學生描寫小學的作文800字

時間:2021-07-20 11:14:31 800字 我要投稿

【熱門】學生描寫小學的作文800字集合六篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文800字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】學生描寫小學的作文800字集合六篇

學生描寫小學的作文800字 篇1

“人生本來就有很多事是徒勞無功的。”就像青春,

  我開始睡不著了。像很久以前的失眠一樣。我還在堅持著那些可憐的理想,那些渺茫的希望。這些年來最準的就是直覺,于是我就傻傻地以為自己想做的都能做到,于是我把自己的執迷不悟當做堅持。多年后的今天,我發現我錯了,錯得一塌糊涂。人生就是這樣,總有一天會明白一切,只是這時候再不能回到以前。小學同學給我聯系的越來越多了,好多都是結婚以后。想想那些在一起打鬧的日子,想想那些一起長大的時光,總有一種說不出來的感覺。這么多年了,還是總有人會想起我,我知道,這么多年沒和大家聯系,彼此難免有些生疏了,但是,那份感情還在,那些時光永遠不會被遺忘不一樣。選的路不一樣,也就注定不能一起走,不過,這條路真的太累了。我一直認為我能堅持下去,現在還是這么認為。可我不知道什么時候是個盡頭,我最美好的時光,是我永遠回不去的那些年。我記得每一個人,每一個名字,每一個外號。我保留著所有的回憶,只不過,現在沒時間回憶了。高考后放假在家,聯系了一些小學同學,很多不在家,于是,聚會終究是散了。我不知道再見面會是什么場景,會聊些什么,但還是期待大家能聚一塊。這么多年,我沒變,外表沒變,身高沒變,心也沒變。我有很多話,現在想說,或許今晚,睡不著了。現在很靜,大家都睡了。現在大腦異常清醒,只有在夜深人靜的時候,我才能靜下心來。上了大學,我開始改變自己的性格,我不能再做一個感性的人,我要做一個理性的人。事實證明,我做不到。于是我想,我不能改變什么就順其自然吧。還是會在看了某些電影后莫名感動,還是會聽一些人都沒聽過的老歌,還是和以前一樣傻傻地笑,只是笑得有些牽強,這一點都不像我。那些年我們一起追過的女孩,我看了無數遍,每次都有不一樣的感覺。現在,跟著舍友一起看的時候,總是會莫名其妙的笑,雖然沒什么可笑的,因為這本來就是一個悲劇。但是現在,我把悲劇看成了喜劇。人生很多東西都是徒勞的,就像青春。說的多好,但有的時候,明知是徒勞的,我還是努力去做了,不是傻,是一種智慧。

  長長的喜歡,沒有理由的自信,青春里小小的秘密,

  青春就這樣散場了,沒有給我們留下多少時間回憶。或許有一天我們吧所有的秘密都說出來的時候,我們的青春就真的不在了。

學生描寫小學的作文800字 篇2

  學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

  同學們,為了自己,為了畢業以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置,我們也應該是時候充實自己,完善自己了。學習知識,才能提高修養呀! 同學們,"天下大事,必行于細"。讓我們高度重視"講文明",讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園,爭做文明的大學生!

  同學們,我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,如果此時我們不提高自己的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做"有才無德"的人,而要努力成為一個"德才兼備"的人。

  掃除大學生不良行為習慣,關鍵在于大學生的"自律",而不僅僅是"他律"。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:"愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強";做到"發揚優點,正視缺點,并且敢于改正缺點";做到"踏踏實實做事,堂堂正正做人",就一定能展現校園新風貌,就一定能成為一個"德才兼備"的人,一個合格的大學生。

  同學們,我們是家之學子,國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統,提高自身的文明素質,是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中,學生黨員和干部要起"講文明"的模范帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當文明的大學生,讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園?學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的'美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!

