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令我印象深刻的班會(huì)作文800字（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的令我印象深刻的班會(huì)作文800字，歡迎閱讀與收藏。
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 1
這是一個(gè)陽光明媚的下午，可對(duì)我來說，簡直就是一場甜蜜又酸楚的一個(gè)印象深刻的夢。
在班會(huì)課上，班主任付老師要求每位滿3面紅旗的學(xué)生家長來學(xué)校接受老師的表揚(yáng)。很快，班會(huì)課開始了，家長們也陸陸續(xù)續(xù)地到來，滿3面紅旗的人不多，10個(gè)左右，我也是其中一員，但不知道為什么，我自己一點(diǎn)兒也不高興，更別說激動(dòng)了。倒是家長們一個(gè)個(gè)面含笑意。我一邊管班，一邊向門口張望——媽媽還沒來。時(shí)間一分一秒的過去了，媽媽依舊沒有來，我心情開始焦躁不安了，中午和媽媽說翻了，媽媽說她下午可能不來，當(dāng)時(shí)我還滿不在乎地說：“不來別來!”不過現(xiàn)在不同了，我心情很著急，以為媽媽放棄我了。老師開始要求我們向所到的家長開始鼓掌了。我的淚珠流了下來，媽媽怎么還沒到啊?我環(huán)顧四周，大家一個(gè)個(gè)都是笑嘻嘻的。我把頭埋進(jìn)胳膊里抽泣。當(dāng)我抬起頭時(shí)，門外出現(xiàn)了媽媽的身影，我差點(diǎn)就跳起來了!媽媽進(jìn)了教室后，老師開始發(fā)言，她先向我們這些優(yōu)秀生做了祝賀，隨后也對(duì)十來個(gè)家長作了祝賀，我悄悄地回頭看看媽媽，媽媽正在笑瞇瞇地望著我。我朝媽媽擠擠眼，吐吐舌頭，轉(zhuǎn)過了身。
班會(huì)就這樣輕松又快樂的進(jìn)行著。有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我感動(dòng)最深——付老師別出心裁地讓我們這些優(yōu)秀生講話，大家都面面相覷。誰也不好意思第一個(gè)舉手發(fā)言，老師不斷鼓舞大家，大家依舊大眼瞪小眼。我定了定神，在心中默念：“1，2，3”數(shù)到三的時(shí)候，我舉起了手，老師連忙叫了我。我站起來后，腦中一片空白，大家都在望著我，神情各異。我吸了一口氣，說道：“我得到三面紅旗后很開心，這和我的努力是分不開的，但我更想感謝我的`媽媽。”說到這里，我突然哭了，我聽見有人小聲地說：“唔……她哭了哦!”我用袖子抹開眼淚，繼續(xù)說：“以前媽媽管我很嚴(yán)，我經(jīng)常和媽媽吵架……”我腦海中突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)和媽媽吵架的情景，“但是我知道，媽媽是愛我的!，她現(xiàn)在經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，和我一起解決學(xué)習(xí)中所遇到的問題。”我突然不會(huì)說了，只是一個(gè)勁地哭，老師笑著說：“那么，請你用一種老師曾說過的方式來表達(dá)你對(duì)媽媽的感情!”我出了座位，跑到媽媽面前，激動(dòng)地說：“媽，我愛您!”然后哭著和媽媽擁抱在一起。大家不約而同地鼓起了掌，我感覺到了幸福的滋味，和媽媽擁抱的時(shí)間是短暫而長久的。有了我當(dāng)先鋒，接下來說的人是一個(gè)接一個(gè)，凡是講話的人都哭了。我忽然感到親情是那么容易感覺到的!后來我聽同學(xué)們說：媽媽當(dāng)時(shí)也哭了!不過是悄悄的哭了!啊!親情就像一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉!
家長會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，可是就在快放學(xué)時(shí)，宋家璋和馬凱悅卻為一點(diǎn)小事吵了起來，大家的心都提到了嗓子眼。“姜還是老的辣”付老師微笑著解決了問題，大家一顆懸著的心也就放了下來!
這次班會(huì)就像一個(gè)足跡，永遠(yuǎn)的會(huì)出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。啊!印象深刻的班會(huì)，印象深刻的事……
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 2
“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋，一個(gè)“機(jī)器人”走上講臺(tái)，隊(duì)員們投去一雙雙好奇的目光。“機(jī)器人”自豪地說：“今天的中隊(duì)活動(dòng)由我來主持，根據(jù)輔導(dǎo)員金老師的提議，今天活動(dòng)的`內(nèi)容是：爭做一個(gè)異想天開的發(fā)明家……。
有的低頭沉思，有的皺眉考慮，有的朝窗外凝神，有的相互對(duì)看......
