以關(guān)注為話(huà)題的作文600字（精選55篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在作文中占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的以關(guān)注為話(huà)題的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇1
不遠(yuǎn)萬(wàn)里的陽(yáng)光直泄在路旁高傲的梧桐上，穿過(guò)參差不齊的綠色直奔大地，卻毫不理睬陰影中小樹(shù)身上早逝的黃葉。柔軟的白云下透藍(lán)的湖水里游弋著快樂(lè)的鴨寶寶，卻沒(méi)有人關(guān)心陰暗的蘆葦下膽怯弱小的丑小鴨。當(dāng)如血的火焰在掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)下舞蹈時(shí)，又有誰(shuí)知道窗外悠揚(yáng)的白雪正吹滅著賣(mài)火柴的小女孩希望的火、生命的燈。他們，生活在被上帝遺忘的角落，生活在沒(méi)有陽(yáng)光的灰暗里。這個(gè)不曾被關(guān)注的群體，不曾被了解的生命，卻在深情地呼喚著陽(yáng)光、擁抱著希望、渴望著快樂(lè)，盡管他們是——弱勢(shì)群體。
你感受過(guò)沒(méi)有聲音的世界嗎?凝固的空氣、凍結(jié)的時(shí)間，一切都是寂靜的、沉靜的、死寂的沉默。對(duì)于這個(gè)世界里的生靈，聲音——只是失血的蒼白，空洞的美麗，是愿意用除了生命以外的一切去交換的東西。他們形同虛設(shè)的耳膜聽(tīng)不見(jiàn)歡樂(lè)的歌、甜蜜的話(huà)，也聽(tīng)不見(jiàn)憤怒的叫喊、小鳥(niǎo)的哀鳴。他們的靈魂是安靜的、寧?kù)o的、冷靜的，他們的心是純潔的、恬靜的、無(wú)比透明的。他們遠(yuǎn)離了紅塵的喧囂和粗俗，遠(yuǎn)離了那些寧可聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。他們用自己的心聆聽(tīng)著飄雪的歌唱、花開(kāi)的聲音、秋葉的嘆息。
你能想象只有一種顏色的生活嗎?一種淹沒(méi)希望，埋葬光明，寫(xiě)滿(mǎn)絕望與孤獨(dú)的顏色——黑色。黑色的天、黑色的云、黑色的人、黑色的草……黑色但浸泡在黑色世界里的人會(huì)告訴你，上帝關(guān)上了他們心靈的窗戶(hù)，卻沒(méi)有忘記打開(kāi)他們靈魂的大門(mén)。他們看不見(jiàn)世界的美麗與丑陋，看不見(jiàn)他人真誠(chéng)的笑臉和虛偽的淚水，但他們看見(jiàn)了人性的善良，看見(jiàn)了一顆顆跳動(dòng)著的火熱的心。他們失去了雙眼，但并不等于沒(méi)有了光明，因?yàn)橹灰�有希望，就能點(diǎn)燃生命的火把，照亮自己的天堂。
球場(chǎng)上的綠茵不知道墻頭小草心里的夢(mèng)，花圃中嬌嫩的玫瑰不懂山間小花心中的歌，陪伴太陽(yáng)的雄鷹不明白林間鳥(niǎo)兒簡(jiǎn)單的快樂(lè)。弱勢(shì)群體豐滿(mǎn)著這個(gè)世界，他們是五彩的生活里一筆凝重的灰色。他們需要愛(ài)，需要理解，需要關(guān)注。當(dāng)我們睜開(kāi)不大的眼睛打量世界時(shí)，不要忘了那關(guān)閉的心靈窗戶(hù);當(dāng)我們與地球的脈搏一起奔跑在清晨的朝霞里時(shí)，不要忘了那搖動(dòng)輪椅的雙手;當(dāng)我們心不在焉地看著老師永不停息的雙唇時(shí)，不要忘了山間拾柴的身影、街頭屈跪的雙腿……不要吝嗇自己的愛(ài)心，讓我們一起溫暖這個(gè)苦難的群體，因?yàn)槲覀儭谒{(lán)天下。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇2
“安全”是個(gè)很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)”。然而，它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。
“安全”在我們的生活里是一個(gè)老掉牙的字眼。一提起它，卻覺(jué)得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車(chē)飛快地跑著。這時(shí)，紅燈亮了，周?chē)娜硕纪Ａ讼聛?lái)。只見(jiàn)摩托車(chē)加大油門(mén)，向前沖去，這時(shí)正好與旁邊路上的人撞在一起。只見(jiàn)騎車(chē)人摔出很遠(yuǎn)，摩托車(chē)也摔出很遠(yuǎn)，人們漸漸圍觀過(guò)去，交警也立刻趕到。那人的胳膊已經(jīng)骨折了，但是交警還是按規(guī)章罰了款。騎車(chē)人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟(jì)上也受到了損失。如果騎車(chē)人嚴(yán)格按交通規(guī)則行駛，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。這一案例教育大家不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。
作為一個(gè)家庭來(lái)講，每個(gè)家庭成員的平安，是幸福家庭的首要條件。如果在日常生活中不謹(jǐn)慎行事，就很容易遭到意外傷害。然而，每時(shí)每刻都有因?yàn)轳R虎行事的生命作代價(jià)，給自己造成終生遺憾，把一個(gè)幸福而溫暖的家毀于一旦。一般在家中遭受意外傷害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故發(fā)生;另一方面是因?yàn)樽陨頉](méi)有防范意識(shí)，缺乏安全教育而造成事故。我媽媽有一次就因?yàn)樽鐾觑埻涥P(guān)煤氣，差點(diǎn)發(fā)生火災(zāi)，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，才避免事故發(fā)生。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的例子，比如：觸電、燒傷、燙傷等等類(lèi)似的問(wèn)題都是因?yàn)槿狈Π踩R(shí)和如何保護(hù)自己造成的，如果發(fā)生了這些問(wèn)題，應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)。首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取正確的措施進(jìn)行自救和救護(hù)，盡量避免事故的擴(kuò)大和蔓延。誰(shuí)忽視，誰(shuí)就會(huì)得到可悲的下場(chǎng)。
朋友，珍惜自己和他人的生命，高高興興出門(mén)、平平安安回家，這是每個(gè)人的希望，也是全家人的期盼。朋友啊，為了家庭的幸福，請(qǐng)你遵章守紀(jì)吧!
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇3
生命是如此的深不可測(cè)，令人敬畏，生命卻又是如近的平易近人，因?yàn)樗鼘儆谖覀兠恳粋�(gè)人。人的一生，起起伏伏，充滿(mǎn)坎坷，歷盡艱辛，是什么支撐著每一個(gè)生命在人生的道路上不斷前進(jìn)?所以我們要時(shí)刻關(guān)注生命，珍惜生命。
生命可以說(shuō)就像螞蟻，一經(jīng)不小心的眼神就會(huì)喪失一條生命。生命就像降落傘，不小心的一瞬間，往往會(huì)降到最低點(diǎn)。我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的珍惜點(diǎn)。每當(dāng)我們看見(jiàn)一條生命喪失的同時(shí)，要想想自己的生命，應(yīng)該如何去對(duì)待生命的坎坷點(diǎn)，應(yīng)該怎樣去珍惜生命。生活中總有黑暗的日子，我們要以一種樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，不要輕易放過(guò)生命的珍惜點(diǎn)。
我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的幸福點(diǎn)。我們的生命都是父母給予的，所以我們要珍惜生命，取得更好的幸福。每當(dāng)和家人坐在一起的時(shí)候，會(huì)有一種幸福感，有爸媽的一句安慰，心里往往會(huì)歡喜幾天。有生命才有幸福。
我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的意志堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能彼岸。生命之路從不是一條平坦的康莊大路，總會(huì)充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘，但不論經(jīng)過(guò)多少荊棘，只有以堅(jiān)強(qiáng)的意志做生命的支柱。我們要關(guān)注生命的堅(jiān)強(qiáng)意志。擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，人生之路便可無(wú)往不前。
生命需要得太多太多，就像愛(ài)，所以我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的珍惜點(diǎn)，關(guān)注生命的幸福點(diǎn)，關(guān)注生命的堅(jiān)強(qiáng)意志點(diǎn)。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇4
地球是人類(lèi)的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。可是隨著人們生活水平的提高，大家在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞著生態(tài)環(huán)境。
站在小河邊，聞到的是臭味，聽(tīng)到的是“呻吟”；來(lái)到公路上，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，可路燈還依然亮著；在飯店吃飯時(shí)，人們喜歡使用一次性木筷，這樣會(huì)消耗掉大量的木材，據(jù)說(shuō)：中國(guó)人一天大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵參天大樹(shù)。這些情況，能不使人觸目驚心嗎？人們的環(huán)保意識(shí)真的需要加強(qiáng)。
保護(hù)環(huán)境，首先要愛(ài)護(hù)植物，植物一直在默默無(wú)聞的為人類(lèi)作貢獻(xiàn)，它們?yōu)槿祟?lèi)制造出新鮮的氧氣。寫(xiě)到這里，我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》，課文講述的是：小村莊里的人們已砍伐樹(shù)木為生，使山坡上出現(xiàn)了一塊塊的空地，一場(chǎng)大雨連續(xù)下了五天五夜，第六天雨停了，這個(gè)小村莊也被洪水沖走了。這個(gè)古老的故事告訴我們，亂砍樹(shù)木會(huì)破壞環(huán)境，到最后受懲罰的還是人類(lèi)，因此，我們應(yīng)該多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從生活中的每件小事做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。我們可能隨手扔掉吃剩的飯菜，也可能隨手扔掉廢紙、廢電池……但是我們可能沒(méi)有意識(shí)到，在這“隨手”之間，寶貴的資源付之東流，污染的種子也隨之埋下，有些生活垃圾對(duì)我們是有用的，可以回收再利用。保護(hù)環(huán)境，關(guān)注環(huán)境，關(guān)系到每個(gè)公民的切身利益，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起。
為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，請(qǐng)關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境吧！大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓綠草更綠，讓地球媽媽健健康康。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇5
“命”這個(gè)字很特別，因?yàn)槊纳厦媸莻�(gè)“人”字，這正說(shuō)明每個(gè)人都是有生命的。而人又是最高級(jí)的動(dòng)物，所以把“人”放在“命”的最上面吧。而有的人只關(guān)注自己的生命，沒(méi)有想到別人的生命；有的人只關(guān)注人的生命，卻沒(méi)有關(guān)注到動(dòng)物的生命。而我則關(guān)注動(dòng)物的生命，也關(guān)注它們的價(jià)值。
因?yàn)槲谊P(guān)注生命，所以我喜歡養(yǎng)生命，而我養(yǎng)的第一個(gè)生命就是最“低等”的生命——魚(yú)。但是由于我外出度假，沒(méi)有關(guān)注它，它就活活餓死了，為此我感到內(nèi)疚……每次，我走在放學(xué)回家的路上，總會(huì)看到一些流浪狗，一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸。記得有一次，我走得正好，突然馬路中間傳來(lái)一聲慘叫，我隨聲望去，原來(lái)是一只流浪的小狗被卡車(chē)壓倒了，可是那卡車(chē)停都沒(méi)有，就開(kāi)走了，而在那血泊里的卻只有小狗那孤獨(dú)羸弱的身軀……我想，撞了一只狗是這樣無(wú)所謂，假如撞的是人呢？……人是一條命？那狗不也是一條命嗎？我的心沉沉的，酸酸的。
人們常說(shuō)生命無(wú)價(jià)，生命無(wú)價(jià)。可是我所看到的好象只有人的生命才是無(wú)價(jià)的，而被人們稱(chēng)為朋友的動(dòng)物們的生命又是怎樣呢？我曾見(jiàn)一個(gè)小男孩花了五角錢(qián)買(mǎi)了一只小烏龜。我本以為他肯定會(huì)好好待它，可是隨后我看的卻是：小男孩隨手把小烏龜扔在地上，讓它四腳朝天，可憐的小生命它吃力地把身子翻過(guò)來(lái)，可是小男孩又迅速的把它翻過(guò)來(lái)，小龜在小男孩“咯咯……”的笑聲中又一次伸長(zhǎng)了脖子……最終小龜永遠(yuǎn)的伸長(zhǎng)了脖子。就這樣一個(gè)生命就被僅僅五角錢(qián)輕輕松松毀滅了，難道一個(gè)生命就只值五毛錢(qián)嗎？
生命對(duì)于每個(gè)個(gè)體都只有一次，無(wú)論是你、我、他的，還是它們的。讓我們關(guān)注生命，關(guān)注生命的價(jià)值吧！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇6
以前的時(shí)候總是喜歡看各種各樣的美劇，其實(shí)是喜歡聽(tīng)他們說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候的聲音和語(yǔ)調(diào)，雖然我自己的英語(yǔ)并不好。
也許我總覺(jué)得這個(gè)世界上的很多東西都很神奇，恰恰是因?yàn)槲覜](méi)有，所以才覺(jué)得比較稀奇古怪吧。假如有一天我也開(kāi)始變成了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸，那么我想我會(huì)多么開(kāi)心呀！可是人生如夢(mèng)，但是現(xiàn)實(shí)又不是一場(chǎng)做夢(mèng)。剛才新?lián)Q了電腦的壁紙，總是感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)，但是沒(méi)有關(guān)系，過(guò)一段時(shí)間就看順眼了。
之前的時(shí)候在微博上有很多各種各樣的消息，也許我們都不搭理，但是他們卻一直響個(gè)不停。后來(lái)才知道原來(lái)那些東西都是可以消除的，因?yàn)橛凶詣?dòng)這個(gè)功能。這兩天天氣感覺(jué)又不太好啦，一會(huì)兒陰一會(huì)兒晴的，然后很有可能會(huì)下雨。班級(jí)群里正在嘰嘰喳喳的討論著開(kāi)學(xué)還要交學(xué)費(fèi)的問(wèn)題。因?yàn)閺纳蟼�(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們要學(xué)費(fèi)的制度改成了學(xué)分制，需要每一學(xué)期都要交一次。想想就感覺(jué)很麻煩。
但是沒(méi)有關(guān)系，我們也不會(huì)上太長(zhǎng)時(shí)間的課了，還有一年半的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，時(shí)間說(shuō)走就走過(guò)的其實(shí)那么快，我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一切就流失的干凈了。每個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而不懈努力著，奮斗著，也許他們并不知道這些到底是不是自己想要的生活，但是未來(lái)的某一些過(guò)程卻給了他們最好的打算。
你不要總是覺(jué)得自己在這里非常頹廢的樣子就很好了，其他人都在按照自己的節(jié)奏努力著，他們其實(shí)并不是不在乎這一切，而是早就已經(jīng)看淡了這些因果。他們不需要讓自己始終努力，也能夠過(guò)上好的生活，但是你草根出身卻始終都需要自己的努力，只要有一刻的懈怠，你就隨時(shí)可能會(huì)被打回原形，這就是現(xiàn)實(shí)。
所以沒(méi)有必要總是把眼光放在別人的身上去關(guān)注著別人。因?yàn)殛P(guān)注你自己才是最好的投資。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇7
或許在很多年以前，我們確實(shí)不曾關(guān)注過(guò)這些事情，我們把那些自己心里真正關(guān)心的東西寫(xiě)在了只基本上時(shí)常翻閱時(shí)常回顧。我們不知道周?chē)惺裁礃拥娜嗽谧鲋裁礃拥氖虑椋皇且恢背撩栽谧约旱氖澜缋铩?/p>
以前的時(shí)候我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這是一種自我的狀態(tài)，又換句話(huà)說(shuō)，這是一種心流體驗(yàn)。你并不知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中別人在經(jīng)歷著什么，也不知道專(zhuān)注于什么樣的事情，但是他可以沉迷于一個(gè)人的世界里，至少可以說(shuō)這是一種能力。因?yàn)槟憧傄溃谶@個(gè)世界上有的人無(wú)論做什么，他總是不能達(dá)到一個(gè)專(zhuān)注的境界。
