關(guān)于愛(ài)國(guó)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)國(guó)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
古往今來(lái)，關(guān)于愛(ài)國(guó)的話題一直源源不斷，不曾間斷過(guò)。
那么，我，試問(wèn)：何為愛(ài)國(guó)？
我認(rèn)為，愛(ài)國(guó)，是一種品質(zhì)，它是世上最值得學(xué)習(xí)的行為，它更是一種精神，愛(ài)國(guó)的情懷如大樹(shù)一般，根深蒂固地扎在我們每個(gè)人的心里。
我曾讀到過(guò)這么一個(gè)令我難忘的故事。
1910年秋天，一座新的學(xué)校——東關(guān)模范學(xué)校在沈陽(yáng)市落成。這一年，學(xué)校從江蘇省懷安縣轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，年齡才剛滿13歲。
一天，魏校長(zhǎng)在上課前問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)告訴我，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)讀書(shū)呢？”同學(xué)們望著魏校長(zhǎng)那期待的目光，紛紛舉起手來(lái)，要求發(fā)言。
一位同學(xué)說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)。”老校長(zhǎng)聽(tīng)后，笑了笑，沒(méi)有回答，示意那名同學(xué)坐下。
老校長(zhǎng)又請(qǐng)了另一位同學(xué)回答，他說(shuō)：“為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)。”老校長(zhǎng)還是微微一笑，沒(méi)有說(shuō)話。
他環(huán)顧四周，看到一位濃眉大眼的小同學(xué)正在若有所思地想著這個(gè)問(wèn)題，他就走了過(guò)去，親切地問(wèn)道：“小同學(xué)，那你也來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”只見(jiàn)那位小同學(xué)站起身子，略加思索之后，鄭重地說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)。”
話音剛落，老校長(zhǎng)渾身一振，大聲說(shuō)：“好！好！這話講得好！”其他同學(xué)也投去欽佩的目光。
“你叫什么名字？”老校長(zhǎng)連忙問(wèn)道。
“周恩來(lái)。”小同學(xué)輕輕地回答。
不久之后，“周恩來(lái)”這個(gè)名字和他的“為中華崛起而讀書(shū)”，在全校師生中傳播開(kāi)……
沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)關(guān)于周總理小時(shí)候的故事，或許很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)，但，周總理小時(shí)候的那個(gè)回答，不正是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？
之所以那句“為中華崛起而讀書(shū)”會(huì)廣為流傳，是因?yàn)槟蔷湓挻砹酥芸偫淼膼?ài)國(guó)情懷啊……他的同學(xué)，所想的是“為了家父而讀書(shū)。”和“為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)。”等，而他，想的卻是“為中華崛起而讀書(shū)。”。
這說(shuō)明了什么？
這說(shuō)明了，周恩來(lái)，作為我國(guó)曾經(jīng)的總理，從小，就有一顆愛(ài)國(guó)的心，當(dāng)別人讀書(shū)是為了家人，為了事業(yè)，為了自己時(shí)，他讀書(shū)，卻是為了中華民族的崛起，這為他以后管理國(guó)家，處理國(guó)務(wù)，打下了良好的基礎(chǔ)。這也告訴了我們，愛(ài)國(guó)，從小做起。
我還找到了這么一個(gè)故事，故事的名字叫做《立志爭(zhēng)光》，這是一篇關(guān)于楊樂(lè)的故事。
楊樂(lè)從小就喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)他還是中學(xué)生時(shí)，就已經(jīng)閱讀了大量的數(shù)學(xué)書(shū)刊。
一天，楊樂(lè)正在學(xué)校的圖書(shū)館看書(shū)。他看著面前一摞的數(shù)學(xué)書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)，書(shū)上的定理全是以外國(guó)的數(shù)學(xué)名家的名字命名的，沒(méi)有一位中國(guó)人的名字！
