描寫(xiě)一個(gè)人的作文700字
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，金燦燦的陽(yáng)光灑滿了教室。一個(gè)女孩正專(zhuān)注地趴在教室后的軟木板上貼著花邊。她細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼被陽(yáng)光照得瞇成了一條縫，微胖的身體在軟木板前來(lái)回走動(dòng)，看到不滿意的地方時(shí)，還會(huì)皺皺眉頭，踮起腳尖仔細(xì)地修改。這個(gè)認(rèn)真的女孩就是我們班的“小畫(huà)家”譚秋雨。
譚秋雨那“小畫(huà)家”的稱(chēng)號(hào)可不是吹的。自從她擔(dān)任了宣傳委員，我們班的軟木板設(shè)計(jì)就常常獲得老師們的稱(chēng)贊，這可都是譚秋雨的設(shè)計(jì)成果。她總是搶著報(bào)名各種美術(shù)比賽。這不，學(xué)校剛把召集校刊美編的海報(bào)張貼出來(lái)，她就迫不及待地沖進(jìn)隊(duì)室報(bào)了名。
第二天早自習(xí)課上，譚秋雨從書(shū)包里抽出了一張4開(kāi)的.素描紙和一盒彩鉛。只見(jiàn)她展開(kāi)紙，拿出一支鉛筆輕輕地在紙上描著。先畫(huà)出幾個(gè)輪廓，又仔細(xì)地勾畫(huà)著細(xì)節(jié)，接著畫(huà)出一雙黑葡萄似的眼睛、火紅的頭羽，一只丹頂鶴躍然紙上。
下課了，大家都涌出教室，吵吵嚷嚷地玩著游戲，譚秋雨卻仍然在座位上繼續(xù)完成自己的作品。窗外不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的叫喊聲，好不熱鬧。譚秋雨卻無(wú)動(dòng)于衷，吵鬧聲仿佛只是一陣微風(fēng)，輕輕擦過(guò)她的耳邊，根本沒(méi)有影響她。她那專(zhuān)注的眼神仿佛要把畫(huà)紙盯穿似的，頭隨著畫(huà)筆微微晃動(dòng)著，畫(huà)到細(xì)節(jié)處，頭幾乎埋在了臂彎里。畫(huà)了一會(huì)，她又高高舉起畫(huà)紙，認(rèn)真地端詳著，然后又放下，細(xì)細(xì)修改。
忽然，她手上的一支藍(lán)色鉛筆斷了，鉛芯粉末灑在畫(huà)上。她先是一愣，眉頭隨即皺了起來(lái)，好像正在思考有什么辦法可以修改。她扶著額頭沉思了一會(huì)兒，立馬站了起來(lái)，匆忙走過(guò)來(lái)時(shí)還差點(diǎn)摔一跤。“楊潤(rùn)禾，你有沒(méi)有水彩筆？”我遞給她一盒水彩筆，看她又快步回到座位上。她一坐下就畫(huà)了起來(lái)，看來(lái)是想出了好辦法。
幾天后，譚秋雨舉著一張獎(jiǎng)狀與自己的畫(huà)作沖進(jìn)教室，大聲喊道：“我入選了！我入選了！”臉因?yàn)榕d奮漲得通紅。
我又望了望她手中的那幅畫(huà)：原來(lái)是一幅山水畫(huà)！清翠的山巒連綿不斷，用綠色的漸變表達(dá)出來(lái)；山谷中潺潺的小溪清澈見(jiàn)底，幾只丹頂鶴在岸邊戲水，生動(dòng)極了！真是功夫不負(fù)有心人，譚秋雨幾天的心血沒(méi)有白費(fèi)。
這樣喜愛(ài)美術(shù)，這樣用心繪畫(huà)，譚秋雨絕對(duì)是一個(gè)名副其實(shí)的“小畫(huà)家”！
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