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第一次寫(xiě)毛筆字作文800字（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的第一次寫(xiě)毛筆字作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 1
今天是星期六，媽媽去上班了，只有我和爸爸兩個(gè)人在家里。我以前總是認(rèn)為寫(xiě)毛筆字很好玩，今天不知怎么回事，竟然突發(fā)奇想，我想讓爸爸教我怎樣寫(xiě)毛筆字。
原本以為，寫(xiě)毛筆字很容易，認(rèn)為寫(xiě)毛筆字和寫(xiě)鋼筆字的寫(xiě)法一模一樣。原來(lái)拿毛筆的姿勢(shì)與拿鋼筆的姿勢(shì)截然不同，拿毛筆的姿勢(shì)是豎著拿，拿鋼筆的姿勢(shì)是稍微傾斜著拿。爸爸拿著毛筆展示了幾個(gè)字，和顏悅色地說(shuō)：〝寫(xiě)毛筆字的時(shí)候心氣要平和，不蘊(yùn)不火，眼睛、筆桿和字要三點(diǎn)合一，三點(diǎn)要成為一條直線。〞
我心里癢癢的，摩拳擦掌，早就想躍躍欲試了。聽(tīng)了爸爸的話以后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿起了毛筆，先蘸了一下墨汁，當(dāng)我正想寫(xiě)的時(shí)候意想不到的事情發(fā)生了，竟然自己把握不住寫(xiě)毛筆的方向，原來(lái)寫(xiě)毛筆字的力度與寫(xiě)鋼筆字的力度是截然相反，橫豎撇捺，三眼一板，不折不扣。我歪歪扭扭地寫(xiě)了幾個(gè)字，這才猛然發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)起毛筆字來(lái)的時(shí)候，比想象中可要難多了，這不正是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難嗎？
原來(lái)寫(xiě)毛筆字是那么難呀，我真得不想寫(xiě)了，我想放棄了。正想放棄的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：〝孩子，無(wú)論做什么事，都要有信心，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人，爸爸相信你！一定能能做得到。〞
聽(tīng)到爸爸的話后，我羞愧萬(wàn)分，滿(mǎn)臉通紅，像遠(yuǎn)方將要落日的云霞。我再一次拿起了毛筆，鼓足了勇氣，先寫(xiě)了一些很簡(jiǎn)單的字，仔細(xì)踹摩寫(xiě)毛筆字的'技巧。慢慢得，慢慢得，我又開(kāi)始寫(xiě)難度大一點(diǎn)的字，尤其是〝家〞這個(gè)字，特別難寫(xiě)，我不厭其煩地寫(xiě)了一遍又一遍……
經(jīng)過(guò)自己艱苦不懈的努力，我終于找回了自信。我笑呵呵地把自己寫(xiě)的〝勞動(dòng)成果〞遞給爸爸，興高采烈地說(shuō)：〝爸爸，你看，我寫(xiě)得到底好不好呀？〞爸爸嗯嗯得點(diǎn)了一下頭，撫摸著我的頭，眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō)：〝好，字寫(xiě)得不錯(cuò)！比第一次寫(xiě)得已經(jīng)好很多了，只要你以后好好努力，勤加練習(xí)，相信你會(huì)寫(xiě)得更好。〞
謝謝你！爸爸，給予我人生的鼓勵(lì)，像春天般的溫暖。你的鼓勵(lì)為我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了動(dòng)力，我會(huì)沿著這個(gè)動(dòng)力，乘風(fēng)破浪，有條不紊地一直向前行。
通過(guò)今天第一次寫(xiě)毛筆字，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都非常地不容易，只要自己堅(jiān)持不懈，持之以恒，相信自己就一定能做好，因?yàn)楱斒郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。〞
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 2
開(kāi)學(xué)后的不久，老師就宣布說(shuō)這學(xué)期的讀報(bào)寫(xiě)字課要開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了。我一聽(tīng)可興奮啦，因?yàn)槲以缇拖刖毭P字了。
一放學(xué)，我就迫不及待地跟媽媽要錢(qián)，買(mǎi)來(lái)了毛筆，墨水和毛邊紙，就等著老師教我們寫(xiě)字。
終于等到了這一天，我早早地把所有的東西都搬到了桌子上。老師先是教我們握筆的姿勢(shì)。我平時(shí)用慣了圓珠筆，握起毛筆來(lái)還真有一些困難。再看看別的同學(xué)，都與我差不多。等到大家好不容易學(xué)會(huì)了握筆后，老師又教我們正確的.坐姿——“身正，臂開(kāi)，足安，全聚毫端。”可是老師說(shuō)的這些怎么這么難做到呢？唉，寫(xiě)毛筆字還真麻煩！
總算可以寫(xiě)字了。同學(xué)們都急著問(wèn)老師：“老師，今天寫(xiě)什么字呀？”老師故意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子說(shuō)：“我們要寫(xiě)一個(gè)很難的字。”這下，大家就更好奇了。只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“一”字，并對(duì)我們說(shuō)：“今天要寫(xiě)的就是這個(gè) ‘ 一 ’ 字。”大家都笑了起來(lái)：“ ‘ 一 ’ 誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)，老師你居然說(shuō)是一個(gè)很難的字，想騙我們吧？”老師笑了笑，向我們講起了寫(xiě)字的要領(lǐng)。“老師可真羅嗦！”我心里暗暗嘀咕著。還沒(méi)等老師講完，我就急著在紙上寫(xiě)了一個(gè)“一”字。一看，我自己都嚇了一跳，這是什么字呀？歪歪扭扭的，活像一條蚯蚓，真是難看極了。我又寫(xiě)了一個(gè)，這次還是一樣。普普通通的一橫，要把它寫(xiě)直可真不容易。怪不得老師說(shuō)是一個(gè)很難寫(xiě)的字呢。
