“老摳”爸爸作文

時間:2025-02-08 10:59:01 晶敏 爸爸 我要投稿
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“老摳”爸爸作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的“老摳”爸爸作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

“老摳”爸爸作文

  “老摳”爸爸作文 1

  說起我的爸爸,只能用一個詞來形容,那就是勤儉節約。爸爸在花錢方面總是精打細算,生怕多花一分錢。我們稱他為“老摳”爸爸。

  有一次,我和爸爸去逛超市,我看見一個拼圖很好玩,就對爸爸說:“爸爸給我買這副拼圖吧!”一向慈祥的爸爸聽后瞪著眼說:“這有啥好看的,沒有錢!”我又繼續央求著說:“就這一次嘛。”爸爸依舊是那句口頭禪:“沒有錢!”我便使出絕招耍橫了:“快給我買,不給我買,我就哭。”爸爸狠狠地說:“你就哭吧,哭我也不買。”我真的哭了,爸爸也真的沒買。

  爸爸不僅對我們這樣,對他自己也“摳”。前不久,爸爸的皮鞋穿破了,實在沒有鞋子穿,準備買一雙鞋子。我和媽媽都勸他再買一雙皮鞋,既好看又舒適,爸爸當時也同意買皮鞋。第二天我和媽媽出去玩,下午回來一進門就看見門口擺著一雙白色的橡膠鞋。我問媽媽:“這是誰的鞋子?”媽媽說:“肯定是你爸爸新買的。”我去問爸爸,爸爸說是他上午買的.,我問多少錢,他像占了便宜似的高興地說:“十元。”

  爸爸就是這樣“摳門”。不過,近年來房價高漲,爸爸媽媽都是普通教師,工資不高,但我們家也搬進了寬敞的樓房。說句心里話,我們還要感謝這位“老摳”爸爸,我們都喜歡這位“老摳”爸爸。

  “老摳”爸爸作文 2

  我都不好意思說,我的爸爸竟然是“小摳”一族。

  說起爸爸的“小摳”歷史,我都覺得面紅耳。

  就拿我的早餐來說吧。我的早餐一般是一個煎蛋、一杯牛奶,外加一片面包。問題就出在煎蛋上。爸爸先磕開一顆雞蛋,把蛋液倒入煎鍋中,要是媽媽來操作,下一個動作就是馬上把一分為二的蛋殼丟進垃圾簍里。可問題是現在是爸爸在廚房里“呼風喚雨”,他的下一個動作是這樣的:他一手捏牢半個蛋殼,用另一只手的食指沿著蛋殼內壁刮里面殘留的蛋液,把它們一點不剩地刮入煎鍋中,刮完半個蛋殼,再刮另半個。自從我發現爸爸的這個“惡心”舉動后,我就再也不吃爸爸做的煎蛋了。

  另一件事就是,我深深地懷疑爸爸的.“前世”是個撿破爛的。為什么這么說呢?家里每每有喝完的易拉罐、酒瓶、空下來的牛奶紙箱或廢報紙之類的東西,爸爸都會以一種收集古董般的熱情,把它們寶貝一樣地收集在一起。某一天,收廢品的老頭在樓下吆喝一聲“收破爛啦——”,爸爸便像戰士聽到“緊急集合”的號角一般,拎著他的寶貝,“蹬蹬蹬”跑下樓去賣。一會兒回到樓上,他喜上眉梢地數著錢,炫耀地對我和媽媽說:“又賣了三塊多……”

  你們給評一評,說我爸爸“小摳”,他一點兒都不冤枉吧?事實上,爸爸還真冤!

