愛心的作文

時間:2021-03-02 08:00:08 愛心 我要投稿

愛心的作文合集8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的愛心的作文8篇,希望對大家有所幫助。

愛心的作文合集8篇

愛心的作文 篇1

  20xx12日,在我國四川省汶川發生了7.8級的地震,這是我國近年來最大規模的一次地震。災情剛剛發生,政府就組織了部隊去救援,這說明我國人民團結一心,一方有難,八方支援。

  這次地震,我覺得很悲痛,當我看見一所中學的廢墟時,不由一陣心寒。因為這所中學是當地最好的中學,有1000多名學生,只有3個班在外面上體育課,其他班級正在上課。短短幾秒鐘,就失去了生命。

  老師說:“有些東西是金錢無法補償的。”而這些東西,卻是一個國家的寶貝,我想:那短短幾秒鐘內,就有數不清的人失去了溫暖的家,失去了許許多多的親人,這對每一個人來說都是無法接受的。看著幸存者那悲痛欲絕的樣子,我不由滿腔怒火。我想:以后一定要認真學習,學好知識,發明出更好的地震儀,使大家快樂地生活,再也沒有不安和恐慌。

  地震是可怕的,但我們可以預防,提高房屋的抗震能力。有人說:“人人邁進一小步,社會邁進一大步。每個人多出一份力,世界將更美好。

  我一定要努力學習,為祖國貢獻我自己的一份力量。

愛心的作文 篇2

  從我記事那天起,我面對的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。

  我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病,沒錢醫治,但瘦弱的他們還要擔負起繁重的農活和家務活,長年的過度勞累和營養不良使他們的身體更差,成了鄰里鄉親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨,從我九歲那年,媽媽又患了肺氣腫,我清楚的記得一到冬天,媽媽連炕都不能下。

  在這樣家庭長大的我,從小過著和同齡人不同的日子,當別人還在父母懷里撒嬌時,我卻在燒火做飯;當別人穿著新衣上學時,我為自己冬天不挨凍而滿足;當別人吃著零食玩耍時,我扭過頭不敢看一眼。面對自己的家庭,我罵過老天:你為什么對我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開始,每到冬季都是我架著媽媽從炕上下地大小便,由于力氣不足,我和媽媽不止一次的摔倒在地,磕去皮,碰出血,我和媽媽抱頭哭過;去年上五年級時,由于天突然降雪,大家都搶著窖白菜,而爸爸拖著他那羅鍋似的身體在外面打工還沒有回來。寒風中,我自己拿著鐵锨來到菜地,一下下的刨,一锨锨的挖,一顆顆的把白菜放進去,看著周圍沒有一個孩子在干這種活,我的心里淚流成河……我悲傷過、我絕望過、甚至想過放棄生命,但一想到爸爸媽媽吃著我做糊的飯依然說很好吃,我知道,我是他們的依靠,想到爸爸媽媽看到我的一張張獎狀而欣慰的笑,我知道,我是他們的驕傲,我不能選擇自己的家庭,但我又怎能甘心命運的擺布呢?于是,除了干家務和照顧好媽媽外,我把全部精力都放在學習班級工作上,學習讓我充實,教我自信,面對同樣的困難,別人會唉聲嘆氣,但對我不算什么,因為我永遠不會放棄!

  與同齡人相比,我是不幸的,但我認為我又是幸運的,在我家最困難的時候,政府向我們伸出了援助之手,給我家漏雨的土屋換了瓦,給我們家辦了低保,學校減免了我的一切費用,自從今年5月28號我媽媽離開人世以后,我的班主任高連芳老師對我更是百般照顧,她組織學生和我一起過生日,使我開心快樂。她還常常囑咐我怎樣干家務與學習兩不誤。我更幸運的是我還成為一名“春蕾女童”,接受曾未見面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中,我感到了陽光的溫暖,不,我感到了陽光的火熱!

  在輟學邊緣的我可以繼續上學了!于是我更加努力,付出總有回報,我取得了一些讓人欣慰的成績:從我上一年級起我年年被評為優秀學生,五年級開始我負責我們班的衛生工作,在我的帶領下,我班的衛生始終被評為全校第一,受到老師領導的好評,因而去年和今年我都被評為優秀班干部。

  面對這么多的好心人,我不能放棄困難!我會用大家給我的愛去撫平我所有的傷痛,并把這份愛繼續傳遞下去,讓更多的和我一樣處境的人們都過得更歡暢。我堅信“人人獻出一點愛,世界將變的更美麗!”

