冷靜面對優(yōu)勢作文700字（通用35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的冷靜面對優(yōu)勢作文700字，希望能夠幫助到大家。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇1
燭光縱能散發(fā)五彩的光芒，但仍須燈罩的遮蔽阻擋；海鳥縱能馳騁海洋，但仍須對海面保持遠望；雄獅縱然是森林之王，但仍須時刻對人類保持敏感。
世界上沒有絕對的優(yōu)勢，我們不能盲目相信自己的力量。面對優(yōu)勢，我們必須保持一顆冷靜之心。
太宗皇帝文武雙全，做事當機立斷，操持天下本是胸有成竹，不費功夫。然而他沒有被自己的才能沖昏頭腦，而是遍招賢能，廣開言路，再充分利用自己的能力，終于造就了一代盛世。
與之相比，霸王項羽則遜色得多。他自恃勇敵三軍才氣過人，便自以為是，冷眼待人，雖有過破釜沉舟的壯舉，但最終人心背離，孤立無援，只能在遍野的楚歌聲中帶著可憐的二十八騎，高喊“力拔山兮氣蓋世”而自刎烏江。
倘若太宗無才，即使盡收天下飽學之土，遍納天下金玉良言，也只能使國家安定而不能使天下旺盛，即“治平而不可治興”。倘若霸王能冷靜面對自己的優(yōu)勢，韓信、陳平、范增等一大批賢士定會盡力相助，便不會有楚漢的相爭，不會有別姬的痛楚，不會有“無顏見江東父老”的慚愧。由此可見，擁有優(yōu)勢和面對優(yōu)勢時的冷靜頭腦在成功中缺一不可。
韓信英武，邀功之舉卻了結英明一生：李白有才，天子磨墨終將其逐出宮門；灌夫有勇，醉戲武安而令其家破人亡。社會是多元的，并不是依靠某一方面的才能便可擺平一切。有優(yōu)勢固然是你勝人之處，而過分依賴優(yōu)勢，盲目自信，不但會令優(yōu)勢喪失殆盡，而且會一路跌跌撞撞，多一些意想不到的失敗。
有才，仍須謙恭禮讓，一字一句細細斟酌：有武，仍須處世細膩，一招一式毫不含糊。其實，世上成功秘訣惟“用心”二字，擁有優(yōu)勢只能讓你比別人前進得快一些而無法保證你到達終點。
面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可讓你如蓄勢的大鵬，扶搖九天：面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可令你如上弦的羽箭，百步穿楊：面對優(yōu)勢，一顆冷靜之心，可助你一路凱歌，到達成功彼岸。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇2
這是一個宣揚個性的時代，在各種媒介---流行歌曲、電視節(jié)目、網(wǎng)上論壇……激情四射地號召著人們秀出自我的浪潮中，人們以各種方式盡情地展現(xiàn)著自我。由此，衍生出一派欣欣向榮的似錦繁花。
但當聚光燈熄滅后，日常生活的瑣碎漸漸從光鮮的表面浮現(xiàn)總會有人不適應。
于是我們看到了許多的“懷才不遇”。這些失意者的憤懣如同暗沉的斑，細密的紋，使靈魂陡然滄桑，但是當他們感覺不平時，是否想到過自己的鋒芒曾刺痛別人；在開會時，他們無視會場的其他人徑自口若懸河時；抑或聚會上，別人表演精心準備的歌曲時，他們卻旁若無人，自顧自地一展歌喉……。
如果人人都自顧自地四射鋒芒，何來和諧？這本不難理解，但是膨脹的虛榮心急切地尋找出口時，他們往往不會在這樣“不相干”的問題上費神。
所以隱藏優(yōu)勢是一種適可而止的智慧。很多所謂的“懷才不遇”，不過是很狂妄罷了。
而還有一些“懷才不遇”，似乎是很委屈。他們的確有某方面的優(yōu)勢，但是當他們努力展示時，似乎那一切都毫無價值，于是唯有獨自黯然。
這樣的悲劇讓人同情，卻也只是同情，因為他們希翼只憑優(yōu)勢，就能發(fā)光。這就如同一個小女孩的夢，如泡沫般絢麗，也如泡沫般脆弱，而湮滅是泡沫的宿命。對于過分宣揚自己優(yōu)勢的依賴暗示著對付諸行動的逃避。他們要么親手砸碎它，要么等現(xiàn)實砸給他們看。
子曰，“君子欲敏于行而訥于言”。隱藏優(yōu)勢是一種選擇證明自己的勇氣。鋒芒內(nèi)斂才是真正的大氣和自信。
所謂優(yōu)勢，應當是一種恩賜，我們唯有以感恩的心太去接受它，以理性的眼光去看待它，以積極的行動去利用它，方能獲得現(xiàn)實的成就，感受心靈的充實，得到真正的尊重。
聚光燈繼續(xù)發(fā)出強烈的光，一片喧囂中，我仿佛聽到一個從容的聲音：靜以修身，儉以美德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇3
有一句諺語說過：“上帝為你關閉了一扇門時，也同時為你打開了一扇窗。”當我們在為自己某方面的缺陷嘆息時，是否想過自己還有閃光點呢?陳省身和黃永玉就選擇了發(fā)揮自己的長處，最終在自己所喜愛的領域里取得了矚目的成就。他們的事跡啟示我們：看清自身的長處，并為之不懈奮斗，我們終將取得非凡的成就。
電磁學說的奠基者——法拉第，因為發(fā)現(xiàn)了電磁原理而被人們熟知，可是誰又知道他成功背后的無限辛酸?從小時候起，法拉第就被認為是文學上的白癡，文學智商幾乎為零，而他并沒有因此而沮喪墮落，文學上的失敗使他發(fā)現(xiàn)自己對理科情有獨鐘，經(jīng)過不懈努力地研究，最終發(fā)現(xiàn)了電磁原理，把人們帶入了電的時代!正是因為對自己長處的發(fā)揮，使法拉第取得了成功;也正是因為對自己長處的發(fā)揮，使法拉第從一個白癡一躍成為物理電學天才。他的事跡啟發(fā)我們：發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的長處，我們也會取得成功。
喜歡nba的人想必都會認識博格斯，這個被稱為賽場小黃蜂的nba運動員，是有史以來個子最矮的一個，他的身高只有160厘米。小時候，當他告訴同伴自己想要成為一名nba運動員時，同伴們都嘲笑他，認為他是癡人說夢，但是小博格斯從沒有放棄，日復一日地不斷練習，在別人吹著涼爽的海風時，他卻在大汗淋漓地訓練，最終經(jīng)過不懈的練習和奮斗，博格斯充分利用自己矮小的優(yōu)勢，行動靈活迅速，在球場上如一顆子彈般身手敏捷，因為個子矮小，他運球重心低，失誤率極低，并且不引人注意，抄球常常得手，成為了一名出色的后衛(wèi)。
博格斯的事例告訴我們：找出自己的優(yōu)點，并在上面花費不懈的努力和汗水，勝利之門終將為我們打開。當上帝關閉了我們?nèi)松囊簧乳T時，我們不應因此沮喪，而是仔細審視自己，也許上帝早已為我們打開了另一扇窗。
把握自己的長處，并堅持發(fā)揮自己的長處，我們也會取得矚目的成就。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇4
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”順應自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能實現(xiàn)人生的價值。
讀了駱駝與狗的故事，讓我想到一個燕國人羨慕邯鄲人的步法，于是便去觀察模仿邯鄲人的走路方式，回來時因沒學成邯鄲人的走路姿勢，又忘了自己先前的走法，只好爬著回來。盲目模仿別人的優(yōu)勢，并不一定都是好事。就像駱駝學小狗跳高一樣，不但冠軍沒得到，反而讓小狗看不起。那么應該怎樣看待自己的優(yōu)勢呢？
發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢，體現(xiàn)自我價值。劉翔剛進入體壇是因為學校推薦而進入了調高而不是跨欄。剛開始，劉翔憑自己的刻苦努力，成績突飛猛進，而一段時間后，無論劉翔這么努力都難以進步。于是教練勸他改行練跨欄，劉翔經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢，于是毅然改行，終于成為去奧運賽場上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實告訴我們在你山重水復疑無路時，發(fā)現(xiàn)你的長處可能會柳暗花明又一村。
發(fā)現(xiàn)自己的短處，也能找到優(yōu)勢，實現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時中文和歷史打了滿分，物理只有5分，數(shù)學和化學一共才20分。可一夜之間讓他決定棄文從理，因為他從收音機中聽到，日本侵略中國，不抵抗是認為中國必敗，日本有飛機大炮而中國沒有。所以，錢偉長決定改學物理，造飛機大炮。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領域有所建樹。他的經(jīng)歷告訴我們：短處有時也可能變成長處，找到自己最短的那塊木板，也能長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，提升自己的水平。
花園里有一對鄰居：玫瑰和不謝的花，他們總是互相贊賞。不謝的花說：“我羨慕你的美麗與芬芳，你是上帝的寵兒，人類愛情的象征。”玫瑰回答說：“我的榮華并不能長久，怎比你能永葆青春，花開不謝。你才最令人羨慕你呢！”
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣，各有所短，各有所長。守住自己的才會成為最寶貴的優(yōu)勢。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇5
最好的不一定適合自己，只有適合自己的才是最好的。——題記
你是否也迷茫過為什么同樣的老師，同樣的教室自己的成績就是比不過別人？但其實他們只是比你擅長發(fā)揮自己的優(yōu)勢而已。
烏云給天邊帶上了一層灰蒙蒙的面紗，就像是我的心情一樣“烏云密布”。那天，是月考成績出來的日子。
那樣一張成績單，早讓我無顏面對父母。