或者說(shuō)那是他主觀意識(shí)所暗示的，根本就不想去專(zhuān)注其中。當(dāng)然也可能是他還沒(méi)有遇到真正想讓他去專(zhuān)注其中的事情而已。
我們?cè)?jīng)和身邊的朋友一起打打鬧鬧，我們覺(jué)得這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)一樣流逝。回過(guò)頭來(lái)看青春才發(fā)現(xiàn)那些小說(shuō)其實(shí)描述的真的就好像是預(yù)言一樣，我們每一步都走在了寧寧上，但是那些彎路也恰巧成為了我們的經(jīng)驗(yàn)。我們雖然不知道未來(lái)會(huì)有著怎樣的驚喜和負(fù)擔(dān)，但是每一條路都給我們帶來(lái)了完全不同的喜悅。
好像每天晚上我都會(huì)做一個(gè)陌生的夢(mèng)，那些夢(mèng)簡(jiǎn)直就是莫名其妙，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有想過(guò)她，有人說(shuō)日有所思夜有所夢(mèng)，可是我覺(jué)得這句話(huà)在我身上并不符合。
不知道做夢(mèng)這是一種什么樣的邏輯，也不知道只是一種怎樣的暗示。
是說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們盡己所能的去做好自己手頭上的事情，努力讓自己做到?jīng)]有遺憾，也許就已經(jīng)很棒了。至于那些遇到的挫折和困難，我們大可以選擇放棄也抽身而出。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇8
“2010年8月7日22點(diǎn)，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。”
“已有371人遇難。”
“截止半小時(shí)前已有445人遇難……”
“目前已致千余人遇難，600多人失蹤；舟曲5公里長(zhǎng)、500米寬的區(qū)域被夷為平地……”
電視上不停地播報(bào)著最新消息，死亡和失蹤的人數(shù)在一遍遍地刷新。
我們能想象到，災(zāi)區(qū)人們的無(wú)助。他們驚魂未定，步履踉蹌，誰(shuí)也沒(méi)有想到一場(chǎng)浩劫就這樣毫無(wú)前兆地降臨，他們無(wú)暇思索，只有一味向前奔跑著，奔跑著，甚至來(lái)不及為骨肉剝離而悲慟。災(zāi)難面前，人們總是這般脆弱。
但是，涌來(lái)了，從四面八方涌來(lái)了！先是身著軍裝的武裝警察、部隊(duì)官兵，然后志愿者們，還有一批一批的救災(zāi)物資，在最短的時(shí)間里，以最快的速度涌來(lái)了！救援工作刻不容緩，人們爭(zhēng)分奪秒地在災(zāi)區(qū)第一線(xiàn)搜救著。即使是不在現(xiàn)場(chǎng)的人們，也都努力的做著自己力所能及的事，千言萬(wàn)語(yǔ)化作為災(zāi)區(qū)人民最美好的祈禱。
我們不禁想到了四川汶川的那一次，想到了青海玉樹(shù)的那一次，想起了那“一方有難，八方支援”，縱使人定最終不能勝天，也沒(méi)有人能夠?qū)⒆约旱耐麠壷活櫋?/p>
就算災(zāi)難不可避免，但是，在災(zāi)難面前，我們看到的卻感人至深。中國(guó)是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，但這打不倒堅(jiān)韌的中國(guó)人，不是我們能夠退縮的理由。
8月15日，全國(guó)人民對(duì)舟曲受災(zāi)人民表示沉痛的哀悼，淚寫(xiě)滿(mǎn)了感傷，心鋪滿(mǎn)了吶喊。不論是身在異國(guó)的華人華僑，還是在國(guó)防邊線(xiàn)的中國(guó)官兵，這一刻，所有中國(guó)人的心都連在了一起。看著降下的半旗，人們?cè)谛闹心睿?/p>
“風(fēng)雨同‘舟’，威武不‘曲’。”
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇9
其實(shí)我也能夠想象很多時(shí)候你的關(guān)注點(diǎn)和別人不一樣。
有時(shí)候老師說(shuō)這個(gè)題不用做了，意思就是把它給劃掉，但是你卻考慮是不是考試的時(shí)候不會(huì)再考這一類(lèi)的題，也許很多東西都是這一類(lèi)的情況，以此類(lèi)推。
有時(shí)候你想要約朋友一起出去吃個(gè)火鍋，你們?cè)诮稚峡吹揭粋�(gè)人在行走，別人在意的是他在做什么，而你卻在在意她穿著奇裝異服是哪個(gè)年代的。也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中你一直都享受著你們?cè)谝黄鹣嗵幍臉幼樱幢闶窃诔曰疱伒娜坍?dāng)中，你不愿意去和別人發(fā)生爭(zhēng)吵，更不愿意覺(jué)得別人身上戾氣很重。即便是在別人首先調(diào)戲你的時(shí)候，你也愿意讓自己受到委屈，其實(shí)所有的爭(zhēng)吵都是沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)有原因的。
我們總是可以給自己各種各樣的原因去逃避那樣的過(guò)程，你也從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得別人的挑釁又是什么樣的關(guān)系。也許你會(huì)覺(jué)得在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們都會(huì)給自己一種交代，可是面對(duì)別人的氣呀，你又從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得這種小事情又有著什么樣的必要性，可是有時(shí)候你面對(duì)的就是不公平啊，你面對(duì)的不公平對(duì)待，可是你又無(wú)處去釋放自己的委屈，因?yàn)樵趧e人看起來(lái)就是你小氣就是你小題大做are時(shí)作俑者卻永遠(yuǎn)在逍遙法外。
很多時(shí)候事情并不是以大小而論段的，有時(shí)候原因就在那里擺著，很多人卻選擇視而不見(jiàn)。
那些記憶即便是過(guò)去了多久，他們?nèi)匀粫?huì)毫無(wú)征兆地涌上心頭，讓你想起來(lái)當(dāng)初你是怎樣的委屈，怎樣的壓抑。那些都是你過(guò)去的生活。
其實(shí)如果真的不喜歡，那就徹底放棄掉吧。其實(shí)這一切都沒(méi)有什么大不了的，只要你能夠狠下心來(lái)，很多事情都可以有了一個(gè)真正的了斷。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇10
一個(gè)人如果使自己的母親傷心，無(wú)論他的地位多么的顯赫，無(wú)論他多么的有名，他都是一個(gè)卑劣的人。——亞米契斯一個(gè)人如果無(wú)法使自己的母親不再傷心，雖然它看似接近成年，同幼童又有何異。——題記“媽媽?zhuān)覌屓ツ牧耍俊薄芭叮秩ソo醫(yī)院送錢(qián)了。”自從媽媽幾年前檢查出腎病到現(xiàn)在，已經(jīng)給大大小小的醫(yī)院送進(jìn)不少錢(qián)了，當(dāng)然跑的醫(yī)院也不少。可是昨晚在黑暗中，我隱約聽(tīng)到了媽媽的哭泣聲，這使我覺(jué)得今天將會(huì)與眾不同。十幾個(gè)小時(shí)，天色已暗，太陽(yáng)都回家了，可我的媽媽怎么還不回來(lái)？終于幾聲熟悉的腳步聲響起，在我的目光注視下媽媽出現(xiàn)了。
可朝著媽媽奔去的我卻隱隱發(fā)覺(jué)，媽媽的臉上多了許多滄桑，眼中多了些酸楚。媽媽一走進(jìn)家門(mén)便無(wú)力的躺在了床上，化驗(yàn)單孤零零的立在地上。我撿起它，左右端詳。哦！我完全是一個(gè)“文盲”竟什么也看不懂，不過(guò)這幾個(gè)字卻使我覺(jué)得事態(tài)嚴(yán)重——“蛋白質(zhì)？”。隨著我放下化驗(yàn)單，媽媽那里傳來(lái)了哭聲，哭聲中充滿(mǎn)了無(wú)助，凄苦，和這幾年來(lái)所受的委屈。
“嗚嗚，活著還有什么意思，還不如去死！”媽媽抽咽著。我的心被這幾句話(huà)打的支離破碎。轟——這是我第一次感到母親是多么的無(wú)助，這個(gè)頂著半邊天的女人，她是多么的“渺小”。那個(gè)曾經(jīng)在我心中嚴(yán)肅，苛刻的母親竟為什么會(huì)如此的哭泣？我的心很荒涼，唯一有感覺(jué)的便是母愛(ài)也會(huì)有無(wú)助，母愛(ài)也需要呵護(hù)。我覺(jué)得此時(shí)的我最適合的做法便是走向電話(huà)，打給家中的天（爸爸）。隨后便是慢慢的，悄無(wú)聲息的退出這個(gè)房間，把母愛(ài)留給天來(lái)呵護(hù)。
風(fēng)吹著我的頭發(fā)，很冷！母愛(ài)是一種巨大的火焰，但我只想做干柴，讓它更猛烈。用心——用愛(ài)——用一切的一切只為愛(ài)母親——母親！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇11
人們似乎對(duì)于非正常人員的關(guān)注度非常的高。
今晨，我頂著鵪鶉蛋大的一塊黑色疤狀物走在街上，便受到了這樣的待遇。這完全是由于自我原因造成的：昨天燒紅燒肉不小心糖油濺到了臉上，起了倆個(gè)小泡。類(lèi)似于這樣的事故，我向來(lái)是坦然接受的，于是便涂了藥膏出門(mén)上班去，但大家似乎都不理解，一路上我便受到了不少各種各樣關(guān)注的眼神，甚有年長(zhǎng)的前輩主動(dòng)詢(xún)問(wèn)關(guān)心。
我忽然感受到了人情的溫暖，假如我頂著正常的一張臉，不論是何種神情，便是無(wú)論如何也不會(huì)像這樣的。于是我不由深思：社會(huì)這是怎么了？人情這是怎么了？
如今社會(huì)，人們對(duì)于非正常人員異常敏感。就算他們只是靜靜地走在街上，更遑論受到了不公正待遇，這時(shí)候人們似乎異常熱心，也往往這時(shí)候你才能深切的感受到人間的溫情。但如果是個(gè)正常人員，就算受到了不公正待遇，甚者淚流滿(mǎn)面，不熟識(shí)的人是斷然不會(huì)多停留一刻眼神的
難道非要在特殊人員，或者特殊時(shí)刻才能看到人間的溫情？人情真的如此冷漠？如若是小朋友都會(huì)有句“這個(gè)姐姐/叔叔怎么了？”為什么成長(zhǎng)了之后的我們變了呢？是習(xí)以為常便對(duì)這種非常態(tài)的社會(huì)人情在潛意識(shí)里定了位，也只有在非正常人或者時(shí)刻才會(huì)激發(fā)我們深藏的熱心？
客觀社會(huì)我們是無(wú)力改變的，但從主觀層面來(lái)說(shuō)，道德教育是必不可少的，我們不僅關(guān)注非常人，那么對(duì)于外表正常的我們，精神層面來(lái)說(shuō)也是需要正常的關(guān)懷的。
如若時(shí)時(shí)這般我想就算哭,我也會(huì)笑著哭的,因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋?有人關(guān)心是多么的幸福!
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇12
我家要搬到新樓房上去了。雖然我在舊家住了十六年，對(duì)它產(chǎn)生了很深的感情，但是新家還是讓我興奮的忘記了感傷。
媽媽說(shuō)要找搬家公司來(lái)幫忙。在我們這里有兩種搬家的方式：一種是用大卡車(chē)來(lái)運(yùn)，另一種是用人力三輪車(chē)來(lái)運(yùn)。因?yàn)槲覀冃录液团f家距離很近，因此我們選擇用人力三輪來(lái)幫忙。
那天天氣異常得躁熱，又碰巧停電，什么事都干不成，因此媽媽決定搬家。媽媽騎車(chē)去家具店叫來(lái)了四個(gè)搬運(yùn)工。他們一進(jìn)家門(mén)，我就呆住了。他們個(gè)個(gè)光著膀子，脖子上搭一條混著泥和汗的毛巾，上身和臉被毒辣的太陽(yáng)曬得黝黑，胳膊上還有一道道重物勒出的紅印子。他們的年紀(jì)大約在四十歲左右，但卻顯得十分蒼老。看著他們?cè)谶@么熱的天氣下還要干這么沉重的體力活，我的心里很不是滋味。
這些搬運(yùn)工，他們沒(méi)有文化，只能靠賣(mài)力氣來(lái)養(yǎng)家糊口。他們家里可能有等待上學(xué)的孩子，可能有患病在床的雙親，可能有兇神惡煞的債主。生活的困境迫使他們不得不干最臟最累的活。他們代表了千千萬(wàn)萬(wàn)的苦工，但是他們依然有著對(duì)生活的熱情和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們值得我們關(guān)注，值得我們尊敬。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一位農(nóng)民工去超市買(mǎi)準(zhǔn)備帶回家的年貨，因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)，對(duì)收銀方式不熟悉，因此遭受了服務(wù)員的冷嘲熱諷。那篇文章使我很震動(dòng)，真想狠狠的扁那服務(wù)員一頓。其實(shí)，農(nóng)民工也好，苦力工也罷，他們都是社會(huì)的成員，他們靠自己的雙手和力氣來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們的地位并不比白領(lǐng)低，他們同樣值得我們關(guān)注和重視。
我希望再也不要在報(bào)紙上看到侵犯民工權(quán)利的報(bào)道，同時(shí)也希望人們都能改變自己的看法，都去為民工想一想，他們真的值得我們每個(gè)人關(guān)注。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇13
我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不污染地球.低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn),為地球做一件好事.
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天,天氣熱地像蒸爐,大地上感覺(jué)直冒火,我和爸爸媽媽躲在家中,打開(kāi)了空調(diào),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度,我說(shuō):“爸爸,把空調(diào)關(guān)掉吧,在下面扇電扇也挺涼快地.”爸爸說(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子.”于是,我們家有接近了節(jié)能和低碳生活,我又為大自然節(jié)省了能源.還有一次,爸爸在燒菜我走過(guò)去一看,呀,爸爸在燒菜時(shí),火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,你的火苗開(kāi)得太大了,再大會(huì)把油給引燃的.”“你說(shuō)的太對(duì)了,這樣又省油,又不會(huì)把油引燃.”說(shuō)著,爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小.還有一件事,我看見(jiàn)爸爸起床了,就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,我們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好.”爸爸對(duì)我說(shuō)：“好,那我們今天開(kāi)車(chē)去還是走著去?”我說(shuō)：“那我們就走著去吧,因?yàn)檫@樣一邊可以看江邊的風(fēng)景,一邊可以鍛煉身體,更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染.”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子真懂事啊!”隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多,地球的臭氧層遭受到前所未有的污染,全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的健康安全,所以,我們要保護(hù)全球的環(huán)境.
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn).
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇14
在一個(gè)小區(qū)里，有一個(gè)雙腿殘疾的小伙子，小時(shí)候也不知為什么雙腿殘疾了。他父母又不在身邊，一個(gè)人生活。過(guò)了好久，一些大媽們見(jiàn)他也困難，常去幫助他做些日常瑣事，整理整理房間，幫他煮煮飯。有一位大媽經(jīng)常去看他，給他送點(diǎn)東西，過(guò)年過(guò)節(jié)的，去看看他，送些節(jié)日品。
小伙子雖然雙腿殘疾，但也不是一個(gè)“殘廢”。他并不泄氣，常坐在書(shū)房里寫(xiě)作投稿，賺些稿費(fèi)，暫以度日。
聽(tīng)人說(shuō)，又一次，小伙子一個(gè)人在家時(shí)，開(kāi)爐煮東西吃，自己在房里打字發(fā)稿，由于太認(rèn)真了，忘了爐上的東西，時(shí)間長(zhǎng)了，水燒干了，爐上起了火，煙還有些濃。一個(gè)殘疾人，行動(dòng)不便，又起了火，怎么弄才好呢?這些大媽還真熱心，一下跑上樓去了，替他撲滅了火。
他一般都不出來(lái)，很少見(jiàn)到他的人影，人們常說(shuō)他文章寫(xiě)得好，成績(jī)還挺好的，只因?yàn)槭菤埣踩耍丶易詫W(xué)成才，寫(xiě)得一手好字那。他生活很樂(lè)觀，喜歡很多東西。他過(guò)了很久才熟悉這里，一開(kāi)始，不愛(ài)與外人走串門(mén)，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
他常推著輪椅去公園外面了解時(shí)事。他說(shuō)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，是現(xiàn)在的追求，小時(shí)候他還想去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。他家書(shū)很多，他喜歡看書(shū)，去哪里都捧著一本書(shū)，最近他還出了一本小說(shuō)。他想去寫(xiě)一本關(guān)于殘疾人的書(shū)，反映殘疾人的追求與夢(mèng)想的書(shū)。讓殘疾人更堅(jiān)強(qiáng)去奮斗創(chuàng)造新的生活。
我認(rèn)為，殘疾人又是另一個(gè)新的人群，它有理想，有力量，只要自己多多努力，也會(huì)有好的生活。周?chē)娜藢?duì)殘疾人需要關(guān)心愛(ài)護(hù)，而它，要更自信，自立，自強(qiáng)，他們與平常人沒(méi)什么不同。而且，有些常人做不到的事，他們卻可以做到。
做一個(gè)“常人”!
