遨游漢字王國作文

時間:2025-01-15 13:45:32 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

遨游漢字王國作文匯編(5篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的遨游漢字王國作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

遨游漢字王國作文匯編(5篇)

遨游漢字王國作文 篇1

  因為前段時間學習了遨游漢字王國的單元,于是我們舉行了一次有關漢字的活動,目的就是讓同學們更加了解我們中國漢字。

  首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料,分別是“有趣的漢字”和“我愛你,漢字”。然后我們自由組成了四人小組,還制定了學習計劃。接著我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧搜集了漢字的起源的資料,還搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了書法家的故事和諧音歇后語。今天,我們班全體同學又開展了猜字謎、找錯字、交流歇后語和書法比賽的活動。

  在上述活動中,我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在梁老師的一聲令下就開始了。同學們二話不說,埋頭揮筆,全班鴉雀無聲,只有“沙沙沙”的筆尖劃過原稿紙的聲音。我也不甘落后,迅速拿起我的`專用筆,做到三個“一”,認真地書寫。梁老師則在一旁用手機拍下我們一本正經,異常投入比賽的情景,我一筆一劃地寫著,決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘,我才寫完第一首詩,這時我忍不住瞄了同學們一眼,這一瞄沒關系,卻瞄出了出乎意料的情景:同學們的腰板一個比一個挺得直,臉上的表情一個比一個嚴肅、認真,拿筆的手握筆握得一個比一個緊,生怕筆會掉下來,影響發揮……我心中暗暗喝彩:哇,好棒哦!不行,決不能長他人志氣,滅自己威風,我也得加油!又過了四分鐘后,我才終于完成了我的作品,我自豪地把精心書寫的杰作加上去,并且發了個白日夢:“這一次的一等獎非我莫屬!”下午結果揭曉了,可惜呀,我不能如愿以償,只獲得了二等獎,我不能如愿以償,只獲得了二等獎。下次再努力吧!

  漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書籍上?都有漢字的足跡。我愛讀書,我愛寫作,我更愛中國的漢字!如果沒有漢字,這一切又從何談起?

遨游漢字王國作文 篇2

  這一周,我們遨游了漢字王國,知道了漢字悠久的歷史,并了解了漢字的有趣和神奇。漢字們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

  漢字大約生產與四千多年前,它經歷了漫長的演變過程,這其中有許多的`未解之謎。其中,學習了倉頡造字,我知道了古人曾使用過“結繩記事”有的人用過司哈和火,更有的人用鳥的足跡來創造字的筆畫。

  還有猜字謎也讓我記憶猶新,比如:一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出,站著想一想。謎底是立。還有魚羊鮮,人木休。猜謎的樂趣不是在于一猜就中,而是多次揣摩,反復思考。

  在漢字中造句、寫詞都要恰當。有一次,老師說寫“家鄉的美景。”我自以為是,心想:干脆就直接寫家鄉的孔廟吧。“唰唰”沒過一會,一篇文章就此誕生了。我得意洋洋地把作文交給了老師,誰知老師就把我的作文當做壞的范文在全班評說。比如一個個孔廟和五彩的魚池,老師說:“好像只有一個孔廟吧,魚池也不能五彩。”我羞愧的低下了頭。

  學習了第五單元后,讓我受益匪淺。

遨游漢字王國作文 篇3

  通過學習《遨游漢字王國》這組課文,我們越來越崇拜并向往漢字了,不知不覺,漢字在我心目中一下子提高了好幾個層次,漢字是多么的有趣啊!

  但是,有些同學卻依舊寫錯別字,為此,老師讓我們調查一下因錯別字鬧出的笑話,和生活中的錯別字,大家高興得歡呼雀躍,都喜歡這個漢字糾錯大行動。

  我就收集了很多,像洗腳店的招牌,心滿益足,本來是心滿意足,意思變成了,滿意了,足也受益了。像買衣服的,衫國演義,本來是四大名著之一三國演義,變成了衣服王國,還有獨衣無二。像賣頭飾的,沒飾找飾,飾全飾美。賣吃的',像面莊是食面埋伏,誘貨。還有人把公廁寫成公側,某文具店還把招聘女店員寫成招騁女店員,這些人好有“創意”啊!

  不過,我覺得這樣做不對,我們中華漢字擁有上下五千年的歷史!怎么能為了他們的一己之利,而破壞了它悠悠五千年的文化呢?讓小孩子從小就認識錯別字,長大之后怎么辦?再說了,漢字是多么的偉大啊!這樣會玷污它那純潔神圣的身軀,作為中國人,我們連自己的國語都寫錯,這難道不是在丟我們自己的臉嗎?

遨游漢字王國作文 篇4

  這個星期,我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈,感到受益匪淺,大開眼界。

  在這個單元的學習中,我知道了漢字是倉頡發現造出來的。在幾千年的歷史中,字體發生了巨大的變化,由繁到簡,逐步走向規范化、定型化。其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇短文寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”,就這一點之差,使18萬元的.產品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許就不會有這樣慘重的后果,真是“一點值萬金”啊!

  這個故事就教育我們以后寫字要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆,寫完后要在仔細檢查一遍,確保沒有問題全對萬無一失,這樣認真仔細的態度才能使我們沒有寫錯字,不像“一點值萬金”那篇短文一樣,不僅鬧了一個大笑話,還損失慘重。如果每個人都像我說的一樣的話,世界就一定不會再有錯別字,人們也不用因寫錯字而鬧個大笑話,因寫錯字而損失慘重,那么祖國的文字將多么純潔啊!

  另外,這次活動還使我增加了對民族文字的感情,激起了我對祖國文字的純潔感的存在,而擁有責任感。這次遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字無限興趣!

  我真想在漢字王國多轉一會兒,多收獲些知識。

遨游漢字王國作文 篇5

  在這一周中,我們在肖老師的帶領下,在多姿多彩的“漢字王國”中轉了一圈后,我們獲得了巨大的收獲。如:錯別字的.危害,“冊”“典”“刪”的來歷和漢字悠久的歷史。

  從諸多的故事中,最令我印象深刻的還是《一點值萬金》這個故事。它講了烏魯木齊一掛面廠從日本引進一條掛面生產線,然后花了18萬元的巨資購進10噸塑料包裝袋,但由于公司的工作人員的疏忽,把“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”導致價值18萬元的塑料包裝袋變成了一堆沒有用的廢品。

  這讓我想起了自己:平時考試寫作業時,經常不是加一點,就是少一撇,導致自己與95分擦肩而過,并且受到爸爸媽媽的數落,于是我便努力改變自己。我開始努力記字,并不要習慣性地寫錯。最后我改變了自己的壞毛病,所以現在我經常考到了95分及以上。

  這次遨游“漢字王國”的經歷真讓我受益匪淺啊!

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