楊樂(lè)心想：這是為什么呢？難道我們中國(guó)人真的不如外國(guó)人嗎？楊樂(lè)反復(fù)思考著這個(gè)問(wèn)題。
不，我們中國(guó)人素來(lái)以聰明勤勞而著稱，外國(guó)人能做到的，中國(guó)人也會(huì)做到；外國(guó)人沒(méi)有做到的，我們也應(yīng)該做到！想到這里，楊樂(lè)不由得熱血沸騰，他把拳頭一揮，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要把用中國(guó)人的名字命名的數(shù)學(xué)定理寫(xiě)在未來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上！”
從此以后，楊樂(lè)懷著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更加勤奮學(xué)習(xí)。
中學(xué)時(shí)期，他就獲得了“速算冠軍”的稱號(hào)，并以優(yōu)秀的成績(jī)，考入了北京大學(xué)的數(shù)學(xué)系。
畢業(yè)后，他又因?yàn)槌煽?jī)突出，被分配到國(guó)家數(shù)學(xué)研究所工作。在這里，他更是廢寢忘食，刻苦攻關(guān)，數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域有了新的突破。終于把“楊樂(lè)”——這個(gè)中國(guó)人的名字，寫(xiě)入了外國(guó)人編的數(shù)學(xué)書(shū)里，實(shí)現(xiàn)了他多年的愿望……
楊樂(lè)是經(jīng)過(guò)了多少努力，克服了多少困難才完成了他的愿望？而促使他這么做的原因是什么呢？
答案只有一個(gè)，那就是，他，愛(ài)國(guó)。當(dāng)他看到數(shù)學(xué)定理中沒(méi)有用中國(guó)人的名字命名的，他是多么地憤怒！他從小，就立了“把用中國(guó)人的名字命名的數(shù)學(xué)定理寫(xiě)在未來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上”的偉大志愿，是他一顆愛(ài)國(guó)的心，使他這般努力，最后，才有所成功。
他從小的努力，令他在長(zhǎng)大后完成了心愿，愛(ài)國(guó)，從小做起。
是的，兩篇故事，都告訴了我們，愛(ài)國(guó)，從小做起。
同學(xué)們，讓我們用百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。
如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的民族將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
愛(ài)國(guó)作文 篇2
一首詩(shī)，能夠使人心情愉悅，能夠令人雜念頓消，能夠讓人心情澎湃……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧沸騰的教室忽然鴉雀無(wú)聲，隨之而來(lái)的是那朗朗的讀書(shū)聲，我們那漂亮、可愛(ài)、親切的語(yǔ)文老師來(lái)了，那窗明幾凈的教室成了她的出場(chǎng)臺(tái)。今天要學(xué)習(xí)一首古詩(shī)《聞官軍收河南河北》，老師首先讓我們讀一遍，課前預(yù)習(xí)了嘛，誰(shuí)知，這哪里叫吟詩(shī)，明明叫唱搖籃曲，老師雖然是生氣了，拍一拍桌子，但并沒(méi)有打的意思，而是獨(dú)自朗誦了起來(lái)，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，白日放歌須縱酒……”老師那不僅是朗誦而是極其完美的朗誦，每讀一個(gè)字都會(huì)做不同的手勢(shì)，我們那是津津有味，簡(jiǎn)直是進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)，那重音、低音，不用老師講，我們都能感受到作者的感情。老師似乎也陶醉了，反復(fù)吟詠了好幾遍。我想：即使是漢奸，聽(tīng)了老師這么讀啊，一定會(huì)變得愛(ài)國(guó)！突然，一位老師敲門(mén)了，我們才清醒過(guò)來(lái)。老師又講了，這首詩(shī)是作者——杜甫的“生平第一首快詩(shī)”，詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情，這讓我們更進(jìn)一步了解了這首詩(shī)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們才依依不舍地離開(kāi)了課堂。
每一位詩(shī)人都有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，那我們作為學(xué)生，更應(yīng)該有愛(ài)國(guó)之心，我們?yōu)槌蔀橹袊?guó)人而感到自豪。
