝
了對(duì)手。剩下最后一盤棋了，我全力以撲，心里好期待能贏下這盤棋。
最后一盤棋，開(kāi)始了。
我依然保持著冷靜的狀態(tài)，認(rèn)真分析棋局形式，走好每一步棋。毫無(wú)意外地我又打敗了對(duì)手，贏了最后一盤棋。我心情激動(dòng)地等著裁判老師宣布最后的結(jié)果。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我太興奮了，經(jīng)過(guò)今天的激烈角逐，我終于拿到了高級(jí)組第一名，得到了獎(jiǎng)品。同時(shí)這也意味著，下周我將進(jìn)入有段組，和棋力比我高的小伙伴們比賽競(jìng)爭(zhēng)，心里又高興又有點(diǎn)緊張、害怕。加油吧！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 2
去年秋天，老師帶我們?nèi)ス珗@游玩。我跟隨隊(duì)伍進(jìn)入了“挑戰(zhàn)者樂(lè)園”。
“挑戰(zhàn)者樂(lè)園”有很多驚險(xiǎn)的游戲項(xiàng)目。以往，我看到它我總是望而卻步。今天我終于鼓足勇氣，闖了進(jìn)去。
我上了高高的舷梯，一看這高度，我的腳立刻不聽(tīng)使喚起來(lái)，這么高這可如何是好呀！難道再回去？那多沒(méi)面子呀！再說(shuō)后面還被一起來(lái)闖關(guān)的無(wú)數(shù)人擋住，根本動(dòng)彈不得。算了，還是硬著頭皮上吧！想到這兒，我深呼了一口氣，朝第一個(gè)項(xiàng)目——懸空獨(dú)木橋走去。
我剛踏上獨(dú)木橋，身體就不住地哆嗦起來(lái)。一步，又一步，啊！終于要到終點(diǎn)了。這時(shí)，我身后的人像是著急了，健步如飛地跑過(guò)了橋，獨(dú)木橋一陣搖擺，我把握不住，掉了下去。我絕望地閉上了眼睛：?jiǎn)鑶琛倚⌒∧昙o(jì)就要去吃閻王姥姥的餃子，真是太不公平了。零點(diǎn)幾秒過(guò)后，“啊，好疼！”我睜開(kāi)眼睛。難道我已經(jīng)到天堂了嗎？可天堂怎么跟挑戰(zhàn)者樂(lè)園一樣呢？屁股的疼痛讓我清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)木橋下面有一層地毯，接住了我。經(jīng)過(guò)這一次的“磨練”，我的膽子大了許多，死亡滑梯、旋轉(zhuǎn)踏板和跳跳木等項(xiàng)目都很快被我征服了。
我的勇氣大增，決定向最難的項(xiàng)目——搖擺神圈進(jìn)發(fā)。我低下頭，抓住了第一條繩子，我有些害怕，這繩子會(huì)不會(huì)斷呢？但轉(zhuǎn)念又想：別怕，這么多難關(guān)都闖過(guò)來(lái)了，還怕這小小的繩圈嗎？可爬到一半，我才知道它的`厲害。繩子不住地?fù)u晃著，我的手越來(lái)越抓不牢。我可不想讓屁股再來(lái)一次天堂地獄一日游了。這時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：沖，沖過(guò)去，你就不是膽小鬼了，加油！我不知道哪來(lái)的力氣，穩(wěn)住繩子，一下沖了過(guò)去。
每當(dāng)我想到這次經(jīng)歷，就會(huì)油然而生一種挑戰(zhàn)的自豪。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 3
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋梁，是永不服輸?shù)木瘢遣惠p言
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋 梁 ，李時(shí)珍是舉世聞名的醫(yī)生，他所寫的《本草綱目》是經(jīng)過(guò)他幾十年的辛勤汗水寫的，他為了寫好這本書爬山涉水，嘗吃草藥，他為了知道某種藥的藥性，不惜爬上陡崖去采藥，差點(diǎn)掉下去摔死，李時(shí)珍不斷挑戰(zhàn)自我，最后成功的編寫出了著名的《本草綱目》這部書。不斷挑戰(zhàn)自我 不斷挑戰(zhàn)自我是永不服輸?shù)木瘢瑥膶W(xué)習(xí)針灸專業(yè)到攻讀新聞專業(yè)，從《新聞30分》到《新聞聯(lián)播》，郎永淳經(jīng)歷了兩次人生的蛻變，最終成長(zhǎng)為中央電視臺(tái)的“國(guó)臉 ”，這期間有機(jī)遇也有艱辛。當(dāng)機(jī)遇擺在眼前時(shí)，郎永淳沒(méi)有放棄，雖然自己不夠?qū)I(yè)，但他的熱情和坦誠(chéng)打動(dòng)了評(píng)委，走進(jìn)了《新聞30分》并憑著一股永不服輸?shù)木瘢鞣擞^眾，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
郎永淳雖然一開(kāi)始是學(xué)針灸的，但太多不斷挑戰(zhàn)自我又考入了北京廣播 “只要功夫深鐵杵磨成針”不斷挑戰(zhàn)自我是不輕言放棄的力量“超級(jí)丹”的稱號(hào)不是隨便就能得到的，它是林丹用自身的實(shí)力和汗水換來(lái)的，許多成才的人都會(huì)經(jīng)歷很多磨練，林丹的成長(zhǎng)也有一些鮮為人知的故事。林丹5歲時(shí)偶然與羽毛球結(jié)緣，并且因?yàn)椤白笃沧印北桓＝ㄊ◇w校的張青松教練盯上，9歲就離開(kāi)父母到福建省體校訓(xùn)練生活，林丹沒(méi)有任何怨言，顯示出了不肯服輸，自尊心強(qiáng)的.個(gè)性，不到10歲的他總是堅(jiān)定而認(rèn)真的告訴所有人“我的目標(biāo)是世界冠軍”林丹年少成名，笑傲群雄，又從事業(yè)的巔峰墜落，可貴的是，他面對(duì)順境，氣吞萬(wàn)里如虎，橫掃天下，面對(duì)順境，也沒(méi)沉淪，適時(shí)調(diào)整，積蓄力量，等待下一次的崛起，林丹是不輕言放棄的力量支持著他。
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋梁，是永不服輸?shù)木瘢遣惠p言放棄的力量。是邁向成功的信念
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 4
豐富而精采的人生可以使人更快樂(lè)，想要有個(gè)充實(shí)的人生，必須要為自己設(shè)定目標(biāo)，安排挑戰(zhàn)。人生就像一個(gè)挑戰(zhàn)，要靠自己奮斗，自己努力，就讓我們一起規(guī)劃新的挑戰(zhàn)吧!
首先，我的第一個(gè)挑戰(zhàn)：多思想。思想是一門學(xué)問(wèn)，古人說(shuō)：“三思而后行。”做事前，我們應(yīng)該要先思考，想想如果自己這么做，會(huì)發(fā)生什么事。解數(shù)學(xué)題目也是一個(gè)例子:在解數(shù)學(xué)時(shí)，要思考這個(gè)題目要如何破解、如何計(jì)算，如果不先想好計(jì)策，那必定會(huì)使你花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能完成。另外，做錯(cuò)事時(shí)，我們也要思考如何解決這個(gè)問(wèn)題，并不是找借口回避，我們應(yīng)該要正面面對(duì)著個(gè)問(wèn)題，而不是逃避。我認(rèn)為，思想是我必須克服的難關(guān)。
接著，我的第二個(gè)挑戰(zhàn)：學(xué)習(xí)謙卑。做人要謙卑，待人要謙卑，對(duì)待自己也要謙卑。古人曾說(shuō)：“驕者必?cái) ！蔽覀兙退隳玫胶贸煽?jī)，也不能驕傲自滿，我們應(yīng)該找出自己的缺點(diǎn)，并加以改進(jìn)，朝向下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。人人都要學(xué)習(xí)謙卑，謙卑使我們的心更溫暖、更愉快，希望我能達(dá)成這新的挑戰(zhàn)。
再來(lái)，我的最后一個(gè)挑戰(zhàn)：要誠(chéng)實(shí)。一句話說(shuō)得好：“誠(chéng)實(shí)為上策。”說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，做人也要誠(chéng)實(shí)，不要貪小便宜。或許貪心能讓你得到一時(shí)的快樂(lè)，但誠(chéng)實(shí)必定是最好的選擇。我相信，好人有好報(bào)，誠(chéng)實(shí)的人一定會(huì)得到回報(bào)，我也要加油，突破這個(gè)挑戰(zhàn)。
人生要靠自己來(lái)掌握，不管是成或敗，都應(yīng)該更努力。為自己設(shè)定挑戰(zhàn)，努力做到，一定會(huì)享受到甜美的'結(jié)果。我要學(xué)習(xí)多思想，謙卑和誠(chéng)實(shí)，突破自己，挑戰(zhàn)自我，新的挑戰(zhàn)，新的開(kāi)始，加油！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 5
在一個(gè)管式滑道鐵軌上，有一個(gè)小女孩開(kāi)著車子向前沖去，她笑得非常燦爛，非常開(kāi)心……那個(gè)小女孩子便是我。
我從小就是不太勇敢的孩子，自己一個(gè)人去玩刺激的項(xiàng)目或者去做個(gè)一些未做過(guò)的事，總會(huì)有莫名的'恐懼感，更別提刺激的游戲了。我想玩又不敢玩，常常陷入矛盾和糾結(jié)之中。這個(gè)看起來(lái)好好玩啊，我可以嘗試一下嗎？但會(huì)不會(huì)太刺激了？讓爸爸媽媽陪我吧。
我們站在了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后頭，好不容易排到售票口了。“請(qǐng)問(wèn)這票多少錢啊？”媽媽和售票員聊了起來(lái)。三張票據(jù)被塞到了包里，一張是管式滑道過(guò)去的，兩張是管式滑道回來(lái)的。我坐上了車，系上安全帶，聽(tīng)著工作人員的囑咐前進(jìn)。媽媽下了樓在樓下等我。
車子在管式滑道軌道上前進(jìn)著，車子上去時(shí)是不用手控的，自動(dòng)前進(jìn)。四周一片安靜，只有車子發(fā)出的響聲和樹在風(fēng)中沙沙響著。我抬起頭，天空格外的藍(lán)，白云擋住了陽(yáng)光，像畫一樣美。不遠(yuǎn)處有車子的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)叔叔帶著他的兒子在玩。我不由有些開(kāi)心，小男孩還沖我揮了揮手，心情更加好了。
坐上了管式滑道回來(lái)的車。“往前加速，往后減速。”我念叨著，拉著兩側(cè)的手柄。“直道加速，彎道減速。”我向前開(kāi)，絲毫沒(méi)有感到一絲恐懼。真好玩啊！這感覺(jué)真好！好刺激啊！仿佛是在開(kāi)賽車，還是真人版的。哇哦——真的太棒了！
無(wú)意間歪頭一瞄，看到前頭有一個(gè)阿姨帶著個(gè)小女孩，玩得正開(kāi)心。我心中不由一震，看來(lái)，是我長(zhǎng)大了。從前媽媽不也是這樣陪我的嗎？
以后這種挑戰(zhàn)，我不會(huì)再怕了。因?yàn)槟且豢蹋议L(zhǎng)大了。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 6
人生需要挑戰(zhàn)，年輕沒(méi)有極限。——王俊凱
最近，突然喜歡上了TFBOYS隊(duì)長(zhǎng)王俊凱說(shuō)過(guò)的一句話“人生需要挑戰(zhàn)，年輕沒(méi)有極限”。
的確。人生的道路上布滿荊棘，沒(méi)有人會(huì)知道前方的路途上會(huì)發(fā)生什么。就像王俊凱一樣，他一定也不知道自己會(huì)在如花的年紀(jì)中，成為一名受廣大人民喜歡的歌手。做一名歌手是他的夢(mèng)想，但以前的他也不知道這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)成真。在人生這條路上，走起來(lái)也真的是過(guò)于漫長(zhǎng)了，每走一步都要小心翼翼、膽戰(zhàn)心驚。人生如棋，落子無(wú)悔；一招不慎，滿盤皆輸。即使是走錯(cuò)了，也要堅(jiān)定地繼續(xù)向前。
年輕，是屬于我們的資本，我們可以隨意揮霍。在年輕這條路上能走多遠(yuǎn)，那就要看你的心態(tài)了。擁有一個(gè)良好、自信的心態(tài)，即使你七老八十了，也同樣能夠活的年輕。反之，小小年紀(jì)，對(duì)生活失去信心，即使你再年輕，再有資本，也活不出年輕的感覺(jué)來(lái)。
人生需要挑戰(zhàn)，年輕沒(méi)有極限。用我們年輕的'資本大膽的向人生發(fā)出挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)每個(gè)不可能。
生活中，處處存在挑戰(zhàn)。比如：每天按時(shí)起床，按時(shí)到校這樣微不足道的小事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)你強(qiáng)大的心理素質(zhì)，不甘失敗、繼而奮發(fā)的精神。挑戰(zhàn)無(wú)處不在，我們每天都在應(yīng)戰(zhàn)。
我們那么渺小，有沒(méi)有超乎常人的能力。不可能的挑戰(zhàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是不可能的。我們只能去迎接生活中的挑戰(zhàn)，用最好的心態(tài)。我們不懼挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兡贻p；正因?yàn)槲覀冏銐蚰贻p，所以才敢于去挑戰(zhàn)！
海闊天空，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
迎接挑戰(zhàn)，做不畏懼的自己。
人生需要挑戰(zhàn)，年輕沒(méi)有極限！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 7
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。覓渡學(xué)子，樂(lè)游嬉戲。龍行天下，瘋狂挑戰(zhàn)。
秋游日，我們懷著激動(dòng)的心情前往嬉戲谷游玩。進(jìn)入園區(qū)，我就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣眼花繚亂。當(dāng)我們跟隨隊(duì)長(zhǎng)的腳步，來(lái)到“龍行天下”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我便再也邁不動(dòng)步子了。這是一項(xiàng)緊張而又刺激的過(guò)山車項(xiàng)目，整條過(guò)山車猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。我和小伙伴幸運(yùn)地坐到了龍頭位置，車子還沒(méi)未啟動(dòng)，我感覺(jué)自己就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備出發(fā)。正當(dāng)我得意之時(shí)，列車緩緩開(kāi)出山洞向上爬坡，我往下一看頭暈?zāi)垦＃酶哐?嚇得我立刻抬起頭，閉起眼。“咔”，隨著一聲清脆的聲響，車子行駛到最高點(diǎn)忽然停住了，我正納悶車是不是壞了時(shí)，它卻猛然下降，仿佛離弦的箭一樣直往下沖。“啊……”我忍不住大叫，心一下子提到了嗓子眼，雙眼圓瞪，死死盯住前方，雙手緊緊抓住保險(xiǎn)杠，耳邊充斥著風(fēng)聲和尖叫聲。我驚魂未定，緊接著又是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎、俯沖，這桀驁不馴的長(zhǎng)龍似乎要把我這個(gè)驕傲的將軍甩上天去。我深吸一口氣，仰望天空，心里幻想著如何與巨龍交戰(zhàn)，幾個(gè)回合后，巨龍終于被我制服，駛向終點(diǎn)。大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，為這次驚險(xiǎn)之旅，歡呼雀躍。
在我們的`生活中，會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，最重要的是挑戰(zhàn)自我。這樣才能不斷豐富閱歷，增長(zhǎng)才干，磨煉自己的意志。“書山有路勤為徑 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)也是一樣，為了攀上知識(shí)的高峰和成功的彼岸，只有戰(zhàn)勝自己，才能獲得最后的勝利。
這次意義非凡的瘋狂挑戰(zhàn)，讓我們真正做到了更加自信，更有能力，更加勇敢。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 8
太陽(yáng)的美麗在于它能勇敢地同烏云搏斗，才露出它炫麗的光彩；黎明的美好，在于它能勇敢地同黑暗做斗爭(zhēng)，才迎來(lái)新的一天；人類的智慧在于能勇于向困難挑戰(zhàn)，才贏得最后的勝利。
2006年2月，即將舉行第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽。在中國(guó)國(guó)家女子乒乓球隊(duì)里，雖然有5人能代表中國(guó)去參賽，但究竟誰(shuí)能去，需要經(jīng)過(guò)艱苦的.比賽后才能選拔出來(lái)。
起先人們一直看好的是張怡寧。她是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女單冠軍的得主，其次是王楠，她與張怡寧一樣同是世界冠軍的獲得者。最終的決賽應(yīng)在她們倆之間進(jìn)行，可最終的結(jié)局卻出乎人們的意料，進(jìn)行決賽對(duì)抗的，是張怡寧和郭躍！對(duì)于郭躍，大家可能不太了解，她只是一名年僅18歲的小將。面對(duì)自己的隊(duì)友前輩，她依然堅(jiān)持自己的打法，并沒(méi)有害怕退縮，她一連打敗了老將劉劍峰和王楠，進(jìn)入了決賽。而決賽的結(jié)果更令人驚訝，獲得直通不來(lái)梅入場(chǎng)券的，居然是郭躍。這是眾人所沒(méi)有想到的，她居然在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝了世界冠軍，戰(zhàn)勝了世界女子乒壇的一號(hào)種子。
對(duì)于她的勝利，人們也許會(huì)想這只是一時(shí)的運(yùn)氣罷了，其實(shí)在她的背后有許多鮮為人知的故事。她打敗張怡寧，也決非一時(shí)的運(yùn)氣，而是她努力訓(xùn)練，奮力拼搏的結(jié)果。她之所以敢向比自己強(qiáng)的對(duì)手挑戰(zhàn)，是因?yàn)樗矣诳朔陨淼娜秉c(diǎn)，頑強(qiáng)向上，具有“拼”的毅力。
我們有些人為什么不敢向比自己強(qiáng)的對(duì)手挑戰(zhàn)？是因?yàn)樗麄児亲永餂](méi)有一股拼勁兒，沒(méi)有戰(zhàn)斗的意識(shí)，甘當(dāng)敗將。人生能有幾個(gè)青春年華？面對(duì)困難，我們不應(yīng)該拼搏向它挑戰(zhàn)嗎？命運(yùn)掌握在我們自己手中，讓我們一起去面對(duì)一切困難與挫折，頑強(qiáng)拼搏。去挑戰(zhàn)未來(lái)吧！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 9
人生有N次挑戰(zhàn)，各型各色，各具特點(diǎn)，小孩學(xué)走路是挑戰(zhàn)，學(xué)生考試是挑戰(zhàn)，突破吉尼斯記錄是挑戰(zhàn)，而我的挑戰(zhàn)則是……
今天，黎老師拿了一杯棕黃色的液體，說(shuō)是讓我們喝童子尿，我們則像是炸開(kāi)了鍋似的，開(kāi)始議論紛紛。黎老師說(shuō)：“同學(xué)們，童子尿是包治百病的，不喝白不喝，快上來(lái)。”
我立刻感覺(jué)反胃，看到那液體開(kāi)始毛骨悚然，女生嚇得差點(diǎn)吐出來(lái)。李超半信半疑地走了上去，做了三次深呼吸后，他終于鼓起勇氣喝下去。喝完之后，酈超微笑著，從容地走了下來(lái)。我的第一反應(yīng)就是味道不是很難喝。
想到這里，我也蠢蠢欲動(dòng)。終于，我鼓足了勇氣，勇敢地走著上去。看那杯液體，我深吸了一口氣，將這杯童子尿喝下去。一開(kāi)始，我的心里反應(yīng)是想吐出來(lái)，漸漸的，味道開(kāi)始好了起來(lái)，不像尿那樣難聞了。放下杯子，我走了下去。
之后，在老師的一番慫恿下，陳俊達(dá)也躍躍欲試。他奮不顧身地沖上去，抓起杯子就喝下去，他卻差點(diǎn)吐出來(lái)，這給本來(lái)想上去的'兩個(gè)女生一個(gè)巨大的打擊。當(dāng)陳俊達(dá)解釋是他咽著了時(shí)，兩個(gè)女生卻怎么也鼓不起勇氣來(lái)。
我開(kāi)始鼓弄玄虛，騙她們像飲料一樣超級(jí)好喝，她們這才有些放松下來(lái)。終于，我成功了。她們緊張地上去喝童子尿，只有祉錕和丁星凱沒(méi)有喝。
最后，老師告訴我們：“那并不是童子尿，而是各種飲料配成的。”一石激起千層浪，同學(xué)們一陣驚訝，我有些大跌眼鏡。
現(xiàn)在，我對(duì)勇氣和挑戰(zhàn)又有了新的認(rèn)識(shí)。勇氣不是勇敢，而是面對(duì)別人不敢做的事情，勇敢地沖上去完成。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 10
我買了一個(gè)新的，漂亮的悠悠球可是我不會(huì)玩，大家都說(shuō)，只要你肯堅(jiān)持，就一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
清晨一片霧遮住了一切，太陽(yáng)出來(lái)了，霧卻消失了。我拿起悠悠球，把繩子套在中指上，我打開(kāi)放下，突然咚的一聲響悠悠球就不轉(zhuǎn)了，我又卷好了，像剛剛一樣，可結(jié)果也和剛剛一樣，我仔細(xì)的想了想，應(yīng)該把手抬高一些，按照剛才的動(dòng)作，再一次的試了一下，果然成功了，估計(jì)三天就覺(jué)得可以了。
現(xiàn)在我要練習(xí)收球，可我不會(huì)收球，可當(dāng)我打開(kāi)電視，關(guān)于悠悠球的電視，我全神貫注看了一會(huì)兒就知道了，拿起悠悠球，手反向彎過(guò)來(lái)一放在向上，一彈就收就可以了，我嘗試了一下悠悠球，一團(tuán)團(tuán)的比我還高的距離一掉下來(lái)砸中了我的頭，我痛痛的，我的眼淚都掉下了，但我卻咬牙堅(jiān)持住了，我想起了偉人的名言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”就樣，站起來(lái)再一次嘗試，卻失敗了，經(jīng)過(guò)不斷的努力，幾天后終于成功了，偉人說(shuō)的'果然沒(méi)錯(cuò)。
一個(gè)星期后，只見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)，想練好武藝的話就一定要練好最基本的睡眠，我每天都睡的很早，休息好。早上起來(lái)趕緊練習(xí)，只要打開(kāi)，放下當(dāng)不能收球，要一直保持著，我一開(kāi)始以為這個(gè)很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，幾周后才成功。
花式要練，更加困難了，但我不會(huì)放棄，堅(jiān)持就是勝利，我一開(kāi)始練搖籃，先用這根繩子弄成三角形，然后把球弄進(jìn)里面，再搖幾下，不過(guò)很難，只要多加練習(xí)就可以了，還有一招叫做“半月回旋”只要一放在轉(zhuǎn)一圈就可以了，宋慶齡的名言：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”我想我一定會(huì)有一個(gè)大好的成就好結(jié)果，因?yàn)榕Γ晕也拍芫毢糜辛艘粋�(gè)新的成就，一個(gè)新的結(jié)果。
只要不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才有無(wú)限的可能?
