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品書(shū)香作文800字（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的品書(shū)香作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
品書(shū)香作文800字 1
我坐在公園里棕色長(zhǎng)凳上，將一片散發(fā)著草木味的落葉，夾在了書(shū)本中。草木之氣與書(shū)墨之香縈繞在一起，地上鋪滿(mǎn)了落葉，手中托著生動(dòng)的故事，那一幅情景讓人深深地沉侵之中。
不知道從什么時(shí)候起，我的房間里書(shū)慢慢多了起來(lái)，對(duì)于這種變化爸爸媽媽是欣喜的。書(shū)是不分種類(lèi)的，因?yàn)椴恢酪x什么，興趣便成了選擇的標(biāo)準(zhǔn)，科幻的、搞笑的、文學(xué)的'都可以列入其中。這些書(shū)里不乏大家耳熟能詳?shù)淖髌�，比方說(shuō)《流浪地球》、《魔山》、還有《半小時(shí)漫畫(huà)》等。爸爸媽媽總是會(huì)對(duì)到訪(fǎng)的客人說(shuō)，我們家是有味道的，客人也總是會(huì)問(wèn)：“哦，什么味道？”“濃濃的書(shū)香氣”每次這種問(wèn)答，我都能看到他們臉上洋溢的笑容。
我那天拿著《草房子》，又是獨(dú)自一人來(lái)到公園里，還是那張棕色長(zhǎng)凳，安安靜靜地坐在那里。讀著讀著，我完全沉浸在書(shū)中的主角桑桑身邊發(fā)生的故事。故事總是那么精彩，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)之間，清風(fēng)徐來(lái)，時(shí)空翻轉(zhuǎn)。閱讀之妙，在于它可以讓你為故事里的人哭，隨故事里的人笑，那時(shí)候淡淡的文字已幻化成一個(gè)個(gè)身邊的人，那淡淡的書(shū)墨香已彌散在時(shí)空轉(zhuǎn)換中。讀書(shū)不僅是在展望世界，展望未來(lái)，還能讓你細(xì)細(xì)品味古人文字所含的朦朧美�？瓷绞巧�，看水是水，看山不是山，看水不是水，寫(xiě)得真好！一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，輕輕置于我的腿上，我竟一無(wú)所知。
過(guò)了許久，我用手指輕輕拈起落葉，放在清晨的陽(yáng)光下照耀，透過(guò)葉脈，書(shū)中的香味似乎和天地草木融合到了一起。書(shū)中的情節(jié)總是讓人心神蕩漾：忠武多謀的軍事家，喜愛(ài)藝術(shù)的漫畫(huà)家，享受音樂(lè)的歌唱家……那書(shū)中一個(gè)個(gè)形象躍然紙上。
我突然回想起老師教我們《誡子書(shū)》中的一句話(huà)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！敝恍枰ビ眯拈喿x，就能品味到書(shū)香。曾記得書(shū)中有這么一段話(huà)：放下一時(shí)喜怒，一時(shí)悲歡，一時(shí)得失。不可缺一份寧?kù)o，缺一份淡泊，但可多一份念頭，多一份思考。我想，這就是閱讀的真諦吧。淡淡的書(shū)香味總是藏在閱讀人的內(nèi)心深處。
我可以在書(shū)香中遨游，細(xì)品其中的芬芳，讓自己的心靈得到升華。書(shū)中淡雅的文字浸透的是一種品位，一種感覺(jué)，一種收獲。隨著時(shí)間流逝，那里面的一行行文字，已在有形無(wú)形之間幻化，它們化作書(shū)香，飄進(jìn)鼻中，融入心中……
品書(shū)香作文800字 2
穿越千年卷宗，品味百態(tài)人生。
——題記
從書(shū)繩扣結(jié)，至竹簡(jiǎn)編連，從絲帛蕓疊，至薄頁(yè)裝訂。千年歷史，傳載著千年智慧；古老的神話(huà)，因它而延續(xù)。東方經(jīng)典的古樸凝重，西方名著的浪漫傷感，一切盡在不言中……
中國(guó)，這個(gè)經(jīng)歷繁榮、昌盛、墮落、苦難、血雨而又再次崛起的東方大國(guó)。如此的輾轉(zhuǎn)，如此的磨難，令她綻放出無(wú)數(shù)燦爛耀眼的文學(xué)之花。如今，書(shū)卷向我們吐露著歷史的芬芳、傾訴著時(shí)代的波瀾，時(shí)間吹散了過(guò)去，卻吹不散文字家眼里的大中國(guó)。
紅樓寶黛那不該的愛(ài)，西游猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國(guó)諸葛那不傲的才。
經(jīng)典源于歷史，這些永垂不朽篇章流傳的同時(shí)，也是對(duì)時(shí)代的詮釋、人性的諷刺、權(quán)勢(shì)的鞭撻。在那個(gè)黑暗迂腐的社會(huì)里，筆墨成為了人們最有力的武器。在多年后的今天，他們的憤慨蛻變成歷史的見(jiàn)證，為我們所了解，為我們所傳頌。
世上總把功名利祿當(dāng)成人生中最重要的事，苦苦地尋求功名成就，卻把書(shū)中的“黃金屋”拋之腦后。他們?nèi)煌恕叭艘蜃x書(shū)而雅，人因讀書(shū)而富”，忘卻了書(shū)香中的無(wú)形財(cái)富遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上虛有的功名利祿。
人生幾何，驀然回首。假如可以重來(lái)，我愿意用書(shū)籍填滿(mǎn)我的人生。
今天我正奮戰(zhàn)在初三，在這寂寥的`歲月里，若添加一縷書(shū)香的點(diǎn)綴，那么枯燥中必會(huì)增添一些晶瑩之彩，清冽之韻和芳香之味。那么，即使我身處漆黑之夜，心中也會(huì)亮起一盞不滅的燈。
細(xì)細(xì)回想，書(shū)仿佛已成為我人生中的一部分，我像一個(gè)幼童汲取著書(shū)卷的乳汗，它占據(jù)著我的靈魂，我的思想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像航船失去了方向；生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像大地失去了太陽(yáng)。
書(shū)香溢然了我生活的每一個(gè)角落，翻開(kāi)扉薄的書(shū)頁(yè)，盡管它有些暗黃、有些沉舊，但它依舊散發(fā)出迷人的墨香。
書(shū)，恰如一盞香茗，眼看清淡無(wú)味，事實(shí)上只要輕呡一口，細(xì)細(xì)斟酌，就可以品到它那股耐人尋味的香。
古韻古香，品味歷史，絲絲愁楚；美輪美奐，感受人生，陣陣幽香。
求得珍寶，品味讀書(shū)。
品書(shū)香作文800字 3
我們讀書(shū)要做到三到：“心到、眼到、口到�！钡诖笕搜壑械氖澜缡遣灰粯拥模绻图议L(zhǎng)一起讀書(shū)，就會(huì)更深刻地明白其中的意思，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得和爸爸媽媽一起讀書(shū)、一起分享其中的道理是一種很快樂(lè)的事。
這個(gè)暑假我又一次如愿以?xún)�，和爸爸媽媽一起共品《名人傳》一�?shū)。這本書(shū)中有很多名人的故事，讓我印象最深刻的便是德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬的故事。
貝多芬的童年非常不幸，他有一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的父親。每次喝完酒后，父親就逼迫他練琴，只要出錯(cuò)就是一頓暴打。他的童年幾乎沒(méi)有溫暖可言，我和爸爸媽媽看著看著都淚流滿(mǎn)面。但他卻沒(méi)有因此抱怨命運(yùn)的不公，保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，一如既往地堅(jiān)持練琴，終于在他獲得了一點(diǎn)小小的成就。很不幸，他的`母親在不久去世了，沒(méi)有了親人，他變得很無(wú)助，很孤獨(dú)。而命運(yùn)沒(méi)有就此放過(guò)他，就在他音樂(lè)道路一帆風(fēng)順之際，不幸的事情再次降臨在他身上——他有了耳聾的疾病。他幾乎絕望了，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比失去聽(tīng)覺(jué)更可怕的事情嗎？起初，他隱瞞著，怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人是寫(xiě)不出好的作品的。不！他想起他寫(xiě)的一切音樂(lè)，憑著對(duì)音樂(lè)的深厚情感，他用痛苦換來(lái)了快樂(lè)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是他生命中不可或缺的一部分。從此他堅(jiān)定自己的信念：不能與人交談，就把自己的意愿寫(xiě)在紙上；不能譜曲，就用牙齒抵住一根固定在鋼琴上的木棒來(lái)感受早已爛熟于心的琴聲的震動(dòng)。就這樣一直堅(jiān)持著，貝多芬完成了諸多轟動(dòng)世界的交響曲。此刻，我不由得熱淚盈眶，感嘆貝多芬不僅是一位音樂(lè)大師，更是生命的大師！他靠著自己不變的信念完成了人生的夢(mèng)想。
通過(guò)這次親子閱讀，我們一家人深刻的感受到從書(shū)中不僅學(xué)到了淵博的知識(shí)，還學(xué)到了在生活中的各種人生哲理。“書(shū)”是人類(lèi)的好朋友，也是人與人之間互通的橋梁。從貝多芬的人生歷程告訴我們：人生并不是一帆風(fēng)順，面對(duì)困難和挫折時(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能把握自己的命運(yùn)。
非常感謝爸爸媽媽陪我一起閱讀，在今后的學(xué)習(xí)中我一定努力學(xué)習(xí)貝多芬百折不撓的精神，向著心中的信念勇往直前，早日取得成功，好好報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩！
品書(shū)香作文800字 4
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
輕聲吟讀《過(guò)零丁洋》，腦海中浮現(xiàn)出的是那個(gè)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代，和那位大氣凜然的詩(shī)人。
1279年，南宋風(fēng)雨飄搖。
此時(shí)的文天祥被元軍押解在船上，他在南宋最危急的時(shí)候起兵抗元，如今戰(zhàn)敗被俘。
浩瀚的零丁洋是如此壯闊，但想到江河殘破，自己又兵敗被俘，眼看大勢(shì)已去，文天祥心中不免又添抹上幾分憂(yōu)愁。
面對(duì)張弘范的'招降，文天祥誓死不從，他慷慨激昂地發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕嘆，表明他愿以身殉國(guó)的決心。
1283年，在大都刑場(chǎng)上。
文天祥問(wèn)了他人生最后一個(gè)問(wèn)題，南是哪個(gè)方向？百姓立刻指給了他。
于是，他向南方跪拜行禮，然后從容不迫的接受行刑。
天地間仿佛回響著文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的宣言，他用壯烈的死，完成了這壯麗的誓言。
我不禁想到了在岳陽(yáng)樓上，范仲淹曾發(fā)出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感嘆；岳飛在《滿(mǎn)江紅》中，也抒發(fā)了“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志；就連李清照，如此溫柔而富有才思的女子，也道出了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的心愿……古人尚有如此高貴的情操，他們?yōu)榱俗约旱膰?guó)家，甘愿盡自己所能，甚至犧牲自己的生命也在所不惜。而如今的我們，生活在繁榮昌盛的好時(shí)代，國(guó)家雖不需要我們獻(xiàn)出生命，但或許我們應(yīng)該想著為國(guó)家做點(diǎn)什么。
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！
我們是初升的太陽(yáng)，所以我們要照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落；
我們是鮮艷的花朵，所以我們要裝點(diǎn)祖國(guó)的每一片土地；
我們是未來(lái)的接班人，祖國(guó)的希望，所以我們要讓祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！
合上書(shū)本，我不禁想：“古人雖離我們遠(yuǎn)去，但他們留下的千古絕唱，卻化作知識(shí)養(yǎng)料，無(wú)時(shí)不刻的在滋養(yǎng)著我們。我們?cè)跁?shū)香中品悟，在書(shū)香中成長(zhǎng)，從而吸取更多的精神營(yíng)養(yǎng)，讓他們的風(fēng)骨與氣節(jié)在中華大地遍地開(kāi)花……”
品書(shū)香作文800字 5
我愿捧一杯香茗于孤燈之下，在清茶飄香的繚繞之中，任窗外云卷云舒，我自輕叩心靈之門(mén)，讓自己的思緒如行云流水一般瀟灑自如，聆聽(tīng)心對(duì)生命的感動(dòng)之聲。
我愿捧一本古書(shū)于綠陰之下，在虬枝茂葉的青蔥之間，任樹(shù)影斑斑點(diǎn)點(diǎn)，我自暢游于文字海洋中，感受五指觸摸紙張的質(zhì)樸真實(shí)，輕嗅文字散發(fā)出的淡淡墨香，體會(huì)百味人生。品書(shū)香品讀唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)溢彩流光的美的殿堂。我崇拜李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不羈精神；我敬佩杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁者光輝；我向往王維“明月松間照，清泉石上流”的閑適靜謐；我傾聽(tīng)蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁高歌；我靜聽(tīng)柳永“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臏\吟低唱；我聆聽(tīng)李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的點(diǎn)點(diǎn)愁思……大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，折射出唐詩(shī)豐盛熱烈的光彩；小橋流水，杏花春雨，透露出宋詞沁人心脾的韻味。徜徉在唐詩(shī)宋詞這座美的殿堂，你一定會(huì)目眩神迷，流連忘返。