大家稱為“百靈鳥”的小紅，跑著跳上講臺(tái)。她是學(xué)習(xí)委員，矮矮的個(gè)兒，蘋果似的臉，水靈靈的大眼睛，頭上有兩個(gè)羊角辮兒。她剛開口講，就笑起來，臉上露出兩個(gè)酒窩。“每年我家里種上幾畝西瓜，成熟季節(jié)，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。
爸爸在采摘時(shí)，看看這個(gè)，彈彈那個(gè)。我發(fā)明一個(gè)西瓜測熟儀，靠到西瓜，指針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，看所指示的數(shù)字就會(huì)知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的，不好堆放、裝運(yùn)，如果人工培植雜交西瓜成方形，堆放、裝運(yùn)起來就便多了。”我們哈哈大笑，輔導(dǎo)員也咧開了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著笑容，正目不轉(zhuǎn)睛地看著小紅，可能正在設(shè)計(jì)西瓜測熟儀的構(gòu)造圖吧！
或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧！
喜愛花零用錢的小剛，不好意思地說：“我們班開展星火小儲(chǔ)蓄活動(dòng)以來，我儲(chǔ)蓄的錢最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，這樣既解喝又解饞，就可多節(jié)省錢。”說得差點(diǎn)兒滴下了口水。
上課常坐不住的小華，紅著臉走上講臺(tái)，我想：“設(shè)計(jì)一種提醒器，安裝在凳子上，當(dāng)你上課注意力不集中時(shí)，猛地提高座位，使你有所醒悟。” 小林講：“我奶奶身體太胖，設(shè)計(jì)一種空氣上衣，給它打足空氣，奶奶穿上它，走起路來就不吃力了。”
同學(xué)們爭先恐后，演講自己的設(shè)想，輔導(dǎo)員和我們一樣，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒微微點(diǎn)頭，有時(shí)用筆在本子上沙沙錄著，大概是把我們想的記下來寄給大科學(xué)家吧！也可能把它編成我們班的異想天開專集吧！
“機(jī)器人”笑著說：“我機(jī)器人想發(fā)明一個(gè)人工太陽，把它放到天空，讓世界沒有黑夜、使人們生活、工作都方便，又節(jié)省了電。”“機(jī)器人”拿下頭盔——他不是班長李明嗎？
這次活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們還在躍躍欲試，我想：“在下一次異想天開活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們一定有更多、更好的發(fā)明。“
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 3
自九年級(jí)以來，班會(huì)課就大多以自習(xí)為主，偶爾會(huì)有老師總結(jié)一下幾個(gè)星期以來出現(xiàn)的問題。但是這節(jié)班會(huì)課，卻是與眾不同的。
那是周二的下午，我們剛剛上完體育課，口中燥熱不已，我們一邊喝水一邊在聊天，十分吵鬧。班主任老師剛剛走到班門口，同學(xué)們就安靜了下來。只見老師大步流星的邁上講臺(tái)，從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。
今天是打算講解題目嗎?我好奇地盯住屏幕，只見老師打開了一個(gè)幻燈片，開始是一則小笑話，笑話是關(guān)于起綽號(hào)的一件小事。于是我知道今天班會(huì)的主題應(yīng)該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收上來，便開始了這個(gè)特別的班會(huì)課。
漸漸地，屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)問題：你有被別人起綽號(hào)的經(jīng)歷嗎?時(shí)間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看，除了幾個(gè)“老實(shí)巴交”的同學(xué)外，其他同學(xué)都有過綽號(hào)。有的.同學(xué)的綽號(hào)就是父母的名字，還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個(gè)問題是：你給別人起過綽號(hào)嗎?我想了想，還真給別人起了綽號(hào)，還不止一個(gè)。到了第三個(gè)問題：你給別人起綽號(hào)作文的目的是什么?有的同學(xué)說找樂子，但捫心自問我們在其中找到樂子了嗎?一些綽號(hào)讓同學(xué)的自尊心受到了傷害，讓一些同學(xué)時(shí)刻感到不悅或“屈辱”。有的同學(xué)說是無聊，九年級(jí)了，還有時(shí)間做無聊的事嗎?我們不要把讓精力分散在起綽號(hào)這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學(xué)習(xí)這個(gè)“大善”上。有些同學(xué)說這個(gè)可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，但過了頭就會(huì)適得其反。
回想起生活中我們見到同學(xué)打招呼時(shí)，都是以綽號(hào)相稱。有的同學(xué)不敢怒不敢言，被迫麻木地接受;有的同學(xué)敢怒而不敢言，以無聲代替抗?fàn)?有的同學(xué)敢怒敢言，大聲反擊著對(duì)方的綽號(hào)。
這是班級(jí)中的一大缺點(diǎn)。我們要大聲疾呼，堅(jiān)決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號(hào)，小而言之就是對(duì)他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴(yán)，是違法的。
所以我們要守序善良，積極響應(yīng)班主任在全班比起“雅號(hào)”的號(hào)召，大賽看誰起的雅號(hào)多，并以雅號(hào)相稱。
四十五分鐘的班會(huì)雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動(dòng)，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 4
今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節(jié)異常難忘的、開心的公開課。
這節(jié)課，給我的體會(huì)非常深。這節(jié)課，在前十分鐘內(nèi)，一個(gè)壯壯的男生哭了，接著，是更多的撕紙巾聲。
