她的笑作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的她的笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她的笑作文1
笑，有時(shí)如微風(fēng)拂過(guò)湖面；有時(shí)如被窩溫暖心田；有時(shí)如寒風(fēng)刮過(guò)臉龐。
——題記
我在櫻花樹(shù)間流連，粉紅的花瓣落在我的頭上，肩上，緊接著慢慢親吻著地面。
放眼望去，遠(yuǎn)處一棵櫻花樹(shù)下坐著一個(gè)女。第一次身處櫻花園，誰(shuí)都不知將發(fā)生什么事，我向她走了過(guò)去，她穿著美麗的服飾獨(dú)自坐在櫻花樹(shù)下，她看起來(lái)不是特別的開(kāi)心。我抿了抿嘴，緊張地問(wèn)：“你有心事嗎？”她猶豫了許久吞吞吐吐地用一口不太流利的中文話(huà)告訴我：“沒(méi)事。”可我可以看出她口是心非，她緊皺眉毛，我放松了下來(lái)，覺(jué)得她是個(gè)溫柔的女孩：“你叫什么名字？我們能做好朋友嗎？我叫賀軼。”她仿佛被叫到了，驚奇地看著我，我覺(jué)得這樣太冒失了。便從口中吐出了三個(gè)字：“對(duì)不起。”她看到我，嘴角微微上揚(yáng)，她笑了，笑得那么開(kāi)心：“你跟我說(shuō)對(duì)不起干什么呀，我叫金慧恩，我們做朋友吧！”我抬起頭，看著她，她笑得那么燦爛，干凈，不摻雜一絲的雜質(zhì)。讓我想起那清香素雅的茉莉，雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但卻有一份云淡風(fēng)輕。那天，我們漫步櫻花樹(shù)間，我們摘下幾片櫻花花瓣，將它帶到了池邊清洗著櫻花，將它展現(xiàn)出最美的一面，可不久，我們就玩起水來(lái)，水濺到了對(duì)方的身上，池水將我們的衣服打濕，便成了兩個(gè)落湯雞。在談笑嬉戲中，我們告訴對(duì)方自己經(jīng)歷過(guò)的趣事。當(dāng)我告訴她我做作業(yè)，尿褲子的事時(shí)，她哭了，笑哭了，她豆大的淚珠擠出了眼眶，笑彎了腰，她的手扶著我，終于，她笑開(kāi)了，“啪”一下坐到了地上，遲遲無(wú)法站，我看著她，也笑了。她站了起來(lái)，拿起兩片櫻花瓣，給了我一片，她自己留了一片：“這是我們友誼的象征，你要永遠(yuǎn)地記得有我這個(gè)朋友。”我們就中就這樣玩著，玩著，直到分開(kāi)。我們忘了留下聯(lián)系方式，那天她回家之后，我便再?zèng)]見(jiàn)到過(guò)她。
幾年之后，我從書(shū)中取出那片已無(wú)鮮艷粉色的櫻花花瓣，看著那片象征我們友誼的花瓣，我仿佛看到了那天我們開(kāi)心玩耍，看到了我們開(kāi)心的笑，我把花瓣夾回書(shū)中，將把它深深地埋藏在心底……
她的笑作文2
倘若荷在池，倘若荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患！
——題記
微笑，似乎總是洋溢在我臉上，或許，我的人生因此而燦爛！
記憶總是瞬間的，運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近，使我又一次回想到了小學(xué)，那一個(gè)充滿(mǎn)著回憶的“故城”——我的身影出現(xiàn)在了四百米的起點(diǎn)，我活動(dòng)活動(dòng)了關(guān)節(jié)，蹲在了起跑線(xiàn)后，等待著發(fā)令槍。“砰”，我起身飛騰出去，我開(kāi)始與風(fēng)兒賽跑。是的，我是追風(fēng)的女孩，我?jiàn)^力地跑著！時(shí)間總是快速的流逝著，我不停地追逐著風(fēng)兒，兩百米很快被我甩在了身后。可是，耳畔的風(fēng)聲越來(lái)越猖狂，嘲笑著無(wú)力的我，我的雙腿就像踩著棉花一樣，失去了原有的知覺(jué)，呼吸也越來(lái)越急促，但是我深知不可以選擇放棄！猛然間的呼聲，我看見(jiàn)了前方草坪上的班主任，她沖我淡淡一笑。似乎是頓時(shí)的，我渾身充溢著鼓勵(lì)，雙腿又一次充滿(mǎn)力量，前方的目標(biāo)又一次清晰起來(lái)，我?jiàn)^力往前沖去……
結(jié)果自然是美好的——我微笑著站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。眺望著遠(yuǎn)處，感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，感嘆生活的美妙！
記憶時(shí)空又一次輪回到現(xiàn)在，如今初三的我，有了三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，依我的性格又怎能按捺得住呢？
多少次在晚自習(xí)上感到疲憊，感到無(wú)奈，耷拉著腦袋，思考著題目。這時(shí)的我抬起頭，總能與好友的目光匯聚，她對(duì)我微微一笑，很自然，也很美好。我知道這是我繼續(xù)前進(jìn)的力量。加油吧，追夢(mèng)的女孩！瞧，這就是微笑，這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了將微笑長(zhǎng)久的洋溢在臉上，沖破一切的束縛與壓力！
張曉風(fēng)曾說(shuō)：“倘若荷在池，倘若荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患！”是的，因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)著信念，所以何患長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季。而我臉上洋溢著微笑，又何患生活的磨難。我知道一切都是該經(jīng)歷的，一切都是命運(yùn)安排好的。可是，我會(huì)選擇做扼住命運(yùn)喉嚨的人，微笑著面對(duì)一切！