書(shū)海中泛舟，不管是唯美雅致的詩(shī)詞，還是形散神凝的散文，或是離奇曲折的小說(shuō)故事，都能讓我領(lǐng)略到隨時(shí)間長(zhǎng)河流逝仍不朽的文化光輝，如沐春光那樣一般遙遠(yuǎn)的親切。讀人生“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”讀魯迅的作品，在使我領(lǐng)略其辛辣尖刻、如匕首投槍般文風(fēng)的同時(shí)，更能體會(huì)到魯迅在當(dāng)時(shí)暗淡無(wú)光的社會(huì)中喚醒國(guó)民的強(qiáng)烈愿望。那是來(lái)自黑暗鐵屋中刺破陰霾的吶喊，亦是引領(lǐng)人們反抗封建的一面旗幟�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！弊x《三國(guó)演義》，站在歷史的出口回首，那方風(fēng)起云涌、英雄輩出的舞臺(tái)上有喜劇也有悲劇。英雄之于時(shí)代，猶如火種之于干柴。時(shí)勢(shì)未必造英雄，英雄未必得時(shí)勢(shì)，但那種英雄精神著實(shí)讓人敬佩不已!讀《居里夫人》，我讀出了她的.堅(jiān)強(qiáng)，用生命的代價(jià)獲取鐳的發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作的動(dòng)力，用頑強(qiáng)的斗志高昂地宣布：女人也是天!讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾頑強(qiáng)的生命意志深深折服；讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她用精神筑起的生命長(zhǎng)城，讀出了她用毅力鋪就的人生長(zhǎng)廊……品味書(shū)香一縷，閱讀百味人生。
品書(shū)香作文800字 6
春天，走進(jìn)百花盛開(kāi)的原野，感受《春》的生機(jī)盎然；夏日，經(jīng)過(guò)清幽映月的荷塘，領(lǐng)略《荷塘月色》的朦朧意蘊(yùn)；秋季，隨著草色漸枯的河岸；體會(huì)《暮江吟》的悲涼寧?kù)o；冬天，品味老城的茗雅祥和，觀賞《濟(jì)南的冬天》的曼妙風(fēng)光。
一冊(cè)好書(shū)伴我四季，書(shū)香隨著我成長(zhǎng)，帶我走過(guò)四季，領(lǐng)我游玩各方，穿越雪地，翻過(guò)沙漠，攀登高峰，一起觀賞流星月食，共度美好時(shí)光。
每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本，我的腦海里便展現(xiàn)一副奇妙的畫(huà)面：輕輕劃動(dòng)船槳游離于叢林小流之上，觸碰清涼的水珠，聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，迎接清風(fēng)的到來(lái)。那冰爽清潤(rùn)的水珠呵，別淘氣，快快回到小河姐姐的懷抱里；那活波俊俏的小鳥(niǎo)啊，你們的天籟之音如你們一般清秀美麗；清風(fēng)啊，你在哪兒？我早已感受到了你如蘭般的氣息……美麗的幻想，隨著槳?jiǎng)潉?dòng)的波紋，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，使魚(yú)兒躍出水面，使白云化作軟糖。
在現(xiàn)代繁弦急管的城市里，因不得親近大自然，所以自然的芬芳格外難得。但書(shū)香與我同往，書(shū)中的故事、書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏，猶如大自然的魅力，讓我沉醉其間。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，純粹是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，無(wú)論在何時(shí)何方，以書(shū)為先的'念頭都是永不磨滅的。一次下午，我照例來(lái)到圖書(shū)館汲取知識(shí)，看完了一本又一本，殊不知夜色已晚，管理人員早已下班。結(jié)果被鎖在里面一個(gè)晚上之久，晚飯也不沒(méi)得吃。事后同學(xué)都以為我會(huì)汲取教訓(xùn)，不再如此癡迷于書(shū)，可不想我依然“我行我素”，不過(guò)總會(huì)記得帶上一份快餐。后來(lái)因?yàn)檫@件事，我還得了有綽號(hào)——書(shū)仙。
因?yàn)樽x書(shū)，我的文章愈加達(dá)到“倚馬千言”“下筆如有神”的老辣境地；因?yàn)樽x書(shū)，我擁有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定信念；也因?yàn)樽x書(shū)，我認(rèn)清了人世間的真善美。
讀《魯賓孫漂流記》，在我心里種下勇敢獨(dú)立的種子；讀《巴黎圣母院》，帶我領(lǐng)略至善至美；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，使我明白了夢(mèng)幻的生活是平淡祥和的；讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》，令我懂得了要淡泊名利……這便是書(shū)的魅力所在。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)香伴我成功。試著把人生浸沒(méi)在那清香古雅的茗香中，你定能擁有傲人的成就。
品書(shū)香作文800字 7
書(shū)籍給了我一顆多愁善感的心，它常在這小小的油墨紙張里，演繹著一段又一段的俠骨柔情。
找一個(gè)角落坐下來(lái)，打開(kāi)沈文先生的《邊城》，映入眼簾的是古色古香的鳳凰城，隨著翠翠的腳步，有幸認(rèn)識(shí)善水的二老和順順，了解翠翠與爺爺真摯的親情，了解純樸人民的熱情善良。《邊城》讓我駐留在鳳凰古城無(wú)法自拔，久久還在回味著江西端午的熱鬧氛圍;回味著翠翠與爺爺?shù)淖鎸O情深;回味著翠翠與二老青春懵懂的愛(ài)情。閱讀給我?guī)?lái)了一探鳳凰古城的急切心情。
有限的空間里，我愿跟著朱自清先生去追逐“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”的匆匆時(shí)光;跟著戴望舒先生去尋找“有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁”的姑娘;跟著毛主席去感受“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的長(zhǎng)城氣魄;跟著古人王勃去探尋“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的滕王閣景色;跟著曹雪芹一起穿梭于“金馬玉堂，瓦灶繩床”世態(tài)炎涼的天上人間。我如此渴望能與前人一起親身經(jīng)歷往事，但奈何時(shí)光不能倒流，只愿我能一直從書(shū)中與前人一起經(jīng)歷他們所經(jīng)歷過(guò)的.一切往事。
霍姆斯如是說(shuō)：“一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而且它提出的思想，正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中回響�！蔽覀兠恳淮蔚拈喿x，都可以收獲心靈的慰籍。
整天忙于工作的你，可否停下忙碌的腳步，可否留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓自己去享受閱讀帶來(lái)的輕松感;整天忙于學(xué)習(xí)的你，可否放下手中不停演算的筆，可否停下滿(mǎn)是英語(yǔ)聽(tīng)力的MP3,讓自己去享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)感;整天不務(wù)正業(yè)的你，可否放下滿(mǎn)是游戲的手機(jī)，可否停下不知白天黑夜的酣睡，讓自己去享受閱讀帶來(lái)的滿(mǎn)足感。整天勞累的工作，整天忙碌的學(xué)習(xí)，整天不務(wù)正業(yè)，讓內(nèi)心愈發(fā)空虛，適時(shí)讀些自己喜歡的書(shū)，不論名著還是小說(shuō)，充實(shí)那空虛的內(nèi)心，澆灌那干涸的精神。
在這方寸天地里，我看到了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，她從我們的眼中，進(jìn)入我們的血肉，也成了我們的靈魂!
品書(shū)香作文800字 8
我是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的孩子，整天都在書(shū)的海洋里快樂(lè)地暢游。甜甜的書(shū)香伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我從各種各樣的書(shū)中得到了廣闊的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。我讀過(guò)好多好多的書(shū)，其中，我印象最深的是《童年。在人間。我的大學(xué)》、《史記》、《天堂街3號(hào)》、《感動(dòng)人生》……
每一本書(shū)都深深地吸引著我，那甜甜的書(shū)香令我陶醉�？赡苁鞘芰藡寢尩难�，她在我很小的時(shí)候常常坐在枕邊，給我讀故事，我總是聽(tīng)得入了迷。一年級(jí)時(shí)，我早已認(rèn)會(huì)了好多字，終于可以自己讀書(shū)了。我就每天都鉆在書(shū)堆里看得如癡如醉。因?yàn)樽x書(shū)，我常忘了吃飯，忘了學(xué)習(xí)，忘了睡覺(jué)。讀書(shū)早已成了我生活的一部分，如果有哪一天，我沒(méi)有看書(shū)，我就覺(jué)得那一天暗淡無(wú)光，像什么事也沒(méi)做一樣。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“如果一直讀書(shū)，眼睛會(huì)很疲勞，會(huì)成為深度近視眼。”盡管我覺(jué)得很可怕，可它絲毫沒(méi)有減少一點(diǎn)我對(duì)書(shū)的熱情和喜愛(ài)，我常常和書(shū)中主人公一起快樂(lè)，一起害怕，一起緊張，一起悲傷……書(shū)，不但可以給我增添樂(lè)趣，而且還是一位無(wú)聲的老師。
交給我許多知識(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的.幫助。我在書(shū)中積累下來(lái)的一些妙詞佳句，寫(xiě)作文時(shí)，可就派上了大用場(chǎng)啦！因?yàn)樽x書(shū)多，我講起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕。嘴巴里經(jīng)常會(huì)不由自主地冒出一些好詞好句。沉浸在甜甜的書(shū)香中還讓我們懂得好多的道理，有一次，我犯了錯(cuò)，媽媽狠狠地批評(píng)了我，我十分不服氣，和媽媽吵了起來(lái)，媽媽很生氣，我也一個(gè)人坐在桌子前生悶氣。
忽然，我的目光停留在了一本名字叫作《一生》的書(shū)上，它吸引了我全部的注意力，我歡快地讀了起來(lái)，把煩惱全部拋在了腦后。這本書(shū)中主人公讓娜那善良高尚的品德打動(dòng)了我的心靈。于是，我想到了自己對(duì)媽媽的不尊敬，我很慚愧，媽媽平時(shí)為我付出了那么多艱辛的勞動(dòng)，我怎么能這樣粗暴地對(duì)她呢？于是，我趕緊跑過(guò)去去向媽媽道了歉。媽媽笑了，我也笑了。瞧，是書(shū)本教育了我。讀書(shū)為我增添了許多樂(lè)趣，我就在書(shū)的海洋中自由自在地遨游，在甜甜的書(shū)香中陶醉，在甜甜的書(shū)香中成長(zhǎng)。在以后的生活中甜甜的書(shū)香依然會(huì)伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
品書(shū)香作文800字 9
春末，我們學(xué)校組織我們?nèi)⒂^朱東潤(rùn)先生的故居。
朱東潤(rùn)先生的家，三屋一院，青磚黛瓦，古色古香，跟鄰里那些鋼筋混凝土的房屋相比，顯得更為優(yōu)雅。
走進(jìn)院落，滿(mǎn)眼的花草翠竹，院落里彌漫著一股清香，我來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，便被同學(xué)們擁進(jìn)了展廳。展廳里，一段段文字記錄了先生奮斗不止的人生。當(dāng)國(guó)家危難時(shí)，他放棄了英國(guó)的學(xué)業(yè)回國(guó)參加護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)袁世凱稱(chēng)帝的斗爭(zhēng);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)時(shí)，他毅然拋下家庭，冒著遍地烽火遠(yuǎn)走萬(wàn)里，繞道香港、越南，奔赴大后方。他的一生始終把個(gè)人的命運(yùn)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，而無(wú)論遭遇怎樣的厄運(yùn)、面臨怎樣的艱難，他從不灰心喪志，從不放棄自己的努力，相信只要人們堅(jiān)持奮斗，這個(gè)民族總會(huì)獲得光明的前途�！盁o(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有義有祖國(guó)”，這是對(duì)先生人格魅力最確切的評(píng)價(jià)。
走進(jìn)大廳，凝視先生的半身雕像，那深邃的目光，閃爍著智慧的光芒，半身像上方有一個(gè)橫匾，“先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”。是啊，只有巍巍高山，綿綿流水，才足以展先生之平、先生之績(jī)、先生之風(fēng)。這些展廳都是為了紀(jì)念先生后來(lái)修建的，原本先生的故居只有寥寥3間屋。
走進(jìn)先生的.住房，這是一個(gè)兩室一廳的小房子，客廳里只放了一張桌子，旁邊是幾把破舊的椅子，旁邊是先生的臥室，里面有一張床和一張油漆斑駁的桌子，可以看出先生生前的清貧。旁邊是先生的書(shū)房，書(shū)架上成列著先生生前摯愛(ài)的書(shū)籍，這也是先生房子里最寶貴的財(cái)富。靠窗是一張簡(jiǎn)單有些破舊的桌子，擺放著文房四寶。就在這簡(jiǎn)單的書(shū)房里，在這簡(jiǎn)陋的桌子前，先生寫(xiě)下了一部部大作：《梅堯臣傳》《陸游傳》《張居正大傳》......