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 11
我們的大腦就像一部放映機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻播放著那些童年的回憶。有時(shí)播放的是一些辛酸的回憶，可能會(huì)令你含淚不止：有時(shí)播放的是一些快樂(lè)的.記憶，可能會(huì)令你頭頂上一片“烏云”消逝不見(jiàn)。第一次自己睡覺(jué)更是令我至今不能忘懷。
“什么，讓我一個(gè)人睡覺(jué)？”“是呀。”“哦不——”“女兒，你都上二年級(jí)了，也應(yīng)該自己睡一個(gè)房間了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”我拉著媽媽的衣角直甩，但最后媽媽還是沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意。
不知怎么，今天感覺(jué)天黑得這么快。晚上該睡覺(jué)了，我想：睡就睡，又沒(méi)有鬼！怕什么！其實(shí)我挺怕黑的，因?yàn)楹谧屛覜](méi)有安全感。我像一道閃電沖出屋外，在客廳找起了武器。我翻箱倒柜，把客廳弄得天翻地覆。又沖進(jìn)我的房間，開(kāi)始排列我的陣型。我躺在中間，左邊放幾個(gè)布娃娃，右邊放幾個(gè)布娃娃，我被它們擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我喊了一聲，讓媽媽幫我關(guān)上燈。頓時(shí)，屋里一片漆黑，就像是被一只巨獸吞到了肚子里，四周看不到一點(diǎn)兒光明。也像是到了世界末日，太陽(yáng)被吞食了，人們發(fā)不了電。房間里的東西都在掙扎，可還是逃不過(guò)野獸的魔爪……“會(huì)不會(huì)有鬼呀！會(huì)不會(huì)那個(gè)鬼把我吃掉！”我說(shuō)的話聲音低得幾乎自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。不不不，我要相信科學(xué)，要相信世界上沒(méi)有鬼！我的心稍微平靜了。可是那一件件心虛的事卻又浮現(xiàn)在我的腦海邊。我不禁想起了一句話：若要人不知，除非己莫為。如果你不想讓別人知道，除非自己不做這件事。慢慢的，我平靜了下來(lái)。
黑色的星空下，漸漸有了月光，黑色不再那樣讓我感覺(jué)害怕。第一次自己睡覺(jué)，給我留下了深刻的印象，它讓我懂得了一個(gè)道理：我自己能戰(zhàn)勝恐懼，獲得勇敢。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 12
“只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的人，才能真正超越自己。”這句名言深深地觸動(dòng)著我。無(wú)論是在生活中還是在職場(chǎng)上，勇于挑戰(zhàn)是我們獲得成功的基石。下面我將通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)傳達(dá)這一思想。
故事的主人公是我的一個(gè)好友李明。他是一位普通的大學(xué)生，平時(shí)成績(jī)一般，對(duì)自己沒(méi)有太多的自信。然而，在人生的某個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，他遇到了一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)——參加了一次登山比賽。
李明本可以選擇回避這次挑戰(zhàn)，但他決定迎接它。他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的備戰(zhàn)，每天早起跑步鍛煉身體，同時(shí)還專注于提高自己的.登山技巧。他買了一本登山指南，學(xué)習(xí)了各種攀登技巧和安全知識(shí)。
比賽的日子終于到來(lái)了。李明站在登山起點(diǎn)，面對(duì)著險(xiǎn)峻的山峰。他感到了恐懼，但卻沒(méi)有放棄。他告訴自己：“只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能成為更好的自己。”
在登山過(guò)程中，李明遇到了許多困難和艱險(xiǎn)。有時(shí)他感到無(wú)力繼續(xù)前行，但他從不退縮。他時(shí)刻記著那句名言：“只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能真正超越自己。”這句話鼓舞著他一步一步向前。
終于，李明成功地登上了山頂。站在頂峰上，他感到沸騰的喜悅和滿足感。他明白，這次挑戰(zhàn)不僅僅是一次登山，更是他成長(zhǎng)的歷程。他變得更加自信、堅(jiān)定，并且相信只要勇于挑戰(zhàn)，他可以戰(zhàn)勝任何困難。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以得出一個(gè)重要的結(jié)論：勇于挑戰(zhàn)是我們成長(zhǎng)的源泉。只有去不斷面對(duì)自己的弱點(diǎn)和困難，我們才能突破自己的局限，實(shí)現(xiàn)自我超越。
因此，讓我們擁抱挑戰(zhàn)，勇往直前。只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)、勇于追逐夢(mèng)想的人，才能在人生的舞臺(tái)上留下屬于自己的光芒！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 13
國(guó)慶節(jié)轉(zhuǎn)眼間到了，爸媽決定帶我出去玩一天，這讓我經(jīng)歷了一次難忘的挑戰(zhàn)。
我們坐船來(lái)到了觀音島，看過(guò)了37座觀音像后，我們走進(jìn)竹林，剛進(jìn)竹林不久，就聽(tīng)到一陣陣歡呼聲和尖叫聲。我趕快望過(guò)去，只見(jiàn)一大群人排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。他們?cè)谧鍪裁茨兀亢闷嫘拇偈刮绎w快地跑了過(guò)去。
在兩座小山之間的河上，架著一條吊橋，差不多有35米長(zhǎng)，50厘米寬。我們要踩著唯一的兩根鋼繩，扶著軟軟的布欄桿走過(guò)去。看起來(lái)好刺激啊！我迫不及待地加入了排隊(duì)行列，只差十個(gè)人了……只差五個(gè)人了……隨著人數(shù)的減少，我的心也揪得越來(lái)越緊。有幾個(gè)大人和小孩上橋后，走了幾步就害怕得轉(zhuǎn)身回來(lái)了。看起來(lái)很可怕呀？我到底上還是不上呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，輪到我了。我心一橫，兩手抓緊欄桿，小心翼翼地往前邁出了第一步。我心里緊張極了，手心都出汗了。越往前走，繩索搖擺得越厲害。當(dāng)我走到吊橋的中間時(shí)，繩索搖擺得更厲害了，讓人感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)掉下去。我努力讓它保持平衡，可繩索就是和我作對(duì)，依然左右搖擺。這時(shí)，我看了一眼腳下，下面是一條深不可測(cè)的大河。假如我掉下去，河水會(huì)將我吞噬。正在這時(shí)，一陣清風(fēng)漸漸吹來(lái)，吹散了我的焦躁。緊跟在我身后的媽媽，輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“慢點(diǎn)走，后面的.人和我們相隔七八米了。”我放慢了速度，心想：我一定可以到達(dá)彼岸的，加油！只差五米了……只差一米了，我使勁一跳，跳上了岸。我終于成功到達(dá)了終點(diǎn)！
可怕的飛天繩索終于被我征服了，我想：在生活中，假如我們不勇于挑戰(zhàn)自我，怎能獲得成功呢？
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 14
挑戰(zhàn)！一個(gè)富有堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造里的詞語(yǔ)。挑戰(zhàn)！是人生中對(duì)自我，對(duì)生活……方面的一種考驗(yàn)，也許懦弱的人以為挑戰(zhàn)而變?yōu)橐粋�(gè)勝利的強(qiáng)者，生活！無(wú)處不在的困苦，而我們一次次有來(lái)面對(duì)它們，這時(shí)，我們需要挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)自我！
挑戰(zhàn)自我！大多數(shù)人都不陌生，每個(gè)人大概都有過(guò)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我！有的因?yàn)槠D難而退縮，有的因?yàn)榕Χ斑M(jìn)。我——一個(gè)充滿好奇心的'女孩，我有向往！我有理想！我有抱負(fù)！而我的夢(mèng)想前方正有種。種的艱難困苦等待著我去挑戰(zhàn)！我挑戰(zhàn)我內(nèi)心中的恐懼！我挑戰(zhàn)我的膽怯，我挑戰(zhàn)我身體流動(dòng)著帶病菌的血液，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，它們?cè)谖倚闹芯镁貌荒苁サ脑颍且驗(yàn)槲覜](méi)有挑戰(zhàn)的膽量和充滿挑戰(zhàn)的心！我在它們面前是一個(gè)懦弱的人，現(xiàn)在，我懂得敢于去挑戰(zhàn)。我——一個(gè)重新復(fù)活的新生命！我要挑戰(zhàn)！帶著我的新去挑戰(zhàn)自我！
挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)！
挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)！是一們考的技術(shù)！分?jǐn)?shù)！一個(gè)不陌生的名詞！考場(chǎng)上，我們就是為了它而努力，細(xì)心的揮動(dòng)著手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而奮斗。
在考場(chǎng)上我們交頭接耳，飛紙傳書！為了什么？是為了我們的分?jǐn)?shù)。我們渴望，我們渴望我們自己的分?jǐn)?shù)是第一！我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的榜樣！為了這些！我！我們！在考場(chǎng)上的奮筆！為了好的分?jǐn)?shù)我和別人交頭接耳，飛紙傳書！也許這些對(duì)大家已不陌生，然而！考場(chǎng)上的種。種犯下的錯(cuò)誤已刻在我們每個(gè)人的腦海中！擦拭不去！我——一個(gè)重新復(fù)活的人！我要挑戰(zhàn)！我要帶著我的頭腦去挑戰(zhàn)我的分?jǐn)?shù)！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 15
暑假到了，媽媽送我去學(xué)游泳，雖然在那一過(guò)程中很不容易，但我最終成功學(xué)會(huì)了游泳，以下就是我學(xué)游泳的全過(guò)程以及飽含了的酸、苦、辣、甜。
酸：暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，我便學(xué)起了游泳。原以為游泳很好玩，其實(shí)，也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)哩。游泳占用了我大量的`業(yè)余時(shí)間。每天早晨，我本該是可以睡覺(jué)的，可是我卻要6點(diǎn)半鐘起床，走大半個(gè)小時(shí)才能趕往培訓(xùn)地點(diǎn)，常常晚上9點(diǎn)才可以回家。幾天下來(lái)，我就累得腰酸背疼，四肢無(wú)力了。此時(shí)，我的心里可真是酸。
苦：初學(xué)游泳時(shí)，我的手腳不能并用，一游就沉下去。教練手把手地教我，還讓我拿著泡沫板，長(zhǎng)時(shí)間地、不停地練習(xí)蹬腿、劃手。只練習(xí)了四、五天，我的手就被磨出了血，腳上也是這兒青一塊，那兒紫一塊，到處都是傷，還痛得要命。就這親，教練強(qiáng)迫著我去深水區(qū)練習(xí)。這時(shí)候，我的心就像喝了中藥似的，苦極了。
辣：有一次，我在深水區(qū)練習(xí)。由于心慌，手腳配合不好，連喝了好幾口泡澡水，嗆得臉都紅了。而且教練不但不幫助我，還指責(zé)我說(shuō)平時(shí)不好好練習(xí)，現(xiàn)在手腳都配合不起來(lái)了。我低著頭，像是有什么東西壓著我似的，心里火辣辣地就別說(shuō)了。
甜：如今，我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了游泳，而且還可以在水中像魚兒一樣自由地穿梭前進(jìn)，潛水和自救了。若是遇到不會(huì)游泳的人，還可以露幾手，教他們幾招，聽(tīng)到他們贊美我，我心里就像吃了蜜似的美滋滋的。
人生處處都有困難與挑戰(zhàn)，而我用自己的自身身體體驗(yàn)證實(shí)了，也許困難不易去破，但只要不放棄，不害怕，并且勇敢的去面對(duì)，去挑戰(zhàn)并突破自己的極限，伴隨那一過(guò)程，我們就一定會(huì)有巨大的收獲與發(fā)現(xiàn)！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 16
今天，我們要來(lái)一次舌尖上的挑戰(zhàn)：吃一個(gè)神秘又奇怪的東西。吃什么呢？吃蜈蚣、吃土、還是吃麻藥？老師就是不告訴我們，我們好期待哦！
第一個(gè)同學(xué)上去挑戰(zhàn)了！老師給了他一個(gè)東西。由于不準(zhǔn)說(shuō)話，他緊閉著嘴巴，看了看，“嗯嗯嗯”地亂叫，好像在說(shuō)：“天啊！這是什么？”只見(jiàn)他又聞了聞，舌頭伸出來(lái)，手連連擺動(dòng)，閉著嘴“大喊大叫”。“是不是不想吃？”老師問(wèn)道。他又是不停地點(diǎn)頭。這會(huì)兒，我們更好奇了：“那到底是什么啊？”“酸的、甜的還是苦的？”“他都是嗯嗯地叫，是什么東西這么難吃呀？”哎，我們都猜個(gè)不停。
老師讓他開(kāi)始吃了，他發(fā)瘋一般地?fù)u頭，都要躲到教室外面去了。我們都忍不住大笑起來(lái)。在老師的一再命令下，終于拼了，吃了，他那表情可以說(shuō)是臨死一般，都變得不成樣子了。老師微笑著說(shuō)：“嚼吧！嚼吧！會(huì)很好吃的。”他就是不敢吃，班里一片沸騰。他最終還是吃下了。不一會(huì)兒，他臉上恐怖的表情沒(méi)了。看到這里，我們都躍躍欲試，個(gè)個(gè)都想上去吃呢。
挨到我了。我接過(guò)那個(gè)東西，它是綠的，上面有點(diǎn)兒黃，聞起來(lái)感到又辣又臭。我把它放在舌尖上，天哪！這鬼東西好苦啊，又惡心。我連忙用舌頭把它推到牙齒上，這樣感覺(jué)要好一點(diǎn)。
老師下令嚼了！我以最快的.速度把它嚼了個(gè)四分五裂，哇，好好吃呀！這時(shí)，我的嘴里充滿了花生味，前面的怪味已跑得無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)，這是芥末花生。很多事情就像吃芥茉花生，要先苦，才能后甜，所以，這花生吃起來(lái)格外好吃。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 17
數(shù)學(xué)這門學(xué)科，在不少人看來(lái)，是噩夢(mèng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法運(yùn)用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。
從厭惡到喜愛(ài)，是一種勇于面對(duì)的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級(jí)也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見(jiàn)數(shù)學(xué)就害怕，連一張20內(nèi)加法的練習(xí)都做哭起來(lái)。如果一直這樣下去還了得？于是爸媽不管三七二十一就把我報(bào)進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，我再怎么哭鬧也沒(méi)用，還是于事無(wú)補(bǔ)。但令我驚奇的`事發(fā)生了，進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后，成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對(duì)困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問(wèn)題地我已經(jīng)“造就”了，不過(guò)到了四年級(jí)，我不再停滯在解普通題目了，我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的題。花一堆空余的時(shí)間去解一道難題，并一點(diǎn)一點(diǎn)地有思路，把思路一條條連接起來(lái)，組成一條通向答案的大道，到最后寫出來(lái)并答對(duì)，這是一種多么大的喜悅啊！或許很多人感受不到，但我感覺(jué)到了戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。
遇到強(qiáng)大的對(duì)手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競(jìng)技。整個(gè)小學(xué)幾乎獨(dú)孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績(jī)不錯(cuò)進(jìn)入了提優(yōu)a班，整個(gè)段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺(jué)全無(wú)，這里全都是“鶴”，我無(wú)法再出類拔萃了。于是我開(kāi)始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書啦，老師推薦的啦……只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數(shù)學(xué)能力的一步步提升，面臨的一種種挑戰(zhàn)，使我不斷成長(zhǎng)，在我眼中，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門學(xué)科了，這將成為我成長(zhǎng)的階梯。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 18
在人生的道路上，有著許多的挫折和難關(guān)，我們要勇于面對(duì)，不能逃避，才能更進(jìn)一歩。
老鷹在四十歲時(shí)，必須面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，那時(shí)它會(huì)無(wú)法進(jìn)食、無(wú)法翱翔，它必須找一塊大石頭磨掉自己的嘴，等嘴長(zhǎng)出來(lái)后，再用嘴拔掉自己的爪子，等爪子長(zhǎng)出來(lái)后，才能繼續(xù)翱翔。看！動(dòng)物都能勇于面對(duì)自己的人生了，為何我們不能呢？
記得去年九月時(shí)，學(xué)校舉辦校際乒乓球比賽，面臨冠亞軍賽時(shí)，我遇上了當(dāng)屆的高手，如果我輸了，便會(huì)屈于亞軍，若是我贏了，那冠軍即可擁入懷抱。當(dāng)時(shí)的.我壓力非常大，那時(shí)的心情忐忑不安，深怕一個(gè)不小心便會(huì)與冠軍絶緣。比賽時(shí)，我凝視著對(duì)方告訴自己，“人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡”，在師長(zhǎng)與同學(xué)的鼓勵(lì)下，我的意志戰(zhàn)勝了一切，終于獲得了勝利。
在學(xué)校時(shí)，我的泳技比不上同年齡的人，常被人取笑，可是我不服輸。今年暑假我參加了游泳訓(xùn)練班，從漂浮到打水，從打水到換氣，一路下來(lái)我喝了不少水，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)強(qiáng)者不曾摔跤或者倒地，前往偉大的顛峰之路，必定崎嶇。就在結(jié)業(yè)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我?jiàn)^力打水，全力沖刺到達(dá)了終點(diǎn)，從教練手中獲取這得來(lái)不易的證書時(shí)，喜悅的淚水在眼底打轉(zhuǎn)，我知道突破了自己的極限。那種快樂(lè)簡(jiǎn)直是筆墨難以形容。
