愛心作文

時間:2023-10-27 09:44:28 愛心 我要投稿

愛心作文常用[5篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的愛心作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛心作文常用[5篇]

愛心作文 篇1

  早上,我照常背好書包,和媽媽一起坐車來到教室上暑托班。今天是十五天暑托班的最后一天,下午的手工課改成畢業活動,聽說還能領到獎品呢!

  上完上午的數學課,吃完點心后,班主任李老師宣布:現在開始本期暑托班的畢業活動,畢業活動先發獎品,回答出腦筋急轉彎的人先挑,其他人也會有,然后給你們看半小時動畫片{怪誕小鎮},最后合影!

  說完,老師打開電腦,大屏幕上馬上出現了一道題目:盆里有六只饅頭,六個小朋友每人分到一只,但盆里還留著一只,為什么?我正思考著老師便指了一位同學說:“請你來回答。”那位男同學站起身回答:“因為最后一個小朋友把盆子一起拿走了。”

  老師點一下鼠標,大屏幕上出現了答案,果然和那位男同學的答案一樣,我細細地回想了一下,明白了它的意思。老師說;“回答的`很好,可以上來領獎品了。”

  隨后老師又出了七八道題,我都沒有回答出來,就在我十分著急的時候,老師說:“腦筋急轉彎的題目已經出完了,現在請還沒有領到獎品的同學來領,我趕緊走上講臺領了獎品,啊,原來獎品是口紅橡皮和恐龍蛋。

  領完獎品,看完動畫片,老師讓我們排成兩排,前排同學每人舉一個愛心形狀的氣球,后排同學每人舉一個字母按順序排成“HAPPYDAY”,我領到的是一個A。我把它舉得高高的,因為我真的覺得暑托班很“HAPPY”。

  暑托班很有趣,可以做許多手工,還可以和媽媽一起吃飯,希望明年還能參加。

愛心作文 篇2

  愛心,是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心,是沙漠的一汪清泉,使身處絕境的'人重新看到生的希望;愛心,是一首漂蕩在夜空中的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心,是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

愛心作文 篇3

  愛心中誤入歧途時指引方向的一盞明燈,愛心中低沉迷茫時使你清醒的良藥,愛心是迷路不知所措時一串打開門的鑰匙,帶你走出困難。

  3月13日,這個特別的日子,日本東海岸發生了9.0級的特大地震,緊接著,海嘯又伴著地震一塊到來,給日本人民帶來了無限的考驗。

  可在這限考驗中,日本人民團結一致,齊心協力對抗災難,震后,人們被安居到安置點住下,有條有理地生活。交通站中,人們有序地排隊,人們在震后保持著安定的.情緒,通過自己的努力來解除災難。在馬路上,有一位老爺爺撿路面上繁多的垃圾,別人問他為什么要這樣做時,他毫不猶豫在說:“日本現在正處于危難時期,我一個老人,不能貢獻出什么力量,只能靠撿垃圾賣錢來資助國家,幫助他人排憂解難。”這位老爺爺用自己的實際行動為國家損出了一分愛心,雖然它可能很微弱、很微弱……

  最近,香港演藝界發起了“愛心無國界,3.11燭光晚會”,眾多明星了聚集在一起,演唱著晚會主題曲手拉著手,默默地為日本人民祈福,奉獻出了愛心,捐了同善款一千余萬。

  只要人人獻出一份愛心,病患們才能看到生命的希望,只要人人獻出一份愛心,災區的兒童才能重返校園,只要人人獻出一份愛心,災區的人民心中將會感到一絲絲暖意。

  愛心的呼喚是空氣,無時無刻地圍繞在我們的生活中,愛心是呼吸是雨露,無時無 刻地滋潤著我們!讓我們呼喚愛心,讓愛心釋放!讓日本災區得到更多的幫助,讓他們重建家園。

愛心作文 篇4

  今天從課外班放學回家的路上,爸爸說要給我買兩塊巧克力。我驚訝地問:“爸爸,你為什么給我買巧克力呢?我今天測試考得這么不好,你怎么還買呀?”爸爸說:“你昨天考得非常好啊,所以還是應該獎勵你。”說完,他就從錢包里拿出20元錢給我,告訴我說:“你自己進去買德芙巧克力吧!”然后,我就用很短的時間買完和爸爸回家了。

  到家一洗完手,我就迫不及待地把一塊巧克力拿出來。我對爸爸說:“趁它還沒變軟我就快吃吧!既然是爸爸的.心意,不吃就叫罪過了!”說完我就大口大口地吃起來。不一會兒,這塊巧克力就讓我“消滅”了。接下來我又說:“可憐的巧克力②呀,你多孤獨啊!①已經讓我吃了,你倆一個在里(肚里),一個在外(肚外)。我為了讓你倆團聚,就把你也吃了吧!”說完我就把巧克力②也給吃了。爸爸說:“你可真像格蕾特(故事里的人物)呀!”然后,我就心滿意足地去寫寒假作業了。

  遼寧葫蘆島市龍港區葫蘆島市師范附小三

愛心作文 篇5

  下午,我們班的陳正航帶著一只小鴿子到學校。這只可愛的小鴿子帥極了:一身藍灰的“西裝”上點綴著閃亮的綠色小點;圓溜溜的藍眼睛轉個不停;尖尖的黃嘴巴不時發出“咕咕”的叫聲,好像在說:“小朋友們好!”

  大家興奮地圍著它看個不停,正航這才告訴我們這只鴿子的來歷。原來,這是一只信鴿,在送信的路上受了傷,被正航一家救了。在他們的`細心照顧下,小鴿子終于恢復了健康。金老師告訴我們,它的腳環上的編號說明,這還是一只英雄鴿,克服了許多艱難險阻,從湖南千里迢迢飛到了這里。我聽了,不由得對它產生了敬佩之情。

  著,正航把鴿子抱到了五樓的小操場上,我們一起放飛了這只帶著愛心的鴿子。

  我看著這只越飛越高、越飛越遠的鴿子,心里默默地祝福它早日飛到主人的身邊。

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