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小學(xué)生愛心募捐的作文
導(dǎo)語:愛的奉獻(xiàn),心的呼喚。愛心,是人與人和諧相處的前提。下面是關(guān)于愛心捐款的作文,歡迎參考!
愛心捐款作文篇【1】
今天是個(gè)特殊的日子,一走進(jìn)教室大門,一堆同學(xué)把老師圍了個(gè)水泄不通,手里都拿著自己的零花錢或壓歲錢,我也從書包里拿出五元錢交給老師。
老師生手里攢了一大把錢各種面值的都有:一百的、五十的、二十的'……
這時(shí),趙昊把一個(gè)包的很好的一個(gè)紙包交給老師,老師不以為然地打開紙包,仔細(xì)一看,驚住了,老師以為看錯(cuò)了,揉揉眼,是真的!趙昊捐了一百聲錢,我們看到了,也驚訝地合否攏嘴。
老師把趙昊叫到了一邊,面帶笑容地說:“趙昊,你這么小,還沒有掙錢,這樣吧,捐二十元。”趙昊搖搖頭,“三十、三十五……”直到老師說四十元趙昊才輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像不合他意。
他平時(shí)不買零食吃,不買玩具玩,最我就是買點(diǎn)書來豐富自己的知識(shí),而現(xiàn)在卻一點(diǎn)也不心疼,直接捐出了一百元。而其它人卻覺得,捐這么多干什么,留著我還買吃的呢!
比起我的五元,趙昊捐得更多。主要的不是這張百元大鈔,而是令我感動(dòng)的是趙昊很有愛心,勇于捐出自己的壓歲錢來救助災(zāi)區(qū)的孩子們,我要向趙昊學(xué)習(xí),當(dāng)別人有困難,伸出自己的愛心之手 。
當(dāng)別人有困難,伸出自己的愛心之手,這溫暖就會(huì)傳遍人間。
愛心捐款作文篇【2】
三月五日是學(xué)雷鋒的日子,在這一天里我們互相幫助,大家和樂融融。那天上午課間操時(shí)間,校長把我們?nèi)w師生召集到操場(chǎng)上,告訴了我們一件非常重要的事情,在坡地小學(xué)的一位六年級(jí)小 學(xué)生和他的父親雙雙得了很少見的白血病,讓我們?nèi)w師生獻(xiàn)愛心,進(jìn)行捐款活動(dòng)。
事情是這樣的,這位同學(xué)的家在吉利區(qū)橫澗村,他的家并不富裕,爸爸和媽媽一直在外打工,他的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,和他的奶奶一起過,生活還算不錯(cuò),但是在幾個(gè)星期前,他的父親突然得了白血 病,父親是這個(gè)家的.頂梁柱,如果他倒下了這個(gè)家也完了。他很擔(dān)心父親,所以就想給父親做骨髓移植,可是當(dāng)他在檢查中,醫(yī)院告訴了他一個(gè)壞消息,這個(gè)消息如同晴天霹靂,他也得了白血病,因?yàn)?治病他們花光了所有的積蓄,并借了許多外債,他的媽媽整體以淚洗面。所以我們學(xué)校舉行捐款活動(dòng)。
我們大家都非常重視這件事情,同學(xué)們都打開了自己的存錢罐,拿出了自己不舍得花的零花錢和壓歲錢捐了出來。下午我們各班在自己的教室里進(jìn)行了募捐,學(xué)校也在第二天舉行了大型的捐款 儀式,我們班共捐了720元,人人都獻(xiàn)出了自己的愛心,心里都很高興。
通過這次活動(dòng)讓我們明白了中華民族有著一方有難八方支援的奉獻(xiàn)的精神。
愛心捐款作文篇【3】
5月12日下午2點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生了7。8級(jí)的大地震,大家心里都很著急,很慌張。
回到家里我們趕緊把電視機(jī)打開,我看了大吃一驚。中央電視臺(tái)正播放著大地震的消息,很多高樓大廈都倒塌了。很多人都失去了自己的生命,還有許多人等著我們?nèi)ゾ人麄儭?/p>
這幾天我們天天看電視,看到了有很多人去幫忙,都給災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物,我也被感動(dòng)了,我也想伸出我們的援助之手去幫助他們,特別是解放軍和醫(yī)生,他們最辛苦,他們救出了很多很多人。
有一天老師走到教室說:“四川省發(fā)生了7。8級(jí)大地震,需要我們的援助之手來幫助他們。回到了家,給家人說一說,最好是用我們的零花錢來捐,不能超過五元錢!蔽一氐郊覍(duì)爸爸說我們學(xué)校讓我們捐款, 不能超過五元,我想捐一元。爸爸馬上從兜里掏出一元錢。下午我到學(xué)校把錢交給了老師,我心里很高興。我們班捐款最多的是班長,老師還表揚(yáng)了。
我們的.錢雖然很少,但是這是我們的一片心意,希望很多的人捐很多的錢,讓他們重建家園,平平安安快快樂樂地生活下去。
愛心捐款作文篇【4】
今天是捐款的日子,老師早早來到學(xué)校收錢,我們同學(xué)也很快來到學(xué)校捐錢。
同學(xué)們面帶微笑地把錢交給老師。大多數(shù)同學(xué)拿的都是自己的零花錢、壓歲錢。大家都是非常愿意的。想想看,自己有吃有喝,無憂無慮的生活。而山區(qū)的孩子們天天干活,吃的都是剩飯……
同學(xué)們可積極了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的.把自己的5元、10元、20元的交給老師,把門口堵得水泄不通。
只見這時(shí),趙昊交給老師一個(gè)紙包,上面有趙昊的名字。那個(gè)紙包還整整齊齊,當(dāng)老師揭開紙包,把錢拿出來時(shí),把周圍的同學(xué)都嚇了一跳,特別是我。百元大鈔。
老師小聲對(duì)趙昊說:“你捐的有點(diǎn)太多了,捐十元吧,剩下的你去買書,好嗎?”
趙昊吞吞吐吐地說:“有——點(diǎn)太——少了。”
“二十元?”
“還是少!”
“那就四十元吧,不少了,挺多的!崩蠋煹皖^悄悄說。
趙昊低頭想了想,說:“好吧,就四十吧!”其實(shí),我們大家都知道,趙昊是特想把錢全交上去的。
感動(dòng)的不是那百元大鈔。而是趙昊的行為,趙昊收到的壓歲錢并不多,他不像別人,買零食,他只是買書而已。一本書多少錢?只是今天他敢于拿出這些錢。我為他今天的行為感動(dòng)
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