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。生命就是一場(chǎng)不斷攻頂?shù)膽?zhàn)斗，要勇于接受挑戰(zhàn)，敢向自己挑戰(zhàn)的人才是真正的勇士能征服自己的人才能頂立于天地間。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 19
曾經(jīng)，我不敢開(kāi)口說(shuō)話；曾經(jīng)，學(xué)校是我排斥的地方，而現(xiàn)在的我能愉快的活著、不再自卑，都得感謝命運(yùn)之神送我一個(gè)禮物——一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
就在我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，然而，上幼兒園開(kāi)始要換牙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我有多長(zhǎng)了牙，而且牙齒生長(zhǎng)的方向是往上的，如果不開(kāi)刀拔除，便會(huì)從鼻子長(zhǎng)出來(lái)。在逼不得已之下，我被推進(jìn)了手術(shù)房，開(kāi)刀拔除了五顆牙齒，由于是把牙齦切開(kāi)再取出牙齒，所以縫合的傷口并不小，從那刻起我便很少說(shuō)話，開(kāi)口的撕裂痛讓那時(shí)的我無(wú)法忍受，因此都快成了啞巴。當(dāng)傷口痊癒后，我每個(gè)月都得回醫(yī)院檢查。幼兒園畢業(yè)后，媽媽便送我去上正音班，每天陪我練習(xí)發(fā)音，讓當(dāng)時(shí)自卑的`我恢復(fù)了點(diǎn)信心，開(kāi)始學(xué)習(xí)與人對(duì)話，忘記開(kāi)刀后與語(yǔ)言的生疏。在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我裝上了牙套，因?yàn)楫?dāng)初開(kāi)刀多拔了一顆牙齒，使我的上排牙齒少了一顆大門牙，講話自然會(huì)“漏風(fēng)”，只好戴上牙套矯正，那時(shí)班上的男孩童言無(wú)忌，使我飽受嘲笑，又讓我的心逐漸封閉，嘴巴也很少?gòu)堥_(kāi)，又回到以前那段灰暗的日子......。幸好！這時(shí)老師、朋友以及家人的鼓勵(lì)，使我開(kāi)始慢慢接受這個(gè)事實(shí)，然后拋開(kāi)自尊心，開(kāi)始練習(xí)裝著牙套說(shuō)話、被別人嘲笑時(shí)換個(gè)角度想把嘲笑化為激勵(lì)，終于，開(kāi)始慢慢和人群接軌，把牙齒上的不同化為獨(dú)一無(wú)二的特色，讓牙套和我燦爛的笑容一同綻放！
如今，那陪伴我三年多的牙套早已拆除，口腔開(kāi)刀的傷口也早已痊癒，卻留下了一頁(yè)挑戰(zhàn)成成績(jī)單，把自卑趕出我的心扉，讓我更快樂(lè)更正向的生活著，我以勇敢的自己為榮，用這個(gè)挑戰(zhàn)精神繼續(xù)迎接日后的挑戰(zhàn)！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 20
人的一生怎樣才算有意義，有價(jià)值？這倒是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。生命的挑戰(zhàn)，也許對(duì)于一個(gè)意志薄弱的人來(lái)說(shuō)需要花很長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備，去考慮，而最后卻始終無(wú)法完成；但對(duì)于一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，只要背后有股力量在支持著，就算是再大的挑戰(zhàn)最后也會(huì)成功！
年5月12日14時(shí)28分，這是一個(gè)令千萬(wàn)痛苦萬(wàn)分的時(shí)刻，就在這之后的短短幾分鐘內(nèi)，無(wú)數(shù)人失去了生命，無(wú)數(shù)人失去了家園，無(wú)數(shù)人在心靈上留下了陰影，也許在也無(wú)法走出這片黑暗。
望著那一片片廢墟，看著那一幕幕觸目驚心的畫面，我的心揪緊了：“人的生命如此脆弱，如此渺小，哪里承受得住這天災(zāi)的折磨啊？”
但是我錯(cuò)了，我太低估人的生命力，不，應(yīng)該說(shuō)是意志力！幾天下來(lái)，還被壓在廢墟之下的人出人醫(yī)療地存活了下來(lái)。其中有一位年上八旬的老奶奶，她在廢墟之下與死神金庫(kù)奮斗了幾十個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員救起她時(shí)，她仍難堅(jiān)強(qiáng)地睜大著眼睛，眼里冒著金光，仿佛又看到了新的希望。后來(lái)這位老奶奶告訴我們，她的'孫子就快要出世了，她一定要看到小孫子的誕生，她也就是靠著這個(gè)信念活下來(lái)的。
我的心震撼了，我原以為人的忍耐力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法超越生命的極限，但是今天卻創(chuàng)造了奇跡。他們靠的不是忍耐力，而是一種對(duì)生的渴望，對(duì)親人的思念，正是這種力量支撐著他們，使他們永不向死神屈服，這就是多生命的挑戰(zhàn)！
我還從書中知道，人離開(kāi)水的極限是3天，但汶川受難的人們被埋在廢墟之下已經(jīng)100多個(gè)小時(shí)了，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了72小時(shí)啊，而他們卻仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)。
我的心再次震撼了！人的生命看起來(lái)那么脆弱，但在災(zāi)難面前卻顯得如此這就是對(duì)災(zāi)難的挑戰(zhàn)，對(duì)生命的挑戰(zhàn)啊！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 21
在我的人生中，有過(guò)許多的挑戰(zhàn)，到目前為止，最讓我驚心動(dòng)魄的，應(yīng)該是那次了。
那天是星期二的第二節(jié)課，語(yǔ)文老師與平時(shí)不同，她剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，安靜！接下來(lái)，我要向大家宣布一個(gè)特大消息，黃梓清、吳博然……這四位同學(xué)，將代表我們四年級(jí)的同學(xué)們參加與五年級(jí)同學(xué)的朗讀比賽！”“還有，比賽明天就開(kāi)始，你們要好好準(zhǔn)備，給我們四年級(jí)同學(xué)爭(zhēng)光啊！”老師接著說(shuō)。
聽(tīng)完這話，我不由得打了個(gè)寒顫，心想：蒼天啊！大地啊！昨天的班級(jí)對(duì)抗賽我認(rèn)真了，不想進(jìn)年級(jí)賽都難啊！放學(xué)后，我一回到家，就一遍又一遍地讀我的朗讀題目。
時(shí)間過(guò)得真快啊！一下就到今天了。
第三節(jié)課的時(shí)候，朗讀比賽負(fù)責(zé)人周老師來(lái)到了教室門口前，說(shuō)道：“四年級(jí)的黃梓清、吳博然……同學(xué)，請(qǐng)攜帶你們的語(yǔ)文書到B棟五樓進(jìn)行朗讀比賽。”我拿起語(yǔ)文書，和其余四位同學(xué)前往B棟五樓。
路上，我非常緊張，邊走邊想：對(duì)手可是五年級(jí)的同學(xué)，我們打得過(guò)嗎？我的水平肯定不夠的`！一旁的吳博然貌似看出了我的心思，說(shuō)道：“梓清，你肯定能勝利的，不要緊張，加油！”吳博然的話激勵(lì)了我，我在心里給自己下決心，一定要戰(zhàn)勝五年級(jí)的同學(xué)。
不久，B棟五樓到了，我和其余三位同學(xué)坐在休息區(qū)，慢慢等著。
“下一位，黃梓清。”只聽(tīng)墻上的喇叭喊道，我飛一般地跑上講臺(tái)，開(kāi)始我的朗讀。
我讀得不快也不慢，可以說(shuō)是把全部的感情都注入到了這篇課文里。最終，我一舉獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)這個(gè)消息傳到了同學(xué)們的耳邊時(shí)，一個(gè)個(gè)都高興地拍手稱贊！
這次挑戰(zhàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非同尋常，我以后還要更加努力，爭(zhēng)取更大的成就！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 22
大家好，我是喬治，我旁邊這位是我的兄弟馬克，我們倆是生存搭檔。
劇情：?jiǎn)毯婉R克乘船準(zhǔn)備去澳大利亞時(shí)，意外遇到大風(fēng)浪，他們的船翻了。只有幾件基礎(chǔ)生存工具的他們要在一座孤島上生存。
馬克：?jiǎn)讨危憧催@里是哪里？哦，我的天吶，我們被丟在孤島上了。喬治，我們接下來(lái)該怎么辦？我有點(diǎn)渴了，我們?nèi)フ尹c(diǎn)水吧！
喬治：在荒島上最缺的就是水，在這種溫度下，我們很快就會(huì)脫水，所以找到水是最重要的。
嗨，喬治，你看這里這么多的椰子樹，上面有好多的椰子，這正是我們想要的。得找根棍子把它弄下來(lái)。對(duì)，得找根棍子。喬治在尋找棍子，他看見(jiàn)岸邊上就有一根，飛快的拿到了棍子，把棍子遞給了馬克。
嘿，兄弟，你找到棍子了，接下來(lái)就看我的吧！馬克用棍子打下了好多的.椰子。喬治：我去找一塊鋒利的石頭，好用來(lái)劈開(kāi)椰子。喬治向著岸邊的礁石走去，他用其他石頭敲掉了焦石的一個(gè)邊角，然后拿去打磨，他把打磨好的鋒利石塊綁在了一根木頭上這樣他就做出了一把斧頭。喬治回到馬克身邊。
馬克：嘿，兄弟做的怎么樣？我做了一把斧頭，很鋒利，來(lái)劈椰子吧！好的，喬治拿起斧頭向一個(gè)椰子砸去，椰子破裂了，里面流出了干凈的水。干的好，喬治，我們有水了。
接下來(lái)我們來(lái)做求救信號(hào)，做求救信號(hào)需要三堆火，而且這三堆火的煙霧不能交雜在一起。
喬和馬克向荒島的深處走去，他們?cè)谀抢锸占澄铮突鸩瘛５搅说诙欤瑔毯婉R克從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他們把昨天收集的柴火，堆成了三堆，并用鉆木取火的方法，點(diǎn)燃了三堆火。
接下來(lái)就聽(tīng)天由命了，馬克說(shuō)。是啊！
馬克和喬治制作的求救信號(hào)，很快引來(lái)了一架直升機(jī)，他們向直升機(jī)揮手，最后，喬治和馬克成功的離開(kāi)了荒島。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 23
俗話說(shuō)：“以卵擊石——自不量力。”今天有只小雞蛋來(lái)到了我們的課堂上，它要向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，看誰(shuí)能把它握碎！你敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎？
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！王老師已經(jīng)把那枚又小又脆弱的雞蛋放在講臺(tái)上，它仿佛正氣勢(shì)囂張地對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)呀，我才不怕你們呢！”再看看下面的同學(xué)，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的瞇著眼睛看著雞蛋，仿佛懷疑小雞蛋是不是被做了什么手腳；還有的一副無(wú)所謂的模樣。
“挑戰(zhàn)馬上開(kāi)始，誰(shuí)第一個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)？”王老師一聲令下。只見(jiàn)班級(jí)里膽子最大的小林把手舉過(guò)頭頂，一邊跳著一邊嚷嚷：“我來(lái)，小小雞蛋，我還怕它不成？”老師允許后，小林大步奔向講臺(tái)，站定后甩甩左右手，深呼吸一口氣，接著講了句挑戰(zhàn)詞：“小雞蛋，受命吧！”他把那胖胖的.小手伸向雞蛋，然后整個(gè)握在掌心，開(kāi)始發(fā)力。剛才還白白的小臉，由于憋氣變得越來(lái)越紅，手指也越握越緊，甚至手背上也青筋暴起。可是那小雞蛋呢，似乎沒(méi)有受到絲毫的影響，仍然紋絲不動(dòng)地躺在他的手心。“嘿，還真厲害，我居然握不碎一枚小小的雞蛋，這是什么道理？”小林一邊狐疑，一邊灰溜溜地離開(kāi)講臺(tái)。
接下來(lái)還有幾個(gè)同學(xué)都嘗試了對(duì)小雞蛋發(fā)起挑戰(zhàn)，但是都無(wú)功而返。這到底是怎么回事呢？老師看我們各個(gè)滿腹狐疑，笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧，你們小看了雞蛋，小雞蛋力氣可大了呢，因?yàn)檫@里面有個(gè)科學(xué)道理。”說(shuō)著，老師把科學(xué)道理揭示給我們聽(tīng)，“雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好的分散所承受的壓力，因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好的抵抗外界的沖擊！”
哇，原來(lái)小雞蛋，大道理呀！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 24
挑戰(zhàn)是什么有人說(shuō)：挑戰(zhàn)是一次馬拉松。有人說(shuō)：挑戰(zhàn)是一次探險(xiǎn)。有人說(shuō)：挑戰(zhàn)是一次旅游。而挑戰(zhàn)無(wú)處不在，挑戰(zhàn)中也充滿了興趣與樂(lè)趣。
挑戰(zhàn)看似陌生，而并不陌生。正如磨難是弱者的絆腳石，確實(shí)強(qiáng)者的奠基石。在我看過(guò)的名著《魯賓遜漂流記》中，魯濱遜也是一個(gè)這樣人。如果他沒(méi)有離開(kāi)家，如果他只按照父親的安排制作一些日常瑣事，那么他的人生也不會(huì)這么精彩，那么在他的眼中只會(huì)有金錢，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`日子，他也不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，他也不會(huì)捍衛(wèi)自己的家園，但是魯賓遜卻是按照自己的意愿去做，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子還曾被當(dāng)過(guò)奴隸，可是他勇于挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)自己，不斷的超越自己。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗，有一個(gè)理想，就像鄭板橋所寫的一首詩(shī)，咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨石擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩(shī)中所說(shuō)的竹子是多么的有理想，一心向上鉆，早日長(zhǎng)得高大威猛，他為了自己長(zhǎng)得更加高大威猛，他為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，而我也應(yīng)向珠子一樣為自己的理想而不斷地去奮斗，像竹子那樣積極樂(lè)觀，不怕困難，用于與困難做斗爭(zhēng)。
人生的道路曲折而又漫長(zhǎng)，在這條生命的道路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了坎坎坷坷，充滿了挑戰(zhàn)，在《老人與海》這部書中恰好可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。人生是強(qiáng)悍的，人類本身有自己本身的限度，而老漁夫一次又一次的挑戰(zhàn)，一次次的超越他們，而老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不論他的挑戰(zhàn)的限度，成功還是失敗，都值得我們敬重。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 25
《海頂二萬(wàn)里》這利書是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)有名息家儒勒？凡爾的代表作之一。這標(biāo)書敘述的是法邦博物學(xué)者阿龍納斯趁著僧摩舟長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在大陸深處冒險(xiǎn)的故事。他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，看到許多常見(jiàn)的海活潑動(dòng)物跟水中的奇怪氣象， 又遭受了放淺、土著土偶圍攻、共鯊魚格斗、炭山封路、巨型章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。最后阿龍納斯虎口余生，把他所曉得的海底機(jī)密頒布于世。
《海底兩萬(wàn)里》故事動(dòng)人心魄，情節(jié)波折迷離。它帶給我們的不僅是美好的文學(xué)享蒙，更是一場(chǎng)觸目驚心的迷信探險(xiǎn)。這原書中的阿龍納斯教授領(lǐng)有著對(duì)探索科學(xué)的無(wú)窮熱忱，有著讓人折服的冒險(xiǎn)精神。即使是一不警惕取本人的`侍從康賽爾一起掉進(jìn)海里，也毫不畏懼。反而從容鎮(zhèn)定地應(yīng)答眼前的危險(xiǎn)。
實(shí)在，在咱們的事實(shí)生涯中也有著不多像阿面繳斯傳授這樣的我。爾有一個(gè)妹妹鳴黃紫歆，她就是一個(gè)像阿龍納斯學(xué)授這樣的己。她點(diǎn)對(duì)難題絕不害怕而且還會(huì)往克服艱苦。
我記得有一次，我去她野玩，領(lǐng)現(xiàn)她正臥在客廳里聚精會(huì)神地干模型。見(jiàn)我來(lái)了，她就置下手中的整機(jī)，對(duì)我答了聲佳。我睹她在作模型，即充斥惡奇地走了從前。瞅見(jiàn)這些用來(lái)制造模型的零件稠密降漲地抬在一旁，黃紫歆的臉上束手無(wú)策，我便訊問(wèn)講：“這么難組裝的零件，你會(huì)把他們組裝成模型嗎？”“該然會(huì)了，只不外我須要些時(shí)光來(lái)實(shí)現(xiàn)。”看這面前眼光動(dòng)搖的妹妹，我啼著對(duì)她說(shuō)了聲“添油！”就在我看完電視，歸到客廳時(shí)發(fā)明本來(lái)混亂不堪的那堆零件，未經(jīng)被組裝成了一個(gè)汽車模型。望去，黃紫歆的毅力可還實(shí)是不少呢！
世界上有著很多神秘等著我們?nèi)ッ鳌Ｋ晕覀儽匦鑼W(xué)習(xí)阿龍納斯教授的冒險(xiǎn)精力。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 26
鄧稼先面對(duì)艱苦工作條件，無(wú)所畏懼，身先士卒，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我;楊利偉面對(duì)太空險(xiǎn)境，從容不迫，堅(jiān)韌執(zhí)著，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我……而我，也經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，變得更勇敢、更自信。
一個(gè)平常的下午，手機(jī)突兀地震了一下。我一看，原來(lái)是條消息——“哪位同學(xué)愿意幫助同學(xué)們梳理一下一個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)?”我陷入了沉思。
梳理知識(shí)點(diǎn)?我可不在行。但是，老師這樣誠(chéng)摯地邀請(qǐng)，總讓人不好拒絕。
猶猶豫豫了一個(gè)下午，我緩緩地在鍵盤上打出——“老師，我可以試試。”正因?yàn)椴辉谛校乓喽鄧L試!勇于挑戰(zhàn)自我，加油!