這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會(huì)馬上感動(dòng)，前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來，他們.....為了自己的孩子，不顧一切，不顧身體，只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來，所以盡量不要去想，但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來的同時(shí)，那個(gè)壯的男生站起來答復(fù)了問題，聽了他的故事更想哭了，只聽到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來了，眼淚馬上跑了出來。
父母確實(shí)為我們做了很多事情，老師也一樣，老師教我們了知識(shí)，做人的道理。
壯男生又起來了，同樣是帶著哭腔答復(fù)的'問題。真的，他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒就自己偷偷溜了出來。大局部同學(xué)都哭了，哭得沒有聲音，只是靜靜地聽主持人繼續(xù)介紹。后來，連續(xù)有幾個(gè)同學(xué)起來答復(fù)以下問題，一個(gè)同學(xué)剛說：“我爸爸每天早出晚歸的，沒有時(shí)間陪我.....〞接下來，她哭得讓我聽不清楚話來了。我真想站起來說：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來的時(shí)間都沒有，我專門為她做的愛心卡都沒有時(shí)間看，但是她還是顧著我的學(xué)習(xí)，我的生活。我們也要體諒家長的！〞不過，我知道，現(xiàn)在的孩子，缺少父母的陪伴，會(huì)很傷心的。父母忙碌的工作會(huì)讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。
一連串的答復(fù)，每個(gè)答復(fù)者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。
一個(gè)問題，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關(guān)于怎么感恩父母，你有沒有做到這幾點(diǎn)的，老師就問了一句：“誰做到了5點(diǎn)？〞沒有人答復(fù)“誰做到了3點(diǎn)？〞只有少數(shù)，其實(shí)，還有一點(diǎn)都沒有做到的。父母對(duì)我們的愛，我們卻沒有回報(bào)他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可后來，母親要和一口粥，兒子卻說：“滾開！〞多么好的例如啊。
這節(jié)課是對(duì)我們來說最好的一節(jié)課，對(duì)我們的人生多么有意義啊，感恩父母，只能努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考上好學(xué)校，同時(shí)也感恩了老師。
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 5
老師在黑板上寫了班會(huì)的標(biāo)題。同學(xué)中立刻有人說一節(jié)俏皮話：“嘻嘻，拿誰當(dāng)幼兒園大班的呢？”“還不是那個(gè)希望工程愛）！”，司空見慣的班會(huì)，大家早就不以為然了。然而，當(dāng)三個(gè)朝陽地區(qū)的輟學(xué)孩子當(dāng)真在我們面前時(shí)，我們卻誰都笑不出來了。
托爾斯泰說過一句話：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸”。在這里，稚嫩的童音為我們講述了三個(gè)讓人浸滿淚水的坎坷經(jīng)歷。“爸爸死得早，媽媽病著，家里沒錢俺爹娘死得早，俺是跟姥姥長大的，她老人家已經(jīng)八址多歲了爸爸殘廢了，媽媽一個(gè)人干活，她好累，好累……”也許是沒有經(jīng)歷過，就不覺得什么，孩子們記憶清晰而語氣平緩地講述著。
這句句話語，卻猛烈地敲擊著我的心，不知不覺地已是淚流滿面。歲月啊，你過早地磨練了他們這棵破土的細(xì)苗，可我們這些溫室里的花朵呢？只聽到門外蕭蕭的風(fēng)吼聲，就已經(jīng)是心驚膽戰(zhàn)了。
三個(gè)孩子講完了，班里一片沉寂，偶爾傳來幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來：“同學(xué)們，現(xiàn)在我仍然想問這個(gè)問題，一加一等于幾？”我們抬起頭，面面相覷，我們實(shí)在回答不來這道難題。老師看了看我們，有和鼓勵(lì)的語調(diào)說地：“來，讓我們努力求出我們所能達(dá)到的最大值！”說罷，刀子把手中的200元人民幣塞入了準(zhǔn)備好的捐款箱。看到老師的舉動(dòng)，我們?nèi)鐗舫跣眩瑢?duì)呀，我們怎么沒想到，輟學(xué)的孩子們需要的不僅僅是我們的'同情，更需要的是我們的愛心。大家擁而是，爭先恐后地?cái)D向捐款箱。平時(shí)購買零食買賀卡，順手就掏錢的我們，如今面對(duì)這三個(gè)孩子，面對(duì)這小小的捐款箱，臉上一陣陣地發(fā)燙，都感到塞到那里面的錢太少，太少了，如果我們在大把大把花錢時(shí)能想起他們……
“我捐二十！”“我捐四十！”“我捐……”，叫喊聲還在此起彼伏。三個(gè)孩子感動(dòng)得小臉通紅，不知說什么才發(fā)了。老師按下錄音機(jī)，那里傳出令人難忘的旋律：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫……”
從小學(xué)一年級(jí)就開始參加各種班會(huì)，歡歌笑語常相伴，唯有今天淚如涌泉。與其說是受到一次震憾，不如說是凈化了一次心靈。面對(duì)三個(gè)孩子那渴求知識(shí)的雙眼，我平生第一次意識(shí)到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜！這種感覺，我將視為珍寶，珍藏畢生。
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 6
今天最后一節(jié)課是班會(huì)課，這次班會(huì)舉行了自理比賽，有趣極了！
第一項(xiàng)，系紅領(lǐng)巾大賽！我們大家都做好準(zhǔn)備動(dòng)作，時(shí)刻準(zhǔn)備“出戰(zhàn)”！我也不例外！當(dāng)老師說：“開始”！我們都如小獵豹的速度開始系，這時(shí)老師說：“好！果果第一個(gè)系完”。我也加快速度！又有一個(gè)同學(xué)系好了，正在這個(gè)危急時(shí)刻，我也系完了，我自信地高高舉起手。老師點(diǎn)了果果、饒語宸、張芷萌、廖思萌、曾可馨……，可全是女生，這個(gè)好機(jī)會(huì)我怎么能錯(cuò)過呢？我高高地舉起手，心理在想著：求求您了！就選我吧！何老師好像看透了我的心思，竟然點(diǎn)我了！我高興地跑向講臺(tái)，“3、2、1！開始！”我們聽了飛速系著紅領(lǐng)巾，想不到第二輪的第一名又是果果，緊接著是另一名同學(xué)，這時(shí)我也系好了！我急迫地舉起手，可為時(shí)已晚！我和另外幾名同學(xué)被淘汰了。但我也不是很遺憾，因?yàn)閰①惖木臀乙粋�(gè)男生，所以全班的男生都在為我加油！那一句句“加油！”讓我又充滿了鼓勵(lì)！