學生描寫小學的作文800字 篇3

  青春小區東至迎暉路,西到東峴路,北至吳寧東路,南到振興路。小區已全部硬化,走在平平整整的水泥路面上感覺十分舒服,小巷也非常清爽干凈,沒有一點兒垃圾,這應該感謝環衛工人,正是他們的辛勤勞動才換來我們的干凈清潔。房前屋后,居民家的陽臺上,不時地會發現種的花花草草,迎風輕輕地跳著舞。但迎暉路池塘邊和東峴路的變壓器下,卻常堆積著許多垃圾,蒼蠅、蚊子快樂地在上面飛。迎暉路池塘盡管比以前好了很多,但看上去還是臟兮兮的,飄著一股說不出的氣味,常常看見有人去那兒洗拖把。迎暉路口的一些地磚顏色變成了黑灰色,不用說,這也是垃圾長年累月的“杰作”。婦幼保健院旁邊,有許多建筑垃圾,當然等房子造好了,相信這兒會干凈起來。總之小區里面總的衛生狀況不錯,但幾條大路還有待改進,特別是迎暉路,可能小攤小畈太多,確實還需要努力。

  經過一星期的努力,我對二十一位人員展開了對青春小區環境衛生的調查,其中10~20歲的有2人,21~30的有歲6人,31~40歲的有7人,41~50歲的有3人,50歲以上的有3人。在小區居住的有9人,租住的有3人,工作的有9人。其中有醫生、干部、保安、銀行工作人員、個體商店服務員等,應該包括了小區的方方面面人員。

  認為小區衛生狀況較好的有8人,認為一般的有12人,較差的有1人。但這并不表明衛生狀況可以樂觀。認為在綠化、衛生方面較差的均為3人,認為噪音方面還需改進的是9人,人的素質的是6人。覺得包裝廢棄物是一種環境污染源的是19人,只有兩個人覺得不是,而他們只有少數是對購買的產品包裝物隨便丟棄,分類回收和用作其它的分別為10人與9人。在是否把垃圾扔進垃圾箱、噪音是否防礙別人生活的問題上都是1人偶爾(不防礙),20人經常(防礙),而且他們每人都有節約用水、隨手關燈的習慣,當然這些并不說明大家的衛生習慣都很好,但最起碼表明大家都有良好的意識,如果多加以宣傳,相信會培養起好的衛生習慣。有一位叔叔還對小區作出了意見建議:小區的車亂停。認為不能在小區里停車,使大家行走不方便。

  衛生是關系到自己身體健康的的大事,每個人都應該養成良好的衛生習慣。從我做起,從小事做起,讓我們生活的地方變得更加美麗。

學生描寫小學的作文800字 篇4

  渺小的水珠瑩瑩生活在大城市中一個普通的礦泉水瓶里,看似平凡的它有一個偉大的夢想——成為大海里的一員。

  有一天,瑩瑩被一陣嘩嘩作響的流水聲吵醒了。她打了個哈欠,睜眼一看,呀!一雙大手超朝瑩瑩伸了過來,抓住了瓶子。這是一個小男孩的手。瑩瑩害怕極了,連忙閉起眼睛。淘氣的小男孩把水一股腦全倒進了水池。只聽“吧嗒”一聲,瑩瑩落地了。

  他定睛一看,自己在一個臭氣熏天的下水道里,急得哭了起來。

  不知哭了多久,瑩瑩抹凈眼淚,緩過神來。怎么辦呢?有了!瑩瑩想:媽媽說過,下水道都通向大海,這里也肯定能去。不如……我要完成我的心愿!向大海進發!它把行李放進背包,縱身一躍,跳進溝里。

  在水溝里的一段時間,瑩瑩認識了許多好朋友。像龍蝦亮亮啦,魷魚一家啦,泥鰍小小……有這些朋友陪伴著,瑩瑩無憂無慮地來到了通道口。到了洞口,它不經意的向下一望,不禁一下抱住水管,前方竟然是——萬丈瀑布!亮亮發現瑩瑩不對勁,便上前詢問。它低下頭,紅著臉結結巴巴地說:“我……我怕!”“別擔心!”魷魚一家來給瑩瑩打氣,“你要勇敢面對困難,不能退縮!”“對!我相信你可以的!”亮亮也來鼓勵瑩瑩。小小重重地點了點頭,表示贊同。瑩瑩見好朋友都來鼓勵自己,不好意思了,終于扔下膽怯,一下——飛落瀑布!