其實(shí)，生活就是這樣簡(jiǎn)單，微笑就是這樣容易，我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的！
倘若笑洋溢在臉，倘若夢(mèng)想在前進(jìn)，則漫漫的人生路又何妨！——大悟的我
她的笑作文3
我頭一次看見(jiàn)了她的畫(huà)，看見(jiàn)了那個(gè)無(wú)人注意的笑容。
畫(huà)上是一個(gè)穿著禮服的公主。禮服的裙擺很大，一層一層的，有著各種好看的花紋，邊上鑲著白色的花邊，有些華美，有些堂皇。吸引我的是她的笑，笑得很燦爛，笑得很純真，像是一抹光，只要看一眼，心里就明亮起來(lái)。而這樣的笑容，是她，用一只鉛筆頭在破舊的草稿紙上畫(huà)出來(lái)的。她在教室的那個(gè)角落里，創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)人注意的、孤獨(dú)的春天。
“琦琪，你這次又是全班倒數(shù)第一，你再這樣下去，考試不及格，是要留級(jí)的。”數(shù)學(xué)課上，老師常常這樣說(shuō)，字里帶著生氣與擔(dān)憂(yōu)。“琦琪，你是不是又沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)？把聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容抄三遍。”每當(dāng)語(yǔ)文老師抱著聽(tīng)寫(xiě)本進(jìn)教室時(shí)，總會(huì)有這么一句話(huà)。同學(xué)們都習(xí)以為常——她是一個(gè)差生，并且還“有點(diǎn)問(wèn)題”。而琦琪總是坐在教室最后一排的角落，對(duì)于老師的話(huà)只是把頭垂下，沒(méi)有很愧疚，沒(méi)有很難過(guò)。只是執(zhí)著一個(gè)鉛筆頭，在從發(fā)補(bǔ)習(xí)班廣告的人手里拿到的草稿本上畫(huà)什么東西。
沒(méi)有人和琦琪做朋友。但在我的印象中，琦琪是愛(ài)笑的，畫(huà)畫(huà)時(shí)笑，對(duì)著窗外笑，對(duì)著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人笑。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人對(duì)她微笑，于是她便一個(gè)人笑著，笑得很燦爛，笑得很純真，是她那冰冷的生活中唯一的一束光。
她的笑那么孤獨(dú)。
為慶祝六一兒童節(jié)，我們有節(jié)目的同學(xué)穿上了統(tǒng)一的紅裙子，腰間一條寬寬的袋子，左側(cè)邊著大蝴蝶結(jié)，裙擺看起來(lái)很蓬，外層類(lèi)似于歐根紗，撒著金粉。我們不怎么覺(jué)得好看，其他同學(xué)也沒(méi)對(duì)它作出任何評(píng)論。
“哇噻，你的裙子好漂亮哦！”我經(jīng)過(guò)琦琪身邊時(shí)，她帶著羨慕的眼神說(shuō)，“你轉(zhuǎn)幾圈肯定很好看！”我愣住了，象征性轉(zhuǎn)了一圈卻引起了琦琪一串驚嘆，我看見(jiàn)她笑了，笑得很燦爛，笑得很純真，像是只有她一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了什么很驚奇的事。確實(shí)，她總是獨(dú)享了我們所有人錯(cuò)過(guò)的東西，錯(cuò)過(guò)的美好，錯(cuò)過(guò)的笑容。
我卻對(duì)于她的夸贊很不自在，但之后我的心里明亮了許多，她的笑如嘩啦啦的陽(yáng)光撫進(jìn)了我的心。
琦琪的畫(huà)是在我偶然間看見(jiàn)的。也許，她一直像一位愛(ài)笑的公主，活在她自己的春天里。那里有一片花海，有嘩啦啦的陽(yáng)光，還有一座古老的城堡。畫(huà)上，她在笑，笑得很孤獨(dú)。因?yàn)橹挥兴玫搅嗣赖木融H，而我們，與之擦肩而過(guò)。
她的笑作文4
生活好似冰川寒雪，深林沼澤，她的微笑，暖化世間萬(wàn)物，最給我動(dòng)力，讓我找回方向。
她的微笑，總能讓我找回自己。有一段時(shí)間，我完完全全地迷上了魔方，上課玩，放學(xué)玩，睡前玩，魔方像是一只兇狠的野獸把我抓進(jìn)懷里。終于一次上課，她發(fā)現(xiàn)了我在玩磨方，她把我叫去辦公室，我本以為她會(huì)狠狠地罵我一頓，我左腳發(fā)抖，右腳瘋狂踩地，流著滿(mǎn)身注走進(jìn)了辦公室，誰(shuí)知，老師竟笑了笑，抿了抿嘴，說(shuō)：“哈哈，你這模樣真搞笑，像一只沒(méi)有四肢的動(dòng)物！”我將手放到背后，擦了擦汗，她又說(shuō)：“其實(shí)只是想叫你上課不要玩魔方，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”說(shuō)完，她還露出了一個(gè)微笑，我小聲地走出了辦公室，心里有種說(shuō)不出的滋味，以前我上課都很認(rèn)真聽(tīng)講的啊，我是怎么了？那以后，我上課再也沒(méi)有走過(guò)神，總是認(rèn)真聽(tīng)講，只因?yàn)樗奈⑿Α?/p>
她的微笑不僅讓我找回自己，還讓我有了勇氣。
一次期中考，我跌出了班級(jí)前四名，我十分難過(guò)，整天都無(wú)精打采的，上學(xué)見(jiàn)到的小鳥(niǎo)仿佛都不會(huì)叫了，上課時(shí)看到的畫(huà)面都是蒼白的，放學(xué)時(shí)看到的夕陽(yáng)仿佛是黑色的。我的生活好像沒(méi)了希望。
