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以整理為話題的作文（精選34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以整理為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以整理為話題的作文 1
整理，是擺脫桎梏的鑰匙。掃去心頭積郁，抺掉重重顧慮，擺齊案頭使命，方可“不墜青云之志”，不必瞻前顧后，畏怯衣衫染塵沾泥。
回望楚漢之爭。楚營之下，四面楚歌，如泣如訴，風雨不堪聞。西楚霸王項羽，當初“力拔山兮氣蓋世”，又怎能想如今“時不利兮騅不逝”。虞姬一曲，血濺紅衣，紅顏便成枯骨。江山無望，美人不再。楚國的霸王這一路曾走得那么恣意、狂放。此刻腦中如走馬燈。車轔轔，馬蕭蕭，河東父老殷殷復楚之望。“鴻門一宴怎就未殺你！”霸王烏騅馬上仰天嘆問。愧、恨、怨、嘆堆積于心，希望再插不進一足。“何顏面見江東父老！”終是“大王氣已盡”。項王復楚之望碎落滿地，使命蒙塵，自刎烏江。
不將心緒整理，終會讓當初醒目的目標在風雨飄搖亦或漫長等待中覆上灰塵，泯滅了最初的堅定。世上多見眼神光采熠熠的年輕人。但到底是大多被歲月掀起的風沙擾亂了心，沾滿了塵，再尋不到最初的`使命。
整理窗前，待抬頭，可能是撥云見日，亦可能是柳暗花明，理清思緒，擦凈目標，狂風暴雨后亦能舉步而行。
雖是專諸擘魚行刺，聶政剖腹而亡，要離斷臂喪妻，豫讓涂漆吞炭，荊軻一去不返，“風蕭蕭兮易水寒”，卻仍有墨家弟子三千抹去熱淚，整理暴政昏君掃襲的亂室，赴湯蹈火在所不惜。張良博浪沙扔石，高漸離鑄鉛擊筑，無名氏藍池鋌槍揮劍……俠士們潛伏于暴政中的腥風血雨，徘徊于宮墻外的暗夜長堤。眼見昨日同桌而飲者今日整裝而去，明日血濺五步。低眉整理心中憤慨，昂首以血洗劍，仗劍問天。生死當前，信念不亂，將個人安危掃于蔽簍，生死顧慮束之高閣，使命比以往更加清晰。
世事紛爭，愁云慘淡是掩埋使命的陰霾，整理心緒才能撥云見日，無須蟄伏，才能專注于使命。
整理思緒，把目標沿續到明天，濃霧漸隱，終見彼岸別有洞天。
以整理為話題的作文 2
這周的勞動作業是進行一次有難度有挑戰性的勞動。平常我經常勞動，所以我也不知道哪些勞動對我來說算是有難度或挑戰性。望著窗外燦爛的陽光，我心想：天氣漸漸變熱，不如試著來整理一下衣柜，把冬季的棉衣服還有那些穿不下的，都拿出來進行分類整理。
媽媽當指導：找幾個干凈的大袋子，把冬天穿不了的衣服放進一個袋子，穿不下的衣服裝另一個袋子，這幾天還可以穿的放地上，待會兒再放進衣柜。
拉開柜門，哇，密密麻麻的衣服，真嚇人！我照媽媽說的做，清理了一下地板，拿出大袋子，開始把衣服一件一件疊好后塞進袋子。這一件還可以再穿幾天，放這；這一件有點小，可惜了，以后穿不了了；這一件大棉襖，還可以再穿幾年哩！漸漸地，衣柜里的衣服越來越少，地上的袋子越來越充實。一個小時后，我裝滿了三四個袋子，衣柜里也變得干凈整潔了。衣柜少了很多衣服，竟有點空蕩蕩的感覺。
眼前這些袋子，裝滿了衣服，也裝滿了我的許多回憶。每一件衣服，都承載了某一段時間的記憶。每次收拾衣服，總能勾起我的回憶，想起許多或有趣或傷心的往事。每次面對那些不再穿的.衣服，竟還有些不舍。
再經過半個小時的奮戰，衣服各就各位。看著整潔的衣柜，我甜甜地笑了，媽媽也含笑點點頭。這么勞動一下，更能體會到媽媽的辛苦。頓時覺得自己的生活經驗又多了，耳邊卻響起了媽媽的一句名言：經驗都在生活里，會生活才是聰明人。
來吧！讓我們常勞動，會生活，成為聰明人。
以整理為話題的作文 3
“王越，你看看你的房間，簡直就是一個小狗窩，還不自己來整理一下。”唉，媽媽又在嘮叨了。不就是整理個房間嗎？有什么難的，小菜一碟，不信，今天我就讓房間來個舊貌換新顏讓你瞧瞧。
二話不說，說干就干。于是，我蹬蹬蹬上了樓，來到自己的房間，一看，確實有點不堪入目。連忙走到自己的小棉被前，只見它就像條毛毛蟲一樣躺在那里，歪歪扭扭，真該疊一下了。我先把棉被攤平整，接著拿著左邊的兩個角向中間折去，然后右邊的兩個角向左邊的上面折過去，再把棉被折成像豆腐干一樣的正方形，最后把枕頭放在棉被的上面。瞧，這樣棉被就疊好了。現在我的小花棉被已經像個聽話的'小姑娘一樣躺在我的小床上，它自己一定也很高興吧！
疊好小花被，來到我的書桌前。書桌被我攤得一塌糊涂，大書壓小書，鉛筆、橡皮到處放，一片狼藉。我趕緊把課外書一本一本排好隊，你挨著我，我挨著你，就像一列列排得整整齊齊的小朋友。鉛筆、橡皮也放進他們自己的小家。隨后我拿來一塊干凈的毛巾和一小盆的清水，把毛巾放進盆子里浸濕，然后撈出來擰干。接著我用毛巾來來回回地給桌子痛痛快快洗了個臉。瞧，桌子立馬變得干干凈凈，一塵不染。
我的房間我整理，現在房間煥然一新，變得整潔干凈。看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的，原來勤勞比懶惰更快樂！
以整理為話題的作文 4
放學回家后，我打開書架，想找一本書來讀。由于長期沒有整理書架，里面的書放得很亂。原先歸好類的書，現在有的插在最上面，有的插在第二、三層，有的橫躺著，有的斜放著，很不好找。于是，我決定把書架整理好。
我先按順序，把一摞摞的書抱下來。我抱起十幾本書，一只手在下面托，一只手在上面扶著，兩只手忙不過來，就把書靠在胸前，用下巴抵住書，小心翼翼的把書放在床上。一次、兩次、三次……沒多久，我的胳膊就酸了。不干了!等爸爸媽媽回來再說。我剛想到這兒，又立刻否定了自己的想法，干活怎么能半途而廢呢?要干就要干好，讓爸爸媽媽瞧瞧，我已經不再是不愛勞動的孩子了。于是我又起勁的搬書，全部搬下來后，我開始分類整理。過了一會，爸爸看的科普書放在了書柜的最上層，媽媽看的家庭生活類的書放在了第二層，我看的'課內和課外的書則放在三、四、五這幾層。
不知什么時候，媽媽已經站在門口正看著我微笑呢。我連忙拿起一本菜譜對媽媽說：“今天您要給我做個好菜!”“好孩子，你主動做家務，為大家服務，媽媽一定為你做好吃的!”