練了好幾個(gè)，總算沒(méi)那么像蚯蚓了，但老師所說(shuō)的什么起筆，藏鋒等，我是一點(diǎn)都不會(huì)。這里老師走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地對(duì)我講解了寫(xiě)字的要領(lǐng)，并在我的紙上示范了一個(gè)。真是不比不知道，一比嚇一跳，原來(lái)老師的字寫(xiě)得這么好。我不由得倒吸一口冷氣說(shuō)：“老師，你寫(xiě)得太好了！”老師笑笑說(shuō)：“寫(xiě)字可不是一朝一夕就能成的事，而是要靠堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)。我相信你們以后的字一定會(huì)比我更棒！”
聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)了。終于寫(xiě)完了一張，我發(fā)現(xiàn)后面的字確實(shí)比前面的好了一點(diǎn)，這下我的信心又足了。
“叮鈴鈴……”，很快，下課鈴聲就響了。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要把毛筆字練好。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 3
我的興趣愛(ài)好非常廣泛，比如畫(huà)畫(huà)、鋼琴、手工等等，其中最令我難忘的還是第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字。
有一天晚飯時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話里和一個(gè)阿姨爽快地說(shuō)：“好，就這么定了！明天我?guī)黄鹑グ桑 笨粗鴭寢尶鞓?lè)的神情，我正納悶媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥：是不是帶我和她同學(xué)一起吃大餐？反正從媽媽的表情猜，肯定不是什么壞事。
第二天放學(xué)后，媽媽早已經(jīng)在校門(mén)口等我了，旁邊好站著星語(yǔ)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，我們今天跟星語(yǔ)媽媽一起去一得齋。”我不解地問(wèn)：“一得齋？難道我們今天要去素食館吃素？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，一得齋是書(shū)法館，才不是素食館呢。星語(yǔ)就是在那里學(xué)的，你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎？”這時(shí)，我終于明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學(xué)毛筆字。
我們不一會(huì)兒就到了一得齋。只見(jiàn)那里的哥哥姐姐們正熟練地握著毛筆聚精會(huì)神地寫(xiě)大字呢！我好羨慕他們。一位書(shū)法老師笑盈盈地向我們走來(lái)，星語(yǔ)媽媽向他說(shuō)明了情況。
只見(jiàn)老師拿出一支毛筆和一張紙，讓我握著毛筆畫(huà)圈試試。我一挺，心里樂(lè)了：畫(huà)圈，這不太小看我了嗎？我可是畫(huà)畫(huà)高手！三下五除二，我在白紙上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈。老師笑著說(shuō)：“我是讓你一行畫(huà)5個(gè)圓圈，看看你手控制毛筆的能力。“
我恍然大悟，盡量按照老師的`要求完成，可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽(tīng)我的使喚：我人它向左它卻向右，真像個(gè)頑皮的孩子。見(jiàn)我有些不耐煩了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)毛筆首先要靜心，然后掌握正確的握筆姿勢(shì)，接著….”
“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。“ 這句話說(shuō)著容易做著難呀！雖然我有時(shí)看著自己彎彎曲曲的筆畫(huà)，就像看到一團(tuán)毛毛蟲(chóng)，可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每天聯(lián)系五張毛筆字，有時(shí)連說(shuō)夢(mèng)話也在說(shuō)早上連的字。過(guò)了幾個(gè)月，我的毛筆字突飛猛進(jìn)，受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
雖然我學(xué)毛筆字一年多了，但我永遠(yuǎn)忘不了第一次學(xué)毛筆字的情景。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 4
書(shū)法能陶冶人們的情操,媽媽認(rèn)準(zhǔn)了這一點(diǎn),我剛五歲,她就牽著我的小手走進(jìn)了江東 “有趣軒”書(shū)法培訓(xùn)班.