她很快發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，直接到我的家里來(lái)找我，她朝我走來(lái)，我說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，她還是如些仁慈，拍著我的背，問(wèn)：”怎公了？"我一下子就哭及出來(lái)，不知怎地，眼淚就像雨滴一樣，不停往下掉，她輕輕地用手為我擦干了眼淚，說(shuō)：“我知道你這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系的。如果連這種困難都克服不了，以后人生大戰(zhàn)，該如何迎對(duì)？”她的手好溫暖，好輕柔，我止住了眼淚，輕輕說(shuō)了一句“好！”她又露出了那甜美的微笑，說(shuō)：“這才是好榜樣哪！看到她的微笑，我也笑了，心里有了一股神秘的力量，從此，不管生活眼前困難多大，我總微笑面對(duì)。
她的微笑，使一個(gè)小男孩懂事了，使他由含蓄變得大膽，有了勇氣，樂(lè)觀(guān)而向上，她——我的老師。她的微笑，如此美好。
她的笑作文5
笑一笑，十年少。在我的記憶中，保存著許多的笑臉，但大多已模糊，只有她的笑還清晰可見(jiàn)，仿佛她剛才就站在我的面前。
她是我們的實(shí)習(xí)老師，一位善解人意的大姐姐，一位令人難以忘懷的朋友，她更是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。
她第一次來(lái)到我們班的時(shí)候，我覺(jué)得她很普通，但她臉上的笑容令人難忘。第一次覺(jué)得她的笑與眾不同，她的笑里有著一種迷人的魅力，能讓你消除所有的煩惱。
有一次，我們和她閑聊。不知誰(shuí)說(shuō)了一句“笑一笑，十年少”，她接下去說(shuō)：“那以后我可不敢笑，本來(lái)就只二十多歲，再笑就返老還童了。”我們聽(tīng)了都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，突然間，不知誰(shuí)說(shuō)老師快要走了。于是，我們整天提心吊膽，感覺(jué)快要崩潰了。我們都舍不得她離開(kāi)。
那一天終于來(lái)了。經(jīng)過(guò)我們的一再請(qǐng)求，她將最后一節(jié)課改成了暢談?wù)n。那節(jié)課，我們的心情都很沉重、傷心。她來(lái)了，依然帶著甜甜的笑。教室里安靜極了，我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)她說(shuō)。也許是察覺(jué)到了我們的異常，她開(kāi)始給我們講笑話(huà)，試圖調(diào)節(jié)一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，但沒(méi)有成功。好幾次，我的眼睛模糊了。最后一次她說(shuō)：“你們知道嗎？六月份出生的人很聰明。”我們紛紛探討誰(shuí)是六月份出生的。她又開(kāi)口了：“但在其他月份出生的人更聰明。”于是，有幾個(gè)人笑了，她成功了。
那節(jié)課，她一直保持著微笑。她曾問(wèn)過(guò)我們，你們?yōu)槭裁炊疾恍Π。坎缓眯幔繘](méi)人回答，但心里都很明白。
下課時(shí)，她說(shuō)想最后一次看我們笑。在她的要求下，我們都笑了，雖然有些勉強(qiáng)，雖然有些酸楚。她也回了一個(gè)笑，那笑比平常的更獨(dú)特，更有吸引力，也更沁人心脾。
她那最后一笑會(huì)使我永生難忘。現(xiàn)在我明白了，她是上帝派來(lái)的天使，她把她的笑傳遞給我們每一個(gè)人。讓我們心里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)。她將那天使般的笑容送給那些缺少幸福的朋友，愿他們都以微笑面對(duì)明天。
她還贈(zèng)予我們一句話(huà)：做一棵快樂(lè)的仙人掌。
她的笑作文6
對(duì)水中的沙石微笑，它會(huì)回以沙沙之響；對(duì)姹紫嫣紅的花朵微笑，它會(huì)回以芬芳之香；對(duì)清澈見(jiàn)底的流水微笑，它會(huì)回以潺潺之聲。倘若世間萬(wàn)物都會(huì)微笑，那么整個(gè)世界都會(huì)因此而增添一分繽紛色彩。
陽(yáng)光映照在圓圓的蓮葉上，蓮葉上方的朵朵紅蓮沖著河中往來(lái)翕忽的魚(yú)兒嬌羞一笑。魚(yú)兒在那兒亂蹦亂跳，陣陣歡快的小水花濺起。黃暈的云霞慢悠悠地經(jīng)過(guò)，向屹立著的黃菊微笑，蕭瑟的秋風(fēng)吹得愈大，而黃菊卻也愈來(lái)愈堅(jiān)定地挺直著腰骨。夕陽(yáng)咧開(kāi)嘴笑著，帶來(lái)了些許溫暖，就像一個(gè)面帶微笑的小女孩送了些熱飯酒菜給你，使你瞬間整個(gè)心間便被溫暖了。
微笑也是人與人之間打開(kāi)一扇扇門(mén)的寶匙。
與人初見(jiàn)時(shí)，微微一笑，溝通之門(mén)便悄然打開(kāi)。剛上初中，都是陌生的同學(xué)和老師。我懷著忐忑不安的心情踏入教室時(shí)，就看到班主任在講臺(tái)上對(duì)我微微一笑。她的笑容是那么暖，輕易撫平我的不安，讓我對(duì)新班級(jí)一下便充滿(mǎn)了歸屬感。
情緒消極時(shí)，輕巧一笑，深交之門(mén)就迎面呼喊。那次考試不理想，回到宿舍也一別往常的活躍，只默默不語(yǔ)。舍友很快發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)，我本只想自己默默消化消極的情緒。可卻見(jiàn)到他臉上帶著關(guān)切、鼓勵(lì)的笑容，我心神一松，終打開(kāi)心扉，將不快一吐而盡。至此，兩人關(guān)系更勝以往。