選好具體單元后，最恐怖的地方來(lái)了：準(zhǔn)備。
這可不是一件容易事。不光我自己得理解透徹，還要盡可能講得條理清晰。為此，我找了幾張導(dǎo)圖，讓同學(xué)們結(jié)合著看。
為了講的時(shí)候效果好，我又自己練著講了幾遍。這不講不知道，一講嚇一跳——有時(shí)我吐字不怎么清晰，有時(shí)語(yǔ)速太快，有時(shí)說(shuō)得驢唇不對(duì)馬嘴……唉，講課真不是一件容易事!
在反復(fù)練習(xí)中，我終于找到了一些技巧：語(yǔ)速放慢，話和話間留些空隙，講重點(diǎn)時(shí)多重復(fù)幾遍……這些我都牢牢記在心里。
終于到了那節(jié)課。我深呼吸一口氣，拿出十二分的勇氣，口若懸河地講起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，響起了老師的`聲音：“講得很好!我覺(jué)得大家也都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這樣講……”
啊!我如釋重負(fù)。我挑戰(zhàn)了自我，也超越了自我。我切身感受到了挑戰(zhàn)自我后的成就與喜悅。
也許人生就是由無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)構(gòu)成的，只有勇敢接受挑戰(zhàn)，才會(huì)迎來(lái)更好的自我!
想必下次被問(wèn)起“誰(shuí)愿意……”，我會(huì)勇敢地說(shuō)：“讓我試試。”
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 27
那是一次“網(wǎng)絡(luò)代言人”的活動(dòng)，受老師的推薦，我參加了這個(gè)比賽。
我到處拉票，烈日炎炎下，馬路上，似乎只有我一人在奔波，因?yàn)橹挥衅睌?shù)到了前10名，才有機(jī)會(huì)參加決賽，“叔叔，請(qǐng)您幫我到這個(gè)網(wǎng)址投票好嗎？”這句話，我重復(fù)了上百遍，汗流浹背，但誰(shuí)又能幫助我呢？一個(gè)白眼，一句諷刺的話語(yǔ)‥‥‥讓我遭受打擊。
就在決賽前幾天，我被迫無(wú)奈，讓從不打字的父親和從不上網(wǎng)的母親幫我投票，我一個(gè)個(gè)央求的表情，期盼的`眼神感動(dòng)了他們，我的哥哥、姐姐……都來(lái)幫我投票。
在決賽前一天，我接到了通知，真是欣喜若狂，但接下來(lái)的消息讓我為難，決賽需要現(xiàn)場(chǎng)表演，生性膽小的我，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人上過(guò)舞臺(tái)，而且還要自己想節(jié)目：唱歌？太俗！彈琴？沒(méi)個(gè)性！跳舞？太普通！要不來(lái)個(gè)邊唱邊跳吧！就這么定了，再去選音樂(lè)，這個(gè)太抒情，這個(gè)太快，這個(gè)太長(zhǎng)‥‥‥終于選定了一首輕快的歌，最后排舞蹈，我絞盡腦汁，把以前老師教過(guò)我的舞通通拿出來(lái)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)‥‥‥終于，在傍晚時(shí)分，我的節(jié)目完成啦！
這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)挑戰(zhàn)，自己編舞，我還真是第一次！
決賽當(dāng)天，看到臺(tái)下的觀眾，我兩腿發(fā)抖，手心直冒冷汗，但我最終還是堅(jiān)持選擇要站上舞臺(tái)“大家好，我是來(lái)自‥‥‥”自我介紹出乎意料的順暢，音樂(lè)響起，我伴著自己的歌聲陶醉其中，踏著輕快的步伐，看著觀眾，評(píng)委們肯定的眼神，我突然覺(jué)得，這是一次享受。
上天似乎被我的勇氣和毅力所感動(dòng)。讓我獲得了“網(wǎng)絡(luò)代言人”的獎(jiǎng)項(xiàng)。
這次比賽是我人生中的一大挑戰(zhàn)，做了自己從未做過(guò)的事，克服了自己的膽小，讓我知道，生活需要挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功，有成長(zhǎng)。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 28
“媽媽！我想下來(lái)！”什么聲音？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)：今天我和媽媽來(lái)到南通樂(lè)奇運(yùn)動(dòng)館，也有了對(duì)于我來(lái)說(shuō)的極限挑戰(zhàn)。
首先，我來(lái)到極限滑梯，那個(gè)滑梯簡(jiǎn)直就是垂直的，一眼望下去看的我兩眼發(fā)暈，雙腿直抖，小心臟砰砰直跳。不過(guò)只要眼睛一閉，就輕而易舉地下去了，談不上刺激，也說(shuō)不上不好玩。
接著，我體驗(yàn)了攀爬，這也算不上極限，手抓一個(gè)腳踩一個(gè)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。可是，好景不長(zhǎng)，到了中途我就力不從心了，一不留神就掉了下來(lái)。最讓我膽戰(zhàn)心驚的`要數(shù)“節(jié)節(jié)高”了，“節(jié)節(jié)高”是柱子一根高過(guò)一根向上延伸，而且柱子搖搖晃晃，像喝醉了酒大漢似的，壓根兒就踩不穩(wěn)。爸媽媽先給我做了示范，只見(jiàn)她毫不費(fèi)力爬到了頂，又毫不費(fèi)力下來(lái)，再毫不費(fèi)力解開(kāi)繩索。整個(gè)過(guò)程如行云流水般，讓我看得目瞪口呆。媽媽下來(lái)后告訴我經(jīng)驗(yàn)：“上行時(shí)踩著柱子中間位置，不要往四周看，注意力集中，腳下生風(fēng)似的，就上來(lái)。”我按照媽媽的指示，爬到倒數(shù)第三個(gè)根，卻再也不敢往上爬了，腳下這根柱子搖搖晃晃。低頭一看，感覺(jué)距離地上有三千尺，頓時(shí)頭暈?zāi)垦＃吢書Q。此時(shí)。我腦中有兩個(gè)小人在對(duì)抗，一個(gè)說(shuō)：“不爬了，現(xiàn)在就已經(jīng)魂不附體，更別說(shuō)最高。”另一個(gè)說(shuō)：“不行，這是極限挑戰(zhàn)，就得克服自身困難，接著爬！”我不知如何是好，心一慌，腿一抖，腳一亂，就選擇了第一個(gè)小人的話，順著繩索爬了下來(lái)。
接著我們又體驗(yàn)了蹦床、極限滑翔……玩得不亦樂(lè)乎。
是的，這次我沒(méi)有克服自身困難，沒(méi)有達(dá)到頂端，意味著這次我沒(méi)有達(dá)到成功的巔峰，如果還有下次，我一定努力克服恐懼，因?yàn)槭∧顺晒χ福?/p>
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 29
星期天，我在培訓(xùn)班里玩了一個(gè)“挑戰(zhàn)魔箱”的小游戲。
老師先給我們介紹了游戲規(guī)則：被選上的同學(xué)要依次摸一摸魔箱里的“寶物”，并猜出它是什么。聽(tīng)完規(guī)則后，大家都躍躍欲試，許多同學(xué)都想上去一展身手。我也想上去，可是心里想：如果是怪獸怎么辦啊。我高高舉起的手又放下了。
可能是老師猜透了我的小心思，還是點(diǎn)到了我。我有些恐慌，但更多的是好奇，一直想著魔箱里會(huì)是什么。我的身體不由自主地抖了起來(lái)，不知道是緊張的抖還是激動(dòng)的抖。我的臉上雖然掛著笑容，但心里卻非常地緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
上臺(tái)時(shí)，我不禁打了個(gè)哆嗦，選擇站在了角落里，鼻尖上還冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。輪到我時(shí)，我才壯著膽子走了過(guò)去。老師把我的眼睛蒙上了，我慢慢地把手伸到了魔箱里，摸到了一個(gè)毛茸茸的東西，心里一驚，馬上把手縮了回來(lái)，我以為是一個(gè)見(jiàn)什么就吃什么的怪獸。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲，他們還大聲地喊到：“勇敢點(diǎn)，成懿哲！你可以的！”隔了一會(huì)兒，我再次把手小心地伸了進(jìn)去，我心里默默祈禱：怪獸不要吃我！怪獸不要吃我！也許是受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的心情也慢慢地放松了下來(lái)，我仔細(xì)的、認(rèn)真的觸摸著這個(gè)毛茸茸的東西，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是死的'、不會(huì)動(dòng)。當(dāng)我正在用心琢磨的時(shí)候，老師打斷了我，說(shuō)：“時(shí)間到！”我便把手收了回來(lái)，取下蒙眼睛的面，我蒼白的臉才漸漸恢復(fù)了血色。
回到了座位上，同學(xué)們都問(wèn)我摸到了什么，我詭笑道：“只可意會(huì)，不可言傳。”同學(xué)們一臉的無(wú)奈。不過(guò)，我還是要感謝你們，是你們的掌聲給予了我鼓勵(lì)，也讓這次游戲全我留下了深刻的印象。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 30
給人生一個(gè)挑戰(zhàn)也許你的人生會(huì)綻放出美麗的芬芳。
摔了一跤，家庭、學(xué)校和社會(huì)可能會(huì)同時(shí)給您準(zhǔn)備幫助，也許會(huì)問(wèn)道：出事了吧!拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，勇往直前。
很多人生活在被嬌生慣養(yǎng)的籠子里，而埋沒(méi)了人生。從未給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，結(jié)果碌碌無(wú)為，終結(jié)平凡的人生。
我們要拒絕平庸，惟有給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)才能取得成功。項(xiàng)羽給人生一挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，破釜沉舟，不給自己留后路，結(jié)果巨鹿之戰(zhàn)，他勝了，留下了有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚的壯舉。試問(wèn)項(xiàng)羽若是被眾將士寵著，只思如何撤退逃脫總能創(chuàng)下戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡?給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，方有可能取得事業(yè)的成功。
吳越之戰(zhàn)，越王率殘部敗逃會(huì)稽的時(shí)候，越國(guó)被滅的局面已到了無(wú)法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰(zhàn)，等待著滅國(guó)的'來(lái)臨，怎會(huì)有后來(lái)他向吳國(guó)請(qǐng)降，保存越國(guó)的實(shí)力而復(fù)國(guó)的壯舉?失敗了，不要退縮，還可以重新再來(lái)。給人生一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣你才能有所突破，創(chuàng)造生命的奇跡。
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，然而能否接受住外界的考驗(yàn)，也就決定著你的人生將會(huì)如何。不妨給自己一次挑戰(zhàn)，綻放生命的色彩。
土木之戰(zhàn)，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來(lái)瓦剌軍挾持皇帝連克數(shù)座城池，首都即將不保。在這千鈞一發(fā)之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個(gè)挑戰(zhàn)，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復(fù)興的時(shí)刻?