這是，我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。
勞動不僅是我熱愛生活，體量大人的辛苦，還能恕我養成好習慣，成為一個愛勞動的好孩子!
以整理為話題的作文 5
今天，我的心情非常興奮，因為再等一會兒我們就要去整理操場了。不知道怎么回事，我的心情更加興奮了。
"丁鈴鈴……"傳來了我熟悉的.也是我期待已久的上課鈴聲。我的心情隨之更加興奮了。老師一步一步地走進了教室。她手中拿著勞動工具。我的心更平靜不下來了。老師說："同學們今天我們整理操場，下面我來發工具。"老師叫了幾個同學拿鐵鏟去操場平整，又指定幾個學生拔草，又叫一些同學撿垃圾……后來，老師叫我和一些同學去撿垃圾。然后，老師宣布說："勞動開始，大家分頭工作。"我們立刻向操場跑去。
來到操場上，大家分頭干了起來。雖然，勞動有點累，但是大家都知道這是在為自己勞動，也就不覺得累了。
我來到操場上，立刻去撿石頭和垃圾。我撿起后放到一只塑料袋里，然后繼續撿。撿了一大半，我停下來看了一下手，自己的手腫了，還起了血泡，袋子也破了一個大洞，沒有用了。這時老師走過來對我們說："大家一起把撿起來的垃圾倒到垃圾箱里去。"我們馬上七手八腳地把這一些垃圾撿起來扔到了垃圾箱里面去了。
我們終于把操場整理好了。看著操場，我覺得它和別的地方一樣美麗整潔。我們大家全都幸福地笑了。
以整理為話題的作文 6
生活中的每一件小事都會告訴我一個簡單但很細微的道理，在我的記憶的沙灘，有著這樣的一件事情。
有一天晚上，媽媽叫我整理一下自己的書桌，等一小時后，她會來檢查。(不說你們也知道了吧，我的書桌很亂很亂，有時我自己都會這樣覺得。)我根本就沒有聽進媽媽的話，一直都全神貫注地看著電視，一個小時很快就過去了，我連書桌碰都沒碰，依舊看著電視，媽媽在我的身旁了我都沒有看見，直到媽媽把電視機給關了，我才看到媽媽怒目圓睜的.臉，媽媽很兇地問我：這一個小時你在干什么?我支支吾吾地回答道：媽媽，我我在看電視。媽媽，我知道錯了，請您原諒我吧。媽媽聽了，神情緩和了一點，看到這，我在心里長呼了一口氣，媽媽用帶點嚴厲的語氣說：給你半個小時，馬上給我整理好你的書桌，不然，你別想讓我給你買旱冰鞋。我生氣地嘟起了嘴巴，來到書桌前整理了起來，可是我整理了半天都沒有整理好，后來，還是媽媽來幫我整理的。那天，我早早地睡了，事后，媽媽對我說:唐珩，你要注意生活中的一些小細節，就拿昨天那件事來說吧，從那件事里就能看出你是一個懶惰、不愛整潔、依賴他人的人，以后要多注意一下。聽了這話，我說：媽媽，你剛才說話時，真像一個領導在訓斥小職員呢!剛才還一臉正經的媽媽也笑了。
從生活的一些小事中可以看出許多事情來，一些小細節往往告訴我們很多道理，事不論大小都要認真仔細。而不能因為小而忽略了它，其實，大事就是很多很多的小事組合起來的呀。
以整理為話題的作文 7
今天上午九點半，我正在寫作業，爸爸媽媽背著兩大袋書回來了。“鍇珺！書先放在書房了，你等會兒過來整理！”我作業還沒做完，媽媽的“圣旨”就“傳達”過來了。我勉強答應了，算是我做做好事吧！吃完飯，媽媽也過來幫我的忙了。媽媽準備好了一條濕毛巾，打算它擦書上的灰塵。媽媽把一大疊書放在書桌上，小心翼翼地擦干凈，然后交給我。
媽媽真是“賢妻良母”，干活的'速度實在太快了，我才剛把一疊書放進去，她早已擦好另一疊書了。可這書也不好整理呀，皺皺巴巴的，一本本書使我的雙手受盡了折磨。我已經是大汗淋漓、“手酸指痛”了。我給書分好了類，有文學類、科學類、故事類、作文類、教育類……書還沒搬完一半，雙手就沒勁了。我剛把書豎著放在書柜里，書立馬倒了下去，媽媽急性子，大叫：“你看你，你看你！”我吐吐舌頭，說：“真難受！怎么那么容易倒呀？”媽媽笑了：“怎么會不倒呢？不倒就怪了！書帶得太少！要是多一些它們就會緊緊貼在一起，也不會倒了。
現在你想想辦法，讓它不倒。要不，先橫著放？”我急中生智，想出了個妙計，連聲說：“不用！不用啦！”我把最外面的幾本書斜著放，頂住里面的幾本書。媽媽豎起大拇指夸獎：“真聰明！”過了一個多小時，我和媽媽終于把兩袋書全整理好了。我發現我已經滿身大汗了，我看著書柜上立著的一本本整齊的書，我心里有說不完的高興。我這才真正明白：勞動最光榮，勞動最快樂！
以整理為話題的作文 8
3月第2周
星期天上午，我打開書柜想找一本書來讀，可是書柜由于長期不整理，原先歸好類的書，現在有的已插在最上層，有的插在二三兩層，有的橫躺著，有的斜放著。雖說不太亂，卻不好找書。我的作業已經做完了，何不把書柜整理一番？
想到這里，我按照順序，把一揮揮書抱下來。因為書太多，若兩三本一起拿，要花不少時間。于是我一口氣抱了十幾本書，一手在下面托。一手在上邊扶，兩只手忙不過來，就把書靠在胸前。用下巴頂住書。輕輕地把書放在床上。一次、兩次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了！等爸爸媽媽回家再說吧！“我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好。讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我已不再是不愛勞動的懶孩子了。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書托住，把書從書柜上搬下來。過了一會兒。書全部搬下來了。下一步該分類整理了。