愛(ài)國(guó)作文 篇3
祖國(guó)是哺育我們的母親，是身命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄儯覀兊母冻龊蜖奚覀兊淖鎳?guó)才得以富強(qiáng)。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！”在生活中無(wú)處不體現(xiàn)著熱愛(ài)祖國(guó)。在學(xué)校中
記得今年的10月23日，我參加了在箴言中學(xué)舉行的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的集體舞表演。抬腿、轉(zhuǎn)圈、再抬腿、揮動(dòng)綢帶……一系列激情昂揚(yáng)的舞蹈動(dòng)作不知道已經(jīng)演練了多少遍，汗水濕了衣褲，疲憊襲上身體，纏繞臉頰，盈滿心靈，揮之不去，眼前五彩繽紛的體育館蒙上了一層灰色。真得好累啊！
總算等到開(kāi)幕式開(kāi)始了。一首雄壯響亮的國(guó)歌響徹整個(gè)體育場(chǎng)，灰色中添入了紅色，并且紅色占據(jù)了整個(gè)眼簾，同時(shí)映入我眼簾的是由三名英姿颯爽、精神抖擻的官兵組成的儀仗隊(duì)，整齊的步伐使我那疲憊的心瞬間揮之而去，好大的氣勢(shì)啊！三千多名武警戰(zhàn)士舉著一面巨大的國(guó)旗跑入了體育場(chǎng)嘴里發(fā)出雄壯的吶喊聲，紅色一下子鋪滿了整個(gè)體育場(chǎng)，五星紅旗隨著他們的動(dòng)作像波浪似的飄動(dòng)著，我的心也隨之震蕩不已。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”嘹亮的國(guó)歌聲洋溢在體育場(chǎng)，那聲音、那氣勢(shì)，那是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，那是對(duì)中國(guó)的驕傲，這份激情更使我感動(dòng)。
年輕人
我們都還記得，5、12大地震后天安門(mén)廣場(chǎng)上有一個(gè)年輕人舉起一張薄薄的紙，奮力吶喊，上面印著八個(gè)字：“汶川加油，中國(guó)加油！”就這樣一個(gè)平凡的舉動(dòng)曾感動(dòng)了多少人？我們都能想起，一位老華僑舉著寫(xiě)了三個(gè)大字“祖國(guó)好”的牌子站在路邊，以此來(lái)表現(xiàn)他對(duì)祖國(guó)的感謝與熱愛(ài)之情，就這樣一個(gè)平凡的舉動(dòng)曾震撼了多少人？我們都知道，李連杰創(chuàng)辦的“壹基金”，或許，我們捐的一元錢(qián)不算什么，就因?yàn)橛羞@樣千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的一元錢(qián)聚集在一起，又曾幫助了多少人？當(dāng)然，他們的舉動(dòng)不會(huì)被載入史冊(cè)，他們的名字也不會(huì)永垂不朽。他們今天所做的事都是在為國(guó)奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)自己的熱血，奉獻(xiàn)自己的真情，奉獻(xiàn)自己的力量。
企業(yè)
玉樹(shù)地震發(fā)生后，迅速組織救援行動(dòng)，社會(huì)各界也在政府的號(hào)召下積極行動(dòng)，千方百計(jì)實(shí)施救援，全力為抗震救災(zāi)工作貢獻(xiàn)自己的力量。索尼公司及全體員工時(shí)刻關(guān)注玉樹(shù)災(zāi)區(qū)救援情況，并迅速展開(kāi)了包括募捐在內(nèi)的各種緊急救援行動(dòng)。
4月15日，索尼在華企業(yè)及員工在第一時(shí)間緊急決定通過(guò)全國(guó)婦聯(lián)中國(guó)兒童少年基金會(huì)向玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款100萬(wàn)元人民幣，用于震區(qū)兒童的抗震救災(zāi)工作，并攜手兒基會(huì)共同啟動(dòng)“情系玉樹(shù)，愛(ài)暖童心”--索尼捐助震區(qū)兒童行動(dòng)。4月16日下午索尼（中國(guó)）有限公司副總裁趙斌先生親自將100萬(wàn)元送達(dá)兒基會(huì)。該款項(xiàng)中的50萬(wàn)元將立即用于震區(qū)兒童的緊急災(zāi)后救助，另外50萬(wàn)元將用于支援震后學(xué)校重建。
這一切的一切，無(wú)一不是在說(shuō)愛(ài)國(guó)，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
愛(ài)國(guó)作文 篇4