生命是如此脆弱，也是如此的短暫。摔了一跤，并不意外著會(huì)出事，那是對(duì)人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開(kāi)始的過(guò)程。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 31
有一句這樣的名言：＂一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔．＂馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)．
就如大家都熟悉的一位體育明星－－劉翔吧．他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點(diǎn)．與劉翔一起比賽的人，都是來(lái)自世界各地的跨欄高手，正因?yàn)槊鎸?duì)這樣強(qiáng)勁的對(duì)手，所以平時(shí)劉翔才會(huì)不斷地提高自己，才會(huì)使他在比賽中有更出色的表現(xiàn)．試想一下，如果劉翔的對(duì)手只是一些普通的運(yùn)動(dòng)員，他在平時(shí)還會(huì)這樣的鍛煉自己?jiǎn)幔磕撬�會(huì)成為世界矚目的體育明星嗎？所以說(shuō)，一個(gè)人的成功來(lái)自挑戰(zhàn)，不僅需要挑戰(zhàn)，還需要更強(qiáng)勁的挑戰(zhàn)．
我又想起＜＜狼與鹿的故事＞＞．鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑．許多弱小的鹿都成了狼的口中食．當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿動(dòng)了惻隱之心，開(kāi)始圍捕狼．狼從荒原上消失了．然而出人意料的是，鹿群不但沒(méi)有興旺，反而大量死亡．不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡．原來(lái)，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)變化，造成生存危機(jī)．于是當(dāng)?shù)鼐用裼种匦拢⒄?qǐng)＂回了狼．不久，鹿群重新獲得生機(jī)．這則故事說(shuō)明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力．有人說(shuō)過(guò)：＂人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花．＂沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的'，可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不同的理解．對(duì)與弱者來(lái)說(shuō)，困難是無(wú)底之淵；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它卻是無(wú)價(jià)之寶．我們可以把困難，挫折看成一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，可以把它當(dāng)做是生活的挑戰(zhàn)．
生活需要挑戰(zhàn)．如果我們勇敢地面對(duì)困難，勇敢地接受了生活的挑戰(zhàn)．那么，成功的一天就不遠(yuǎn)了．
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 32
如果你問(wèn)我喜歡秋天還是冬天，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：不知道。不過(guò)看了我下面的描述，你再做決定也不遲啊。
夏天的炎熱過(guò)去了，迎來(lái)了天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
秋天到了，當(dāng)你走進(jìn)鄉(xiāng)村的樹林，就能看到許許多多的落葉翩翩起舞。樹葉到了地面，彎了彎背，像在說(shuō)：“大家好，我的表演結(jié)束了，謝謝觀看。”雖然有些落葉翩翩起舞，而另一邊，葉子不但不是黃色的，還很蔥郁呢！它們似乎在說(shuō)：“啊！看我多么強(qiáng)壯啊！我是不會(huì)倒下的。到了冬天，我的葉子還是綠色的呢！”這邊雖然是綠油油的，再往另一邊看，還真別有一番風(fēng)味呢。看到了這火紅的楓葉，我情不自禁地念起了詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這邊是火紅火紅的楓葉，而另一邊正結(jié)著大蘋果和大橘子呢。那流滑的果肉，叫人咬上一口，便永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這就是秋天給我們帶來(lái)了一陣陣歡笑。
秋天過(guò)去了，又迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨、冰雪滿毛的冬天。
冬天，是小朋友們最喜歡的季節(jié)。下過(guò)雪以后，早上醒來(lái)一看，啊，到處是雪，銀裝素裹，看不見(jiàn)另外的一些顏色。小朋友們都早早的起了床，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。看，有的小朋友在堆雪人，有的同學(xué)們?cè)诖蜓┱蹋�有的'同學(xué)在滾雪球。可大人見(jiàn)了一點(diǎn)也不高興。有時(shí)，早上醒來(lái)。水槽里的水結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們便爭(zhēng)先恐后的沖上去，一下子把冰塊砸在了地上，他們看了，就忍不住笑了出來(lái)。這就是冬天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
同學(xué)們，如果現(xiàn)在問(wèn)你們喜歡秋天還是冬天，你知道怎么回答了嘛！如果問(wèn)我，我還是毫不猶豫地回答：“都喜歡。”
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 33
“我兩百米倒數(shù)第二，怎么辦？”我站在跳高場(chǎng)地前，緊張極了。陽(yáng)光刺眼的照著我。
“我這幾天只練兩百米了，跳高都沒(méi)有練！兩百米都那么差，跳高肯定就更差了！怎么辦！怎么辦！”我心里默默緊張著。
跳高是五進(jìn)四，要是最后一名就太丟臉了，要是跳高也倒數(shù)第二就好。“只要盡力就好，最后一名也可以吧！”內(nèi)心自我安慰著。
“小學(xué)六年級(jí)組女子跳高檢錄了！”啊！不會(huì)吧！不應(yīng)該是男生先嗎？我本來(lái)想先看男生找些竅門的，現(xiàn)在怎么辦？“6512，6512，余芯寧。”孫老師點(diǎn)名了。“哎，我在這！”我上前走了一步，才勉強(qiáng)從其它四個(gè)“大長(zhǎng)腿”中露出來(lái)。
“完了完了，我怎么比得過(guò)，有個(gè)第四就不錯(cuò)了！”“第五個(gè)，6512。”我聽(tīng)到后鼓起勇氣奔向桿子。那一刻，仿佛全世界都停下來(lái)，看著我跳高。左腿一蹬，右腿一抬，身子一躍而起，像一只飛燕般掠過(guò)橫桿。這一套動(dòng)作又連貫又干凈利落。
這還只是60厘米，接下來(lái)是80厘米。我?jiàn)^力地向前沖著，大腿一抬一跨，過(guò)去了！我高興極了。我的內(nèi)心火在緩緩地?cái)�動(dòng)。“呯”桿子掉了。
我回到原點(diǎn)，一步，兩步，三步，把腳抬高，在利用慣力的'同時(shí)，再用胯一頂，居然過(guò)了桿子。開(kāi)心又興奮的我從沙坑里急急忙忙地站起來(lái)，腳下一滑又重重地摔地上，磨破了手和膝蓋的皮，但也不疼。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)站起來(lái)。看到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還沒(méi)跳。耶！我不是最后，我超越了自己！
接下來(lái)是90cm。我忍著疼痛，用最快的速度跑，縱身一躍，我居然又過(guò)了！我又超越了自己！
最后是一米，我怎么跳都跳不過(guò)去，最終取得第四名。這一刻，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑到我臉上，溫暖極了，不再那么刺眼。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 34
你知道嗎，主動(dòng)會(huì)使人有意想不到的結(jié)果。在城市挑戰(zhàn)中，我就體會(huì)到了這個(gè)品質(zhì)的重要性。
我們?cè)趫F(tuán)一廣場(chǎng)集合后，出發(fā)前往時(shí)尚天河。到了時(shí)尚天河，燦爛的燈光，優(yōu)雅的'音樂(lè)，獨(dú)具風(fēng)格的商鋪，在向我招手。可是我們并不能享受，我們還得掙自己的午飯錢。這是我們的領(lǐng)隊(duì)派大星先生說(shuō)的。
我們先拿了一張便簽紙，在上面寫上了祝福語(yǔ)。寫祝福語(yǔ)，我們就要開(kāi)始準(zhǔn)備今天售賣的商品了。我們看見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)拿出堆成小山的茶包和用來(lái)包裝的福袋。我們先把福袋撐開(kāi)，把茶包塞進(jìn)去，再把福袋拉緊。領(lǐng)隊(duì)對(duì)我們說(shuō)：“這福袋每個(gè)要賣10元，不然你們午飯就沒(méi)著落了。”
聽(tīng)了這句話，我們加快了速度，裝好后，便出發(fā)了。我們分頭行動(dòng)。我提著福袋，一蹦一跳地上路了。我先找了一位面容慈祥的阿姨，我問(wèn)道：“阿姨您好，我現(xiàn)在在參加一個(gè)活動(dòng)，要我們通過(guò)賣福袋來(lái)掙午飯錢，你能幫助我嗎？”阿姨不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“小朋友，不好意思，我沒(méi)帶錢啊。”我聽(tīng)了這句話，便失望地說(shuō)：“謝謝。”便轉(zhuǎn)身走了。我第一次開(kāi)口受挫，便開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。
找了好久，我手上的福袋一個(gè)也沒(méi)有少，同伴都已賣出一兩個(gè)了，我便有些失望了。我失望的同時(shí)，也在尋找。終于，上天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)大姐姐，我把福袋和祝福語(yǔ)交給那個(gè)大姐姐，收了錢，說(shuō)了一聲“謝謝”便走了。
“終于賣出了。”我呼出一口氣，伸了個(gè)懶腰。賣出去了第一個(gè)福袋的我臉皮越來(lái)越厚，把剩余的兩個(gè)也賣了出去。
走到美食區(qū)，我們數(shù)了錢，139元，我仿佛看到了美食在向我招手……
一次城市挑戰(zhàn)，一次售賣，就讓我有了一個(gè)受益終身的品質(zhì)——主動(dòng)。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 35
走在漆黑的小道上，沒(méi)有堅(jiān)毅的心靈，不會(huì)沖出黑暗；走在陡峭的山路上，沒(méi)有前進(jìn)的步伐，只會(huì)陷入萬(wàn)丈深淵；走在人生的道路上，要有挑戰(zhàn)的精神，才會(huì)走向成功。
居里夫人曾說(shuō)：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成。”所以一個(gè)人想要成功，首先要有堅(jiān)毅的心靈。偉大的音樂(lè)家貝多芬，患有耳疾，在聽(tīng)力日漸衰弱的情況下，他對(duì)生活的期望和對(duì)藝術(shù)的.執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，創(chuàng)作出舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。他之所以有如此偉大的創(chuàng)舉，原因全在于他自身，他不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限，在逆境中直面困難。所以，一個(gè)人想要成功，必須學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，直面逆境！
在挑戰(zhàn)的過(guò)程中，總會(huì)有失敗，但是失敗并不能成為一個(gè)人退縮的理由，失敗也不能阻擋前進(jìn)的步伐。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，又推出了竹絲燈泡，以及沿用到現(xiàn)在的鎢絲燈泡。愛(ài)迪生在一次次的失敗中，從未停止挑戰(zhàn)的步伐，始終一路向前。所以，一個(gè)人想要成功，必須堅(jiān)持挑戰(zhàn)，正視失敗！
很多人認(rèn)為，自己就算再怎么努力，也不可能像貝多芬、愛(ài)迪生那樣。其實(shí)，這種想法就是一種退縮的表現(xiàn)，就是不相信自己的表達(dá)。請(qǐng)記住，挑戰(zhàn)是自己的，無(wú)論挑戰(zhàn)成功與否，無(wú)論挑戰(zhàn)程度如何，只要敢于嘗試，就是成功的。作為即將上戰(zhàn)場(chǎng)的初三學(xué)子，我們想要成功，不負(fù)青春，就要堅(jiān)守挑戰(zhàn)的精神，敢于付諸實(shí)踐，去拼，去搏，去挑戰(zhàn)自我！
不要畏懼逆境，不要害怕失敗，更不要自我否定！未來(lái)在招手，讓我們一路挑戰(zhàn)一路前行吧！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 36
寒假里我們?nèi)乙黄鹩瓮媪松虾５纤鼓幔谶@么多的游玩項(xiàng)目中最有趣的還是——繩索挑戰(zhàn)。
我們來(lái)到排隊(duì)處，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是在高處游玩所以不能背包和帶手機(jī)。但是，所有的寄存柜都已經(jīng)存滿了，只好由媽媽替我們管理背包并為我們記錄精彩瞬間。
安排好了一切，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的排隊(duì)……快了，快了！終于，輪到我們了！我看了看手表，呀！我們足足排了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，工作人員已經(jīng)開(kāi)始幫我們系安全帶了，繩索挑戰(zhàn)正式開(kāi)始！
一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)橹灰蟛娇邕^(guò)去就行了。到了中間是在瀑布旁邊挑戰(zhàn)，聽(tīng)著我腳“下”嘩嘩的`流水聲，我有些開(kāi)始擔(dān)心了，我會(huì)不會(huì)掉下去，要是掉下去了那可怎么辦？排在我面的人多了起來(lái)，我只能看著前方勇敢地走了過(guò)去。到了第三段，也就是最危險(xiǎn)的一段。一看到這個(gè)場(chǎng)景真是讓我膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)榇蠹叶家癖诨⒁粯友刂奖趶纳窖幣肋^(guò)去，而我們的背后卻是讓人害怕的瀑布，最寬的地方可以踩二只腳，最窄的地方踩不下一只腳。我慢慢地移到了中間往前一看，呀！太窄了，我趕緊閉上了眼睛，我要那里停留了半天真是進(jìn)退兩難。爸爸非常想幫我，可是他排在我的后面，實(shí)在沒(méi)有辦法。這時(shí)，一個(gè)叔叔出現(xiàn)了一把將我拎到了山洞里……當(dāng)我雙腳著陸才舒了一口氣，并感謝了叔叔的幫助。
挑戰(zhàn)總算結(jié)束了。爸爸告訴我，這是一個(gè)勇敢者的游戲，我們身上都要掛著安全繩是不會(huì)掉下去的。
回到寧波，在飯桌上我們又談到了這個(gè)話題，外公說(shuō)：“如果我在現(xiàn)場(chǎng)，絕不會(huì)讓你們?nèi)ヌ魬?zhàn)的，那也太危險(xiǎn)了。”這里爸爸的話又在我耳邊回響了…..
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 37
森林里賽跑能手豹子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手，便目中無(wú)人、洋洋得意。豹子對(duì)一只猴子說(shuō)：“我可是賽跑冠軍，速度驚人一般，你敢跟我比一下嗎？”猴子不服氣地說(shuō)：“我不敢，你敢跟我朋友去比試比試？”豹子生氣了，怒氣沖沖地說(shuō)：“天下沒(méi)有跑得過(guò)我的人。”說(shuō)完，便拍拍結(jié)實(shí)的胸脯，大搖大擺地向北京鳥巢走去。幾天之后，豹子終于來(lái)到了雄偉的鳥巢。它哼著勝利之歌，走進(jìn)鳥巢，看見(jiàn)一位運(yùn)動(dòng)員正在熱身，準(zhǔn)備比賽呢！
豹子跑到跑道中間，人們大吃一驚，感到毛骨悚然，心想：“這只豹子來(lái)干什么，不會(huì)吃人吧！”只見(jiàn)豹子站在中間，大聲宣布：“敬愛(ài)的人們，請(qǐng)讓我參加你們的比賽，謝謝。”裁判們都害怕豹子，便答應(yīng)了它。忽然，“呯”得一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都邁開(kāi)矯健的伐，豹子也騰起那有力的四肢，向終點(diǎn)跑去。一剎那，豹子跑到了終點(diǎn)。它捧著那金光閃閃的獎(jiǎng)杯說(shuō)：“沒(méi)有人能賽過(guò)我，就算是你們用智慧創(chuàng)造出來(lái)的汽車也不在話下。哈哈！”人們聽(tīng)了，氣憤得退出了場(chǎng)。過(guò)了幾天豹子向法拉利賽車發(fā)起挑戰(zhàn)。豹子邁著方步，慢條斯理地走來(lái)。看見(jiàn)一輛朱紅色的賽車，說(shuō)：“不要再白費(fèi)力氣了。”
說(shuō)完，走到跑道上說(shuō)：“快來(lái)比吧！懦夫。”于是一位運(yùn)動(dòng)員坐上這輛賽車，準(zhǔn)備比賽。一開(kāi)始，豹子遙遙領(lǐng)先，可汽車一加速，短短幾秒就超過(guò)了豹子，沖向了終點(diǎn)，豹子使出渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事。最終還是賽車贏了。豹子憤怒極了，跑過(guò)去，用鋒利的牙齒咬汽車，把牙齒都弄斷了，狼狽地逃走了。我們的.科技正蒸蒸日上，只要把我們科學(xué)家的智慧凝結(jié)在一起，創(chuàng)造偉大的工程，那是天下無(wú)敵的。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 38
有挑戰(zhàn)同行的人生，別樣精彩！
人生由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成，才會(huì)如此豐富多彩，沒(méi)有接受過(guò)挑戰(zhàn)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道挑戰(zhàn)過(guò)后所擁有的那一份灑脫。
司馬遷的挑戰(zhàn)
微黃的燭光下，我看見(jiàn)你正伏在獄中的桌子上專心寫著什么，一點(diǎn)點(diǎn)微光照在你蒼白的臉上。身上的陣痛還在，心中還在滴血。司馬遷，你還在什么？我的心中有太多的不解，然而，從你堅(jiān)毅的目光中我看到了你在自己的理想，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我驚奇，你，一個(gè)小小的史官，竟敢向提出質(zhì)疑！仔細(xì)打量，你那剛毅的神情令我折服！終于，你成功了，你于中奮起，終成“史家之絕唱”！
驚嘆于你的毅力！驚嘆于你不屈的！驚嘆于你的挑戰(zhàn)！
屈原的挑戰(zhàn)
你站在汨羅江畔，滿懷報(bào)國(guó)之情，卻被放逐，這是對(duì)你的最大的挑戰(zhàn)。但你卻勇敢地接受了它，因?yàn)槟阍缫褯Q定把自己的生命獻(xiàn)給國(guó)家。雖然，你無(wú)力回天，只能在紙上宣泄自己的痛苦，可當(dāng)你得知國(guó)都已淪陷時(shí)，你憤然投江自盡，你以另一種方式接受挑戰(zhàn)。國(guó)破家亡，你并沒(méi)有逃避，因?yàn)槿绱藚拹骸啊保愠闪算枇_江上的不死之魂！
驚嘆于你的勇氣！驚嘆于你的.膽量！驚嘆于你的挑戰(zhàn)！
昭君的挑戰(zhàn)
你，有傾國(guó)傾城貌，你，卻決定自己的命運(yùn)。深宮中你那哀婉的琵琶聲告訴我你對(duì)命運(yùn)的。昭君，你是孤獨(dú)的，你不屑與那些的為伍。于是當(dāng)和親的消息傳來(lái)，你義無(wú)反顧地踏上那通往大漠的。這是你的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟抢镉心阆蛲丫玫模?/p>
驚嘆于你的美貌！驚嘆于你的才華！驚嘆于你的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)，是一種，更是一種不為惡所的！勇于接受挑戰(zhàn)吧，那時(shí)，我們才會(huì)是時(shí)代的弄潮兒！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 39
站在二樓，世界在縮小，縮小……而我的心在飛快地砰砰直跳……
命運(yùn)似乎一直在玩弄我。在少年軍校中，教官要求我們拉著繩子，從二樓跳下去。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，有人流淚，有人尖叫。一向勇敢的我，心里卻也好像裝了小鼓似的咚咚直響，如果跳不好，摔成肉餅怎么辦？
只見(jiàn)，我的同學(xué)煦煦雙手拉著繩子，戴著安全帽，打著冷顫，站在跳臺(tái)上，我似乎看見(jiàn)晶瑩的淚珠滾過(guò)她的臉頰。“啊——”一聲撕心裂肺的尖叫聲，久久回蕩在天空，煦煦落在地上，咬著牙，不讓自己大哭出來(lái)。
見(jiàn)她一副慘狀，我不禁哆嗦起來(lái)，緊張得像熱鍋上的螞蟻，如果跳不好，變成肉餅怎么辦？如果不跳，別人又會(huì)說(shuō)我太膽小？我的心矛盾起來(lái)。
不管怕不怕，敢不敢，總是要輪到我的.。我拉上繩子，戴上安全帽，屏住呼吸，試圖安慰自己：當(dāng)一回“空中飛人”不是很好嗎？才二樓，摔下去不會(huì)死……
我緊張地看著地面，心想豁出去了。我便跳了下去，風(fēng)在身邊唱歌，同學(xué)們的尖叫聲震耳欲聾，有的還議論紛紛，我的心里不禁快樂(lè)起來(lái)，我比別人勇敢多了！地面開(kāi)始越變?cè)酱螅佑停《潭痰膬擅腌姡宜坪踹M(jìn)行了一次別開(kāi)生面的空中之旅，緩緩地落在那安全的軟墊上。
哇！真爽啊，太過(guò)癮了！我的心中頓時(shí)涌起了快樂(lè)和成就感，我做到了，我是最棒的！我按耐不住快樂(lè)的心情，開(kāi)始了一個(gè)人的狂歡。我跳躍著，歡呼著，大笑著，比撿到一億元還快樂(lè)。我看著老師和同學(xué)贊許的目光，不禁深深感嘆，快樂(lè)源自挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，是一種成就；突破自我，是一種快樂(lè)！我深深沉醉在挑戰(zhàn)的快樂(lè)中，無(wú)法自拔！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 40
“只有不斷努力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”這是一句我非常敬佩的名言。
生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，無(wú)論是工作上的困難、學(xué)習(xí)上的難題還是生活中的挫折，都需要我們堅(jiān)持不懈的努力才能克服。正如爬山一樣，只有不停地攀登，才能征服高峰。
在我的親身經(jīng)歷中，我曾多次遭遇挑戰(zhàn)。記得那時(shí)我正在準(zhǔn)備一個(gè)重要的考試，學(xué)習(xí)內(nèi)容浩繁，時(shí)間緊迫，壓力巨大。起初我想放棄，但內(nèi)心深處的那句名言一直激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下去。每天，我都花數(shù)小時(shí)復(fù)習(xí)，努力攻克難題。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的辛勤付出，我的.努力終于得到了回報(bào)，我成功通過(guò)了考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，即在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。只有付出努力，才能解決問(wèn)題，克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，不應(yīng)忽略名言中的智慧，而是要靜下心來(lái)，思考并找到解決問(wèn)題的方法。
同時(shí)，堅(jiān)持不懈也需要我們調(diào)整自己的心態(tài)。常言道，“成功路上總會(huì)有失敗的足跡。”我們要接受失敗，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)自己的方法和策略。只有這樣，我們才能在挫折面前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能氣餒，更不能逃避。只有滿懷勇氣和毅力，努力奮斗，才能擊敗困難，贏得勝利。正如這句名言所說(shuō)：“只有不斷努力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”
因此，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我都會(huì)牢記字字珠璣的名言，時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持不懈。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)畏懼，而是要勇敢面對(duì)并努力戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 41
有這樣一個(gè)故事，它告訴我失敗和困難都不可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝和失敗的精神，有這樣一個(gè)故事，它告訴我，一個(gè)人光有才智沒(méi)有用，還要有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，有這樣一個(gè)故事，它告訴我，勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)也是奔向成功的必不可少的前提。
霍金就是這樣一個(gè)人。命運(yùn)呢對(duì)他十分殘酷，讓他在最輝煌的時(shí)候，受到了最嚴(yán)重的打擊，讓他在最困難的時(shí)候，感到了命運(yùn)的可怕。這時(shí)，他等于已經(jīng)廢了，至少在常人看來(lái)是。全身上下可以活動(dòng)的只有三根手指頭！這種事發(fā)生在任何人身上，無(wú)疑都是致命的打擊！不可思議的是，霍金面對(duì)這些事，居然任然很樂(lè)觀，用勤奮充填每一個(gè)兩年半，用信念展示生命的奇跡！
誰(shuí)說(shuō)一切都是宿命，都是命中注定的？生命是由自己來(lái)演繹的。那是，有誰(shuí)記得，霍金得了萎縮性骨髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生們都說(shuō)，他最多就只能活兩年半了！要知道，那時(shí)他才21歲啊！這樣的年齡，這樣的打擊！大家都以為這坎他是過(guò)不去了。誰(shuí)知他卻以驚人的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)了第一個(gè)兩年半。他認(rèn)為，他要在不多的時(shí)間里，努力做些有意義的事，讓他生命留下一點(diǎn)輝煌。就是這樣的信念，“縱使”他不斷地努力。那么在看看我們，我是不是也得學(xué)學(xué)霍金的精神呢？也許，即使我們終其一生，也不會(huì)受到這樣的'打擊，但是一生那么長(zhǎng)，難免有一些磕磕絆絆的，但只要擁有樂(lè)觀的力量，那么一切就都云淡風(fēng)清了，這么就過(guò)去了。
對(duì)，就是這樣的。命運(yùn)越是打擊你，你就越是要樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，告訴它，我不怕你！這是我從這個(gè)故事中學(xué)到的好的東西，或許也是最好的東西。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 42
從小到大，我們吃過(guò)的西瓜可謂是不計(jì)其數(shù)，常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，可你見(jiàn)過(guò)方形的西瓜嗎？據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上世紀(jì)就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話說(shuō)得好：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。“方形西瓜”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的新生事物會(huì)有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗(yàn)和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于積極的事物，我們也應(yīng)該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應(yīng)該明確拒絕，不能因?yàn)楹闷嫘亩邮芰瞬缓玫氖挛铩Ｖ劣谥辛⒌氖挛铮覀円部梢試L試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習(xí)好的新生事物。人都是在有意或者無(wú)意的學(xué)習(xí)，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來(lái)就沒(méi)有一生下來(lái)就什么都知道的人。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的`陳舊知識(shí)作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì)很快失敗。
積極面對(duì)新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來(lái)，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對(duì)新生事情，我們要去勇敢面對(duì)，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應(yīng)該去不斷嘗試，不斷努力，應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對(duì)更美好的明天。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 43
今天，張老師給我們上了一堂“舌尖上的挑戰(zhàn)”。張老師問(wèn)我們能不能接受挑戰(zhàn)？我們齊聲回答道：“能”。于是老師決定先叫一個(gè)同學(xué)先嘗為快，一只只手像樹一樣舉了起來(lái)。
老師請(qǐng)了一個(gè)男生，只見(jiàn)他大步流星地走了上來(lái)。還未等他站穩(wěn)，老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，給他吃了一樣?xùn)|西，只見(jiàn)他一吃那個(gè)東西，馬上臉就跟秋天的楓葉一樣漲的通紅，而且還不斷的用手去煽舌頭。等我們倒數(shù)5秒后，他終于可以咬下去了。只見(jiàn)他突然變得很享受的樣子，緊皺的眉頭都舒展開(kāi)來(lái)，還連連點(diǎn)頭，還一邊說(shuō)很好吃。這讓我們都很好奇是什么東西。
當(dāng)我也拿到這小小的豆子了，我看到它圓圓的，綠綠的`，像一顆小小的橄欖一樣。我忍不住湊近鼻子，聞了聞，有點(diǎn)胡椒粉的味道，又帶著一點(diǎn)芥末的味道，還有還有一點(diǎn)花生的味道。我碰了碰它，恩，硬硬的，像是一位穿著綠色硬甲的勇士。觀察到這里時(shí)我再也忍不住了，把一顆送進(jìn)了嘴巴里。我突然感覺(jué)好像一股氣沖到了腦門，雖然我表面上裝的一點(diǎn)事也沒(méi)有，可我可是一直憋著不讓眼淚流下來(lái)，那個(gè)味道是——芥末。
再看看我的同桌，只見(jiàn)她發(fā)了狂一樣不斷用手煽風(fēng)，，還一邊跺腳。一副實(shí)在受不了的樣子。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，豆子外面的芥末化了，咬了一下。居然還有一絲甜味。 “真好吃”，在我細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，我的同桌正張牙舞爪的在到處找水喝…….