我坐在書桌前盯著面前的紙張，十分鐘過去了，上面仍只有“反思”兩個字的標題在上面掛著。我百思不得其解，為什么同樣的教室，同樣的老師，連學習方法都一樣，我為什么考的那么差，別人卻一直在走上坡路？母親打開了我的房門，看見我后，搖了搖頭坐了下來，幫我分析道：“看看你的成績，再想想你的方法，真的適合你嗎？”我表現(xiàn)出來的疑惑讓母親又繼續(xù)道：“東施與西施的例子，你總知道吧？西施人長得美，身子又虛弱，扶起心口來，才會呈現(xiàn)一副‘病病人’的樣子。而東施五大三粗像個壯漢一般，扶心口像什么樣子？學習就要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。”我迷糊間好像知道了什么，又似不明白，仔細想著母親的這句話。
在做歷史作業(yè)時，翻開課文看到毛澤東帶領將士們學習俄國，先占領城市戰(zhàn)略失敗后，發(fā)現(xiàn)自己的長處是依靠廣大勞動人民，走農(nóng)村包圍城市的路線時，我突然就明白了母親的意思。我擅長數(shù)學，最差的是英語。決定木桶能裝多少水，是木桶最短的那根板子，我應該在學好數(shù)學的情況下，把精力有所側重地投入到英語的學習上去，發(fā)揮優(yōu)勢，取長補短，保持均衡。
別人的方法固然也好，卻不一定適合自己，就像中國抗戰(zhàn)史一樣，俄國逐個攻下城市完成“十月革命”，人世得到解放，但是在中國要借助廣大勞動人民的力量，走農(nóng)村包圍城市的路線才能成功。
我在紙上飛快地記錄下自己的反思結果，決定調整自己的學習方法，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更加優(yōu)異的成績。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取做更好的自己。——后記
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇6
我的眼睛很小，人家說：“眼睛小是優(yōu)點”。可是我不相信。
有一次，我和媽媽去兒童醫(yī)院看病，我們上了公共汽車，找了個位子坐了下來。我坐在里面，媽媽坐在外面。由于媽媽下班的時候急著走，忘了把包拉好，露出了一條口子，這時車上上來了好多人，那時媽媽已經(jīng)睡著了。這時一個小偷跑了過來，用手悄悄地伸進我媽媽的包里。因為我的眼睛小，我瞇著眼睛，別人還以為我睡著了呢！其實我的小眼睛在東張西望呢！突然我發(fā)現(xiàn)有小偷，我用手“嗖”地一下打到了小偷，小偷嚇壞了，飛快地跑掉了，這時媽媽醒了她說剛才怎么回事呢？我一五一十地告訴了媽媽。
還有一次，我和爸爸在公共汽車上站著，突然有一個小偷以為我沒有注意到他呢！他正準備偷我爸爸的錢包，可是我看得清清楚楚的，我就對爸爸說：“有小偷。”爸爸趕緊抓緊自己的錢包。小偷嚇出一身冷汗，逃跑了。
我想眼睛小的作用也很大。
“小眼睛”的優(yōu)勢
在現(xiàn)在這個以“眼大為美”的時代里，我卻獨樹一幟地認為“小眼睛”也有自己的優(yōu)勢，不信的話就聽我慢慢道來。
有一次，我和媽媽去兒童醫(yī)院看病，我們上了公共汽車，找了個位子坐了下來。我坐在里面，媽媽坐在外面。由于媽媽下班時急得太急，忘了把包上的拉鎖拉好，結果露出了一條寬縫兒，這時上來了許多人，而那時疲憊的媽媽偏偏睡著了。一個小偷悄無聲息地站在媽媽身邊，他用手悄悄伸進媽媽的包里探索著……我當時瞇縫著小眼睛，貌似已經(jīng)睡著，其實我的眼睛卻一直在睜著，呵呵，那是因為眼睛實在太小哦！給別人造成了睡著的錯覺，其實我在東張西望呢！這時我發(fā)現(xiàn)了小偷的卑鄙行為，于是馬上就用手啪地一下拍在行竊的那只臟手上，小偷被嚇壞了，飛快就溜了，結果媽媽也醒了，她急忙問剛才是怎么回事？我一五一十地告訴了她。
“小眼睛”的優(yōu)勢還遠不止這些呢！比如風沙天氣里，我的眼睛因為“小”而很難進沙子，所以不必太煩惱哦！你們說“小眼睛”是不是也很可愛呢？
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇7
豹子在在動物界中享有很大聲譽，因為它跑的最快，堪稱“短跑冠軍”，跑的快是它的優(yōu)勢；劍魚是海洋里游的最快的魚，游的快是它的優(yōu)勢；螞蟻雖小，卻能扛起比自己重上百倍的食物，力量大是它的優(yōu)勢。“南為橘，北為枳”，橘子種在南方長的又大又甜，長在北方卻成了苦枳，人就像它們一樣，要因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢。
所有的人都有屬于自己的優(yōu)點，就算是一個缺點再多，總是遭人摒棄的人，他也一定有優(yōu)點。魯迅筆下的孔乙己，在那個時代他仿佛被社會所遺忘，人人都唾棄他，可他卻是個有知識的人。
常常聽到有同學說“自己什么都不會，考試了怎么辦啊？”之類的話，要記著，上帝給你關閉所有的門之后，還會給你打開一扇窗，他總會讓你成功的，可前提是，你要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在。
郭沫若是我國著名的詩人，他上中學時算不上是優(yōu)等生。他中學二年級的成績理科好，而文科不行，到了三年級他成績也是一般。不過，郭沫若最終也沒有成為數(shù)學家或醫(yī)學家，卻匪夷所思的成了大詩人，大書法家。仔細想想，如果當初他的父母培養(yǎng)他學理，而不是學他喜歡的文，他能成為我們心目中的偉人？所以，人的發(fā)展不能只看表面現(xiàn)象，要選擇適宜自己成長發(fā)展的道路，因地制宜，發(fā)揮長處。
充分利用自己的優(yōu)勢能夠更好的體現(xiàn)自己的人生價值。每個人都不愿自己在渾渾沉沉中墮落下去，都想要有發(fā)光的一天，是金子總會發(fā)光的，是人材總會被挖掘的，遇到自己的伯樂。如果你是一個能說會道的人，那你就努力發(fā)揮這個優(yōu)勢，或許可以當上主持人；如果你有運動天賦，可以去上體校，努力發(fā)揮優(yōu)勢，成為一名優(yōu)秀的國家運動員；如果你是一個字寫得好的人，可以多練練字，沒準可以成為書法家。發(fā)揮優(yōu)勢，取得成功，才能體現(xiàn)你做人的價值，讓自己的人生沒有缺憾。
只要你是天鵝蛋，就一定不會變成丑小鴨，發(fā)揮優(yōu)勢，集其所長，找到適宜自己的發(fā)展空間，因地制宜，挖掘自己的長處，讓優(yōu)勢更好的發(fā)揮，讓自己的生命更有價值，人生道路更加輝煌。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇8
沒有兩片一樣潔白的雪花，沒有兩片一樣飄飛的落葉，我讓世界失彩的美在于，我不是任何人的復制品，這就是我的優(yōu)勢。
——題記
“夕陽無限好，只是近黃昏。”李商隱的千古絕唱。
每當我讀到這句詩時，我的眼前便一片美好：夕陽如同溫婉的少婦，在地上，在海上，在每一處充滿生機與歡樂的地方，輕輕柔柔地抖落她溫和美好的芬芳，她承接了白晝的華麗，黑衣的清美，她是雍容華貴的清新，單純無華的妖艷。我真想穿越千年，與李商隱一同感嘆這無限好的夕陽，一起惋惜這“近黃昏”的缺憾。
我就這樣喜愛，惋惜夕陽多年，目送她消逝于地平線的每一個瞬間。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”語文老師的千古絕唱。
“夕陽的美在于——她無限接近于黃昏，正是因為她出現(xiàn)于這一特殊時刻及處于天空的特殊位置才使得她如此獨特。”獨特，獨特！
夕陽經(jīng)過一天的消磨才成就了那十幾分鐘的瑰麗，因此，他只能現(xiàn)身于黃昏，成為可以崇拜、敬仰的女神。而也正因為這一短暫，使人們懂得了獨特的美麗，于是貪戀夕陽的每一抹獨特。倘若一整天都是夕陽，你會望向地平線并由衷地贊嘆：“多獨特的夕陽！？”我終于憬悟了夕陽真正的美。
不由地想起那位撐著油紙傘、一襲長裙，款款而行的丁香姑娘，在雨巷中，她是清新，為世界增色的存在。但假如雨巷中是一排丁香姑娘，一樣的裝扮、步伐、背影與笑靨，她還會這樣吸睛？丁香姑娘的美，美于她不是任何人，她是獨特的存在，并以她的方式向生命的獨特敬致。
每一個事物都如此獨特，這也是他們最光彩的優(yōu)勢。存在都是有意義的，即使是一株小草也不應自慚形穢。我將更加堅定，自信的向著遠方，與我不變而強大的優(yōu)勢，去探索、去飛翔。
我就是我，顏色不一樣的花火。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇9
哪有什么優(yōu)勢，不過是努力和適應的結果罷了。
“你見過黑暗嗎？”他問我。當時的我搖了搖頭，說：“我怕黑，所以，我晚上睡覺都是開著燈的。”他似很無奈，笑著摸了摸我的頭：“你不怕浪費電嗎？”我覺得他很奇怪，反問：“跟你有什么關系？”他沒有說話，良久，他只顧哼著自己的小曲兒，蹲在那兒，繼續(xù)討著錢。而我，卻逃也似的離開了。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
記得一次生病，我一直在媽媽身邊嘟囔著頭疼，她似乎很不耐煩的樣子，遞給我一盒藥，說：“以后生病就自己去拿藥吃，別在我面前晃悠，晃得我頭疼！”我強忍住淚，低著頭應道：“哦。”便拿著藥，自己回房間開始搗鼓藥該怎么吃。從那次開始，生再大的病，我也一個人憋著，絕不讓第二個人知曉。
正值“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的季節(jié)，我卻感受不到這幅畫卷的明媚。被同桌欺負，疼到眼淚直流，迎面而來的卻是一堆人的語言攻擊。“哭什么哭，真是矯情！”“一天到晚，就知道哭。”“有什么哭的，神經(jīng)！”我默默擦干淚水，暗暗發(fā)誓以后不論多大的疼痛，都不許流淚。
所謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，受盡嚴寒的我，竟流連起這冬日的雪。累了回到家，才想到窩在被窩里暖和暖和，也便這么做了。可偏偏事事不如人意，弟弟的出現(xiàn)讓我沒有辦法睡覺，被逼急時，我便將他抱了下去。他好像很不滿意似的哭了起來。媽媽聞聲，便過來了，大吼道：“你怎么以大欺小？”我站起來，低下頭，說：“以后不會了。”
你見過黑暗嗎？見過。什么樣的？壓抑、忍耐、順從，且從未有過一絲亮光。
我也想去探索這世界的甜美。
這世間哪有什么優(yōu)勢，不過是努力和適應的結果。若真要問我，我有什么優(yōu)勢，可能就是我適應能力太強了吧。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇10