書要分爸爸看的、媽媽看的、爺爺看的.以及我自己需要看的。爸爸愛看歷史書。媽媽愛看小說。爺爺愛看種花的書，我愛看科普讀物。我把每人愛看的書歸為一類，按類分好書后，我又小心翼翼地把書一揮撅放回書柜。最上層是爺爺的，第二層是奶奶的，第三層是爸爸的，第四層是媽媽的，最下一層是我的。
爸爸媽媽回來后。看見我把書柜整理得整整齊齊。連聲夸獎我。我心里比吃了蜜還甜。
以整理為話題的作文 9
今天，我寫完了作業，一看書包里的東西雜亂無章，于是，我準備整理書包。
書包里的本真亂呀！皺的像麻片，卷的像油條，課本的書角折了，好象在說“主人，你也太不愛惜我們了吧，你看你每天放學急匆匆的走，把我們這些課本作業本亂塞一氣，結果我們的弟兄們弄得臉也皺腿也折了，沒表沒皮的。你寫完作業以后又和放學一樣急匆匆的塞進去了，你應該把書本的'角弄平，這樣再塞進去，就不會損傷我們了！”我在心里想：“一定要把書包整理的干凈整潔，整理的得漂亮漂亮的！”
我整理書包的時候，首先把書本的角往上折回原樣，然后把“麻片”壓平，再把“油條”伸展，接著把明天所要學的課本和作業本放在桌子上，然后把書包分成四個房間，把明天的課本放在第一個房間里，然后把要用的作業本各放一個房間，文具盒放在第四個房間里，給它們分一分家，這樣既漂亮又美觀了，我可真高興呀！
整理后的書包漂亮極了：課本沒有折角，作業干凈整潔，“油條”和“麻片”不見了，不皺了，也不卷了，文具盒里的鋼筆、鉛筆和記事本擺放的整整齊齊，它們好象在說“謝謝你，小主人把我們變得很漂亮，謝謝！”看著天天伴隨我的小書包，我的心里像喝了蜜一樣甜。
通過這次整理書包，我懂得了愛惜書本，愛惜書包，它們也是有生命的，我以后會天天整理書包的！就像媽媽愛護自己的孩子一樣愛護你們！
以整理為話題的作文 10
今天，我打開書柜想找一本課外書來讀。可是書柜由于長期不整理，原先歸類好的書，現在已經亂了。有的書插在最上層，有的書插在二、三層，有的書橫躺著、有的書斜放著，找書很不方便。我想：既然作業已經做完了，何不把書柜整理一下呢！
想到這里，說干就干，我按照順序把書抱下來。因為書太多，若兩三本一起拿要花不少的時間。于是，我一口氣抱了十幾本，兩只手都抱不住，就把書靠在胸前用下巴頂住，然后輕輕地把書放在床上。
一次、兩次、三次……沒過多久，我的'胳膊就酸了。“我不干了，等媽媽回家再說吧。”我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法，干活怎么可以半途而廢呢？要干就得好好干！想到這里，我又鼓起干勁，兩只胳膊用力地把書抱住，繼續把書從書柜上搬下來。好一會兒，書終于全部被搬下來了。
下一步該分類整理了。書要分成爸爸看的、媽媽看的、姐姐看的和我看的幾大類。爸爸愛看歷史書，媽媽愛看小說，姐姐愛看科普讀物，我愛看雜志類的書。我把每個人愛看的書歸成一類。按類分好書，又把書放到書柜上。一共有4層，最上一層是爸爸的，第3層是媽媽的，第2層是姐姐的，最下面一層是我的。
媽媽回來后，看見我把書柜整理得那么好，夸我做得對。這時我心里像比吃了蜜還甜！
以整理為話題的作文 11
媽媽老批評我說我的房間像“狗窩”，所以我痛下決心要把房間整理干凈。
這不今天周日，我起了個大早，趕忙吃了早餐，開始整理我的小“狗窩”了，我先把書桌上、床上、抽屜里的書、玩具、學習用具等全部扒了出來放在地上，這下可好了，我的小“狗窩”被我翻了個底朝天。我找來抹布，把書桌上抹干凈，又跟床頭柜“洗洗澡，搓搓身子”，然后把書分好類，一本一本擺放整齊，把常用的學習用具擺好在書桌上，不常用的放在屜子里，把我可愛的.布娃娃擺放在床頭柜上，還有一些不要的玩具，我遵照媽媽的“指示”，把他們用紙箱裝起來放置在陽臺，最后我拿著拖把把地拖得干干凈凈。
我搞完這一切，顧不上歇息一會，就滿心歡喜去報告媽媽，滿以為媽媽會一個勁夸我能干，誰知，媽媽嚴肅地指著床上說“沁沁，你這就算整理完了嗎”？我一看，哈哈，床上被子還沒疊好呢！我學著媽媽的模樣把被子攤開，扯平整后對折，疊成一塊四四方方的“豆腐”。然后再仔細查看了一下全整理好了，這才正式請母親大人來“檢查驗收”。
媽媽看到我終于把小“狗窩”整理好了，會心地笑著說“沁沁，你長大了，以后就要照今天這個樣子經常整理自己的房間，從小養成愛干凈愛整潔的好習慣……”聽著媽媽的教誨，我高興地向母親大人行了軍禮：“是，女兒一定做到”。媽媽開心地笑了。
今天我通過自己的勞動，讓我的小“狗窩”徹底變了樣，這個周日過得真有意義。
以整理為話題的作文 12
星期天，我做完了作業，來到書柜旁，正想拿書來看，可一下子像被閃電擊中般縮回來，因為這書柜已經被一層厚厚的灰塵給蓋住了，如同披了一件臟衣服，而且所有的書都亂七八糟地躺在那里。這個書柜是該好好整理一下了，實在是看不下去了，說整就整。
我先把書架上的書全部給清理下來，搖搖晃晃地打來一桶清水，找來了一塊抹布，將書架由上而下地一格一格得擦。哇，好厚的灰塵呀，我換了好幾桶水，才將書架給擦干凈，給他們洗了一個澡。
接下來該整理整理這些剛搬下來的書了，看著這些如小山般高的書，雜亂無章的，不知道該如何下手。媽媽說把這些書按照年級、再按照上、下冊進行分類擺放，這樣可以后續方便拿取。我蹲下來，先從一年級到四年級的書本與練習本分門別類地進行整理，排列，這些書有大的、小的、厚的、薄的，書上的頁面都被弄的有分叉的、有褶皺的，有破損的`，書好像在抱怨我平時都不來看看他們，愛護他們。