走進(jìn)大廳,只見(jiàn)一長(zhǎng)溜的桌子旁,站著很多的大哥哥和大姐姐,他們正低著頭聚精會(huì)神地在練毛筆字.我好奇地在他們中間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí),一個(gè)高挑個(gè)兒的老師來(lái)到我面前,微笑著說(shuō):“小朋友,想不想學(xué)寫(xiě)毛筆字?”“ 想。”我不由自主地回答。跟在身旁的媽媽連忙問(wèn)：“老師，你看我這孩子行嗎？”老師打量了我一下說(shuō)：“這孩子有一股靈氣，能行。”就這樣，我與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
接著，媽媽立即為我準(zhǔn)備好了文房四寶。在啟蒙老師的指導(dǎo)下，我手握毛筆，雙腿叉開(kāi)，開(kāi)始在紙上練習(xí)書(shū)法的基本功：點(diǎn)，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽(tīng)使喚，它一忽兒東，一忽兒西。“點(diǎn)橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點(diǎn)”成了一個(gè)大大的圓餅，橫也變成了一條蠕動(dòng)著的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守門(mén)的大將軍，老師過(guò)來(lái)一看可樂(lè)了，還連夸我下筆有力。我聽(tīng)了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時(shí)，他竟然哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)榇藭r(shí)的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了。
在笑聲中,老師問(wèn)我還練不練,我毫不猶豫又拿起筆在紙上“涂鴉”起來(lái)。練著，練著，我聽(tīng)到老師對(duì)旁邊的一個(gè)孩子說(shuō)：“我的‘牙’（爸爸）呀！你是怎么寫(xiě)字的？”天真的我趕忙抬起頭問(wèn):“老師，你的爸爸怎么這么小呀！”話音剛落，大家立即哄堂大笑起來(lái)。我也笑了。這時(shí)，老師看了看我，又看了看大家，和顏悅色地說(shuō)道：“不要緊，這是我的口頭禪，請(qǐng)大家不要見(jiàn)笑，我以后會(huì)慢慢改掉的。”當(dāng)時(shí)，我盡管沒(méi)弄懂老師說(shuō)話的`含義，但我看到老師對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，由此，我對(duì)老師產(chǎn)生了一種由衷的愛(ài)戴和敬佩。以后的幾年中，我都堅(jiān)持不懈地去他那兒學(xué)書(shū)法。
第一次學(xué)書(shū)法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了后來(lái)成功的喜悅。書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我有信心擔(dān)負(fù)起將其傳承的重要使命。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 5
毛筆字是中國(guó)的古老的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。今天，老師第一次教我們寫(xiě)毛筆字。
上課了，老師首先讓我們拿出課前準(zhǔn)備好的寫(xiě)毛筆的工具：一支毛筆，一瓶墨水，一個(gè)裝滿(mǎn)清水的瓶子，一本字貼，三張練習(xí)毛筆字的紙，一快擦毛筆的手帕，一個(gè)裝毛筆用具的袋子。然后， 老師讓我們把墨水放在桌子的左上角，把裝滿(mǎn)清水的瓶子放在桌子的右上角。接著，老師教我們?cè)鯓游彰P。老師把毛筆握在手中解說(shuō)：“用食指和中指鉤住毛筆管，大拇指按住毛筆管，無(wú)名指和小指頂住毛筆管。”我模仿老師把毛筆握在手里，感到有些不自然，握毛筆跟我們平時(shí)握?qǐng)A珠筆有很大不同！
老師開(kāi)始教我們寫(xiě)“一”。我們觀察老師在黑板上一邊示范寫(xiě)，一邊聽(tīng)老師解說(shuō)寫(xiě)字要領(lǐng)：“逆峰起筆，中鋒運(yùn)筆，回鋒收筆。”我看著看著，咦！怎么用毛筆寫(xiě)出的“一” 跟我們用圓珠筆寫(xiě)的“一”有這么大的區(qū)別呢？老師在黑板上寫(xiě)的“一”越看越像一根骨頭，真有意思！老師示范后讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫(xiě)，我想：這么簡(jiǎn)單，我得讓老師看看我的厲害。但不知道是什么原因，我的手好象不聽(tīng)我使喚似的`，不停的發(fā)抖，一看，我寫(xiě)得歪歪斜斜的，一點(diǎn)也不象。我不甘心，又馬上寫(xiě)了一個(gè)，可是更難看了。我立即像一個(gè)被放了氣的球，無(wú)精打采的坐在椅子上，我想我是不會(huì)寫(xiě)好的了，算了吧。不知道什么時(shí)候，老師已經(jīng)站到了我身旁。他一本正經(jīng)的說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字要注意方法，更重要的是要用心，堅(jiān)持到底，你能寫(xiě)好的！”老師在練習(xí)紙上又示范寫(xiě)了一邊，并糾正了我的坐姿和握比姿勢(shì)。這次我按老師說(shuō)的要領(lǐng)再寫(xiě)了一遍，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角露出了笑意。我一心一意地寫(xiě)，寫(xiě)了一遍又一遍，手不抖了，越寫(xiě)越好看了，我心里有說(shuō)不出的高興。