“人，生而就有一項使命，那就是發(fā)現(xiàn)自己的天賦，并在此基礎上建立自己事業(yè)的王國。”而這天賦，就是我們得天獨厚的優(yōu)勢。唯有延長自己的優(yōu)勢，我們才能在事業(yè)上登峰造極，以此來鑄就一生的輝煌。
曾經(jīng)，有過一位著名的高爾夫運動員，他最擅長的便是打沙灘球，但在一次比賽中他遇到了勁敵。對手的優(yōu)勢正是自己的劣勢草坪球。面對困惑，他向自己的教練請教：“怎樣才能戰(zhàn)勝對手？”教練在地上畫了一條短線和一條長線，說：“假如短線代表你自己，而長線代表你的對手，你能用怎樣的方式超過對手？”運動員思索片刻，說道“截短對手就可以延長自己。”教練搖頭說道：“不！應該延長自己的優(yōu)勢，來截短對手的劣勢，讓其劣勢更劣。”
優(yōu)勢是什么？優(yōu)勢是氨基酸效應中的第8中氨基酸：組成人體蛋白質的八種必需氨基酸，如果其中的一種含量不足，人體就無法合成蛋白質當缺一不可時，一就是一切優(yōu)勢用之于競爭，沒有優(yōu)勢，競爭就根本無從談起。優(yōu)勢是沸水效應中的最后1度：你費了很大的精力和燃料把水溫提高到99度。99度的水還不是開水，不能做開水用。如果你再添一把火，把水溫提高一度，水就會沸騰，從而產(chǎn)生蒸汽推動機器，創(chuàng)造效益只差一點點往往導致巨大的差異。
當然，優(yōu)勢必然建立在龐大的基礎之上，就如同珠穆朗瑪峰之所以巍峨是因為其矗立在世界屋脊青藏高原上一樣。假如你想要達到如珠穆朗瑪峰山一樣的高度，那么，你也必須不遺余力地累積自己的基礎高度。
老子云：“天之道，損有余以補不足；人之道則不然，損不足以奉有余。”《圣經(jīng)》中也說：“凡沒有的，連它現(xiàn)有的也要奪過來；凡已有的，還要加給他叫他多余。”這就是優(yōu)勢富集效應：你的基礎越大，富集效率就越高。
優(yōu)勢并不只是某一方面上長于他人，而是更深層次上的基礎的雄厚，就像巍峨的珠穆朗瑪峰站在世界屋脊青藏高原上一般。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇11
枯葉蝶沒有如色彩絢麗的彩蝶般的美麗，根本就配不起它名字中的“蝶”。它在蝶氏家族中顯得如此丑陋，經(jīng)常受到彩蝶們的嘲笑。它們只能收攏兩扇褐色的翅膀，靜靜的在樹枝上，像一片枯葉一樣隨風搖擺，看著這個繁華的世界，同時又眼睜睜地看著那些恥笑過它們那樣不美麗，毫無生機可言的外表，被其他種類的蝴蝶稱為劣勢的外表，在面對被捕抓的危險時，成為了保護自己的優(yōu)勢。
著名的京劇表演藝術家，麒派一時的創(chuàng)始人，周信芳，以前是一個須生的演員。可是，很可惜，不久他的嗓子啞了，對于一個以唱工為主的演員，無疑是一致命的打擊，猶如晴天霹靂。但是，周信芳并沒有因此而氣涙，他下定決心要闖出一條新路，經(jīng)過他反復的思考后，決定在唱腔上恨下功夫，唱出“黃鐘大呂之音”。他堅持不懈地下大力氣練氣，發(fā)音做到氣足洪亮，又特別注意體會角色的思想感情，力求正確表現(xiàn)出人物的性格和氣質特點。這樣勤下工夫去探索去練習，周信芳開創(chuàng)出獨特的，并受群眾喜愛的麒派藝術，成功地將自己本身的劣勢轉化為優(yōu)勢。
50年來，通用汽車公司所雇用的管理人員和工程師，都是來自通用汽車公司學院以及中西部10所大學的畢業(yè)生。這批人才不僅年輕，還能夠團結一致，有相同的價值感和預見性。一開始，通用公司憑借著這一雇用方式為自己贏得了企業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)造出充滿活力的，團結一致的企業(yè)文化。但是，在這種優(yōu)勢的背后，同時也存在有一定的弊端。這些員工們年輕，有著同樣的背景，同樣的思維方式，使的他們在運動過程中不知變通。在上個世紀70年代，他們受到挑戰(zhàn)，統(tǒng)領整個汽車工業(yè)的通用汽車公司被競爭購買，日本的汽車公司，如本田，豐田等大小公司都迎頭趕上，一種占有明顯優(yōu)勢的企業(yè)反而會漸漸地失去主導地位，也正是他們奉為優(yōu)勢的企業(yè)文化，制約了公司的發(fā)展，變成了企業(yè)最大的劣勢。
世界上沒有絕對的優(yōu)劣之分，在一定條件下，優(yōu)勢和劣勢可以相互轉化。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇12
一棵樹單獨生長在曠野里，樹杈旁逸斜出，數(shù)長得也不高。而成片小樹林的樹木，每棵都長得又高又直，原來他們都是為了得到陽光的沐浴而競相向上的，有的人把這種現(xiàn)象稱之為“頂端優(yōu)勢”。
“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其理。”曹操心懷大志讓他智勇?lián)]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇。“老冀伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”一生對遠方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。
每個人的成長，目標決定方向，成長的過程中，環(huán)境不是影響成長的主要。不管我們身在何處，只要心中有夢，我們離成功就又近了一步。我們愛成長的歷程中就處于優(yōu)勢地位。
想要不斷壯大就不能滿足于現(xiàn)狀，盡自己的努力不斷爭取強大的機會。萬物都有自己生長的權力，只是這個權力往往會被無形的力量扼殺，這種力量不是來自于其他而是來自于本身。優(yōu)勢不是有生俱來的，而是后天創(chuàng)造的。小樹的成長不是受環(huán)境的影響，而是他的生命力就只是滿于現(xiàn)狀。小樹林的樹木成長也不是環(huán)境的影響，是應為他們渴望陽光，只有不斷向上，才能獲得屬于自己的一米陽光。
人生不歷盡風雨，怎么能見彩虹。成長也是如此，安于現(xiàn)狀是對生命最有力的扼殺，只有不斷積極向上，才能為自己爭得一份希望。
在烈日炎炎的非洲沙漠，有一群骨瘦如柴的孩子，他們擠在人群中，舉起手中發(fā)黑的破碗，踮起腳尖向救濟隊努力爭取吃上食物的機會，如果他們安于現(xiàn)狀，吃了這一頓照樣會挨餓，還不如省點力氣，不去爭取生的希望，那么最終等待他們的會是死亡。環(huán)境并不可怕，怕的是你沒有對生命的渴望，總是安于現(xiàn)狀。
人們在認識和改造世界的過程中，必然會遇到種種困難，挫折甚至是暫時的失敗。總之，人們在自己的人生歷程中有所建樹，就必須發(fā)揮充分的主觀能動性，需要充滿活力的精神狀態(tài)。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇13
泉水想注滿峽谷，卻寬廣了峽谷，霧看似遮住了山，卻點綴了山峰，破舊的水桶看似耽誤了主人的行程，卻澆灌了路旁的野花。其實萬事萬物都具有雙面性，上帝賦予了雙重色彩，色彩可以相互交融，只是去讓不同的人在不同角度發(fā)現(xiàn)它。
做事謹慎是好事，但是如果過于甚微，就會讓自己的膽子越來越小，眼睜睜看著機會從眼皮下大搖大擺的溜走。做事是需要一股闖勁，很多問題都需要邊干邊解決的，如果什么事都等你計算清楚了才會做，那你計算出來的最終結果就是“后悔”。
在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們可以在家里完成很多工作，提高了工作效率，增添了樂趣。人們足不出戶也能與其他人溝通并享受服務。但是，許多青少年沉迷網(wǎng)絡游戲，不顧事業(yè)、學習。網(wǎng)絡上也有不良信息來對青少年的身心產(chǎn)生負面影響。
謊言是人們不認可的，每人都不希望別人對自己說謊，但善意的謊言也會起到意想不到的作用。醫(yī)生在對一個患有絕癥的病人，總是會個別病人說: “沒事，你得的只是普通的病，過不了多久就會好的。”病人就沒有壓力的進行治療。據(jù)說，在許多患絕癥的人中有部分人因醫(yī)生和家人善意的謊言，是他們沒有恐懼死亡，樂觀的生活使他們脫離了病魔。這便是謊言的功勞。
科學的發(fā)展程度，一直是人類光注的焦點，科學也是每個國家發(fā)展、提升的目標。以為他關心著國家的強大和人類的進步，并且科學的實質是造福人類。美國科學家愛因斯坦發(fā)明了核能，它是人類的資源也是科學發(fā)展的資源。但因為核能的發(fā)明，在第二次世界大戰(zhàn)中，利用核能發(fā)明的核武器出現(xiàn)在了戰(zhàn)場。人本的廣島、長崎和美國的珍珠港幾乎癱瘓，那里的人們幾代都出現(xiàn)了畸形，這種武器威脅著人類的繼續(xù)生活。
實際上一切事物沒有好壞之分。所謂的好與壞事根據(jù)人在當時生活上的需求，以及使用情況來分辨的，不能只是單方面的看待事物。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇14
鯨在遇到沙丁魚后，由于對自己和周圍情況認識不清，致使自己的優(yōu)勢沒有得到充分的發(fā)揮，這不禁讓我想起曹孟德的《短歌行》中的一句：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可信？”我們何不以此自問，究竟自己的劣勢是什么，優(yōu)勢是什么，什么又是最適合自己的？
一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢，他主演的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界，這不得不說是他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
可見，劣勢并不意味著不行，如果能認清自己，在一定的條件下，劣勢可以轉化為優(yōu)勢。