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇15
今天，天氣晴朗，雖然金燦燦的陽(yáng)光普照大地，卻仍然遮擋不了天氣的寒冷。
我應(yīng)邀去參加潁州晚報(bào)小記者活動(dòng)——到潁州消防大隊(duì)參觀、采訪(fǎng)。
到了消防隊(duì)，小記者們還沒(méi)有到齊，參觀、采訪(fǎng)活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始。于是，我先在消防隊(duì)里的健身設(shè)施那里玩了一會(huì)。
過(guò)了一會(huì)兒，小記者們都到齊了，我才戀戀不舍地從健身器材上下來(lái)，來(lái)到潁州晚報(bào)小記者俱樂(lè)部工作人員的旁邊。工作人員給我們介紹了一位指導(dǎo)員叔叔，請(qǐng)他來(lái)為我們講解消防知識(shí)。通過(guò)陳叔叔的介紹，我知道潁州消防大隊(duì)是1994年成立的，到2014年已經(jīng)有20年的歷史了。消防隊(duì)每年出警2000余起，平均每天出警6起左右。
這時(shí)，有消防員開(kāi)始向我們表演他們的絕活“飛檐走壁”：抓著繩子飛快地向樓上爬著，一瞬間便從一樓爬到三樓，速度之快，看得我目瞪口呆。消防員們還向我們展示了他們的兩種特殊的服裝——一種是防熱服，一種是防蜂服。防熱服可以防得了幾百度的高溫，看起來(lái)有點(diǎn)像棉襖；防蜂服能防黃蜂、蜜蜂蜇人。
接著，我們又參觀了消防車(chē)庫(kù)。里面有一輛車(chē)裝的全是水，是用來(lái)滅火的；一輛裝救援時(shí)用的器材。消防員們還向我們演示了消防車(chē)噴水的情景。消防車(chē)有時(shí)噴出的水是分散的，像是在下大雨；有時(shí)水只向一個(gè)方向噴，像一條長(zhǎng)龍，景象非常壯觀。更壯觀的是在被水噴過(guò)的地方都出現(xiàn)了一條條“彩虹”，原來(lái)是噴出來(lái)的水反射了太陽(yáng)的光線(xiàn)，才出現(xiàn)了“彩虹”。
為了消防安全，消防員們夜以繼日地守候在工作崗位上，有的甚至為之獻(xiàn)出了寶貴的生命。向消防員叔叔們致敬！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇16
世間萬(wàn)物，都值得我們?nèi)リP(guān)注，因?yàn)樗麄兌加凶约邯?dú)特的美。而我要關(guān)注詩(shī)詞，因?yàn)樗鼈兡哿饲榫芭c智慧。
一
我關(guān)注詩(shī)詞，關(guān)注寫(xiě)景的詩(shī)詞。詩(shī)人用詩(shī)詞將景色描繪地栩栩如生。當(dāng)春雨呢喃，草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；當(dāng)夏夜蟲(chóng)鳴，晚風(fēng)微涼時(shí)，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；當(dāng)秋風(fēng)漸起，落葉繽紛時(shí)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；當(dāng)冬梅噴香，雪花紛飛時(shí)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
二
我關(guān)注詩(shī)詞，關(guān)注愛(ài)國(guó)詩(shī)人。詩(shī)人用詩(shī)詞將愛(ài)國(guó)情抒發(fā)地淋漓盡致。杜甫心系天下，吟詠出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的曠達(dá)詩(shī)句；文天祥英勇無(wú)畏，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”來(lái)表達(dá)他對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)；陸游憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”凝聚了他的政治抱負(fù)；林則徐為國(guó)盡忠，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”充分說(shuō)明他的愛(ài)國(guó)主義精神。
三
我關(guān)注詩(shī)詞，關(guān)注詩(shī)詞中的友情。詩(shī)人用詩(shī)詞將對(duì)朋友的思念之情溢于言表。當(dāng)李白惜別好友時(shí)，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”；當(dāng)好友離別高適時(shí)，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”；當(dāng)王維送別好友時(shí)，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；當(dāng)好友告別王勃，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
我關(guān)注詩(shī)詞，因?yàn)樗鼈兡壑腔郏壑吧瑦?ài)國(guó)情，友情，凝聚著中華上下五千年的歷史痕跡。詩(shī)詞，值得我們?nèi)ビ眯年P(guān)注。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇17
關(guān)注，大概有一絲照顧的意思吧，當(dāng)然。一份關(guān)注就是一份愛(ài)心。
路邊有個(gè)乞丐，你給他一分錢(qián)，哪怕是一分，就足以證明你有愛(ài)心。但是，拿著幾萬(wàn)塊甚至更多的錢(qián)擺在乞丐面前，讓他學(xué)一聲狗叫，錢(qián)就歸他了，這種做法，真的可以叫******心嗎？但是，如果真的出現(xiàn)這些事，會(huì)學(xué)狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有幾個(gè)會(huì)為所謂的“骨氣”收屈服呢？
老師要關(guān)注學(xué)生，這句話(huà)不知道天下多少老師會(huì)說(shuō)，有的，還會(huì)附加上許多大道理來(lái)歌頌自己！卻不知，天下的老師當(dāng)中真正做到的又有幾人！不知多少次，教我班的一個(gè)老師與我父母打麻將，一打輸，我一到教室，就有享不完的“富”。上課時(shí)提問(wèn)，不懂就打，懂就再問(wèn)，一直懂就直接問(wèn)你還沒(méi)教過(guò)的課，直到不懂再打！如果我在這是問(wèn)這老師的問(wèn)題，他就會(huì)立刻說(shuō)一個(gè)錯(cuò)誤的答案給我，并且附帶一些大道理，致使我不得不相信！有時(shí)覺(jué)得不對(duì)，少有反駁，便立刻告知我父母說(shuō)我是個(gè)不賢子弟！
一次，我與同學(xué)打架，雖然我占理，但還是不得不跟人家道歉！為啥？因?yàn)槿思易蛱焱砩陷斄藛h！然后，還跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)，“人家是老師的兒子，要是打傷了，怎么辦？”說(shuō)是給那個(gè)同學(xué)聽(tīng)，倒不如說(shuō)是給全班聽(tīng)，畢竟那么大聲！對(duì)了，這句話(huà)，如果再加上一點(diǎn)料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音，哇塞，這句話(huà)就得就真是太有藝術(shù)了！實(shí)在經(jīng)典！
范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！
哦，原來(lái)這就是關(guān)注啊！怪自己才疏學(xué)淺，連怎么簡(jiǎn)單的事都要怎么久才弄懂！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇18
大抵是性格所致，隨著長(zhǎng)大越發(fā)偏好綜藝節(jié)目，雖說(shuō)真真假假，假假真真，笑著鬧著就忘記了，但節(jié)目中的人總歸是有血有肉，真實(shí)鮮活。
放松之余，也會(huì)有所收獲有所感悟，不也還不錯(cuò)嘛。
記得之前，有一次晚上在看某個(gè)衛(wèi)視正在播放一檔類(lèi)似于紀(jì)實(shí)類(lèi)的節(jié)目，瞧著有趣，就沒(méi)再換臺(tái)。那檔節(jié)目講的是一些留守兒童，父母在外打工，為了生活的好些，他們獨(dú)自留在老家，跟爺爺奶奶或是外公外婆一起生活。白天上學(xué)，晚上寫(xiě)作業(yè)，看似跟常人沒(méi)什么不同，可細(xì)細(xì)想來(lái)，總會(huì)想念父母，當(dāng)思念席卷而來(lái)，淚水便不可而止。
晚上父母都已睡去，一個(gè)人看著這種節(jié)目總?cè)滩蛔「袀挥傻醚蹨I滑落。有心疼，有惋惜，也有對(duì)這社會(huì)現(xiàn)狀的感慨與無(wú)奈。
身為父母，總想著年輕時(shí)多打拼工作，努力賺錢(qián)，讓孩子生活的更好些，卻往往忽視了心靈上的照料。且不說(shuō)跟老一輩的人生活在一起有什么不妥，錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)這些是再多賺多少的錢(qián)都無(wú)法彌補(bǔ)的。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始有了自己的情緒心事，卻沒(méi)有大人在身邊開(kāi)導(dǎo)勸教，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)校受到委屈，卻沒(méi)有爸爸媽媽陪在身邊，這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷怎么會(huì)完全不留陰影，作為父母，怎么能不遺憾。
但是雖如此，還是相對(duì)那些留守兒童說(shuō)，可憐天下父母心。爸媽離家在外，總歸是為了你們以后更好的生活，銅臭社會(huì)，賺到更多的錢(qián)才更有底氣供你讀更好的學(xué)校，有更好的未來(lái)。加油，要堅(jiān)強(qiáng)。
一張張可愛(ài)的臉蛋、一雙雙期盼的眼神，深情的遙望著窗外，從他們的眼神中看不到一絲童年該有的天真，更多的卻是對(duì)一家人團(tuán)聚的渴望。他們也是每位做父母的心肝寶貝、心頭肉，但是他們卻有著一個(gè)共同的名字——留守兒童。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇19
青春猶如一輪初升的太陽(yáng)，它光芒萬(wàn)丈，耀眼奪目，但它需要愛(ài)的呵護(hù)與關(guān)照。正是這份呵護(hù)與關(guān)照讓我們從庸俗的生活中走出來(lái)，讓我們覺(jué)得生活更加精彩；讓我們從無(wú)聊的想法中擺脫出來(lái)，讓我們明白生活還有許多事情要去做。因此，我們有了騰飛的羽翼和明媚的空間。青春的腳步也邁得更加堅(jiān)實(shí)、從容，這就是愛(ài)的力量。希望工程便是其中一股非常重要的力量。他使許多處于絕望邊緣的年輕人重拾人生的夢(mèng)想，再次振起飛翔的翅膀。
中國(guó)有一句古話(huà)：“施惠切莫念 ，受恩切莫忘”。意思是說(shuō)對(duì)于別人的幫助要牢記心頭，不要忘記，而自己給予別人的幫助切莫念念不忘地掛在嘴邊上。“受人點(diǎn)滴之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們應(yīng)牢記別人的恩惠。
有一則故事：一個(gè)乞丐在路上乞討，可是有一個(gè)人身上連一枚硬幣都沒(méi)有帶。但是這個(gè)人隨即緊緊握住乞丐的手說(shuō)道：“朋友，實(shí)在抱歉，今天我真的一分錢(qián)也沒(méi)帶。”沒(méi)想到，那個(gè)乞丐反而滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“朋友，你已經(jīng)給我很多很多了。”人世間需要的就是這樣一種幫助，這樣的幫助是神圣的，無(wú)私的，是能讓人感懷難舍的。他們給我們的不僅是物質(zhì)上的支持，更是精神上的安慰。他們對(duì)我們的幫助有多大，期望就會(huì)有多大。我們身上擔(dān)負(fù)著他們對(duì)社會(huì)未完成的任務(wù)，我們要從他們手中接過(guò)交接棒，把他們的精神傳遞下去。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，青春是我們?nèi)松狞S金階段，愛(ài)為青年開(kāi)啟一扇通往成功的大門(mén)，為青少年按上一雙豐滿(mǎn)的羽翼。我們也應(yīng)該將愛(ài)傳遞下去！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇20
在這個(gè)偌大的世界里，有很多在默默無(wú)聞工作的人。他們?cè)诒澈髱椭覀儯С种覀儯麄儾辉饕裁矗俏覀円欢ㄒ萌セ貓?bào)，去感恩。我們要感恩父母。在這個(gè)世界上，父母是我們最親近的人。
他們最?lèi)?ài)的是我們。母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩；翻愛(ài)如山，往往深沉而嚴(yán)格。不管是哪種愛(ài)，都能讓我們受用一輩子。在生活中，我們免不了和父母有些沖突，但是在我們要發(fā)火的時(shí)候，請(qǐng)先用手摸摸我們的肚臍，它曾是我們與父母相連的地方。父母是世界上最偉大的人，我們要孝敬父母，感恩父母。
我們要感恩朋友。世界上最純真、最珍貴的情誼，莫過(guò)于朋友之誼了。朋友在你犯哪怕是一個(gè)小錯(cuò)誤時(shí)，也會(huì)不留情面的給你點(diǎn)出來(lái)，讓你改正；朋友在你最困難的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手，幫你度過(guò)難關(guān)。真摯的情誼，我們要用心去感恩。
我們要感恩老師。老師的職業(yè)，神圣而崇高。老師將自己的知識(shí)，毫不保留地傳授給我們。小時(shí)候上學(xué)時(shí)，老師就在我們耳邊諄諄教誨，循循善誘，教我們?nèi)绾巫鋈耍涛覀兠鞅媸欠牵瑤е覀冋J(rèn)識(shí)語(yǔ)言的美麗與靈動(dòng)，帶我們了解祖國(guó)的博大精深。老師可以說(shuō)是我們的第二父母。“蠟炬成灰淚始干”，老師像根紅燭，燃燒著自己，照亮了我們。曾有多少夜晚，老師夜以繼日地給我批改作業(yè)，給我輔導(dǎo)，我們也是感恩我們的老師們。
我們身邊每一個(gè)形形色色的人，可能有工人，可能有清潔工，他們微不足道的一瞬，成就了我們輝煌的祖國(guó)。最不起眼的小人物，他們的功績(jī)卻極其偉大。我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，我們要感恩這些曾經(jīng)給我們健康、快樂(lè)和幸福的人們。我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要懷著一顆感恩的心，用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，那樣就夠了。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇21
我一直都不知道人活著是為了什么。從校園出來(lái)后才感覺(jué)到自己對(duì)生活的無(wú)耐，盡管很多事情是可以容我們自己去選擇的，但是我在這人生的十字路口徘徊了，茫然了，找不到目標(biāo)，我有太多的無(wú)耐無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我有太多的無(wú)耐想立刻傾訴給每一個(gè)人，盡管他們都是我最好的朋友，最親近的親人。
我更無(wú)法表達(dá)出自己這個(gè)初來(lái)乍到的新人對(duì)社會(huì)的無(wú)力感，也許這是就消極了吧。一字一字連起來(lái)是一篇文章，一步一步走出來(lái)是一遭人生的路，我不知道怎么走，我更不知道走出去會(huì)遇見(jiàn)什么，我沉默了，對(duì)于一切我將變得麻木，對(duì)于一切事物和周?chē)l(fā)生的一切我變得漠不關(guān)心，成天的行尸走肉讓我無(wú)法變得充實(shí)，就像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的夢(mèng)，感覺(jué)好像永遠(yuǎn)都不會(huì)醒一樣，我多想能走出這個(gè)夢(mèng)，但是沒(méi)人把我叫醒。我想證明給每一個(gè)人看，但是我不知道這算不算是動(dòng)力，無(wú)耐的感覺(jué)讓我不知道怎么起步，形形色色的社會(huì)給了人們很多很多的例子。
一個(gè)壞人能擁有自己的一片天，一群壞人也能擁有自己的一片天，這樣的人太多太多了，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)他們也叫成功了，這使我不愿意去相信天道酬謝這句話(huà)，這使我開(kāi)始抱怨老天爺?shù)牟还剑俏倚睦镞�是認(rèn)為老天不是瞎眼了，只是近視了。我開(kāi)始抱怨這個(gè)社會(huì)，我有理想，不曾有一個(gè)人知道，我有報(bào)復(fù)，不曾有一個(gè)人知曉，別人眼中的我只是一個(gè)玩世不恭的孩子，可我多想變成一個(gè)被別個(gè)關(guān)注的人，我沒(méi)有做到。我沉默了。
我沒(méi)有才華，有報(bào)復(fù)，沒(méi)有能力，有理想，沒(méi)有女朋友，想結(jié)婚，沒(méi)有孩子，想有一個(gè)完整的家庭。今天能把這些話(huà)說(shuō)出來(lái)，雖然是通過(guò)這樣的方式，我很滿(mǎn)足。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇22
