安全的作文

時間：2024-09-02 14:19:42 安全我要投稿

實用的安全的作文集錦7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的安全的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的安全的作文集錦7篇

安全的作文篇1

　　人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖國的未來，是家庭的希望，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，我們的安全牽涉到千萬家庭的幸福，關系到民族的興衰和社會的進步，世界上因為有了生命才會更精彩，生命很寶貴，我們要珍惜它。隨著社會的發展，科學的進步，汽車越來越多，有了它，冬天更溫暖，夏天更涼爽，這是多么享受啊！可是這也給人類帶來了無盡的災難。你是否在一條車水馬龍、川流不息的大街上，親眼看到一起慘不忍睹的車禍：一個活蹦亂跳，扎著蝴蝶結，穿著白紗裙的小女孩正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，可是小女孩卻飛快的向前沖去，一輛小轎車箭一般地向她駛來，霎時鮮血染紅了白紗裙，聞訊趕來的媽媽哭昏了過去，小女孩永遠地睡著了，再也不會醒來，如果她再稍等一會兒 …… 一瞬間，這個家庭毀滅了，失去親人的滋味是多么痛苦呀！作為一名小學生我們要自覺遵守交通規則、安全出行。過馬路的時候應該走斑馬線，看交通信號燈，做到一看、二慢、三通過，紅燈停，綠燈行，不能闖紅燈。行走要安全，上下學走人行道，靠右邊，要注意力集中，不能一邊走路，一邊看書，不能大鬧嬉戲。要文明乘車，有秩序的排好隊，先下后上，車行駛過程中，不能將頭、手伸出窗外，主動給老弱病殘讓座，做一個文明的小乘客，高高興興上學去，安安全全回家來。對道路上設置的`一些交通警示牌，我們要保護，不能隨意損害或亂涂亂畫，這些永不下班的交通警察，他能告訴我們該怎樣做，應該注意什么。不光自己做到，還要說服同學一起遵守交通法規，交通安全人人有責。珍惜生命，安全出行，人讓車，讓出一份溫情，一份秩序，車讓人，讓出一份安全，一份理解，只有人車互相謙讓，才能有一個溫馨和諧的出行環境，同學們讓我們多等一分紅燈，多一分安全。我們把“交通安全”這四個字永遠記在心里，讓所有的人自覺遵守交通規則，我們的明天就會充滿鮮花和陽光，讓我們做一個文明守法的好少年吧。

安全的作文篇2

　　安全是一串無形的鈴，它時刻警醒著僅此一次的生命，也警醒著擁有這一次生命的人。環視身邊的人，是否有人忽視了它？又是否有人因為它而失去了人類僅有的珍寶——生命。

　　晚上補完課已是九點整了，但對于繁華的錦官城來說，還沒有到入睡的時候。我背著書包漫步在街上，既可以一邊啃著事先準備的面包，又可以順路一睹春熙路的芳容，好不愜意！接近大十字路口時，一輛自行車飛奔而過，或許是看到綠燈還亮著吧，于是他加快了車速……誰知車輪剛到停車線，黃燈亮了一瞬，緊接著就是紅燈。他已不顧心中的鈴，一串警醒著他年輕生命的鈴，一串告訴他生命危機的警鐘——他沖出了停車線，蠻高興的以為為自己的人生節約了幾秒鐘，卻不知危險已潛伏在他身后——一輛左轉彎的小轎車疾駛過來，因為天黑，因此事先沒有注意著突如其來的黑影。正當這兩輛旗鼓不相當的物體擦身而過時，轎車的尾部勾住了年輕小伙子的衣服，剎那，小伙脫離了它的自行車，被汽車托了足足有兩米之遠。在一片人的疾呼、吶喊中，轎車司機覺察了，趕忙停下了車，走出車門，將小伙扶起。這時，青年的衣褲已被磨破，但好在沒有受什么傷。但他已被這一場突發的事件給嚇傻了，久久回不過神來。有好心人將他扶到了肇事者的車上，這是他仍然面色蒼白，目光呆滯。

　　其實，這樣的'事發生得還少了嗎？他已算是幸運的一個了。而又有多少人為此付出了生命，又有多少人成為交通事故的冤魂？我們憎恨，憎恨那些不懂交通規則的人，他們的無知造成了多悲痛，讓多少人為之痛苦一生；我們更憎恨，憎恨那些知法犯法的人，他們無視法律的存在，無視道德的規范，是最讓人痛恨的！

　　想想那些闖紅燈的人，到底為了什么呢？爭分奪秒？節約時間？

　　他們只是認為自己的生命太沒有價值了，至少我這么認為。自古人生路漫漫，何必去爭這一兩秒的時間，它能耽誤你多久呢？你放棄這兩三秒，可以獲得二三十年的幸福生活；而如果你執意索取這幾秒鐘的時間的話，說不定上帝不但不給你，還會生氣地讓你的生命就此結束。

　　聽，你心中的那串鈴又響了，那時它在告訴你：安全第一，生命僅有一次！

安全的作文篇3

　　校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全與我們緊緊聯系起來，它關系到同學們能否健康的成長，能否順利地完成學業，也關系到我們每一個家庭的利益。可往往有的同學認識不到這點，隨便在校園里打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學后在樓梯上故意擁擠同學等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的。