一位富翁和一位乞丐同時拜訪智者，富翁捧出大把的黃金傲慢地甩在智者面前，智者眼皮也沒有眨，只伸出五個指頭，乞丐拿出一個吃剩的饃饃，恭恭敬敬地放在智者面前，智者仍然閉著眼睛，又伸出五個指頭。后來，乞丐經(jīng)過拼搏，成為富翁；富翁紙醉金迷，最終淪為乞丐。兩個人再次拜訪智者，智者仍然不答，依舊伸出五個指頭，弟子不明白，問智者，智者回答，人有高低貴賤，就如手指長短不一，但都是指頭。乞丐從智者的五個指頭領悟到自己同樣是人，雖然自己現(xiàn)在是無名指，纖細柔軟的，但也是不可或缺的指頭，世界是一個大手掌，我也是其中的一部分，所以成功了，富翁冥頑不化，只看到五個指頭中的大姆指，沾沾自喜，不思進取，結果被大姆指遮住了人生的視線，陷入失敗的泥沼。
乞丐成功了，因為他知道自己的劣勢是什么，同時付出了努力，所以最后，他的劣勢變成了優(yōu)勢，而富翁，看到的只是自己的優(yōu)勢，只會為自己的成功驕傲，卻放棄了繼續(xù)努力，使本來輝煌的人生毀于一旦。
人不只需要勇于拼搏的精神，更應時時刻刻審視自己，認清自己，知道自己該朝什么方向努力，這樣，光明就在眼前，成功就會離我們更近一步。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇15
富蘭克林說過：“即使是寶物，但放錯了地方，也只能是廢物。”
如果把我們每一個人都比作是一塊未經(jīng)雕琢的寶玉，那么我們到人間來的目的就是讓我們盡己所能，掩蓋自己的瑕疵，挖掘出自己的優(yōu)勢并利用，成為一塊無價寶玉。
俗話說，寸有所長，尺有所短，世間萬物從來沒有十全十美的，人生于世，也都或多或少的存在著缺陷和不足。是金子總會發(fā)光，善于經(jīng)營自己的長處，努力發(fā)揮自己的強項，是提高人生價值，創(chuàng)造事業(yè)輝煌的秘訣。
愛迪生是位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家，在他年幼時，雖被老師和同學視為低能兒，但他懂得發(fā)揮自己的長處致力于發(fā)明研究，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
毛主席在學校時理科成績不好，所以他后來專攻文史，后來成為一代偉人。可見揚長避短對于一個國家而言也十分重要。
吳用綽號“智多星”，他做軍事自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號稱“神行太保”，讓他傳遞信息情報當然無人能及，就連名次排在最后的段景柱，也因擅長販馬而經(jīng)營馬，使得梁山的馬業(yè)興旺。
就連國際數(shù)學大師陳自省和著名畫家黃永玉也因看到并發(fā)揮了自身的長處而走向成功。
揚長避短，這是人生的大智慧。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。萬物都在發(fā)揚自己的特長來適應自然，適應優(yōu)勝劣汰的社會。若一味追求全面發(fā)展，無一精通，那無異于邯鄲學步，最終將丟掉自己的本性。
在體育比賽中，“飛人”喬丹曾嘗試過打高爾夫球，“大蟲”羅德曼也嘗試過自由搏擊，但均不堪一擊。原因何在?以己之短，攻人之長是也。
每個人都有自己的長處，只有發(fā)揮自己的長處才能選準事業(yè)的突破口，找到屬于自己的那一把成功的梯子，就像火種必須遇上易燃物才能發(fā)出火光一樣。
堅信天生我材必有用，正視自己，正確定位自己，揚長避短，根據(jù)自己的興趣和愛好確定自己前進的方向，既能發(fā)揮我們的特長，又能發(fā)揮我們的主動性。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇16
我是一個精靈，上帝要我到人間去；成為一個人，我在想，失去了法力，我該怎么辦？上帝看出了我的憂慮，他招招手讓我過去，問道：“孩子，你在想什么？”我支吾了一陣，回答：“上帝啊，我成為人將失去法力，那么請你賜予我人類可以擁有的一切優(yōu)勢好么？”上帝微笑著反問：“有了優(yōu)勢一定會成功嗎？”我點點頭，難道不是嗎？
上帝帶我來到一面鏡子前，我以前聽說過這面魔鏡，通過它可以看到世間的一切。上帝伸手觸摸鏡子，鏡子中映射出一個叫仲永的男子，他五歲時便能揮筆做詩，我很是羨慕，便要求道：“上帝，請你賜給我無人能及的才智。”上帝不語，示意我往下看。后來的事情讓我驚訝，仲永對學習的不重視讓他泯然眾人矣。上帝開口了，他和緩地說道：“仲永最終學無所成，正是由于我給了他先天的聰慧，孩子，你明白了嗎？”我迷惘地想，上帝是告訴我不要要求聰慧嗎？上帝輕輕搖搖頭，又一次觸摸鏡子，示意我再看。這次出現(xiàn)在鏡子里的是項羽，戰(zhàn)勢正對他十分不利，我想他該渡江以求自保，怎料他竟下令打破所有炊具，沉掉全部戰(zhàn)船！我希望上帝能幫他一把，上帝卻又只是微笑。而后我明白了，沒有了退路的士兵們竟以少勝多。項羽勝了，出人預料地勝了！上帝又一次發(fā)問：“孩子，現(xiàn)在你明白了些什么嗎？”
我思慮著，說：“優(yōu)勢并不代表會成功，劣勢也并不意味著會失敗。”上帝對我微笑了，他宏厚的聲音響徹整個天界：“我的孩子們，你們都將會到人間成為一個平凡的人，你們或許會要求普通人沒有的金錢地位，才智美貌，但我要說的是，有過多的優(yōu)勢未必是件好事！請記住，許多時候，你們不會跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。”聽完上帝的話，我輕松地向人界走去，我要作一個平凡的人，但我不會甘于平凡。沒有了優(yōu)勢，我會加倍小心謹慎；遇到劣勢，我可以像項羽那樣，“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”。劣勢不代表失敗，我將用努力拒絕失敗，優(yōu)勢不等于成功，我將用平凡創(chuàng)造未來。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇17
在浩瀚的宇宙中，你是那么的渺小，可是你有你存在的理由，因為你有你自己的優(yōu)勢。
在漫漫的人生路上，你的每一次或大或小的成功，都在證明著你的優(yōu)勢。但是，有優(yōu)勢并不等于你便一定能獲得成功。優(yōu)勢是你獲得成功的必要不充分條件。
優(yōu)勢，是能夠超越對方的有利形勢。它包括物質上的優(yōu)勢和精神上的優(yōu)勢。
我們每個人都有自己的優(yōu)勢，并非一無是處。但是，有些人過分沉浸、依賴于自身的優(yōu)勢，躺在優(yōu)勢面前沾沾自喜，自驕自滿，停滯不前，而沒有把存好優(yōu)勢并使其為已所用。這樣，優(yōu)勢非但沒有促成他們的成功，反而阻礙了他們的進步。
王安石《傷仲永》中的仲永天賦很好，5歲就能指物詠詩立就，但其父帶著他整日遍會賓客，并以此為利，由于后天缺乏學習，數(shù)年后終成“眾人”。
法國大作家大仲馬以《基督山伯爵》和《三個火槍手》而馳名世界，而晚年卻因為安逸享樂，不思進取而一事無成。
可見，的時候，在人生的天平上，優(yōu)勢與成功是無法等價的，需要以自身堅持不懈的努力為游碼來進行調節(jié)。
優(yōu)勢并非全部與生俱來。有些時候，我們可能不具備某方面的優(yōu)勢，但我們可以通過自身的不懈努力來創(chuàng)造優(yōu)勢，進而獲得成功。
對于一個音樂人，有什么比耳朵失聰更致命的？然而貝多芬卻始終沒有放棄自己的音樂生命，用自己的勇氣與不懈努力抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出了許多令世界驚嘆的樂曲。貝多芬成功的優(yōu)勢何在？他給親王的信中這樣說：“您成為親王，是因為您偶然的出身；而我成為貝多芬，完全是因為我自己”。
可見，有了優(yōu)勢不等于獲得了成功，但沒有優(yōu)勢卻可以創(chuàng)造優(yōu)勢獲得成功，成功的關鍵在于你是否能把持好優(yōu)勢！
在人生的洋面上，我們應該做的不是坐在“優(yōu)勢”的小船里靜觀風起浪涌，而是要揚帆掌舵，努力向“成功”的彼岸開進。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇18
世上沒有先知，只有對局勢做出準確估算并懂得如何把握機會的人。很多時候，如果我們不主動去嘗試和探索，機會就不會出現(xiàn)在我們面前。
世界紛繁復雜，總有為我們所未知的領域和未曾了解的事物，要想發(fā)現(xiàn)，則需行動。人類歷史中有著大量優(yōu)秀杰出的人物，有些甚至被人們尊為“圣人”。他們所掌握的知識是常人無法比擬的，他們往往能對很多事物的發(fā)展作出精確的估算或給出正確的答案。他們的非凡能力是如何得來的呢？其實也就是主動地學習和積累而已。孔夫子是我們公認的“圣人”，他是一位大學問家，也是我國第一位職業(yè)教育家。他成長的條件，遠沒有我們現(xiàn)在這般優(yōu)越，至少，他不能像我們一樣，有機會坐在教室里，等著老師來給我們傳授知識。他必須自己去尋找老師，小心而恭謹?shù)叵蛩麄冋埥獭？鬃诱埥踢^的老師很多，“三人行，必有我?guī)煛弊阋宰糇C。其中有名有姓的大致有四個：老聃、郯子、萇弘、師襄，孔子曾向他們問禮，問政，學樂，學琴，以孔子的學問博大精深，以至于后來辦學，他一個人就能開“禮、樂、御、射、書、數(shù)”共六門課程。所以說，沒有主動的學習和積累，只有被動的灌輸和接受，就造就不了“天才”，更成就不了“圣人”。
有些人習慣于放縱自己的惰性，消極懈怠，回避復雜麻煩的事物，將自己置于被動的態(tài)勢；有些人則勤勉進取，滿懷熱忱，敢于行動，接受挑戰(zhàn)。相比之下，后者往往更具有向前發(fā)展的優(yōu)勢，因為主動者比被動者擁有更多的機會和更廣闊的空間。要想獲得更多的優(yōu)勢，還得主動出擊，永遠保持對一切未知領域的熱情和興趣，不管它們對我們來說是一筆巨大的財富，一個沉痛的教訓，抑或根本與我們毫無關聯(lián)。這樣，你的人生才會更加多彩和充實。
一個人的成長歷程也就是一個對世界的了解逐漸豐富的過程，“成人”不僅僅指生理上的發(fā)育成熟，更是指知識與思想的完善。我們很多人存在的問題是不是缺少學習，而是缺少主動的學習。知識是老師“給”的，而不是自己去“拿”的，這樣得來的知識往往不被珍視，不易貯藏，因而也就不夠牢靠和長久。這就是為什么“記憶”常常敗給“遺忘”的真正原因。
