足跡作文800字
在每個暮靄迷霧的晨曉，晨光的愛吻破開了睡眼惺忪的江面，路上行色匆匆的行人，裹緊了衣服，在與寒氣的的觸碰中瑟瑟發抖，人們走過的一條條足跡宛若縷縷絲線，穿梭于城市的每條街巷，把這座平靜的城市織成了一面不透風的網。
每個人都有不同的生命曲線，或曲或直，或彎或圓。或在小溪流水的田園，或在江南筑夢的廊橋，或在鶯歌鳥語的禪院，有或者是在車馬喧囂的市井，終歸屬于你，就像成長的足跡永遠可以彌補記憶里的空缺。
2005年，我上三年級。沒有游戲機、MP5的年代里，我們與叢草間的蟋蟀嬉戲，與花海中的彩蝶調弄，與田間地頭的蚱蜢一起在夢的藍天下呼喊。
2006年，隨身聽一時被熱捧。夕陽，如約而至，橙紅色的火球用手的余溫溫暖著對面的云幕。云幕羞紅了臉，把臉轉向另一邊，她金燦燦的微笑把幾段腳踏車的足跡篩到了地上。在晚笛橫飛的樹梢下，我喜歡上了聽歌，開始知道羅大佑、周華健的聲音。
2010年，我上初中，開始迷戀籃球。在每個烈日當頭的'中午，都會有我們在球場上過關斬將的身影。即使在午休時間多次被老師逮住，也不能阻擋我們對籃球的熱愛。這一年，總會有幾個人在下午罰站，總會有幾個人上課聽歌，總會有幾個人首先沖出教室，有那么幾個人，總是不背書包，掛著微笑，在童年的驪歌中放蕩不羈。
2012年，我上初三。在中考這道門檻下，有的人奮筆疾書，想邁進去；有的人毅然轉身，隨風飄過。我想到桃源里踏一回青，因此每天叫醒我的，不是alarmclock，而是dream；每天陪我入睡的，不是bed，而是desk；每天與我進步的，nottime，butknowledge。
2013年，如愿以償，我考入了高中，在汗水與淚水的澆灌下，不斷成長，早已告別那個年少無知的我，告別那瞠目對日的童年。在這一年的跌宕與磨礪中，更使我明白韶華易逝，一去難再。
時光如白駒過隙般匆匆轉身離去，被風吹走的記憶漸漸在億海里沉淀。翻開退色的日記，是我成長的足跡，是獨一無二的。有些事，必須親身體會，才會有醍醐灌頂的醒悟，這世界上，沒有人能夠代替你成熟。
向青春要幾次狂歡，那么等我們相約在黃昏時，不至于重溫記憶里德荒涼。
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