住房旁是回廊，里面有一口小小的水井，井口刻有回文“水清冽而明潔”。我撫摸著井臺(tái)，讀著回文，忽聞一股清香——是墨香！想象著朱東潤(rùn)夫婦在這兒打水、磨墨，幾十年來(lái)，墨香已經(jīng)浸潤(rùn)了這里的一草一木，感染了走過(guò)這里的每一個(gè)人。
山不在高，有仙則名，斯是陋室，唯其德馨。先生故居，墨味書(shū)香。
品書(shū)香作文800字 10
讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便知天下事；讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，不穿越，可博古通今；讀書(shū)可以陶冶我們的性情，久為之，便會(huì)溫文爾雅；讀書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`，長(zhǎng)以往，便能抵擋污穢。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的撕不破布制立體書(shū)，到幼兒時(shí)的漫畫(huà)繪本，再到現(xiàn)在的名著經(jīng)典，我那個(gè)小小的房間成了一個(gè)書(shū)的世界。我在我的世界里成長(zhǎng)，書(shū)在我的世界里豐厚。
在我讀過(guò)的書(shū)籍中，印象最深刻的就數(shù)《假如給我三天光明》了。在《假如給我三天光明》中我感受到了海倫·凱勒不畏艱難、自強(qiáng)不息的精神，敢于同命運(yùn)抗?fàn)�，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。海倫·凱勒是一個(gè)十九個(gè)月大就失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的孩子，她聽(tīng)不到老師的講解，看不到老師的板書(shū)，卻用她的執(zhí)著、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)震撼了全世界。海倫·凱勒和我一樣，都是在愛(ài)的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。一個(gè)世界里沒(méi)有光，沒(méi)有聲音的聾啞人，通過(guò)家人、老師的鼓勵(lì)和幫助，不服輸、不放棄、有理想，在逆境中重生，最終考入全世界最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，成為19世紀(jì)美國(guó)最杰出的人物、盲聾女作家、殘障教育家，海倫·凱勒戰(zhàn)勝了自己。我們都是身體智力健全的人，永遠(yuǎn)無(wú)法想象海倫·凱勒是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的。我們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活環(huán)境中，更應(yīng)該抓住每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，成為新世紀(jì)的接班人。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：身處逆境不放棄，努力就會(huì)成功。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)凝聚著人類(lèi)無(wú)限的智慧，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我們可以在《愛(ài)的`教育》中閱讀小學(xué)生安利柯的幸福生活，體驗(yàn)愛(ài)的真諦；在《西游記》中看孫悟空如何智斗妖魔，學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；在《假如給我三天光明》中和海倫·凱勒一起同命運(yùn)抗?fàn)�，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)；在《昆蟲(chóng)記》中滿(mǎn)足探索的欲望，培養(yǎng)熱愛(ài)自然的興趣……
多讀些書(shū)吧，它能把我們帶入一個(gè)奇妙的世界，帶給我們以智慧和啟迪，盡情地閱讀吧，優(yōu)美的詞句，生動(dòng)的描繪，豐富的哲理，讓我們的童年充滿(mǎn)書(shū)香。
品書(shū)香作文800字 11
書(shū)，幾乎每個(gè)人都看過(guò)，但又有多少人了解它的意思，了解作者的情調(diào)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基對(duì)書(shū)的理解；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞對(duì)書(shū)的見(jiàn)解書(shū)有各形各色，在我的印象中我最先接觸到的書(shū)是言情小說(shuō)，在那時(shí)我并不知道言情不言情，只覺(jué)得是書(shū)的都行。
我家每時(shí)每刻都飄逸著淡淡的書(shū)香味。書(shū)在我家任何一處地方幾乎可以說(shuō)隨手一拿，便是一本書(shū)啦。在我的床上，書(shū)算是最多的東西了，有言情的，有科學(xué)的，有玄幻的，有傳說(shuō)的，有歷史的書(shū)也有地位之分，但我都是讓它們枕頭相鄰，我并不會(huì)讓如此多的書(shū)中的一本到我腳邊，這也是對(duì)書(shū)的尊敬，有些書(shū)是用來(lái)催眠我自己的有些時(shí)候睡不著覺(jué)，也就看一看，過(guò)了幾分鐘便昏昏欲睡。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？催^(guò)一本又一本的書(shū)，一本書(shū)讀了又讀，但其中我也發(fā)現(xiàn)了許多道理，現(xiàn)在我終于知道古人為何都認(rèn)為書(shū)里有金子，有美女，是把那些知識(shí)比作美女、金子之類(lèi)想得到的東西。書(shū)的精華便是讓我們懂得。從倉(cāng)頡造字到現(xiàn)在各形的筆法便像從原來(lái)的文言文到近代的白話(huà)文到現(xiàn)在的各種格式的文體。書(shū)的含義我們無(wú)法懂得，但書(shū)的內(nèi)容我們卻銘記在心。
我的房間就像一個(gè)小小的書(shū)鄉(xiāng)。但那只有五十多本的.書(shū)，我一點(diǎn)也不滿(mǎn)足�？吹絼e人在炫耀自己的《中華上下五千年》，我不禁冷笑一聲：若是中華上下五千年的歷史真能被書(shū)記下來(lái)，那書(shū)恐怕比一棟房子還大吧！在書(shū)鄉(xiāng)中我經(jīng)常想著那些作者對(duì)這書(shū)的感情，看過(guò)這么多數(shù)，我也明白了一個(gè)道理：主角是不會(huì)死的，除非那是在完結(jié)的時(shí)候。
書(shū)，不論多難看，但只要我一看便會(huì)一直看下去。在看書(shū)時(shí)，感覺(jué)周?chē)竹�，但�?dāng)放下書(shū)的那一刻，感覺(jué)世界并無(wú)想象中的那么聒噪。別人看書(shū)最高的境界就是兩耳不聞窗外事，但我非圣人，最多也只能做到眼不見(jiàn)為凈。像我這樣外交能力差，但又好玩的人坐在凳子上，簡(jiǎn)直是煎熬啊！
書(shū)香加書(shū)鄉(xiāng)等醉生夢(mèng)死”，對(duì)于我而言這種醉生夢(mèng)死”的感覺(jué)還是較好的，我寧可在書(shū)香里死”去也不愿在這聒噪的世界里生活著！
品書(shū)香作文800字 12
我喜歡讀書(shū)，在我很小很小的時(shí)候。
那時(shí)大概就是一兩歲吧，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，什么《兒歌大全》，《認(rèn)識(shí)水果》之類(lèi)的都有。我每天把它們捧在手里舍不得放下，現(xiàn)在想想也真是有趣，那么小就喜歡看書(shū)。也許那時(shí)只是喜歡書(shū)上那些花花綠綠的圖片而已，并不是對(duì)那些文字有多少興趣。雖然如此，我那時(shí)卻認(rèn)得許多事物以及不少兒歌。
我的幼年，縈繞著淡淡的，稚嫩的書(shū)香。
就這樣恍恍惚惚度過(guò)幾年，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了幼兒園。這時(shí)，父母意識(shí)到該讓我接觸到一些新的知識(shí)了。童話(huà)，大概是我最喜歡的吧，雖然斗大的的字不識(shí)幾個(gè)，但母親是我的免費(fèi)朗讀機(jī)。童話(huà)可真新奇，美麗的白雪公主、七個(gè)小矮人、勇敢的騎士、善良的人們，一切都是那么美好，配上美麗的插圖，很是討我喜歡。至今家里仍然完好保存著我兒時(shí)讀過(guò)的'兒童書(shū)籍。這些都算是我年幼的“珍寶”，也算是我童年一段美好的記憶。
我的童年，流淌著糖果味的，粉嫩的書(shū)香。
正式踏入小學(xué)的大門(mén)，漸漸的識(shí)得不少漢字，一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍自己可以獨(dú)立地閱讀，再加上拼音大哥幫忙，看書(shū)已不是難題了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀雜志與小說(shuō)�！秲和膶W(xué)》里有各種各樣勵(lì)志小故事、智慧小故事之類(lèi)的，很實(shí)用，我也在其中收獲了不少知識(shí)。《查理九世》可是完全不同的，神秘、冒險(xiǎn)、還帶有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖，是我喜歡的書(shū)籍。父母很支持我的閱讀，只要是我喜歡的、適合我閱讀的書(shū)籍，父母都會(huì)給我買(mǎi)。無(wú)奈年幼無(wú)知，在被窩里打著手電筒看書(shū)，廢了不少視力，哎！現(xiàn)在想想也有些小懊悔。
我的小學(xué)，彌漫著天真的，驚險(xiǎn)的書(shū)香。
邁進(jìn)初中，品味提高，終于拿起同齡人很久才能看完的經(jīng)典名著。這些書(shū)可謂是“高大上”，比童話(huà)書(shū)之類(lèi)的更有意思，雖說(shuō)有些地方比較晦澀，但也深受我的喜愛(ài)。
我的初中，伴隨著高雅的，完美的書(shū)香。
那韻味十足，泌人心脾的味道，來(lái)自靈魂的書(shū)香，一直伴隨在我成長(zhǎng)的路上！
坐在窗前，捧一本書(shū)，聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊，看云緩緩飄去，品淡雅書(shū)香……——后記
品書(shū)香作文800字 13
百合`牡丹有誘人的芬芳；飯菜有令人垂涎三尺的飯香；香水有令人旋暈的濃香；但我偏愛(ài)那淡雅的書(shū)香。
那天，因?yàn)榈K于路遠(yuǎn)，我抄了近路。拐了一個(gè)彎，眼前映入了一個(gè)牌子——天虹印刷廠(chǎng)。這時(shí)，一股香氣向我撲來(lái)。我忽然冒出一種熟悉的感覺(jué)，卻又想不起來(lái)。如霧中的風(fēng)景，那么懇切，卻有朦朧地蓋著一條披紗。我又使勁地吸了吸。對(duì)，這不就是書(shū)的味道——書(shū)香嗎？望著印刷廠(chǎng)，聞著書(shū)香，我的思緒飄到了那個(gè)秋天。
秋天，收獲的季節(jié)。麥穗在陽(yáng)光下閃動(dòng)，秋風(fēng)在高粱地里打著滾兒，飄來(lái)極清脆的大豆搖鈴聲。我興沖沖地跑回家，拉著叔叔二話(huà)不說(shuō)地趕到了車(chē)站。因?yàn)榻裉欤枪脣尠褧?shū)寄給我的日子。當(dāng)那個(gè)幫忙捎書(shū)的阿姨把那個(gè)裝著書(shū)的小包裹遞給我是，我像一個(gè)饑餓的人看到面包似的，連忙把書(shū)抱在了懷里，似乎怕它會(huì)被搶走。我一連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。在回去的路上，我東張西望，手緊緊地扒在了包裹上，充滿(mǎn)戒備地看著身邊每一個(gè)人。生怕有人會(huì)把它偷走。要是有人不小心碰了我一下，那可就大難臨頭了，我會(huì)迅速轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)他一句：“干什么？”窗外，天空像大海一樣湛藍(lán)，好像有秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著，我卻無(wú)暇顧及著美麗的風(fēng)景，恨不得一蹦蹦到家。
我就這樣一路忐忑不安地回到了家里。我把手中的包裹小心翼翼的放在了擦得一干二凈的'桌子上。我充滿(mǎn)激動(dòng)，用發(fā)顫的手輕輕的剪斷了繩子，又打開(kāi)了牛皮紙的包裝，我的心快跳出來(lái)了。兩本嶄新的童話(huà)書(shū)展現(xiàn)在我的眼前。我用已經(jīng)出汗的手輪流摩挲著書(shū)的封面。我憂(yōu)郁著到底該看哪本書(shū)，我終于抉擇了，我果斷地拿起一本童話(huà)書(shū)，可另一只手有不忍心放下了。翻開(kāi)封面，一股異于花香的香氣涌進(jìn)了我的鼻子，我像一個(gè)吝嗇鬼，不愿放過(guò)每一縷書(shū)香�？v容窗外秋景怡人，我卻更喜愛(ài)書(shū)。
書(shū)中有遙遠(yuǎn)的想象，有無(wú)法描述的風(fēng)景，有燦爛蓬勃如雪蓮的珍貴，有遠(yuǎn)離塵埃物欲的大徹大悟，有無(wú)限的美好……
哎！我怎么會(huì)忘了呢？如此熟悉的書(shū)香，我如何忘得了呢？它將會(huì)是我永遠(yuǎn)的“香水”。
品書(shū)香作文800字 14
“桃李滿(mǎn)天下”，這是我們學(xué)校名字的寓意。大門(mén)兩旁的對(duì)聯(lián)上，墨跡似乎仍未干透，輕嗅書(shū)香縈繞在鼻尖，美如一汪清泉，緩緩流淌在學(xué)子的心中。
校園之美，正是美在這縷縷書(shū)香��！
漫步在校園的林蔭小道間，看花兒在貴如油的春雨的滋潤(rùn)下含苞待放。遠(yuǎn)眺，一位學(xué)子正拿著一本語(yǔ)文書(shū)細(xì)細(xì)品讀。驀地，我的腦海中閃現(xiàn)出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的初春美景來(lái)。那時(shí)的詩(shī)人，是否也穿行在綠意中，尋覓那抹書(shū)香，與雨為伴？他眼前的一叢新綠，跨越千年，來(lái)到我的身旁，透出一派生機(jī)。
靜立在教室的'窗前，輕撫被細(xì)雨掠濕的墻報(bào)。墨輕輕暈開(kāi)了。坐在教室里，無(wú)言怔愣，卻瞥見(jiàn)一旁“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的小組口號(hào)，便不由得輕笑出聲。笑罷，又好似品出一絲真意來(lái)，繼續(xù)低頭，以近乎謙卑的姿態(tài)側(cè)耳傾聽(tīng)書(shū)的聲音。讀罷，正有些倦了，老師走進(jìn)教室——原來(lái)，不知不覺(jué)中，上課鈴已經(jīng)響了。
“余幼時(shí)即嗜學(xué)……”“蓋余之勤且艱若此。”我與同學(xué)們一起誦讀著。我的聲音像是一顆石子投入到了浩瀚的海洋中，細(xì)聽(tīng)，細(xì)看，便知這顆石子已與海洋融為了一體，我的心兒也同這片文字融為了一體。
你可曾切身體會(huì)過(guò)“海上生明月，天涯共此時(shí)”的兩兩相望？書(shū)和經(jīng)歷，都會(huì)告訴你。
你可曾獨(dú)自品嘗過(guò)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂？不要害怕，抬起頭來(lái)，站在講臺(tái)上的同學(xué)們溫暖似陽(yáng)光的笑容會(huì)趕走心中的烏云。
你可曾在思念家人時(shí)，欽佩著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豁達(dá)？站在走廊上，風(fēng)輕拂臉頰，便知道一切其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只看此事在不在你心外。
看啊，孔子像矗立在校園中央，闔上眼，“人不知而不慍，不亦君子乎”的諄諄教誨猶然在耳旁�！暗虏还�，必有鄰”的巨石旁，“一切為了學(xué)生的未來(lái)發(fā)展”幾個(gè)大字如此醒目。
不知何人說(shuō)過(guò)，我們每天吃的食物會(huì)化作我們體內(nèi)的熱量與營(yíng)養(yǎng)。你不知道它們?nèi)ネ四睦�，但確實(shí)是它們沉淀出了現(xiàn)在的你。書(shū)與人生，亦是如此。
或許我在畢業(yè)后的某一天，會(huì)驀然回首，初中三年，人與物的輪廓已在記憶中模糊，卻始終難忘那縷書(shū)香。
校園的書(shū)香，如夏花般絢麗，如茶水般清雅，如春泥般芬芳。
它的美，滿(mǎn)載著時(shí)光與記憶，讓往事、讓思想永不褪色。
品書(shū)香作文800字 15
顏真卿告訴我們：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”；蘇軾告訴我們：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”；陳伯吹告訴我們：“書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益”。是啊，從古至今，智者們都用行動(dòng)告訴我們，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，應(yīng)讓生命浸潤(rùn)書(shū)香。