這次課讓我知道了，當(dāng)你把芥末吃進(jìn)了嘴里，你只要懂得忍受它的怪味，它就可以幫助你的身體。假設(shè)芥末是別人，你只要學(xué)會(huì)去忍受，你就會(huì)嘗到里面的甜美，那么他（她）就可以與你成為知心朋友。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 44
自古以來(lái)，“味”一直是食物的靈魂。神奇的“味”字總是那么充滿魅力，令人陶醉。今天，瞿老師帶領(lǐng)著我們進(jìn)行舌尖上的“挑戰(zhàn)”。
課堂上，瞿老師給我們帶來(lái)了一件神秘的禮物。什么禮物呢？你一定猜不到，是許多不同品種的糖果。
你瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，瞿老師選中了陸煜同學(xué)，還沒(méi)開(kāi)始，但陸煜已經(jīng)迫不及待了。瞿老師卻笑著說(shuō)：“別著急，老師還有個(gè)不可抗拒的要求呢，首先，你要閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，讓老師把糖放你嘴里，糖果必須在嘴里含一分鐘，才可以咀嚼下咽。”陸煜同學(xué)還沒(méi)有和糖果親密接觸臉上就現(xiàn)出一種擔(dān)憂的表情，果然不出所料，他剛把糖果放入舌尖，沒(méi)有一秒鐘，五官就扭曲起來(lái)，他拼命的張大嘴巴，頭晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)的用手不停地扇著風(fēng)，好像希望能撲滅嘴里的火似的。他吃的是什么樣的.糖果啊？糖果一般不都是甜的嗎？怎么會(huì)這樣呢？用得著做出這種古怪的模樣嗎？是在故意開(kāi)玩笑嗎？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn)。同學(xué)們也都是一副莫名其妙的神情。好不容易熬過(guò)了一分鐘，陸煜趕緊開(kāi)始“咯嘣咯嘣”的咀嚼起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他的臉色顯然好一些了，似乎還有一絲欣慰，什么也沒(méi)說(shuō)就回到了座位。而我的疑問(wèn)還在腦海閃爍著。
接著老師讓我們每個(gè)人都品嘗一下這“神奇”的糖果。我拿著糖，遲疑了一會(huì)兒，才把它放進(jìn)嘴里，在這一瞬間，我的舌頭全麻了，好像打了麻醉的藥似的，面目猙獰，直到糖果在我嘴里慢慢的融化完。
我回味著糖果的味道，心想：要想享受成功的快樂(lè)，就不要怕艱難困苦，這樣，才能品嘗到又香又甜的成功之果。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 45
“沒(méi)有礁巖，如何激起美麗的浪花？”挫折是生命的調(diào)味劑，它使我們?nèi)松S富而有層次，若平生不曾遇過(guò)半次不盡人意，盡管擁有聰穎過(guò)人的天資也難成大器。畢竟只愿走在安穩(wěn)平地上，根本爬不上君臨天下的高山，無(wú)法躍身為人上之人。
回想過(guò)往的挫折中，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直可以用“身經(jīng)百戰(zhàn)”來(lái)形容，家人情誼中的，朋友同學(xué)間的，課業(yè)功課上的……不勝枚舉，多到我懶得費(fèi)心計(jì)算，也無(wú)從計(jì)算起。最令我刻骨銘心的.莫過(guò)于投稿比賽的一再失利了，這并不同于大多數(shù)人參加一兩次比賽不小心緊張發(fā)生失誤的情況，從我能提筆寫字、甚至剛剛才學(xué)會(huì)寫名字起，便被師長(zhǎng)推派至大小征文競(jìng)賽應(yīng)戰(zhàn)，但是歷練尚淺的我在這條路上前進(jìn)得頗為坎坷，有時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)絞盡腦汁、榨干平生所有腦力，投了稿后卻總是石沉大海。不用別人言明來(lái)打擊，我心里就知道自己失敗了，而且摔得不輕，那種差勁的感覺(jué)簡(jiǎn)直筆墨難以形容，我甚至一度排斥寫作，認(rèn)為自己不管再怎么努力也無(wú)力回天，磨煉再多也是徒然，越追求越辛酸。但是經(jīng)過(guò)一遍又一遍的滿懷希望和不甘絕望的淚水洗禮，我的文筆總算苦盡甘來(lái)，不似剛開(kāi)始學(xué)習(xí)那般，充滿阻礙前行的荊棘，而且漸入佳境地開(kāi)闊起來(lái)，雖然不是所向無(wú)敵，可是總算對(duì)自己的文章有了基本的自信，如今雖然偶有馬前失蹄，也不再迷失。
挫折是我所需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。古人有云：“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)。”曾經(jīng)的失敗，造就現(xiàn)在能勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的我，我非常感謝那段苦不堪言的磨礪，我始終相信，挫折是塊能滋養(yǎng)生靈的土壤，培育著每位功成名就的偉人。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 46
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
—高爾基
臘梅綻放于三九寒冬，用火熱的激情接受冰雪的洗禮，挑戰(zhàn)生命的極限，活出“偏倚雪月交，不惹蜂蝶戲，唯有暗香來(lái)”的精彩。
蒼鷹翱翔于陡峭的山間，在危巖絕壁上練就果敢的翅膀，挑戰(zhàn)飛翔的極限，活出“一覽眾山小”的精彩。
我渴望挑戰(zhàn)。
小草生長(zhǎng)于瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩；而我，屹立于挑戰(zhàn)之上，才顯出它生命的精彩。
人生有很多挑戰(zhàn)。
穿越歷史的浮云，走進(jìn)那本厚厚的史冊(cè)深處，在一個(gè)叫北海的冰冷的地方，有一位勇敢忠貞的漢家使節(jié)一一蘇軾。在匈奴囚禁他的這片不毛之地，他挑戰(zhàn)著痛苦的極限。他將對(duì)大漢的忠貞投入到成堆的`羊群，就著冰雪，吃著毛氈，這就是一代“明使”挑戰(zhàn)極限的生命。我渴望這種挑戰(zhàn)，這種讓雙翼充滿力量的挑戰(zhàn)。
我渴望挑戰(zhàn)，更渴望超越。
曾經(jīng)，珠穆朗瑪峰是不可征服的；曾經(jīng)，南極極點(diǎn)是不可超越的；曾經(jīng)，瑪利亞的海溝是無(wú)所乞及的……而今，珠峰上插遍了全國(guó)國(guó)旗，極點(diǎn)上留下了我們的足跡，海溝里還回蕩著我們的聲音……我們超越了極限，就是超越了我們自己。
我渴望追尋極限的姿態(tài)。
雛鷹墮落深谷，只為日后展翅蒼穹，擁抱藍(lán)天，不屈的身影是我虔誠(chéng)的向往。就像逐日的夸父堅(jiān)持篤定奔跑，只為某天擁抱烈焰。如此壯美的身軀，我亦向往。
我渴望挑戰(zhàn)，因?yàn)樗嬖V我，一切皆有可能。
追求挑戰(zhàn)的人是快樂(lè)的，無(wú)關(guān)乎滿足，無(wú)所謂成敗。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 47
“魔鬼般的挑戰(zhàn)，你敢來(lái)試一試嗎？”今天我們?cè)谧魑恼n上品嘗了芥末花生，體驗(yàn)了先苦后甜的滋味！那叫一個(gè)“爽”啊！
上課了，我從門口走進(jìn)去，看見(jiàn)黑板上寫著六個(gè)大字——舌尖上的挑戰(zhàn)。我可是看過(guò)舌尖上的中國(guó)的人，所以我推測(cè)這節(jié)課的內(nèi)容肯定是與吃東西有關(guān)，至于吃什么東西我就不知道了。
終于，這次品嘗“美食”的大賽開(kāi)始了。但是大家都不敢上去品嘗，生怕自己有個(gè)三長(zhǎng)兩短，那可就不好了。這時(shí)，老師拿出了一元智慧幣來(lái)誘惑我們。最終，有一個(gè)人禁不住誘惑就開(kāi)始了挑戰(zhàn)，這個(gè)人就是我。
我小心翼翼地走了上去，心里做好了準(zhǔn)備，老師告訴我了游戲規(guī)則，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始了，我閉上了眼睛。老師從一個(gè)袋子里拿出了一個(gè)神秘的東西，塞在我手上。我觸摸到東西到手了，手馬上就握成拳，緊緊地包了起來(lái)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。那顆東西在我手里都快融化了。為了避免走光，我用衣服做遮護(hù)，悄悄地把它打開(kāi)。只見(jiàn)這個(gè)東西小小的，綠綠的，圓得像一個(gè)小皮球。見(jiàn)到它這幅摸樣，我忍不住就往嘴里塞，但是，我瞬間后悔了。那個(gè)東西散發(fā)出一股又辣又苦又臭的味道。頓時(shí)，我猶如吃了一個(gè)毒藥似的，十分痛苦。大家見(jiàn)我這副摸樣，笑得前俯后仰。我心里想：既然開(kāi)始嘗試了，那就要堅(jiān)持到底，畢竟不能半途而廢嘛。我忍著那種痛苦，直到老師說(shuō)可以咬了，我猶如抓到了救命稻草，馬上就開(kāi)始咬了。當(dāng)我咬到中間時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面的'花生原來(lái)是這么的好吃。我回到座位上，回想著當(dāng)時(shí)的痛苦和美味。
老師以芥末花生，告訴我們一個(gè)先苦后甜的道理：只有戰(zhàn)勝困難，才能迎來(lái)光明，走向成功！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 48
周六早上，我早早地從床上跳下來(lái)去刷牙洗臉，準(zhǔn)備去參加小桔燈作文學(xué)校舉辦的“一元生存挑戰(zhàn)賽”。
我到校很早，過(guò)了好一會(huì)兒才有人來(lái)。挑戰(zhàn)賽開(kāi)始了，我和班里的幾個(gè)女生一組。我們先去了油棕市場(chǎng)，找了好久都沒(méi)找到一家能讓我們工作的店，我心里難過(guò)極了。
我們決定不放棄，繼續(xù)一家一家地找。我們來(lái)到一家飯館的時(shí)候，我想去問(wèn)，可我怯場(chǎng)了，不敢去。陳慧生氣地說(shuō)：“你們都不敢去，那我也不去了。”我沒(méi)辦法，只好和她一起去了，不然她又發(fā)脾氣了。我鼓起勇氣，和她走了過(guò)去。
“阿姨，你們有需要我們幫忙的嗎？我們可以拖地呀，掃地呀等等。”阿姨不理我們，無(wú)情地走了，心中剛剛?cè)计鸬幕鹈缬譁缌耍鎸?duì)這炎熱的'太陽(yáng)和別人的嫌棄，我頓時(shí)失去了信心和勇氣。
看到其它組都在積極地找工作，而且是比我們還小的學(xué)弟學(xué)妹都在問(wèn)老板，我頓時(shí)心里激起了斗志，怎么能輸給這么小的呢！當(dāng)我們問(wèn)到下一家飯店時(shí)，他們正好需要人手來(lái)摘菜。太好了，心中的火焰又燃燒起來(lái)了，我們終于把菜摘完了，我們得到了相應(yīng)的報(bào)酬，一共賺了3元錢。
之后，我們又去了幾家飯店，拖地、掃地、擦桌子……做了好多工，雖然很累，但是我十分開(kāi)心！
雖然有些人瞧不起我們小孩，覺(jué)得我們什么也做不了，我們卻不像她們所說(shuō)的那樣軟弱，只要有勇氣和毅力，沒(méi)什么是做不成功的。
我們雖然掙的錢很少，但是讓我懂得了賺錢的不易，也懂得了父母的艱辛。生活不易，這些錢我們捐給了福利院的孩子們。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 49
學(xué)校為了培養(yǎng)我們的自理能力，鍛煉我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，特組織我校三到五年級(jí)的學(xué)生去林州進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在乘車前往林州的路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，異常興奮。經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的汽車行駛，我們終于到達(dá)了目的地。
我們拓展的基地就在峽谷內(nèi)。這里空氣清新，群山環(huán)繞，景色優(yōu)美。我們開(kāi)展了許多有意義、有趣味的活動(dòng)。其中最驚險(xiǎn)、刺激的就是高空拓展——跨斷橋。開(kāi)始之前，一位皮膚黝黑、身材魁梧的教官先給我們講解活動(dòng)要求，并教如何穿戴安全服。我抬頭望著那高高的'斷橋，心中既興奮又緊張。因?yàn)槲液芟矚g挑戰(zhàn)，又擔(dān)心跨不過(guò)去。
第一個(gè)挑戰(zhàn)的是何嘉琦 ，別看她是女生，且相當(dāng)勇敢。她穿上安全服，系好保險(xiǎn)繩，像一個(gè)敏捷的猴子一樣，“噌，噌。噌”順著鐵架子爬上了頂端，然后直接從斷橋跨了過(guò)去。全班同學(xué)都為她喝彩。我也暗暗地佩服她。但也有些膽小的同學(xué)，站在斷橋上遲遲不敢跨越。直到大家不停地為他們加油，他們才小心翼翼地跨過(guò)去。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行挑戰(zhàn)，終于輪到我了。我的心砰砰直跳。但又安慰自己，在下面看這個(gè)斷橋很低，而且斷橋的空隙也很短，一定不可怕。我全副武裝好后，慢慢地爬上了鐵架子。沒(méi)想到，我站在頂端往下看，頓時(shí)頭暈?zāi)垦＃瑑赏劝l(fā)軟。斷橋離地面真高呀，中間的空隙有一米多長(zhǎng)。我有些猶豫，遲遲不敢跨過(guò)去。下邊的同學(xué)不停地為我加油。聽(tīng)到加油聲，我信心倍增。心想，自己不就是喜歡驚險(xiǎn)、自己的活動(dòng)嗎？而且也善于挑戰(zhàn)自我。于是我閉上眼睛，一咬牙就跨了過(guò)去，并且下來(lái)的時(shí)候非常順利。我太激動(dòng)了，我終于挑戰(zhàn)成功了！
這項(xiàng)高空跨斷橋拓展活動(dòng)，不僅體驗(yàn)到了驚險(xiǎn)，也收獲了感悟：人最大的敵人就是自己。只有不斷挑戰(zhàn)自我，才能一步步走向成功。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 50
我們的生活就像唐僧詩(shī)人西天取經(jīng)一樣，降服了一妖，又迎來(lái)一怪，九九八十一難，過(guò)了一關(guān)，又來(lái)一難。我驕傲，我不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn)。
上初中后因?yàn)槲疫^(guò)于繁忙，并沒(méi)有太多時(shí)間能像小學(xué)一樣認(rèn)真的去練跆拳道。這天，我收到了教練的電話：我們下星期日有一個(gè)很重要的比賽，我希望你能參加，這可是對(duì)你的一個(gè)挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)？沒(méi)什么大不了的，我一定能拿到一個(gè)好成績(jī)！我自信滿滿的說(shuō)道。
雖然嘴上說(shuō)的蠻有自信，但我心里還是有一點(diǎn)擔(dān)心和害怕。
此后，我每天放學(xué)都跑去道館認(rèn)真訓(xùn)練比賽的重點(diǎn)，教練把我的.每一個(gè)動(dòng)作都糾正得很規(guī)范，就這樣，我不熟練的動(dòng)作每天都在練，辛苦的汗水緩緩順著我的臉頰滴下，浸濕了道服。終于有一天，我能夠很熟練，并且能夠一個(gè)動(dòng)作也不錯(cuò)的打了出來(lái)，我也很肯定的認(rèn)為比賽已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，我可以迎接挑戰(zhàn)了。
讓我沒(méi)想到的是，在比賽的前一個(gè)星期，教練告訴我，比賽的規(guī)格和內(nèi)容有變化。我心想：哎，真是計(jì)劃趕不上變化呀！還能怎么辦，只能加訓(xùn)唄！我對(duì)教練說(shuō)道。我意識(shí)到這是新的挑戰(zhàn)，但我必須要堅(jiān)持不懈，迎難而上！
那一個(gè)星期，在寂靜的夜晚，靜得只能聽(tīng)到我打拳的聲音。有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于勞累而開(kāi)始犯懶，但每當(dāng)我一放松的時(shí)候，腦海里會(huì)浮現(xiàn)出堅(jiān)持到底這四個(gè)字。這樣，我又練了一周。