愛心的作文 篇3

  我們班有一些同學因為學習差,又不善于和別人相處,被視為“后進生”。我的同桌董志偉就是其中一個,他不光學習成績在班里倒數,而且個人衛生不夠好,臉和脖子上總是有一層厚厚的污垢,好多同學都對他敬而遠之。在一次“愛心小搭檔”結對時,老師安排我和董志偉成為“愛心小搭檔”。

  于是,我努力想辦法幫助他。首先,我開始經常督促他注意個人衛生。慢慢地,他開始有了講衛生的習慣,這就拉近了他與同學們之間的距離。在學習上,我請好幾位同學一起來幫助董志偉。我們每個人分管一兩科,齊頭并進。我分管他的英語和語文,為了讓董志偉產生學習興趣,我就從他的愛好入手,從日常生活入手。他最愛跳繩,我們就邊跳著繩,邊談著學習。比如:天上飛來一只黃羽毛的小鳥,我就會問:“黃色的小鳥用英語怎么說?”他的英語基礎差,吞吞吐吐,半天說不出來。我想:“大概他還沒有自信心吧。”于是,我就教他:“Yellow bird.”慢慢地,董志偉開始喜歡這種方法。平時做值日時,我也會和他一邊打掃,一邊背誦課文或交流學習心得。

  過了一段時間,我問他:“你感覺學習有意思嗎?”“有意思。”他答道。我想:既然有了興趣,那一切就好辦了。我們和他邊玩邊學,就這樣,很快就到了期中測試。他的英語成績從以前的20分提高到了50分,他的進步博得了大家的熱烈掌聲。董志偉慢慢地有了許多改變,性格也開朗多了。以前,他總愛獨自一人呆在教室角落里,不與同學說話,更不會向同學請教問題。現在,課間能聽到他歡快的聲音,同學多的地方也能看到他活躍的身影。

  董志偉跳繩特別好,在我的鼓動下,他參加了學校的跳繩比賽。上場前,我看出他有一些緊張和猶豫。我悄悄對他說:“不要害怕,你是最棒的.,像平時一樣好好跳就行,加油!”他笑了,我也笑了。結果,他跳了208個!聽到這個數字,我們全班同學都驚呆了。最后,董志偉為我們班爭得了跳繩第一名,同學們歡呼起來,他顯得非常激動。老師特意讓他上臺領取獎狀,他很受鼓勵。

  我堅信在不久的將來,董志偉會通過自己的努力,慢慢走出不及格的困擾,摘掉“后進生”的帽子。因為,愛會讓我們成長,讓我們進步。

愛心的作文 篇4

  我爺爺是縣教養是小學教研員,從事教學工作三十余年,現在已經退休了。

  他滿頭銀發,慈祥的臉上布滿了皺紋。經常戴著老花眼鏡,背也略微有點駝。爺爺隧道古稀之年,但在學習上一如以往,孜孜不倦,平時不論誰問他數學問題,他總是有求必應,即使在吃飯,也會放下碗筷,耐心細致的講解,直到你聽懂為止,人們尊他為任老。

  爺爺的小屋清凈幽雅。一進門就看見一塊掛在墻壁上玻璃匾,匾的畫面是一棵古樹,下面有青蔥的樹苗,匾的上面還用毛筆寫了“無私奉獻,永恒的愛心“十個打字,前面寫著贈任老,后面落款是參加書奧林匹克決賽的同學。

  爺爺每年都參加全國小學數學奧林匹克競技選手的講課,但他從不到學校去,因為學校是要接待的。爺爺很反感這種風氣。這樣一來,我家的小院變成了大客堂,每天下午坐得滿滿的。別看爺爺老,講起課來,能一連兩三個小時不休息,即使難度最大的競賽題,經他講解分析,學生不僅懂得快而且記得牢。

  爺爺,你退而不休,無私分享,究竟是為什么?現在社會上有的人為了撈錢不擇手段,而您呢?正當百思不解的時候,我想起了匾上的題詞,原來,爺爺是懷著一顆愛心啊!