書(shū)如甘露，在我們心靈枯渴時(shí)帶來(lái)絲絲濕潤(rùn)。托爾斯泰的《窮人》中，漁夫和妻子桑娜在窮困潦倒時(shí)，毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，她的善良讓我感動(dòng)。高爾基的《童年》中，阿廖沙的外祖母為了他不被外祖父毆打，幫他隱瞞搞砸的事，她對(duì)阿廖沙的愛(ài)護(hù)和寬容讓我贊嘆。桑娜夫婦和外祖母告訴我們：做人要善良、寬容。
書(shū)如智者，時(shí)刻提醒我們不要誤入歧途。當(dāng)你驕傲?xí)r，《三國(guó)演義》會(huì)提醒你：關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)�。�?dāng)你沖動(dòng)時(shí)，《綠山墻的安妮》中，安妮摔骨折的慘痛教訓(xùn)會(huì)提醒你——做事要瞻前顧后，不能意氣用事。當(dāng)你陷入困境時(shí)，《魯濱遜漂流記》會(huì)告訴你：在困境中，不要自暴自棄，要想方設(shè)法另謀生路，擺脫困境。
書(shū)如燈塔，在黑夜中，為迷途的漁船指引方向。當(dāng)你迷茫時(shí)，《牧羊少年奇幻之旅》會(huì)告訴你：“誰(shuí)也不必?fù)?dān)心未知的事情，因?yàn)檎l(shuí)都能得到他期望和需要的一切。”只要堅(jiān)持付出，我們就會(huì)像主角圣地亞哥一樣，不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難后得到自己的寶藏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我很喜歡《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，當(dāng)看見(jiàn)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)努力鉆研，最終解出哥德巴赫猜想中的“1+2”，被稱(chēng)為“數(shù)學(xué)王子”的故事時(shí)，我大感崇拜，夢(mèng)想以后成為像陳景潤(rùn)一樣的數(shù)學(xué)家。從此，我上數(shù)學(xué)課更加認(rèn)真，并自學(xué)奧數(shù)來(lái)拓展思維。奧數(shù)題很難，但是當(dāng)我花一小時(shí)做出一道題后，我會(huì)很高興，很有成就感。通過(guò)努力，每次數(shù)學(xué)考試我都名列前茅。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，但我知道：功夫不負(fù)有心人。通過(guò)不斷的努力，我一定可以實(shí)現(xiàn)。閱讀讓我有了夢(mèng)想，讓我明白，我的生命應(yīng)當(dāng)浸潤(rùn)書(shū)香，正如歐陽(yáng)修說(shuō)的那樣：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
閱讀吧！讓一本本書(shū)成為一根根柴，點(diǎn)燃我們心中夢(mèng)想的火苗。讓一本本書(shū)成為一片片天空，豐盈我們內(nèi)心的世界。讓生命浸潤(rùn)書(shū)香，讓人生大放異彩！
品書(shū)香作文800字 16
書(shū)香拂面夜未央，似水流年自芬芳。
仲夏的夜，書(shū)香縈繞，猶如微風(fēng)拂面，靜坐書(shū)前，心游萬(wàn)仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書(shū)，就像是在茫茫大海中搏擊知識(shí)的狂瀾。書(shū)，文字，知音，是思想與時(shí)光的交融，像是漣漪，潮汐或晶瑩的浪花。在書(shū)香中呼吸，陶醉——在書(shū)香中走過(guò)了五彩斑斕的大千世界，經(jīng)歷了各式各樣悲歡離合的人生……
我們從小便與書(shū)本打交道。盡管有的書(shū)沒(méi)有綺麗的色彩，沒(méi)有華美的詞藻，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而沉重，抑郁中飽含希冀，若干年后，仍令人噓噓感嘆作者燃燒著火焰一般的赤子之心。
當(dāng)你手捧著屈原的《離騷》，吟誦著“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也!”你會(huì)領(lǐng)悟到堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，不會(huì)輕易改變自己的節(jié)操的屈原。
當(dāng)你看到老舍的《茶館》，注視著康六賣(mài)女兒，劉麻子把人給龐總管的一幕。你會(huì)體悟到半封建半殖民地的黑暗社會(huì)現(xiàn)狀。當(dāng)你聽(tīng)到賈平凹的《秦腔》，沉浸在秦腔的生，旦，凈，丑的藝術(shù)，使秦人喜怒哀樂(lè)。你會(huì)沉醉于這厚重的文化底蘊(yùn)，是價(jià)值觀的傳承，亦是文化的傳承。
當(dāng)你徜徉在李密的《陳情表》，品讀著“母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)�！蹦銜�(huì)贊嘆祖孫二人相依為命而委婉辭謝官職的真摯感情。
當(dāng)你走入達(dá)爾文的《自然選擇的證明》，翻閱著大量科學(xué)考察得來(lái)的事實(shí)闡述生物進(jìn)化的一般原理。你會(huì)驚奇于探索科學(xué)的`奧秘，科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！�
一本書(shū)就像一根繩子，只有當(dāng)它跟捆著的東西發(fā)生關(guān)系時(shí)，它才有意義，有句名言：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該就是一個(gè)人的閱讀史。尤其身處競(jìng)爭(zhēng)劇烈的喧囂之中，躲進(jìn)書(shū)房就能找回自己的心智。讀書(shū)，充實(shí)了我每天的生活，腦袋一晃，知識(shí)便在腦海中相互“碰撞”。
泛黃的書(shū)卷，一頁(yè)一頁(yè)翻著，就這樣，一陣陣書(shū)香在我透明而簡(jiǎn)單的世界飄散開(kāi)來(lái)。讀書(shū)，于我而言，是樂(lè)趣，是幫助，是消遣的方式。無(wú)法總結(jié)書(shū)所帶給我的幫助，其涉及范圍廣，領(lǐng)域大。書(shū)的好處數(shù)之不清。
一杯清茶，一首長(zhǎng)卷，絲絲淡音沁人心脾，這是書(shū)香彌漫。
書(shū)香伴枕眠，情趣樂(lè)無(wú)邊。
這是書(shū)香啊……
品書(shū)香作文800字 17
童年如七彩的陽(yáng)光普照大地，生活如碧水湖泊偶爾泛起漣漪妙趣橫生，哪怕一滴水，也令人神往。
每有空閑，我便會(huì)與書(shū)交談。在書(shū)中，我時(shí)常敬畏英雄豪杰的非凡氣概，感嘆大自然的壯麗景色，也偶爾對(duì)那些命運(yùn)悲慘的人感到同情。在書(shū)中浸泡時(shí)光，也是一件美好的事情。
最近，鑒于我與書(shū)“親密接觸”，導(dǎo)致作業(yè)不能按時(shí)完成，媽媽于是就給我亮出了“黃牌警告”，勒令我和課外書(shū)“絕交”。可我也算是個(gè)“重情重義”之人，總是想著法子和“好朋友”零距離接觸。這不，我手中正好有一本讓我陶醉其中的校園小說(shuō)，我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)好好補(bǔ)充自己的精神食糧。
為了不被她發(fā)現(xiàn)，我只能小心翼翼，因?yàn)閶寢尩莫{吼功和嘮叨大法可是出了名的厲害。她此刻就在隔壁，要是被她發(fā)現(xiàn)我“頂風(fēng)作案”，那可就要吃不了兜著走了。但為了我心愛(ài)的書(shū)，我只好想辦法與媽媽周旋了。我躡手躡腳地走出房間，向媽媽的房里探了探頭。哈，天助我也——媽媽正津津有味的看電視劇呢!我回到書(shū)房，拿出書(shū)如癡如醉的看了起來(lái)。正看得入迷，突然，一陣輕微的腳步聲由遠(yuǎn)而近傳入我的耳中。不好，是媽媽來(lái)了!我一驚，馬上把書(shū)塞進(jìn)了“藏書(shū)閣”——抽屜。媽媽悄無(wú)聲息的走進(jìn)書(shū)房，我連忙低頭，裝作認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。媽媽在書(shū)房?jī)?nèi)四處“偵查”了一番，我屏息凝神，在一旁連大氣也不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”，被老媽抓個(gè)正著。最后，媽媽一無(wú)所獲得回了她的房間。之后，我既要讀書(shū)藏書(shū)，又要注意防范媽媽?zhuān)窠?jīng)處于高度緊張。最終，由于忍受不了媽媽三番五次的“查崗”，我只好專(zhuān)心做作業(yè)，完了之后再坦然的去讀書(shū)。
時(shí)間久了，書(shū)籍讓我獲得了許多知識(shí)，讓我開(kāi)闊了自己的視野，還讓我學(xué)會(huì)了與人相處。最重要的是讓我的作文水平得到了很大的.提高。在書(shū)中，我學(xué)到了一些好詞佳句，學(xué)到了一些寫(xiě)作的方法，還積累到了許多寫(xiě)作的素材。
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份無(wú)價(jià)之寶。它就好比是我進(jìn)步的階梯，是我追夢(mèng)的搖籃，同時(shí)也是一盞明亮的路燈，在我迷茫與墜落之時(shí)，為我指明前進(jìn)的方向。
品書(shū)香作文800字 18
卓別林曾言：“除了機(jī)器，我們更需要人性，除了智慧，我們更需要善良�！痹谖镔|(zhì)豐裕的今天，我們需要的是人文的沉淀。那么，我們何不像材料中的二十四小時(shí)書(shū)店那般，讓書(shū)香盈滿(mǎn)天地，奏響華美的人文贊歌？
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！薄芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！睆墓胖两褡x書(shū)就是人們一直堅(jiān)持的，因?yàn)闀?shū)籍能帶領(lǐng)我們走向自己的天堂。它給予我們的不僅是智慧，更是仁、義、禮、信、孝、悌、忠……書(shū)自身哲理豐厚，讀之人將擁之底蘊(yùn)。書(shū)店此舉，是增添精神食糧。
在“不買(mǎi)書(shū)就走”幾乎成為業(yè)界常態(tài)的.今天，還有書(shū)店守著人文之心，這十分值得人們敬佩。誠(chéng)然，許多人只是來(lái)休息的
，但是“蓬生麻中，不扶自直。”長(zhǎng)期受到書(shū)香熏陶的他們，怎么會(huì)沒(méi)有攀登階梯，前往知識(shí)圣殿的沖動(dòng)呢？由此來(lái)看，書(shū)店的大門(mén)，不光是讓人們走進(jìn)來(lái)，更是讓書(shū)籍走出去，讓書(shū)香彌漫整個(gè)社會(huì)。凱勒說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋�！睍�(shū)店此舉，善莫大焉。
“沒(méi)有可怕的深度就沒(méi)有美麗的水面。”我們時(shí)代所缺失的，恰恰就是尼采口中的深度，當(dāng)今社會(huì)，尤其在繁華的都市，許多人都在追求權(quán)力和財(cái)富，深陷其中，迷失了自己。而當(dāng)我們與好書(shū)對(duì)話(huà)時(shí)，心靈就會(huì)得到凈化與提升，從而不至于讓自我深陷沼澤，失去了前進(jìn)的方向，書(shū)店此舉，明人心靈矣。
社會(huì)從不缺乏人文精神，我們只是被現(xiàn)實(shí)的浮華迷住了雙眸。君不見(jiàn)，文震亨“眠云夢(mèng)月，長(zhǎng)日清淡”清遠(yuǎn)典雅；李清照與趙明誠(chéng)“賭書(shū)消得潑茶香”，閑情逸趣。在價(jià)值迷失的今天，我們需在中華傳統(tǒng)文化中尋找慰藉，如此方能堅(jiān)守本真。書(shū)店此舉，是傳統(tǒng)人士之歸來(lái)，更是人文精神的重生。
書(shū)店此舉守住了人文精神的“孤島”，為這個(gè)扁平的社會(huì)添了一抹厚重與深意。無(wú)論何時(shí)，我們都需要這樣的行吟者，在傳承文化的漫漫長(zhǎng)夜里，高唱人文贊歌！
“我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空�！膘o品書(shū)香之底蘊(yùn)，奏響人文之贊歌。在時(shí)代的長(zhǎng)夜里，在文化的破曉中，讓我們高舉火把，且吟且嘆，且行且歌……
品書(shū)香作文800字 19
閑暇之余，從書(shū)柜里抽出一本愛(ài)看的書(shū)，坐在書(shū)桌前，閱讀著那些愛(ài)看的文字，放松了緊張的神經(jīng)，舒緩了學(xué)習(xí)的壓力，頓時(shí)神清氣爽，感到一股詩(shī)意的清香環(huán)繞在身旁。窗外的陽(yáng)光灑在書(shū)上，那些文字就似有了靈性，像一個(gè)個(gè)小精靈般跳躍著。
我讀羅貫中的《三國(guó)演義》，似又回到了那戰(zhàn)亂不斷、動(dòng)蕩不安的年代，看到了沙塵漫天、兩國(guó)交戰(zhàn)的場(chǎng)景，驚嘆于諸葛亮的才華橫溢，也敬佩著劉備的剛正謙遜；我讀艾米莉的《呼嘯山莊》，感嘆著呼嘯山莊的.風(fēng)云變幻，思索著這里的一切過(guò)往，復(fù)仇者希斯克厲夫的兇狠殘暴讓我感慨萬(wàn)千，我感覺(jué)自己完全陷入了神秘復(fù)雜的故事情節(jié)之中。
也就是這些標(biāo)準(zhǔn)的印刷字，使我坐在家里，就了解到了整個(gè)世界。我閱讀文學(xué)方面的書(shū)籍，精神在無(wú)形中純潔了，高尚了；我閱讀歷史方面的書(shū)籍，縱觀古往今來(lái)人類(lèi)逐漸奔向文明，奔向現(xiàn)代化社會(huì)，就像真正置身于各個(gè)時(shí)代；我閱讀科技方面的書(shū)籍，大腦不知不覺(jué)充實(shí)了，使我不探索卻解決了各種各樣有趣、神秘的問(wèn)題；我閱讀當(dāng)下流行的一些書(shū)籍，就如同在品嘗一些飯后茶點(diǎn)，讓我跟上了時(shí)代的腳步……
我也能感受到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的深刻含義。當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，如果不好好了解各方面的知識(shí)，是很難在社會(huì)上立足的，更別說(shuō)行走了。而讀書(shū)，就是了解它們的重要方式之一。
唯有讀書(shū)才能使人由內(nèi)而外散發(fā)出一種氣質(zhì)，使人有魅力、真正充實(shí)、有內(nèi)涵。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，精神是高尚的，而不愛(ài)讀書(shū)的人，只能裝出一種表面上的氣質(zhì)，內(nèi)心卻是空虛的，他永遠(yuǎn)無(wú)法像愛(ài)讀書(shū)的人那樣瀟灑自如。
讀書(shū)，教會(huì)了我為人處事的道理，也拓寬了我的視野，陶冶了我的情操，充實(shí)了我的內(nèi)涵。我愛(ài)好寫(xiě)作，也是因?yàn)闀?shū)的緣故。讀書(shū)已成為我生命中必不可少的一部分，“書(shū)是人的精神食糧”，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)一日三餐般重要。
每每捧起一本好書(shū)，我總會(huì)忘記一切煩惱，真正投入到書(shū)的境界中去。讀書(shū)于我而言是一件充滿(mǎn)詩(shī)意的事情，每每聞到那沁人心脾的書(shū)香，我的世界就立刻變得有聲有色。
品書(shū)香作文800字 20
翻開(kāi)書(shū)，看著墨墨的文字，到處飄揚(yáng)著柔雅的書(shū)香，這就是一種享受，坐在窗邊，拿一本書(shū)，細(xì)細(xì)咀嚼著，書(shū)如茶，在喝過(guò)后才能感受到它的淡淡清香，欣賞著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，品味著一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含深刻的哲理，解讀著一個(gè)個(gè)奇幻的科學(xué)故事，感受著一個(gè)個(gè)幽默故事帶來(lái)的歡笑，我陶醉其中，與故事中的主人公一同流淚，一同發(fā)瘋，一同去冒險(xiǎn)，我覺(jué)得，其實(shí)，幸福離我們不遠(yuǎn)。