在比賽中，我打拳的力度與速度使在臺(tái)下的評(píng)委們都震撼不已。在幾個(gè)小時(shí)個(gè)比賽后，我拿到了冠軍！
教練也十分高興：功夫不負(fù)有心人呀，但你也別太驕傲，后面還有比賽，你要時(shí)刻準(zhǔn)備著！面對(duì)以后的挑戰(zhàn)，我會(huì)大聲說(shuō)：來(lái)吧！
生活中的困難，總是一個(gè)困難接著一個(gè)困難，但我不會(huì)害怕和退縮，因?yàn)橛抡邿o(wú)畏！我為我自己驕傲，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 51
從小在皇宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費(fèi)神，于是整天吃喝玩樂(lè)、花天酒地。正是他的無(wú)能，他親小人遠(yuǎn)賢臣，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男。”
德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生的'口吃。他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話；為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍。可自我一上臺(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。應(yīng)對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。
拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，到達(dá)最佳競(jìng)技狀態(tài)。
成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，超越自我的精神！挑戰(zhàn)自我，才能重新評(píng)價(jià)自我，認(rèn)真審視自我，深刻反省自我，不斷總結(jié)自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實(shí)力，戰(zhàn)出經(jīng)驗(yàn)，才能經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的職責(zé)，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)。”人僅有在憂患中，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀(jì)的中學(xué)生，我們要跟驕傲的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)一種全新的未來(lái)，譜寫一個(gè)全新的世紀(jì)，描繪一張嶄新的藍(lán)圖。
請(qǐng)記住，生活需要挑戰(zhàn)！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 52
走在人生的漫漫長(zhǎng)路上，回想那已逝去的一段段美好的回憶。一陣暖風(fēng)涌入心頭，想起了那次你對(duì)我的挑戰(zhàn)。
你，是我床前的討厭鬼，是我煩到，縮到被子里的惡神，我要對(duì)你發(fā)出挑戰(zhàn)。
你——煩人精——小鬧鐘。
小時(shí)候，就賴床的“好習(xí)慣”，媽媽也對(duì)我無(wú)可耐何，但媽媽使出了她的“殺手锏”。媽媽居然給我買了個(gè)小鬧鐘。從此，我與小鬧鐘的戰(zhàn)爭(zhēng)，就拉開(kāi)了序幕。
媽媽給我定上鬧鈴后，滿意地離開(kāi)了我的房間，心中也暗下決定：“我明天絕不起床，我一定要打敗你”。清晨，“零零零”，小鬧鐘在發(fā)出吶喊，催我起床。聽(tīng)見(jiàn)鈴聲后，在床上找出衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙撕成小片，揉成團(tuán)，塞進(jìn)耳朵里。我把被子的四個(gè)角圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的唯恐有疏漏之處，這回，我安心睡覺(jué)了。小鬧鐘已不在發(fā)出響聲了，我在床上呼呼大睡，可謂是酣睡淋漓啊。
媽媽上夜班回來(lái)了，門沒(méi)有鎖，媽媽感到很吃驚。當(dāng)打開(kāi)我房間的門時(shí)，媽媽很驚訝，原來(lái)我還沒(méi)起床呢，媽媽把我叫醒。我匆匆地穿上衣服，這是班主任老師打來(lái)電話，只能以生病為借口，沒(méi)去上學(xué)。媽媽把我狠狠地批評(píng)得一頓，讓我在房間里反省。看著床前的小鬧鐘，我對(duì)你說(shuō)我：”這戰(zhàn)爭(zhēng)，我戰(zhàn)勝了你，我的挑戰(zhàn)很成功，但……“心中有所感悟。
坐在床上，反省這自己的'行為，我成功挑戰(zhàn)了你，但收獲得卻是后悔，浪費(fèi)地卻是時(shí)間。這次挑戰(zhàn)，更讓我感悟：你，是我的清醒劑。
漫漫人生路，你陪我已度過(guò)了幾個(gè)春秋，感謝你的陪伴，感謝那次挑戰(zhàn)，感謝你讓我成長(zhǎng)。你，是我的伴侶。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 53
光陰似箭，歲月如梭，如一陣風(fēng)，早已到了，金秋早已寒風(fēng)凜凜。
快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校的大門已經(jīng)敞開(kāi)，新的學(xué)期也隨之而來(lái)，今年我已邁入初二的門檻。距離“初二”這個(gè)充滿未知的關(guān)鍵時(shí)期已不再遙遠(yuǎn)。
記得這天下午數(shù)學(xué)張老師，走進(jìn)了教室拿著手中的教材，準(zhǔn)備開(kāi)始講課，45分鐘，慢慢地過(guò)去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因?yàn)檫@些題都是在刻上講的了。怕張老師說(shuō)我上課不聽(tīng)講，我走出了教室，猶豫猶豫的，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。
看著張老師的辦公室，總覺(jué)得那么的遙遠(yuǎn)，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？?jī)蛇吶藖?lái)人往我向前走了一步又一步，離老師辦公室就剩幾米了，我覺(jué)得心快跳出來(lái)了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會(huì)兒我又走了幾步，就這樣反復(fù)地走到了辦公室的門前走了進(jìn)去……
張，張老師，我來(lái)問(wèn)您幾道題，我走到張老師的身旁說(shuō)道。
“問(wèn)什么問(wèn)題？”張老師問(wèn)道。
我把我所要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)了之后呢，總覺(jué)得會(huì)被張老師說(shuō)上課，為什么不聽(tīng)講，可張老師沒(méi)有說(shuō)我并詳細(xì)的給我講了一遍，覺(jué)得張老師也挺好的.并不像同學(xué)們所說(shuō)的那么嚴(yán)厲。老師講的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我還有幾個(gè)地方不太懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)張老師的詳細(xì)講解下我全明白了。講完后，張老師對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不錯(cuò)，一定要好好學(xué)。”“謝謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說(shuō)。
問(wèn)問(wèn)題也并不怎么難嘛，就是說(shuō)幾句話，并且還能收獲知識(shí)與體會(huì)。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 54
畢達(dá)哥斯拉說(shuō)：“短時(shí)期的挫折比短時(shí)期的成功好。”達(dá)·芬奇說(shuō)：“挫折可以把人置于死地，也可以把人置死地而后生。”他們的話表明了：在挫折面前，不同的人對(duì)待挫折有不同的理解。
翻開(kāi)歷史看看，司馬遷為了完成“究天人之際，通古今變”的《史記》，在遭宮刑后，忍辱負(fù)重，仍?shī)^發(fā)圖強(qiáng)。寫下了千古傳誦的《史記》，堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”可見(jiàn)，成功的'人，總是能勇敢地挑戰(zhàn)挫折，無(wú)一例外。
每當(dāng)琴鍵上響起激昂的音調(diào)，我便不由得想到他--貝多芬;貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，在他晚年之時(shí)，雙耳失聰，在這肉體的痛苦之上，他幾乎到了絕望的巔峰，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。然而在后來(lái)，他還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，繼續(xù)他的的音樂(lè)之旅。他用牙齒咬住木棒的另一端，另一端頂在鋼琴上感受自己演奏的琴聲，從而完成創(chuàng)作。據(jù)后人傳贊，他的大多數(shù)優(yōu)秀用品都是在他晚年之時(shí)創(chuàng)作的。挫折是失敗和困境的試金石。假使貝多芬沒(méi)有超眾的毅力去克服耳聾這個(gè)事實(shí)，由此可想，在世界音樂(lè)史上，就會(huì)失去一位代表者。
司馬遷和貝多芬挑戰(zhàn)挫折的毅力，任何人都無(wú)以言語(yǔ)。他們的毅力使我們感到一種無(wú)以名狀的力量，一種震撼天地的精神，一種前所無(wú)比的鼓舞。他們的毅力征服了一切挫折，難道你不覺(jué)得他們才是真正成功的人嗎?
試想，每一個(gè)人的生活旅程都不可能到處充滿掌聲和笑語(yǔ)，鮮花和陽(yáng)光。總有荊棘和坎坷，在遭受挫折時(shí)，必須樂(lè)觀向上，勇敢挑戰(zhàn)。只有這樣，鮮花和陽(yáng)光才會(huì)和你招手微笑。
直到現(xiàn)在，我才終于明白“挫折”二字并非那么可怕，只要你伸出雙手，運(yùn)用智慧，勇于挑戰(zhàn)。把挑戰(zhàn)挫折當(dāng)成是一種機(jī)遇，一種獨(dú)待的享受，你就有如司馬遷和貝多芬那樣，獲得最終的成功。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 55
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人之生存無(wú)非是為了產(chǎn)生挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，最后再戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。大的挑戰(zhàn)，小的挑戰(zhàn)，困難的，簡(jiǎn)單的，一個(gè)個(gè)攻克，不斷挑戰(zhàn)別人刷新記錄。
挑戰(zhàn)自卑。人往往容易自卑，各方面因素都能產(chǎn)生自卑心理，從一個(gè)小小的萌芽開(kāi)始生長(zhǎng)，每一次的打擊每一次的挫折每一次對(duì)自己的不自信都為它灌溉，為它施肥，給予它深深地罪孽的培育，直至它生長(zhǎng)生長(zhǎng)不斷地生長(zhǎng)，瘋狂的沖破最終的心理防線迸發(fā)出無(wú)窮盡的邪惡力量。而這時(shí)，就是我們面臨挑戰(zhàn)之時(shí)。自卑——成功的絆腳石之一。要戰(zhàn)勝它說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，而說(shuō)困難，也困難，主要看你以什么心態(tài)來(lái)面對(duì)它。如果愛(ài)迪生因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑，那么世界上就少了一個(gè)發(fā)明大王。如果張海迪因?yàn)樯眢w殘疾而自卑，那么中國(guó)就少了一位好的作家、翻譯家。所以，成功是暫時(shí)的成功；失敗，卻是無(wú)盡的失敗。
挑戰(zhàn)懶惰。懶惰是人的天性，但不是你不努力不奮斗的借口！“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話你倒背如流，也可以信手拈來(lái)，你會(huì)翻譯會(huì)使用，卻偏偏做不到。難道你沒(méi)深深的反省過(guò)，這是為什么？想通了嗎？答案就是懶惰！懶惰就是這一切的始恿者。因?yàn)閼卸瓒e(cuò)過(guò)的.，而丟失的，而讓你悔過(guò)的那些事和物你可還一一記得？也許他們帶給你的損失無(wú)非是一些影響不大的無(wú)關(guān)緊要的事物？可是罪惡的懶惰，他會(huì)變成一種習(xí)慣，伴隨你一生無(wú)法擺脫。所以趁還沒(méi)有讓懶惰得逞釀成大禍前，戰(zhàn)勝他吧，戰(zhàn)勝這個(gè)光榮的挑戰(zhàn)。
我們挑戰(zhàn)，一個(gè)接一個(gè)不曾間斷。我們挑戰(zhàn)，先從挑戰(zhàn)自身能夠挑戰(zhàn)內(nèi)心開(kāi)始！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 56
有挑戰(zhàn)同行的人生，別樣精彩!人生由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成，才會(huì)如此豐富多彩，沒(méi)有理解過(guò)挑戰(zhàn)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)明白挑戰(zhàn)過(guò)后所擁有的那一份灑脫。
司馬遷的挑戰(zhàn)
微黃的燭光下，我看見(jiàn)你正伏在獄中的桌子上專心寫著什么，一點(diǎn)點(diǎn)微光照在你蒼白的臉上。身上的陣痛還在，心中還在滴血。司馬遷，你還在堅(jiān)持什么我的心中有太多的不解，然而，從你堅(jiān)毅的目光中我看到了你在堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，理解命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我驚奇，你，一個(gè)小小的史官，竟敢向皇帝提出質(zhì)疑!仔細(xì)打量，你那剛毅的神情令我折服!最終，你成功了，你于黑暗中奮起，終成“史家之絕唱”!
驚嘆于你的毅力!驚嘆于你不屈的精神!驚嘆于你的挑戰(zhàn)!
屈原的挑戰(zhàn)
你站在汨羅江畔，滿懷報(bào)國(guó)之情，卻被放逐，這是對(duì)你的最大的挑戰(zhàn)。但你卻勇敢地理解了它，因?yàn)槟阍缫褯Q定把自我的生命獻(xiàn)給國(guó)家。雖然，你無(wú)力回天，只能在紙上宣泄自我的痛苦，可當(dāng)你得知國(guó)都已淪陷時(shí)，你憤然投江自盡，你以另一種方式理解挑戰(zhàn)。國(guó)破家亡，你并沒(méi)有逃避，因?yàn)槿绱藚拹骸捌埱彝瞪保愠闪算枇_江上的不死之魂!
驚嘆于你的勇氣!驚嘆于你的膽量!驚嘆于你的挑戰(zhàn)!
昭君的挑戰(zhàn)
你，有傾國(guó)傾城貌，你，卻無(wú)權(quán)決定自我的命運(yùn)。深宮中你那哀婉的.琵琶聲告訴我你對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｕ丫闶枪陋?dú)的，你不屑與那些趨炎附勢(shì)的小人為伍。于是當(dāng)和親的消息傳來(lái)，你義無(wú)反顧地踏上那通往大漠的路。這是你的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟抢镉心阆蛲丫玫淖杂?
驚嘆于你的美貌!驚嘆于你的才華!驚嘆于你的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)，是一種抗?fàn)帲且环N不為惡勢(shì)力所屈服的精神!勇于理解挑戰(zhàn)吧，那時(shí)，我們才會(huì)是時(shí)代的弄潮兒!