爭取主動，把握主動，你的人生之路定會豁然開朗，柳暗花明。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇19
英國守衛(wèi)拒絕職務提升，愿意守住自己做守衛(wèi)的經(jīng)驗優(yōu)勢，專心致志做好守衛(wèi)工作；猛一看，似乎有些“傻”。其實，我以為這種“傻”值得敬佩，值得效仿，是一種智慧的選擇！
一般而言，人們在較低的崗位上干上一年半載，就巴不得被提升，因為這樣才能更好地體現(xiàn)自我價值，這自然無可非議；可若像這名英國守衛(wèi)那樣二十年如一日運用自己的經(jīng)驗優(yōu)勢，默默干好自己的工作，拒絕更加豐厚待遇的職位，那是更值得褒揚的事情！
在人們的生活中，守住自己的經(jīng)驗優(yōu)勢，說得通俗一點，就是“干一行，愛一行，專一行”，不計較個人名利得失，心無旁騖做好自己的工作，說穿了，就是一種“老黃牛”精神。與之相對應的則是頻繁“跳槽”，工作態(tài)度不安定，“這山看得那山高”，到頭來，哪一個工作崗位也做不好。因此，今天倡導“守住自己的經(jīng)驗優(yōu)勢”，就是告誡大家要有在某一工作崗位上長期工作的定力，這樣才能贏得周圍人們的佩服。
在現(xiàn)實中，能守住自己的經(jīng)驗優(yōu)勢，不受名利誘惑的人不計其數(shù)。著名科學家愛因斯坦在美國搞科研，他的祖國以色列發(fā)出國家邀請，請他回國擔任總統(tǒng)。他拒絕了，他的理由就是在政治領域他無法勝任，他只擅長理論物理學的研究。在巨大名利面前，愛因斯坦就像英國守衛(wèi)那樣義無反顧地拒絕了，因為他鐘情于自己長期以來擁有“寶貴經(jīng)驗”領域。試問，若愛因斯坦無獻身科研的定力，他能抵御住這種莫大榮譽的誘惑嗎？事實證明，愛因斯坦這樣去做，就對了！
能一如既往守住自己的經(jīng)驗優(yōu)勢的，還有將“學術論文寫在中國大地上”的袁隆平；創(chuàng)辦曉莊師范，在培育師范人才方面做出重大貢獻的平民教育家陶行知先生；對不得不擔任行政職務卻提出只任虛職，依舊耕耘于研究領域的錢鐘書先生
當然輕易變更工作方向和領域，輕易喪失自己的經(jīng)驗優(yōu)勢，往往會帶來一些負面影響。不是嗎？著名戲劇家曹禺先生解放前才華橫溢，寫出了諸如《雷雨》、《日出》等讓世人贊嘆的作品；可建國后，忙于行政領導事務，很少再寫出有影響力的作品來了。以致著名畫家黃永玉致信曹禺，對曹禺解放后“靈性大失”大感失望，對此頗有微詞。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇20
最后一抹夕光消逝在地平線后方，暖黃的路燈如約亮起，描摹出書報亭的輪廓。我靜靜地佇立在整齊的雜志報紙前，熟稔地抽出那本《少年文藝》，自顧自地沉浸在黑紙白字的世界中。微風撫過，屋檐上掛著的鈴兒細聲輕唱，伴著老板收音機里不甚清楚的人聲，時間就靜止在了這一瞬。
時光荏苒，歲月飛沙，距離書報亭被拆遷已過了一段時間。
我照常走在回家的路上，回頭看去，影子在空地上拉得很長很長。輕輕嘆了一口氣，轉身離去。再沒了學校和家之間的中轉站，只剩了一段空曠了許多的放學路，心底是難掩的失落。若是以往，這鋪天蓋地的壓力中的狹縫總能用文字給我?guī)硇撵`的慰藉。可如今，只剩下了淡淡的惆悵。
想來，書報亭的沒落已不是突如其來的意外，而是大勢所趨了。在模糊的童年記憶中，行色匆匆的人們總在經(jīng)過書報亭時捎上一份報紙，一份雜志。地鐵上的人們也總是捧著報紙讀得津津有味。可漸漸的，時代在向前走，人們也亦步亦趨地拿起了手機。那一方小小的屏幕中凝聚了世界各地的奇聞軼事，便利又全面，哪還有人在意被時代拋棄的紙媒呢？
家里的老人總是堅持訂一份《新民晚報》，晚飯后在沙發(fā)上細細品讀報上的每一個文字。我沒有手機，雜志和書籍便是我觸手可及的娛樂。我當然明白新媒體的優(yōu)勢所在，我只是在惋惜，惋惜那薄薄一頁紙上些許的墨香或許已經(jīng)隨風逝去，惋惜那恬淡的文字埋沒在了碎片化的信息中，惋惜那溫柔的光再也等不到同樣溫柔的書報亭。
停下筆，合上作業(yè)，拾起微微泛黃的詩集。指尖在書頁上摩挲，感嘆著古人凝聚在字里行間的智慧，忽然想起有人說過，古人比今人要更有創(chuàng)造力。喬布斯憑著創(chuàng)新贏得了世人的崇敬，卻又因過于直觀而帶走人們的創(chuàng)造力。細細想來，也是有一些道理的。
我想，紙媒是不會完全被新媒體取代的。報紙上的報道要比手機詳細真實，書頁卷起的紙角是時常翻閱的見證。隨著時光流去，手機上發(fā)現(xiàn)的一篇好文或許泯沒在了千萬條信息中，紙際的墨香卻能長久的縈繞在心頭。手機代表著高速，效率，都市生活的快節(jié)奏；而紙媒代表的，是細節(jié)，是沉淀，是舒緩身心的慢節(jié)奏。兩者相依相存，自是缺一不可。
合上詩集，指尖留住了淡淡墨香。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇21
三個旅行者同時外出，兩位有保護自己的裝備、一位什么也沒有。可到回來時只有什么也沒有的人毫發(fā)未傷，這是為什么呢？究其原因，什么也沒帶的人一路上小心謹慎、絲毫不敢懈怠。而另外兩人呢，以為能憑借著自己的裝備暢通無阻，可結果還是遍體鱗傷。他們有裝備這是他們的優(yōu)勢，可他們過分依賴自己的優(yōu)勢，結果呢優(yōu)勢變?yōu)榱觿荨Ｋ晕覀円_的看待優(yōu)勢，善于揚長避短，便優(yōu)勢更優(yōu)，那樣才可以立于不敗之地。
生活中常常有優(yōu)勢與劣勢之分，人們往往本著“良禽擇木而棲”，“識時務者為俊杰”的心態(tài)過多依賴優(yōu)勢。是的，一些人確實實現(xiàn)了“好風憑借力，送我上青天”的夢想，但是深究其中，我們也不難發(fā)現(xiàn)，許多人跌倒在自己的優(yōu)勢上，最終覆水難收。
面對優(yōu)勢，誰人不想借東風已輕揚？面對人才優(yōu)勢，劉備桃園三結義、三顧茅廬、親賢臣、遠小人，建立了西蜀政權：面經(jīng)濟優(yōu)勢，鄭和打造航船，七下西洋、買珍寶、賣湖絲，開辟了海上絲綢之路：面對優(yōu)勢，馬克思沿著偉大的先人的足跡，提出了唯物辯證法。他們都能合理的運用自己的優(yōu)勢，使得他們的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，最后有所成就。
可是，朋友，為什么我們對優(yōu)勢敬若神明，而有時卻躲在墻角向我們竊竊冷笑：倚仗優(yōu)勢，吳王夫忘記了父輩的教訓，坐擁歌笑談春風，放回勾踐、賜死伍子胥最終落得個身死國滅為天下笑的下場；倚仗優(yōu)勢，蔣介石置民族存亡之危機于不顧，打出了“攘外必先安內(nèi)”的旗號，拒絕國共合作，遭到華夏兒女一致唾罵。
如果這些仍然解不開你心中的鎖，那么，朋友，把你的手給我，握著我的手，聽聽我自己的故事。倚仗教育的優(yōu)勢，我拒絕了養(yǎng)花人的忠告，一意孤行，沒有把花叢盆里移栽到土地里，仍然時常澆水，結果在未等到春天的，我的花已凍死在冬天的陽光里。過多地倚仗書本上的知識，使我忽略了自然的法則。
是的，朋友利用攀登的優(yōu)勢，我們可以“欲窮千里目”。可過多的倚仗優(yōu)勢，我們可能會遭遇“不識廬山真面目”的尷尬。利用想象的優(yōu)勢，我們可以實現(xiàn)九天攬月的雄偉計劃，過多的倚仗優(yōu)勢，我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之虛妄中。朋友，請用我們明亮的眼神探尋、告訴彼此：面對優(yōu)勢，我不在迷惘。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇22
在深海中生活的寄居蟹，偶然間發(fā)現(xiàn)龍蝦正在褪去堅硬的外殼，十分不解的問：“硬殼是你唯一的優(yōu)勢，你把它褪去了，不是自尋死路嗎？”龍蝦卻告訴它，只有放棄這現(xiàn)有的優(yōu)勢，努力生出更堅硬的外殼，才能生存下去。
我們也是一樣的，只有正確對待現(xiàn)有的優(yōu)勢，才有成功的可能，否則，優(yōu)勢反而是我們最大的絆腳石。
擁有了優(yōu)勢不等于擁有了成功的砝碼。因為假如你只是倚仗現(xiàn)有的優(yōu)勢，不知努力，最終只能是把曾經(jīng)的優(yōu)勢也都失去了。
審讀中國近代史上的衰落，我們不僅扼腕哀嘆曾經(jīng)的東方大國，擁有著當時最先進的政治制度，創(chuàng)造了令人嘆為觀止的文化，締造著天朝上國的神化。然而近代這顆璀璨的明星漸漸隕落了。面對西方的堅船利炮，仍然抱殘守舊，以“天朝”自居，抱著老祖宗的“四大發(fā)明”固步自封，漸漸與時代脫節(jié)。曾經(jīng)的先進，成了今日阻礙進步的根源，當時的'中國，在世界上擁有著絕對的優(yōu)勢，可正是這份優(yōu)勢，蒙住了巨龍的雙眼，使它安于在臥榻之中沉睡了近五百年。試想，如果當時中國能把握住自己的優(yōu)勢，細心的走好每一步，想必那百年的屈辱史便將改寫了。
“你是一個沒有雨傘的孩子，下雨天，別人可以撐傘慢慢走，而你必須跑。”我想那些“有傘”的人看了這句話一定有許多感慨。當我們安然地撐著傘在雨中漫步時，那些沒有傘的人早已沖到了“陽光地帶”。癌癥患者用食指在凄風苦雨中發(fā)出了熱愛生命的絕唱；《假如給我三天光明》的海倫凱勒讓一切健康卻虛度光明的人感到慚愧；在地壇中搖著輪椅的史鐵生讓夢想成為現(xiàn)實，這些沒有雨傘的人，讓我們拿著所謂的雨傘，目睹了自己的狼狽，擁有優(yōu)勢的我們，因為失去了一種危機感，而失去了前進的動力，與成功失之交臂。
擁有優(yōu)勢，會讓我們搏擊長空的翅膀更加堅韌；擁有優(yōu)勢，會讓我們航行大海的帆船更加穩(wěn)健；擁有優(yōu)勢，會讓我們離成功更進一步。但記住，這一切都是在我們認真對待優(yōu)勢的前提之下。
認真對待優(yōu)勢，細心地走好每一步，在下雨天時，我們才會真正的安然無恙。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇23
旻序。簌簌寒風肆意剜刮著窗欞，呼嘯疾馳地，伴著幾日蒙蒙細雨。正如我內(nèi)心的倦怠與失意。相互矛盾，從未和諧，挫敗感不絕。