小時(shí)候，我會(huì)為《格林童話(huà)》中的白雪公主而哭泣，為灰姑娘而流淚，為她們的快樂(lè)生活而歡笑。她們伴我走過(guò)小時(shí)候幼稚的時(shí)代。慢慢地，我迎來(lái)了小學(xué)生活，我已不再滿(mǎn)足于充滿(mǎn)幻想的童話(huà)了，于是，一篇篇作文，《老人與海》……進(jìn)入了我的生活，我仍舊喜歡在窗邊看書(shū)，一本本書(shū)，使我的`閱讀理解漸漸提高，知道現(xiàn)在，雖初中生活很緊湊，但我仍舊喜歡讀書(shū)，會(huì)忙里偷閑地閱讀幾篇故事，使我枯燥的生活有了一絲快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋”多少年來(lái)不變的說(shuō)法，書(shū)中的文字猶如黃金一樣吸引著貪婪的讀書(shū)人，讀完一本又一本，感受著知識(shí)充盈大腦的快感，我覺(jué)得，這就是幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一本書(shū)便可以滿(mǎn)足，那悠揚(yáng)的文字，作者真摯的情感，給我?guī)?lái)愉悅，享受心靈的啟迪，一本本書(shū)充實(shí)了我的生活如輕盈的音符奏成樂(lè)曲縈繞在耳邊，快樂(lè)而又美妙，傷心時(shí)，我會(huì)在書(shū)中尋找快樂(lè)，有疑難時(shí)，我會(huì)在書(shū)中尋找答案，這種快樂(lè)，是無(wú)法復(fù)制的。
幸福的答案，就在快樂(lè)之中存在，有了快樂(lè)，便有了幸福，小草的幸福是茁壯生長(zhǎng)，小鳥(niǎo)的幸福是翱翔藍(lán)天，大樹(shù)的幸福是為人們遮蔭乘涼，老師的幸福是站在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí)，父母的幸福是看著子女健康成長(zhǎng)，學(xué)生的幸福是津津有味地吸收知識(shí)，我的幸福是看一本本精美的圖書(shū)，讓它來(lái)風(fēng)滿(mǎn)我的羽翼，飛向更為廣闊的藍(lán)天，幸福是比較，是比較后的滿(mǎn)足，幸福是一滴汗水，是擦干汗水后的愜意，幸福是一種奉獻(xiàn)，是奉獻(xiàn)后的快樂(lè)，快樂(lè)中的欣慰，任何人都有幸福，任何人都能得到幸福。
幸福是無(wú)所不在的，讓我們一起去尋找幸福，抓住幸福吧！
品書(shū)香作文800字 21
慢嘗書(shū)香，品味其中的一點(diǎn)一滴。——題記冬日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來(lái)，慢慢品嘗，這是我獨(dú)有的“黃金屋”。生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達(dá)的今天，我們不妨靜下心來(lái)多一些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
也許有人會(huì)說(shuō)，淺閱讀不也很好嗎！它既符合時(shí)代發(fā)展的'規(guī)律，又能讓我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。但我覺(jué)得，淺閱讀能讓我們滿(mǎn)足一時(shí)的需求，就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。走進(jìn)《茶花女》，瑪格麗特雖然淪落風(fēng)塵，但依舊保持著一顆純潔、高尚的心靈，這使我不得不佩服她；走進(jìn)《巴黎圣母院》，我被流浪人們的團(tuán)結(jié)互助感動(dòng)了；走進(jìn)《簡(jiǎn)愛(ài)》，我喜歡簡(jiǎn)愛(ài)的不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，剛?cè)岵?jì)，積極進(jìn)取。領(lǐng)略李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！北砻嬲婺茏缘闷錁�(lè)，可是深處卻有無(wú)限的凄涼；品讀“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”我深深感到李清照的悲涼愁苦；品味“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。
”意境闊大，辛棄疾不愧為豪放派詩(shī)人。深層次的閱讀影響了我們的發(fā)展，讓我們的生活更加充實(shí)。細(xì)細(xì)品味《小王子》，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話(huà)。因?yàn)樗衩兀婷睿坪跷疫�沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。由此可見(jiàn)，深閱讀讓我們受益無(wú)窮，讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴。慢嘗書(shū)香，我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔；慢嘗書(shū)香，我們欣賞到無(wú)限美好風(fēng)景；慢嘗書(shū)香，我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜；慢嘗書(shū)香，助我在人生的道路上勇往直前。慢嘗書(shū)香，“黃金屋”中風(fēng)景獨(dú)好！
品書(shū)香作文800字 22
本味，最原始的情感，掌控人的七情六欲。書(shū)香，觸動(dòng)人心，讓人回味無(wú)窮。本味書(shū)香，可以觸動(dòng)人心中最不舍的地方，幫人們揭開(kāi)他們不愿面對(duì)的心靈深處。
——題記
寫(xiě)作，與靈魂的對(duì)話(huà)，一個(gè)人的寫(xiě)作能夠顯現(xiàn)出他的內(nèi)心世界，能夠?qū)懗鏊麩o(wú)法對(duì)別人傾訴的心事。寫(xiě)作能觸及靈魂，它能讓人們表達(dá)出心中最真實(shí)的情感。
書(shū)籍，或許是一個(gè)人的精神支柱，或許是一個(gè)人的功利目的，或許是一個(gè)人的心靈王國(guó)。書(shū)，每個(gè)人都會(huì)讀，不管是為了考學(xué)、工作或消磨時(shí)光，還是其他的目的，書(shū)都是生活中不可替代的一部分。
閱讀，一種解壓的方式，一種心靈的依靠，一種學(xué)習(xí)的渠道……閱讀可以感受書(shū)中的字里行間的情感傳遞，這種感覺(jué)令人為之動(dòng)容。
書(shū)身上的香味，時(shí)而如玫瑰般熱情濃郁，時(shí)而如茉莉般沁人心脾，時(shí)而如櫻花般幽香艷麗……書(shū)的香味讓多少人在黑暗盡頭看到那泛起的一絲晨曦。
經(jīng)歷將人心鍛煉成堅(jiān)硬的鐵，令人從容于忍受風(fēng)霜。唯有書(shū)，能輕易地就讓它碎裂。只因書(shū)總能輕易地翻起靈魂中最不舍的那一頁(yè)。而人非要經(jīng)年之后，驀然回首時(shí)才會(huì)懂得錯(cuò)過(guò)的是什么。那一刻，唯有盈眶的熱淚，來(lái)祭奠已經(jīng)逝去的歲月與已經(jīng)失去的人與夢(mèng)想。有的書(shū)無(wú)情得像塊冰，揭露了世事和人心丑陋的一面，雖然很冷酷無(wú)情，但真的很過(guò)癮。
不是所有的書(shū)都美好，不是所有的'場(chǎng)景都值得記憶。歲月的河流太長(zhǎng)，大部分都會(huì)被無(wú)情地沖走。但一切美好的，總會(huì)沉淀在河底，成為不可代替的美好回憶。令我們念念不忘的也許不是那些人物和場(chǎng)景，而是我們從他們身上看到曾經(jīng)的自己。
生活，一本我們自己用靈魂寫(xiě)下的書(shū)籍，可我們既無(wú)法知道故事的開(kāi)始，也無(wú)法預(yù)料故事的結(jié)果。我們將不幸責(zé)怪于命運(yùn)，然而所有的悲歡離合都是我們一手鑄就出來(lái)的。只有回首剎那，我們才能看清一切的因果，才會(huì)揣摩出當(dāng)時(shí)的對(duì)錯(cuò)。
書(shū)香的本味是無(wú)法定義的，就好比人性一樣，無(wú)法定義每個(gè)人究竟是好是壞，因?yàn)槊總�(gè)人想保護(hù)的一件東西，是他心中那一絲晨曦。本味書(shū)香，能輕易地觸動(dòng)心靈中最脆弱的神經(jīng)，它守護(hù)著我們的心靈與那一絲晨曦。
品書(shū)香作文800字 23
一杯清茶，一抹柔風(fēng)，絲絲淡音沁人心脾，這就是書(shū)香彌漫。
書(shū)，就像是不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品看見(jiàn)書(shū)我就像饑餓的人撲在面包上，愛(ài)不釋手。書(shū)房中擺放著兩個(gè)大書(shū)柜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，密密麻麻的，就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，令人目不暇接。那里面，從薄薄的《老人與海》到厚厚的《百科全書(shū)》，應(yīng)有盡有。
閑來(lái)無(wú)事在家整理書(shū)籍，將整整兩書(shū)柜的書(shū)全都搬出來(lái)攤在陽(yáng)臺(tái)上，見(jiàn)見(jiàn)冬日午后溫暖的陽(yáng)光。果不其然，一股濃郁的略帶陰濕的書(shū)香撲鼻而來(lái)。冬日里，但凡是有點(diǎn)陽(yáng)光，那冬日便不至于寒氣逼人，那書(shū)似乎也散發(fā)出暖暖的光芒，于是我翻起書(shū)來(lái)。
翻看一頁(yè)，看到了雪小禪一篇文章中的一詞“風(fēng)煙俱凈”，便不由得想到了吳均的《與朱元思書(shū)》，我已是不大記得全文內(nèi)容，不過(guò)前四句仍記憶猶新:“風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西�！庇浀谜媲校瑓s不知為什么。
我斷斷續(xù)續(xù)地讀完《風(fēng)煙俱凈》，思緒萬(wàn)千，想到家鄉(xiāng)――那個(gè)美麗的地方:有那份純樸的情感。小屋瓦片上那嘀嗒嘀嗒的水聲，聽(tīng)路旁農(nóng)耕回來(lái)的伯伯哼著歌，慢慢地走向身后那條蜿蜒的小路，曲曲折折，伸向盡頭。望著泛黃的紙上，不禁感慨。
不覺(jué)放下這書(shū)，又拿起那書(shū)。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈綻開(kāi)舒心的笑容；讀到傷心處，便會(huì)不由皺起眉來(lái)；讀到幽默處，便不由開(kāi)懷大笑起來(lái)，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，便冥思苦想；書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老人，又是一位親切真誠(chéng)的朋友。我就像一只尋找百花的蜜蜂，在書(shū)的'百花園中自由地飛舞。小說(shuō)教給我深藏其中的深刻的做人道理；詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求；寓言讓我感受到生活的美與丑，善與惡，真與假……
當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到:智者娓娓道來(lái)的談心，勇士激昂的吶喊；甜美如秋夜的小夜曲，壯烈如潮水的交響樂(lè)；鮮花凋零的嘆息，小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……
這樣想了許久，天色已近黃昏，房前的住宅區(qū)吝嗇地?fù)踝×苏赵跁?shū)上的陽(yáng)光，于是我才回過(guò)神來(lái)，放下手中的書(shū)，緊張地整理起來(lái)。
輕抿一口已涼的茶，口中仿佛還存留著那方淡淡的香氣。我迷戀的，是書(shū)香。
品書(shū)香作文800字 24
手執(zhí)一卷書(shū)，口抿一杯茶，縷縷書(shū)香，沁人心脾。
————題記
書(shū)中，有道不盡的千古名句。有賞不完的奇觀偉景，有品不完的真情實(shí)感。
在安靜的角落，手執(zhí)一卷書(shū)。細(xì)細(xì)品味那千古絕唱。陶淵明的“”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”向來(lái)被人們所津津樂(lè)道，道得是他的語(yǔ)言功夫了得，數(shù)十字，道出了他高潔隱逸的情懷，道得是它那不同流合污的道德底線(xiàn)，“”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，用自己的死，守住了自己國(guó)家最后的尊嚴(yán)和氣節(jié)。沒(méi)有繁詞藻句的修飾，沒(méi)有圓合他人的言語(yǔ)，寥寥數(shù)字表現(xiàn)了你對(duì)國(guó)家的忠貞，對(duì)于民族氣節(jié)的堅(jiān)持，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。你豪邁而自信的笑聲依舊在我耳邊回蕩。是什么讓你“”拔劍四顧心茫然”呢？仕途的`失意讓你憂(yōu)心忡忡，而你樂(lè)觀的天性很快地戰(zhàn)勝了憂(yōu)慮，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｄ隳欠e極樂(lè)觀的心態(tài)，至今還影響著我。
在安靜的角落，我手一卷書(shū)，細(xì)細(xì)嘗來(lái)那奇觀偉景，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，你在飛來(lái)峰上的靈感成為了多少人遇到挫難時(shí)的心靈雞湯�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。你雄偉的政治抱負(fù)和登高望遠(yuǎn)的氣概，凝集成了多少人表達(dá)抱負(fù)的言語(yǔ)。在書(shū)中，上那蘇州園林的溫婉秀麗，賞岳山的雄姿偉景，賞江南山水的別致精秀，賞那北方的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。
在安靜的角落，手執(zhí)一卷書(shū)，細(xì)細(xì)品味那真情實(shí)感�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。喪夫之痛，國(guó)破之凄，你一介女子在亂世中掙扎，卻逃不開(kāi)世俗籠子，后半生你顛沛流離。心中的凄苦在文字中抒發(fā)了幾分？“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這細(xì)細(xì)的針腳中包含著母親對(duì)兒子的憂(yōu)慮與期盼，寥寥數(shù)語(yǔ)，真情實(shí)感躍然紙上。“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”，你欲報(bào)效國(guó)家，奈何被貶，這其中包含著你韓愈多少無(wú)奈與悲痛？這恐怕只有你自己曉得。
云舒云卷，云淡風(fēng)輕�？|縷書(shū)香，隨風(fēng)而來(lái)。
手執(zhí)一卷書(shū)，口抿一杯茶，在擁擠中尋空閑，在喧囂中尋靜謐，在繁花中尋樸實(shí)，在生活中尋滋味。沉淀塵埃，拂去鉛華，留下那最質(zhì)樸的，那將會(huì)是最真實(shí)的。
又一陣書(shū)香飄來(lái)，浸潤(rùn)我心！
品書(shū)香作文800字 25
書(shū)香伴我行幽幽書(shū)香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進(jìn)行著一場(chǎng)莊嚴(yán)的洗禮，那是對(duì)心靈最深處的洗滌。
從充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事到含義深刻的文學(xué)名著，那幽幽的書(shū)香伴我走過(guò)了童稚時(shí)幼兒園門(mén)前的那棵葡萄樹(shù)，走過(guò)了小學(xué)校園里那飄逸的垂柳，步入了中學(xué)寬闊的校園。我對(duì)書(shū)的感情，漸漸由喜愛(ài)變?yōu)閾磹?ài)。
是那幽幽的書(shū)香，伴我度過(guò)金色的童年�；赝^(guò)去的影子，在我的身旁，始終有書(shū)忠實(shí)的影子。幼年·聽(tīng)書(shū)幼年時(shí)，貪玩的我只對(duì)玩耍情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，只喜歡媽媽在臨睡前，給我讀上一兩篇短小的故事，讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的，媽媽工作忙了，沒(méi)有時(shí)間給我讀故事，便利用閑暇時(shí)，讀好多我喜歡的故事，錄在錄音機(jī)里，我想聽(tīng)了，就打開(kāi)聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛媽媽就在身邊。