  青海玉樹發生地震以后,我們學校開展“為玉樹災區獻愛心”的捐款活動,老師把這個號召在班級上一說,我立刻愁眉苦臉起來。為啥?以我爸爸的“小摳”天性,他能給我幾個錢呢?我不敢想象。我平時的零花錢早就買零食吃光了,唉,真是“錢到用時方恨少”啊!回到家,我硬著頭皮把這件事跟爸爸一說,讓我萬萬沒想的是,一向“小摳”的爸爸竟然慷慨大方地從兜里掏出100元錢遞給我,撫摩著我頭說:“一方有難八方支援,這是我們中華民族的優良傳統和美德……”真令我懷疑他到底是不是我認識的爸爸,簡直判若兩人。

  唉,是我錯怪了爸爸,我的爸爸不是“小摳”,我的爸爸是個有愛心的好爸爸。知錯就改,我要給爸爸“摘帽”平反!

  “老摳”爸爸作文 3

  都不好意思說,我的爸爸竟然是“小摳”一族。說起爸爸的“小摳”歷史,我都覺得面紅耳赤。就拿我的早餐來說吧。我的早餐一般是一個煎蛋、一杯牛奶,外加一片面包。問題就出在煎蛋上。爸爸先磕開一個雞蛋,把蛋液倒入煎鍋中,要是媽媽來操作,下一個動作就是馬上把一分為二的蛋殼丟進垃圾簍里,可現在是爸爸在廚房里舞鍋弄鏟、“呼風喚雨”,他的下一個動作是這樣的:他一手捏牢半個蛋殼,用另一只手的食指沿著蛋殼內壁刮擦里面殘留的蛋液,把它們一點兒不剩地刮入煎鍋中,刮完一半,再刮另一半。自從我發現爸爸的這個惡心舉動后,我再也不吃爸爸煎的蛋了。

  另一件事就是我嚴重懷疑爸爸的前世是個撿破爛的.。為什么這么說呢?家里每每有喝空的易拉罐、酒瓶、空下來的牛奶紙箱或廢報紙之類的東西,爸爸都會以收集古董一樣的熱情,像存寶貝一樣把它們收集在一起,趕上某一天收廢品的老頭兒在樓下吆喝一聲“收破爛啦——”爸爸像戰士聽到緊急集合的號角一般,拎著他的寶貝,噔噔噔地跑下樓去賣,一會兒回到樓上,他喜上眉梢地邊數著錢,邊炫耀般地對我和媽媽說:“又賣了三塊多……”

  大家給評一評,說我爸爸“小摳”,一點兒都沒冤枉他吧?

  別說還真冤!

  青海玉樹地震以后,我們學校開展“為玉樹災民獻愛心”的捐款活動,老師把這個號召在班里一說,我立刻愁眉苦臉起來。為啥?以我爸爸的“小摳”天性,他能給我幾大毛錢呢?我不敢想。我平時的零花錢早就買零食吃光了,咳,真是“錢到用時方恨少”啊!回到家,我硬著頭皮把這事跟老爸一說,讓我一萬個沒想到的是,一向“小摳”成性的爸爸竟然慷慨大方得令我懷疑他到底還是不是我爸爸。他立刻從兜里掏出100元錢遞給我,撫著我的頭說:“天災無情人有情,一方有難八方支援,這是我們中華民族的優良傳統和美德……”與此前的他簡直是天壤之別、判若兩人。

  我錯怪了爸爸,我的爸爸不是“小摳”,我爸爸心中有“大愛”。

  這是一篇出色的寫人文章。小作者先抓住兩件典型事例,飽蘸筆墨,將爸爸摳門的性格特點表現得淋漓盡致,然后筆鋒一轉,著力描寫爸爸為災區捐款的無私大方。至此,我們恍然大悟,文章欲揚先抑,以爸爸對己的節儉來反襯他對人的慷慨,鮮明的人物形象躍然紙上。結尾點明題旨,水到渠成。

  值得一提的是,小作者的遣詞造句頗具功力,尤其是動詞運用準確到位,比如煎蛋時的“捏”“刮”“擦”,賣廢品時的“拎”“跑”“數”,生動形象,為文章增色不少。

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