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小學(xué)作文400字：班會(huì)課令我難忘
今天，我們班開了一場(chǎng)讓我難忘的班會(huì)課。下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
星期二下午的第一節(jié)課是我班“法定”的班會(huì)課。每當(dāng)這時(shí)，班主任都會(huì)站在講臺(tái)吹胡子瞪眼睛訓(xùn)斥我們。他要么大道理大講一通，要么對(duì)我們點(diǎn)名批評(píng)——慣用手段而已。
不過，這對(duì)于那幫愛偷玩電子游戲機(jī)的學(xué)生和我們這幫愛手持?jǐn)嘧赖释韧孀?ldquo;壞人”游戲的哥們兒來說，并不起作用，因?yàn)槲覀兌际?ldquo;這個(gè)耳朵聽，那個(gè)耳朵冒”的“慣犯”。
可今天的班會(huì)課上，班主任微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，這堂課上我給大家講個(gè)故事，請(qǐng)注意聽。”同學(xué)們一聽，立刻來了精神，雙眼都睜圓了，目光里充滿了驚異和期待。接著班主任繪聲繪色地講起了一個(gè)獵狗追鹿的故事。
有三只獵狗正追趕一只鹿，那只鹿猛地鉆進(jìn)了一個(gè)山洞。這個(gè)山洞不深，只有一個(gè)出口。當(dāng)獵狗欲進(jìn)山洞時(shí)，突然從洞中躥出一只兔子，獵狗緊追不舍。兔子突然爬上了一棵大樹，倉皇中它在樹上沒站穩(wěn)，掉下樹來，砸暈了樹下的三只獵狗，兔子趁機(jī)逃跑了。
故事戛然而止，班主任問我們：“聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么疑問嗎?”“有!”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言：“兔子是不會(huì)爬樹的!”“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。”……
過了一會(huì)兒，老師見沒人舉手了，就追問我們：“還有問題嗎?”他環(huán)視了一下教室，說道：“同學(xué)們，有一個(gè)重要的問題你們還沒有提出呢：獵狗為什么沒往山洞里追小鹿呢?”
同學(xué)們聽了，有的面面相覷，若有所思;有的后悔不迭：“對(duì)呀，獵狗為什么沒有繼續(xù)追趕小鹿呢?”
班主任不失時(shí)機(jī)地說道：“獵狗追尋的目標(biāo)是鹿，但因兔子的出現(xiàn)， 讓它們忘記了自己的目標(biāo)。”停了一下，老師意味深長(zhǎng)地說：“其實(shí)，我們有時(shí)也會(huì)像獵狗那樣傻傻地去追尋不是自己目標(biāo)的‘兔子’。在追求人生目標(biāo)的過程中，我們也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以致中途停頓下來，放棄了自己原定的目標(biāo)。‘逐鹿者不顧兔’，這道理值得我們深思啊!”
在說到“毫無意義的瑣事”時(shí)，班主任放慢了語速，一手拿出一枚游戲機(jī)幣，一手舉起一根斷桌子腿朝我們亮了亮。同學(xué)們很快明白了老師的用意，悄悄地低下了頭。最后，老師提高了聲調(diào)，以平和的語氣對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們要時(shí)刻提醒自己：我的‘小鹿’哪兒去了?我的奮斗目標(biāo)是什么?”
下課鈴響了，老師走出了教室，但同學(xué)們?nèi)匀粲兴嫉刈谧簧蠜]動(dòng)身。這一堂難忘的班會(huì)課，帶給我們無盡的思考。
【作文二】
今天，我們以“校園環(huán)境，我愛護(hù)”為題目開展了一次主題班會(huì)。
我認(rèn)為校園環(huán)境是需要大家一起愛護(hù)的，你想校園這么大，要是靠一個(gè)人撿拾垃圾，就算撿三天三夜也未必能撿完，如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前，有一個(gè)前提，那就是要從自己做起，從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話，別人就會(huì)問你：“你都不撿，為什么讓我們撿?”所以，我們要以身作則，這樣才能帶動(dòng)更多人去主動(dòng)撿垃圾。
愛護(hù)環(huán)境的不是撿垃圾，而是不去扔垃圾。每個(gè)班都有垃圾桶，為什么還要往地上扔呢?我希望大家以后不要亂扔垃圾了，這樣新世紀(jì)學(xué)校才會(huì)更美麗，更漂亮。
通過今天的班會(huì)讓我明白：光說不做是假把式，所以，大家不僅要說得好，最重要，是要做的好，相信我們的新世紀(jì)學(xué)校會(huì)更美麗，讓我們的母校變成仙境，所以，請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境吧!