初中生活已渾渾過去大半，日復一日地自我懷疑。生活瑣碎將我的熱情消耗殆盡，似濃霾裹挾著我迷茫的內(nèi)心。呵道：“我，有什么優(yōu)勢？”
直到父母又將我?guī)Щ氐侥乔啻u黛瓦的故鄉(xiāng)。
五歲前，我都是和祖父母生活的。從往日朝夕相伴到如今半年一逢，回憶也不禁淡忘了。在縣城居住十來年，自詡世事冷暖，皆知一二。可在回鄉(xiāng)的路上，我竟悵然若失。感秋風銷魂，人比花瘦……
一到院里，奶奶便急不可耐上來迎我。祖母朝我笑時，我心頭一痛。看著她暖意的笑伴著眼角花開似的皺褶，半年又半年，美還是逃不過時間的威嚴。這半年她又添了數(shù)縷銀絲。
“回來啦！剛從鄰家樹上搖了點桂花，做桂花釀給你吃吧！”她忽然笑得像個孩童。我點頭應聲，心里確實言語不出的清淺笑意。秋日清冷的陽光刺得我眼生疼，倒是習慣了城里的綿綿陰雨和不絕颶風吧……
我溜進廚房，正巧奶奶在做桂花釀。她嫻熟地去下一團團劑子，一揉一拍一旋一扣，再捏成一個個小壺狀。取來蜜釀一灌，桂花傾瀉進去。我心中深感神奇。她輕笑，溫柔不已：“你小時候啊，可愛吃這個啦！爭著搶著哩！”倏地，記憶匣子被開啟，眼前浮現(xiàn)過往的一幕幕。我笑了。接著祖母將它們整齊擺進蒸屜。升騰的白氣與我的思緒交織纏繞。此時，桂香滿屋。
那種香像是一大桶牛奶里摻了一點子蜜，在陽光的烤炙下鑿出一條香味的河。一個個小精靈搖身一變成了二八少女，倚門嗅青梅，欲拒還迎。我趁熱拿起一個，小而沁香，咬上一口，頓覺再無所求……
憶起以往每年院中桂樹綻放出滿樹芬芳，如今村子里的樹砍去大半，桂樹也寥寥無幾了，這一小盤桂花釀顯得彌足珍貴。想起了曾經(jīng)愛笑的自己，是因為那棵桂？還是……
輕嘆：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”我不禁為消沉的自己愧赧。我有優(yōu)勢嗎？我有啊，我有很多，有憶中桂樹，有愛笑的自己，有埋在心底的堅忍！
若無燙人水汽，何來蜜釀？若無堅忍，何來我？
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇24
或許我的故事只是你曾經(jīng)的腳印，或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而面對你繁雜之后迷惘的眼神，請用我思考的優(yōu)勢助你跋涉一程。——題記。
生活中常常有優(yōu)勢與劣勢之分，人們往往本著“良禽擇木而棲”、“識時務者為俊杰”的心態(tài)，過多的依賴優(yōu)勢。是的，一些人確實實現(xiàn)了“好風憑借力，送我上青天”的夢想；但是，深究其中，我們也不難發(fā)現(xiàn)許多人跌倒在自己的優(yōu)勢上，最終覆水難收。
面對優(yōu)勢，誰人不想借東風以輕揚？面對人才優(yōu)勢，劉備桃園結義、三顧茅廬，親賢臣，遠小人，建立了西蜀政權；面對經(jīng)濟優(yōu)勢，鄭和打造航船、七下西洋，買珍寶，賣湖絲，開辟了海上絲綢之路；面對思想優(yōu)勢，馬克思沿著伏爾泰、費爾巴哈、黑格爾的足跡，理論聯(lián)系實際，提出了唯物辯證法……
可是，朋友，為什么我們對優(yōu)勢敬若神明，而優(yōu)勢卻躲在墻角向我們竊竊冷笑：
倚仗優(yōu)勢，吳王夫差忘記了父輩的教訓，坐擁歌舞，笑談春風，放回了勾踐，賜死了伍子胥，最終落得個身死國滅為天下笑的下場；
倚仗優(yōu)勢，蔣介石置民族存亡危機于不顧，打出了“攘外必先安內(nèi)”的旗號，拒絕國共合作，遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵；
倚仗優(yōu)勢，麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰(zhàn)場上重溫中途島戰(zhàn)事的輝煌，要以u－2殲擊機兩周之內(nèi)結束小米加步槍的命運，但面對眾志成城的中朝人民，精良裝備的美式戰(zhàn)線最終成了東方的“馬奇諾”……
如果這些仍然解不開你心中的鎖，那么，朋友，把你的手給我，握著我的手，聽聽我自己的故事。倚仗教育的優(yōu)勢，我拒絕了養(yǎng)花人的衷告，一意孤意，沒有把花從盆里移栽到土地里，仍然時常澆水，結果－－還未等及春天的雨露，我的花已凍死在冬天的陽光里。過多地倚仗書本上的知識，使我忽略了自然的法則。
是的，朋友。利用攀登的優(yōu)勢，我們可以“欲窮千里目，更上一層樓”；過多的倚仗優(yōu)勢，我們就可能遭遇“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的尷尬。
利用想象的優(yōu)勢，我們可以實現(xiàn)九天攬月的雄偉計劃；過多的倚仗優(yōu)勢，我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之的虛妄中。
朋友，請用我們明亮的眼神探尋，告訴彼此：面對優(yōu)勢，我不再迷惘。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇25
大李大學畢業(yè)找不到工作，急的白頭發(fā)都出了。不過他看到電視上的大學生創(chuàng)業(yè)有承包土地的，有干脆修鞋的。大李一拍大腿，對，我也開個修鞋店。沒多久，一個“大學生修鞋店”在這個縣城問世了。
大李很勤奮，一個人從最基礎的學起，摸慣了筆和電腦的手捧起一雙雙鞋子來，總顯得笨拙，手上滿是繭子和針孔。但他總是自我勉勵：“我相信付出總會有回報。”
但令人沮喪的是，一年過去了，大李交了房租后和各種應酬，還賠了五千多元。沒辦法，他找到了自己的高中老師陳老師。聽完大李的故事，陳老師微微一笑，脫下自己的一雙皮鞋，對大李說：“剛好這雙鞋要修了，你拿去對面修鞋鋪修一下，回來我給你出個主意。”
大李搞不清楚那是什么意思，就提著鞋去鞋店。修鞋師傅只是瞟了一眼，說：“保您滿意，下午來取吧。”等到下午大李取鞋時，鞋子果然已經(jīng)修好了，簡直看不到修補的痕跡。收錢時，又讓大李吃了一驚，師傅只收了兩元。大李暗想，這雙鞋子要是我修的話，至少也得六元錢呀。
大李垂頭喪氣的回到了陳老師家，他明白了陳老師的意思。修鞋不是他的優(yōu)勢，還是干點別的吧。但陳老師很堅決的說：“還是修鞋。但要把招牌換一下，換成商務修鞋休閑會館，再招聘幾個女生擦鞋，你來修鞋。再試一把看看。”
大李心想，我連自己都養(yǎng)不起，再招聘幾個人，不是更不行嗎？但是陳老師是他最信服的老師，他決定試一試。
想不到的是，一個月過去了，大李的修鞋生意一下火爆了，忙得他連吃飯的空閑都沒有。但他還是提著酒找到了陳老師，除了感激，他還想探明白其中的緣由。
陳老師笑著說：“做什么事都要發(fā)攛自己的優(yōu)勢。修鞋恰恰是大學生的劣勢，拿自己的劣勢和鞋廠的修鞋工人比，肯定勝利了。但是，在這個忙碌的社會里，即使是修鞋的時間，人們也需要高品位的休閑。修鞋師傅們只會想到老老實實的修鞋，哪里想到客戶邊擦鞋邊喝茶，聽音樂，看報紙呢？可是做為信營銷畢業(yè)的你，這才是你真正的優(yōu)秀吧。”
大李摸著頭只顧笑：“是呀，我以前怎么沒有想到這個優(yōu)勢呢？”
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇26
優(yōu)勢就如同勃勃生機的太陽，它一直存在，但不是一直都在顯示。
青春，它如同燦爛的煙火，它可以綻放出木炭的光芒；青春，它又如同夜間一股有力的風，它可以擦亮群星的光芒；它們的優(yōu)勢常在，只是有了青春將更加絢麗。
正值人生活力四射時的我，隨著眾人的腳步，挈著青春邁向世界。上了初三，學習生活并不總是稱心如意，成績在低谷中浮動，看著閃光的其他同學，不由有種景行行止的感覺，即使有些時候有優(yōu)越，但從未覺得有何優(yōu)勢。
節(jié)假日，對我而言：“換個地方寫作業(yè)”。日復一日，直至一天，父親說：“去爬山吧。”行程不是很順利，沿途的車輛也很多，我目光流盼至窗外，有種異于李白的”山隨平野盡，江入大荒流“之感，樹越來越多，很快，橫軻上蔽，在晝猶昏了，幾陣顛簸，終于感受到大地的存在了。
爬山的人很多，各種聲音都有，有笑聲，有罵聲，當然還有必不可少的沿路旅店的吆喝。剛開始，還用鄙夷的目光看那些剛沒爬多久便滿頭大汗的人的我，現(xiàn)在可以和他們歸為一類了，已近秋天，雖然今早剛添衣服，現(xiàn)在便不得不一步接一步、一件接一件地脫了，樹越來越少，人越來越少，我也曾想放棄，但青春的自尊不允許我這么做，咬著牙，切著齒，身上僅剩的襯衣又開始無力地貼在身后，抬首望月，日光透過鏡片的反射，分出多種色彩。
路邊上景點的指示牌越來越少，漸漸地，一個接一個的消失在身后的欄桿之中，最后只剩“玉女峰”的牌子了，在短暫休息中，發(fā)現(xiàn)接著上升到我周圍的人大多是青年，也有許些身體健壯的老人。一瓶清涼的礦泉水下肚后，再去起航。
最后，連那一個“玉女峰”的牌子也沒有了，只有向下的了，我成功了！此刻“會當凌絕頂，一覽眾山小”的驕傲油然而生。這一刻，我意識到，我的優(yōu)勢便是正值青春的年華，而老人們則是更多的閱歷。
山頂?shù)娘L，輕輕的吹著。
再次回到學習崗位，心中的煩惱，早已隨風而去。有著青春的熱血拼搏，有著青春的昂揚景區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了優(yōu)勢，他就在我身邊，我將再次勇登高峰！
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇27
大李大學畢業(yè)找不到工作，急得白頭發(fā)都出來了。他看到電視上的大學生創(chuàng)業(yè)有承包土地的，有干脆修鞋的。大李一拍大腿，對，我也開個修鞋店。沒多久，一個“大學生修鞋店”在這個縣城問世了。
大李很勤奮，一個人從最基礎學起，摸慣了筆和電腦的手捧起一雙雙鞋子來，總顯得笨拙，手上添了好些繭子和針孔。但他總是自我勉勵：“我相信付出會有回報的。”
但令人沮喪的是，一年過去了，大李交了房租、支付了各種應酬費用，竟還賠了五千多塊。沒辦法，他找到了自己的高中老師陳老師。聽完大李的講述，陳老師微微一笑，脫下自己的一雙皮鞋對大李說：“剛好我這雙鞋要修了，你拿去對面修鞋鋪修一下，回來我給你出主意。”