  瑩瑩只聽耳邊風聲作響,就什么也不知道了。過了一會兒,她伸伸懶腰,醒了過來,才發現自己漂到了一條清澈見底的小溪。“你好,小水珠!”小溪說話了,“我是小溪潺潺,有什么可以幫你的嗎?”“你……你好!”瑩瑩還沒緩過神,“請問您知道大海在哪嗎?”“大海啊,你順著我下去,問問小河吧。”說罷,潺潺遞上一艘葉子快艇,“去吧,它會幫助你的。”“潺潺,謝謝你,再見!”瑩瑩跨上快艇,淌水而去。

  “轟隆!”一聲巨響把瑩瑩嚇了一跳。他轉頭一看,發現一塊巨石正從山上向水里滾去。瑩瑩已經來到了小河上。他可比小溪大多了,水流也更急了。瑩瑩對著河面問道:“小河,你好!我是瑩瑩。請問你知道大海在哪兒嗎?”“大海嗎?你從我這過去,就能看見他了。”“耶!謝謝您,再見!”瑩瑩歡呼起來。

  瑩瑩從一條飛馳的瀑布上跳下,克服了各種困難,終于來到了夢寐以求的大海。一望無際的大海,令瑩瑩膛目結舌。他跳躍著,叫著:“大海,我來了!”話音剛落,他縱身一躍,融入到了一個新的大家庭中。瑩瑩跳著,叫著,盡情享受著海洋帶給他的喜悅與歡樂。一輪圓滾滾的太陽從東方緩緩升起,溫暖的陽光照射在瑩瑩身上,美極了。

學生描寫小學的作文800字 篇5

  青春是花一樣的季節,多姿多彩;青春是多夢的風鈴,瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里,任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網絡。

  網絡,網絡是什么?又是如何接近我們的呢?

  網絡它確實是很神奇的。它像百科全書,包羅萬象;它像萬花筒,變化多端;它像雨后的彩虹,展現出虛幻的美麗;它像軟軟的靠墊,讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西,也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。

  20xx年3月日,重慶沙坪壩區回龍壩鎮,14歲的羅華,王東,熊海連續48小時在網絡游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時,又累又餓,就在鐵軌邊睡著了,突然間羅華感覺到火車沖了過來,他本能地滾下了鐵軌,而另外兩個同學卻被軋過了。事發前,但人在網吧通宵玩網絡游戲,其中熊海連續沉湎網吧游戲長達三個通宵。羅華說:“如果不是網吧玩昏了頭,我的同學一定會被驚醒,他們就絕不會死”。

  想想,就像羅華他講的一樣,如果不是電腦玩昏了頭,這樣的悲劇能造成嗎?

  互聯網帶給人們的是虛擬的世界,但虛擬的互聯網卻可以帶給青少年實實在在的犯罪行為。

  導致青少年缺乏社會責任感,在網絡的世界里從可以信口開河,卻不必承擔法律責任和道德譴責,這種默許會在無形中助長這些孩子們撒謊的勇氣和膽量,則這種觀念容易在現實生活中形成。

  不良信息的輸入還會常常讓學生感到疲勞導致成績下降,興趣愛好減少,與同學朋友疏遠,反感父母說起互聯網等等不良影響。

  網絡也許是迄今出現的善與惡最完美的結合,因為它所代表的文化特質可以使每個人心中的善或惡發揮到極至。所以我們應該正確看待網絡,爭取把我們的善發揮出來,拒絕惡魔的到來。

  青少年也應該在家庭和學校的監督下了解自己因網絡所失去的東西,經常寫上網的生活日記,利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。

  任何事物都有兩面性,當然也包括網絡。只要我們正確的利用網絡,正確的學習網絡,那對于青少年的成長只有益每有弊。

  如果你愛一個人,那么就讓他上網——因為那里是天堂;

  如果你恨一個人,那么就讓他上網——因為那里是地獄。

  青春是花一樣的季節,多姿多彩;青春是多夢的風鈴,瀟灑活躍,在這個花樣的季節里,我們應正確看待網絡,構現出靚麗的青春,美麗的年華!

