關(guān)于小學(xué)上冊(cè)作文800字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)上冊(cè)作文800字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇1
自從放暑假第二天的早上開(kāi)始、睜開(kāi)眼睛的那一瞬間就開(kāi)啟了我忙碌的暑假生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)暑假無(wú)非就是和作業(yè)PK罷了，我總是知道無(wú)論怎么樣到暑假的最后10天總會(huì)急急忙忙的趕作業(yè)，趕到開(kāi)學(xué)的前一天，做完作業(yè)然后睡上這個(gè)暑假以來(lái)第一次踏實(shí)的覺(jué)。
我的暑假是反復(fù)無(wú)常的，就像重復(fù)著每一天特別在于學(xué)奧數(shù)的那一段時(shí)間，每天都重復(fù)著一樣的生活，起床，學(xué)習(xí)，吃飯，電腦，游泳，吃飯，被罵，英語(yǔ)，睡覺(jué)，這一帶錄影碟反反復(fù)復(fù)的播放，一直保持了37天，于是發(fā)現(xiàn)，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了。再過(guò)了很久終于發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還沒(méi)有做完……
于是，立刻開(kāi)始趕作業(yè)，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好，就忘記應(yīng)該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個(gè)電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業(yè)來(lái)，說(shuō)來(lái)也神，一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，語(yǔ)文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫(xiě)十分鐘玩十分鐘的工作效率。
這一個(gè)暑假過(guò)的也好，不過(guò)也好，玩開(kāi)心了，玩開(kāi)心了嗎？作業(yè)沒(méi)有做,作業(yè)做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了，轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)完了，轉(zhuǎn)眼一小時(shí)的電腦游戲時(shí)間就沒(méi)有了，轉(zhuǎn)眼一集動(dòng)畫(huà)片就要播完了，剛剛睡上這個(gè)暑假最踏實(shí)的一覺(jué)，轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)始做作業(yè)了
過(guò)完了67天，好像沒(méi)過(guò)，沒(méi)收獲，過(guò)了67天，成長(zhǎng)了，時(shí)間消磨了，暑假好像是用來(lái)吃飯的，過(guò)了67天但是天天都在玩啊！突然發(fā)現(xiàn)，又要上學(xué)了，而且還是六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間又要上初中了，突然與六年的同學(xué)分開(kāi)，突然接觸到了比以往更難上加難的題目，這好像抱怨，但面臨著上學(xué)，總感覺(jué)放假要比上學(xué)困難，總感覺(jué)要比以往更加復(fù)雜，總比一身壓著該做又不想做的作業(yè)輕松吧！總感覺(jué)會(huì)有那么一天，厭煩了上學(xué)，期待著寒假的到來(lái)……
我想，如果每一天要是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話作業(yè)或許并沒(méi)有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強(qiáng)啊，就會(huì)有一種可做不做的感覺(jué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)然選擇不做，總認(rèn)為今天可以，明天可以……最后一天再來(lái)趕。這次我還是搶在開(kāi)學(xué)之前把作業(yè)做完的話，到了下次，或許到了開(kāi)學(xué)才想起來(lái)有的寒假作業(yè)吧！