大李搞不清陳老師是什么意思，就提著鞋去了修鞋店。修鞋師傅瞟了一眼說：“下午來取吧，保您滿意。”等到下午大李取鞋時，鞋子果然已經(jīng)修好了，簡直看不到修補的痕跡。收錢時，又讓大李吃了一驚——師傅只收了兩元。大李暗想，這雙鞋子要是我修的話，至少也得六元錢呀。
大李垂頭喪氣地回到了陳老師家，他明白了陳老師的意思。修鞋不是他的優(yōu)勢，還是干些別的吧。但是陳老師卻很堅決地說：“還是修鞋。但要把招牌換一下，換成商務修鞋休閑會館，再招聘幾個女服務員擦鞋，你來修鞋。再試一把看看。”
大李心想，我連自己都養(yǎng)活不起，再招聘幾個人，不是更不行嗎？但是陳老師是他最信服的老師，他決定試一試。
想不到的是，一個月過去了，大李的修鞋生意一下子火爆了。忙得他連吃飯的空閑都沒有。但他還是提著酒找到了陳老師。除了感謝外，他還想探明其中的緣由。
陳老師笑著說：“做什么事都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢。修鞋恰恰是大學生的劣勢，拿自己的劣勢和鞋廠的修鞋工人比，肯定勝不了。但是，在這個忙碌的社會里，即使是修鞋的時間，人們也需要高品位的休閑。修鞋師傅們只會想到老老實實地修鞋，哪里能想到讓顧客邊擦鞋邊喝茶邊聽音樂邊看報紙呢？可是，作為營銷專業(yè)畢業(yè)的你，這才是你真正的優(yōu)勢呢。”
大李摸著頭只顧笑：“是呀，我以前怎么沒有想到我這個優(yōu)勢呢？”
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇28
此題一出，眾生皆驚，謙遜的中國人早已習慣熱烈的贊賞別人，再深刻的剖析自己，而對“我的優(yōu)點”是羞于啟齒的。與此難題，意即我優(yōu)點甚多，可信手捏來。我不免惶恐。然而仔細想來，14年厚顏承受的稱贊雖多，卻總有負實之感。唯有幾句“客觀”的評價，讓我找到了自己最可貴的優(yōu)點。
一曰：“太開朗了。”我不是那種嬌小的淑女，我也不喜歡那樣。我的開朗使我交到了許多朋友，真心朋友。有時會為了某個無聊的笑話夸張的驚呼，或是為了某次小小的成功喜上眉梢，或是為了某次失敗掩面而泣……我不會刻意的掩飾自己的內(nèi)心世界，敢愛敢恨是我的一大特點。于是對自己來說，沒什么好自卑的，懂得自己，這就足夠。
一曰：“太刻苦了。”如今中學，此話并非稱贊，而是演化為“笨”的同義詞。俗有“笨鳥先飛”，于是“先飛”者皆“笨鳥”也。然而得此評價，我不覺羞恥――年輕本就意味著奮斗，不像有些人，活得太累。一邊鼓吹“玩是年輕人的權利”，在學校大談網(wǎng)游，一邊在家挑燈夜讀至深夜，然后靠個不賴的分數(shù)已顯其“聰明”天賦――我可憐這種人。于是我對自己說，沒什么好沮喪的，擁有自己，這就足夠。
一曰：“太古典了。”得此高評是因我對中國的古典文學頗為喜愛。《紅樓夢》永遠是我的情結。每當同學問我最愛的書籍時，我總會說：“情之所系，惟紅樓也。” 我常常研習詩詞，也偶爾小試自己的文采，對雨抒懷的《南柯子》便是我的作品：棧外雨聲舊，濕我木棉裘。鳳動梧桐雨浸樓，倚窗獨看簾幽，水自流。蕭寺伴寒溝，黃鸝空音秀，頓悟蘭因淚未休，隔霧遠催蘭舟，可堪愁。天無絕人之路，亦有覺人之途。如果你身處困難的境地，書中言：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。如果你受人排擠，書中言：“矮人看戲何所見，都是隨入說短長”。如果你荒廢時間，書中言：“盛年不重來，一日難再晨”。若要問我假期中最想做什么？我會說：“我要把我那塵封一年的四書，拿出來重新品讀！”我不曉得他人的歸宿是什么，我只知道：“書擾藥也，可以醫(yī)瘀”。對于我，已足夠。
真的，我慶幸：讓我在許多的缺點中有這樣一些優(yōu)點，讓我活得像我自己。因為有這樣一些優(yōu)點，我贏得了真實的自我，贏得了真實的朋友。于是，我有了真。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇29
天有天的高遠，地有地的廣博，海有海的深沉，山有山的堅挺。天地萬物，皆有其獨特的風格，蕓蕓眾生，也各有其獨一無二的優(yōu)勢，然而，優(yōu)勢并非萬能，當有一天，我們被這優(yōu)勢撞了腰，一切又將大不相同。
人生在世，沒有誰是真正的一無是處，即使是世間再平凡的人，也擁有諸如將名字寫得漂亮的特長。我們感謝優(yōu)勢，因為它讓我們的人生展現(xiàn)了特有的價值；我們榮耀優(yōu)勢，因為它讓我們在這大千世界之中擁有與眾不同的地位。但是，生活中存在著太多的未知，我們不能被優(yōu)勢華美的外衣所蒙蔽，要知道，當我們跌倒在自己的優(yōu)勢上，那才是真正的慘敗。
固守優(yōu)勢不知變通，優(yōu)勢就會逐漸變?yōu)榱觿荩羧盏恼陉杺悖蜁蔀榻裉煺趽跄阋暰�的障礙。猶記得大清的繁華與強盛，古中國千百年的燦爛文化鑄就了這泱泱大國之風，然而，當清末的官員頑固地埋頭于歷史的輝煌，眼前的昌盛，英法列強卻用堅船利炮打開了華夏大地的門扉，從此上演了中華民族的屈辱的血淚史。當工業(yè)革命的英法帶來巨大的發(fā)展機遇，紡織機的轟鳴由英格蘭傳遍世界各地，在法蘭西的上天俯望天下，然而，當?shù)诙喂I(yè)革命的浪潮帶來更新的技術，昔日的世界工廠卻因固守優(yōu)勢而被美德趕超，低下了那高貴的頭顱，唯美國馬首是瞻。
固守優(yōu)勢，就讓我們成了一只殘蝶，固守美麗，卻永不會飛翔！
“你必須改變世界，你可以改變世界”，這是蘋果公司總裁的一句名言，正是憑借他不斷地創(chuàng)新觀念，才有了今天的驕人成績，才讓蘋果電腦舉世聞名。他沒有可以稱道的優(yōu)勢，也正是因為這樣，他可以立于優(yōu)勢之上，創(chuàng)造出一條新的成功之路。
沒有人是永遠的強者，也沒有人能永遠保有一項優(yōu)勢，大千世界，一切皆如此。所謂“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，便是這樣。我們可以沒有發(fā)達的交通工具也一樣走完漫漫人生路，我們可以沒有優(yōu)勢的器械，卻一樣可以勇攀人生的高峰。
優(yōu)勢幫助我們獲得成功，但固守優(yōu)勢不知改變，不知進取，可能我們都會成為那只沾沾自喜最后卻輸給烏龜?shù)耐米影桑?/p>
不要被優(yōu)勢的美麗蒙蔽雙眼，不要被優(yōu)勢的利益誘惑，更不要讓自己失敗在優(yōu)勢上，別被優(yōu)勢撞了腰。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇30
“優(yōu)勢”和“劣勢”這些字眼對所有的人來說都不陌生，每個人都不是十全十美的，我們都有自己的閃光點，也有需要改正的缺點，但請不要因羨慕別人的優(yōu)勢，而對自己失去信心。我們要相信，有些別人做不到的事而你卻可以做到。
回想當初讀小學時的我，成績不是很好，當時我很自責，為什么別人都會，而我卻做不？為什么別人都做到了，而我卻做不到？為什么別人考的分數(shù)都在九十五分以上，而我卻偏偏八十來分？這些問題就好比是突如其來的考試一樣，令我措手不及。
猶記得，在小升初期末考試的前兩天，我仍在思索這個問題時，班主任老師走過來問我：“你怎么了？”我答道：“馬上就要期末考試了，我的成績一定不好。”老師說：“你還沒考怎么就開始懷疑自己？”我答道；“我平時每次成績都不太好，這一次也一定沒有什么希望。”老師說：“你不是不會而是不細心，只要認真答題，你還有希望。”
聽了老師的話，我很細心的對待每一個考題，最終取得了不錯的成績。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我并不都是劣勢，我也有自己的優(yōu)勢。
揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我想每個人都能成功吧！
龜兔賽跑的故事相信大家都不陌生，烏龜與兔子有著明顯地實力之別，但結果卻出人意料，究其原因不難看出是心理不同，兔子的這種驕傲心態(tài)令自身的優(yōu)勢成了劣勢。而烏龜它很清楚的明白自己的劣勢，然而它堅持不懈的這種心態(tài)，令它得到了賽跑的勝利。
如果烏龜與兔子一樣的話，那么最后的勝利可能就是兔子的了。
優(yōu)勢和劣勢如果充分利用起來結果往往會給你驚喜。
這個世界上應該沒有幾個人會喜歡劣勢，因為它會令你事事不順，要付出努力克服重重困難，才能彌補劣勢。
而優(yōu)勢會令你更容易取得成功，但是如果驕傲自滿的話，它也會成為你的阻擋牌，這種阻擋牌往往會成為你最大的敵人。
在成功的道路上，其實沒有什么絕對優(yōu)勢和劣勢。
把握好機遇，劣勢就是優(yōu)勢。反之，優(yōu)勢也會變成劣勢。
我想有的人失敗也許是因為過分的依賴自身的優(yōu)勢，而忘記自身的劣勢。
直面劣勢不一定會失敗，面對優(yōu)勢也不一定會成功，主要是調節(jié)心態(tài)。
優(yōu)勢也好，劣勢也罷，抓住了時機，才會增加成功的可能性。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇31
每個人生來都不是天賦異稟，我們沒有三頭六臂，我們沒有十項全能，我們只有一副平凡的頭腦和微不足道的興趣愛好。人生的征途上，我們的肩上需要附和父母的期望和周圍人的眼光。
數(shù)學大師陳省身和畫家黃永玉在隨波逐流的世風中，仍然堅持自己的想法，用自己的優(yōu)勢去發(fā)展人生。而很多人會在形形色色的觀點中迷失自我，選擇當時的熱門工作或高薪職業(yè)，盡管那并不是自己的愛好所在，更不是自己的長處所指，也不是自己的意愿所趨……也許到了最后才發(fā)現(xiàn)，萬眾紛紜中，自己竟一事無成。
為何，我們不能在一開始就選擇自己最優(yōu)勢的那一門？那么，即使別的方面差得要命，我們同樣可以在最突出的一方面閃出奪人的光芒。
大家都知道我國著名的建筑藝術大師貝律銘，世界上最大的博物館——盧浮宮的大門就由他建造。在他年輕時，正當選擇自己人生軌跡的時候，他的父親為他指明方向——醫(yī)學或金融學。無論在哪個年代，這都是永不過時的學科。父親希望他認真鉆研，在本就炫目的尖端職業(yè)上嶄露頭角。但是，年輕的他卻有了自己的想法。根據(jù)對自己的了解，他果斷的放棄了這兩個選擇，而把目標投向了自己的優(yōu)勢所在——園林建筑藝術。