今天我不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字的“一”，而且明白了做任何事情都要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，堅(jiān)持到底。我相信只要我繼續(xù)努力，我的毛筆字會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 6
今天去姥姥家，一進(jìn)門(mén)就聞到了一股濃濃的墨香，我一眼望去，毛筆、宣紙、墨整齊地?cái)[在桌子上。姥姥剛練完了書(shū)法，姥姥寫(xiě)的毛筆字真好看。
我也很想實(shí)踐一下寫(xiě)毛筆字，于是我讓姥姥教我寫(xiě)毛筆字，姥姥說(shuō)先教我寫(xiě)“一”字，我心想“一”字那么簡(jiǎn)單，我一定會(huì)寫(xiě)的很好。可是事情并不是我想的那么簡(jiǎn)單，我高興地抓起毛筆在墨盒里沾了很多墨汁，正當(dāng)我要下筆時(shí)，沒(méi)想到毛筆上的墨汁滴到了白色的宣紙上，“哎呀！”我叫了起來(lái)。姥姥看了一眼我的“杰作”，笑著說(shuō)：“不能沾太多的'墨汁，多了肯定往下滴。”我換了一張紙，姥姥給我示范了一下正確的握筆姿勢(shì)，怎樣蘸墨，怎樣運(yùn)用手腕。這次我拿好筆輕輕地蘸了墨，再把筆鋒掭尖，小心地將毛筆豎直，懸起手腕，輕輕落筆，筆尖落在宣紙上。
我穩(wěn)住神，輕輕移動(dòng)手腕，松軟的筆尖怎么都不聽(tīng)使喚，宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)彎彎曲曲的“一”字，“怎么這么難看呀！”姥姥聽(tīng)到我的話，笑著對(duì)我說(shuō)“第一次寫(xiě)都會(huì)這樣，寫(xiě)時(shí)不要太快，手腕用力要均勻，寫(xiě)字要有輕有重，我扶著你的手來(lái)寫(xiě)一次，起筆要先頓筆。”姥姥一邊說(shuō)一邊握著我的手落筆在紙上，“手腕要挺住，往后要輕，最后輕輕回筆收尾。”我感到姥姥手上的力量是在不停的變化。
一會(huì)兒我的手心都出汗了，這次在姥姥的幫助下，比剛才那個(gè)“一”字寫(xiě)的好看多了，按照姥姥教的我自己又單獨(dú)練了幾個(gè)“一”字，一會(huì)兒手腕就有點(diǎn)酸脹了，寫(xiě)毛筆字真不是一件容易的事，但我還是堅(jiān)持寫(xiě)了下來(lái)，我越寫(xiě)越有感覺(jué)了，看著一次比一次寫(xiě)得好，我心里別提多高興了。
學(xué)書(shū)法看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上寫(xiě)起來(lái)很難，姥姥說(shuō)毛筆字不是一天兩天就能寫(xiě)好的，你只要天天堅(jiān)持寫(xiě)，一定會(huì)寫(xiě)的很好的。
通過(guò)這次寫(xiě)毛筆字，我知道不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就一定能成功。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 7
今日一輪紅日當(dāng)天，湛藍(lán)的天空中沒(méi)有半點(diǎn)云彩，也沒(méi)有多少風(fēng)吹過(guò)，天氣極奇悶熱，整個(gè)城市像燒透了的磚窯。使人喘不過(guò)氣來(lái)。古人曾有八句詩(shī)道：“祝融南來(lái)鞭火龍，紅旗焰焰燒天紅。日輪當(dāng)午凝不去，萬(wàn)圍如在紅爐中。五岳翠于云彩滅，陽(yáng)候海底愁波竭。何當(dāng)一夕金風(fēng)起，為我掃除天下。”
晌午，我正要和同學(xué)去公園戲耍，忽然家里傳來(lái)一聲爸爸的話語(yǔ)：“喂！你們倆去哪呀？今天天氣那么熱，氣溫盡達(dá)到了36c°還是別出去了吧！這一出去，肯定是汗流浹背的回來(lái)的。”我與同學(xué)無(wú)可奈何爸爸，只好回家。
回到家，我們坐在那張深青色的.沙發(fā)上，無(wú)聊的晃著腿……過(guò)了會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)：“你們閑著也是閑著，不如我教你們寫(xiě)毛筆字吧！”說(shuō)完，我們不約而同叫道：“喔！太棒了！”
我拿來(lái)了筆墨紙硯，清理好桌面，把紙輕輕地往桌面上鋪好，把硯放在桌角右邊，用筆蘸飽墨后，一切準(zhǔn)備完畢，只等爸爸來(lái)了！誰(shuí)知他被媽媽叫去洗碗去了。
于是決定自己先寫(xiě)起來(lái)，等會(huì)兒讓爸爸瞧瞧，給他個(gè)驚喜。我拿起毛筆（因?yàn)槲沂堑谝淮尉毭P字，所以我拿筆的姿勢(shì)是用手把筆握在手中）。我用舌頭把筆添得尖尖的，落筆寫(xiě)了起來(lái)，先寫(xiě)了個(gè)“永”字，可寫(xiě)出來(lái)的哪像字啊！一點(diǎn)是個(gè)大墨團(tuán)，一豎是跟細(xì)木棒，一橫是條咝咝叫的蛇，一捺變成了把大掃帚，看上去是像是用雞爪寫(xiě)的一樣。我看看自己的“成果”，難過(guò)的幾乎要哭了。
這時(shí)，爸爸來(lái)了，他看我這樣，便開(kāi)玩笑地說(shuō)：“喲！這兒怎么坐這個(gè)會(huì)寫(xiě)字的大熊貓？”我一聽(tīng)，噗哧笑了，同學(xué)也笑了，一照鏡子，果真成了京劇中的大花臉了。
過(guò)后爸爸拿過(guò)毛筆寫(xiě)了個(gè)字，做了個(gè)示范，又對(duì)我們說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字嗎，得一橫是一橫，一豎是一豎，不要斷斷續(xù)續(xù)，也不能平均用力。因?yàn)槊P字的粗細(xì)、長(zhǎng)短都是靠毛筆的左右轉(zhuǎn)折和提壓的力量。”我照著爸爸的方法試著寫(xiě)了幾個(gè)字，感覺(jué)果然好多了，我又接著寫(xiě)了幾個(gè)字，我的字進(jìn)步了不少……
我練著練著，也就忘記了這炎熱，以不曉得今日的溫度，也不知道這火辣辣的太陽(yáng)正在烤著大地。只知道筆下桌上的紙，和那黑墨寫(xiě)出的字啊！
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 8