不一會兒呀，我被累得汗流浹背、全身無力，花了整整一個上午，才把這座小山分割到了一個一個的小方格內。年級從上到下，一年級、二年級、三年級、四年級，從左到右，語文、數學、英語、其他、課外書，每格小方格內按順序放著厚薄、大小的書本、練習本。
走遠一看，井然有序，干干凈凈。這個星期天，我總算做了一件有意義的事情，心里感到特別的充實。
以整理為話題的作文 13
正在寫著寒假作業，看著七橫八豎躺在地上的書和學習用品。我突然想把我這雜亂的書桌和毫無規律的書架收拾一下，一年也有個好兆頭，于是開始了。
我想先把荒廢已久的書桌正中間的儲物抽屜整理一下，因為這個抽屜是一個扁平的長方體，拉出來內部會有很大的空間，堆滿了日積月累的垃圾。起先我用手去掏，但是覺得不太方便，于是將這個扁平的載物臺卸下來，正好也該擦擦了。我在抽屜里面理出了紅紙包、書本、紙片……還有十元錢。真是不可思議。載物臺先被我放在一邊，等會兒一起擦，有用的全被我扔在地上和本學期的書本等等混在一起了。
接著是左邊的儲物柜，其實儲物柜分左右兩邊，右邊是我經常用的，已經是井然有序的不用再整理了。而左邊都是外公他們放一些銀行卡等一些有用的東西，看著空間還挺大，我就把一些充電頭和說明書放進去了。
然后我把房間里所有的，沒有用過的'筆記本、大本子、小本子都放在了中間的抽屜里。再把書本分類放在書架上，并按從高到低的順序排好，還用幾樣小玩意排在最后支撐著以免一排書倒下，最后拿上毛巾仔細地擦上幾個來回。咋一看，簡直就是脫胎換骨的改變啊，橫在地上的東西消失了，換來的是一地干凈，書架上也沒有此起彼伏的書了，都是井然有序；臺燈、筆筒都在桌上占一地兒，再沒有先前的擁擠了，收拾一頓，人如書般舒暢了許多。
以整理為話題的作文 14
星期六早晨，我打開書柜，想找一本書來看。一打開柜子，突然一堆書沖了出來，像是一群想要謀殺我的士兵。原來由于書柜長期不整理，里面的書已經亂成了一團。
我宣告：整理書柜的旅途正式開始了！我挽起袖子，抱著一沓書，右手撐在書上，左手在旁邊守著，防止書們掉落。雖然床離書柜非常近，但我走路的艱難就像是拖著沉重的水泥淌過了黃河……當我把一摞摞的書放在床上時，我的右手像涂上了一層紅色的胭脂，額頭上還冒出一滴滴汗水。我實在是太累了！看著一屋子亂糟糟的書籍，我的心里忽然出現了兩個小人，一個身穿白色衣服，另一個穿著黑色衣服。白色衣服的天使對我說：“你可千萬不能放棄，否則前面做的`那些事可就白費了！”可是黑色的天使氣喘吁吁對我說：“你就放棄吧，明天整理也沒事兒呀！”
一番爭執后，白衣天使占了上風，我又重新振作起來。我拿起媽媽的菜譜，一本本整齊地放在書柜的第一層；第二層是我的課外書和課內書籍，第四層放爸爸經濟類的書……
全部整理完畢后，媽媽來到我的房間，看見與之前截然不同的書柜，她拍著我的肩膀，用溫和的語氣對我說：“兒子，你真是越來越懂事了，長大了。”“沒事的，媽媽。您和爸爸都這么忙，如果我還不學會整理自己的東西，那一個學期下來我的房間跟豬圈就沒什么區別了。”我笑著對媽媽說。真是勤勞的一天。
以整理為話題的作文 15
今天，我做完回家作業，準備找上次沒看完的古典小說繼續翻閱。可走近書架一看，琳瑯滿目的書看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長一段時間沒有整理歸類書籍，書架上的書一片"凌亂",有的斜放著，有的橫躺著，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”。看著自己心愛的書架混亂不堪的樣子，心理真有點痛心不已。
我想既然我的作業已經全部做完了，何不整理一下書架。首先我按照書的先后順序，把書一摟摟抱下來，小心翼翼的放在書桌上。一次、兩次、三次…沒過多久，我的胳膊就有點酸痛。我心理想整理書架也是個累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來幫我整理吧！當我心理有這個不好念頭的.時候，我又立刻否定了這個想法，干活怎么能半途而廢呢？捫心自問，自己今年七月份就要滿十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應該做一些力所能及的事，不要總是過著飯來張口，衣來伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續把書從書架上搬下來，然后又輕輕的放在書桌上，沒多久書全部搬完了。我用雞毛撣子把書架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書架比原先干凈明亮多了。接下來我該把書分類整理了。
我首先把科普類的書放在第一層，歷史類放在第二層，古典小說和科幻小說放在第三層 ，第四層是學習輔導書。雜志、文摘、訂閱的書籍就放在最下面的一層柜子里。
看著自己的書架被整理得整整齊齊 ，面貌煥然一新，我心里舒坦多了！
以整理為話題的作文 16
今天，我正在小姨家中認認真真地練字貼，突然一個電話打破了我的清靜，里面傳來我爸爸的聲音，老爸說：“Hi，你好嗎？我真的好想你，好想你趕快回家收拾你自己的臥室。”我一聽，氣死我了。
