愛心的作文

時間：2023-12-06 07:19:19 愛心我要投稿

（精）愛心的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛心的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精）愛心的作文3篇

愛心的作文篇1

　　11月19日，學(xué)校組織全體師生進(jìn)行愛心義賣活動。這次活動聲勢浩大，大家都已經(jīng)做好了盡心的準(zhǔn)備。

　　這不，第一節(jié)課的下課鈴一響我就沖了進(jìn)了像大海一樣的人群中。玲瑯滿目的義賣品讓我眼花繚亂。首先，我來到了一年級一班的商鋪前，我蹲下仔細(xì)的掃描著眼前的商品，突然一個精致的小包朝我招手。我急忙把它拿起來，仔細(xì)的端詳著它。白色的毛上面鑲嵌著三朵粉色的小花，真漂亮啊！我決定把它拿下，“多少錢啊？”“三元”賣主笑著說。我數(shù)了數(shù)手里的.錢，想了想“買”。哈！這個小包是我的了。我拎著小包又穿梭于賣場中……

　　45分鐘后鈴聲響了，我戀戀不舍的離開了義賣場，這次義賣我很高興，從中我也學(xué)到了做事一定要有規(guī)劃，同時，我也要時刻關(guān)注那些需要幫助的人。

愛心的作文篇2

　　每個人小時候都會有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。

　　在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學(xué)生，像他們一樣背著書包說笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學(xué)讀書，而且還要做作業(yè)。”每當(dāng)聽到這一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。

　　有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)。看著看著，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽得懂?dāng)?shù)學(xué)，但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。

　　表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。

　　接著表姐就把一到十這十個數(shù)字在紙上寫了下來，指著數(shù)字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺得好有趣，好開心！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現(xiàn)了。但我會繼續(xù)努力，漫游在知識的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。

　　我有一個愿望，聽起來像是癡人說夢，但是，我相信總有一天會變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　我想當(dāng)一個百萬富翁。可能有些人會嘲笑我，說我的.愿望太庸俗了，可是我并不覺得，因為我想……

　　我想把錢捐給四川的重災(zāi)區(qū)，讓那個原本被世人稱為“天府之國”的地方盡快恢復(fù)往日繁榮的景象，校園里再次傳來朗朗的讀書聲和孩子們的嬉鬧聲，讓那同我們一樣的祖國的花朵在陽光下盡情的綻放。

愛心的作文篇3

　　雖然愛心傳遞已經(jīng)過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當(dāng)老師嘛！

　　愛心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說好了住址，說好了時間，并且告訴她們不要遲到。

　　才七點多，王雪璟就打來了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來了，原來她們在路上，確定一遍住址。8點，王雪璟的電話又打了過來，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長告別，去我們家了。八點多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點半，人都準(zhǔn)時來到了我們家。

　　開課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗，讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫得非常認(rèn)真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫一筆，把字認(rèn)認(rèn)真真的寫完，下一個字也是這樣。

　　第一個寫完兩行的是胡雅欣，別看她是寫的最快的，但是寫的也比較像，我給她提了一點建議又讓她寫了兩行。第二個寫完的'是王雪璟，她寫的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫了幾行。最后一個寫完的是周曉佳，她寫得很認(rèn)真，但還是不太理想，因為基礎(chǔ)不太好。

　　又寫了一段時間，我們就休息了，一人吃了一個水果。同學(xué)在一起，話就是多，我們一會兒談這個，一會兒談那個，好像幾年沒見的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個字寫的非常好，寫了幾行就過了，不過又有幾個字寫得不太好。

　　經(jīng)過這五天，她們都有了一定的進(jìn)步，不過，周曉佳還要加油。

　　讓我們一起來愛心傳遞！

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