放學(xué)時(shí)，老師給我們發(fā)來(lái)了墨汁、毛筆和大字本，老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，今天我們家庭作業(yè)是練毛筆字，是寫(xiě)第一單元的‘形’、‘有’、‘友’這三個(gè)字。”聽(tīng)完這句話，大家都議論紛紛，竊竊私語(yǔ)。有的說(shuō):“練毛筆字，可是我不會(huì)呀。”有的說(shuō)：“太好了，我終于能學(xué)寫(xiě)毛筆字了。”有的說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)好少啊。”
回到家，我將墨汁瓶放到桌子上，拿出大字本和毛筆。一切準(zhǔn)備就緒，可是我心中卻打起了小鼓，拿毛筆的姿勢(shì)是怎樣的?沒(méi)辦法，我只好請(qǐng)出我的“秘密武器”——老媽。“老媽?zhuān)彰P姿勢(shì)是怎樣的?”可媽媽無(wú)奈地?cái)偭藬偸郑骸澳銌?wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)呀？”說(shuō)完，她便去曬衣服去了。我只好用握鋼筆的姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)，可形字的一點(diǎn)剛寫(xiě)下去，天哪！這不僅寫(xiě)得我滿(mǎn)手是墨，而這一點(diǎn)也幾乎占了一格。這時(shí)，有人突然敲門(mén)，我以為是媽媽回來(lái)了，心中一冷：如果她看見(jiàn)我寫(xiě)成這樣子，立刻就會(huì)“火山爆發(fā)”使出她的`“無(wú)敵必殺技”和“虎形雙鶴腿”外加“九陰白骨爪”。那我就玩完了。我正在想著，一不小心將毛筆尖點(diǎn)在了頭上可惜我漂亮的小臉蛋立刻就變成了一個(gè)“大花貓”，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是墨。
我怯生生地把門(mén)打開(kāi)，低著頭等待媽媽的發(fā)落。“哈哈哈，哈哈哈……”我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友小曼。小曼看見(jiàn)我這樣，不禁哈哈大笑，我生氣地說(shuō):“怎么是你呀，我還以為是我媽回來(lái)了呢，嚇?biāo)牢伊耍∧阍趺辞瞄T(mén)那么大聲啊?”小曼對(duì)我說(shuō)：“握筆姿勢(shì)不是這樣的，還有，你試試蒙著寫(xiě)，這樣才好寫(xiě)。”小曼走后，我試了一下，不知輕重，立刻寫(xiě)成了一團(tuán)糟。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō):“這不能蒙著寫(xiě)，你看，這寫(xiě)得多難看。”于是，我沒(méi)有蒙著寫(xiě)，可這也不好寫(xiě)，總是出格，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于寫(xiě)完了。但新的麻煩也來(lái)了，我拿出本子給媽媽簽字。可是，它卻粘住了。我只好將它撕下來(lái)重寫(xiě)，這時(shí)桌子上已經(jīng)一片狼藉，墨汁灑得到處都是。東西都亂糟糟的放著。
后來(lái)，老師告訴我寫(xiě)字的姿勢(shì)、運(yùn)筆等，在老師的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字了。但每次一說(shuō)練毛筆字我就有點(diǎn)兒心慌，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩呀。”
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 9
上二年級(jí)時(shí)，我看到學(xué)校書(shū)畫(huà)展板上哥哥姐姐們寫(xiě)的毛筆字作品，十分佩服，自己也想寫(xiě)一幅。于是在我的積極要求下，媽媽讓我跟鎮(zhèn)上一位很有名氣的書(shū)法老師宋老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。
學(xué)寫(xiě)毛筆字握筆姿勢(shì)很正確。上第一課時(shí)，老師讓我們先學(xué)習(xí)握筆：右手的五指分為3組，食指和中指第一組，無(wú)名指和小指第二組，大拇指單獨(dú)一組。第一組的兩指鉤住毛筆，大拇指按下去；第二組手指中，小指附在無(wú)名指的指肚下部，輔助無(wú)名指把筆往外推。握筆時(shí)掌心要握空，就像古人說(shuō)的：“令掌虛如握卵”，這樣便于運(yùn)筆。我按照宋老師說(shuō)的去練習(xí)，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了會(huì)正確握筆，這讓我對(duì)學(xué)寫(xiě)毛筆字信心倍增。
學(xué)會(huì)抓筆后，宋老師讓我們練習(xí)一個(gè)最簡(jiǎn)單的字——“一”。我們興奮而又好奇地圍著老師看他給我們示范，只見(jiàn)老師握好筆，左手墊在右手下面，一邊寫(xiě)一邊小聲地念道：“頓筆，行筆，頓筆，收筆。”認(rèn)真看完老師的示范后，心中便有了幾分把握。于是便抓筆，蘸墨，開(kāi)始準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)。本以為這一筆橫很容易寫(xiě)成，可沒(méi)想到，寫(xiě)起來(lái)，手中的筆卻怎么也不聽(tīng)我的.使喚，抖呀抖的。寫(xiě)出來(lái)的“一”字也是歪歪扭扭。本來(lái)就緊張的我變得更緊張了，一個(gè)個(gè)“一”字仿佛一條條毛毛蟲(chóng)張著嘴巴朝我大笑，我急得滿(mǎn)頭是汗。老師看出了我的糾結(jié)，來(lái)到我身邊輕聲輔導(dǎo)我，并告訴我：不要緊張，慢慢來(lái)。我聽(tīng)了深吸一口氣，調(diào)整好自己的心態(tài)，按照老師的講解慢慢練習(xí)。漸漸地，我沒(méi)有先前那么緊張，運(yùn)筆也逐漸自如，手也不再亂抖，寫(xiě)出來(lái)的“一”字比原來(lái)漂亮多了。老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)！聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里可高興了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勤學(xué)苦練，如今我的毛筆字已經(jīng)寫(xiě)得很漂亮了。我想：只要我好好練習(xí)，一定會(huì)和哥哥姐姐們寫(xiě)得一樣棒！