我便向我的臥室發起挑戰。我一回到家就開始“沖鋒“。我在老爸的指導下，就將所有的“士兵”——書，全部從書柜里搬出來準備“大戰”一場。我將課外書全部從書柜里搬出來了，接著是教科書，我把它們弄得一地都是。我把字典、詞典和各種大書放在第一格，第一格又寬又大，最合適放大書了，我又將學校發的副科書和學校發的'練習冊和試卷全部都放在了第二個柜子，第三柜子放1-4年級的語文、數學書和一些作文書，當然還放著我的最愛——沈石溪寫的動物小說，最后一個柜子是放的布絨娃娃。“士兵”打完了，該向“大將軍”——床宣戰了，我先將“狗熊娃娃”放一邊，先把兩個靠枕放在床頭柜上，再將“狗熊”放在旁邊，把席子往上拉一下，把我的“狗狗”放枕頭旁，再把“狗熊”放在“狗狗”旁，哼！“大將軍”被我征服了，我又開始整理書桌，我將暑假作業理成一堆，將兩個筆筒一個橡皮擦，2瓶墨水，一個水杯整整齊齊地按位子擺放整齊。書桌搞定，我又收拾起陽光窗臺，我把窗臺上的本子理得整整齊齊。然后放進柜子里。哦！我勝利了。
看見干凈整潔的屋子，我心里不由得自豪驕傲起來！我打敗了書柜、床、書桌、窗臺、我又長大了。
以整理為話題的作文 17
今天下午，自己正在看書，媽媽直接走過來，說：“明天中午我預約了別人來打掃衛生，咱們倆先把桌子上和柜子里的資料和書本收一下，明天就只打掃衛生就行了”。
打開柜子，看著那有大半米高且放得十分雜亂的資料和書，自己光看就覺得很崩潰，更何況收拾呢，一收拾不知又到了猴年馬月了。
媽媽負責把書分類拿出來，我負責分類那些紙和書要還是不要用，還是不用。媽媽把一摞摞廢紙和書分別放到地上，漸漸的地面不夠用了，被書擺的密密麻麻的。我把那些由媽媽拿出來的東西分類，不要的東西直接放在一個大袋子里，自己這時的眼力有很大作用，漸漸地眼睛開始變疼，開始變紅，覺得自己像一只兔。自己在分類的時候，發現廢紙多的是，收拾起來很麻煩，不禁后悔起來，自己用過的廢紙，要是用完及時扔掉，不到處亂扔，現在收拾也不至于這么麻煩。自己把廢紙放在一個袋子里，這個大袋子幾乎裝滿，掂起來也有20多斤重。
不知不覺中，時間已經快速奔跑了近一個小時，自己看了看自己的`成果，不用但還要的書不多，但廢書和廢紙多的讓人意想不到，把那些要用的書放回柜子里，整齊擺好，看了確實美觀了許多，比剛開始雜亂的情形讓人舒服。之后又和媽媽把書架上和桌子上全收拾了一遍，這又花費了一個小時，過程中的辛苦大家也可想而知。
干什么事都是不容易，想做好一件事更不容易，都是要經過辛苦的過程。
以整理為話題的作文 18
我吧，是一個十分愛整理的小女孩，我的書包里總是會有許多格子分類裝著書本、作業本，找什么都很方便，房間里的每一樣物品都有自己的地方，不用耗時間去找。
我們全班男生的書包和抽屜都十分亂，每一次找東西都是快頻率、大幅度的急切動作，而每次找不到東西都會問我：“梓涵你是怎樣才找這么快的？”我已經和他們說了上萬遍，他們還是記不住。看著他們的壞毛病，我很高興我有這個好習慣，而且一對比更發覺整理帶來了很多好處。整理這點事就要從我三年級說起了。
在三年級時，媽媽因我表現好獎勵了我一個文件夾，我偶爾發現文件夾放試卷不錯，于是語數英科的試卷都被我夾了進去。老師每一次整理試卷時，都會找我要試卷，因為老師知道我的試卷是不會少掉幾張的。
三年級一開始老師就給我們發了一本摘錄本，讓我們把所有要摘錄的文章都摘在這兒，可是到六年級就只剩五個人用了，其他人都是一學期一本本子，上學期的`本子都不見了。
我開始慶幸，我有一個愛整理的好習慣，不管是什么時候我的抽屜都是全班最干凈的，一側是擺放著放在學校里的書本，另一側擺放口琴，中間則是放筆袋。后面的柜子，我是用來放在學校里我要閱讀的書目和鞋套，就連學校的大隊部教室，我和小李都會定時去整理。
整理可以讓我有更多時間去干其他事。
以整理為話題的作文 19
昨天上午9點，媽媽讓我幫忙整理衣柜。
先是疊衣服。我把自己的衣服一件一件地找出來，然后再疊。一開始，我看見的都是短袖，心里挺開心：都是短袖，簡直是小菜一碟！我麻利地拿過一件短袖，兩只手在兩個袖子與衣服連接處一壓，然后把袖子往里一翻，再連續兩個對折，最后放到一邊兒。
又拿來一件衣服，是長袖，秋冬穿的厚衣服。我按照短袖的疊法，可怎么也疊不整齊。媽媽看見了，急忙說：“你先看我折。”她先把長袖后面朝上，然后把衣服的兩側往中間折，再把袖子按折近來兩側的形狀折起來，重疊放著，最后在整件衣服的1／3處折一下，2／3處再折一下，就完成了。
我覺得這個方法很實用，就學著折起來。
衣服很快就疊完了，我的衣服已經堆積如山了。媽媽又讓我幫忙把衣服分類放進衣柜里。我只好搖搖晃晃地把“衣服山”搬進房間，把背心、短袖、長袖、褲子、短褲、冬天穿的、夏天穿的一類一類地分出來。見衣服被分得那么細，我高興極了，把這些衣褲統統塞進柜子里。塞著塞著，分給我的衣柜空間就塞滿了，但床上的`衣服還有一大堆呢！我只能把它們又全部拿出來。我已經滿頭大汗了！這時，媽媽來了，她看到我這個樣子，說：“董董，放衣服還得要合理安排空間啊！”我想了想，又看了看，重新安排屬于我的衣柜空間，哈！我的衣服終于全放進去了！
我氣喘吁吁地躺在床上，心想，原來，整理衣服還有那么多的技巧啊！
以整理為話題的作文 20
早晨爸爸來到我的房間，看見我的床一片狼藉，嫌棄地說：“你的床怎么這么亂！”于是，我決定要學會整理好自己的小床。
第一次整理是在爸爸的指導下完成的'。要整理自己的小床，首先要把衣服疊好。我三下五除二，很快，就把衣服疊得方方正正。
接著，就是大工程——疊被子。爸爸說：需要找到被子的頭和尾，長和寬，再抖開，鋪平，最后將被子疊成一個長方體。我用力地抖開被子，被子好像波浪一樣，一上一下，此起披伏，最后竟全都卷在了一起，似乎越來越亂了，真是萬事開頭難啊！這可怎么辦？我偷瞄了一眼爸爸，正一臉無奈。