愛心的作文 篇5

  20xx年12月23日,我們開封少年新聞分院3位小記者,到河大附小采訪他們承擔的河南省教育廳“十五”重點課題《加強未成年人思想道德建設實驗研究》結題活動成果展示會。

  走進河大附小,李素梅校長,把我們帶到了中隊活動室,這個中隊正在進行“我是集體的小主人”中隊會,只見奇跡小隊、青龍小隊、奔騰小隊、鴻雁小隊、愛心小隊、雄鷹小隊的少先隊員們,個個精神抖擻整齊排列座著。接著活動開始了,奔騰小隊的少先隊員們為我們演出了一個反映同學們生活的小品,名字叫《不讓一個人落下》。麗麗是一個性格內向的女孩,在班上幾乎沒什么朋友,她生了一場大病,已經很久沒去上學了,一天,班上的同學們去看望她,有的同學帶來了禮品,有的同學給她補習功課……她感到了集體的溫暖。從此以后,她變成一個外向活潑的女孩,而且擁有了許多朋友。這個節目充分表現了“團隊精神”在這個班級每一個同學中的心理扎下了根。

  我們又來到書畫教室,嗬!里面畫畫的同學還真不少,邊畫邊陳列出來。他們畫的有國畫、水粉畫、蠟筆畫……我瀏覽一圈,在一幅畫前站定了,這是一幅表現同學們獻愛心的畫。一位女同學在幫一位上年紀的老奶奶做家務,她一手拿著盆、一手掂著水壺,老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫引起我的興趣,只見一個小男孩自己正在穿衣服,媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫表現了一年級小學生在“我能行”活動中,培養和提高了自我管理的能力。

  河大附小在德育課題實踐中,從一年級到六年級都有教育重點,如一年級是“我能行教育”、二年級是“誠實守信教育、三年級是“奉獻愛心教育”、四年級是“團隊精神教育”……。并圍繞這些教育重點開展貼近生活、貼近實際、貼近小學生的德育實踐活動。

  在學校操場的東面,矗立著兩塊大型版面,上面布置了許多照片和圖畫,旁邊還有說明。這些照片反映的是同學們一年多來,在豐富多彩的德育活動中的突出表現。李校長向我們介紹說,一年多來,學校通過搞德育課題試驗,同學們的精神面貌發生了巨大的變化,同學們在學校是好學生,在家里是好孩子,在社會上是好少年,各方面都取得了喜人的成績。學校先后獲得國家、省、市級榮譽16項。

  參觀采訪完了,我仍然久久不愿離開河大附小,我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學們在德育教育的洗禮下,表現出的奮發向上的精神面貌;我感受到了他們的誠實守信、自我管理、文明讀書、奉獻愛心、集體榮譽感。我要拿起筆,把我在河大附小的所聞所感寫出來,讓德育教育的春風吹遍每一所學校。

愛心的作文 篇6

  有人說,愛心,是一片嚴冬里的溫暖陽光,它使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;有人說,愛心,是一泓沙漠中的甘甜清水,它使瀕臨絕境的人感到未來的希望;還有人說,愛心,是一首夜空上的悠揚歌謠,它使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰藉。

  3月5日是雷鋒紀念日,為此,學校特意展開了“學雷鋒”愛心義賣活動,同學們積極參與,獻出自己的愛心。

  早在活動開展前幾周,班委們就宣告全班同學:“幾周后學校將要展開義賣活動,同學們可將一些實用的物品帶來,對于那些貧困地區的孩子們,我們也需要獻出一份愛心!”不出幾天,班級教室后就堆起了小山般的義賣物品。在那堆令人感到新奇又好奇的玩意兒中,有許多女生夢寐以求的可愛泰迪小熊;有男生們十分感興趣的槍械模型;還有些引人入勝的傳奇小說……讓我感動的不僅這些,有幾位同學甚至特意采購了材料,在班級里與同學一同制作,他們每天都在學校待到非常晚,而且回家后也同樣努力制作。他們的細致與耐心,換來了這可愛的小玩偶。雖然或許他們做得并沒有商店中優秀,但在這小小的玩偶中,卻飽含著他們的愛心。

  時間飛快流逝,義賣當天,同學們拼盡全力花盡心血地繪制海報,他們不惜花費大量時間,只求同學獻出愛心。來到熱火朝天的“義賣現場”,隨處可見義賣海報——“賣品有價,愛心無價”、“情系義賣,大愛無疆”等。

  作為工作人員,我也是不遺余力地鼓舞大家紛紛獻出愛心。頂著炎炎烈日,我大聲喊道:“捐愛心,來6班!多一份愛心,多一份感動!”我與班委不斷吸引人群的注意,喊得口干舌燥,當然也引來了不少顧客。“買一個吧!慷慨解囊,奉獻你們的愛心,幫助更多人吧!”