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 10
記得那是個(gè)我小時(shí)候的故事。
那還是我九歲時(shí)，有一天，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，要出去玩。突然爸爸叫住了我，讓我寫(xiě)毛筆字，我很不情愿。但爸爸說(shuō)了：“把字寫(xiě)好了，別人會(huì)夸獎(jiǎng)你的。”我聽(tīng)了爸爸的話，回答了一聲：“哦，我明白了，我肯定會(huì)寫(xiě)得很好。”于是我回到了房間等著爸爸來(lái)教我，可是等了許久也沒(méi)等到爸爸。我就去把四大寫(xiě)字法寶拿了出來(lái)。
我實(shí)在坐不住了，看了看爸爸在干什么，原來(lái)，爸爸被媽媽叫去曬衣服去了，我趁爸爸不在，打開(kāi)筆帽，在舌頭上把筆尖添得尖尖的，看起來(lái)有點(diǎn)像針，然后我有學(xué)著爺爺執(zhí)筆的樣子，蘸上墨水在紙上寫(xiě)起來(lái)，誰(shuí)知毛筆字真不好寫(xiě)，我想：“可能是毛筆太不聽(tīng)話了吧，或者太調(diào)皮了，就像小孩子一樣吧。”不是重了像只蝌蚪，就是輕了像一條蚯蚓，總之是不好寫(xiě)的。怎么也寫(xiě)不到像鉛筆寫(xiě)字那么好。我真是泄氣了，像極了被放了氣的氣球，扁扁的。我索性將筆一丟，坐在地上了。
此時(shí)，爸爸進(jìn)房了，看著我那樣兒，對(duì)我說(shuō)：“這樣子肯定練不成了，都成了一只貓了。”“爸爸，你說(shuō)的誰(shuí)呀！”“是你呀！”“我？”我不明白的說(shuō)。然后我又立刻跑到鏡子旁看看自己的樣子，不由自主的`笑了起來(lái)。
回到桌子旁，爸爸有讓我練字。“不，我不想，寫(xiě)毛筆字實(shí)在是太難了。”但是經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，我勉強(qiáng)同意了。“那好！你看著我寫(xiě)，看看是怎么寫(xiě)的。”后來(lái)，在爸爸耐心、細(xì)致的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的字比前一次好看多了，爸爸還鼓勵(lì)我“真不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”聽(tīng)了爸爸的話，我開(kāi)心極了。
這就是我第一次寫(xiě)毛筆字的情景，很搞笑，也很有收獲。我明白了無(wú)論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會(huì)成功。我真懷念那樣的時(shí)光，可是時(shí)光不會(huì)倒流，過(guò)去時(shí)永遠(yuǎn)靜止的，現(xiàn)在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現(xiàn)在，好好珍惜時(shí)間，努力嘗試一個(gè)又一個(gè)第一次，珍惜每一個(gè)第一次。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 11
“哦耶！”全班同學(xué)大聲歡呼，為什么？因?yàn)檫@節(jié)美術(shù)課老師要教我們寫(xiě)毛筆字，這是我們?cè)缇蛪?mèng)寐以求的啦！我們趕緊拿出紙、筆、墨，等待著老師的到來(lái)。
上課了，老師為我們講解著怎樣寫(xiě)毛筆字。我心里暗暗叫好，因?yàn)槲乙郧熬氝^(guò)毛筆字，這還不是小菜一碟嗎？老師講完后，便讓我們寫(xiě)“點(diǎn)”。
心急吃不了熱豆腐
我見(jiàn)大家都紛紛出動(dòng)了，便急忙拿起毛筆蘸了一點(diǎn)墨汁，學(xué)著握毛筆的方法，垂直在大字本上寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。與其說(shuō)是點(diǎn)，不如說(shuō)是一個(gè)“四不像”。這時(shí)，同學(xué)盧立丹插了一句：“張森林，你寫(xiě)的還可以嘛！”什么，這叫可以啊？你瞧那點(diǎn)，歪不歪斜不斜的，墨這邊淡，那邊濃，看起來(lái)還真有點(diǎn)兒“抽象派”的藝術(shù)風(fēng)格。我是個(gè)急性子，一看見(jiàn)別人寫(xiě)得比我好、比我快，便急了。拿起毛筆就往墨汁瓶里蘸，然后使勁往本子上一戳，這一戳不要緊，倒把墨濺到衣服上了，斑點(diǎn)狗似的`我，真是欲哭無(wú)淚啊！正應(yīng)了那句話，“心急吃不了熱豆腐”。
一波未平，一波又起
吸取了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，這次寫(xiě)得比較好。我就說(shuō)嘛，我以前可是練過(guò)的，實(shí)力不凡吧！可事情總不是能預(yù)測(cè)得到的，接下來(lái)“災(zāi)難”降臨了。我正聚精會(huì)神地寫(xiě)著，可不知為什么桌子突然動(dòng)了一下，再一看，哇，寫(xiě)得好好的字，現(xiàn)在連“四不像”也不如了。你說(shuō)這桌子早不動(dòng)，晚不動(dòng)，偏偏這時(shí)卻機(jī)關(guān)槍似的“噠噠噠”地動(dòng)了起來(lái)。我心想：你這桌子，太可惡了吧！算了，我不和你計(jì)較。我很快平靜下來(lái)，又仔細(xì)地寫(xiě)起來(lái)。但“災(zāi)難”并沒(méi)有結(jié)束，桌子又鬼使神差般地動(dòng)了起來(lái)，害得我的“藝術(shù)品”又受了“破壞”，我被弄得哭笑不得，沒(méi)辦法，重寫(xiě)吧，唉！