爸爸又一次示范，邊示范邊對我說：“要用力，但不是用蠻力，要用巧勁，只要抖開，四角拉直。”剩下的操作讓我自己完成。我先用手在拉直的被子上比劃了一下，找到了被子的三分之一后，兩手提著被子，往中間折三分之一，再將另一邊往中間折，寬度就輕松搞定！下面就剩長度了。我又找到長度的四分之一往中間折，另一邊相同，再兩邊分別向中間折去。整理一下被子的四個角，漂漂亮亮的長方體被子就完成了。
最后把床單拉一拉，床上就變平整了，把被子放床頭，再將枕頭壓在被子上，大功告成！
看著整潔的小床，我和爸爸都愉悅地笑了。我終于學會了整理床鋪這個技能，真好！
以整理為話題的作文 21
昨天上午9點，媽媽讓我整理衣柜。
先是疊衣服。我把自己的衣服一件一件地找出來，然后再疊。一開始，我看見的都是短袖，心里挺開心，都是短袖，簡直是小菜一碟！我麻利地拿過一件短袖，兩只手在兩個袖子與衣服連接處一壓，然后把袖子往里一翻，再連續兩個對折，最后放到一邊兒。又拿來一件衣服，是長袖，秋冬穿的厚衣服。我按照短袖的疊法，可怎么也疊不整齊。媽媽看見了，急忙說：“你先看我怎么折。”媽媽先把長袖后面朝上，然后把衣服的兩側往中間折，再把袖子按折近來兩側的形狀折起來，重疊放著，最后在整件衣服的1／3處折一下，2／3處再折一下，就完成了。我覺得這個方法很實用，就學著折起來。
衣服很快就疊完了，我的衣服已經堆積如山了。媽媽又讓我把衣服分類放進衣柜里。我只好搖搖晃晃地把“衣服山”搬進房間，把背心、短袖、長袖、褲子、短褲、冬天穿的、夏天穿的一類一類地分出來。見衣服被分得那么細，我高興極了，把這些衣褲統統塞進柜子里。塞著塞著，分給我的衣柜空間就塞滿了，但床上的衣服還有一大堆呢！我只能把它們又全部拿出來。此時，我已經滿頭大汗了！這時，媽媽來了，她看到我這個樣子，說：“妞妞，放衣服還得要合理安排空間啊！”我想了想，又看了看，重新安排屬于我的.衣柜空間，哈！我的衣服終于全放進去了！
我氣喘吁吁地躺在床上，心想：原來，整理衣服還有那么多的技巧啊！
以整理為話題的作文 22
隨著我的閱讀量日益倍增，媽媽讓我自己學會整理房間，唉！真苦惱。
我推開門走進去，媽媽把所有的書疊起來叫我整理到書柜里，走投無路的我只好“遵從”這個命令。
剛開始，我把書一本一本地放進去，“挺簡單的嗎！”我還因這么簡單的活兒感到高興呢。不一會兒，“攔路虎”來了，最后一本因為是沒有查過厚度，我一直塞不進去，后來我想到了一種野蠻的方法，我使勁用力硬塞了進去，“嚓”，書成一朵花——一張張紙折了，好不容易才塞進去，媽媽又說：“你沒有分類。”我真恨自己做事不思考。原來整理書柜也并不是那么容易的.事，只好專心整理。又整理了一會兒，好了，中下層都整理好了，我現在才露出滿意的神情。
我接著整理上面，因為我個子太小，又怕高，拿不到書，又不敢上下，我想：生活中有許多困難。我不能放任困難繼續折磨著我，于是，我鼓起勇氣，終于上去了，很快把最上面的整理好了，但是“老毛病”又來了，我還是不敢下去，媽媽等得不耐煩了——我最恨這時刻。還沒讓我平靜下來，媽媽就把我當成不倒翁，用力一推，幸虧有床和枕頭做安全氣袋。不然我就要像體操運動員桑蘭那樣，坐輪椅了。
終于完成了，我長長地嘆了一口氣，終于把“這鬼門”關給過了，回想剛才遇到的重重困難，還有收獲。
以整理為話題的作文 23
周六晚上，姐姐提出幫我一起整理書桌，我拍手稱贊。
書桌的左邊，東倒西歪地躺著一堆課外書，右邊的作業本，有的橫著，有的豎著，黑乎乎的桌面像一塊烤焦了的大面包，無數條橡皮屑像一條條小黑蟲在慢慢地蠕動著，有點惡心，有點驚訝。
姐姐一本正經說要把我用不到的書和本子拿去賣廢品，還說要把我整盒的獎勵幣扔了，我頓時感覺天要塌下來了，我著急地對姐姐說：“這些獎勵幣是我開學以來努力得到的`，也是各位老師對我的鼓勵，并且還可以換好多禮品呢！”姐姐睜大眼睛問：“可以換什么禮品啊？”有活動橡皮，鉛筆，鬧鐘，樂高……我興奮地回答到。姐姐笑瞇瞇地說：“那請你換一個小鬧鐘吧，這樣我們每天早上就可以準時起來了。”我愉快地點了點頭。
我們用濕布沾上了去污神器五潔粉，從左到右，來來回回仔細擦了兩遍，桌面一下子露出了潔白的皮膚，一條條木紋像是一張張燦爛的笑臉，好像說：“洗好澡了，洗好澡了，好舒服啊，謝謝你們！”接著我們打開抽屜，扔了好多沒有用的東西，清理好了抽屜。
看著干凈整潔的桌子，心里喜滋滋的，心想：我要每天及時整理，保持干凈，我和桌子一定會更加友好，更加快樂！
以整理為話題的作文 24
名字好起，但具體分起來卻并不簡單，有些不太明顯的處于邊緣化的書，真的不知放那里好，好像那本《戰爭文學名著鑒賞》，是放在史地類，還是文學類呢，真恨不得撕開它兩半，一邊放一半。既然兩者都適合，我就兩邊都不放，最后，我把它放在辭書工具類，并為原來的.書名加上辭典兩個字，合為《戰爭文學名著鑒賞辭典》。
還有一個棘手的問題，就是八類書數量是不可能均等的，我用隔板隔開了都好像不行，必須登記。我排好了順序，用筆記本一本本地造冊登記。剛好家里有十二生肖印章，我用了“龍、虎、蛇、馬、狗、猴、牛、鼠”八個來為八類書分別蓋章。章蓋了一個又一個，書搬來又搬去，期間弄了我差不多四個小時，累得我啊，差點直不起腰來，直到爸媽叫我“吃飯啦”，我才知道過了這么長的時間。最后，吃完飯，清潔一下，一個嶄新的整潔的書櫥展現在我的家人面前，我的心別提多高興了。但一想到我弄得這么累，我馬上揮毫，貼了個橫幅在那里：除我之外，旁人對書請眼看手勿動。