產(chǎn)生誤解時(shí)，縱心一笑，才能看到門(mén)后絕美的景色。父親是個(gè)不茍言笑的人，整日板著張臉，小時(shí)候我一度以為父親是十分不喜歡我的。直到我參加一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，當(dāng)主持人念到我的名字、頒獎(jiǎng)人遞給我獎(jiǎng)狀時(shí)，在一片掌聲中，我瞥見(jiàn)臺(tái)下父親的嘴角竟微微上揚(yáng)，似是在肯定我這一番成績(jī)。那時(shí)，我才驚覺(jué)，父親并不是不愛(ài)我，他只是不會(huì)表達(dá)罷了。隨著被父親所認(rèn)可的那一股溫暖滋味，我也不禁笑了。
微笑，只是一個(gè)普通的表情，卻能讓人領(lǐng)略許多語(yǔ)言之外的含義。與朋友漫步在陽(yáng)光小道上，一同眺望樹(shù)葉娑娑，傾聽(tīng)自然之聲。路上雖并無(wú)過(guò)多言語(yǔ)，但朋友間的微笑已然在向彼此訴說(shuō)著這景色的怡人。
多一點(diǎn)微笑，多一些溫暖。希望一個(gè)更加美好的世界被我們共同締造出來(lái)。
她的笑作文7
挫折是人生的一筆財(cái)富，而微笑就是打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙。
——題記
人生難免有挫折。痛苦和坎坷，成功和失敗，幸福和悲傷……一念之間，挫折可能會(huì)讓你通往成功，也可能把你帶下深淵。唯有微笑面對(duì)挫折，才能選擇你的人生……
人生總是有奇跡發(fā)生。追溯到一小時(shí)前，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，拂在臉上很愜意。我小心翼翼地坐上自行車(chē)，生怕掉下來(lái)，我試著踩了一下踏板，突然，身子顫顫巍巍，一會(huì)兒歪到這邊，一會(huì)兒又歪到那邊，搖搖欲墜，自行車(chē)把手已不受控制，我極力想保持想保持平衡，可還是逃不過(guò)一災(zāi)。霎時(shí)間，自行車(chē)已傾斜到了極點(diǎn)，我也順勢(shì)摔到了地上，我感覺(jué)膝蓋一陣刺痛，忍不住想號(hào)陶大哭，但爸爸的鼓勵(lì)聲給了我力量，我努力把眼淚憋回去，揚(yáng)起了嘴角，在心底給自己打氣。于是，我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，重新扶起自行車(chē)，牢記爸爸教的要領(lǐng)，臉上始終露著燦爛的笑容。終于，在一次次跌倒下，我成功了！我終于能在藍(lán)天下暢行，欣賞這遍地的紅楓了！
看來(lái)，微笑的力量是神奇的，即使前方有再多的困難險(xiǎn)阻，只要堅(jiān)信，微笑的力量是強(qiáng)大的，就一定能越過(guò)高山險(xiǎn)峻！
著名體操戶(hù)外員桑蘭，被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。但在1998年7月21日美國(guó)紐約的體操賽場(chǎng)，一次偶然，桑蘭的體操生涯就此結(jié)束。她的傷勢(shì)極其嚴(yán)重，全國(guó)人民都十分關(guān)切她，但她自蘇醒以來(lái)就沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，她的面容總是浮現(xiàn)著笑容，這個(gè)17歲的小姑娘完美地詮釋了微笑面對(duì)挫折的含義，讓我們知道無(wú)論命運(yùn)多么不幸，都要勇敢面對(duì)。
聾盲啞集于一身的海倫·凱勒依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力看見(jiàn)了美好的世界，聽(tīng)到了美妙的聲音，將生命奉獻(xiàn)給殘疾人事業(yè)；身殘志堅(jiān)的張海迪下肢癱瘓卻憑借強(qiáng)大的意志力“站”了起來(lái)；霍金全身癱瘓還證明了廣義相對(duì)論和黑洞面積定理……
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)挫折，關(guān)鍵是我們對(duì)待挫折的態(tài)度。不同的人對(duì)挫折會(huì)有不同的情感體現(xiàn)，有的因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折就止步不前；有的則微笑著去面對(duì)。可想而知，成功的往往是后者。人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。
微笑面對(duì)挫折，讓我們擁有面對(duì)困難的勇氣；微笑面對(duì)挫折，使我們跨越前方的艱難險(xiǎn)阻；微笑面對(duì)挫折，讓生命綻放出最美麗的鮮花……
她的笑作文8
我望著照片，照片上的他安詳?shù)淖谒砼裕雌饋?lái)是那么天真無(wú)邪，而照片上的她嘴角微微上揚(yáng)，抹上一縷燦爛的微笑，是那么美麗自然……
他小時(shí)候，最喜歡的人便是她了，她是他的表姐，比他早誕生于這個(gè)世界兩年。她常來(lái)他奶奶家住，她的父母實(shí)在太忙太忙，奶奶家離他家也只隔著五十來(lái)米的距離。于是他便常來(lái)找她玩，有時(shí)一玩就是兩三天，與她在一起的日子，他感到無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比幸福。
她是愛(ài)笑的，她的笑是最美的，那時(shí)的他這樣認(rèn)為。
后來(lái)，隨著日歷一天天翻頁(yè)，他一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。四年級(jí)的他已經(jīng)和她的身高差不多了。看著跟她齊眉的他還是笑著摸著他的頭說(shuō)：“你長(zhǎng)高了，看來(lái)我的多吃點(diǎn)飯才行。”可她，卻總不遵守承諾。
他長(zhǎng)大了，成熟了。成熟的他再也不怕狗了，也懂得給別人夾菜是一種紳士風(fēng)度。成熟的他也在班上結(jié)交了如許的好友，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候他得到的快樂(lè)更多更多。