從放了暑假，到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，該不是今天這個(gè)樣了，這會(huì)是我的一個(gè)失敗的暑假，67天的睡覺(jué)，吃飯，玩。但這也是最后一個(gè)這樣的暑假。
小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇2
暑假的生活是快樂(lè)而有意義的!今年也不例外，小學(xué)作文六年級(jí)上冊(cè)。暑假，我們?nèi)业奖本┞糜巍傁萝?chē)，我就迫不及待地纏著爸爸要去頤和園。第二天，我就實(shí)現(xiàn)了我的愿望。在路上，我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“頤和園是清代的皇家園林和行宮。”
到了北京，往西北大約走了5公里的路程就到了頤和園，“終于到了!”我情不自禁地脫口而出，我牽著弟弟馬上擠到人群中，首先映入眼簾的是頤和園的平面圖，好似一幅壯麗巍峨的山水畫(huà)。
我們?nèi)遗d高采烈的進(jìn)了頤和園的大門(mén)首先我們來(lái)到東宮門(mén)。東宮門(mén)是頤和園的正門(mén)，匾額“頤和園”三字為光緒御題。這匾額金光閃閃的，以前獨(dú)具匠心的工匠們 把這4個(gè)字雕刻地栩栩如生的。 云龍石刻有二龍戲珠浮雕。龍是皇家的尊嚴(yán)。然后我們有來(lái)到了仁壽殿，仁壽殿是當(dāng)年慈禧太后和光緒皇帝坐朝聽(tīng)政，會(huì)見(jiàn)外賓的地方。
萬(wàn)壽山下有著一條長(zhǎng)700多米創(chuàng)吉尼斯記錄的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊全部由木頭搭成，是前人留下的精湛技藝。長(zhǎng)廊又名“畫(huà)廊”叫畫(huà)廊是因?yàn)檫@條長(zhǎng)廊里有8000多幅彩 畫(huà)。在長(zhǎng)廊里有著許多的歷史故事、古典文學(xué)作品、神話傳說(shuō)，我們從廊頭走到了廊尾，看盡了數(shù)不勝數(shù)的山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)。雖然以是精疲力盡，但是我們 的心情非常愉悅，我也從中吸取到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。長(zhǎng)廊的畫(huà)十分精美，中外游客都由不得豎起大拇指稱贊它。欣賞這引人入勝的畫(huà)，可真是人生的一 大樂(lè)趣呀!我們休息了一會(huì)兒，就來(lái)到了萬(wàn)壽山的后山、后湖。
我們來(lái)到了萬(wàn)壽山的后山后湖。后山古木成林，環(huán)境優(yōu)雅，郁郁蔥蔥的古木，就像一個(gè)個(gè)邊防戰(zhàn)士精神地站在那里守衛(wèi)著高墻大院。沿著路，我們又來(lái)到了蘇州河買(mǎi) 賣(mài)街，我的眼睛被吸引到了買(mǎi)賣(mài)街那湖水，湖水碧綠，使人仿佛置身于江南的水上城市。遠(yuǎn)看那湖水似一塊塊的珍珠翡翠，近看這湖水似一塊天然的綠色地毯鋪在上 面。各式各樣精致的店鋪，如果你不細(xì)致的觀察，也許你會(huì)被所迷惑，誤認(rèn)為它就是有名的傣家竹樓。
這一天我們還領(lǐng)略到了佛香閣、知春亭、大戲樓等地方的美景，讓我大開(kāi)眼界，真是美不勝收啊!頤和園在世界地位顯著，真是舉世罕見(jiàn)的杰作啊!我愛(ài)你，頤和 園!愛(ài)你的美麗景色，愛(ài)你的歷史悠久，更愛(ài)修建你的人們，古時(shí)，沒(méi)有機(jī)械，但是他們能創(chuàng)作出這樣聞名世界的園林，真是巧奪天工啊!我愛(ài)頤和園!我戀戀不舍 地離開(kāi)了。走時(shí)我真想喊一聲：“我愛(ài)你呀，頤和園!”
這個(gè)暑假我不僅去了頤和園，還去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城、天壇、團(tuán)城等等。這個(gè)暑假我玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)!