學生描寫小學的作文800字 篇6

  狗年的鞭炮一響,春就悄無聲息地來到我們鄉村在田野安家。8點起床,感覺春意暖洋洋。陽光透過窗戶溫暖了我的寫字臺,整個上午我都沐浴在春的喜悅中,做題、朗讀、背誦。午后,終于按耐不住我那活蹦亂跳的喜悅之心,拉上老媽,邀上鄰家小妹妹,去田野鬧春。

  春在田埂

  遠遠望去田埂上都是枯萎的茅草,你再走近點兒,你會發現縫隙中透出點點綠,剖開茅草叢,一棵棵頑皮的小草在陽光的照耀下顯得生機勃勃,像嫩生生的娃娃。瞧,這條小田埂上滿是綠茸茸的小草,我們漫步在田埂上,彎下腰輕輕撫摸娃娃那迷人的肌膚。哇,涼涼的,舒服極了!我和妹妹情不自禁地躺在這軟滑的綠毯上。哇,太棒、太舒服了!娃娃們像技術高超的按摩師,正盡情地給我們免費按摩呢!田埂側旁的薺菜,向四面舒展著小巧的辮子,不經意間已綻放出美麗的花兒,金燦燦的。田埂上的蠶豆也給自己穿上了油光锃亮的禮服,顯得酷酷的!

  春在池塘

  池塘里,茭白枯枯的,撥開枯葉,綠意就會浸入你的眼,茭白的根部已慢慢泛綠,媽媽說,過幾天就要給茭白剝除植株上的病葉、枯葉,到夏天就可以吃到白生生的茭白了。突然,一只純黑色的野鴨在我們面前竄過,我和妹妹都高興得直拍手:野鴨!野鴨!……我們的目光緊緊追隨著它的身影,可是一眨眼它就跑得無影無蹤了。這時,一陣嘎嘎嘎聲把我們吸引了過去,原來是一群家鴨在池塘中嬉戲,不由使人想起春江水暖鴨先知這句詩。

  春在枝頭

  婉轉悠揚、唧唧啾啾的鳥鳴不時傳入我的耳際,給濃濃的春意增添了幾分色彩、幾多熱鬧。我們尋聲來到一片竹林,這兒的鳥很多,一群活潑可愛的小鳥在枝頭上歡快地歌唱,像這樣和鳴諧調的天籟之聲人間那得幾回聞。分明有許許多多的鳥兒在爭鳴,但幾乎看不見它們的身影。我撿起一塊小石子,扔向一棵樹,受驚的鳥兒都撲棱棱飛了起,一大群,邊飛邊鳴,這個樹林變得熱熱鬧鬧的了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影……

  春在菜地

  菜地里到處都是綠油油的青菜和許多微微發紅的卷心菜,它們一個緊挨著一個,好似一群親密無間的好姐妹,在陽光的照耀下,它們更顯得油光锃亮,在微風的吹拂下,它們顯得格外精神!

  春在我們的笑臉上

  不遠處,幾只白白的小山羊在滿是綠草的田里專心致志地吃草。純潔白凈的山羊就像映在綠毯上的白花。我和妹妹走近它們,和它們一起嬉戲、玩鬧,好不快活。

  ……

  春意在此時,熱鬧萬分。我沉醉于這樣的風景里,與花草、鳥兒、夕陽一起歡度狗年第一天!

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