于是以后，他便很少找她了，找她時(shí)也就最多玩一下午。有時(shí)玩著玩著，他突然接到一個(gè)朋友的電話(huà)，于是便匆匆穿上衣服趕忙跑下去，便走了。而她還是一如既往地對(duì)他微笑著說(shuō)再見(jiàn)，不管他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；還是一如既往地望著他一直到拐角處，不管他看沒(méi)看見(jiàn)。
他與她之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，但他，卻無(wú)論如何也沒(méi)猜到會(huì)有如此之遠(yuǎn)，那距離，仿佛是隔著兩個(gè)世界般的遙遠(yuǎn)。
那日，天是灰色的，透過(guò)云層的光也是不明不暗的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他覺(jué)得很冷。奶奶和爺爺?shù)碾x異，使他和她徹底的分開(kāi)了。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他的淚，頓時(shí)噴涌而出，“你說(shuō)過(guò)，我們會(huì)一起成長(zhǎng)的，為什么，為什么，你又不遵守承諾！”他抽噎道。“對(duì)不起，是姐姐不好，別哭了，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的，別傷心了。”她又笑了，只是笑的時(shí)候有兩行清淚從臉頰劃過(guò)。
日后，他又多了一個(gè)小表弟，比他小兩歲，是他姑姑的孩子，比他小兩歲。表弟笑起來(lái)，跟她一個(gè)樣的。望著他，他眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影。
“哥，你想什么呢？”我猛地清醒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)表弟微笑地望著我。“沒(méi)什么，想起了一個(gè)人。”“誰(shuí)呀？”“哥哥的一個(gè)表姐，不過(guò)現(xiàn)在我們分開(kāi)了。”我對(duì)他笑笑，那笑中隱藏著太太多的痛了，太太多的悔了，真的太多太多……
她的笑作文9
現(xiàn)在，我生活在繁華的城市中，但我內(nèi)心深處，卻深深保留著一塊“凈土”，一種永遠(yuǎn)難忘的思緒。那便是家鄉(xiāng)的黑土地，家鄉(xiāng)的小伙伴，久久地牽著我的心。
小學(xué)3年級(jí)時(shí)，我隨母親的調(diào)動(dòng)，來(lái)到了不曾到過(guò)的故鄉(xiāng)--一個(gè)偏僻的農(nóng)村。這兒可不比城鎮(zhèn)，每年初冬，學(xué)生自己要交200斤冬柴，還要自己去地里拔柴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這太難了。
開(kāi)始拔冬柴了。別的同學(xué)一天能交二三十斤，我呢，卻只能交七八斤，我急得直掉淚。那天，何立媛找到我，說(shuō)：“小艷，你別急，我?guī)湍惆巍！蔽铱拗f(shuō)：“為什么大家都不愛(ài)和我玩，我真的很笨嗎？可我怎么也拔不多啊！”她拉著我，走到地里，笑著說(shuō)：“你慢慢拔，有我呢！大家的話(huà)，你別在意。”說(shuō)著，仍對(duì)我笑笑。那微笑是那么甜，我永遠(yuǎn)也忘不了！這是我在新的環(huán)境中得到的第一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我的心里，充滿(mǎn)了無(wú)限的感激！
初冬的地是硬的，收割后的豆茬只有巴掌長(zhǎng)，用手去拔，要花好大力氣。只見(jiàn)立媛援彎下腰，兩手緊握豆茬，用力向上一提，身子跟著直起來(lái)，一把豆茬就拔下來(lái)了。很快，她就落下我?guī)资住＿^(guò)了會(huì)，我發(fā)現(xiàn)她用手絹在包手。過(guò)去一看，原來(lái)她的手劃破了。我慌忙地說(shuō)：“哎呀，流血了！快回家上點(diǎn)藥去吧。”她奇怪地看了看我，輕輕一笑，說(shuō)““沒(méi)事，年年拔豆茬，劃破手是常有的，很快就好的。”我說(shuō)：“那現(xiàn)在還怎么拔呀？”她晃了一下頭，又笑著說(shuō)：“山里的人，干慣了，沒(méi)事。”一下子，立媛在我的'心中好像是個(gè)小大人了。我很佩服她：多了不起的小姑娘：現(xiàn)在想想，一個(gè)農(nóng)村孩子的勤勞、質(zhì)樸，不正是包含在她那令人難忘的微笑中嗎！
在立媛的幫助下，我完成了交冬柴的任務(wù)，我們也成了好朋友。立媛不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很少和別人打鬧，卻總愛(ài)輕輕一笑，讓人感到親切、友好。記得我離開(kāi)山村回城的那天，當(dāng)揮手告別的時(shí)候，立媛依舊沖我微微一笑。車(chē)啟動(dòng)了，她的身影越來(lái)越小，面容越來(lái)越模糊了，可她那一次次微笑在我的腦海中，卻格外的清晰，使我永久難忘。
我漸漸長(zhǎng)大了，直到現(xiàn)在，我也忘不了立媛，忘不了那山村生活中我所得到的微笑，是的，那一切會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
她的笑作文10