世事總會(huì)變化多端。心情居然也會(huì)隨風(fēng)起蕩。隨著風(fēng)吹大，心激動(dòng)。隨風(fēng)吹小，心失落。我不知道為什么會(huì)這樣，我只是很享受這種快感，當(dāng)然這只是享受罷了。我能感覺(jué)到自己的心在不停有力的創(chuàng)造出屬于自己的跳動(dòng)。在不停的風(fēng)頻吹動(dòng)，心越發(fā)激動(dòng)。我不知道該怎么形容這種你們根本不熟悉的感覺(jué)，我只是很關(guān)懷這種感覺(jué)，每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)會(huì)出現(xiàn)，起床會(huì)出現(xiàn)，打著球會(huì)出現(xiàn)。我每次都會(huì)停下次關(guān)注每一次風(fēng)聲，靜靜的聆聽(tīng)著屬于世界的風(fēng)聲。只是很安靜的睡在床上不停的擺動(dòng)身體罷了。并沒(méi)有發(fā)出什么聲音。
每當(dāng)風(fēng)聲響起，樹(shù)上的葉子總是不停飄落下一兩葉，又隨著風(fēng)吹起。在街道上不停得打滾。可是，有些樹(shù)葉沒(méi)那么好運(yùn)，有些被吹進(jìn)臭氣熏天的溝。有些直接被人大撕八片。可有些好運(yùn)的。卻被風(fēng)高高掛在空中。顯然這些都是王者。那些只不過(guò)是一些小兵，沒(méi)有任何實(shí)力的小兵罷了。我也只是很安靜的看著，沒(méi)發(fā)出一些聲音。可心中有感觸起來(lái)。沒(méi)有實(shí)力和運(yùn)氣。可能永遠(yuǎn)要在臭氣熏天的溝里泡著，永無(wú)出頭日咯。這只是在心中。在心中。很安靜的趟著自己的想法。
九月一日。我不知道該怎么面對(duì)自己的人生。升初三了。沒(méi)有一絲的快樂(lè)。我只是一個(gè)差生。卻有著別人無(wú)法想象的語(yǔ)文能力。我不想去表現(xiàn)出自己的能力。我只是把自己的語(yǔ)文埋得很深很深。我其他的科目很糟糕。我不知道為什么？可能我對(duì)那些沒(méi)信心。但是在聽(tīng)過(guò)風(fēng)唱歌。看過(guò)風(fēng)跳舞。也聽(tīng)過(guò)風(fēng)的哭泣，也看過(guò)樹(shù)葉的悲慘“人生”。我也只能對(duì)九年級(jí)說(shuō)“盡力而為”
就是差，也無(wú)愧自己，無(wú)愧父母，無(wú)愧老師。無(wú)愧天地賜予我一切的能力。我默默的許下自己平時(shí)認(rèn)為最難的誓言，把學(xué)習(xí)搞好。只能是這樣了。對(duì)，也只能是這樣了。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇23
如今，我們的生存環(huán)境越來(lái)越糟糕了，不必說(shuō)靈巧的鳥(niǎo)兒，可愛(ài)的松鼠沒(méi)了蹤影，更不必說(shuō)城市里污濁的空氣，可怕的噪聲，刺眼的光污染——我們?cè)絹?lái)越要關(guān)注我們的生存環(huán)境。
美伊戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)期間，伊拉克幾座油田被炸，原油滾滾流入大海，短短幾年間，流入大海的石油便有五十億噸，波斯灣沿岸大部分水域被覆蓋，魚(yú)蝦根本無(wú)法生存，大部分漁場(chǎng)破產(chǎn)。
就在今年，日本地震，導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生泄漏，大片帶有輻射的微粒升入空中，將會(huì)到處傳播輻射，且?guī)资甓茧y以消散。日本政府還把數(shù)千噸未經(jīng)處理的核污水排入太平洋，它們將會(huì)污染魚(yú)群，隨著生物鏈最終到達(dá)人體，人體內(nèi)含的核將會(huì)是空氣中的上千萬(wàn)倍。
水葫蘆原本是作為一種清潔河道的水藻從南美洲引入中國(guó)，卻因?yàn)楣I(yè)廢水大量排入水中，使其富集養(yǎng)物質(zhì)，使得水葫蘆瘋長(zhǎng)，其中閩粵最為顯著，福建省已有三百平方公里的水域被水葫蘆覆蓋，魚(yú)蝦被悶死，船在河道中難以航行，政府對(duì)其無(wú)能為力：用炸藥炸，不出幾天又重新長(zhǎng)出；用象鼻蟲(chóng)吃，又會(huì)造成蟲(chóng)災(zāi)。
其實(shí)根本還在于自己——如果工廠(chǎng)不排放那么多工業(yè)廢水，或是清理以后再排放，就不會(huì)長(zhǎng)出那么多“水葫蘆”了。
我每個(gè)星期天都會(huì)騎車(chē)去公園逛一逛，這是為了休閑娛樂(lè)，也為了呼吸新鮮空氣。可我現(xiàn)在不去了，因?yàn)樵谌サ穆飞弦?jīng)過(guò)一段馬路，馬路上空全是灰塵和起床尾氣，去一趟再回來(lái)一趟，嘴里就全是汽車(chē)的廢氣和灰塵，要咳半天才能咳出。
我們對(duì)于越來(lái)越差的環(huán)境，越來(lái)越多患有各種“城市病”的人們，越來(lái)越少見(jiàn)到的湛藍(lán)的天空，蔥郁的樹(shù)林，都應(yīng)該會(huì)想到：我們要從自身做起，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇24
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。—題記
當(dāng)航行的輪船迷路時(shí)，是燈塔給它指明了方向；當(dāng)飛機(jī)迷失了方向時(shí)，是自動(dòng)導(dǎo)航幫它改變航道······
當(dāng)我們還是一群懵懵懂懂的新生時(shí)，您對(duì)我們?nèi)f分關(guān)愛(ài)，但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。您是我們第一個(gè)班主任——俞老師。
那次放學(xué)，我找不到母親，便瞞著你，并不顧保安的勸阻，自己回家了。
第二天，您通知我去您的辦公室去談話(huà)，我忐忑不安地走到了您的辦公室，您的頭發(fā)有一點(diǎn)亂，眼睛里有一點(diǎn)血絲，想必昨天沒(méi)睡好。我想說(shuō)一句“對(duì)不起”，可一張嘴，就緊張的沒(méi)話(huà)說(shuō)了，我默默地低下頭，等待您的訓(xùn)斥。可我一上前您就說(shuō)：“林裔愷，昨天沒(méi)有那里受傷呢？老師昨天就很擔(dān)心你，真的沒(méi)事吧？”我一聽(tīng)這親切的話(huà)語(yǔ)，眼淚吧嗒吧嗒地落下來(lái)。您著急地說(shuō)：“誒，你怎么哭了？老師沒(méi)有批評(píng)你，你看，你多勇敢，都可以自己回家啦！以后別這樣嘍！路上壞人多，車(chē)也多，我們要為你的安全負(fù)責(zé)。來(lái)，老師有糖，給！”我死活不肯拿，我還在為昨天的是深感歉意呢！您索性塞在了我口袋里。我馬上道歉：“老師對(duì)不起，昨天讓你擔(dān)驚受怕了。”您笑著說(shuō)：“林裔愷，其實(shí)，我看你不在，到處也找不到，問(wèn)了保安，知道你自己回了家，告訴了你母親，讓她找到你把你帶回家。好了，回教室吧。”
下課后，我把糖拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著："勇敢的男孩，加油！”
看到這，我流下了眼淚，再把糖放到嘴里，口中洋溢著幸福的味道。我終于知道，有一種愛(ài)，叫關(guān)注！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇25
成功，多么誘人的字眼啊！可是你卻在意過(guò)成功背后是什么嘛？你曾關(guān)注過(guò)哪心中的信念和最初的步伐嗎？
我在上學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直比較優(yōu)秀的我在五年級(jí)下半學(xué)期時(shí)突然跌落，而且一落千丈，老師和父母都問(wèn)我怎么了，我也很迷惑，是怎么了？我試圖以我的入場(chǎng)習(xí)慣和作息安排的生活中找出原因。但是，我好是不可以。老實(shí)，家長(zhǎng)，同學(xué)們也對(duì)我另眼相看了，不在信任我，也不來(lái)向我問(wèn)題了。我哭了，我曾想放棄過(guò)，但是一句老師說(shuō)過(guò)的話(huà)讓我重新燃起了希望，令我又鼓起信心來(lái)面對(duì)。
那天起，我定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，岸炮的任務(wù)比一名初中生還繁重，每天晚上都是12點(diǎn)睡覺(jué)，周末從來(lái)不出去玩。放學(xué)回家，當(dāng)別人在寫(xiě)完作業(yè)看電視時(shí)，我復(fù)習(xí)這各門(mén)功課，幾乎快要背下來(lái)了，然后又仔細(xì)的預(yù)習(xí)這，課文比別人先背完。
兩個(gè)月后的期中考試，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，我驚訝了！成績(jī)都是我考的最好，大家和老師又一如既往的向我投來(lái)了贊許和信任的目光，我的成績(jī)又回來(lái)了，始終沒(méi)又變過(guò)。我確信，我成功了！雖然不是什么大不了的事，但它在我心目中是個(gè)輝煌
也許成功是美好的，令人自豪愉快的，但是如果沒(méi)又目標(biāo)，沒(méi)又堅(jiān)定的步伐，成功也是虛偽的，或許一次小小的成就不是成功，但是他的背后是偉大的，是的，我成失望過(guò)，想要放棄過(guò)，但是為了我的兩個(gè)曉曉的偉大我又重試了我的信心
成功的背后是艱辛，是失望，是漫長(zhǎng)而挫折的路，也是偉大，證明了你額南新和毅力。所以，看著一個(gè)人成功正在輝煌時(shí)，羨慕他時(shí)，請(qǐng)不要忘了看他成功的背后。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇26
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)到骨子里。
但城市的浮躁，喧鬧讓我根本沒(méi)有心情去關(guān)注時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我周?chē)年?yáng)光。況且城市的陽(yáng)光中隱匿著許許多多令人厭惡的味道，曖昧，貪婪，丑惡，喧囂。直到有一天，我實(shí)在忍受不了這充斥在陽(yáng)光中的氣息，我決定去追尋。追尋我向往已久的純凈的陽(yáng)光。
我坐上了通往南方的火車(chē)……
第一個(gè)目的`地是大理，在路途中。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象那里的美妙，但到了那里，卻仍舊讓我感慨萬(wàn)千。我來(lái)到了一條小街旁的咖啡店，選擇了一個(gè)靠近窗邊的位置，點(diǎn)了一杯苦澀的黑咖啡，之后拿出一本書(shū)，放在桌上，讓大片的陽(yáng)光盡情地，肆意地灑在自己的書(shū)上，任憑店內(nèi)播放的大提琴曲調(diào)動(dòng)自己的思路。此時(shí)此刻，仿佛我自己構(gòu)成了一個(gè)世界，我在里面縱情的歡笑，流淚，沒(méi)有傷感，離別，沒(méi)有貪婪，喧鬧，只有哭著，笑著。
第二站是海南，我到海灘來(lái)看日出，同我一起的人并不多，但日出的雄壯確實(shí)讓我感動(dòng)，萬(wàn)丈霞光透過(guò)云層直接射入我的眼球，但我不作遮掩，因?yàn)槲蚁硎苓@一切，清晨的陽(yáng)光充滿(mǎn)了朝氣，活力但不毒辣，充斥著清晨的的氣息。我像個(gè)孩子一樣盡情地在海邊跳著，笑著，望著逐漸升起的太陽(yáng)，望著絢麗的陽(yáng)光在水中編織的破碎的倒影，跳著，笑著，只是笑，單純的笑。
我的生活像咖啡店里的琴聲，曲折，婉轉(zhuǎn)，同時(shí)也像海上的陽(yáng)光的倒影，雖然閃耀著，躍動(dòng)著，但卻破碎不堪，絢麗的外表下遮蓋著的一顆孤獨(dú)，寂寞的心靈，曾經(jīng)看著青春的年華不在，熱淚盈眶，但現(xiàn)在我不會(huì)再哭泣，因?yàn)槲艺业搅耍业搅损I自己應(yīng)有的歸宿。
我的旅程將繼續(xù)下去，不會(huì)終結(jié)……
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇27
我在班里是一位不被關(guān)注的男生。為什么這么說(shuō)呢？英語(yǔ)課上，老師很少請(qǐng)我發(fā)言，我舉手老師也不請(qǐng)我；數(shù)學(xué)課上老師不批評(píng)我也不表?yè)P(yáng)我，但是會(huì)讓我發(fā)言；語(yǔ)文課則是最讓我有存在感的課，老師會(huì)經(jīng)常請(qǐng)我發(fā)言，但也同樣不怎么批評(píng)我也不表?yè)P(yáng)我。說(shuō)好聽(tīng)的就是我在男生中比較乖，不惹事，說(shuō)不好聽(tīng)的就是我的存在感太弱了。
其實(shí)我有很多優(yōu)點(diǎn)的。我很熱心，特別喜歡幫助老師和同學(xué)，勞動(dòng)時(shí)也非常積極主動(dòng)。生活中，我的羽毛球和籃球打得很好，經(jīng)常在球場(chǎng)上揮灑汗水。我是在四年級(jí)開(kāi)始學(xué)
習(xí)籃球的，到現(xiàn)在差不多有一年了，一開(kāi)始投籃的時(shí)候，球都碰不上籃框。這個(gè)暑假我每天都去打籃球，聯(lián)系投籃，漸漸地投籃越來(lái)越準(zhǔn)，籃球的戰(zhàn)術(shù)也在不斷地提高，籃球老師已經(jīng)打算讓我進(jìn)入高一等級(jí)的班里學(xué)習(xí)了。本學(xué)期我報(bào)的社團(tuán)也是籃球社，很想在學(xué)校籃球賽時(shí)一展身手。
我的書(shū)法寫(xiě)的也很好，我在一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法了。每年書(shū)法都要考級(jí)，而且都是在夏日炎炎的日子。考前幾乎每天都要去老師家里，每次到老師家的時(shí)候都是汗如雨下，衣裳都濕透了，要過(guò)好一會(huì)兒才能冷靜下來(lái)。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了10級(jí)，已經(jīng)可以在過(guò)年過(guò)節(jié)為大家寫(xiě)春聯(lián)了。
學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和從前相比就是天翻地覆的變化，原來(lái)上課時(shí)會(huì)講話(huà)，會(huì)走神，現(xiàn)在的我上課因?yàn)榧芯衤?tīng)課被老師表?yè)P(yáng)了；原來(lái)我的書(shū)寫(xiě)不太好，雖然現(xiàn)在有時(shí)還是會(huì)有些亂，但是已經(jīng)比原先整齊多了。我是一只小蝸牛，和班上學(xué)習(xí)表現(xiàn)好的同學(xué)相比還是有些差距，但是我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
我希望老師以后能夠多關(guān)注我，多分派我一些任務(wù)，這樣不但可以培養(yǎng)我的責(zé)任心，更能鍛煉我的能力。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇28
應(yīng)該在自己與別人之間設(shè)置的，不是通道,也不是墻，而是一扇門(mén)。
——題記
打從人們認(rèn)識(shí)倫理后，世上就出現(xiàn)了形形色色的門(mén)。不知怎的，對(duì)任何 事物漠不關(guān)心的我，竟也關(guān)注起來(lái)。
小時(shí)候，家里拮據(jù)。我和父母都睡同一套間里，之間只隔一條通道。年少總伴著無(wú)知。我總時(shí)過(guò)境遷，我又慶幸那只是一扇門(mén)。父母還可以在門(mén)外和我談心，而門(mén)內(nèi)仍是我獨(dú)特的世界。那份“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”的距離美襲上了心頭。
可畢竟每個(gè)人都有門(mén)。那種越不去的尷尬好難堪。曾幾何時(shí)，我特別喜歡在中午時(shí)把自己關(guān)在課室里。偌大的教室里只有一個(gè)人時(shí)，甭提多自由了！可當(dāng)拿鑰匙的同學(xué)一進(jìn)來(lái)，這種清靜無(wú)為又銷(xiāo)聲匿跡了。這扇門(mén)真讓我懊惱不已。什么時(shí)候這扇門(mén)變得那么毫無(wú)障礙？容別人輕易敲碎這種距離美。苦于沒(méi)鑰匙，別人進(jìn)去了，就我一個(gè)苦等。什么時(shí)候這扇門(mén)把我隔開(kāi)了？
有人說(shuō)過(guò)，應(yīng)該在自己與別人之間設(shè)置的，不是通道,也不是墻，而是一扇門(mén)。門(mén)外，人人都可以互敞心扉，門(mén)內(nèi)可以是無(wú)人知曉的傷心。不像通道，零距離的無(wú)言以對(duì)。也不像墻，阻擋人與人的真心。可惜，門(mén)很多，打開(kāi)的卻很少。
我關(guān)注那扇門(mén)，特別是緊閉的門(mén)。我已打開(kāi)了門(mén)讓人登門(mén)造訪(fǎng)。但有人愿意讓我也成為一名訪(fǎng)客嗎？
希望有一堵墻把我和父母隔開(kāi)，好讓秘密只藏在自己的心底。后來(lái)，夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)了，可好像少了點(diǎn)什么。
隨著家境寬裕，原來(lái)的隔墻變成了名副其實(shí)的門(mén)。每天放學(xué)回家，鎖上門(mén)如魚(yú)得水般享受自己的小世界，太爽了！什么喜怒哀樂(lè)，什么嬉笑怒罵，都只有自己知道。但慢慢地，瑟縮在云里霧里的我有了一種不可名狀的孤獨(dú).