小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇3
隨著鈴聲響起，合上書(shū)本，拋下雜念，踱向窗邊，且用這短短的25分鐘，做一次短暫卻精彩的旅行吧！
倚著窗戶，極力地向外眺望，想將太陽(yáng)西下的天空之景攬入眼中。那將落山的太陽(yáng)，收斂了光芒，靜靜地閃耀著余暉，天空仍是湛藍(lán)，但在天的盡頭已釀出一抹橙黃，如同用畫(huà)筆蘸了幾筆橙桔、幾滴清水，隨性的向天空揮灑，橙色便一點(diǎn)點(diǎn)向四周浸潤(rùn)，由深及淺、顏色漸變，交織在遠(yuǎn)方的天空，橙黃、橘色、淡黃、淺綠，最終融進(jìn)了藍(lán)的底色。仿佛是陽(yáng)光給大地的情詩(shī)，此情此景，光耀里傾吐著與大地分別的眷戀，微微薰出一片淡淡的紅暈，煞是可愛(ài)。
時(shí)間毫不停歇地向西走著，太陽(yáng)也緩緩的挪動(dòng)著步伐，天空的顏色也隨之加深。那份橙紅渲染出不同層次來(lái)，藍(lán)、黃、橙、紅，仿佛西方簡(jiǎn)單的水粉畫(huà)，一筆一道，深深嵌刻在天際，由上向下，層層分界遞進(jìn)，毫不矯揉造作卻又活潑熱烈。將目光放遠(yuǎn)，隱約看到遠(yuǎn)方大樓上的轉(zhuǎn)播塔像孤單的隱者佇立在這絢爛的日光中，似乎只有他讀得懂這天空的美與無(wú)奈，只有它靜靜的陪伴著這耀眼卻即逝的夕陽(yáng)。
同學(xué)提醒我就要上晚自習(xí)了，我不舍地轉(zhuǎn)身返回座位，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)天上不知是誰(shuí)將紅染缸打翻——紅色肆意的潑灑，將天空浸染成絕美絕美的紅了，紅的徹底、紅的奔放、紅的自我，將這天空擁進(jìn)紅色的懷抱。陽(yáng)光也熱烈了——閉上眼，只覺(jué)得臉頰溫?zé)幔饷⑷绾＠税銦崆榈挠肯蛭遥拇蛑遥路鹨獙⑽覕埲脒@景的一角。目光陶醉在這無(wú)邊的紅中，靈魂也被感染了。我仿佛是詩(shī)人，想要用文字吟誦這美景卻被紅的震撼堵住了嘴。
在沉醉中，心情莫名的變得慌亂，這夕陽(yáng)這天空，這熱情，我是多么熟悉而如今卻那么陌生。
曾幾何時(shí)，春的草長(zhǎng)鶯飛，夏的綠柳成蔭，秋的麥浪滾滾，冬的銀裝素裹，是我們的最?lèi)?ài)，我們?cè)谧匀恢袑ふ铱鞓?lè)且自由的青春，但如今這卻變成了記憶的符號(hào)。
是因?yàn)槭裁矗孔鳂I(yè)的繁多？上課的忙碌？不是的，在這本該嬉鬧的間隔中，我不仍能夠擠出生活的間隙去品味多姿世界恩賜我們的時(shí)光么？
我們總是抱怨時(shí)間的擁擠，卻忘記尋找自然的真諦，一山一水是自然，一花一草也是自然，只要你盡心發(fā)現(xiàn)，身邊的空氣不也是自然嗎？
原來(lái)，生活處處有自然。重要的是我們何時(shí)愿意停下忙碌的心，走進(jìn)自然，體驗(yàn)自然的趣味。
為什么不呢？做個(gè)自然中的人，為心靈作一次旅行吧，哪怕只有短短二十五分鐘，也足夠精彩。
小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇4
暑假的生活是快樂(lè)而有意義的！今年也不例外。暑假，我們?nèi)业奖本┞糜巍傁萝?chē)，我就迫不及待地纏著爸爸要去頤和園。第二天，我就實(shí)現(xiàn)了我的愿望。在路上，我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“頤和園是清代的皇家園林和行宮。”
到了北京，往西北大約走了5公里的路程就到了頤和園，“終于到了！”我情不自禁地脫口而出，我牽著弟弟馬上擠到人群中，首先映入眼簾的是頤和園的平面圖，好似一幅壯麗巍峨的山水畫(huà)。
我們?nèi)遗d高采烈的進(jìn)了頤和園的大門(mén)首先我們來(lái)到東宮門(mén)。東宮門(mén)是頤和園的正門(mén)，匾額“頤和園”三字為光緒御題。這匾額金光閃閃的，以前獨(dú)具匠心的工匠們 把這4個(gè)字雕刻地栩栩如生的。 云龍石刻有二龍戲珠浮雕。龍是皇家的尊嚴(yán)。然后我們有來(lái)到了仁壽殿，仁壽殿是當(dāng)年慈禧太后和光緒皇帝坐朝聽(tīng)政，會(huì)見(jiàn)外賓的地方。
萬(wàn)壽山下有著一條長(zhǎng)700多米創(chuàng)吉尼斯記錄的'長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊全部由木頭搭成，是前人留下的精湛技藝。長(zhǎng)廊又名“畫(huà)廊”叫畫(huà)廊是因?yàn)檫@條長(zhǎng)廊里有8000多幅彩 畫(huà)。在長(zhǎng)廊里有著許多的歷史故事、古典文學(xué)作品、神話傳說(shuō)，我們從廊頭走到了廊尾，看盡了數(shù)不勝數(shù)的山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)。雖然以是精疲力盡，但是我們 的心情非常愉悅，我也從中吸取到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。長(zhǎng)廊的畫(huà)十分精美，中外游客都由不得豎起大拇指稱贊它。欣賞這引人入勝的畫(huà)，可真是人生的一 大樂(lè)趣呀！我們休息了一會(huì)兒，就來(lái)到了萬(wàn)壽山的后山、后湖。