若你問(wèn)我她是一個(gè)什么樣的人，我只能說(shuō)，她是一個(gè)在我饑餓時(shí)肯把整個(gè)饅頭都給我的人{(lán)設(shè)置懸念}她對(duì)我最常說(shuō)的一句話(huà)就是“擁有親情在人生當(dāng)中是很重要的一件事，如果你失去了親情，那么你離成功就遠(yuǎn)了一步。&qut;（語(yǔ)言描寫(xiě)）她是一個(gè)很注重親情的人，受她的熏染，我便也是一個(gè)注重親情的人。我想，如果沒(méi)她，那么我和我親人的感情就不會(huì)有這么深（承上啟下）我奶奶有三個(gè)孫女，其中一個(gè)是我，另外的則是我老叔的兩個(gè)女兒。她們兩個(gè)和奶奶一起住在鄉(xiāng)下，所以從小到大的每一次放假我都會(huì)來(lái)到奶奶家，雖然不經(jīng)常見(jiàn)面，可我奶奶的三個(gè)孫女感情卻是很深。
如今翻起以前在奶奶家的舊照片卻倏地想起，若是她沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求，我又怎能與妹妹歡快地玩耍。是她給了我一個(gè)自由自在的童年。我在小的時(shí)候不愛(ài)笑，也不愛(ài)拍照。一次去北京的旅行，她拿起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，并示意我笑笑，而我也只是像個(gè)木雞一樣舉起那僵硬的剪刀手，臉上卻毫無(wú)表情。在照完相時(shí)她借口說(shuō)補(bǔ)妝，但我卻清晰地看到她眼里的淚光，她那時(shí)不理解我為什么不愛(ài)笑，后來(lái)，她才知道我只是孤獨(dú)（襯托后文）我的性格和一般孩子的性格不一樣，我的敏感會(huì)使我時(shí)常沒(méi)有安全感，我只是需要一個(gè)能與我談心的朋友，或是與我關(guān)系要好的朋友。
在一年的夏天她又組織了一場(chǎng)旅行，當(dāng)她告訴我這件事時(shí)，我不以為然。但她和我說(shuō)同我一起旅行的還有我的爺爺.奶奶.兩個(gè)妹妹等其他的親人時(shí)，我卻抑制不住自己激動(dòng)的心情，在我的小屋子里上躥下跳。那天，我竟破天荒的寫(xiě)起了日記。在出門(mén)旅行的前一天我更是激動(dòng)的睡不著覺(jué)。側(cè)身，便看見(jiàn)了兩個(gè)妹妹可愛(ài)的睡顏，我
不禁笑了笑。我想，這世界上的一切竟如此美好。
這次的旅行讓我體驗(yàn)了前所未有的快樂(lè)。我變得愛(ài)笑，也愛(ài)拍照，在散步時(shí)，那個(gè)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的不是我，在講笑話(huà)時(shí)，那個(gè)笑聲最大的人是我，在拍照時(shí)，那個(gè)最?lèi)?ài)搶鏡頭的人，也是我。又一次我和家人在湖邊欣賞風(fēng)景，我拿起手機(jī)給自己和妹妹拍照，一轉(zhuǎn)身，看到她那淡淡的微笑，還有她眼里嘴角上揚(yáng)的我。
許多年后，我才明白，我竟是牽動(dòng)她嘴角上揚(yáng)的力量。
她的笑作文11
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊幔科鋵?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了。”我低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我——我失敗——過(guò)啊！”老師坐到我的前面，說(shuō)：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)。”老師的話(huà)，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，可愛(ài)，也有不少犯錯(cuò)。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話(huà)，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她卻一句話(huà)也不說(shuō)，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說(shuō)：“你先在外面等2分鐘。”語(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的語(yǔ)調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說(shuō)：“在改學(xué)生的作業(yè)。”老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話(huà)就可聽(tīng)很多的知識(shí)，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識(shí)。”老師微笑著，但話(huà)中不缺乏嚴(yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會(huì)有不同的收獲。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時(shí)刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
她的笑作文12
微笑，是她留給我最好的印象。
夏天的早晨，我們學(xué)校要舉行奧數(shù)比賽，臨出門(mén)前，我的心情很緊張，怕考不好，突然，有一只手搭在我的肩膀上，我回頭一看，是姐姐，姐姐對(duì)我微微一笑：“不用緊張，相信自己。”姐姐的笑容很燦爛，讓我重拾了信心。
我踏著愉快的步伐，走到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很緊張，走來(lái)走去，頭上冒冷汗。我走到自己的座位，坐下來(lái)、不慌不忙的拿出書(shū)來(lái)看。我的同桌問(wèn)我：“你不緊張嗎?”我搖搖頭：“我有法寶，肯定不緊張啦!”過(guò)了一會(huì)，老師抱著試卷進(jìn)來(lái)了，試卷剛發(fā)到手里，我又開(kāi)始緊張了，題目很多而且又難，我的手心開(kāi)始冒汗，突然間，我看到了姐姐的微笑，我忐忑不安的心情開(kāi)始平復(fù)下來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)的做完了題目，我松了一口氣。
