遨游漢字王國作文400字

時間:2022-06-21 12:38:35 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

【精選】遨游漢字王國作文400字4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的遨游漢字王國作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】遨游漢字王國作文400字4篇

遨游漢字王國作文400字 篇1

  中國的漢字真有趣,看書、讀報、寫信、寫作文,都離不開漢字,但是我們對漢字的了解并不深。自從我學了《遨游漢字王國》這一單元后,我對漢字的了解更加深刻了。

  漢字大約產生于四千多年前。起初沒有漢字時,聰明的古人用“結繩記事”,“物語”來代替漢字,到了后來倉頡才創造了神奇的漢字。

  學習《有趣的漢字》,讓我們體會到了字謎、諧音歇后語的有趣,知道了漢字的由來。老師還帶領我們做了一個猜字謎、猜歇后語的活動呢!讓我們對漢字的學習有了濃厚的興趣。

  之后我們又學習了《我愛你,漢字》,我們知道了漢字的演變:甲骨文到金文,小篆到隸書,接著是楷書、草書、行書。在《一點值萬金》這篇故事中,我感觸頗深,只因寫字時多寫了一點,把“烏”寫成了“鳥”,就造成了巨大的損失。老師還給我們講了一字失千軍的故事。以后我們要認真對待每一個字,把字寫好,寫工整,寫規范,更不能寫錯別字。

  漢字的造字方法也充分的體現出了中華民族的智慧。它的造字方法包括了象形、會意、形聲、指事等六種。因此,我們在學習和日常生活中,就可以利用這些規律來記憶和書寫漢字了,這樣,我們就可以和錯別字說一聲“再見!”

  《遨游漢字王國》的學習令我很高興,也很贊嘆。我贊嘆我國古人的聰明才智的同時,也要下決心傳承中國文化,學好漢語,寫好漢字,為純潔祖國的語言文字做出力所能及的貢獻。

遨游漢字王國作文400字 篇2

  在這一天下午,我們班里要舉行一個活動,那就是“遨游漢字王國”。

  在走進“漢字王國”的時候,首先要每個人都有一張“令牌”才可以進王國,這個所謂的“令牌”就是每一個人都要辦一個老師所說的任務,我們每個小組大約有四個人,每個人都有不同的任務,任務分別是:搜集關于漢字的傳說、諧音古詩、漢字造成的錯誤。但是,我卻不一樣。我和幾個姐妹要一起表演一個笑話。在老師給我們分配任務的時候,我們為這件事而感到驚訝,同時也感到了無比的緊張。等到我們每個人都接到自己的主持表演的時候,我們都快要笑爆了。我們當時在說:“這都能把我們給逗得肚子笑疼。再說,我們這里還有一個演技王xxx在的嗎,我們怕什么呀!”

  到了第二天早上,我們就要開始表演了,我們幾個“哥們”都一字排開站在教室外,等到老師把該講的都講完了,終于到我們上場了。我們排的節目一共有兩個。第一輪是我和其他三個姐妹上場的,其他的兩位的任務是把我們說的解釋一下。

  開始了。我辛苦的等到她們三個講完,終于到我了。別看我就一句臺詞,它可是精華呀。果然,我把這句話說完不到一秒,全班爆笑。甚至連站在一旁一直面無表情的老師都被我們逗得捧腹大笑。我們幾個還沒說完呢,就把自己逗得說不出話來了。

  這一個上午,我過得無比快樂,無比幸福。這真是難忘又快樂的一天。

遨游漢字王國作文400字 篇3

  每當我翻開書本,首先引入眼簾的總是那一個個小巧的漢字。它們靈似一群可愛的精靈,即將躍然紙上;它們美似無數跳動的音符,譜著美妙的旋律;它們迷似許多花叢中的仙子,撒下祝福給大地;……這些“小東西”把我拉進了它們的王國。

  王國里記載著從倉頡造字開始,直至甲骨文的象形象體、金文的龍飛鳳舞、小篆的體各異,到古今漢字風水嶺后的隸書的工整行列、楷書抑揚頓挫、草書豪爽奔放、行書的頓挫連綴,還出現了白話文的是從簡潔和現代文豐富情感。思維靈魂的哺漢字們以各自獨特的'風情色彩給人們心靈的體驗,思維靈魂的哺育,仿寫出了人們心中的喜怒哀樂,印出了生活的多彩多姿。

  它們構成的詩句,它們織成的語言,它們引出的笑話。由橫豎撇捺組成的字謎,起一二字的詩句和歇后語,入奇思妙想的對聯,添文章鬧出的歡笑。特別是在書法家筆下,它的橫如茫茫海源,它的豎仿直入云霄,它的撇像藍天月芽,它的捺似雄鷹展翅。而在作家的筆下,“花”是春天的信使,傳播美好與歡樂;“雨”是帶來了生機;“光”說的純潔的,純真的美麗;“暗”講的是籠罩著黑暗的世界;……

  漢字,如神話般的富有生氣,像千萬珍貝里的珍珠般閃亮,令人們產生七彩遐想,回神來仿佛是場夢,一場步入仙境的夢,有藍藍的天空,悠悠的白云,暖暖的微風,這使得他被長在這片土地上的人所擁戴,所依賴。

  在漢字成長的旅途,它將越發被世人所迷戀,臣服。漢字將逐漸走向輝煌,漢字的歷史將翻開新的一頁。

遨游漢字王國作文400字 篇4

  這個星期,我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈,感到收益非淺,大開眼界。

  在這個單元的學習中,我知道了漢字是倉頡發現的,在幾千年的歷史中,字體發生了很大的變化,由繁到簡,其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點之差,使18萬元的產品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。

  這個故事使我想起了以前默字時,我非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,默好還檢查一遍,確保萬無一失之后再上交,認真的態度使我每次默字都是一百分,如果世界上每個人都像我一樣落筆三思而后行,世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠是純潔的!

  這個故事使我增加了對民族文字的感情,激起了祖國文字的純潔性的責任感。

  另外,遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎,編字謎,激起了我對漢字的無限興趣!

  我多么希望能在漢字王國多轉一會兒,多收獲一些知識。

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