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 57
晚風(fēng)輕拂，燈光明亮，全家人開(kāi)始進(jìn)入各自的“角色”：媽媽打毛衣，爸爸看電視，至于我呢?就在一旁玩我的電腦。
咦？怎么有股煙味。哦，肯定是爸爸又在吸煙了，這煙味，使人感到心里十分難過(guò)，我不停地咳嗽。突然，我腦子里蹦出一個(gè)計(jì)策。我把媽媽拉進(jìn)房里，輕手輕腳的把房門關(guān)上，然后輕輕的'對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們讓爸爸戒煙好嗎？”媽媽說(shuō)：“我同意是同意，但是，你爸肯嗎？”我把最靠著媽媽的耳旁說(shuō)：“我自有妙計(jì)。”媽媽一轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“你有什么好辦法？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“先不告訴你，你只要在一旁看著就行了。”媽媽笑著說(shuō)：“還跟我耍什么神秘。”
說(shuō)干就干，我對(duì)媽媽講完以后，就又回到了原位。爸爸看我們神神秘秘的，于是便問(wèn)道：“你們母女倆在干嘛呢？是不是有事瞞著我？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我們哪有事瞞你呢。”“哦。”爸爸繼續(xù)騰云吐霧。
我展開(kāi)了A計(jì)劃。我趁爸爸不注意，把他平時(shí)最愛(ài)喝的茶葉換成了戒煙茶。那知道爸爸剛喝便嘗出了味道。說(shuō)道：“乖女兒，你知道晚上喝濃茶影響睡眠。好！喝開(kāi)水對(duì)身體有益，就不喝茶了。”我呆呆地站在原地，媽媽卻在一旁偷笑。唉，第一次計(jì)劃以失敗告終。
我真希望老爸的煙癮能夠戒掉。
B計(jì)劃展開(kāi)了。說(shuō)白了，其實(shí)就是把讓爸爸戒煙的事攤開(kāi)說(shuō)白了，沒(méi)想到的是老爸竟爽快的答應(yīng)了。一開(kāi)始爸爸還聽(tīng)話的，每天都按時(shí)喝戒煙茶，可過(guò)了一段時(shí)間，老爸喝茶的次數(shù)越來(lái)越少了，煙卻沒(méi)少抽。客廳，房間里不讓抽，他就在室外抽，甚至躲到廁所解饞，每每看到爸爸上廁所，我就風(fēng)趣的說(shuō)：“老爸，你大小便失禁啊。”爸爸也不含糊，說(shuō)：“對(duì)啊，人老了，不中用了。”把我氣得吹胡子瞪眼。為這事我們一直很煩惱，但是，也奈何不了老爸。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 58
在人的一身中也許有許多的不如意，在這之中有著許多的選擇比如勇氣轟……轟……”哎呀！真是的，“武圣”又在練武了，到底還讓不讓人睡呀，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了還那么“用功”！
話說(shuō)回來(lái)，這“武圣”其實(shí)不是別人，而是我的“武迷”老爸！我的老爸長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤鼻，一雙耳朵像兩個(gè)大蒲扇一擺一擺的。他有一米七五身高，從遠(yuǎn)處看，他就像個(gè)巨人，因?yàn)榫毼涞年P(guān)系。他的胸肌特別發(fā)達(dá)、特別突出；從近處看，他就像個(gè)鋼鐵人，非常強(qiáng)壯，手臂里的肌肉從衣服里突出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小鵝蛋。
說(shuō)起老爸的練武往事，那可真是三天三夜也說(shuō)不完。老爸可謂是“十八般武藝”樣樣精通，什么《小洪拳》、《羅漢拳》……他都會(huì)。他練起開(kāi)來(lái)很專注，每一個(gè)招式都得先從書上看仔細(xì)了，連蛛絲馬跡也不愿意放過(guò)。
有一次，在夏天的一個(gè)夜晚，蚊子滿天飛，我和媽媽都躲進(jìn)了房里，只有爸爸還在大廳，專心研究個(gè)個(gè)招式的奧秘，那樣子可真是太好笑了，只見(jiàn)他翹著腳丫子，一面用手抓著腳上的`痘痘，一面用手扇著扇子，嘴里還不停地喘著氣，盡管如此，他還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本。等老爸一鉆研完書里的精髓，就開(kāi)始模擬訓(xùn)練，而且特認(rèn)真，只見(jiàn)他瞪著大眼，每一招都使出渾身解數(shù)。剛開(kāi)始那幾天，他才練幾招就氣喘吁吁，好像隨時(shí)都會(huì)趴下一副狀態(tài)，但他還是咬緊牙關(guān)，繼續(xù)訓(xùn)練。可這樣，家里就遭殃了，“轟……轟……，一會(huì)兒是蹬腳聲，一會(huì)我又是摩拳擦掌聲……簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，晚上連一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)也不能睡。
盡管如此，我還是很喜歡我的老爸——我的“武迷“老爸，我喜歡我老爸身上的那股牛勁……
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 59
我們班黃老師的想象力，可不能低估。這不，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課黃老師出場(chǎng)了，我敢肯定她一定會(huì)讓這節(jié)課變得別出心裁。
果不出我所料，老師沒(méi)有嘮嘮叨叨地讀一些《小學(xué)生日常行為守則》、《三項(xiàng)競(jìng)賽指南》等聽(tīng)得讓我們耳朵都起繭了的“開(kāi)學(xué)必修經(jīng)”，而是進(jìn)門就在黑板上寫下“超級(jí)挑戰(zhàn)”四個(gè)大字。
正在我們摸不著頭腦時(shí)，老師說(shuō)：“上學(xué)期，由于我這個(gè)主任的疏忽，使得在很多比賽活動(dòng)中我們的實(shí)力都沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，期末的模范班沒(méi)評(píng)上真是對(duì)不起大家。我這人是性情中人，喜怒哀樂(lè)容易表現(xiàn)在臉上，動(dòng)不動(dòng)就沖著大家聲嘶力竭。新年里，我要把我的這些缺點(diǎn)都坦露出來(lái)。我身上一定還有很多可能自己沒(méi)發(fā)覺(jué)的遺憾，希望大家能幫我找找，就作為你送給老師的新年見(jiàn)面禮吧。”
老師這么一說(shuō)，同學(xué)們也都走上臺(tái)去，說(shuō)自己身上的不是和缺憾。
我這才恍然大悟，原來(lái)老師是讓我們不打自招呀，這一招的效果可想而知是要比她在上面嚴(yán)肅、大聲地強(qiáng)調(diào)新學(xué)期要怎樣怎樣強(qiáng)多了。
然后老師帶頭坐下來(lái)把上學(xué)期中最明顯的一個(gè)缺點(diǎn)寫在一張紙條上。我上課時(shí)常常會(huì)跟同桌講一些無(wú)聊的話，所以我的是“希望我能忍住自己，不要輕易跟同桌搭話。”
我們寫完后都交給老師，老師把五十五張紙條用一張大紙包起來(lái)，然后向同學(xué)要了根皮筋扎住，裝進(jìn)了我們的“心靈俱樂(lè)部”箱子里。老師說(shuō)：“希望我們真的能隱埋這些我們成長(zhǎng)中的畸石，期末的`時(shí)候我們?cè)賮?lái)打開(kāi)它，逐條讀給大家聽(tīng)，如果它無(wú)法對(duì)號(hào)入座，那么就祝賀這位同學(xué)挑戰(zhàn)成功。”完了老師還不忘說(shuō)一句“我們一起努力哦。”
我真的希望那些寫滿我們自己缺憾的絆腳石真的不要再中途滾出來(lái)，而是成為一種永遠(yuǎn)的過(guò)去。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 60
運(yùn)動(dòng)會(huì)男子800米就要開(kāi)始了，觀眾都盯著各班的運(yùn)動(dòng)員，有的嚴(yán)肅的站著，有的吶喊助威，有的拿著礦泉水在終點(diǎn)線等候凱旋的.勝者。今天，是給我勝敗的挑戰(zhàn)。
五年級(jí)跑完了，輪到我們了，我的心像安了一個(gè)彈簧一樣來(lái)回跳動(dòng)。雖然我是田徑隊(duì)校隊(duì)的，但徐安吉、徐安祥、童煜珉、郭宇翔都是區(qū)隊(duì)級(jí)別的冠軍。我想獲勝實(shí)屬很難，可以說(shuō)是挑戰(zhàn)不可能。我必須得跟著一個(gè)人，我從五個(gè)佼佼者里迅速想了想，一定要在童煜珉身后緊追不舍。一來(lái)他身高起碼1。75米，他跑一步，等于我跑兩步多。二來(lái)他發(fā)育較早，無(wú)論是體力，體質(zhì)，速度、都在我們同齡人之上，就跟他了。
吳老師把子彈上膛了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我們像八道閃電一樣斜刺出去，同學(xué)和老師們開(kāi)始吶喊，我渾身充滿力量，想立馬超過(guò)童煜珉，不行，我得忍耐。跑步聲，吶喊聲和掌聲響成一片。我像沉在大海里，我要靜，要等童煜珉沒(méi)力氣了再奪冠，我眼前只有冠軍！
很快到了最后一圈，童煜珉很吃力了。我聽(tīng)到了他的喘氣聲，看到了他的步子慢了下來(lái)，機(jī)會(huì)來(lái)了。一定要趕在他最后沖刺前超過(guò)他。不愧是區(qū)隊(duì)主力，聽(tīng)到我加快腳步的聲音，他立馬飛奔了起來(lái)。童煜珉趕上來(lái)了，沒(méi)辦法，只能盡力一拼，無(wú)論勝敗對(duì)于我都是極大的挑戰(zhàn)。但我想著老師，同學(xué)和冠軍，小腿發(fā)力來(lái)了個(gè)飛躍，在跑步比賽上，這招很靈光。
徐翔老師對(duì)著我按了一下表并向我露出欣慰的笑容。我，我獲勝了！我挑戰(zhàn)過(guò)了童煜珉，我戰(zhàn)勝了我自己！到那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我全身上下的肌肉撕心裂肺的痛。
這是我人生中第一次真正的挑戰(zhàn)，并且挑戰(zhàn)成功！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 61
今天上午，我參加了峰毅拓展訓(xùn)練，目的是為了挑戰(zhàn)一下自己的勇氣。
這天，我和朋友來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)，開(kāi)始，教官教我們站軍姿。之后開(kāi)始了我們的第一個(gè)項(xiàng)目“坎坷人生路”。規(guī)則是找一位隊(duì)友幫助你走相應(yīng)的路線，而且還得有一方蒙上眼睛。第一輪我蒙上了眼睛，我的隊(duì)友就拉著我，用語(yǔ)言提示我行走。開(kāi)始時(shí)，我們不熟練，可是走完獨(dú)木橋之后，我們就有了默契。下一輪就是他蒙上眼睛，然后我們就順利的完成了任務(wù)。完成這個(gè)項(xiàng)目以后，我深有感觸，我覺(jué)得只要完全信任隊(duì)友，就能戰(zhàn)勝任何困難。
做完第一個(gè)項(xiàng)目，我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了第二個(gè)項(xiàng)目“集體大逃亡”。顧名思義，就是逃脫的意思。規(guī)則是我們?nèi)w28個(gè)戰(zhàn)士，在不被敵人發(fā)現(xiàn)的情況下，乘小船逃離孤島。第一局和第二局很輕松就過(guò)關(guān)了。到了第三局，就有難度了。因?yàn)榈谌钟形鍌�(gè)“傷員”，四個(gè)蒙上了眼睛，一個(gè)雙腿不能走路。看到大家踴躍的去幫助傷員，我也去幫助他。大家團(tuán)結(jié)一心，勇于幫助他人，就一定能獲得成功。
經(jīng)過(guò)前兩個(gè)項(xiàng)目，時(shí)間過(guò)了一大半，簡(jiǎn)單休息以后，進(jìn)行第三個(gè)項(xiàng)目“逃生墻”。這堵墻很高，不過(guò)我們會(huì)加油的，通關(guān)時(shí)間為“40分鐘”。開(kāi)始我們不知道怎么爬，試了幾次都爬不上去，后來(lái)兩個(gè)教練和一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了。我在下面做人梯，兩個(gè)教官和一個(gè)家長(zhǎng)往上拉，才拉上去。過(guò)了一會(huì)兒，教官就把我們?nèi)祭先チ恕＿@里讓我深有感受，感受到了團(tuán)隊(duì)合作力量之強(qiáng)大。雖然是在教官的幫助下完成的`，但是，我們已經(jīng)盡力了。
通過(guò)這三個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，我懂得了只要有勇氣挑戰(zhàn)自己，就一定能成功！
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 62
隨著時(shí)間的推移，我們很少有幾個(gè)轉(zhuǎn)世和不努力工作，但不要害怕。
不要退縮，用嘗試來(lái)面對(duì)困難，但你想知道嗎？ 試試看。 愛(ài)迪生說(shuō)：你為什么要做實(shí)驗(yàn)？ 因?yàn)槟憧梢栽囋嚳礈y(cè)試的結(jié)果。這就是所謂的實(shí)驗(yàn). 所以當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你應(yīng)該像實(shí)驗(yàn)一樣試著面對(duì)它。一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。 失敗可以回來(lái)，但如果你放棄，它就不再重了。 面對(duì)挑戰(zhàn)，微笑和勝利。 這句話對(duì)他來(lái)說(shuō)是絕對(duì)正確的。
他是中國(guó)偉大的作家教育家魯迅先生。 她剛開(kāi)始在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，但由于國(guó)家陷入困境，他放棄了醫(yī)學(xué)，并向國(guó)家報(bào)告了拯救國(guó)家的情況。 起初，在嚴(yán)重的抵抗的壓力下，他拿起鋼筆，朝壓迫者開(kāi)，試圖擦掉他們。 毛澤東主席說(shuō)：他的筆桿比我們的更好。 當(dāng)時(shí)，他并沒(méi)有試圖放棄這位醫(yī)生的態(tài)度，以挽救他的微笑。他的.筆下有那么多反叛分子嗎？ 有那么多人醒來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)嗎？ 所以他是個(gè)試圖成功的人。 成都，一位著名的初中作文人物，嘗試了600個(gè)單詞來(lái)觀察古今中外多少著名的人，也就是今天流行的歌手周杰倫。
事實(shí)證明，她只是一個(gè)流浪的生活，為酒吧彈鋼琴，并需要生活。 他堅(jiān)決地依靠他的好聲音在街上宣傳和展示知識(shí)分子的價(jià)值。他害怕痛苦，不怕以一種嘗試的態(tài)度為自己的未來(lái)而戰(zhàn)。 他成功地?fù)碛幸患译娪半娨暪镜睦习鍋?lái)重視他，并投資于他的專輯，所以他整晚都很受歡迎，他有一種高尚的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難。 你會(huì)有意想不到的結(jié)果。
正如材料中提到的，無(wú)論河水有多深，你都會(huì)到河的另一邊去享受挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。 試著面對(duì)痛苦，為未來(lái)的成功奠定一個(gè)結(jié)識(shí)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 63
在家里，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小公主。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。可是，總不能讓家長(zhǎng)一直伺候著吧，我得學(xué)著自己生活。嗯......凡事都從小事做起，先干什么呢？嘿嘿，有了......
我在家里翻箱倒柜，把我的臟衣服找了出來(lái)，一股腦兒扔進(jìn)了盆子里，又倒了大半盆清水，接著，我拿起洗衣粉就往里倒咦？怎么不出來(lái)？我抖，我抖，我抖抖抖。吁，終于出來(lái)了。哇，糟了，倒多了。我趕緊把一些還沒(méi)溶解的洗衣粉舀了出來(lái)，至于剩下的嘛，我想：“多點(diǎn)就多點(diǎn)吧，管他呢!”一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工了！
“我洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷......”我一邊唱歌，一邊開(kāi)展這項(xiàng)偉大的“工程”。那可謂是干勁十足呀！說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)真后悔沒(méi)把洗衣粉多弄一些出去。這下好了，洗衣粉搞得滿屋子“珍珠”飄呀飄。正在這時(shí)，“啪”的一聲，一個(gè)肥皂泡炸開(kāi)了，肥皂水一下子濺到了我的眼里。我習(xí)慣性的.拿手揉了揉眼，嘿，怎么更痛了呢？我猛地想起，天哪，我手上還有肥皂水。我急忙沖到水池邊，用水洗了又揉，揉了又洗，這才稍微好點(diǎn)。
費(fèi)了好大的勁，好不容易洗干凈了，就剩下清洗了。我正清洗著，一不留神，我的手被一顆紐扣劃破了，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。“好痛！”我趕緊找來(lái)創(chuàng)口貼貼好。我看著那一大堆的衣服，抱怨道：“不洗了，不洗了，扔進(jìn)洗衣機(jī)里清了算了”我費(fèi)了九牛二虎之力，把衣服全扔進(jìn)了洗衣機(jī)。我清了一遍又一遍，生怕不干凈。清好了后，我又花了很多時(shí)間把衣服放進(jìn)甩干機(jī)里甩干，甩干后，我又花了很多時(shí)間把衣服晾出去。
干完了這一切后，我累得一下子坐在了沙發(fā)上，手痛得不得了。今天我算是體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛了。
實(shí)用的挑戰(zhàn)作文600字 64
我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。――題記
屋外陰雨交錯(cuò)、淫雨霏霏，從屋前的窗戶看向遠(yuǎn)方，一切都那么渺茫、不切實(shí)際。濃厚的涼氣撲面而來(lái)，寒窘欺壓的雨水滴滴墜落，“啪啪……”的不停歇，那顆顆雨珠打入我的心房，時(shí)光飛逝，已開(kāi)學(xué)十多天，內(nèi)心卻還是十分的迷茫，不知未來(lái)的`方向是什么。我擔(dān)心會(huì)成為畢淑敏口中的：“如果你不知道該往哪里走，那么此處便是你的葬身之地。”這所謂的人生之路，究竟?jié)摲畏N挑戰(zhàn)。
內(nèi)心的破防，從一次考試開(kāi)始。一次語(yǔ)文摸底考“考砸了”；一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試“考砸了”。一次次內(nèi)心的施壓，接二連三的像無(wú)數(shù)顆豆珠大的雨點(diǎn)，狂烈地肆虐著我的內(nèi)心，他被一回又一回的壓倒，又一回一回地被我建上堡壘似的城墻。
我害怕被貼上標(biāo)簽，就像泰戈?duì)査f(shuō)的：“鳥翼上如果系了黃金，那么這只鳥便永不能再翱翔了。”我努力的掙脫這枷鎖，向著更高的目標(biāo)沖刺，盡量讓所有的事情都做得盡善盡美，用了真心，用了真才實(shí)學(xué)才有可能到達(dá)目標(biāo)；未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)在不遠(yuǎn)處等著我去攻破。
現(xiàn)如今我已然長(zhǎng)大，該自己面對(duì)一些事情了。既然我不愿意就此屈服在這一方泥土，那就努力的夠到那個(gè)心中的目標(biāo)，從此刻，起雖然會(huì)有挑戰(zhàn)；就像那天上的大雨，時(shí)而會(huì)突如其來(lái)的降落，給自己來(lái)了個(gè)突如蓋帽。但心中有方向、有目標(biāo)，即便失敗，努力過(guò)，也便不再后悔。
內(nèi)心敞亮，就算是未知的挑戰(zhàn)也要給他照亮，讓內(nèi)心灑遍陽(yáng)光與雨露，努力的朝著目標(biāo)奔跑，永不停息。
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