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇29
的的是班里一位性格內(nèi)向、話(huà)語(yǔ)不多的孩子。一直以來(lái)，她給人的感覺(jué)總是安安靜靜的，因?yàn)榻?jīng)常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽(tīng)話(huà)，所以對(duì)她的關(guān)注并不太多。
早上來(lái)幼兒園，的的也會(huì)鬧點(diǎn)情緒，因?yàn)樵诩倚菹⒌臅r(shí)間太長(zhǎng)，乍一來(lái)總會(huì)出現(xiàn)哭鬧的狀況；喝水的時(shí)間，的的一總會(huì)是最后一個(gè)喝完進(jìn)教室，因?yàn)樵趤?lái)幼兒園之前她是不喝水只喝奶的，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經(jīng)全部吃完各玩各的，她還在繼續(xù)……一天中，的的不管干什么，節(jié)奏總是慢慢的，表情一直也是皺著眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著干這干那，似乎也忽略了對(duì)她的關(guān)心。
這天的看書(shū)時(shí)間，孩子們有序的看著、講著，我在一旁靜靜地注視著，的的跟旁邊的小朋友盡情地說(shuō)著自己看到的故事，時(shí)不時(shí)還比劃著什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時(shí)的她。我走近繼續(xù)關(guān)注，她依然沉浸在其中，站起來(lái)跳著、舞著，還會(huì)擺出一個(gè)像樣的poSS，動(dòng)作是那樣的。原來(lái)，的的笑起來(lái)的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開(kāi)始一步步走近她……
喝水的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的杯里的水一會(huì)兒不見(jiàn)了；吃飯的時(shí)候，鼓勵(lì)她自己動(dòng)手，幾個(gè)吃飯香香的小伙伴跟她在一起，看著她也很有食欲的樣子奧；上課的時(shí)候，的的在老師的引導(dǎo)下開(kāi)始主動(dòng)回答問(wèn)題，說(shuō)的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時(shí)間，的的高興地說(shuō)了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿(mǎn)心歡喜！
多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，孩子回報(bào)給我們的必定是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與笑！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇30
我愛(ài)大自然，愛(ài)她的姿態(tài)萬(wàn)千，愛(ài)她的春夏秋冬：
從朱自清的散文《春》中，我看到春天，她是多么美！“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)眼”；你看，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)"，她是多么的溫柔；“山朗潤(rùn)起來(lái)，水長(zhǎng)起來(lái)，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”，春天又是最富有活力的季節(jié)……
伴隨著梁衡的《夏感》中緊張、熱烈、急促的旋律，我又看到大自然的第二個(gè)孩子——夏天，一個(gè)春與秋之間的黃金季節(jié)。“火紅的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車(chē)，象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到……”
豐收的季節(jié)終于在何其芳的《秋天》中感受到。秋天，她“震落清晨滿(mǎn)披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。”我找到，秋天，她棲息在農(nóng)家里；“向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子，蘆蓬上滿(mǎn)載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。”秋天，她游戲在漁船上；“草野在蟋蟀聲中更寥闊，溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽，牛背上的笛聲何處去，那滿(mǎn)流著夏夜的香與熱的笛孔？”秋天她夢(mèng)寐在牧羊女的眼里……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”我讀到冬天，寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光光臨，
小麥，玉米。冬，給它們蓋上的白棉被；冬，撫摸著柳樹(shù)，給她披上銀裝；冬，依偎著大地，給他換上新妝；冬，親親茅屋，把一件白紗套在他的身上……
我愛(ài)大自然！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇31
關(guān)注消防，關(guān)注生命在21世紀(jì)，我們的生活再不能離開(kāi)火。然而，火，即能給我們帶來(lái)方便、快捷，但也時(shí)常成為災(zāi)難的源泉。生命只有一次，所以，我們要時(shí)刻注意用火安全，讓幸福永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們。記得，那是一個(gè)春節(jié)的晚上，我們都在舅舅家吃飯。這時(shí)，鄰居家正在祭奠死去的親人。突然，我們吃著吃著，就感覺(jué)屋子里涌出了一股好像燒焦了般的濃煙味兒，大家先是猜測(cè)是不是家里什么東西燒著了，找了半天才知道：原來(lái)是鄰居他們?cè)跇翘萆蠠堝X(qián)，不小心將帶火的紙甩到垃圾袋上，燃了起來(lái)！
我們?nèi)页鰟?dòng)，手里拿著盆、棒和澆花的。來(lái)到著火點(diǎn)，巷道里已經(jīng)濃煙滾滾了，原本潔白的墻壁現(xiàn)在也變得黑漆漆的了。來(lái)不即多想，我們有工具的使出吃奶的勁兒去撲火，沒(méi)有工具的人也沒(méi)有閑著，在一旁指揮得滿(mǎn)頭大汗。可是，火不但沒(méi)有熄滅，反而還越燒越頑強(qiáng)了。這時(shí)，還是舅舅急中生智，立馬拿出了手機(jī)撥119。終于，在消防隊(duì)員的努力下，消滅了燃燒的火焰。經(jīng)過(guò)那次的“驚心動(dòng)魄”后，我們?cè)僖膊桓逸p易地去動(dòng)火了，連天然氣也不讓我們自個(gè)兒去弄。我們也都反思了一下，覺(jué)得我們都有錯(cuò)，首先是鄰居家不對(duì)，不應(yīng)該在樓梯上燒火；然后我們自己呢，也不應(yīng)該去莽撞的滅火。總而言之，都怪我們的用火安全意識(shí)太差了！
差到連自己的生命安全也的得不到保障，不能用自己的力量來(lái)保護(hù)自己！
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有6起火災(zāi)事故發(fā)生。6，一個(gè)多么渺小的數(shù)字啊！
可一個(gè)月30個(gè)6，一季度90個(gè)6，一年365個(gè)6……累積起來(lái)，是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
為了自己，為了家人，為了祖國(guó)，關(guān)注用火安全，保護(hù)生命，讓一株株幼苗，在雨露的滋養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，成為蒼天大樹(shù)！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇32
在21世紀(jì)，我們的生活再不能離開(kāi)火。然而，火，即能給我們帶來(lái)方便、快捷，但也時(shí)常成為災(zāi)難的源泉。生命只有一次，所以，我們要時(shí)刻注意用火安全，讓幸福永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們。
記得，那是一個(gè)春節(jié)的晚上，我們都在舅舅家吃飯。這時(shí)，鄰居家正在祭奠死去的親人。突然，我們吃著吃著，就感覺(jué)屋子里涌出了一股好像燒焦了般的濃煙味兒，大家先是猜測(cè)是不是家里什么東西燒著了，找了半天才知道：原來(lái)是鄰居他們?cè)跇翘萆蠠堝X(qián)，不小心將帶火的紙甩到垃圾袋上，燃了起來(lái)!
我們?nèi)页鰟?dòng)，手里拿著盆、棒和澆花的。來(lái)到著火點(diǎn)，巷道里已經(jīng)濃煙滾滾了，原本潔白的墻壁現(xiàn)在也變得黑漆漆的了。來(lái)不即多想，我們有工具的使出吃奶的勁兒去撲火，沒(méi)有工具的人也沒(méi)有閑著，在一旁指揮得滿(mǎn)頭大汗。可是，火不但沒(méi)有熄滅，反而還越燒越頑強(qiáng)了。這時(shí)，還是舅舅急中生智，立馬拿出了手機(jī)撥119。終于，在消防隊(duì)員的努力下，消滅了燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)那次的“驚心動(dòng)魄”后，我們?cè)僖膊桓逸p易地去動(dòng)火了，連天然氣也不讓我們自個(gè)兒去弄。我們也都反思了一下，覺(jué)得我們都有錯(cuò)，首先是鄰居家不對(duì)，不應(yīng)該在樓梯上燒火;然后我們自己呢，也不應(yīng)該去莽撞的滅火。總而言之，都怪我們的用火安全意識(shí)太差了!差到連自己的生命安全也的得不到保障，不能用自己的力量來(lái)保護(hù)自己!
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有6起火災(zāi)事故發(fā)生。6，一個(gè)多么渺小的數(shù)字啊!可一個(gè)月30個(gè)6，一季度90個(gè)6，一年365個(gè)6……累積起來(lái)，是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!為了自己，為了家人，為了祖國(guó)，關(guān)注用火安全，保護(hù)生命，讓一株株幼苗，在雨露的滋養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，成為蒼天大樹(shù)!
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇33
“瑤瑤，快去拿幾個(gè)雞蛋過(guò)來(lái)！哦，對(duì)了，用燒湯的鍋再盛點(diǎn)水，煮沸！晚上，我們吃煮雞蛋。”媽媽一邊穿上圍裙一邊大聲對(duì)我喊到。“哦，好的。”我隨手從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，一步一步按照母后大人的批示完成工作。
當(dāng)我把雞蛋拿出來(lái)后，看著圓滾滾的雞蛋，我不禁起了玩心：好想把它捏爆啊！我拿起雞蛋，放在掌心，用力地捏它，奇怪的是雞蛋卻沒(méi)有碎。奇怪，為什么捏不破呢？我明明已經(jīng)用了最大的力氣啦！于是，我又趁母后大人不注意的時(shí)候，偷偷拿了一個(gè)尚未煮熟的雞蛋，邊拿我又邊想：會(huì)不會(huì)是煮熟的雞蛋保護(hù)膜硬，所以，它很難捏碎，而沒(méi)有煮熟的雞蛋保護(hù)膜會(huì)相較軟一些，就會(huì)比較容易捏碎呢？我小心翼翼地拿起雞蛋，使出了自己的九牛二虎的勁兒，咬緊牙關(guān)，可雞蛋還是捏不碎，它似乎在嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“哈哈哈！就你這么小的力氣，還想握碎我？你還嫩了點(diǎn)兒。”
這時(shí)，母后大人走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這么久了，你兩個(gè)雞蛋剝完沒(méi)啊？”我回過(guò)神來(lái)，忙說(shuō)：“啊呀！我忘記了。老媽我剛剛一直在研究為什么煮熟的雞蛋和沒(méi)煮熟的雞蛋放在手掌心里都握不破？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這得讓你自己去找找答案咯！”說(shuō)完，母后大人便翩翩然回到了房間，無(wú)奈，我只好向我認(rèn)識(shí)的學(xué)問(wèn)最淵博的“度娘”求救：原來(lái)當(dāng)我們握住雞蛋的時(shí)候，由于接觸面積大，所以每個(gè)點(diǎn)受力都減少，加上雞蛋是橢圓形的，四面八方受到的力相互抵消，自然就握不破，這就是“薄殼結(jié)構(gòu)”。我們熟知的水立方、鳥(niǎo)巢、奧體中心、悉尼歌劇院、人民大會(huì)堂等等就是運(yùn)用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
原來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的世界，世界就會(huì)給我們呈現(xiàn)別樣的驚喜。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇34
雨淅淅瀝瀝地下著，“轟隆隆”的雷聲從頭頂滾過(guò)，重重地炸開(kāi)。豆大的雨點(diǎn)猛砸下來(lái)，夾雜著地上的塵土一同濺起。頃刻間，密集如簾，似滔滔洪流奔瀉而下。路上的行人匆匆奔過(guò)，街上的傘一把又一把地消失在盡頭。
一位年邁的老人正顫巍巍地拄著拐杖向公交車(chē)站走去。車(chē)站人很多，有的是來(lái)避雨的，有的是急著趕公交車(chē)的，他們“深情凝望”著手機(jī)，心無(wú)旁騖，仿佛整個(gè)世界除了他們，就是手機(jī)。
突然，老人腳底一滑，重重地摔倒在濕冷的水泥地上，滑倒的聲響與老人痛苦的呻吟聲令“手機(jī)黨”們圍了上來(lái)。他們冷漠地打量著老人，竊竊私語(yǔ)：“這真的還是假的？”“不會(huì)是碰瓷吧！”“到底要不要扶？”他們的目光里流露出懷疑、猜忌、不信任和看不起。
老人身上的衣服很快被雨水浸濕，花白的頭發(fā)也被灰色渾濁的雨水染透。他掙扎了幾次，嘗試著爬起來(lái)，都失敗了！雨，還在下著！它無(wú)情地抽打著老人孱弱的身軀，增加了老人的寒冷。圍觀的人都三三兩兩地散開(kāi)了，干自己的事去了。難道他們看不見(jiàn)這冰涼的雨水已打濕了老人的身心嗎？難道他們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人痛苦的呻吟嗎？難道他們都沒(méi)有手和愛(ài)心嗎？我正想上前，這時(shí)一位小伙子先我一步舉著雨傘過(guò)來(lái)了，他小心地扶起那位老人，為他撐起一把傘，扶著他慢慢地走回去。他一定是老人的兒子吧！老人真幸福，有這么個(gè)孝順的兒子！我不禁為老人感到高興。卻聽(tīng)小伙子關(guān)切地問(wèn)：“老伯，好些了嗎？”我的心為之一震，像是被燈光照過(guò)似的，心里洋溢的是道不盡的溫暖。看著他們遠(yuǎn)去的背影，我感到心里暖暖的！
因?yàn)椋艺业搅恕皭?ài)”，它在小伙子手上，在街上，在我心里！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇35
“人生如鏡。你笑她笑，你皺眉她皺眉。”每個(gè)人只有一次生命。有的人懂得利用，有的人根本不珍惜自己的生命。
比如很多司機(jī)總是一手抽煙，一手踩油門(mén)，一手漫不經(jīng)心的握方向盤(pán)。結(jié)果，造成了許多交通事故。司機(jī)應(yīng)系好安全帶，雙手握住方向盤(pán)，并密切注意前方，以免發(fā)生交通事故。
有的司機(jī)更厲害，酒駕。自2011年5月1日起，酒后駕車(chē)成為犯罪。所以記住“喝酒不要開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不要喝酒。”你喝的每一杯酒都會(huì)引起無(wú)數(shù)的血淚。有些醉酒的司機(jī)被交警抓了，才知道后悔，而沒(méi)有被交警抓的人覺(jué)得自己很幸運(yùn)，卻造成了很多車(chē)禍。
交通事故部分是司機(jī)的責(zé)任，部分是行人的責(zé)任。行人如果想過(guò)馬路，應(yīng)該走人行道。當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候看紅綠燈。"紅燈停了，綠燈亮了。"一定要記住這句話(huà)。當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，你應(yīng)該先看到車(chē)少了，然后才能走到那里。心中永遠(yuǎn)亮著紅綠燈，用生命安全駕駛。
發(fā)生了一起交通事故：一名孕婦正挺著大肚子過(guò)馬路，這時(shí)一輛超速行駛的汽車(chē)迎面駛來(lái)。孕婦慌了，不知道怎么辦。當(dāng)孕婦康復(fù)時(shí)，汽車(chē)已經(jīng)撞上了她。孕婦立刻倒在地上，地上出現(xiàn)了一灘血。這時(shí)，很多人都在擔(dān)心孕婦和她肚子里的孩子。最后我才知道，孕婦為了保住孩子，迎面摔了一跤，就去世了。
結(jié)果司機(jī)脫不開(kāi)身。如果他開(kāi)慢一點(diǎn)，那么孕婦一家人就不會(huì)那么痛苦了。孩子雖然得救了，但孩子出生時(shí)沒(méi)有母親，出生時(shí)生活在單親家庭。難免會(huì)有些痛苦。
千里之行始于足下，交通安全始于你我。讓我們快樂(lè)地出去，安全地回家。關(guān)注生活，安全出行。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇36