因為他從小在蘇州園林長大。備受藝術氣息的熏陶，再加上他在自己的強項上下很大的功夫，自然成為了舉世聞名的建筑大師。
這一番成就的背后，是他深知一個道理，那就是：優(yōu)勢所在，就是成功所指。
如果硬要在弱勢上花大力氣，那只能是事倍功半。
我們也應該認清自己的優(yōu)勢和劣勢，找到自己的正確位置。不是有一句話么，好鋼放在刀刃上，我們的汗水也應該為自己奮力拼搏的事?lián)]灑。
也許你有強健的體魄卻寫不出一手娟秀的好字，那么就去做一名運動健將；也許你能言善辯卻沒有曼妙的歌喉，那么就去做一名振奮人心的演說家。懂得看到自己的優(yōu)勢所在，是成功的王道！
其實，人的一生好比在大海中航行，總要找一輛自己駕馭的最得心應手的船來開，我們才能一路順風的通過優(yōu)勢所在，找到成功所指的方向……
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇32
河邊，一群角馬正低頭貪婪地飲水，伺伏在旁的巨鱷突然一躍而起，場面頓時混亂，鱷魚用鋒利的牙齒緊緊咬住角馬的脖子，拖向深水中，一路翻滾、甩打、撕扯，很快，片片碎肉成了鱷魚們的美食……這是電視記錄片《鱷魚》中一個充滿血腥的鏡頭，鱷魚的一番扭動翻轉就是讓人談鱷魚色變的“死亡翻滾”。
“死亡翻滾”是鱷魚對付體形龐大的獵物的“必殺術”。被鱷魚咬住拖下水的動物肯定會拼命掙扎，這時，鱷魚會在水里不停地翻滾，只要翻上幾圈或者幾十圈，就是再兇猛的動物也被折騰得沒氣了。因此，鱷魚得了個“天生獵手”的稱號。
如此殘暴的動物，一個叫格林特姆的美國鱷魚專家卻能輕易地將其捉住。
有一天，這位專家在一個鱷魚經(jīng)常出沒的地方進行考察，發(fā)現(xiàn)了一條死鱷魚。讓他很奇怪的是這條鱷魚身上居然緊緊地纏著樹藤，很顯然它是被樹藤活活勒死的。這是怎么回事？根據(jù)現(xiàn)場情況，這位經(jīng)驗豐富的專家經(jīng)過一番推斷，答案出來了。原來鱷魚在捕捉一只水鳥時，一口咬到了樹藤，但鱷魚以為自己咬到了鳥，在撕扯不動時，它便使出了自己的看家本領，在水里不停地翻滾，想把樹藤拉裂撕斷，沒想到樹藤韌性極佳，于是長長的樹藤隨著鱷魚的翻滾將它越纏越緊。最后，鱷魚終于動彈不得了，就此丟了性命。
由于研究的需要，格林特姆經(jīng)常要想方設法將鱷魚拖上岸來，這可是一件危險的事情，常常是花上九牛二虎之力還不一定成功。這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓他想出了一個安全捕捉鱷魚的妙法：利用一根穿著魚鉤的絲線來捕捉鱷魚。因為鱷魚皮十分結實，魚鉤一旦掛在皮上，鱷魚就很難脫身。鱷魚一旦被魚鉤掛上，總會急于使出自己最厲害的“無敵翻滾術”，它的身子很快便被絲線纏住了，越滾絲線將它纏得越緊，最后無法動彈，乖乖就擒。格林特姆正是利用鱷魚的看家本領將它輕易地捉住了。
像鱷魚這樣的天生獵手，居然不是敗在自己的弱點上，而是敗在自己的看家本領上，這是一個值得我們深思的教訓。是的，有了優(yōu)勢只能代表我們在某一方面或某一階段是強者，并不代表一世無憂。如果我們對自身的優(yōu)勢把握不好，也會成為束縛自己前進的阻力，最后還很可能敗在自己的優(yōu)勢上。
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇33
每個人都有優(yōu)點和缺點，當然我也不例外。先說我的缺點。
我的第一個大缺點是愛睡懶覺。從我上學開始，媽媽每天早上最頭疼的事便是喊我起床。媽媽說我睡得像“豬”一樣。她常常扯開大嗓門喊我，而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我床前，連喊帶搖，我才稍有動靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續(xù)喊，我立刻能又翻個身睡著。最后我終于被搖醒了，而媽媽 也已經(jīng)累的筋疲力盡。我這個毛病，到現(xiàn)在依然如故，媽媽也拿我沒辦法!
我的第二個缺點是倔強。我和別人爭論或吵架從不認輸，即使有時心里明白自己錯了，但是我的嘴巴卻硬得很，休想聽到從我的口中說出“對不起”三個字。媽媽說我這叫“死鴨子，硬嘴巴” !
任性是我的三個缺點。我碰到喜歡看得電視節(jié)目，不管功課做好沒有，我會一直看個沒完，把媽媽的告誡當成耳邊風;我碰到喜歡吃的零食，就一直吃個沒完，吃到肚子脹、肚子痛，才后悔莫及;我跟妹妹吵架了，可以躺在床上生一個晚上的悶氣，一口飯也不吃，任媽媽怎么哄也沒用 !
看到我上述的特點，你一定覺得我很討厭。且慢下結論，因為我也有優(yōu)點哩 !
第一，愛看課外讀物，最大的一個優(yōu)點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來 ，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書!”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
第二，我很愛整潔，我的書桌上永遠整整齊齊，抽屜也是干干凈凈。不像妹妹的桌上總是一大堆亂七八糟的書本、筆記，抽屜里也是亂成一團，以致常常找不到東西。
第三，我是大家的“開心果”，我喜歡說笑話，我又喜歡扮小丑，我常學電視上的演員歌星演唱的模樣，逗得大家捧腹大笑。媽媽再是悶悶不樂，我三言兩語就把她逗笑了媽媽這時老喜歡說：“你這猴兒!”
從以上我自述的優(yōu)點和缺點看來，你一定知道我是怎樣的人了，我希望能慢慢改正自己的缺點和優(yōu)點，是自己變成一個優(yōu)秀的女孩!
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇34
人類，因為有血有肉能自主移動，所以屬于生物界的動物，又因為會思考，而成為了所謂的高級動物。可是，有了思考這一特別能力，真的就讓人類在任何方面超過了其他生物嗎？
在原野上，為了得到生活所必須的食物和領地，大型食肉動物會和附近的同類競爭，它們會從幼年就開始努力鍛煉自己，成年之后，彼此之間進行著王者爭霸的搏斗，因此，出現(xiàn)了稱霸一方的猛獸，他們的一生光明磊落！這樣的它們受到了我們的祖先們的瞻仰，并視其為圖騰。
可是在人類彼此之間呢？就像在古時候，生在皇族的人們，為了爭奪權力，他們也會競爭。可他們卻是在運用自己的思考能力，彼此算計、陷害，原本的血緣關系成了利害關系，他們逐漸失去人類本性，變成了權力的奴隸，戴著面具偽笑，還有可能面前和善背后下手！多么不光彩的競爭，多么令人寒心的場景！
人類的思考，有時也是人類的包袱，讓有些人無法再生活得那么單純，讓人疲倦?yún)s又舍不得扔掉。
曾經(jīng)，在中國被迫淪為半殖民地半封建社會時，在祖國處于生死存亡之際，多少國人在受到敵人刑打折磨后，不顧民族尊嚴，屈服了，甘心在敵人腳下受辱，不僅搖尾乞憐給他人賠笑，甚至還被敵人當槍使。為什么？不就是因為在自己思考過后，找到了這么一條有利可圖的道路嗎？因為思考，有些人能看得長遠，有些人只能看到眼前，有些人能越發(fā)清醒，而有些人卻只能墮落了。
若是植物呢？哪怕生在一個惡劣的環(huán)境里，哪怕身邊都是自己的天敵，它也不會畏縮，因為它不會思考，它不會去考慮自己這樣做會有什么后果，它不僅看不到未來也看不到現(xiàn)在，它只知道生長，所以它會不顧一切拼命往高長，特立獨行！哪怕身邊是一片灰暗，它也會用生命繪出一點綠！永不放棄！
靜下來想一想，其實思考帶給人類的利與弊都是一體的，因為思考，所以才會有迷茫，因為思考，才會有利益之分，因為思考，才會有那么多的復雜的感受……思考，并非人類的優(yōu)勢，只是一個特點，是一個讓人類擁有智商的特點，有時又是一個讓人類不再單純的特點！
冷靜面對優(yōu)勢作文700字 篇35
煤炭，黑金，幾億年來埋藏于三晉大地之下，蘊藏著巨大的能量，終于在近幾十年來撐起了山西的經(jīng)濟命脈。
黑色的金子滾滾流出，地下的空洞越來越多。望蒼天，灰蒙蒙不見天;看大地，光禿禿鳥獸無蹤。河流干涸，水位下降，空氣污濁，古跡受損，呼吸道疾病蔓延，這一切顯然都伴隨著巨大的財富，但是，卻怎能不讓任何一個三晉兒女都心如絞痛。
然而，最令人痛心的，無疑是礦難，小礦難幾無斷絕，大礦難時有發(fā)生。三年來，山西換了三任省長，而新省長上任最大的新聞是“省長哭了”。為那死去的礦工，也為這多難的山西。小時侯，第一次看見礦工，他們坐在礦車上，我竟然沒有認出來。黑黢黢泛著流光的炭，和同樣黑黢黢卻干涸皸裂糊滿煤灰的皮膚，只有一點白牙若隱若現(xiàn)。博命的行當，沉重的苦難，卻系著全家人的生計，孩子的學費，老人的醫(yī)療費。他們這些拼命的人，又能說什么呢?而全省大大小小多少煤礦，又有多少礦工能不抱僥幸心理抵擋暴利的誘惑?出事陪錢，可萬一不出事呢?甚至，欺上瞞下，這種事咱見得也不少了。
晉之殤，(晉之商)傷斷腸。
然而礦藏終究是有限的，加上不合理的發(fā)掘，現(xiàn)在恐怕支撐不了多久了，而內(nèi)蒙，云南又發(fā)現(xiàn)了特大煤礦，逐漸轉移著山西作為能源大省的優(yōu)勢，就像被大灰狼追著的兔子，即使跑的再快，也總有跑到河邊無路可退的一天。
沒有了煤，我們還有什么?
晉之商，可有一些就在我們不能再依靠能源之后，拿什么撐住山西的經(jīng)濟?
揚吾所長，避吾所短。余秋雨在《抱愧山西》中詳盡敘述了晉商之幸、晉商之盛，從此全國一發(fā)不可收拾地掀起了晉商熱，那確實是傳奇，不過百年之前，大院猶在。山西是否締造新的傳奇?山西不靠海，外貿(mào)不利，但值國家擴大內(nèi)需之機，也許正是我們發(fā)展的良機，“五千年中國看山西”。如果我們能營造一個良好的環(huán)境，那么旅游業(yè)必將成為新的支柱產(chǎn)業(yè)。是啊，兔子也許學不會游泳，但是學會打洞依然能夠成功地從惡狼口中逃生。
中國三十年舉世矚目。山西呢?甚至中部六省呢 ?該當如何，這只兔子是否能學會新的技能，絕出逢生。
望山西 不再哭泣，望山西，重塑輝煌。
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