曾經(jīng)看過(guò)一部電影叫小兵張嘎，這是部愛(ài)國(guó)主義電影，看完了這部電影我就想看這本書(shū)了，于是媽媽就為我買(mǎi)了這本書(shū)，我拿著《小兵張嘎》愛(ài)不釋手地讀著。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護(hù)村子里的一個(gè)八路軍，被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒(méi)有父親和母親，一直和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子十分傷心，從此他就成了一個(gè)孤兒，他覺(jué)得這幫日本鬼子真是太殘忍了，就決定一定要為奶奶報(bào)仇。在路途中張嘎遇見(jiàn)了偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見(jiàn)錢(qián)隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上了部隊(duì)里的小偵察員，他跟著部隊(duì)到許多地方打伏擊戰(zhàn)，也結(jié)識(shí)了許多的朋友，他們一路發(fā)生了許多好玩的事也發(fā)生了許多感人的事，最后張嘎與伙伴們充滿著信心，殺了殺害張奶奶的日本人，為奶奶報(bào)了仇，又經(jīng)過(guò)上級(jí)的批準(zhǔn)，得到了一把真真的槍，這把槍代表這他的功績(jī)，使他一下子成了村子里的小英雄。
看完了這本書(shū)我有很大的感受：我們有了現(xiàn)在美好的生活都要感謝那些英雄，如果沒(méi)有那些英雄我們現(xiàn)在可能還生活在黑暗中，沒(méi)有現(xiàn)在的光明。所以我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答那些英雄，我們也要永遠(yuǎn)記住這些英雄。
愛(ài)國(guó)作文 篇5
我的祖國(guó)歷史悠久，我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
很快，祖國(guó)母親的xx歲生日就要來(lái)臨，為了慶祝新中國(guó)成立xx周年，全國(guó)兒女都在為祖國(guó)媽媽的生日做著緊張的準(zhǔn)備。中國(guó)的大地上，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。也許，在這個(gè)時(shí)候，天安門(mén)廣場(chǎng)上有許許多多名軍人在為祖國(guó)母親排練著閱兵式；也許，在這個(gè)時(shí)候，有人正在把自己的家鄉(xiāng)、自己的祖國(guó)裝扮得漂漂亮亮的，他們想：一定得讓祖國(guó)媽媽的生日過(guò)得很完美；也許，在這個(gè)時(shí)候，有許多人在為祖國(guó)母親的生日排練著各種各樣的節(jié)目；也許，在這個(gè)時(shí)候……如果祖國(guó)母親能親眼看到她的兒女們?cè)跒樗?生日做著這樣充分的準(zhǔn)備，一定會(huì)很欣慰的。祝祖國(guó)媽媽的生日過(guò)得圓滿、快樂(lè)。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美。雖然她的面積不大，也不太有名，但她也有美麗的傳說(shuō)，她是龍的故鄉(xiāng)，有著許多有關(guān)龍的故事；她擁有著美麗風(fēng)光的公園：好玩的綠色莊園和濮上園、風(fēng)景優(yōu)美的三角公園、美麗的中心廣場(chǎng)、文化悠長(zhǎng)的戚城公園……它們有著不同的風(fēng)格、不同的特色，但它們都有著同一個(gè)特點(diǎn)——它們都很美麗，它們都是濮陽(yáng)，它們都是我家鄉(xiāng)的。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，祝福祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿家鄉(xiāng)更加富強(qiáng)！
愛(ài)國(guó)作文 篇6
我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在XX市XX縣XX村。
我的家鄉(xiāng)有一座山，叫“石牛山”。它一年四季都很美麗。“石牛山”是這樣得來(lái)的，因?yàn)閺倪h(yuǎn)處看上去，這座山像一頭牛，所以得名“石牛山”。
石牛山的旁邊有條小溪。小溪的水非常清澈，清澈的能看見(jiàn)水底的大青石和嬉戲玩耍的小魚(yú)小蝦。小溪的水很柔，把手伸進(jìn)去感覺(jué)溪水緩緩地從指尖流過(guò)，就仿佛在給你按摩。小溪的水很涼，暑假的時(shí)候我們?cè)谙镝烎~(yú)玩水，感覺(jué)非常涼快。小溪上面有一座古老的廊橋，夏天，老人們坐在那里乘涼，聊天。它的邊上有一座石碑，上面刻著這座廊橋的“出身日期”以及它的歷史。廊橋的磚瓦間散發(fā)出濃郁的古老氣息，好像在向過(guò)往的行人講述著它的悠久歷史。