周末，我在社區(qū)里坐著，坐在石凳上，欣賞著天空，欣賞這個(gè)屬于我們的社區(qū)。
大家一定會(huì)問(wèn)，社區(qū)你天天看，有什么好看的？是的，我就住在這個(gè)社區(qū)，但我從來(lái)沒(méi)有過(guò)仔細(xì)看社區(qū)。今天，我在社區(qū)里坐著，坐在石凳上，欣賞著天空，欣賞這社區(qū)。
在石凳上，望著美麗的月亮，吹著涼風(fēng)，舒服極了。那明亮的月光照著大地，賜予給大地一個(gè)銀色的地毯。望著月亮，我仿佛看到了嫦娥姐姐，在月亮上和玉兔玩耍，玩得真高興呢！
再往前看，幾排排樹(shù)正挺立在路邊，像是大地的守護(hù)神。幾棵樹(shù)的中間有著幾輛汽車(chē)，仿佛在想：明天我就要開(kāi)工了，何不早點(diǎn)休息一下？不同顏色的燈光在不時(shí)地亮起，可唯一我見(jiàn)到的卻是一盞微弱的燈光，可能是蠟燭吧？哦，他們一定在過(guò)生日，這快樂(lè)的氣氛，讓他們好好的享受享受吧！
我望著這美麗的景色，我真高興，為什么呢？因?yàn)椋腋吲d我有一雙明亮的眼睛，可以看到這般美麗的風(fēng)景。咦？有點(diǎn)冷，換個(gè)角度看看吧。
我離開(kāi)了石凳，靠著一棵樹(shù)著，這棵樹(shù)多挺拔啊！它沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，像是廝守崗位的軍人，永不屈服。
再抬頭看，看不到月亮了，只看到幾棟大樓在我面前著，郵箱也占了鏡頭。
在這里，我也是個(gè)小偷，我偷聽(tīng)每戶(hù)人家的聲音，有悲哀的嘆息聲，有嬰兒的尖叫聲，還有正在過(guò)生日的笑聲很多很多，我都偷聽(tīng)到了
我不否認(rèn)我喜歡玩電腦，可是現(xiàn)在，哪有人敢說(shuō)比看這美麗的風(fēng)景更好的事呢？我想不出來(lái)，我也不想想，我只想繼續(xù)享受著般舒服的時(shí)刻，可是，終究還是要回家的，我不能做到和普通人不一樣的人，我也要回家睡覺(jué)，回家吃飯。
我愛(ài)我們的社區(qū)，在這個(gè)和諧的社區(qū)里，我們幸福快樂(lè)的生活著。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇37
這一天，我和爸爸去到鄉(xiāng)下的奶奶家。我最喜歡去奶奶村里的打谷場(chǎng)玩兒。
打谷場(chǎng)在一片湖泊的旁邊，湖泊里鴨子們成群結(jié)隊(duì)地游著，這個(gè)時(shí)候我便會(huì)去幫老人們趕鴨子——因?yàn)榻?jīng)常有些鴨子嘴饞，上來(lái)偷谷子吃。只要拿塊石頭一扔，那鴨子便會(huì)狼狽地跑回“家”里，那模樣實(shí)在好玩兒。
上午幫忙趕過(guò)鴨子，下午便可以自己去玩了。可以去后山腰的花田里捉蝴蝶，和鄰家的小孩玩游戲……不過(guò)我選擇去看望我的太外公。與其說(shuō)是去看望太外公，還不如說(shuō)是和太外公家的那群雞做“游戲”。
在我走進(jìn)太外公家后跟太外公打了聲招呼，便徑直去向太外公屋后的“雞（極）樂(lè)園”，那些雞先是抬頭看了看是誰(shuí)，看到是我時(shí)便一擁而上，把我圍的水泄不通——它們已經(jīng)跟我很熟了，知道我一定帶了“陽(yáng)光谷”。所謂的“陽(yáng)光谷”就是我上午幫忙干活，農(nóng)民伯伯們送給我的一小袋在陽(yáng)光下曬過(guò)的谷類(lèi)食物。
我不緊不慢地穿過(guò)“雞圍圓”來(lái)到一只花母雞的身邊，那只母雞因?yàn)橐疹櫺‰u沒(méi)有去迎接我。我先給那些小雞和那只花母雞灑了一把“陽(yáng)光谷”，圍觀的雞里沒(méi)有一只上來(lái)?yè)專(zhuān)鼈円呀?jīng)被我“調(diào)教”得訓(xùn)練有素了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花母雞在吃沙子，我很奇怪，難道沙子里有東西嗎？我挖開(kāi)一看，什么也沒(méi)有呀！于是我跑去問(wèn)爸爸，爸爸心平氣和地回答道：“因?yàn)殡u沒(méi)有牙齒，消化不掉胃里的東西，只能靠吃沙子來(lái)磨損胃里的食物。”我今天又懂得了一點(diǎn)知識(shí)，真高興啊！
關(guān)注身邊的世界，不僅收獲了更多的快樂(lè)也收獲了更多的知識(shí)。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇38
對(duì)于浩翰的宇宙來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都只是一位過(guò)客，匆匆而過(guò)，在這段短暫的旅途中你關(guān)注的是什么呢？是民生疾苦？是金銀銀財(cái)？大好河山？同時(shí)你又忽略了什么呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
有些人關(guān)注民生疾苦，而忽略了自己的貧窮。他們沒(méi)有做到“窮則獨(dú)善其身”，杜甫是其中一位，縱然親身體驗(yàn)到了，“風(fēng)卷屋之茅草”悲略，想到的依然是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”只可惜他心有余而力不足，終于一生未了其心愿，反而一生過(guò)得伶仃孤苦，饑寒交迫，但這些人是高尚的，他們關(guān)注民生，忽略自己，是值得歌頌的。
有些人關(guān)注金銀錢(qián)財(cái)，而忽略了人性的溫暖。他們是富裕的，但卻又是貧窮的。巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)，也是文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼之一，他一生富有，在現(xiàn)代，可能幾個(gè)巴菲特加起來(lái)敵不過(guò)他，可他關(guān)注的仍然是錢(qián)，滿(mǎn)腦子全是如何得到更多財(cái)產(chǎn)。為此不惜虐待家人，他是冷漠的，在他眼中似乎沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情……對(duì)！他忽略了。在這個(gè)方面，他是貧窮的，比任何一個(gè)人都要窮。這一類(lèi)人是可悲的，關(guān)注錢(qián)，而忽略情，是應(yīng)該批判的。
有些人關(guān)注大好河山，而忽略旅途的艱險(xiǎn)。要想欣賞到秀麗的風(fēng)景，就得忘記路途的艱險(xiǎn)遙遠(yuǎn)。徐霞客是我國(guó)眾所周知的地理學(xué)家，一生游覽了無(wú)數(shù)名勝古跡，也曾攀爬過(guò)懸崖峭壁，其艱辛可想而知，全面的《徐霞客游記》，給后人提供了大量可靠依據(jù)。相信是因?yàn)閻?ài)祖國(guó)大好河山，他才去投身其中的也相信他在其中享受到了我們無(wú)法感受的快樂(lè)。像徐霞客這一些人，他們是堅(jiān)持不懈，為了自己所關(guān)注的大好河山，而忽略自己一輩子的艱辛，他們是值得學(xué)習(xí)的。
所以說(shuō)，關(guān)注一個(gè)目標(biāo)，然后你得到了，實(shí)現(xiàn)了，但同時(shí)你也會(huì)忽略一些，重要的抑或不重要的。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇39
我是一條自由自在的魚(yú)兒，與同伴一起快樂(lè)地生活在這里，偶爾躍出水面，呼吸著清新的空氣。
每天在清澈的小河里盡情地游玩，吹泡泡、與小蝌蚪在綠油油的水藻間捉迷藏等游戲。抬頭可見(jiàn)淡藍(lán)淡藍(lán)的天空，有自由自在的鳥(niǎo)兒在飛翔著。調(diào)皮的孩子們赤條條地在小河里洗澡，我們便與“游者相樂(lè)”。在他們中間穿梭，游來(lái)游去，孩子們伸出調(diào)皮的手來(lái)捉我們，就像柳宗元筆下小石潭中的魚(yú)一樣“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。”媽媽說(shuō)：“我們會(huì)快樂(lè)地生活下去”。
這幾天真是糟透了，透過(guò)水面怎么看不見(jiàn)藍(lán)的天空了，水里很悶，我躍出水面，“咳……咳……”我連續(xù)咳了幾聲，外面怎么也那么悶啦？而且空氣怎么酸酸的，還很熱，好久沒(méi)有孩子們來(lái)到水里嬉戲了。“真要下雨了？”我好奇地問(wèn)道。
“孩子，不是要下雨了，都是人類(lèi)惹的禍呀。你到上面去看看吧！”一位老伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
這怪了，好奇心驅(qū)使我向水面游去，越游越難受，透過(guò)淡黑的河水我看到幾根碗口粗的排水管，仔細(xì)一瞧，里面的液體不堪入目，我想走進(jìn)看個(gè)明白。“孩子，別去！”媽媽叫住了我。
“那東西可是有毒的，這都是人類(lèi)的杰作，前幾天，幾個(gè)西裝革履人到這里辦工廠(chǎng)，來(lái)到咱們這兒，認(rèn)為這是排廢水的好地方，因?yàn)楸容^隱蔽。我知道會(huì)這樣，這幾天我們家族幾乎天天都有被害死的。”唉……我呆呆地望著那幾根管子。
晚上，我和媽媽躲在黃黃的水藻里，我倚著媽媽做了一個(gè)可怕的夢(mèng)：天不再藍(lán)了，水不再清了，鳥(niǎo)兒不再來(lái)了，黑黑的河水表面泛著一條條魚(yú)兒，那都是我的同伴。唉，我好想再回到從前……
人類(lèi)啊，覺(jué)醒吧！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇40
一間黑漆漆的茅草屋，這就是留守兒童的家了。一大清早，他們就要沿著一條陡峭的小路到學(xué)校去。到了學(xué)校，走進(jìn)教室一看，一塊黑色的木板，就是他們的黑板了，幾十個(gè)爛木板，就是他們的課桌。
看了如上的情景，大家一定大吃一驚了吧?驚訝之余，我們不禁思索，我們應(yīng)該關(guān)注留守兒童，為留守兒童的解決獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問(wèn)題，因?yàn)闇仫枂?wèn)題，關(guān)系到他們的生死，只有吃飽穿暖才能讓他們健康地活下去。今天，我看了一個(gè)留守兒童的故事，發(fā)現(xiàn)楊六斤的午飯，吃的是青草，晚飯吃的是五條2厘米長(zhǎng)的小魚(yú)，要是吃到有毒的青草，他就會(huì)被毒死。這樣的溫飽問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響了一部分孩子的生存。
其次，我們要重視留守兒童的教育問(wèn)題，因?yàn)榻逃橇羰貎和瘮[脫貧窮的唯一出路。如果，這群孩子沒(méi)有在最好的年齡里獲得教育，那么他們可能一輩子只能跟貧窮做斗爭(zhēng)了，因?yàn)樨毟F的壓迫，他們慢慢產(chǎn)生一種不平穩(wěn)的心態(tài)和一種仇恨的心理，這樣的話(huà)他們會(huì)成為造成社會(huì)不穩(wěn)定的危險(xiǎn)因素。
再次，我們需要關(guān)注留守兒童的安全，因?yàn)楝F(xiàn)在許多留守兒童的父母出去打工，把他一個(gè)人放在家里，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。我聽(tīng)楊老師說(shuō)有一個(gè)小女孩才兩歲，一個(gè)人在家，躺在沙發(fā)上睡覺(jué)，結(jié)果沙發(fā)底下的插座引起了火災(zāi)，把小女孩的兩條腿燒焦了。一個(gè)才2歲的孩子，她的路還很漫長(zhǎng)，然而她卻成了殘疾人。
留守兒童的問(wèn)題會(huì)引起全社會(huì)關(guān)注，作為個(gè)人，我自己一定要寫(xiě)信給這些留守兒童，讓他們對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)希望，不讓他們對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生仇恨。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇41
如果人與人之間沒(méi)有了關(guān)注，世界會(huì)變成什么樣子？是無(wú)視對(duì)方，momo無(wú)情嗎？是來(lái)自毀滅嗎？還.但這幾乎是不可能的，因?yàn)樽⒁饬σ恢被钤谖业那榫w里，活在所有的季節(jié)里。
春天，我會(huì)把注意力放在地球上。如果沒(méi)有露水的滋潤(rùn)，五顏六色的花朵在哪里競(jìng)爭(zhēng)形成“百花齊放春滿(mǎn)園”的美景？如果沒(méi)有春雨的洗禮，野火旺盛的草哪里還能長(zhǎng)得不算旺盛？因?yàn)榇禾斓男量啵锾煊泻芏嗨Ｅ笥褌儯蜷_(kāi)自己的心靈之窗，親近自然，關(guān)注地球，與地球成為朋友！
夏天，我會(huì)把注意力放在朋友身上。從前和父母鬧矛盾，朋友耐心安慰我，勸我回家；從前，因?yàn)榭荚嚥患案瘢倚那楹懿缓谩Ｎ沂桥阄以谒苣z跑道上跑步的朋友，啟迪我，鼓勵(lì)我；曾幾何時(shí)，因?yàn)橛X(jué)得冷，我連續(xù)打了幾個(gè)寒顫。看到我身上唯一一件外套的是我的朋友，但我被寒風(fēng)折磨。現(xiàn)在，是我回報(bào)他們關(guān)注我的好時(shí)機(jī)。
秋天，我會(huì)把注意力放在老師身上。記得我作文差的時(shí)候，是老師給了我鼓勵(lì)的眼神，給了我鼓勵(lì)的話(huà)。我還記得我生病的時(shí)候，老師細(xì)心的遞給我一包三九牌感冒藥。我記得老師在燈光下認(rèn)真?zhèn)湔n的背影。秋天是旱季，很容易感冒生病，所以一直關(guān)注老師。
冬天，我會(huì)把注意力放在父母身上。不用說(shuō)，我小時(shí)候父母很照顧我，我們之間的感人故事我也不用講，但是我每天放學(xué)回家都能吃到熱飯，可見(jiàn)他們對(duì)我的關(guān)心。冬天他們要在寒冷的北風(fēng)中上班，我每天都能看到他們紅腫的手。所以我決定把注意力放在父母身上。
我關(guān)注春天，關(guān)注春天萬(wàn)物的復(fù)蘇；
我關(guān)注夏天，關(guān)注夏天的黃金流動(dòng)；
我關(guān)注秋天，關(guān)注秋天碩果累累的收獲；
我關(guān)注冬天和冬天的雪！
當(dāng)然，我更關(guān)注世界，關(guān)注世界的每一個(gè)角落，讓愛(ài)傳遍全世界！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇42
中小學(xué)六年過(guò)去，我一直關(guān)心一個(gè)人。那一天吵架一架以后就再不說(shuō)話(huà)了，其實(shí)我一直都關(guān)心你。
那時(shí)一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，你的筆弄丟了，教師使我們翻班里人的背包，結(jié)果在我的書(shū)包里翻出那支筆。我明白肯定是他人有意放的。但是你放學(xué)后對(duì)我說(shuō)：“我千想萬(wàn)想也沒(méi)有想起就是你偷的。”講完以后還和打了起來(lái)，學(xué)生們立刻把大家打開(kāi)。從那以后，大家誰(shuí)也不和誰(shuí)講話(huà)。
有一次，他早餐沒(méi)吃。到院校來(lái)就和他的同桌埋怨。我聽(tīng)到了他與他同桌的會(huì)話(huà)，提前準(zhǔn)備把背包里的面包給他吃，但是內(nèi)心又惦記著：我一去給他送面包，他一定會(huì)認(rèn)為這一面包會(huì)有害，還會(huì)繼續(xù)讓我們的關(guān)系越來(lái)越十分不太好。我也要有情面一點(diǎn)，因此，我將面包給他的同桌。還說(shuō)：“干萬(wàn)不能對(duì)他說(shuō)就是我送的面包”。他同桌給他吃完面包。看見(jiàn)臉部的微笑，我的心里也十分的開(kāi)心。又有一天地了暴雨，我看到他沒(méi)有帶傘，又想把他的同桌叫回來(lái)，和之前一樣。他的同桌將我的傘出借而他，他十分的開(kāi)心，因?yàn)槲沂值拈_(kāi)心。由于那一天下雨，我沒(méi)傘淋了雨回家了，發(fā)過(guò)三天發(fā)高燒。他的同桌來(lái)探望我講：“你也不必忘不掉自尊了，一直那樣瞞著不太好，我下周一就對(duì)他說(shuō)”。我講：“干萬(wàn)不要告訴他。”
星期一的中午，他走回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“原先借我折疊傘，幫我面包的人就是你。”我興奮地告訴他：“實(shí)際上我一直都在關(guān)心你。”因此，我們兩重歸于好了。這時(shí)候.我懂了，友誼是世界最珍貴的一種情感。擁有友誼，就絕不能放棄友誼，和你的朋友變成一生的最好的朋友。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇43
第一次聽(tīng)說(shuō)太湖是因?yàn)樗拿溃纳矫溃馈Ｋ掠屑t菱，水上有白帆。那種如詩(shī)如畫(huà)的景象著實(shí)令人神往。再一次聽(tīng)說(shuō)卻是因?yàn)樘粐?yán)重地污染了，湖里出現(xiàn)了大面積的藍(lán)藻。住在太湖邊的人們每天吃的，用的水都受到了嚴(yán)重污染，給他們的生活帶來(lái)了極大的危險(xiǎn)和不便。活生生的教訓(xùn)應(yīng)該可以讓我們更深刻地了解水與人們身體健康的密切聯(lián)系，也能使我們更好地珍惜水資源。因?yàn)樗俏覀兩脑慈?/p>
是的，水是生命的源泉，水是我們生活不可缺少的物質(zhì)，水是我們親密的朋友。水與我們的生活息息相關(guān)。人體大約70—80%都是水，幾乎所有的生命活動(dòng)都需要水的參與。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有健康的水就沒(méi)有健康的生活。可我們的水源正面臨著枯竭的危機(jī)。我們?nèi)祟?lèi)可以利用的水源并不豐富，我們中國(guó)的人均水資源更是非常緊張，只有世界平均水平的約1/4。但盡管如此，還有人在任意破壞水質(zhì)，污染河水。你瞧：那河面上漂浮的果殼、瓜皮、塑料袋不正是最好的罪證嗎?