我們來(lái)到了萬(wàn)壽山的后山后湖。后山古木成林，環(huán)境優(yōu)雅，郁郁蔥蔥的古木，就像一個(gè)個(gè)邊防戰(zhàn)士精神地站在那里守衛(wèi)著高墻大院。沿著路，我們又來(lái)到了蘇州河買(mǎi) 賣(mài)街，我的眼睛被吸引到了買(mǎi)賣(mài)街那湖水，湖水碧綠，使人仿佛置身于江南的水上城市。遠(yuǎn)看那湖水似一塊塊的珍珠翡翠，近看這湖水似一塊天然的綠色地毯鋪在上 面。各式各樣精致的店鋪，如果你不細(xì)致的觀察，也許你會(huì)被所迷惑，誤認(rèn)為它就是有名的傣家竹樓。
這一天我們還領(lǐng)略到了佛香閣、知春亭、大戲樓等地方的美景，讓我大開(kāi)眼界，真是美不勝收啊！頤和園在世界地位顯著，真是舉世罕見(jiàn)的杰作啊！我愛(ài)你，頤和 園！愛(ài)你的美麗景色，愛(ài)你的歷史悠久，更愛(ài)修建你的人們，古時(shí)，沒(méi)有機(jī)械，但是他們能創(chuàng)作出這樣聞名世界的園林，真是巧奪天工啊！我愛(ài)頤和園！我戀戀不舍 地離開(kāi)了。走時(shí)我真想喊一聲：“我愛(ài)你呀，頤和園！”
這個(gè)暑假我不僅去了頤和園，還去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城、天壇、團(tuán)城等等。這個(gè)暑假我玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)！
小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇5
我是一堆沙，即使我不起眼，但也是大自然中的一員。
我的祖先是巖石，他們被風(fēng)大叔“呼——呼”的吹著，“喀嚓”就裂成兩半。風(fēng)大叔毫不在意，仍然刮著大風(fēng)，絲毫沒(méi)有減弱的意思，我的祖先又變成了兩半。就這樣，他們歷經(jīng)無(wú)數(shù)年的風(fēng)吹雨打，一次又一次的碎裂，變成了現(xiàn)在的我。怎么樣，我的出身不平凡吧！我的族群是非常非常龐大的，數(shù)量可以與微生物相提并論，小的肉眼看不見(jiàn)。可以這樣說(shuō)：哪都有我們的身影。
從我出身到現(xiàn)在，我看到了大自然無(wú)限的美好：春天，和煦春風(fēng)使人心曠神怡，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片新綠，我就在祖先留給我們的地盤(pán)上盡情享受；夏日炎炎，我就在溫暖舒適的大地上感受太陽(yáng)公公的照耀，真是愜意；秋天，我觀察著飛舞的落葉妹妹翩翩起舞，我也忍不住要做她的舞伴；冬天，雪把我遮住了，我想：現(xiàn)在外面的世界一定銀裝素裹，格外漂亮！我閉上眼睛，美美地睡了一覺(jué)。春天來(lái)了，我也醒了……
我悠悠忽忽地來(lái)到了一個(gè)都市，那里正在打地基，蓋房子。我暗暗自喜，想：終于有我的用武之地了。我興高采烈地在這兒落下腳，急忙叫來(lái)我的好朋友——水泥哥哥。我和他混在一起，加上水泥弟弟的幫助，我們變成了稀漿，被人們涂抹在墻上，一年后，這座房子就誕生了，真美觀！“這都是我們的杰作！”我欣喜若狂地說(shuō)。“是呀！”水泥哥哥答到。我們手拉手，一遍又一遍的參觀這座房子。人們說(shuō)水泥哥哥的作用可真大，但我不在科，我只在乎能為人們做貢獻(xiàn)，我依依不舍地跟水泥哥哥說(shuō)了再見(jiàn)，便去別處了。
途中，我路過(guò)了潺潺小溪，路過(guò)了茂盛森林，路過(guò)了人類(lèi)家園……但沒(méi)有一處是我渴望去的地方。我實(shí)在走不動(dòng)了，便在一塊田野上停了下來(lái)。
我太困了，便在花草姐妹的簇?fù)硐旅深^大睡。不知睡了多久，我被一群小朋友的歡笑聲吵醒：“快看，這有一堆沙，我們來(lái)玩吧！”我睡眼朦朧，抱怨了一句：“不知好歹的小家伙們，竟敢打斷爺?shù)拿缐?mèng)。”在我發(fā)牢騷的時(shí)候，他們已經(jīng)把工具準(zhǔn)備好了。他們要干什么，難道要在我身上弄出名堂嗎？還沒(méi)有想完，他們已經(jīng)動(dòng)起手腳了，只見(jiàn)他們左挖挖，右堆堆，不一會(huì)兒就把我變成了一座沙雕。我看到自己的身體時(shí)，驚呆了：可真美觀！沒(méi)想到他們挺有兩下子的。正要感謝他們的時(shí)候，他們卻一窩蜂地跑了。
我是一堆沙，不起眼的一堆沙，但我對(duì)大自然充滿感激，因?yàn)槭撬鼊?chuàng)造了我。
小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇6
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢曳路鸾o大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹(shù)們貪婪吸著雨露，愛(ài)美的花兒們脫下自己五顏六色的長(zhǎng)裙，松鼠孩子躲在樹(shù)枝下，攤開(kāi)小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹(shù)林是那么安靜，只有雨打在落下的樹(shù)葉上，融入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無(wú)崖的綠茸茸的地毯。