學(xué)寫(xiě)毛筆字本不難，但如果太浮躁，就感覺(jué)難于上青天！凡事要心平氣和，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)水到渠成，正如“鍥而不舍，金石可鏤”。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 12
星期六，我仔細(xì)觀察媽媽是怎么寫(xiě)毛筆字的。
首先媽媽拿出毛氈，把它鋪在書(shū)桌上，然后在墨池里倒上墨水，再把毛筆浸在墨水里調(diào)來(lái)調(diào)去，直到讓毛筆均勻地沾上墨汁，才把毛筆放在了筆架山上。
然后，媽媽打開(kāi)了字帖—智永《楷書(shū)千字文》。媽媽告訴我，她這次要寫(xiě)“大”字。媽媽找到了字帖上的“大”字，就是“蓋此身發(fā)，四大五常”這句話。出乎我意料的是媽媽沒(méi)有立刻下筆，反而是花了很長(zhǎng)時(shí)間觀察這個(gè)字。
她在看什么哪？我見(jiàn)她看得那么專(zhuān)心就沒(méi)有去打擾她。哦，我想起來(lái)了，我的語(yǔ)文老師和以前的書(shū)法老師都告訴我；字要寫(xiě)得好看，就要仔細(xì)研究它的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)。除了觀察，媽媽還用手指在字上不停地比劃。我都覺(jué)得一年快到了，她才拿起筆寫(xiě)字。唉，要是我，這么長(zhǎng)時(shí)間，我都不知道寫(xiě)多少了！
一橫，一撇，一捺，媽媽也像考拉那樣慢動(dòng)作。我看寫(xiě)得還不錯(cuò)，可是媽媽并不滿(mǎn)意，但沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)，反而又去看字帖，然后再寫(xiě)。媽媽寫(xiě)字一直重復(fù)著“看，寫(xiě)，看，寫(xiě)”的動(dòng)作。
看到我們都在書(shū)桌邊，妹妹也湊了過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)媽媽寫(xiě)的“大”就嚷嚷起來(lái)：“媽媽、哥哥，我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，是—大”，然后她又嘰嘰喳喳地告訴媽媽老師是怎么教她們寫(xiě)的。媽媽回應(yīng)著：“哦是嗎？結(jié)果，第四個(gè)“大”字寫(xiě)得又粗又短。媽媽停頓了一下，試圖在“捺”上做些彌補(bǔ)結(jié)果還是徒勞無(wú)功這個(gè)字像喝醉了一樣。
我忍不住說(shuō)：“一心不可二用”。媽媽看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“嗯說(shuō)得太好了”。
突然，我的'臉紅了。我自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)也經(jīng)常三心二意，不是字少寫(xiě)了一半，就是數(shù)學(xué)少寫(xiě)了個(gè)“0”或者干脆漏題不做。雖然媽媽剛開(kāi)始寫(xiě)字不久，但是老師經(jīng)常說(shuō)媽媽進(jìn)步很大，這是媽媽認(rèn)真的結(jié)果。“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 13
從小我就是一個(gè)好動(dòng)、頑皮的孩子，沒(méi)少讓家里人操心。從幼兒園起就沒(méi)好好上過(guò)一堂課，屁股像長(zhǎng)了刺似的。爸爸媽媽不得不把我送到余老師那兒去學(xué)習(xí)書(shū)法，學(xué)會(huì)靜心。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢(shì)。大家注意地聽(tīng)著看著老師講。很快，大家便學(xué)會(huì)了拿毛筆的.姿勢(shì)。
接著，老師便教我們寫(xiě)基本筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫(xiě)橫。老師津津有味地講著：寫(xiě)橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽(tīng)完，回到座位上，認(rèn)真地寫(xiě)起橫來(lái)。這可是我第一次寫(xiě)毛筆字，我認(rèn)真地寫(xiě)著。這時(shí)，老師走來(lái)，給我指出了毛病，我又重新寫(xiě)了幾遍，便好多了。
老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺。可是，“捺”這個(gè)筆畫(huà)我一直寫(xiě)不好。于是，我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個(gè)筆畫(huà)。真是功夫不負(fù)有心人啊！我終于把捺寫(xiě)好了。
這就是我第一次寫(xiě)毛筆字。我想：要寫(xiě)好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫(xiě)好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
每天，在老師教授的時(shí)候，認(rèn)真傾聽(tīng)，每寫(xiě)完一個(gè)字認(rèn)真比較字的結(jié)構(gòu)、間距、字體的寫(xiě)法也不放過(guò)。隨著一天天的積累，我的字，嘿！還真有形了！余老師不但表?yè)P(yáng)我能夠靜下心來(lái)，而且變樣了。
對(duì)待學(xué)習(xí)書(shū)法的態(tài)度上，我個(gè)人也覺(jué)得這些年無(wú)論刮風(fēng)下雨，我從未退縮，反而是迎難而上。盡管苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但是能堅(jiān)持走到現(xiàn)在，我受益匪淺。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我得到了很多快樂(lè)，最重要的是我學(xué)會(huì)了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，并能通過(guò)它鍛煉我的意志。俗話說(shuō)得好“堅(jiān)持就是勝利！”事實(shí)上，世間上的事有很多是觸類(lèi)旁通的，只要認(rèn)真、用心，沒(méi)有什么是不可以戰(zhàn)勝的。