我們紹興是個(gè)水鄉(xiāng)，河流縱橫交錯(cuò)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些小河以前是他們的樂(lè)園，水清得看得見(jiàn)底，常常能看到魚(yú)兒在小河里自由自在的游玩、嬉戲，特別是它們簇?fù)碓谝黄饟屖车臉幼樱戳藙e提有多好玩。可現(xiàn)在水面上漂浮的是垃圾，散發(fā)出的臭味使人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走避。水質(zhì)的日漸變差使小河失去了往日的美麗。望著河面漂浮的垃圾，看著水里掙扎著的小魚(yú)。我在想人們要到什么時(shí)候才會(huì)明白水“不是”取之不盡的呢?
同學(xué)們，作為水鄉(xiāng)的孩子，我們?nèi)绾螢榧亦l(xiāng)的山更青、水更秀，盡一點(diǎn)力呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。珍惜水源，節(jié)約用水，讓我們的家鄉(xiāng)更美好，讓我們的明天更輝煌。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇44
每到周末或節(jié)假日，總會(huì)有許多人坐著漂亮的游船去調(diào)節(jié)壩游玩。漢豐湖上清波漾漾，風(fēng)景宜人，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”，多么愜意啊！但是有些人在游船上嬉戲打鬧，甚至亂動(dòng)船上的設(shè)備……這多危險(xiǎn)啊！
就因?yàn)榇蠹业陌踩庾R(shí)淡薄，因此水上安全事故時(shí)有發(fā)生。事故發(fā)生后，輕者會(huì)影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命，同時(shí)還給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。溺水事件，在我們身邊履見(jiàn)不鮮。受害者不僅有大人，還有我們小孩。
為了同學(xué)們的安全，我提出以下乘船要求，希望大家做到：
1、不乘坐超載、冒險(xiǎn)航行的船舶。不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
2、外出旅行，不要乘坐無(wú)安全合格證的船只。凡符合安全要求的船只，有關(guān)管理部門(mén)都發(fā)有安全合格證書(shū)。
3、上下船要排隊(duì)按次序進(jìn)行，不得擁擠、爭(zhēng)搶?zhuān)悦庠斐蓴D傷、落水等事故。
4、天氣惡劣時(shí)，如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等，應(yīng)盡量避免乘船。
5、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故。
6、船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān)，不要亂動(dòng)，以免影響正常航行。
7、夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會(huì)或使駕駛員產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)而發(fā)生危險(xiǎn)。
8、一旦發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從有關(guān)人員指揮。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們不僅要停止課間奔跑、打鬧的腳步；放下我們手上玩耍的危險(xiǎn)物品；大家還要收斂一些不必要的好奇心，多一些自我保護(hù)的意識(shí)。這樣，生活中的一些不安全的事故是完全可以避免的。希望我們大家珍愛(ài)生命，關(guān)注水上安全。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇45
和平鴿展翅飛翔，奧運(yùn)圣火熊熊燃燒，橄欖枝高高掛起，吉祥物綻放光彩。關(guān)注奧運(yùn)，呼吁和平。
奧運(yùn)會(huì)緩解了希臘、土耳其的緊張關(guān)系，密切了朝鮮南、北兩島的交往，發(fā)展了各國(guó)之間的友誼，促進(jìn)了世界的和平。“為奧運(yùn)而停戰(zhàn)”的口號(hào)傳遍全球，傳遞了人的愿望，傳進(jìn)了人的心靈。一次次戰(zhàn)爭(zhēng)因奧運(yùn)而休戰(zhàn)，一回回沖突因奧運(yùn)而化解。“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)和平”在奧運(yùn)期間實(shí)現(xiàn)。奧運(yùn)，和平的代名詞。
在古代，世界是一個(gè)硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。肥沃的土地因戰(zhàn)爭(zhēng)而荒蕪，美麗的春天因戰(zhàn)爭(zhēng)而消失。世界因戰(zhàn)爭(zhēng)而混亂，人們的生活因戰(zhàn)爭(zhēng)而不安。可看到那些人恐怖的眼睛，孩子可憐的乞求，他們盼望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，使他們純潔的心靈蒙上了陰影。而這，一個(gè)沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有歡歌，沒(méi)有安靜，沒(méi)有光明的生活多么讓人慘不忍睹。而今，奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，圣火的傳遞，五環(huán)的懸掛，讓這一切消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是人們的歡聲笑語(yǔ)，人們的生活安寧。
奧運(yùn)會(huì)上，奧運(yùn)健兒奮力拼搏，但不忘傳統(tǒng)的美德：芬蘭﹒萊赫蒂寧主動(dòng)為希爾讓路、盧茲,朗文與歐文斯的擁抱,以德為主主動(dòng)讓出金牌的卡拉瓦耶娃……這一切，充分表明了人們?cè)趭W運(yùn)會(huì)的啟發(fā)下，體會(huì)到了“和平、友誼、美德”的重要。
和平，是人類(lèi)渴求的，也是大自然所渴望的。有了和平，才有了魚(yú)兒的家園，鳥(niǎo)兒的天空，花兒的土壤，才有了人們的喜悅和安定的生活。和平對(duì)于每一個(gè)人或事物來(lái)說(shuō)都很重要。
點(diǎn)燃激情，傳遞和平，關(guān)注奧運(yùn)，讓世界不再有槍炮聲，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之花芳香四溢，讓和平之舟盡情蕩漾，讓世界變得和諧、美好。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇46
曾經(jīng)聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)學(xué)生說(shuō)：“上帝是時(shí)刻刻都會(huì)有敗筆，問(wèn)題在于你在面對(duì)它時(shí)是高昂著頭顱還是垂頭喪氣，如果你高高地抬起頭來(lái)，以快樂(lè)的心情面對(duì)，那么不吉就會(huì)變成大吉，你也會(huì)逢兇化吉。”
2008年，全世界的人都在關(guān)注著北京奧運(yùn)會(huì)，但是有多少人會(huì)以同樣的心態(tài)同樣的領(lǐng)會(huì)去關(guān)注殘奧會(huì)。奧運(yùn)會(huì)與殘奧會(huì)的最大區(qū)別就是運(yùn)動(dòng)員的身體狀況。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)是正常人是幸運(yùn)的人，另一個(gè)卻是不幸運(yùn)的人。
一次殘運(yùn)會(huì)，來(lái)了一個(gè)失去四肢的游泳者，當(dāng)記者問(wèn)他怎樣游泳時(shí)，那人笑嘻嘻的答道：“用耳朵。”最后知道底細(xì)的人告訴了記者一次車(chē)禍奪去了他的四肢，他那失去四肢的身體就好比是圓滾滾的梭。由于長(zhǎng)久的努力，他的耳朵大而強(qiáng)健，能十分靈活地?fù)鋭?dòng)向前，下水試游，他如同一枚魚(yú)雷出膛，速度比常人還快。比賽結(jié)束了，他是冠軍。為什么？一個(gè)失去四肢的人竟可以比有肢體的人游得快，因?yàn)樗膱?jiān)韌，他并沒(méi)有因?yàn)樽约菏チ怂闹j廢，因?yàn)樗莱晒υ诘戎K是失敗的克星。
殘疾人因?yàn)闆](méi)有像我們正常人一樣的能力，所以我們還有理由袖手旁觀嗎？我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，幫助他們。為什么失去四肢的泳者仍然可以獲得比賽的王者，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛腥艘恢痹谒澈髱椭瑸樗_(kāi)導(dǎo)，為他分析事件的趨勢(shì)。
只有這樣，他們才能燃起希望的煙火，重新筑造成功的彼岸。
沒(méi)錯(cuò)，成功在于自己，但有些時(shí)候，在自己幫助不了自己是，作為旁觀者的我們還能袖手旁觀嗎？殘疾人是可憐的，他們的心靈是脆弱的。讓我們行動(dòng)起，幫助他們。建立屬于他們的愛(ài)心圍墻。
關(guān)注身邊的殘疾人，證實(shí)愛(ài)心的存在。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇47
如果我長(zhǎng)大了，我就可以獨(dú)立地生活，不需要?jiǎng)e人的照顧，哪怕是爸爸媽媽?zhuān)P(guān)鍵是沒(méi)有作業(yè)可以煩我了。
我特別羨慕大學(xué)生，能夠獨(dú)立地生活，自己分配時(shí)間，自己分配任務(wù)。我想，那樣的生活一定是無(wú)拘無(wú)束，自由自在，豐富多彩。無(wú)論怎樣，肯定會(huì)比現(xiàn)在快樂(lè)。
舅母說(shuō)，“你是一個(gè)非常注重未來(lái)的孩子。”我的承認(rèn)，我確實(shí)關(guān)心關(guān)注自己的未來(lái)。
關(guān)于未來(lái)這個(gè)話(huà)題，我確實(shí)想了很多、很久。在自己很小很小的時(shí)候，我就想過(guò)，長(zhǎng)大了能找到工作嗎，是不是真的不好好學(xué)習(xí)就只能掃馬路，要是工資太少可怎么辦呢？好吃的都不能買(mǎi)了……想著想著，我都沒(méi)有睡好覺(jué)。后來(lái)媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)有告訴她。幾天后，我終于想到了：可以開(kāi)一個(gè)寵物店，不僅收流浪貓，流浪狗，還為他們治病，把它們送到喜歡它們的家里去，當(dāng)然，還可以?huà)旰芏噱X(qián)。解決了這個(gè)問(wèn)題后，我真安睡了好幾個(gè)夜晚。不過(guò)，還不到一周，腦子里不知怎的又跑出了幾個(gè)問(wèn)題，自己能考上大學(xué)嗎？要是沒(méi)有救助小動(dòng)物的知識(shí)和本領(lǐng)，還能開(kāi)上店嗎？在大人的告誡下，我決定還是安心學(xué)習(xí)吧。
為了未來(lái)，得找到好的方法和計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)效率。于是，我想給自己列一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是成長(zhǎng)計(jì)劃。
拿著筆，我又想到了很多：自己是一個(gè)大學(xué)生了，家里又給我寄來(lái)了很多錢(qián)，我拿它買(mǎi)了很多新衣服和好吃的東西，還買(mǎi)了筆記本電腦呢，手機(jī)還是“蘋(píng)果5”的那種……可是一個(gè)字的計(jì)劃也沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)。
這就是一個(gè)注重未來(lái)的我，只是不太注重現(xiàn)在。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇48
他是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人，略黑的皮膚，濃黑的眉毛，小鼻子，但眼睛卻特有精神。
他是一個(gè)常鬧笑話(huà)的人，當(dāng)自己不小心口誤時(shí)，會(huì)拉出一大堆歪理來(lái)自圓其說(shuō)，閑著沒(méi)事時(shí)還打打“太極”，練練“彈腿”，晚上被王堯、邢康的“堯康聯(lián)軍”攻擊時(shí)，會(huì)呼吁宿舍同仁共同保護(hù)“揚(yáng)明圓”，是個(gè)很有趣的人。
那一天，我們?cè)谑程贸燥垼瑢O勝揚(yáng)吃到一半，放下勺子，一邊筆劃著孫式太極，一邊嘴里說(shuō)著：“我的太極神功已經(jīng)練到了出神入化，爐火純青的地步了，再也不怕‘堯康聯(lián)軍’了！哈哈！”這時(shí)在一旁收拾盤(pán)子地叔叔笑著說(shuō)：“你練了幾天了？”只見(jiàn)他漲紅了臉，抬起頭，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“一天。”那情景，真實(shí)讓我笑道噴飯。
還有一次，也是我們?cè)谑程贸燥垼遗赃呑晃荒吧耐瑢W(xué)，只見(jiàn)孫勝揚(yáng)放下自己的餐盤(pán)，拿起勺子就在那位仁兄的盤(pán)子里舀了一塊茄子，快送到嘴里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那位仁兄吃驚的表情，連忙說(shuō)著“對(duì)不起”。飯后在回宿舍的路上，他便用政治書(shū)擋住了臉，嘴里還在叨念著“唉！我無(wú)顏再見(jiàn)江東父老了！”
這兩件事被我們戲稱(chēng)為“孫勝揚(yáng)食堂倆大丟人事件”，讓我們笑了好幾天。
不過(guò)，他在學(xué)習(xí)這方面還是很認(rèn)真的，只要是上課他都在認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)沒(méi)有心不在焉的時(shí)候；而上自習(xí)課時(shí)，他不是在寫(xiě)作業(yè)，就是在背書(shū)，任何課上時(shí)間他都不會(huì)浪費(fèi)。而在課下，他又是活潑的，并不像個(gè)一心只讀圣賢書(shū)的書(shū)呆子，埋頭于書(shū)本。而無(wú)論是課堂內(nèi)外，他又是個(gè)嚴(yán)格守紀(jì)的人，從未因違紀(jì)而挨批。
孫勝揚(yáng)，這個(gè)既搞笑，又嚴(yán)肅，既活潑，又守紀(jì)的可愛(ài)同學(xué)，他是我的榜樣，也是我學(xué)習(xí)方面的一把標(biāo)尺，激勵(lì)我一直朝他的方向努力。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇49
在白夜，朦朦朧朧地去畫(huà)一幅畫(huà)是可以將一天的心情勾畫(huà)出來(lái)的。但你是否關(guān)注生活的“畫(huà)”呢？
生活的畫(huà)是那連綿起伏的高山、是那怱怱忙忙的風(fēng)雨、是那變幻莫測(cè)的天氣……生活勾畫(huà)出的不是心情而是大自然。綠油油的草地肆意張揚(yáng)引人注目，一片生機(jī)，這不正是地球的畫(huà)家——大自然的作品嗎？我喜歡在雨里跳來(lái)跳去，將我與大自然融為一體，聽(tīng)風(fēng)聲、看雨電在城市間穿梭。我在秋天撿起被大自然丟棄的落葉，在冬天將雪滾成雪人……四季是大自然最滿(mǎn)意的畫(huà)，豈不是這樣？
其實(shí)生活的畫(huà)就是世間萬(wàn)物，當(dāng)夜晚星空鑲嵌在黑的幕布中，這是我最喜歡的一幅畫(huà)。這沒(méi)有喧鬧聲，只有清翠的雨聲和時(shí)不時(shí)劃過(guò)的一條閃電，仿佛一條巨龍?jiān)谂稹?/p>
風(fēng)在耳邊唱著歌，那旋律把花草喚醒，輕輕地訴說(shuō)一天的趣事，這聲音低的就像催眠曲，使勞累了一天的人們開(kāi)心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。特別在夏天的夜晚，蟲(chóng)子們的聲音使天空不再寂寞，一閃一閃的“眼睛”發(fā)出微弱的光。那些光照在田地里像鍍了一層黃金，照在露珠上閃閃發(fā)光，好似一顆顆夜明珠。