以整理為話題的作文 25
星期天上午，我到書柜前想找一本書看，可是書柜由于長時間不整理，原先歸好類的書，有的橫躺著，有的斜放著，亂糟糟的，書很不好找。我想，作業已經做完了，我何不把書柜整理一番？
我按照順序，把一揮擦書抱下來。因為書太多，若兩三本一拿，要花不少時間，于是我一口氣抱了十幾本書。一手在下面托，一手在上面扶。兩只手忙不過來，就把書靠在胸前，用下巴頂住，慢慢地把書放在床上。一次、兩次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸了。“我不干了！等爸爸媽媽回家再說吧！”我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好，讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我不是不愛勞動的懶孩子。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書從書柜上搬下來。過了一會兒，書全部搬下來了，下一步該分類整理了。
爸爸愛看歷史書，媽媽愛看小說，我愛看童話書。我把每個人愛看的書按類分好后，又小心翼翼地把書一裸揮放回書柜。最上層是爸爸的，第二層是媽媽，最下層是我的`。爸爸媽媽回來后。看見我把書柜整理得整整齊齊。連聲夸獎我懂事了。我心里喜滋滋的，真比吃了蜜還甜。
以整理為話題的作文 26
12月25日，陽光明媚，氣溫宜人，我們迎來了一年一度的健康節活動。今天的主場是我們三年組的比賽現場。整理書包比賽正在操場上如火如荼地進行中。
本次比賽各班將現場隨機抽取5名男生、5名女生參賽，年級段評選出團體第一、第二名。
我很榮幸成為了參賽成員的十分之一代表班級出征。比賽開始前，我們將所有文具和書本散落在課桌上，就像飛機通過安檢才能登機一樣，我們等待著大隊委員的審核。終于，準備就緒。在裁判老師的一聲令下，我們迅速地開始行動。我頓時變得緊張起來，心里像懷揣著一只小兔怦怦直跳，雙手也似乎不聽指揮，還差點把鉛筆盒推掉地上。怎么辦？顧不上看一眼前面的同學，深呼吸，盡量保持平靜，有條不紊地放慢節奏：先把七零八落的`鉛筆、尺子、橡皮放入鉛筆盒，再疊放大小不一的書本、字典，最后迅速地拉好拉鏈，背上書包，推進椅子。這一系列的動作在練習時已做過無數次，真是臺上一分鐘，臺下十年功。
經過激烈而緊張的角逐，我們班榮獲團體二等獎，同學們高興極了，歡呼雀躍，擊掌慶祝，笑聲久久回蕩在校園操場的上空。
以整理為話題的作文 27
叮零零放學了。我飛快地跑向書包柜把書包小心翼翼地拿回座位，這時我發現那外表美麗的書包里面亂的像一個雞窩，于是我準備開始整理書包，我些書還想離家出走呢！
我的書包有五層，但是現在所有的'書都放在了主層里，我先把所有的書都慢慢悠悠取了出來，剛想整理楊瑞又喊了起來：“我數三聲誰還留在教室里誰就留下來掃地。”我嘆了口氣，心想看來只有回家整理了。我把書輕輕地放回了書包，回家了。
在家里寫完作業我又來開始整理書包。我先把筆袋拿去用刨筆機把鉛筆刨尖了，讓沒墨鋼筆“滿血復活”再把打了卷的本子用課外書壓扁，過了一會把課外書拿開，本子就平平展展了，我又拿出一個空文件袋把本子放進文件袋再把書包里的紙屑清理干凈，接著把書分類放！文件袋放在第二大的那層，課外書放在第三大那層，鑰匙放在最小的那層，教科書放在主層。把水杯和水彩筆各放在書包的兩側。最后，把書包收拾好了。
這時我一看，“呀！我的書真干凈、整齊！”我看著健康的書本不由自主的笑了。
以整理為話題的作文 28
過年前，我們家要大掃除，我被分配到的任務是整理冰箱。正當我對高大的冰箱不知道該怎么辦的時候，爸爸在我耳旁說了幾句，我豁然開朗，拿了兩個大箱子放在冰箱的左右兩邊。我先把冰箱里的東西放進兩個大箱子，有豆子、水餃、鴨子……各種琳瑯滿目的食品。我在整理的時候，一不小心在手上劃了一道痕，鮮紅鮮紅的，過了好幾天才好。原本我覺得拿兩個箱子大多了，但讓我震驚的`是兩個箱子裝滿后，竟然還有好幾樣沒裝進去。
我準備把冰鮮這一欄的第一格放吃過的，第二格放面包、酸奶，第三格放素菜，第四格放蛋類；速凍這一欄的第一格放水餃，第二格放豆子，第三格放肉類，第四格放海鮮。
分類放食品之前，我先找來一塊抹布、一盆水、一瓶洗潔精，然后用抹布涂上洗潔精，而后沾一點水去擦冰箱。冰箱門上有一些難以清除的污漬，我先往上面潑了一點水，再用抹布用力地搓了搓，反復幾次，總算擦除了那些污漬。然后我洗了一次抹布。接著我把板子拿了下來，用抹布把上上下下都擦得干干凈凈、一塵不染，隨后我又拿出柜子，里里外外擦得干干凈凈。洗完之后，水變得黑乎乎的。
看見被我打掃干凈的冰箱，我開心極了。
以整理為話題的作文 29
每個周六的上午，都是我的固定勞動日。在這天我都會整理整理自己的書架。
我有一個小小的書架，書架上的書越來越多了。有一次，我突然想起來要看一本書，結果翻了半天都沒有找到。媽媽見狀跟我分析了原因，就是因為我沒有好好的把書歸類，所以找書的時候就會浪費很多寶貴的時間。從此，我開始學著自己整理書架，找書的時候也方便多了。
整理書架其實也是件很辛苦的事呢。不同的書內容差別很大，大小也不一樣。首先，整理書架的時候我會給書籍分類，漫畫、科技書、童話書、經典名著、知識大百科通過整理我發現自己讀的書好多啊！我把它們按照分類放在書架不同的區域。放好了以后，我會在相應區域貼上一個小標簽，方便查找。接下來，就是按照大小把它們有次序的擺放好。遠遠望去，一本本書就像一個個排列整齊的小士兵，等我去檢閱它們呢。最后，我會拿抹布輕輕擦拭一下，這樣我的書架整理工作就完成了。看著清爽的'書架，自己的心情也會變得開心許多呢。