第二項(xiàng)，系鞋帶，因?yàn)樯弦惠單覅⒓舆^，所以我沒有選上，但初賽又是果果勝了，決賽，燦燦又選上了，可能果果已經(jīng)參加了兩輪了，有點(diǎn)累了，燦燦舉了手后果果才舉手，但果果已經(jīng)很棒了！
第三項(xiàng)是清理書包，我迅速清理完書包，舉了手，老師又點(diǎn)了我，我把書包拿給老師看，但可惜的是我有些本子和書放在了一起，有的`還放倒了，唉！我的清理能力還要加強(qiáng)呀！
第四項(xiàng)，打掃本組衛(wèi)生，我又舉了手，何晨萱也舉了手，這次由組員選擇，組員又再次選了我，組員的信任給了我莫大的鼓勵(lì)。老師說完“開始”，我迅速掃了起來，組員也很配合我，我掃到了第一排，可燦燦先舉了手后我才舉手，這時(shí)，吳頤格大聲說：“第一組的人往我們這邊踢垃圾！”評(píng)判管家何大俠鄭重地說：“第一組取消比賽資格！”最后，何大俠宣布：“燦燦第一名！藝藝第二名！因第一、二組發(fā)生了矛盾，成績無效！”我們第二組聽了瞬間臉耷拉下來，我心里更不是滋味！
最后果果、燦燦、藝藝分別是今天活動(dòng)的第1、2、3名，今天的班會(huì)課真是有趣極了！
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 7
下午，一節(jié)節(jié)課過去，來到每周一次的班會(huì)。一班班長是白薇薇剛年級(jí)開會(huì)回來，還拿著一個(gè)投票用的箱子，還有一些投票用的紙。下面的同學(xué)立刻就議論紛紛，猜測著這次班會(huì)的內(nèi)容。
一個(gè)女生說：“可靠消息，我今天下午去辦公室交作業(yè)時(shí)聽見老師在那里討論，好像是大四每年都會(huì)舉辦的宣傳活動(dòng)，目的就是吸引大一新生來我們學(xué)校，讓我們學(xué)校更多人知道。宣傳我們學(xué)校人才多，每班好像都要選出一組，一男一女，然后年級(jí)在選擇。聽說馬上就要考試了，要來一個(gè)突擊式的，想要打我們一個(gè)措手不及。”
另一個(gè)人說：“如果能被選上就好了，黎梓安肯定是人選之一。”
一個(gè)女生說：“你癡心妄想吧，我們班還有戀櫻念呢。雖然她只是來我們學(xué)校這一段時(shí)間，但是碰上這個(gè)活動(dòng)，肯定是要參加的。不過，等這個(gè)節(jié)目播出，我們學(xué)校就火了。這攝像頭在我們教室每天放著，不知道能不能把我拍上去，到時(shí)候說不定我也能當(dāng)明星。”
另一個(gè)人說：“你就只能想想，我聽說娛樂圈很亂的。但我還是戀櫻念的粉絲，感覺她和凌修澤好配。我前段時(shí)間還看見一段視頻，上面凌修澤幫戀櫻念打開瓶蓋，好暖啊。好貼心。這狗糧散的，我認(rèn)了。我又相信愛情了。”
一個(gè)女生說：“贊同兩人在一起。但是還是沒有官宣，等的好著急。又不敢問這個(gè)私人問題，怕答案令人傷心。”
班主任進(jìn)入教室，和聲和氣的說：“看來大家很活躍嘛，應(yīng)該都猜到啦。今天是學(xué)校宣傳片人選投票選擇的`日子。總共會(huì)有兩男一女入選，然后其中必須有明星，又必須有本校學(xué)生，剩下一個(gè)人隨便。參與活動(dòng)的班級(jí)還會(huì)有每人一份禮物，這禮物是錄制節(jié)目提供給學(xué)校的，這些禮物是明星準(zhǔn)備的，我問了問，好像是有絕版的戀櫻念的唱片，市場上幾乎斷貨。當(dāng)然還有一些珍貴的禮物，例如演唱會(huì)的門票，粉絲見面會(huì)的票。我希望大家能夠正確選擇，這樣大家都會(huì)有禮物。開始投票吧。”
大家毫不猶豫地寫下名字，然后結(jié)果出來，就是戀櫻念和黎梓安。每個(gè)班都會(huì)有兩個(gè)人。
班主任對(duì)于所選的人很滿意，笑了笑。然后上報(bào)名單。最后的名單要2天后出來。
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 8
就在上一周的星期三的晚上，我們46班舉行了第一次心理班會(huì)。既然是第一次舉行這種活動(dòng)，而我作為一個(gè)其中的參與者，在心理班會(huì)結(jié)束后也是有著非常多的感觸呀！
在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)中，我也為班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的力量，參與班級(jí)組織的節(jié)目，所以我也是很了解這次在心理班會(huì)上出演同學(xué)們的付出。早在心理班會(huì)舉行的一段時(shí)間里，大家都多多少少的拿出自己的空余時(shí)間來排練節(jié)目，而在我記憶里印象最深刻的`一次，有幾個(gè)同學(xué)才下課飯都沒有來得及吃就趕忙跑來進(jìn)行排練了，讓我甚是感動(dòng)。
同時(shí)，在這次心理班會(huì)中還有一些一直活動(dòng)在觀眾席與舞臺(tái)中間的人，他們是節(jié)目的策劃者，布置場景的人，為這次活動(dòng)去借場地的人，置辦活動(dòng)所需物品的人等等，他們都在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)之中發(fā)揮了重要的作用，但是，當(dāng)演出開始之時(shí)，也是他們退場之刻。所以說，在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)之中，團(tuán)隊(duì)的巨大作用就豪無保留的體現(xiàn)了出來，而我作為當(dāng)時(shí)的一個(gè)參與者，此刻的旁觀者，已經(jīng)深深的感受到了我們4班是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一員。雖然大家平時(shí)在一起的時(shí)間很少，但等到真正需要我們的時(shí)候，大家都能積極的發(fā)揮自己的力量。團(tuán)體這兩字在此刻凸顯無疑，能夠看到這一點(diǎn)，我感到十分的高興，而這也是我在心理班會(huì)舉行之后所看見的。
其次，關(guān)于這一次心理班會(huì)的表演與內(nèi)容，在我個(gè)人看來感覺還是很不錯(cuò)的，一開場就是以個(gè)關(guān)于夢想的情景劇，而劇中也我們帶來有夢想與沒有夢想的人，他們以后不同的未來，以此來告訴我們要做一有夢想的人，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間，不要虛度自己的光陰。期間我們也做了許多的小游戲，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，活躍了下班會(huì)的氣氛，讓大家能夠在輕松的狀態(tài)下來參與這一次的班會(huì)活動(dòng)，同時(shí)也有其他的各種表演，唱歌等等之類的。當(dāng)然，表演之中也是有著一些問題，但我認(rèn)為有問題是可以改正的，畢竟我們也是第一次舉辦這種活動(dòng)，同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性還不夠好。