過(guò)了幾天，要開(kāi)始宣布獲獎(jiǎng)名單了，老師把獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的名單宣布完了，我的心情很失落，因?yàn)闆](méi)有我的名字，老師開(kāi)始宣布獲得一等獎(jiǎng)的名單，念到我的名字，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲蚁胍晕业某煽?jī)得個(gè)二等獎(jiǎng)都算不錯(cuò)了，沒(méi)想到拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。
我馬上跑回家，本想把這個(gè)好消息告訴姐姐的，但是我跑遍了整個(gè)屋子，都沒(méi)有找到姐姐，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖憬隳?”“哦，她剛走，她要回去了，她在飛機(jī)場(chǎng)，估計(jì)還有15分鐘就要起飛了。”媽媽說(shuō)。我飛快的沖出家門(mén)，跑向飛機(jī)場(chǎng)，我跑到飛機(jī)場(chǎng)后，到處找姐姐，沒(méi)找著，突然，有一只手搭在我的肩膀上，我轉(zhuǎn)身一看，是姐姐，“姐姐，你看，我得了一等獎(jiǎng)，這多虧了你。”姐姐搖搖頭說(shuō)：“不，這不是我的功勞，是你自己發(fā)揮的好。”
我哭了，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，不要走，好不好。”姐姐對(duì)我一笑，“傻孩子，哭什么，給姐姐笑一個(gè)，好不?”我用手擦干眼淚，回了一個(gè)笑容給姐姐。時(shí)間到了，我要走了。好好保重。”姐姐轉(zhuǎn)身就走，對(duì)我笑了笑。
姐姐走了，她的微笑是我永遠(yuǎn)不能忘記的。現(xiàn)在回想起來(lái)，她的微笑永遠(yuǎn)刻在我的腦海了。
微笑，是她留給我最好的禮物。
她的笑作文13
12月12日上午，我臨時(shí)接到了一個(gè)采訪(fǎng)任務(wù)。我和另一名小記者——張玥穎，在唐晚君老師和湖南都市頻道記者的帶領(lǐng)下，來(lái)到一位叫沈慧嬋的姐姐家采訪(fǎng)。
我們七拐八彎，穿過(guò)一條條窄小的巷子，終于看到了夾在圍墻中的一層大約三米高的矮房子，房頂是石棉瓦釘?shù)模T(mén)口掛的布簾破了兩個(gè)洞，這就是沈慧嬋姐姐的家。一進(jìn)門(mén)，屋內(nèi)墻壁刷得白白的，家具簡(jiǎn)陋卻很整潔。二十三歲的姐姐微笑著坐在床上，她短短的頭發(fā)，雪白的皮膚，身上穿著一套她媽媽親手做的大紅色的睡衣，腳上那雙不很合腳的棉拖鞋已經(jīng)很舊了。
都市頻道的記者很關(guān)切地問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題后，就想看看姐姐是怎么行走的。說(shuō)罷，唐老師幫姐姐從廚房拿來(lái)助走器。姐姐慢慢展開(kāi)助走器，緩緩地向前一小步一小步的挪動(dòng)著，三四米的距離，姐姐卻用了好幾分鐘。姐姐說(shuō)：“為了鍛煉，我每天早上從家走到‘居家服務(wù)中心’需要兩個(gè)多小時(shí)，下午也會(huì)走一次，每天我要走四五個(gè)小時(shí)。”我和張玥穎驚呼道：“每天竟然走四五個(gè)小時(shí)的路？”姐姐笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)完，姐姐的媽媽回來(lái)了，阿姨幫姐姐洗了頭發(fā)，在洗頭發(fā)時(shí)，阿姨十分認(rèn)真、專(zhuān)注，生怕姐姐感覺(jué)不舒服。在阿姨為姐姐吹干頭發(fā)時(shí)，我問(wèn)：“阿姨，你這樣日一復(fù)一日，年復(fù)一年的照顧姐姐，會(huì)不會(huì)感到很辛苦？會(huì)不會(huì)有些厭倦？”這時(shí)，我見(jiàn)阿姨的眼淚奪眶而出，便連連責(zé)備自己不該這樣問(wèn)。頓了一會(huì)兒，阿姨哽咽著回答：“辛苦是肯定的，畢竟我有五十歲了，她常服藥，體重有一百五十多斤……加上她爸爸十年前就病逝了，可這是自己的女兒，做母親的不照顧她，那怎么行呢？”我們聽(tīng)了，默默點(diǎn)頭，同時(shí)，一股敬佩之情油然而生！
不久，我們來(lái)到了姐姐白天學(xué)習(xí)的地方。姐姐依舊笑著告訴我們：“在這里，我有許許多多的好朋友，我們一起做手工，一起做編織品、一起鍛煉……”
沈慧嬋姐姐這種樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、笑對(duì)生活的態(tài)度深深地打動(dòng)著我們，但愿姐姐能早日康復(fù)！
她的笑作文14
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道。可是我好像不怎么喜歡笑。
每天清晨，我都會(huì)站在鏡子前照照，唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起來(lái)今天好像沒(méi)有精神……
這一段時(shí)間來(lái)，我總能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什么事情都覺(jué)得沒(méi)勁，總是覺(jué)得煩。
今天去補(bǔ)英語(yǔ)課，我一走進(jìn)教室，那個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)：“小胖胖來(lái)了。”氣死我了，心情不好，害的我上課老是分神，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清了。