慢慢的，周六整理書架成了我的一個小習慣。爸爸媽媽也夸我是個愛勞動的好孩子。
以整理為話題的作文 30
如今，開學的腳步越來越近了，開學的一切計劃都在進行中。今天我猛然發現我的書本和試卷都凌亂的堆積在書桌上，是時候好好整理一下它們了。
首先開始整理那一堆凌亂的卷子。整理過程遠比我想象的要艱難。噢！你看！那些語、數、英、政、史、地、生的卷子都混在一起了。
我只好把它們分好類，一科一科地擺放整齊，然后我又盡量找到了顏色不大相同的夾子把它們夾起來再擱好。真是不整理不知道，一整理嚇一跳。我用直尺量了量那些卷子放在一起的總高度，差不多有十厘米高。我都不想不到，我已經做了那么多卷子了！
接著便是整理課本了。我把它們集中在一起，按照常用的、不常用的，課本、練習冊、練習本、報紙，大小來分類，然后我按從左往右的順序擺放它們。大且沒用的放左邊，大且有用的放書包里；小且沒用的稍微靠左，小且有用的`便放到右邊。這樣從高到低、從左往右、從大到小，看起來就賞心悅目多了！
在整理過程中我發現，隨著桌面的整潔有序，我的心情愈發愉說，仿佛整埋東西是會讓人快樂的事。看來整理東西有利于身心呀！
以整理為話題的作文 31
暑假到了，我們小組又要開展“雛鷹假日小隊”了。這次，我們的地點是新華書店，我們要去整理書籍。
中午，我們三人在家長的帶領下，來到了觀前的新華書店。一位管理員接待了我們，他讓我們整理二樓的'柜臺書籍。還好，柜臺上的書不多，只不過很雜亂。于是，我們三人便分工整理：我整理漫畫一類；鄧衍博整理小說一類；而錢駿整理其余雜亂書籍
一開始，我們整理得還不錯，可后來，情況卻不太理想。我們三人剛理好，又有小朋友來還書了——可是，他們卻不是輕輕地放，而是隨便一扔，剛整理完的書又亂了，我恨不得沖上去打他一拳……
這時，鄧衍博想出了一個好主意——我們一個人拿小朋友的書，一個人整理，而另一個人對那些小朋友進行教育。
十分鐘過去了，那地方的書既不亂，也不多，更沒有人來亂扔了。管理員夸我們整理的好，我們聽了，比吃蜜還甜……
這次活動，我體會到了管理員的辛苦。如果每個人都輕輕地整齊的放，那管理員便不會那么累了。
以整理為話題的作文 32
小時候，媽媽總讓我做一些家務活，我最討厭做家務活了，所以每次都故意偷懶。
這件事一直到小學三年級才發生改變。有一次，我發現同桌的抽屜非常亂，簡直快要看不下去了。于是，我在他出去玩的時候偷偷把他的抽屜整理了一番，結果呢，他回來的時候大吃一驚，好好感謝了我。
經過那一件事，我漸漸開始喜歡起整理東西來。
平時沒事情干時，我總喜歡整理自己的書桌和書包，每次大約都會整理好幾個小時，雖然整理完沒多久又亂了，可我還是不會放棄。慢慢地，我整理東西的的能力開始提升。
我幾乎每天都會整理自己的東西，就連一個細小的東西也不放過。我發現我們家的鐘點工每次都把我的房間該理得不理，不該理的'理，給我造成了很多麻煩。每當我整理東西時，我總會先把所有垃圾扔掉，再開始整理。
家長每次都說我整理得已經很好了，但我卻認為這還不夠好。我總是自認為自己以后肯定會成為很好的保潔員，可是家長去絲毫不理會。
俗話說：天生我材必有用。每個人都有不同的才能，整理也是一項很重要的能力哦！
以整理為話題的作文 33
我在我們班級里整理的能力還算一般，我不是特別愛整理，我的書本會收在抽屜里，但若再去看一下我的收納筐，你可能都要瘋掉了，收納筐里堆滿了廢紙，我把所有的廢紙都放進了我的收納筐里。
我的前桌小胖子是一個完全不會整理的同學，他的.抽屜像是被強盜搶劫了一樣，里面全是廢紙，如果你再去看一看他的收納筐，你會直接崩潰的，他的收納筐里全是擦過鼻涕的衛生紙和用過的口罩，誰看了都想吐。
由于我們學校的整理能力太差了，于是我們學校舉辦了一個叫“書包減肥”的活動，每個班都要有一個整理計劃，我們要整理我們的書包、抽屜和收納筐，自從這個活動舉辦之后，我的收納筐總算變得干凈了許多，不過我的前桌小胖子還是原來那個樣子。這個活動開始之后，我們班一下子從“垃圾場”一樣變得干干凈凈，我們學校一下子從“整理能力極差”變成了十分干凈的學校。
整理能讓生活井井有條，生活井井有條之后，學習上出錯的次數就少了，能剛好的提高學習能力。
以整理為話題的作文 34
這個假期兩天生活過得挺不錯的，在假期的最后一天中，下午我突發奇想的整理了我的寢室，不僅僅是整理了我的課桌，還有我的衣柜。
可能是因為早上一個室友在整理自己的課桌而受到的啟發吧！也可能是因為太閑了。但不管是因為什么，整理之后發現心情挺不錯的。我今天可算是徹徹底底的把寢室衛生給弄的干干凈凈啊。
其實一般我的座位因為有很多的`箱子放東西，所以并不認為很臟，但是柜子里面很亂，我是知道的，因為沒有那么多衣架支撐不了那么多的衣服，所以我就很隨便的就擺在了座位底下，但是后來把它整理的整整齊齊，我發現很開心。
雖然我知道過不了多久又會很亂，但是偶爾整理整理，心情也會變得很好。這也只有在周末這個時候才有機會和時間去整理，要不然平時都會沒有想到這些。
我不算一個有潔癖的人，也不算一個特別愛干凈的人，反而有時候我很懶 ，但是我是屬于那種不干活，再怎么樣我也不會管，他，一干活就會要把它弄得整整齊齊干干凈凈的。
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