不知不覺(jué)我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開(kāi)，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開(kāi)大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開(kāi)鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊！金黃燦燦，一望無(wú)際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧！”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開(kāi)了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂(lè)曲中。馬路上暢通無(wú)阻，沒(méi)有喇叭的不和諧之聲，沒(méi)有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的云散了，雨越來(lái)越小，越來(lái)越小。空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹(shù)下跑了出來(lái)。我仰望天空想，接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來(lái)。
月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天，好悠遠(yuǎn)好悠遠(yuǎn)，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈的夜。月色潤(rùn)潤(rùn)，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇7
當(dāng)獵獵東風(fēng)吹拂起周公謹(jǐn)?shù)囊陆螅寒?dāng)曹孟德對(duì)酒當(dāng)歌，橫槊賦詩(shī)時(shí)：當(dāng)劉備與諸葛亮穩(wěn)坐荊州，遙望江畔人馬廝殺時(shí)，眾人不禁贊嘆“千古風(fēng)流人物”、“亂石豪杰”輩出。
一夜大火燒毀了幾十里營(yíng)寨，八十三萬(wàn)人馬存活者有幾？失敗的固是曹操，可是遭罪的不僅僅是曹操，而是無(wú)數(shù)的生靈！
在三國(guó)“英雄”們的眼里，百姓——草民，只是一塊塊奠基石。君不見(jiàn)，董卓率眾“出征”無(wú)辜的草民，“男丁斬首，婦女充當(dāng)官妓”，君不見(jiàn)徐州城里沖天的火光，而其目的僅為一座城池；君不見(jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)起時(shí)，動(dòng)輒“火燒連營(yíng)”，“水淹七軍”：君不見(jiàn)敵人追來(lái)，留下饑民殿后，而敵將軍無(wú)一不是“趁勢(shì)掩殺”一番。可是，那些為人主者，或者說(shuō)渴望為人主者，卻依然能夠全身而退，能夠“卷土重來(lái)”，有道是“江東弟—子多才勘，可這些才俊不是用來(lái)建設(shè)國(guó)家，發(fā)展生產(chǎn)的，而是那些“人主們”踏上帝王寶座的一塊塊墊腳石。
人民用他們的血肉之軀成就了“風(fēng)流人物”，成就了一代代天之驕子”，可是他們又是怎樣對(duì)待人民的呢？所謂的“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴”不過(guò)是一時(shí)的感慨罷了，之后還不是年年征殺？坐擁天下后，還不是歌舞升平，聲色犬馬？而民眾，不過(guò)是由戰(zhàn)時(shí)的炮灰，演變成“太平盛世”的一只犬而已，在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代繼續(xù)發(fā)出“苛政猛于虎”的喟嘆罷了。
帝王的利劍在鞍上不停地抽響，兵士們箭在弦上。東方熹明，枕戈待旦的雙方的士卒混戰(zhàn)一片，還美名曰：捐軀疆常其中又有多少人再見(jiàn)明日的朝陽(yáng)，能再孝奉年邁的高堂，能撫慰孤苦的發(fā)妻與兒郎？
陳尸遍野的土地何時(shí)能再長(zhǎng)出稻糧？
河流里的血色浪花何時(shí)再唱出歡樂(lè)的歌謠？
人們多么想棄劍從犁，多么想鑄劍為犁，再造田園美麗的風(fēng)光。
可貪婪的惡魔一次又一次地選擇了戰(zhàn)爭(zhēng)，背棄了和平。
當(dāng)“一戰(zhàn)”的硝煙未落，“二戰(zhàn)”的硝煙又起。
當(dāng)“二戰(zhàn)”的戰(zhàn)犯審判還未結(jié)束，“越南戰(zhàn)爭(zhēng)”又敲起了戰(zhàn)鼓。
1991年的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)還未在人們的記憶中退色，1998年美英的飛機(jī)又再度飛臨中東的上空。而今“二河流域”硝煙再起，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾再次籠罩在古巴比倫的上空。生靈涂炭成為不可避免的現(xiàn)實(shí)。