　　20xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，比如食物中毒、運動傷害、火災、溺水等，每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在地球上“消失”。同學們，這是多么觸目驚心的數字。

　　“生命是寶貴的，生命對于每個人來說只有一次，錯過了就再也無法挽回。”大家知道，安全教育是學校教育永恒的主題，生存是一切的根本。我們的每一位同學，都應牢固樹立“珍愛生命警鐘長鳴”的指導思想，加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發生。

　　一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的.美好未來等著我們去創造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你給別人帶來危險的時候，請你記住：“生命只有一次！”同學們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發著蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！

　　高新實驗學校五年級：王文欣

安全的作文篇4

　　今天下午是班會課，以安全為重點。李老師請2位同學講述了發生在他們自己身上的兩個驚心動魄的故事。

　　首先是舒鈺。

　　“昨天放學，我去學習作文，下課的時候已經晚上九點多了，當時街上的人很少。我經過重百超市的時候，有一個人突然從我身旁鉆了出來，悄悄對我說：‘嘿，小朋友，我們是為災區捐款的服務人員，每個路過這里的'人都必須捐款。’我感到不妙，想跑開，可是他的手已經放在了我的肩膀上。我非常害怕，對那個人說：’我沒有錢！’那個人看見我的手機，就說‘把你的手機給我吧，明天你去老師那里拿。’我堅決果斷地說：‘不行！’那個人見我不答應，說道：‘你自己選擇吧，是捐錢還是交出手機？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個陌生人聽見我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著我的嘴，我用雙手用力掰開他的手，立刻跑了，聽見那個人還在后面說：‘把手機給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺下掌聲一片。

　　然后是楊蕊蕊。

　　“那天早晨，我來學校比較晚，我剛跑到一個小攤前面，一個人就從我身旁冒了出來，說：‘小妹妹，我們是什么什么集團和你們的學校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學費。’我看這個姐姐也不像壞人，于是便答應了她。她聽了很高興，說：‘那好，我們去那邊談談吧。’我點了點頭。那個人把我帶進一條小巷，然后指著一個墻上的洞，說：‘那兒不錯，咱們進去談談吧。’我頓時感到不妙，轉身想跑，她一把把我抓了起來，塞進洞里。我隱約聽到她給某人打電話，好像是說‘成功了。’我越來越怕，使勁掙扎，終于逃脫了，我聽見那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學校......”

　　聽著一個個故事，我更加深刻地體會到了安全的重要性。

安全的作文篇5

　　提起食品，大家都很熟悉吧，我們的早飯、午飯、晚飯都是由各種各樣的肉食、蔬菜做的。可這些食品是否安全，還是個未知數。今天，我以小記者的身份走進黎城市場，展開了一次食品安全的調查。

　　我們首先來到會議室，主席臺上坐著兩位伯伯，聽大家議論，這就是今天給我們演講的'兩位伯伯。一位伯伯先介紹了一下黎城市場的面積，年月銷售量等，然后另一位伯伯詳細講解了食品安全的重要性，同時他也講了如何預防食物中毒。接下來，我們又參觀了檢驗室，最讓我興奮的是去市場參觀。一位身穿警服的管理人員走了過來，給我們有聲有色地介紹了黎城市場。他告訴我們哪里是水產區，哪里是肉類區，哪里是蔬菜區……水產區和肉類區里面的人真多呀，簡直可以用“人山人海”來形容。

　　聽管理員介紹，因為最近有人感染禽流感，雞鴨鵝老百姓都不敢吃，所以買魚和豬肉的就特別多，果然在賣家禽的地方，我們沒有看到一只家禽。

　　轉眼間，到中午了，我們的活動也快結束了。經過這半天的參觀，我才意識到：食品安全真的很重要。

安全的作文篇6

　　今天，我和托管班的小朋友一起觀看了湖南衛視播出的安全教育節目。節目的主要內容是關于火災逃生的。

　　一開始，我就看到一個個昂首挺胸的火警戰士，他們有著優美的軍姿，臉上好像很嚴肅的.樣子，真是帥呆了！其中，分別有三個學校比賽，看哪一支隊伍對火災最有安全意識。第一所學校的學生是在電影院里，火警戰士對學生們說：“這里有幾件逃生用的工具，請你們選一選，看要選擇哪些東西。”，不過令我驚訝的是有人會選擇：扇子和繩索。當然，也有同學選擇了毛巾。這時，火警戰士說：“停！”，一下子就把學生給震住了，他說：“你們有兩個人選錯了，不應該選擇扇子和繩索，因為扇子只能用在有煙霧的地方，而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方，高的地方會不夠用。”所以第一所學校的最后得分是8分。

　　第二所學校在森林里逃生，一共有6處地方有引火物，需要同學們把它們消滅。隨后，第二所學校就以最快的速度沖進去，一進去就有兩處沒有發現，只發現了三處，所以最終得分也是8分。

　　第三所學校去了一棟別墅，需要判斷有哪些東西放的位置不對，把它們給糾正過來。這次，有人看見了衣服放在取暖器上，就把它拿了下來。最終，第三所學校，也是8分。

　　節目的最后，我懂得了，在火災發生的時候不要緊張，可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學會了嗎？

安全的作文篇7

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

　　在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室;老師還說，子欣的`手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅強的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。現在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回!

　　其實這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

　　所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

　　我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!

【安全的作文】相關文章：

安全作文02-05