有時(shí)媽媽也奢侈一把，為我買(mǎi)來(lái)好聽(tīng)的故事磁帶，我一遍遍不厭其煩地聽(tīng)，就這樣，我在別人講故事的聲音中度過(guò)了我的幼年時(shí)期，“聽(tīng)書(shū)”使我的幼年生活美麗神奇。童年·童話(huà)故事我喜歡媽媽的朗讀，卻不理解在書(shū)的海洋中遨游的樂(lè)趣。家中書(shū)架上、桌子上都放滿(mǎn)了書(shū)，但并未引起我的注意。記得在二年級(jí)暑假，一次偶然，我翻開(kāi)了一本裝禎精美的《安徒生童話(huà)》，那如夢(mèng)幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個(gè)熱愛(ài)大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美麗的`故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中，驚嘆于小美人魚(yú)對(duì)純潔愛(ài)情的那份執(zhí)著追求中，在我幼小的心靈中，似乎出現(xiàn)了那蔚藍(lán)的大海，那純凈的海底世界，小美人魚(yú)那純真的微笑……夢(mèng)幻般的故事輕輕籠罩了我的心。自那以后，我感到讀書(shū)比聽(tīng)書(shū)更好，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便與書(shū)結(jié)為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹(shù)下的夢(mèng)》;也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我不由沉醉在了那夢(mèng)幻的王國(guó)中。我的童年就在那個(gè)美好的童話(huà)王國(guó)中度過(guò)了。
在那個(gè)王國(guó)里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有邪惡，有的，只是色彩斑斕的夢(mèng)幻，真、善、美的花朵，以及那在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中沒(méi)有的一份純真。
品書(shū)香作文800字 26
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是智慧的老師，更是一個(gè)可以使人終身受益的好老師。
讀書(shū)，可以使我們知道很多很多知識(shí)，還可以幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。書(shū)是我們的老師。書(shū)是我們的朋友。讀書(shū)是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做的一件事，讀書(shū)也可以讓我們變的更聰明。
書(shū)就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。書(shū)，就像是我們的老師，教會(huì)我們做人的道理。
書(shū)是我們的好伙伴。書(shū)是我們的知識(shí)源泉，是我們的良師益友。我們?cè)谡n余多讀一些優(yōu)秀作品。在書(shū)中，我可以學(xué)到很多知識(shí)，還能學(xué)到很多本領(lǐng)，這樣，就不會(huì)被書(shū)上的一些東西所惑惑了，還可以增長(zhǎng)很多的知識(shí)。我可以和好朋友們一起玩耍，和好朋友們一起玩耍。
書(shū)是我們的好老師。書(shū)是我們的朋友，它是我們的良師益友，也是我們最忠實(shí)的朋友。書(shū)是知識(shí)的海洋，它是我們的朋友。書(shū)是我們的好伙伴，它能帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，和好朋友分享書(shū)的.快樂(lè)與悲傷，它能幫我們解決很多疑惑。書(shū)也是我們的良師益友。書(shū)是我們的益友，也是我們的好幫手。書(shū)是給我們知識(shí)的老師，也是我們的良師益友，它能給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)與知識(shí)。
書(shū)是我們的良師益友。書(shū)是我們的好伙伴，更是我們的良師益友。
書(shū)是我們的良師益友，也是我們最忠實(shí)的朋友。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)做人的道理。書(shū)還可以讓我們了解世界的情況，讓我們懂得人生的道理，讓我們懂得世界的一切美好。書(shū)讓我們了解世界的一切，讓我們明白世界的一切。書(shū)還是我們的好朋友，也是我們的良師益友。
書(shū)就像一把鑰匙，可以幫助我們把每一個(gè)知識(shí)都裝進(jìn)里面。書(shū)是我們的良師益友，也是我們的好伙伴，更是我們最忠實(shí)的朋友。它可以教導(dǎo)我們?cè)鯓訛橐粋�(gè)人，為一個(gè)人，為一個(gè)世界做什么。書(shū)是一個(gè)可以讓我們終生受益的好伙伴，也是一個(gè)讓我們終身受益的好老師。書(shū)是一個(gè)可以幫助我們學(xué)習(xí)的好老師，書(shū)是知識(shí)的寶貝。
書(shū)就像是我們的良師益友，我們的好朋友，更是我們的好助手。它就是我們的好伙伴。書(shū)是我們的良師益友，也是我們最忠實(shí)的朋友。
品書(shū)香作文800字 27
籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書(shū)籍是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；書(shū)籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)籍是新鮮美味的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺……
書(shū)中的世界是美好的，沒(méi)有書(shū)的日子如雨霧陰霾，古時(shí)人們就早有了認(rèn)識(shí)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇�！爆F(xiàn)在，雖然我們不敢確認(rèn)這些，但書(shū)籍帶給我們的無(wú)窮裨益，卻是毋庸置疑的。這幽幽的書(shū)香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊(yùn)和撼人心魄的力量，令人無(wú)法不為之臣服，為之陶醉！
我喜歡瀏覽這書(shū)中的'世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋。有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水同，有的粗獷如旭日噴薄，的的細(xì)膩如風(fēng)拂楊柳……洋洋灑灑，蔚為大觀。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷曠達(dá)的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì)不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，讀著這意境遼闊深遠(yuǎn)的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì)不引起對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念呢？“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，讀著這意境優(yōu)美的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì)不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？
學(xué)著作，讓我從獲取了豐富的養(yǎng)料，開(kāi)拓了視野，提升了精神境界。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以感受到什么是義薄云天……
暖暖的陽(yáng)光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從書(shū)中飄散出來(lái)，越來(lái)越遠(yuǎn)，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……
品味書(shū)香，熏陶心靈。
品書(shū)香作文800字 28
一直愛(ài)書(shū)，愛(ài)得癡醉。
怎能不癡醉?人世間最令人怦然心動(dòng)的音符，在騷人墨客的筆下得到了極致的凝固，凝固在墨跡斑駁的竹簡(jiǎn)上，絹帛上，白紙上，凝固在讀者的耳畔和心扉。
所以，我便愿意置身于寧?kù)o的書(shū)齋中，沏一杯清茶，與書(shū)相擁，任思緒在文字間游走，任情感在文字間跌宕。度孔孟言，悟李杜詩(shī)，品東坡詞，賞愛(ài)玲章，積智慧之沙見(jiàn)文學(xué)之寶塔，感悟人生之真諦，豈不快哉?
我愛(ài)讀東坡詞，不僅因?yàn)樵~作本身筆勢(shì)起伏，高妙絕倫，字里行間攜帶著令人震撼的力量，還因?yàn)闁|坡具有高遠(yuǎn)博大的胸懷，經(jīng)得起考驗(yàn)，脫得出困厄!蘇軾是我心中真正的大家，他的作品使我的心靈漸趨于平靜、澄明和曠達(dá)。東坡告訴我，不論何時(shí)何地、出入沉浮，經(jīng)世致用的抱負(fù)不可改，憐恤生靈的思想不可變，襟懷坦蕩的品節(jié)不可移，樂(lè)觀豁達(dá)的心性不可易!
也愛(ài)讀梭羅，喜歡在寂寞的時(shí)候品讀他的《瓦爾登湖》。在夜闌人靜萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，這是一本令人神往的書(shū)，“語(yǔ)語(yǔ)驚人，句句閃光，沁人肺腑，動(dòng)我衷腸”。梭羅說(shuō)，他以一年中6個(gè)星期的時(shí)間，去賺取足夠一年的生活費(fèi)用，剩余的46個(gè)星期便可做他喜愛(ài)做的事。梭羅告訴我，簡(jiǎn)單的生活欲求，才能使人心不旁騖、不覬覦，其精神世界可自給自足，寂寞著也快樂(lè)著。
還喜歡讀席慕容的詩(shī)，聽(tīng)她告訴我人生的真諦，聽(tīng)她說(shuō)：“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！薄扒啻菏且槐咎珎}(cāng)促的書(shū)”，年輕只如云影掠過(guò)；聽(tīng)她告訴我如何發(fā)現(xiàn)美，如何享受詩(shī)意的人生。
咀嚼魯迅的文字，會(huì)讓我有一種靈魂被掏空的感覺(jué)；聆聽(tīng)三毛的.傾訴，又使我感受到生命變得透明的快意；與羅曼·羅蘭筆下的人物進(jìn)行心的交流，讓我體會(huì)到創(chuàng)造的快樂(lè)；還有卡夫卡和他的城堡，海明威和他的老人，雨果和他的圣母院......這些文字化作縷縷清香將我包圍，我覺(jué)得這香氣是穿越時(shí)空飄然而至的，它使人涵詠性情，修持道德，給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。
書(shū)，沉淀下幾千年來(lái)世人的智慧，承載歷史，銜接未來(lái)。
誰(shuí)不愿意在書(shū)的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗?
品書(shū)香作文800字 29
尋不到花的折翅枯葉蝶，永遠(yuǎn)也看不到凋謝；江南夜色的小橋流水怎么也讀不懂塞北的荒野。沒(méi)有書(shū)籍的香氣浸潤(rùn)的人生又怎能體味到徜徉于天地人外的精神世界中的欣喜和意蘊(yùn)？
淡雅書(shū)香中，我陶冶了性情。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！蹦鞘乔拥某嘈�；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蹦鞘翘諠摰牡�；“愿將腰下劍，只為斬樓蘭，”那是李白的豪氣；“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中�！蹦鞘抢铎系膼濄�；“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。那是納蘭的夫奈。生命靈動(dòng)的色彩在詩(shī)歌曲賦中得到了充分的體現(xiàn)。夜雨臨窗詩(shī)詞在手，作者或喜或悲，或憂(yōu)或傷的心事便傾述給了我。書(shū)中泛起的淡淡清香，讓我仿佛又看到了那汨羅江畔的身影，那菊叢中的隱逸，那佩劍的壯士，那徘徊的國(guó)君，那低吟的書(shū)生……他們緩步走來(lái)卻又轉(zhuǎn)身離去，留下無(wú)盡的余蘊(yùn)于我，讓我享受到文字的盛宴。
厚重書(shū)香中，我體驗(yàn)了滄桑。橫斜的日影攬不住時(shí)光匆匆的腳步，歷史的車(chē)輪滾滾碾碎了時(shí)間。沉浸在史書(shū)泛著古味的香氣中，一個(gè)個(gè)面目在我面前鮮活起來(lái)。還記得那是唐時(shí)的明月吧，月影流蕩中有著玄武門(mén)的宮庭政變，有著白袍將軍的三箭定天山，有著嫵媚動(dòng)人的貴妃……那時(shí)的明月透過(guò)書(shū)頁(yè)一下子把盛唐照到了現(xiàn)在。還是明代的朝陽(yáng)吧，沈萬(wàn)山的故居還在，周莊清冽的流水仍如明時(shí)柔成纖細(xì)的'腰，最是那躍起的雙橋恰到好處地掛在了腰間，纖腰一扭，明代的陽(yáng)光便嘩啦啦地從書(shū)頁(yè)上流瀉下來(lái)，伴著那歷史厚重的香氣，讓我著迷。
迷醉書(shū)香中，我學(xué)會(huì)了思辯。是孔子，告訴我“君子求諸已”；是朱熹，告訴我萬(wàn)物存之以理；是王陽(yáng)明，告訴我知行合一。古老的東方哲學(xué)將天人合一的理念灌我心。是阿拉克西米尼的四無(wú)素論，是蘇格拉底的人的本性，是奧古斯丁的宗教神學(xué)，是斯賓諾莎的唯理主義，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈鞣秸軐W(xué)體系在我腦海中開(kāi)辟出另一片天地。哲學(xué)書(shū)散發(fā)著令人迷醉的香氣，卻讓我更加清醒，看透世間不變的理性。
窗透初曉，日照西墻，云自搖，想念你千年不變的味道，木雕流金，歲月漣漪，仍是你的香味讓我斷腸。
忘不了那些或淡雅，或厚重，或迷醉的書(shū)香，它們伴我走過(guò)了人生中的十年寒窗。無(wú)關(guān)風(fēng)月，不解滄桑，仍是彷徨，不同的書(shū)還擁有同一種香---人間的悲喜無(wú)常。
品書(shū)香作文800字 30
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類(lèi)因書(shū)籍而文明，而對(duì)于我，卻是因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。輕輕地捧起一本好書(shū)，貪婪地聞著它芬芳的墨香，才會(huì)真切地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。常聽(tīng)說(shuō)人：聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)。其實(shí)，一本好書(shū)就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當(dāng)讀得一本好書(shū)，當(dāng)走進(jìn)了書(shū)本時(shí)，就好像展開(kāi)了想象的翅膀，在書(shū)海中自由徜徉，當(dāng)書(shū)中跳動(dòng)著的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，當(dāng)我們與書(shū)中的人物同喜同悲，與作者的感情產(chǎn)生了共鳴，我們狹窄的心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開(kāi)闊明朗起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)真切的體驗(yàn)著讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)融融。
書(shū)籍好比一盞明燈，在我們對(duì)前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向；書(shū)籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時(shí)為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)籍好似一眼清泉，在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書(shū)籍是一片蔚藍(lán)的天，讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，在廣闊的天空中自由的翱翔；書(shū)籍又是一望無(wú)際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨游。
最近，我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，這是一本譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇�！独ハx(chóng)記》既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。作家法布爾用了畢生的精力寫(xiě)了這本書(shū)，這本書(shū)除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì)人生，是一部?jī)?yōu)秀的著作。全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)生命的`關(guān)愛(ài)之情，也充滿(mǎn)了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)世界”的楷模。