海晏河清，人們世世代代的追求。可是，何時(shí)才能夠海不揚(yáng)波？合時(shí)才能夠海水清流？何時(shí)世界人民能夠安居樂(lè)業(yè)，而不被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影所籠罩？
那些撥動(dòng)國(guó)家機(jī)器的窮兵黷武者，放下你們手中的屠刀，讓和平鴿飛遍世界，讓橄欖枝插遍世界，染綠世界！
讓我們鑄劍為犁，讓世界灑滿和平的陽(yáng)光，讓人間充滿愛(ài)意！
小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇8
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬(wàn)分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨了。上星期，我們學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地，去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們?cè)诨乩矬w驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到“工藝制作”的教室里，只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個(gè)模具里，待到將模具填平時(shí)，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里，過(guò)了大約4至5分鐘，就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出，這不，一件還沒(méi)有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的示范后，我們就自己動(dòng)手作了起來(lái)，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來(lái)我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒(méi)辦法，我只好請(qǐng)教老師了，我向老師說(shuō)明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說(shuō)：“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了，你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來(lái)，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過(guò)后，我的作品“問(wèn)世”了。雖然還沒(méi)有涂上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來(lái)到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí)，就手握毛筆，給這件作品上色，因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚(yú)在水中游來(lái)游去的畫(huà)面，所以一定要用淺藍(lán)色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒(méi)有淺藍(lán)色，怎么辦呢？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我再次請(qǐng)教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)。”果然，我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起，淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了，后來(lái)我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會(huì)兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”，水中兩只小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工藝品，只要掌握方法，認(rèn)真細(xì)致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來(lái)試試吧！
【小學(xué)上冊(cè)作文800字】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)上冊(cè)的作文500字4篇11-26
【精選】小學(xué)上冊(cè)作文700字3篇11-20