正應(yīng)著那句話，“梅花香自苦寒來(lái)！”沒(méi)有苦哪有甜！
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 14
暑假的時(shí)候，我媽決定讓我練字，這樣假期就不會(huì)那么無(wú)聊了。一開(kāi)始我拒絕說(shuō)“我根本沒(méi)有寫(xiě)作天賦。不要怪我寫(xiě)得不好。”我媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你堅(jiān)持練習(xí)，以后一定會(huì)寫(xiě)好的。”沒(méi)辦法。從那以后，我們家經(jīng)歷了一場(chǎng)墨水風(fēng)暴。
一天下午，午睡醒來(lái)后，我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。我收起墨水，鋪開(kāi)紙，用筆蘸了蘸，就開(kāi)始隨意寫(xiě)了。一開(kāi)始我練的是“一”這個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。不一會(huì)兒，我寫(xiě)了很多字，但是都不好看。這些話歪歪扭扭，斷斷續(xù)續(xù)，很難聽(tīng)，我很不耐煩。
寫(xiě)了半天，墨水沒(méi)了，我就蘸了蘸。但是，在我著急的時(shí)候，我把墨水倒在了桌子上，椅子上，地板上，墻上……我突然失去了理智，心想：我一定要趕緊擺脫這個(gè)惡魔，不然媽媽來(lái)了會(huì)罵我的。我過(guò)了很久才回過(guò)神來(lái)。我立刻拿了塊布把桌子、椅子、地板上的墨水擦掉，但是墻上的墨水堅(jiān)不可摧，像一塊堅(jiān)硬的'巖石。
我立即找到我的好朋友小胖，請(qǐng)他和我一起討論如何消除墨跡。我覺(jué)得墻是白色的。為什么我不在墻上涂修正液？于是我馬上拿起修正液小心翼翼的涂在墻上，生怕弄壞了。剛涂了一段時(shí)間，心里想：不行，修正液是有害的，不能涂在墻上。所以第一招失敗了。
小胖自言自語(yǔ)道：“我以前看到我媽媽用肥皂洗去衣服上的墨水漬。不知道肥皂能不能去除這些墻上的墨漬？”我立刻拿來(lái)一個(gè)盆子，找了一小塊肥皂，把泡好的肥皂往墻上按，直到肥皂消失，但是再怎么努力，墻上的墨水一點(diǎn)也沒(méi)有減少。反而是因?yàn)槲姨α耍嗔耍瑝ι系谋韺右粚右粚拥牡粝聛?lái)。第二招就這樣流產(chǎn)了。
小胖伸出舌頭，攤開(kāi)雙手，向我表明他無(wú)能為力。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)電腦醫(yī)生，醫(yī)生告訴我可以在墻上涂白色牙膏。我一看，馬上找到牙膏，涂在毛巾上，然后小心翼翼地涂在墻上。
墻壁突然變成白色，但仍然可見(jiàn)。我長(zhǎng)舒了一口氣，現(xiàn)在終于可以告訴媽媽了。
第一次寫(xiě)毛筆字作文800字 15
“雷潘梓萌一等獎(jiǎng)！”這是我第一次參加學(xué)校的書(shū)法比賽并獲獎(jiǎng)。我是多么激動(dòng)，又是多么感慨啊！我不禁回想起學(xué)習(xí)毛筆字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在柔和明亮的燈光下，鋪展開(kāi)一張宣紙，聞一聞紙和墨汁的香氣，打開(kāi)字帖，飽蘸墨汁，一筆一畫(huà)，起筆，頓筆，行筆，在宣紙上揮毫潑墨……這就是我每天晚上端坐在書(shū)桌前寫(xiě)毛筆字的情景。日復(fù)一日，我一遍又一遍的寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)……枯燥乏味總是難免的，還有我的“監(jiān)工”媽媽總是“橫挑鼻子豎挑眼”，似乎永遠(yuǎn)對(duì)我的現(xiàn)有水平不知足。“這一豎是整個(gè)字的定海神針，怎么寫(xiě)斜了？”“哎呀，這一橫怎么會(huì)這么長(zhǎng)呢？”“注意注意，這里有個(gè)穿插，這個(gè)撇要包過(guò)來(lái)！”“不對(duì)不對(duì)，重寫(xiě)重寫(xiě)！”媽媽的聲音里充滿(mǎn)了不滿(mǎn)！我的'淚水在眼圈里徘徊，就差淚如雨下了。本來(lái)就練得又乏又累，再加上媽媽劈頭蓋臉的嘮叨，我簡(jiǎn)直要爆炸了。唉！這日子何時(shí)是個(gè)頭啊？媽媽呀，你什么時(shí)候才覺(jué)得我寫(xiě)得好呀？
除了要和媽媽的嚴(yán)格要求和反復(fù)練習(xí)的枯燥斗爭(zhēng)，練字的過(guò)程也充滿(mǎn)了波折。俗話說(shuō)“看花容易繡花難”，最初，我寫(xiě)出的字筆畫(huà)橫不平豎不直，像一條條毛毛蟲(chóng)在紙上爬，又像戰(zhàn)場(chǎng)上殘兵敗將焉頭耷拉，沒(méi)有精氣神。看著這“作品”我有些灰心，媽媽鼓勵(lì)我：“別氣餒，找找方法，堅(jiān)持練習(xí)。加油！”慢慢地，我摸索出了一套方法，先認(rèn)真仔細(xì)地觀察范字，抓住字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，看清筆畫(huà)的長(zhǎng)短粗細(xì)。接著在腦海中模擬寫(xiě)一遍，然后才在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)。
漸漸地，歪歪扭扭的字變成了端端正正的字；漸漸地，端端正正的字變得有幾分秀麗端莊；漸漸地，我的字也越來(lái)越有漢字的韻味了。媽媽的肯定與贊賞越來(lái)越多了，我練字枯燥的感覺(jué)越來(lái)越少了，我對(duì)寫(xiě)毛筆字的興趣和熱情也越來(lái)越高了。
只有努力付出，才能有更好的結(jié)果。以后，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在其他書(shū)體上也取得好成績(jī)。
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