從此，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是陪我的最好朋友；失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書(shū)籍里，我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛?cè)牒棋拇蠛�，在無(wú)邊無(wú)際的境界中盡情遨游，盡情徜徉。
讀書(shū)如飲一杯酒，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首曲，如品一盞茶。 我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我的生活變得更快樂(lè)！
品書(shū)香作文800字 31
拂盡喧囂，洗盡鉛華。點(diǎn)一盞孤燈，俯首于案上，靜置繁華！觸摸書(shū)香，不愿歸�。�
讀書(shū)，讓我與李白并肩漫步。這是一塊在尖銳朝廷上愈磨愈亮的寶玉。昭昭若明星之德，日月齊輝之才，一生走在坎坷的蜀道之上，笑看紅塵，用他那仙人之氣成就了半個(gè)盛唐。他從不寄托于廟堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場(chǎng)的利祿。站在大唐的江河之巔，任清風(fēng)滌蕩心胸。隨月輝起舞弄影。他堅(jiān)信“長(zhǎng)凳破浪會(huì)有時(shí)，”他用他無(wú)比寬闊的胸襟，把酒釀成了盛唐最閃耀的謫仙人。在這個(gè)充滿(mǎn)仙酒和月華的'世界里，閃耀著浩浩盛唐中最燦爛的一顆明星！
讀書(shū)，讓我與范仲淹攜手而行。你出身貧寒，冷粥與佛燈是你的伴侶。少時(shí)仕途，伴隨著光明和美好入得朝廷，卻被陰官陷害。你縱使居廟堂之高，也不忘百姓的寒苦；處于江湖之遠(yuǎn)，又不忘心系蒼生。你縱使身陷泥潭，還心系百姓，以天下為己任。你是錚錚鐵骨，在黃沙漫天的西域也陲留下了自己濃重的一筆；你又是政壇上的一顆明星，為宋王朝操碎的心，你偉大的靈魂裝得下天下江河與蒼生，以天下為己任，震撼了大宋王朝。
讀書(shū)，讓我與王安石邂逅。王安石，出生于地方官吏之家。從縣，到朝廷，他每一步都走的很穩(wěn)，用自己對(duì)夢(mèng)想的追求與不懈的堅(jiān)持，鑄就了王安石變法。他兩次拜相又兩次罷相，為了大宋的興衰，奮斗一生，輝煌一世，雖并未成功，卻在大宋王朝中閃耀出無(wú)比璀璨的一顆明星。他不艷羨高堂上的利祿與黑暗，為了一個(gè)最樸實(shí)的目標(biāo)，為了天下的蒼生，付出了自己的生命，譜寫(xiě)了大宋偉大的民族氣魄。
讀書(shū)，讓我與蘇軾攜手共進(jìn)。烏臺(tái)詩(shī)案被貶黃州，不但沒(méi)有使他沉淪墮落，卻鑄就了蘇軾無(wú)比偉大而曠達(dá)的靈魂。尖嘯的山風(fēng)于谷口處受傷，化為溫柔的何須；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處，化為成就與淡泊。濁酒深斟，重返喜地，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁。你用無(wú)比廣闊的胸襟，交融了中華文化，包容了天下所有的失意與苦難，鑄就了中華文明中不朽的精神詩(shī)篇。
青燈一盞，手書(shū)一卷，細(xì)細(xì)觸摸書(shū)香，于靜寂中領(lǐng)略人世間的大喜大悲，情感與心交融。
品書(shū)香作文800字 32
半盞淡茗，在有月亮的晚上，品茶，品書(shū)。那是何等的美妙！
稍掩窗簾，半盞淡茗。在太陽(yáng)香的窗邊，品茶，品書(shū)。那是何等的神爽！
幾段古樂(lè)，半盞淡茗。在微古樸的桌旁，品茶，品書(shū)。那是何等的清雅！
捧著一本精品詩(shī)集，細(xì)細(xì)的咬文嚼字，在折角畫(huà)線(xiàn)的某個(gè)角落，體會(huì)詩(shī)人心靈的顫動(dòng)。古樸的茶杯里飄出淡淡的茗香，悠遠(yuǎn)，繚繞。長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句式顯得錯(cuò)落有致，十分精美的小插圖則更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。喝一口西湖龍井，淡雅清新立刻包圍了我。偶爾會(huì)感動(dòng)，偶爾會(huì)掉淚，長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)但又能把心情點(diǎn)得恰到好處。窗外的雨漸漸小了，滴答，滴答從窗臺(tái)屋檐滴下，和詩(shī)集一樣觸動(dòng)著我的心靈，產(chǎn)生共鳴。喜歡詩(shī)，喜歡它的靜謐，唯美。
在窗外的第一枝迎春開(kāi)放的時(shí)候，我拿起一本散文，在窗臺(tái)上等第二枝迎春開(kāi)放。散文的美是能催醒花兒的。點(diǎn)到為止，美的十分朦朧。茶杯冒出飄飄忽忽的熱氣，嗅著是多么溫暖眷顧，和散文一樣，形散而意不散。春風(fēng)拂面，十分抒情的語(yǔ)句，記敘著一件件美的真諦，沒(méi)有刻意，沒(méi)有死板，亦沒(méi)有重蹈覆轍。它就像在天上的潑墨仙人，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。喜歡散文，喜歡它的飄忽，自在。
外面下起的傾盆的雷陣雨，此時(shí)的我躺在床上讀著一本小說(shuō)。那情節(jié)動(dòng)人的像外面的雷雨一樣，時(shí)而狂暴，時(shí)而微晴。天猛地暗了下來(lái)，我正看到最驚險(xiǎn)的部分。天微微好轉(zhuǎn)，書(shū)也漸漸緩和。放在床頭的茶杯彌漫出清新的香味。女主人公的溫柔，男主人公的剛烈，孩子的天真，老太太的祥和使我仿佛身臨其境。喜歡小說(shuō)，喜歡它的動(dòng)人的`情節(jié)。
一個(gè)明朗的晚上，一點(diǎn)輕音樂(lè)，一杯泡得不濃的茶。我抱著枕頭看著童話(huà)。此時(shí)一切都變得充滿(mǎn)奇幻。王子，公主，小矮人……音樂(lè)聲時(shí)而俏皮，時(shí)而溫婉。茶杯里的水都似乎被童話(huà)的美妙所陶醉，想叮咚起舞。每次的意想不到的結(jié)局都使我感動(dòng)不已�？粗巴獾男切�，我仿佛看到了天使，調(diào)皮可愛(ài)。熄了燈，我枕著這本童話(huà)睡覺(jué)，連夢(mèng)都充滿(mǎn)童話(huà)的香味。喜歡童話(huà)，喜歡它的俏皮，美好。
書(shū)的世界很廣，很大，也很精彩。
很香，很香，飄忽繚繞，沁出盈盈的香味，七里不散。
那是書(shū)的香味！
從此，我便愛(ài)上了這種香味。
品書(shū)香作文800字 33
讀書(shū)，是每個(gè)人都必須擁有的。古往今來(lái)，人類(lèi)的文明在書(shū)香的熏陶下不斷進(jìn)步。
我小時(shí)候很貪玩，常常纏著媽媽給我講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《小王子》，總以為這些書(shū)中的故事情節(jié)很神奇，于是就纏著媽媽給我買(mǎi)。
那時(shí)候的我，不識(shí)字，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)很少，于是，我就纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。那時(shí)候的我很不愛(ài)看書(shū)，只能看一些小漫畫(huà)和漫畫(huà)片。那時(shí)候的我，只看漫畫(huà)和漫畫(huà)。只會(huì)看童話(huà)，不會(huì)讀書(shū)，甚至有時(shí)還不會(huì)寫(xiě)童話(huà)。我只是看小人書(shū)、小說(shuō)，并不認(rèn)真閱讀，只是看故事書(shū)，并不認(rèn)真讀過(guò)，只知道看漫畫(huà)，只覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)太好看了。直到有一天，我在媽媽的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，才認(rèn)真地去看它。
這一次，我終于看完了這本書(shū)。這是一本由英國(guó)作家維克多安徒生寫(xiě)的童話(huà)。這本書(shū)中有一篇《小王子》講述了安徒生的星球上，住著一對(duì)善良的小王子，他們每天都要去看花、去看小羊羔的.。他們每天都要去花兒上看看，看看花兒為什么會(huì)開(kāi)花，是不是會(huì)快樂(lè)地生活下去。小王子的星球上住著一只小羊羔。小王子的玫瑰不是很喜歡他，而玫瑰卻很喜歡他。他每天都要去看他，看到小羊羔們都很高興，小王子就很高興地回去了。
可是一個(gè)星期后，小羊羔們不見(jiàn)了。他們只想著自己要去看看小羊羔們，就這樣過(guò)了一兩天，小羊羔們也不見(jiàn)了。小羊羔們只能去問(wèn)一聲了，小王子也只能去問(wèn)一聲，就去了。這時(shí)，一只狐貍飛來(lái)了……這時(shí)，小羊羔們就開(kāi)始了他們的旅行。他們一路上遇見(jiàn)了許多小王子，他們都很高興，但狐貍卻一直在背著他們走……
這本書(shū)是作家安徒生通過(guò)描寫(xiě)小王子和小羊羔們之間的友誼故事告訴我們，只要你愿意，你就能做到。
當(dāng)你在看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們生活中也有許多像小羊羔一樣的孩子，他們不會(huì)因?yàn)樾⊙蚋崾切⊥踝佣鴤�，不�?huì)因?yàn)樾⊙蚋醾兪切⊥踝佣瘋�。他們是我們的榜樣，我們要好好地向�?shū)本學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，不斷地進(jìn)步。
現(xiàn)在的我，在書(shū)香的熏陶下，漸漸地長(zhǎng)大、變得成熟，也開(kāi)始慢慢喜歡上了書(shū)。
品書(shū)香作文800字 34
跨過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一陣淡淡的墨香似有似無(wú)的飄來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔。書(shū)的香味，知識(shí)的香味。
熟悉的這家書(shū)店，找到我熟悉的位置，繼續(xù)讀我熟悉的書(shū)。一本厚厚的《湯姆叔叔的小屋》已經(jīng)被我啃掉了一大半。他讓我留戀于這中墨香之中。
墨香，是所有香氣中最為淡雅的。它比菊之香更為淡雅，比泥土之香更為高雅。輕翻一本帶著油墨清香的書(shū)，翻上幾頁(yè)，用力吸幾口，精神上的空虛和靈魂的渺小得到了填補(bǔ)。這是知識(shí)的味道，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
開(kāi)始，我只是覺(jué)得這種味道很好聞，并無(wú)其它情懷。每每拿到一本新書(shū)，我都會(huì)翻幾頁(yè)，深深吸幾口。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了極大的滿(mǎn)足。然后，我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一句話(huà)，每一個(gè)字，讓我的心靈得到撫慰。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟，我對(duì)這種墨香產(chǎn)生了別樣的情懷。這種書(shū)香成了我內(nèi)心深處精神的寄托。我懷著一種特殊的.情懷，迷戀上了這種香氣。
在這種香氣中，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的空虛與無(wú)知，并以它彌補(bǔ)了我的缺憾。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，墨香中蘊(yùn)含了這個(gè)廣博的世界。在書(shū)中，我了解了這個(gè)世界的冷暖丑惡，事態(tài)炎涼。同樣，我在墨香中也學(xué)到了豐富的知識(shí)。正如歌德說(shuō)的，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。同樣，墨香中蘊(yùn)含了我們做人必備的良好品德。《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作，其中的精華是“仁”。仁，對(duì)待世界萬(wàn)物都要以一顆善良、包容的心；“嚴(yán)于律己，寬于待人�！敝v述的是我們?cè)跒槿颂幨轮袘?yīng)有的態(tài)度。而這一切都是在墨香中蘊(yùn)含的。
墨香，也同書(shū)香，是書(shū)散發(fā)出的香氣。這兩種香，都是知識(shí)的香。我思想的成長(zhǎng)，在這兩種香的陪伴下，逐漸體現(xiàn)出光輝。書(shū)，是精神的食糧，它哺育了我成長(zhǎng)中饑渴的靈魂，讓我逐漸看懂了這個(gè)曾經(jīng)迷芒的世界。
你可知，在黑暗中孤獨(dú)獨(dú)自探索的無(wú)助。曾經(jīng)，我在探索知識(shí)的路上，感到無(wú)比的黑暗，是書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)照亮了我腳下的路，使我沒(méi)有迷失方向。正是墨香，讓我在通往知識(shí)殿堂的路上越來(lái)越順利。
書(shū)香，墨香都是我成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分，他們伴隨我的成長(zhǎng)，直到今天我已懂得了擔(dān)當(dāng)，也依然伴隨我。
一路書(shū)香，一路見(jiàn)證我成長(zhǎng)。
品書(shū)香作文800字 35
驀地回想起她那不食人間煙火的高傲面龐，清新脫俗抑或深沉肅穆，想起花開(kāi)花落十多載，便感慨，書(shū)。
一本本精華之作在手中翻閱，既而被小心翼翼地?cái)[入書(shū)柜。一時(shí)心血來(lái)潮，打開(kāi)櫥窗，手輕輕撫過(guò)或新或陳舊的書(shū)脊，墨香便闖入了心扉，蕩漾。
又是一個(gè)秋雨淅瀝的日子，多愁善感的天，清凄孤寂的芭蕉葉乏力地流著淚水，仿佛它的心情與我一般，霧籠中的灰色。
“江雨扉扉江草齊”，我望著窗外感嘆，不由怨氣連天，被誤會(huì)的滋味，就像這細(xì)雨，每一絲的末端，都有著惆悵與無(wú)奈�！芭_(tái)城最是無(wú)情柳，依舊煙籠十里堤�！蔽逸p吟，轉(zhuǎn)過(guò)身去隨手抽出《霧都孤兒》，開(kāi)始暢游于狄更斯的童話(huà)世界。
塵世似乎安靜起來(lái)，讀著剩下的跌宕內(nèi)容，淚竟不知不覺(jué)地滑落，嘴角顫動(dòng)著，心也迅速地跳著，直到小主人公迤儷倫敦行結(jié)束，緩緩地抬起頭，緩緩地合上書(shū)，緩緩地手尖愛(ài)撫著光滑的書(shū)面，緩緩地深呼吸，解開(kāi)心中的結(jié)。小主人公為了正義藏于虎穴，不知被他人指過(guò)多少，罵過(guò)多少，有了云追月的執(zhí)著與孺子牛的`勤懇，你擔(dān)心什么？你怕被誤會(huì)什么？
于是，釋然�！扒镲L(fēng)起兮雁南歸”的傷感隨著莞爾一笑而煙消云散。原來(lái)風(fēng)很柔，雨很輕；芭蕉葉很綠，很綠……
或許時(shí)間會(huì)流逝，但記憶不會(huì)模糊。四大名著的風(fēng)采永遠(yuǎn)銘刻在心，于是有了“談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的豪情；朱自清散文不能忘記，于是，“才下眉頭，卻上心頭”的傷感與“煙籠寒水月籠紗”的詩(shī)情�？M繞心間；《幻城》與《韓寒五年》是最?lèi)?ài)，于是“仙袂飄飄”的自由與舒暢充斥了身心，與書(shū)香彌漫在房間……
十三年的落英已悄然飄去，有的只是泛黃的紙頁(yè)與油墨香氣……
品讀一本本精華之作，伴隨著油墨的香氣，心中的結(jié)慢慢解開(kāi)，所有的誤會(huì)，傷心隨著莞爾一笑煙消云散。書(shū)籍慰藉了精神，充實(shí)了生活，留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。文章作者以豐富細(xì)膩而又獨(dú)特的語(yǔ)言抒寫(xiě)了對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情和積極向上的生活態(tài)度。文思敏捷，名著、詩(shī)詞與人物穿插其間，盡情展示著作者的才華和豐富的文化底蘊(yùn)。
品書(shū)香作文800字 36
未曾忘記，在狹小的書(shū)房，我拾一縷書(shū)香，漫步于童年純真的世界里。