回到家里，英語(yǔ)老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過(guò)來(lái)，拍了拍我說(shuō)：“雯雯怎么了啊！這段時(shí)間怎么老不高興啊？”對(duì)啊，我怎么了啊，我也不知道。
咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，做家務(wù)，一邊做一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過(guò)來(lái)。對(duì)，我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前，看著自己，一張沒(méi)有生機(jī)的苦瓜臉，不好看。對(duì)啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎？我對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽(yáng)光一樣晴朗。抬頭，原來(lái)微笑的感覺(jué)是那么的好，那么的美。
離開(kāi)鏡子我覺(jué)得渾身輕松多了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙焯扉_(kāi)開(kāi)心心的。”媽媽微笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，小寶貝"
吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見(jiàn)了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過(guò)去對(duì)嫻嫻說(shuō)：“咦？今天誰(shuí)惹我們的大小姐生氣了啊？要不我?guī)湍闳プ崴活D。“就是我弟弟在欺負(fù)我。”嫻嫻氣憤的地回答著。
“不管他的，笑一個(gè)就沒(méi)事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。
原來(lái)，微笑的力量可以那么大的。大家記得每天都給自己一個(gè)微笑啊！微笑是陽(yáng)光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿(mǎn)自信。
她的笑作文15
生活離不開(kāi)笑，笑，千姿百態(tài)，因人而異；生活洋溢著笑，笑，苦中有甜，憂(yōu)中有喜……一顰一笑有故事，一笑了之見(jiàn)胸懷，談笑風(fēng)生展性情，千金一笑最難得……在我眼中，在我心里，那含淚的笑卻是最難忘，也最讓人感動(dòng)！
去年，老師看到我古箏學(xué)到了八級(jí)，認(rèn)為我指法熟練，也能把感情融入到優(yōu)美的琴聲，決定讓我參加河南省青少年古箏邀請(qǐng)賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很激動(dòng)，也有些擔(dān)心：一來(lái)我從沒(méi)有參加過(guò)如此大型的比賽；二來(lái)我比賽曲目彈的還不夠熟練，于是不免有些擔(dān)心和緊張。老師猜透了我的心思明白了我的顧慮，經(jīng)常用鼓勵(lì)的目光和贊美的語(yǔ)言給我信心和勇氣，在老師的悉心指導(dǎo)下，再加上我的努力，比賽的曲目漸漸得心應(yīng)手了。
終于，過(guò)五關(guān)斬六將，我沖出初賽殺入決賽，真是一山更比一山高，天外有天人外有人啊！選手們個(gè)個(gè)非等閑之輩，所謂“內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧”，每個(gè)人彈的曲子難度都不低，按音，指法，快、準(zhǔn)、狠。《將軍令》嚴(yán)肅不乏輕快；《夢(mèng)幻曲》輕柔亦如仙境；《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》更如黎明前的狂風(fēng)暴雨沖破黑暗擁抱光明，真是強(qiáng)手如林，臥虎藏龍啊！
該我出場(chǎng)了，面對(duì)那么多的評(píng)委老師和參賽選手，我感到空前的緊張，臉上的肉似乎麻木了繃得有點(diǎn)緊，手心略微有濕濕的汗情不自禁地發(fā)抖，甚至感覺(jué)琴弦都有點(diǎn)凝固了。我暗暗告誡自己：不要慌，不能急，想到爸媽對(duì)我的期望，老師對(duì)我的教導(dǎo)，同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，我深吸一口氣，端坐琴前，緩緩抬起手……如行云流水，一氣呵成，一曲下來(lái)，感覺(jué)從沒(méi)有過(guò)的輕松和坦然，我看到了評(píng)委老師臉上淺淺的微笑，也看到了臺(tái)下媽媽和老師輕柔的目光。
最后，當(dāng)我聽(tīng)到比賽結(jié)果“付宇軒——金獎(jiǎng)”時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵和眼睛，領(lǐng)過(guò)金燦燦的獎(jiǎng)杯，接過(guò)紅艷艷的證書(shū)，我笑了！也流出了幸福的眼淚！這淚水，包含著我多少個(gè)日夜的努力；這獎(jiǎng)杯，是我成功成長(zhǎng)的見(jiàn)證；這證書(shū)，又何嘗不是下一個(gè)目標(biāo)的開(kāi)始呢？
含淚的笑最珍貴，最珍貴的也最難得，在我心里珍藏，在我記憶中銘記。
含淚的笑，足以讓我感動(dòng)一生……
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