最后，我也想感謝學(xué)姐與學(xué)長抽出時(shí)間來觀看我們的演出，還有來進(jìn)行節(jié)目錄制的人員。
我想信，以后，我們一定能夠做得更好，能夠成就一個(gè)更好的自己！
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 9
魏明不想勞動(dòng)，又想得到表揚(yáng)，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說出來。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的表揚(yáng)并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
李冬回到家后，覺得自己很屈，他想：“流動(dòng)小紅花本應(yīng)屬于我的，表揚(yáng)也應(yīng)該屬于我的，但是卻被魏明給領(lǐng)走了。
魏明回到家中自己暗自得意，想：“李冬這個(gè)笨小子，自己的值日不做，做我的值日，讓我得到了‘衛(wèi)生小紅花’，還有表揚(yáng)，他自己不但被批評(píng)，還只得到5角錢，嘿嘿，他虧大發(fā)嘍”。
李冬的家長發(fā)現(xiàn)李冬悶悶不樂，很是奇怪——以前還活潑開朗的他，今天是怎么了？李冬的家長一問才知道事情原本如此，李冬的家長把事情的'原委告訴了老師。
第四天，老師在班級(jí)里召開了一次班會(huì)。
老師說：“勞動(dòng)是為班級(jí)貢獻(xiàn)的精神，不能投機(jī)取巧，值日是自己做的，不能讓他人代做，更不能雇別人來做。”
魏明紅著臉，慢慢地低下了頭，其它人覺得很奇怪——老師怎么想起說這話了，再說，也沒人雇別人值日呀。
老師說：“有兩位同學(xué)，一個(gè)雇別人掃除獲得表揚(yáng)，一個(gè)人被雇用掃除，獲得錢。我覺得這件事在班級(jí)的影響非常不好。”
這時(shí)李冬也低下了頭。其它人開始竊竊私語，后來慢慢地變成議論紛紛了。
老師又說：“這兩個(gè)人的名字我先不說，請這兩個(gè)人下課到我的辦公室去一趟。現(xiàn)在，大家開個(gè)討論會(huì)。
下課后，魏明和李冬去了老師的辦公室，李冬最先開口說：“老師我錯(cuò)了，我應(yīng)該為了兩個(gè)錢而為魏明值日。”李冬話音未落，魏明又說：“老師我也錯(cuò)了，我不應(yīng)該把聰明才智用在歪地方，應(yīng)該用在正地方，我再也不會(huì)雇別人做自己的事了。”老師見他們倆認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，便只說了三言兩語就讓他們走了，老師說：“李冬你不是不應(yīng)該幫助別人值日，但是不應(yīng)該求回報(bào)的，魏明你如果把聰明才智用在正地方，你一定是一個(gè)人才，要記住：只有把聰明才智用在正地方才叫智謀，如果用在歪地方，就叫陰謀了。”
魏明和李冬都明白了一個(gè)道理，一個(gè)讓他們記憶深刻的道理——只有把聰明才智用在正地方才叫智謀，如果用在歪地方就叫陰謀了！
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 10
上周五，我們班開展了一次以和諧社會(huì)，與法同行為主題的班會(huì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)完全由我們同學(xué)自己策劃，馬老師只是提前了兩天通知我們。大家派組長認(rèn)領(lǐng)了節(jié)目，然后就開始認(rèn)真地排練起來。
我認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)歌曲節(jié)目。我在網(wǎng)上找到一支和守法有關(guān)的歌曲《我們是遵守法紀(jì)的先鋒》。我把歌詞打印下來，第二天帶到學(xué)校，又請章震老師將那首歌的MP3下載到我?guī)У目煲椎淅铩Ｎ覀兘M6個(gè)女生很快就學(xué)會(huì)了。
下午的時(shí)候，馬老師告訴大家，由我和田加聞?chuàng)伟鄷?huì)活動(dòng)的'主持人。時(shí)間很緊，晚上回到家，我請老爸幫忙。我們看了同學(xué)們報(bào)上來的節(jié)目，發(fā)現(xiàn)不太理想，節(jié)目重復(fù)(很多都是講故事)，還有的很枯燥。我們決定篩選節(jié)目，保留一些好的，再補(bǔ)充一些新的。我們從網(wǎng)上找到了適合朗誦的《普法三字經(jīng)》、與法有關(guān)的幾個(gè)笑話和問答。老爸還寫了一個(gè)搞笑的普法小品《可憐的天使》。節(jié)目單確定后，我們寫了主持詞。
周五上午，我一會(huì)兒安排這個(gè)節(jié)目，一會(huì)兒審查那個(gè)節(jié)目，一會(huì)兒又和田加聞練上一遍主持詞。總之，為了班會(huì)活動(dòng)，我忙個(gè)不停。當(dāng)個(gè)主持人可真不容易呀。
周五下午的班會(huì)活動(dòng)挺成功的，各個(gè)節(jié)目都很精彩。教室里同學(xué)們笑聲不斷，掌聲連連，看來大家的辛苦努力沒有白費(fèi)。
通過組織這次班會(huì)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)收獲
一、節(jié)目審查很重要。原來的節(jié)目題材不新穎，而且重復(fù)。經(jīng)過修改，各種有趣的節(jié)目排在一起，成了一堂主題突出、趣味盎然的班會(huì)活動(dòng)。
二、班會(huì)活動(dòng)要把握好時(shí)間。這次控制的還不錯(cuò)，除了最后楊豐瑜一組的節(jié)目拖了點(diǎn)時(shí)間，其他節(jié)目的時(shí)間都在預(yù)料之內(nèi)。
三、我認(rèn)為馬老師讓同學(xué)們自己組織班會(huì)特別好。這樣可以鍛煉我們的組織能力，讓大家學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。而且一堂課都是同學(xué)自己的表演，也會(huì)顯得比平時(shí)有趣。我們在游戲中增強(qiáng)了法律意識(shí)，學(xué)到了法律知識(shí)。
四、經(jīng)過這次主題班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們班真是藏龍臥虎、潛力無限呀。才短短的兩天時(shí)間，大家就能籌備出這么精彩的節(jié)目(有幾個(gè)節(jié)目還是當(dāng)天上午緊急排練的)，真了不起!