最初讀書(shū)，只是出于好奇。媽媽扔給我三本書(shū)，還未識(shí)字的我捧起書(shū)，學(xué)著圖畫(huà)里的人，坐于藤椅之上，饒有閑致地看著書(shū)，倒也有二三分像模像樣。但這終是堅(jiān)持不了多久，我最終還是蹦到床上來(lái)，靠著枕頭，閱讀我喜愛(ài)的故事書(shū)來(lái)，時(shí)不時(shí)拼讀拼音，像極了咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，也試著看一些名著。那時(shí)，雖不懂什么是“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，但讀到黛玉葬花時(shí)，也感到鼻頭一酸，淚水終止不住。長(zhǎng)大后的我，通常端坐書(shū)桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看自己喜歡的書(shū)。讀《西游記》卻不一樣了，我又恢復(fù)到兒時(shí)模樣，靠著枕頭，也會(huì)講給弟弟聽(tīng)，講“大鬧天宮”、“三借芭蕉扇”一向貪玩的弟弟便揮著木棍（玩具），學(xué)著孫悟空的樣子，在我房間里鬧來(lái)鬧去，擾得我心神不安，上廁所也提心吊膽，生怕他什么時(shí)候突然蹦出來(lái)。唉！可我終究不是如來(lái)佛祖，也拿這“潑猴”沒(méi)辦法，如今，這般“別樣風(fēng)景”已經(jīng)很難見(jiàn)到了，弟弟也上小學(xué)了，和我一樣整日忙碌在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)之間，再?zèng)]有玩鬧的機(jī)會(huì)了。
再后來(lái)，我也開(kāi)始讀一些散文。讀朱自清的'《匆匆》，林徽因的《你是人間四月天》，如詩(shī)如畫(huà)的句子在我心里深深掩藏，每當(dāng)清風(fēng)拂來(lái)，花香撲鼻時(shí)，這些句子便一股腦鉆出來(lái)，匯成一條小溪，流向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。
我讀書(shū)，也品書(shū)，賞書(shū)；我最?lèi)?ài)在雨天讀書(shū)，賞書(shū)。無(wú)論是淋淋漓漓的小雨，還是傾盆大雨，都給我的讀書(shū)生活添一分情趣，一分詩(shī)意。雨宛如少女般，那么靈巧，那么可愛(ài)；又似婦人般，那么沉穩(wěn)，那么莊重。我還記得，讀《城南舊事》時(shí)，英子正與秀珍離別，那時(shí)也正在下雨，我輕輕閉上眼，恍惚間，眼前隱約出現(xiàn)那個(gè)離別的場(chǎng)景，睜眼，書(shū)頁(yè)被浸濕了一半。
品書(shū)，最?lèi)?ài)品唐詩(shī)宋詞。愛(ài)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；愛(ài)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志；愛(ài)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫；亦愛(ài)“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”灑脫。愛(ài)你，我們心中未染纖塵的翩翩少年李白；愛(ài)你，家破國(guó)亡卻仍胸懷大國(guó)的柔弱女子李清照。
而今，童年已一去不復(fù)返，但那縷書(shū)香，和書(shū)房那別樣的風(fēng)景，仍深藏我心中。
品書(shū)香作文800字 37
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我想，在一二年級(jí)的時(shí)候，我的行動(dòng)就已經(jīng)證實(shí)了這句名言。
低年級(jí)的時(shí)候，我己經(jīng)看過(guò)了許多書(shū)，并且我的目光不會(huì)停留在四大名著上面，小說(shuō)、散文、歷史類(lèi)的書(shū)與科學(xué)類(lèi)的書(shū)我接觸的比較多。
我與爸爸定好了一個(gè)規(guī)矩：隔一個(gè)月買(mǎi)一次書(shū)，一次不少于十本。就這樣，我的.書(shū)柜越急越慢，知道沒(méi)有任何空隙。
我看書(shū)，也講究方法�？吹搅耸裁春迷~好句，我會(huì)把它標(biāo)記起來(lái)，在旁邊簡(jiǎn)單地寫(xiě)寫(xiě)它為什么好。我會(huì)把我心目中最精彩的那個(gè)部分做標(biāo)記，以后方便隨時(shí)查閱、參考。最后，我會(huì)在書(shū)最末的空白的那一頁(yè)寫(xiě)上簡(jiǎn)略的讀后感，無(wú)需很長(zhǎng)，只要擁有真情實(shí)感。我為看一本書(shū)做那么多，那都是為了使我更順利地汲取知識(shí)。就這樣，我用如此這般的方法讀書(shū)，倒也讓我收獲頗多。
每讀完一本書(shū)，我都會(huì)感慨一番：“為何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會(huì)就能構(gòu)成一座美輪美奐的薔薇少女館？噢，不，最重要的是一顆想幫助少女的愛(ài)心。那么，為何在書(shū)中時(shí)間可以倒流昔日可以重來(lái)？為何在某個(gè)特定的地點(diǎn)同時(shí)可以聚齊未來(lái)人、外星人、吸血鬼與地球人？為何貓咪可以擁有靈敏的可以與狗媲美的嗅覺(jué)？”這些問(wèn)題，雖然我沒(méi)有得到答案，但是只需讀讀，就可以想象得到了。這里面包含著多少的創(chuàng)造力和想象力��！
也因?yàn)檫@些，讓我從小知識(shí)量都很廣。就如他們?cè)u(píng)論我“可以閱讀與同齡小孩提高一個(gè)層次的書(shū)籍”這樣。為什么我喜愛(ài)讀書(shū)？我可以在書(shū)中了解一些知識(shí)，它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒(méi)有書(shū)籍，我將痛苦終生。同時(shí)在寫(xiě)這方面，也能有一定的提高，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)這方面也許可以輕松一些。這些，都是讀好書(shū)、仔細(xì)讀的好處。
你是否幻想過(guò)一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花？你是否經(jīng)歷過(guò)一段貓與人的奇妙歷險(xiǎn)？你是否了解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對(duì)你展顏而笑？你是否參加過(guò)一場(chǎng)外星人的城堡茶會(huì)？若沒(méi)有，那么請(qǐng)你拿起書(shū)本仔細(xì)地閱讀吧！你將會(huì)如我一樣有很深的體會(huì)。畢竟在書(shū)中可以學(xué)到一定的知識(shí)。
“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”這是我的觀念，我希望在我身上能終身受用。
品書(shū)香作文800字 38
“沒(méi)有一艘船像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)那樣把人帶往遠(yuǎn)方�！蔽遗ψ屝那橐鐫M(mǎn)書(shū)香，因?yàn)樽x書(shū)是一種心靈的凈化，是我們進(jìn)步的階梯，也是我們翱翔知識(shí)天宇的翅膀。
如果沉悶，請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是你一個(gè)人在某個(gè)角落待著時(shí)，不要沉悶，拿過(guò)一本書(shū)，去追隨詩(shī)人登臨雄偉壯麗的山峰，放飛思緒，大聲地喊出來(lái)“一覽眾山小”。跟著作者來(lái)到世外桃源，欣賞那“桑竹美池”，跟著作者一起來(lái)到遙遠(yuǎn)的海邊，在蒼茫的月下，一起畫(huà)畫(huà)。落霞山云舞，讀書(shū)吧，你會(huì)覺(jué)得你是世上最快樂(lè)的人。
如果空虛，請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是最好的補(bǔ)充劑。在你覺(jué)得自己很干癟時(shí)，讀書(shū)會(huì)給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你的思緒漸漸飽滿(mǎn)，心靈慢慢充實(shí)起來(lái)。當(dāng)你讀到笛福的'《魯濱孫漂流記》時(shí)，你會(huì)為主人公的冒險(xiǎn)精神所感嘆，思悟曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，你會(huì)為他們二人凄婉的愛(ài)情而哀嘆，曲徑幽通。讀書(shū)，你會(huì)感悟生活多么的充實(shí)。
如果悲傷，請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是最好的感情安慰。翱翔在知識(shí)天空，他們是你愈療悲傷最好的藥品，是你快樂(lè)起來(lái)的源泉。趕快讀書(shū)吧，吸取你缺少的東西，使自己通過(guò)閱讀知識(shí)的豐富而心曠神怡。你會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物都那么美妙，那么奇特。通過(guò)讀書(shū)，你找回快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那點(diǎn)悲傷何足掛齒，然后將悲傷拂開(kāi)，重整旗鼓。
如果氣憤，請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是最好的消氣方法。在你覺(jué)得氣憤時(shí)，讀書(shū)會(huì)給你很多開(kāi)心的故事，使你變得開(kāi)心起來(lái)。沉醉于《長(zhǎng)襪子皮皮》中，你會(huì)被皮皮的淘氣而開(kāi)心；迷戀于《格列佛游記》中，你會(huì)被格列佛游歷的國(guó)家而感到驚奇。讀書(shū)，你會(huì)感到心情那么爽朗。
如果沒(méi)有槳，船依然有帆的導(dǎo)航，如果沒(méi)有花，草依然會(huì)青蔥繁茂。但如果人們不讀書(shū)，就會(huì)空虛、孤獨(dú)，心靈就會(huì)黯淡無(wú)光。
知識(shí)的天空是那么的廣闊，那么的蔚藍(lán)，它充滿(mǎn)了奇特而神秘的氣息，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。如果你想充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)和探索知識(shí)，那就趕快讀書(shū)吧！
我思故我在，讓心情溢滿(mǎn)書(shū)香，品出百味人生。朋友，讀書(shū)吧。書(shū)會(huì)載你到一個(gè)你從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的心靈天堂。
品書(shū)香作文800字 39
讀一本好書(shū)就是在交一個(gè)志同道合的好朋友。我們可以通過(guò)閱讀與主人公一對(duì)一交談，借鑒他們的生活經(jīng)歷來(lái)使自己的人生道路變長(zhǎng)、變寬。
人類(lèi)進(jìn)步的階梯----書(shū)籍，成為了大家生活中的一個(gè)必需品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)! 現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的圖書(shū)館、書(shū)店，還有網(wǎng)絡(luò)上的---當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。我們學(xué)校旁就建了一個(gè)圖書(shū)館----德旺圖書(shū)館，這可把我們這群“小書(shū)蟲(chóng)”高興的壞。星期天的上午，我懷揣著激動(dòng)的心和媽媽一起去“拜訪(fǎng)”這位“新鄰居”。一進(jìn)門(mén)燈光就閃花了我的眼，不禁瞇起了我那雙大大的眼睛 ，深深地吸了一口氣，聞到一陣陣書(shū)香。電梯在忙碌地“工作”著，送上一批又一批的'人群，送走了一波又一波的人們。我如脫韁的野馬飛奔而上混入人群，迫不及待地去尋找著我日思夜想的“朋友”。
一排排書(shū)架上擺放著我的“知心朋友”，好像在向我訴說(shuō)著心事。我輕輕地?fù)崦鼈�，告訴它們：等著，一會(huì)兒再來(lái)聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)，領(lǐng)略書(shū)海的魅力。一聲稚嫩的童聲“媽媽”，一個(gè)正抱著一摞書(shū)，眨巴著大大的眼睛男孩呼喚著，“媽媽?zhuān)@些書(shū)我都要借回去，我好喜歡它們呀，可以嗎?”還有一位小姐姐正在找書(shū)，嘴巴里還念念有詞，這不，她正為找到了自己要的書(shū)而抿著嘴露出兩個(gè)小梨窩。還有一些認(rèn)真的叔叔阿姨一邊翻著書(shū)一邊做著筆記，一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒支著手沉思著，一會(huì)兒自信的微笑著………在這里不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了，大家有序的乘電梯回去了。今天，我也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，我和他們一樣抱著一疊的書(shū)心滿(mǎn)意足地蹦回去了。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不看書(shū)我一天也活不下去�！睍�(shū)是文化的象征，是我們精神的糧食。多讀書(shū)才有足夠多的營(yíng)養(yǎng)，才不會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少。所以，親愛(ài)的朋友，快捧起書(shū)看看吧，你們沒(méi)看到它正可愛(ài)的向你招手呢，仿佛在向你述說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人、凄美、幸福、有趣的精彩故事呢，你會(huì)有意想不到的收獲。書(shū)，已經(jīng)成為了我生活中不可分割的一部分，是我生命中最重要的靈魂伴侶!
也許書(shū)在我們的生活中只是個(gè)不起眼的小角色，但它帶給我們的是大大的正能量。讓我們開(kāi)啟全民閱讀吧，共建書(shū)香社會(huì)!
品書(shū)香作文800字 40
活著的時(shí)候無(wú)事可做，常常問(wèn)自己：你死后應(yīng)該去哪里？難道死亡不是終點(diǎn)嗎？沒(méi)有你，大家的生活會(huì)改變嗎？誰(shuí)會(huì)是真正的在乎你？誰(shuí)又只是過(guò)客呢？這些遙不可及的問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)中如一朵云，時(shí)而清晰時(shí)而模糊，是那么的難以捉摸，然而一次偶然走進(jìn)小哈里的世界，讓我終于揭開(kāi)了謎底。
每個(gè)人走完人生的'旅途后，塵世上的事情就一了百了了，來(lái)到另一個(gè)世界，生活”這個(gè)地方就是天堂。天堂里景色還不錯(cuò)。樹(shù)木郁郁蔥蔥，蜿蜒的田地望不到盡頭，還有許多個(gè)路標(biāo)，此路通向天藍(lán)色的彼岸，這些路標(biāo)都指向太陽(yáng)落山的地方“半落的夕陽(yáng)欲頹卻總也落不下去”好像意味著，的生命已經(jīng)結(jié)束了，不會(huì)再次升起“卻不擁擠，誰(shuí)都不明白自己死后應(yīng)該做點(diǎn)什么。就像人們不知道自己活著應(yīng)該干什么一樣，在那里待久了實(shí)在是受不了，或許會(huì)因?yàn)�，的陌生感到自己的無(wú)助和壓抑，會(huì)傷心“會(huì)擔(dān)心”更多的是后悔，便總想回去看看曾經(jīng)的他們，事與愿違。
哈里的死本不是他的錯(cuò)，可他之所以會(huì)如此的后悔定是他的錯(cuò)�！拔覀冏咧�！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍前對(duì)他姐姐說(shuō)的，然而現(xiàn)在他真的死去了……人生苦短，必要及時(shí)行樂(lè)。哈里多么希望能向姐姐道個(gè)歉，向爸爸媽媽大聲說(shuō)愛(ài)，甚至是向他愛(ài)慕的女同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)，可那簡(jiǎn)直是天方夜譚，人死了就什么都不能做了。人生苦短，必要及時(shí)行樂(lè)。
哈里的死是偶然，但世間更多人的離世是因?yàn)榧膊�。那一天，�?yáng)光明媚，我低著頭走在人群之中，目送他離我們漸行漸遠(yuǎn)，最終被送入火葬場(chǎng)。夕陽(yáng)西下的時(shí)刻，我們?cè)僖矡o(wú)法相見(jiàn)了�；貞浧鹞覀�?cè)?jīng)共度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好時(shí)光如此輕易消逝。我們圍繞著木棺行走，不斷循環(huán)，但已無(wú)法挽回；大家眾志成城地哭泣著，拼命挽留，不愿放手。如果早知道生命如此脆弱，我們就更應(yīng)該及時(shí)享受每一刻快樂(lè)。
有的人說(shuō)：“我希望能有一段時(shí)間讓我認(rèn)清誰(shuí)真正在乎我。”平時(shí)的我們往往不懂得珍惜身邊的人，也對(duì)自己的生命缺乏珍視。很多人總是認(rèn)為太陽(yáng)還會(huì)升起，生活還會(huì)繼續(xù)，但是千萬(wàn)不要讓太陽(yáng)在你怨恨的時(shí)候下山，因?yàn)橐苍S明天早晨你再也無(wú)法醒來(lái)。
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