小河兩旁幾百年的老房子有很多，它們靜靜地依偎在家鄉(xiāng)的小河邊，歷經(jīng)風(fēng)雨，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)家鄉(xiāng)古老的歷史，裝點(diǎn)著古老的村落。
啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)的大好山河！
愛(ài)國(guó)作文 篇7
長(zhǎng)河滔滔，流失了多少志士仁人；
大山巍峨，蕩滌了多少英雄豪杰；
五千年華夏，五千年的風(fēng)霜雨雪，激發(fā)了多少愛(ài)國(guó)斗志；
五千年中華，五千年的炎黃子孫，闡釋了多少愛(ài)國(guó)情懷；
一百年前，列強(qiáng)的鐵蹄踐踏中華，九億神州，頓遭欺凌，國(guó)破山河亂，民生苦堪言，但是，這個(gè)民族，這個(gè)龍的民族，沒(méi)有沉默，沒(méi)有，而是勇敢的站了起來(lái)，面對(duì)敵人的刺刀，我們沒(méi)有屈服，我們也沒(méi)有軟弱，在死的面前，我們英勇的挺起身軀，因?yàn)槲覀冃闹杏幸环N東西——那就是生我養(yǎng)我的祖國(guó)！
非典災(zāi)難沒(méi)有使我們屈服，我們頑強(qiáng)的挺過(guò)了；
汶川地震更沒(méi)有讓我們退縮，我們更是以一種堅(jiān)強(qiáng)挺立在世界的東方；
北京奧運(yùn)放飛了華夏振興的風(fēng)箏，改革三十年奏響了民族復(fù)興的凱歌；
科學(xué)發(fā)展觀，確立了中華民族前進(jìn)的方向，讓這艘高速行駛的東方巨輪有了永不滅的明燈；向著民族振興的方向，開(kāi)足馬力，永爭(zhēng)勝利；
今天，在這里，在這面五星紅旗下，我們應(yīng)該做什么呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們的愛(ài)國(guó)精神，讓他們的光輝永遠(yuǎn)照耀我們前行，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，將來(lái)為報(bào)效我們的母親——我們偉大的祖國(guó)！
因?yàn)閻?ài)國(guó)，會(huì)托起我們的前行之路！
愛(ài)國(guó)作文 篇8
愛(ài)國(guó)是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛(ài)和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的感情之一。但作為一個(gè)涉世不深的我，一直認(rèn)為愛(ài)國(guó)是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書(shū)，對(duì)愛(ài)國(guó)之情有了深刻的感悟。
對(duì)歷史知識(shí)稍有興趣的人都能真切地體會(huì)，鄭成功是中國(guó)歷史上一位獨(dú)具特色的民族英雄。他以堅(jiān)冰可渡的非凡膽魄，率領(lǐng)大軍破釜沉舟東渡xx海峽，完成了驅(qū)逐荷夷、光復(fù)祖國(guó)寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫(xiě)了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠(chéng)和激情，為人間樹(shù)立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰(zhàn)例，豐富了中
華軍事文化的寶庫(kù)，他的輝煌功業(yè)和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事跡，感受著他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷，我突然感到原來(lái)愛(ài)國(guó)是一種多么高尚而又平凡的情感，它可以在每個(gè)人、每一刻、每件事當(dāng)中充分地體現(xiàn)。
愛(ài)國(guó)的前提來(lái)自于有超群的本領(lǐng)和技術(shù)。鄭成功就是哪個(gè)時(shí)代著名的政治家、軍事家、外交家、經(jīng)濟(jì)家由于他有著超強(qiáng)的能力，他才能在短短10個(gè)月里，收復(fù)那被荷軍占領(lǐng)38年之久的xx。
愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)來(lái)自于必勝的決心和恒心。當(dāng)年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：如果不收復(fù)xx，就不回來(lái)見(jiàn)父老鄉(xiāng)親。在攻打xx城的過(guò)程中，他遇到了不少困難，但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。