  ……

  整個義賣過程中,我們班攤位前的人可以說是絡繹不絕;空空的錢箱一點點被填滿,蓋上蓋子輕輕搖晃,便能聽見箱中傳來硬幣厚實的“叮叮當當”聲,然而這錢箱中裝的不僅僅是錢,更多的是同學們滿得將要溢出的濃濃愛心!

  有人說,愛心,是一柄撐在雨夜中的小傘,它使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;有人說,愛心,是一杯潑灑在頭頂的冰水,它使頭腦發昏的人能冷靜地思索;還有人說,愛心,是一塊銜含在嘴里的好糖,它使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。我說,愛心,是一件常見的無價珍寶,就看你愿不愿意獻出一點……

愛心的作文 篇7

  最近學校發布了一條不許騎自行車來學校的規定,就算騎了也沒地方停。這讓我有些不平衡,我滿了十二周歲,卻不能騎車來。于是,有的同學便把車停在校外,這讓我心里癢癢的。

  經過我的“勘測”我決定把車停在一個老奶奶的小店門口。這天,我看見老奶奶拎著籃子去買菜,我把車放在店門口上了鎖,就飛奔去了學校,這樣過去了好多天。

  有一天,我感冒了,媽媽提早來接我回家,來到小店旁,媽媽大聲說:“你什么時候買了把U型鎖呀!”我的腦袋昏沉沉的,可媽媽的聲音讓我清醒了許多。我看見車子的后輪多了把U型鎖。莫非是老奶奶嫌我停在這礙事,就把車子鎖了以示警告?我對媽媽說:“這不是我的鎖。”

  我們的聲音驚動了隔壁的大媽,大媽走過來說:“這是老奶奶鎖上的。”停在那里的有好幾輛車都給小偷偷走了。老奶奶怕這輛車也被偷了,就鎖了起來。 “這才4點多,她還睡午覺呢!”大媽扯起來嗓子喊:“大媽,人家來拿車子了。”“噢,來了。”門“呀”地一聲開了,老奶奶一邊揉眼一邊拿著鑰匙,踉踉蹌蹌 地出來了:“哎喲,怎么放學了。”老奶奶俯下身子,抖動的手,不聽使,鑰匙一直在鎖孔邊轉悠。

  “奶奶,您……”我的喉嚨像被塞了棉團,雙眼被淚水擋住了視野……

愛心的作文 篇8

  有人曾經問:什么最美?你也許會說,山清水秀是美麗,容貌怡人是美麗,才華橫溢是美麗,其實,大愛也是一種美麗。

  愛是一種很奇妙的東西,它能為內心冰冷的人注入絲絲溫流,它能讓內心邪惡的人迷途知返,它能使欲望貪婪的人認清自己,重拾愛心。因此,當貪心遇到愛心,這場煙波浩渺的戰爭中,勝負自然揭曉。

  “明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎'。與浩瀚無邊的歷史長河相比,短暫的人生是微不足道的。然而對每一個個體而言,短暫的人生則是我們生活的全部。所以,為我們理想的實現勇敢嘗試,是人生中最重要的事。修女特雷莎正是做到了這一點,她用她的一生去實現心中的理想——讓愛遍撒大地。在排水溝旁,她拾起無家可歸的人,在病床前,緊抱身患重病的人,在兒童之家,她寫下了《人生戒律》,告訴人們不管怎樣,都要將愛傳遞下去。但是修女塔雷莎一生只有三套莎麗服,面對人們捐款的善款,她從不貪心,而是全部拿出來幫助窮人。修女塔雷莎用自身的樸實和愛心譜寫了一首首動人心弦的樂曲。她是無私的使者,她是溫暖的化身,她是愛的天使。

  被譽為人民藝術家的老舍先生,在新中國成立初期,他所住的房子不遠處有一個破舊的寺廟。寺廟里住著白天以乞討和賣藝為生的盲人,約40人。每每路過,老舍先生內心都無比的傷心。就這樣,他不顧家人的反對,不收取任何好處,沒有一絲貪念,他無私的教盲人學習樂器,并給他們找工作,直到所有人都搬離了原來的破廟。每當老舍先生下班回家,住在街上的盲人都會不約而同的打開門前的那盞燈,靜靜在自家門前等待,只為和老舍先生打聲招呼,只為他照亮門前的路。

  印象派畫家梵高曾說:愛之花開的地方,生命便能欣欣向榮。”所以讓愛傳遞下去,讓愛春風化雨潤物無聲。

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