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 11
星期五下午，我們班上了一節(jié)以“暢談奧運(yùn)”為主題的班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，和平時(shí)上課時(shí)天壤之別！那就讓我來給你講講那些精彩的鏡頭吧！
開始不久，五位福娃就沐浴著我們熱烈的掌聲，一個(gè)個(gè)歡快的蹦出來。首先亮相的是貝貝：她是在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中， “魚” 和 “水” 的圖案是繁榮與收獲的象征，與奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映；接著與大家見面的是晶晶：她來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)；接著這位是福娃中的大姐姐，她性格外向奔放，熟稔各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)——?dú)g歡；然后是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，迎迎，他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)；最后出場的妮妮有些害羞，雖然是小跑出來的，可她的語言還是隱藏不了那份緊張。妮妮來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。
介紹完了五位福娃，就到了“奧運(yùn)知多少”環(huán)節(jié)。由“貝貝”和“迎迎”與我們一起了解奧運(yùn)知識(shí)，那位同學(xué)答對(duì)了，××同學(xué)可為答對(duì)組加上一分。比賽開始了，同學(xué)們的熱情開始洋溢在教室里了，平時(shí)那些不回答問題的同學(xué)也舉起了自己的手，為小組努力。“歡樂的時(shí)光總是那么短暫”這句話結(jié)束了這個(gè)環(huán)節(jié)的激烈競爭。絢麗的拉丁舞姿伴隨著我們澎湃的心情。××同學(xué)宣布：“獲勝組是第四組！”祝賀的掌聲回蕩在教室里。
接下來的這個(gè)環(huán)節(jié)是我等待已久的時(shí)刻了——對(duì)奧運(yùn)暢所欲言。我自信的站起來，對(duì)在場的同學(xué)老師說：“想必大家都知道我國運(yùn)動(dòng)員金晶吧，她在巴黎傳遞奧運(yùn)圣火時(shí)，有幾個(gè)頑固分子分子想從她手中奪走未點(diǎn)燃的‘祥云’火炬，她拼死用自己的殘疾之軀去保護(hù)火炬，當(dāng)時(shí)，她對(duì)在場的人們說了一句振奮人心的`話：‘想從我手中想走火炬，除非從我尸體上爬過！’我相信這句話給了頑固分子分子一個(gè)很大的打擊！讓頑固分子分子知道，群眾的力量是強(qiáng)大的！我們每個(gè)同學(xué)說完自己的想法，大家都鼓掌，這讓說完想法的同學(xué)更好的完成接下來的任務(wù)！
最后，我們?nèi)嘣诶蠋煖?zhǔn)備的紅布上，簽下自己對(duì)奧運(yùn)的支持！
這樣一個(gè)班會(huì)，永久活在我心中！
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 12
1+1=?老師在黑板上寫了班會(huì)的標(biāo)題。同學(xué)中立刻有人說一節(jié)俏皮話：嘻嘻，拿誰當(dāng)幼兒園大班的呢?還不是那個(gè)希望工程，1(+)1=2(愛)!，司空見慣的班會(huì)，大家早就不以為然了。然而，當(dāng)三個(gè)朝陽地區(qū)的輟學(xué)孩子當(dāng)真在我們面前時(shí)，我們卻誰都笑不出來了。
托爾斯泰說過一句話：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。在這里，稚嫩的童音為我們講述了三個(gè)讓人浸滿淚水的坎坷經(jīng)歷。爸爸死得早，媽媽病著，家里沒錢。俺爹娘死得早，俺是跟姥姥長大的，她老人家已經(jīng)八址多歲了。爸爸殘廢了，媽媽一個(gè)人干活，她好累，好累也許是沒有經(jīng)歷過，就不覺得什么，孩子們記憶清晰而語氣平緩地講述著。
這句句話語，卻猛烈地敲擊著我的心，不知不覺地已是淚流滿面。歲月啊，你過早地磨練了他們這棵破土的細(xì)苗，可我們這些溫室里的花朵呢?只聽到門外蕭蕭的風(fēng)吼聲，就已經(jīng)是心驚膽戰(zhàn)了。
三個(gè)孩子講完了，班里一片沉寂，偶爾傳來幾聲隱隱的'啜泣。老師站了起來：同學(xué)們，現(xiàn)在我仍然想問這個(gè)問題，一加一等于幾?我們抬起頭，面面相覷，我們實(shí)在回答不來這道難題。老師看了看我們，有和鼓勵(lì)的語調(diào)說地：來，讓我們努力求出我們所能達(dá)到的最大值!說罷，刀子把手中的200元人民幣塞入了準(zhǔn)備好的捐款箱。看到老師的舉動(dòng)，我們?nèi)鐗舫跣眩瑢?duì)呀，我們怎么沒想到，輟學(xué)的孩子們需要的不僅僅是我們的同情，更需要的是我們的愛心。大家擁而是，爭先恐后地?cái)D向捐款箱。平時(shí)購買零食買賀卡，順手就掏錢的我們，如今面對(duì)這三個(gè)孩子，面對(duì)這小小的捐款箱，臉上一陣陣地發(fā)燙，都感到塞到那里面的錢太少，太少了，如果我們在大把大把花錢時(shí)能想起他們
我捐二十!我捐四十!我捐，叫喊聲還在此起彼伏。三個(gè)孩子感動(dòng)得小臉通紅，不知說什么才發(fā)了。老師按下錄音機(jī)，那里傳出令人難忘的旋律：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫
從小學(xué)一年級(jí)就開始參加各種班會(huì)，歡歌笑語常相伴，唯有今天淚如涌泉。與其說是受到一次震憾，不如說是凈化了一次心靈。面對(duì)三個(gè)孩子那渴求知識(shí)的雙眼，我平生第一次意識(shí)到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜!這種感覺，我將視為珍寶，珍藏畢生。
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 13
班會(huì)課會(huì)有趣嗎？當(dāng)然不會(huì)．但是，你們一定會(huì)問：＂為什么你的題目會(huì)是‘有趣的班會(huì)課＇呢？＂你們有所不知，那一天的情況是這樣的：
我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室．我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了：學(xué)校不能帶零食，潘老師平時(shí)還強(qiáng)調(diào)我們絕對(duì)不能帶零食來吃，可是為什么現(xiàn)在當(dāng)然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問：＂老師，是不是要給我們吃啊？＂沒等老師說話，可愛的女生小何馬上說：＂你呀，就是嘴攙，怎么可能呢？＂潘老師對(duì)陳啟敬溫柔的說：＂你呀，還猜得真準(zhǔn)！我們今天就要好好的慶祝一下元旦！＂＂耶！＂課室里一片歡呼。
潘老師就像總理一樣鄭重的說：＂馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來到了，今天，我們就要好好的慶祝一下！還有，今天是小李同學(xué)的生日，我為她準(zhǔn)備了一個(gè)特別的禮物，請徐老師端出來！＂
徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕（這是我見過最漂亮的生日蛋糕）端了上來，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌．我們都跟著唱了起來：＂祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂讓人驚訝的是，小李竟然感動(dòng)得流下了眼淚．她站起來說：＂謝謝各位同學(xué)，謝謝大家！最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過生日，全班都準(zhǔn)備了豐厚的禮物，只有我忘記了送．我從來沒有對(duì)潘老師說過自己的生日，可她小李說不下去了，眼淚像河水一般的流了出來，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣．我們?nèi)嘁黄坡暎死蠋熞擦飨铝搜蹨I，對(duì)同學(xué)們說：＂會(huì)感恩的同學(xué)就是好同學(xué)！好了，我們來開開心心的慶祝元旦吧！＂＂好哦！＂
潘老師把零食平均的分給我們班的`每一個(gè)人，并對(duì)大家說：＂潘老師買的這些零食都是對(duì)身體沒有害的哦！＂
這時(shí)，小李回來了，她的手里捧著一束美麗的鮮花，馬上獻(xiàn)給了潘老師．原來，小李利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣部買了一束美麗的鮮花！潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚，說：＂謝謝，謝謝！＂同學(xué)們一陣掌聲
一節(jié)有趣的班會(huì)課就這樣不知不覺的過去了。
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 14
當(dāng)著很多人的面講話難嗎？應(yīng)該不難吧！我從小就是“傻大膽”，爬高上低，都沒有我不敢的，上臺(tái)主持一次班會(huì)又有什么難的呢？可是上周五的一次經(jīng)歷，唉！說起來還真有些不好意思呢！
那天的班會(huì)課上，曹老師先講了守紀(jì)律的相關(guān)話題，然后說：“下面我們評(píng)一下本周的‘四星’，咳咳……”她皺著眉頭，聲音有些沙啞：“閆子兮，老師嗓子有些不舒服，你是班長，你來主持大家評(píng)‘四星’吧！就像老師以前那樣做。”啊？我來主持，這一切來得太突然了吧，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有呀！
我面露難色，眉毛擰成了麻花，嘴也撇成了八字，可是現(xiàn)在也不好推辭了，老師生病了，誰叫我是班長呢？在大家的`催促下，我嘆了一口氣，只好極不情愿又無可奈何地挪上了講臺(tái)。我站在那里，緊張得一句話也說不出來，滿臉的汗水止不住地往下滴，幾次想張嘴卻一個(gè)字也沒蹦出來。老師見我這副模樣，在一旁給我打氣：“就像我平時(shí)那樣嘛，你先說‘首先我們先來評(píng)勞動(dòng)之星……’”我像背書一樣，把老師教給我的話生硬地復(fù)述了一遍，就又不知道說什么了，只能僵硬地站著，雙手不知道放哪，使勁地?cái)囋谝黄穑缓笱郯桶偷乜粗蠋煛＠蠋熡霉膭?lì)的眼神望著我，仿佛在對(duì)我說：“加油，放輕松，大膽說，你行的。”然后就轉(zhuǎn)過身慢慢地走出去了。
啊？我頓時(shí)呆若木雞，眼睛睜得像銅鈴一樣，不停地用手指撓著后腦勺，這可怎么辦呢？唉！上臺(tái)講話怎么這么難啊！好朋友似乎看出了我的窘迫，她毫不猶豫地帶頭鼓起掌來，并悄悄為我豎起了大拇指。大家在鼓勵(lì)我，可是……可是我能行嗎？我猶豫了許久，要不……我試試看！不試，怎么知道我行不行呢？不試，不是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，辜負(fù)了大家的掌聲嗎？