愛(ài)國(guó)的行動(dòng)來(lái)自于情感的無(wú)私和無(wú)畏。為了反清復(fù)明鄭成功不惜殺父報(bào)國(guó)。為了早日把荷蘭軍隊(duì)趕出xx，他顧全大局毅然離開(kāi)了妻子和兒子。為了讓xx回到祖國(guó)的懷抱，他大公無(wú)私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍斗爭(zhēng)到底。
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！
愛(ài)國(guó)作文 篇9
我是一個(gè)喜歡繪畫(huà)的孩子，別看我年紀(jì)不大，可我已經(jīng)有五年的畫(huà)齡了。每周一次去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)是我最開(kāi)心的事情。
最近我開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)了。從第一次上國(guó)畫(huà)課，老師讓我們欣賞了幾幅國(guó)畫(huà)作品開(kāi)始，我就深深的喜歡上了國(guó)畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得國(guó)畫(huà)和以前我學(xué)過(guò)的油畫(huà)棒、水粉畫(huà)、線描畫(huà)都不同。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒出的小鳥(niǎo)就栩栩如生，濃墨淡彩下的山川河流大氣磅礴。盛放的紅梅就在幾點(diǎn)之間，傲然于枝上。我深深的陶醉在了中國(guó)畫(huà)如此美的意境里。
國(guó)畫(huà)美，美在文化——中國(guó)國(guó)畫(huà)在我國(guó)有著悠久的歷史，是中華民族優(yōu)秀文化的結(jié)晶，表現(xiàn)出鮮明的民族藝術(shù)特色，因此在世界畫(huà)壇自成一個(gè)體系。國(guó)畫(huà)美，美在“意”——無(wú)論是靈動(dòng)的寫(xiě)意還是華麗的工筆，都講究一個(gè)“意”字，體現(xiàn)了我們中國(guó)人的一些獨(dú)特的審美思想。國(guó)畫(huà)美，美在繪畫(huà)材料——畫(huà)國(guó)畫(huà)所用的毛筆、墨、宣紙、顏料，不僅是文化遺產(chǎn)，而且都是我們中國(guó)人自己的發(fā)明創(chuàng)造，用這些材料畫(huà)出來(lái)的畫(huà)當(dāng)然是最具有中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)特色的！
我懷揣著對(duì)中國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)，在每一次的國(guó)畫(huà)課上都認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的下筆用墨。現(xiàn)在我筆下的國(guó)畫(huà)雖然還很生澀，中國(guó)畫(huà)講究的“神”“能”“妙”“逸”我也只是領(lǐng)略一二，可老師告訴我們，學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)就是對(duì)中國(guó)文化的傳承，能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化是我們身上重要的使命。我會(huì)一直學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，我要用我手里的畫(huà)筆描繪祖國(guó)的大好河山，描繪美麗的花鳥(niǎo)，還要描繪我心中的美好世界。我愛(ài)中國(guó)畫(huà)，我愛(ài)國(guó)畫(huà)美……
愛(ài)國(guó)作文 篇10
熱那亞少年自信滿滿地說(shuō)：“雖然我是一個(gè)十一歲的人，但我一定不能為祖國(guó)丟臉。”那些人感動(dòng)了說(shuō)道：“小朋友對(duì)不起，有一次在意大利一個(gè)不名來(lái)客襲擊我，他沒(méi)有道歉就走了，我們很生氣就說(shuō)要報(bào)復(fù)意大利。”
下了船少年回家時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的家不見(jiàn)了，于是開(kāi)始尋找自己的家。
這一天少年聽(tīng)說(shuō)他的父母為了尋找他去了國(guó)外，于是他便登上船去尋找。在船上他遇見(jiàn)了自己的爸爸，少年撲向爸爸的懷抱把他的遭遇都說(shuō)了出來(lái)。嘩——一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，船沉了。少年呼救道：“快來(lái)人啊！”救生船，飛機(jī)都來(lái)了，人們得救了。
少年在爸爸的指揮下回家了。
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