若在白天，幾聲?shū)B(niǎo)鳴會(huì)劃破這寧?kù)o，太陽(yáng)也把光灑向大地的每個(gè)角落，一片欣欣向榮。云霞變化多端，時(shí)而桃花時(shí)而鯨魚(yú)仿佛都活了過(guò)來(lái)。河水翻滾拍打岸邊的奇峰異石，須臾，浪花都飛漸了出來(lái)，被留在石頭上。在草坪上，那地勢(shì)很高，可以看的見(jiàn)群山、河流。好像手就能碰到那純凈的天空似的，可以想象到伸手就能摸到絲綢一般的云霞，用眼就可以看到高山的感覺(jué)吧，真是一覽眾山小哇！
生活的畫(huà)，不是在藝術(shù)館里，也沒(méi)有被關(guān)在玻璃柜中。我們?yōu)槭裁床蝗ビ^察大自然的偉大作品呢？
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇50
第一時(shí)間的關(guān)懷，需要每一時(shí)刻的關(guān)注。
——題記
云海翻騰，似乎在不滿(mǎn)意外放晴的天氣。空蕩的街景忽然又恢復(fù)了以往的喧囂。
烏云被撥去，心情似乎也變得五彩斑斕。并不只是為了放晴的天氣，更是接下來(lái)的樂(lè)園一日游。
兩個(gè)家庭一起去游游樂(lè)園顯然不是一個(gè)好主意，更糟的是還有一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小孩。腳步常常因?yàn)樾率挛锏陌l(fā)現(xiàn)而滯留。于是，整個(gè)隊(duì)伍的腳步便一拖再拖。不僅僅是因?yàn)樗⌒〉哪_步，而是總有一個(gè)人在關(guān)心著她，遷就著她。
小孩拉著她姐姐走在隊(duì)伍末端，然對(duì)于迫不及待、躍躍欲試的我們又怎安心于拉著孩子的手在緩慢前行的隊(duì)伍中呢？并不是不擔(dān)心，只是我們有自己的沖動(dòng)。
緊牽的大手小手慢慢地松開(kāi)了。這時(shí)，有一道目光極力在尋覓一個(gè)身影，當(dāng)目光鎖定那個(gè)小小身影時(shí)，就消失不見(jiàn)了。
隊(duì)伍又慢了吧！那個(gè)小身影也緊跟上了隊(duì)伍。小手試著牽姐姐修長(zhǎng)的雙手。得到回應(yīng)時(shí)，臉上燦爛的笑容像極了撥開(kāi)云層的陽(yáng)光。即使腳步再次跌跌撞撞，不再平穩(wěn)。
過(guò)山車(chē)呼嘯著從頭頂奔過(guò)，女生抑制不住的興奮使她一瞬間松開(kāi)了小手，歡呼了起來(lái)。孩子小小的臉上又有了淡淡的失落。她再試著去牽，可高舉的雙手又豈是她踮起腳尖就能靠近的？
小小的手掌還留在空中，一只溫暖有力的手就握住了它們。我驚訝地忘了過(guò)去。是她的父親，那個(gè)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭的父親，走在隊(duì)伍最前端卻能在第一時(shí)間趕到的父親。他是將女兒的喜怒哀樂(lè)烙在了心上吧，才會(huì)無(wú)微不至。
大手牽小手，雖然不纖細(xì)修長(zhǎng)，雖然不潔白無(wú)瑕。但溫柔包圍的兩雙手，又如何不美麗呢？
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇51
舔舔嘴角的殘留物，品著辣條剩下的余味，滿(mǎn)心歡喜兒的回了家。
踏過(guò)門(mén)檻，來(lái)到客廳里，突然感覺(jué)一雙眼睛閃現(xiàn)在我的背后，我嚇出一身冷汗，轉(zhuǎn)過(guò)身……“媽媽……在干……什么呢……”我尷尬地笑道。“噢？老實(shí)交代，又吃什么了？”我不好意思地低下頭：還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”和“一點(diǎn)味道都聞得出的靈鼻”啊，支支吾吾地說(shuō)：“額……辣條。”
媽媽的雙眼緊盯著我，逼得我只好雙眼直打轉(zhuǎn)。“莫涵呀，你吃吃的那些辣條，都是些爛豆皮，再加工過(guò)，搞上些辣椒粉，和色素，很不衛(wèi)生。你怎么就這么喜歡吃呢。”我一努嘴：“好吃唄，我才不覺(jué)得惡心呢。”可我嘴上說(shuō)說(shuō)，其實(shí)心里都不斷的有一股扭曲感。媽媽一翻白眼：“你這孩子，應(yīng)該在你小時(shí)候就讓你別傳上辣條的癮，哎，現(xiàn)在晚了啊。”
晚上吃飯了，我才撥了幾下米飯，就飽了，擱下了筷子。“你看你，吃了辣條飯都不吃了，也不是說(shuō)不讓你吃，吃些有益健康的食品，飽了也不怪你。辣條是典型的油炸食品，還有人說(shuō)是地溝油呢，油炸食品的危害很大啊。據(jù)醫(yī)學(xué)研究，動(dòng)脈粥樣硬化從7歲起就開(kāi)始，而目前罪魁禍?zhǔn)拙褪琴u(mài)當(dāng)勞和KFC等油炸食品，還會(huì)發(fā)胖，還會(huì)得癌癥，更何況辣條？還有三無(wú)食品，無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家，這種食品，比地上抓的泥還臟。”我想到那情節(jié)，就仿佛一只沾滿(mǎn)黏液的滑膩的黑手，沿著食道一直摸進(jìn)胃里，不敢再想象：“好吧好吧，就算節(jié)省零花錢(qián)吧。”
民以食為天，但食也可以毀滅人的一生，安全不只僅僅拘泥于交通，食品安全同樣可以，拒絕三無(wú)與油炸食品，不然，好患無(wú)窮啊。讓我們?cè)诎踩矫妫惨獜氖匙銎稹?/p>
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇52
語(yǔ)言的威力是極大的。它能使我們笑，我們哭。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“越會(huì)說(shuō)話(huà)的人，他說(shuō)出的話(huà)也是傷人最深的，尤其是針對(duì)親人”。
我在網(wǎng)上看到一則新聞，一位孩子因考試成績(jī)不好，就責(zé)罵他：“你這個(gè)沒(méi)用的東西，什么事都做不好，你怎么不去死啊！”結(jié)果那個(gè)孩子第二天就跳樓自殺了。
我只想說(shuō)這位母親你不后悔說(shuō)出那句話(huà)嗎？如果沒(méi)說(shuō)出那句話(huà)又會(huì)是怎樣的結(jié)果，如果你鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，還會(huì)是如今的局面嗎？
還有喬任梁的去世也都是因?yàn)楣娸浾摰膲毫κ顾忌弦钟舭Y自殺身亡。他的好友井柏然也因這件事退出微博。
這兩個(gè)真實(shí)的案例擺在我們眼前，可見(jiàn)語(yǔ)言的威力有多大，它可以害死一個(gè)人，但也可以助我們做成一件件大事。
如晏子使楚，晏子出使楚國(guó)，楚王想侮辱他身材矮小，讓他從狗門(mén)入，晏子機(jī)智應(yīng)答：“出使狗國(guó)，才從狗門(mén)入。”晏子多次巧妙的化解了問(wèn)題，最終還贏得了楚王的尊重。
晏子善辯，動(dòng)用了他的語(yǔ)言的威力，不僅沒(méi)被侮辱，反而得到了尊重。語(yǔ)言的威力也是有正能量的。
語(yǔ)言是一把雙刃劍，如果你把它利用在好的方面，它會(huì)像帆船一樣，帶著你乘風(fēng)破浪，解決遇到的艱難險(xiǎn)阻；如果你把它用在壞的方面，它會(huì)像一把刀，捅在你最?lèi)?ài)的親人心上，成為他們永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
諸葛亮、藺相如、晏子等人用他們機(jī)智的言辭，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)與利益。即使我們做不到像這些偉人一樣，也不要用語(yǔ)言來(lái)傷害那些關(guān)心你、疼愛(ài)你的人。當(dāng)你火冒三丈的時(shí)候，也要冷靜三秒鐘，不要說(shuō)出那句傷你愛(ài)的人最深的話(huà)。
希望以后我們能動(dòng)用語(yǔ)言的威力打拼出美好的未來(lái)！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇53
時(shí)尚，就是所謂的一時(shí)的風(fēng)尚，時(shí)代的潮流。
就目前來(lái)看，很多人認(rèn)為，一身非主流的裝扮，一幅冷酷的神情，走起路來(lái)內(nèi)八字，嘴上常掛著一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，這就是時(shí)尚。我不能去否決，因?yàn)檫@可以算為時(shí)尚，但卻是最膚淺的時(shí)尚。
時(shí)尚，不僅僅是外表的裝扮，更是一種內(nèi)涵。要想知道真正的時(shí)尚，就要放眼于社會(huì)，放眼于世界。
現(xiàn)在的社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。尤其是剛經(jīng)過(guò)了金融危機(jī)的洗禮，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)就更加激烈了。要想在蕓蕓眾生中脫穎而出，就必須要順應(yīng)時(shí)代潮流，追隨時(shí)尚。
敢于競(jìng)爭(zhēng)，是當(dāng)今時(shí)尚的主流之一。要想在當(dāng)今的社會(huì)中立足，就必須要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁。所以，我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于展示，敢于拼搏，敢于奮斗，這樣才能讓我們?cè)诒娙酥新冻鲎约旱拈W光點(diǎn)。
敢于創(chuàng)新，是當(dāng)今時(shí)尚的主流之二。創(chuàng)新是一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)民族乃至整個(gè)世界的靈魂。只有創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新能化腐朽為神奇。創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。所以，如果有時(shí)我們要換一種思維去思考，換一個(gè)角度去觀察，這樣你就會(huì)有許多意想不到的收獲。
敢于合作，是當(dāng)今時(shí)尚的主流之三。眾人拾柴火焰高，只有大家一起去努力，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能擁有力量。合作，能使一個(gè)集體強(qiáng)大；團(tuán)結(jié)，能讓一個(gè)民族強(qiáng)盛。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，才能共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于創(chuàng)新，敢于合作，乃是當(dāng)今時(shí)尚的三大主流。具備了這些，你就是時(shí)代的佼佼者！
我關(guān)注時(shí)尚，我追求時(shí)尚，我熱情于時(shí)尚，我?jiàn)^斗于時(shí)尚。將來(lái)，我定能引領(lǐng)時(shí)尚！
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇54
俗話(huà)說(shuō)“家有一老，如有一寶”。今天，我來(lái)到了爺爺?shù)纳磉厹?zhǔn)備和他談心，幫他做事。
我先幫爺爺掃了地，然后坐了下來(lái)，問(wèn)“爺爺，跟我說(shuō)說(shuō)你的事吧！跟我說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候和工作的事吧！”“好。我小時(shí)啊，生活條件挺苦的，吃的是糠菜，好一點(diǎn)就是蘿卜。到了廠(chǎng)里，參加了工作，也不舍得花錢(qián)，就買(mǎi)點(diǎn)窩頭和咸菜，也就五六分錢(qián)……”
還沒(méi)聽(tīng)完，鼻子就酸了。想想現(xiàn)在的生活條件，頓頓都基本有肉，而那時(shí)呢？別說(shuō)頓頓了，就算一年也吃不著點(diǎn)兒肉啊！望著那失去光澤的面孔，我仿佛嘗到了那難以下咽的飯菜；摸著那粗糙的手掌，我仿佛看到了哪日夜辛勞的身影；聽(tīng)著那震人心弦的事，我仿佛經(jīng)歷了那飽受風(fēng)雨的一生。
還是那句話(huà)，“家有一老，如有一寶”。我想這句話(huà)的意思不用我再解釋了吧。許多人都明白，可就是要欺負(fù)老人。一個(gè)男子，自己的母親，親身母親，她的 衣服竟都是從垃圾桶里撿來(lái)的，這還不說(shuō)，他還常常毆打老人。那位男子可以說(shuō)是忘恩負(fù)義。老人一生飽受風(fēng)雨，到了老年時(shí)，難道就不該享享福么？我們照顧他就 不應(yīng)該嗎？還有許多老人患上了一種恐怖的病癥——老年癡呆癥。智力和四五歲的孩子一樣，他們不更應(yīng)該受到照顧嗎？還有很多老人的孩子外出打工，把老人獨(dú)自 留在家里。
難道他們需要的是錢(qián)么？不，是關(guān)心！就算他們的生活再富裕，伙食再好，屋子再大，屋子再溫暖，那他們真的開(kāi)心嗎？不，是傷心！他們需要的只是兒女的一份關(guān)心，希望的只是一家人湊在一起吃頓飯，渴望的只是兒女在自己的身邊。兒女在自己的身邊，就算生活貧寒，但心也是溫暖的。
關(guān)注空巢老人，從我做起。
以關(guān)注為話(huà)題的作文600字 篇55
今天，我參加了“錦州廣播電視記者走進(jìn)消防隊(duì)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了消防安全常識(shí)，參觀了消防員叔叔的宿舍，在消防隊(duì)度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們包二小學(xué)的小記者給消防隊(duì)員叔叔們帶來(lái)了精彩的小節(jié)目，包括唱歌、跳舞、講故事。表演完節(jié)目，消防隊(duì)員的叔叔們開(kāi)始給我們講消防安全知識(shí)，這是家里學(xué)不到的！看消防員叔叔撿一個(gè)紅色圓柱形物體，哎！這是什么？原來(lái)這是干粉滅火器。如果一個(gè)小范圍內(nèi)的單一物體著火，可以用干粉滅火器將其摧毀。接下來(lái)，消防叔叔問(wèn)我們：“發(fā)生火災(zāi)怎么打火警？”所有的學(xué)生看起來(lái)都很困惑，真的不知道該說(shuō)什么。消防隊(duì)員的叔叔看出了我們的疑惑，笑著叫我們撥打火警119。接通后，他要說(shuō)出起火的地址，比如什么路或者街道，哪個(gè)小區(qū)，哪個(gè)單位，什么門(mén)牌號(hào)等基本信息。如果知道起火原因，也可以一起講。消防員將及時(shí)準(zhǔn)確地到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援。聽(tīng)了消防員叔叔的仔細(xì)講解，我們才恍然大悟，一個(gè)電話(huà)就能說(shuō)出這么多重要的信息！消防隊(duì)員的叔叔告訴我們，如果我們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)，正確的自救方法。如果現(xiàn)場(chǎng)有濃煙，要把身上的毛巾或衣服弄濕，捂住口鼻，從消防通道迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)……消防員叔叔說(shuō)得很好，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。接下來(lái)，消防員的叔叔把我們帶到消防車(chē)前，給我們展示了如何穿消防服。他們動(dòng)作太快，一眨眼就穿得整整齊齊，讓學(xué)生們?cè)嚧](méi)想到消防服和帽子這么重。一些矮個(gè)子學(xué)生穿上后被厚重的消防服壓住，逗得我們哈哈大笑。然后我們參觀了消防員叔叔的宿舍，真的很干凈整潔。消防員叔叔還教我們?cè)趺疮B“豆腐”的被子！
通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何安全自救，也更加了解了消防安全的意義。
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