【作文三】
在緊張了一個(gè)星期的同學(xué)們，開始活躍起來了。隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們熱情高漲，迫不及待的問我們的班主任老師---陳老師。“楊老師有我嗎?"“我想當(dāng)……"教室里頓時(shí)像炸開了鍋。 等同學(xué)們安靜下來了，楊老師說：“知道我為什么，要等一個(gè)星期才宣布呢?”劉笑言說：“是為了看我們的表現(xiàn)。”“對(duì)，就是為了看你們的表現(xiàn)。”“現(xiàn)在讓一位同學(xué)說說他的感受。”“王小寒你來說說你的感受。”“我的感受就是：想起的時(shí)候心理緊張，想不起來就不那么緊張了。”在同學(xué)們的勇躍發(fā)言中陳老師接著說："選舉人大代表的意義在于要在同學(xué)當(dāng)中起摸范 “帶頭作用，以身做責(zé)，當(dāng)好同學(xué)們的口舌，反映同學(xué)們好的建議和意見，把我們的班級(jí)更上一層樓!"同聽完老師的這段話，心里暗自猜測(cè)理想中的對(duì)象。我在想：人大代表是佼佼者，優(yōu)秀者，是有特殊貢獻(xiàn)為人民謀福利的人，我長(zhǎng)大也要做這樣的人。只有多學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，才能做這樣的人!在我的沉思中，揚(yáng)老師的話響起：“好現(xiàn)在我們來宣布中隊(duì)長(zhǎng)2名：當(dāng)當(dāng)當(dāng)——是秦宇航。金珊。下面宣布組織委員1名：當(dāng)當(dāng)當(dāng)——“劉金昂”頓時(shí)人聲鼎沸，支持誰的都有“張榕瀟!”是張榕瀟……。最后全部宣布完了。楊老師給我們唱起了《真心英雄》這首歌，拌著歌聲和微笑，結(jié)束了這次愉快的班隊(duì)會(huì)。 這次競(jìng)選活動(dòng)鍛煉了我們的自信，給我們留下來深刻的印象，我覺得我們因該敢于挑戰(zhàn)自己，參與競(jìng)爭(zhēng)。雖然我這次沒有當(dāng)選上，但我要為下一次做準(zhǔn)備，這是在我三年多的學(xué)習(xí)生涯中的一次難忘的班會(huì)!!
【作文四】
早上剛起床，全班同學(xué)就穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地回班了。回到班里，我們和老師利用最后的時(shí)間一起又演練了一遍。
第四節(jié)課到了，我和同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍走向藍(lán)色大廳，大家都知道隊(duì)會(huì)馬上就要開始了，我們到這兒就是來贏的，一定要超越自我，展現(xiàn)最好的一面給評(píng)委老師們看。
走進(jìn)了藍(lán)色大廳，我們安靜地坐了下來，等著隊(duì)會(huì)的開始。班會(huì)開始了，我聽著同學(xué)們響亮的嗓音，不禁想起往日我練隊(duì)會(huì)時(shí)的情景，但是我的思路馬上就回到了開隊(duì)會(huì)上面，因?yàn)槲覀兙氷?duì)會(huì)就是為了今天的!我們一定要利用好這個(gè)短短的四十分鐘!
該我出場(chǎng)了，我趕緊上去備臺(tái)，此時(shí)，我感覺到自己的手在抖動(dòng)，我的呼吸似乎都要停止了，但是，我看到同學(xué)們正在給我打氣;又看到評(píng)委們用嚴(yán)厲的目光看著我;還看見老師盼望的眼神盯著我。于是，我鼓足了勇氣，靈魂又一次的飄回到了我的軀體里。我很順利的說清楚了每一句話，動(dòng)作和表情也很自然，心里美滋滋的，但是，我立刻嚴(yán)肅了起來，因?yàn)槲覀兊闹嘘?duì)會(huì)還沒有開完，我們四年級(jí)十五班是一個(gè)大集體，光靠幾個(gè)人是沒有用的，只有我們大家都來好好的表演，我們班的隊(duì)會(huì)才會(huì)開得更好。于是，我又心平氣和地坐下，仔細(xì)觀看著其它少先隊(duì)員的出色表演，不敢動(dòng)一下，不敢說一句話，生怕評(píng)委們因?yàn)檫@樣的小事給我們減分，可能就是這無意中的一舉一動(dòng)，我們就會(huì)得不到一等獎(jiǎng)，只能乖乖的認(rèn)輸。我們到這里來就是來贏的，我和大家一定都要好好表現(xiàn)，才能把隊(duì)會(huì)演得順利。
果然不出我所料，班會(huì)終于順順利利的開完了。我認(rèn)為：不管評(píng)委給我們?cè)鯓拥姆謹(jǐn)?shù)，只要我站在這里我就贏了，因?yàn)槲业挠職鈶?zhàn)勝了別人。這真是一場(chǎng)難忘的班會(huì)啊!
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