看著同學(xué)們真誠的眼光，我終于鼓起勇氣，向前邁了一步，抬起頭來，模仿老師的口氣，大聲又流利地講了起來……說來也怪，當(dāng)我說完那些話之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)后面的講話比平時(shí)說話還要流利，也輕松多了。
教室里又響起了掌聲，我長長地舒了一口氣：“主持班會(huì)也沒這么難嘛！”
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 15
這是一節(jié)特殊的班會(huì)。這是我們第一次在線上舉行云班會(huì)。自從這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭響起，我們雖停課不停學(xué)，但更不能停的是自己的自律。自我管理的學(xué)習(xí)規(guī)劃使得同學(xué)們的進(jìn)步與停滯凸顯得越發(fā)明顯。為了引領(lǐng)大家共同進(jìn)步，達(dá)到班訓(xùn)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的要求，故舉行此次班會(huì)來進(jìn)行大家學(xué)習(xí)方法與時(shí)間規(guī)劃的探討。
這一節(jié)班會(huì)，主要分為三個(gè)部分，但我主要想說一說關(guān)于學(xué)習(xí)與時(shí)間規(guī)劃的兩方面。今天，老師請了七位學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀與時(shí)間規(guī)劃合理的同學(xué)來分享。在這一塊中，我把幾位同學(xué)的演講分為了兩個(gè)模塊。
一、做出一定的'時(shí)間規(guī)劃。幾位同學(xué)分享的學(xué)習(xí)方法中，全都提及到了時(shí)間規(guī)劃。每個(gè)人意識(shí)到了時(shí)間規(guī)劃的重要性，如果不把時(shí)間安排好，很容易出現(xiàn)時(shí)間不夠用或安排不充實(shí)的問題。這里根據(jù)班會(huì)課內(nèi)容為大家做出幾點(diǎn)建議：可以靈活運(yùn)用番茄學(xué)習(xí)法，學(xué)習(xí)25-30分鐘時(shí)，適當(dāng)休息5-10分鐘，再繼續(xù)學(xué)習(xí)25-30分鐘，如此一個(gè)循環(huán)。雖然單次學(xué)習(xí)時(shí)間不如上課40分鐘，但也應(yīng)當(dāng)保持上課的專注度，充分利用好零碎的時(shí)間，做到專時(shí)專用。
二、勞逸結(jié)合。分享中，有幾位同學(xué)提到了勞逸結(jié)合的問題。這提醒我們在疲憊時(shí)應(yīng)適當(dāng)休息，調(diào)整好自己的心態(tài)，切勿逼著自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不僅降低了學(xué)習(xí)效率，也對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。這里也對(duì)上一則作出補(bǔ)充：采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，不要盲從他人的，若是他人的方法使自己過于勞累，使自己失去學(xué)習(xí)興趣就適得其反了。據(jù)此，大家可以在大課間時(shí)放放松，做做運(yùn)動(dòng)等。學(xué)習(xí)不僅豐富我們的精神世界，更應(yīng)采取適當(dāng)?shù)膴蕵非覐?qiáng)健自己的體魄。毛老師在課上說過：AllworkandnoplaymakesJackadullboy。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦與良好的心態(tài)，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
這次班會(huì)拉近了同學(xué)們間的交流，促進(jìn)了集體的合作。馬克思曾說：我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。同時(shí)也希望這種力量能推動(dòng)著我們整個(gè)班集體的前進(jìn)，使每個(gè)人都能有所收獲。
令我印象深刻的班會(huì)作文800字 16
星期五中午第3節(jié)課，某省重點(diǎn)中學(xué)高二（4）教室里如期舉行以答案是多種多樣的為話題討論的主題班會(huì)。
節(jié)目主持人——團(tuán)支部書記陳海輕松地踏入講臺(tái)，用右手?jǐn)n了一攏秀發(fā)，清了清喉嚨說：不久前，大家討論了有一位專家學(xué)者的一道題，四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與別的三個(gè)種類不一樣？因?yàn)橐?guī)范和視角的不一樣，一切一個(gè)圖型都和別的三個(gè)種類不一樣。確實(shí)，全球是千姿百態(tài)的，疑惑是五花八門的，答案是多種多樣的。學(xué)生們，今天的主題班會(huì)教案就是以l回答是各種各樣的r為話題討論探討，或敘述相仿的真實(shí)經(jīng)歷，或編述短故事，或直抒胸臆，或發(fā)表議論，或開展想像，這種。請同學(xué)們踴躍發(fā)言？節(jié)目主持人笑容地看見大伙兒。
同學(xué)們議論紛紛，一時(shí)沒人講話。此刻，組長筆風(fēng)站了起來，最開始發(fā)言道：曾經(jīng)的我聽到那般的一件事，一位權(quán)威專家在一張白紙上面毛筆畫了一個(gè)黑圈，給中小學(xué)生看，大部分每一個(gè)中小學(xué)生都說看到一個(gè)黑圈；給幼兒園小朋友看，回答可多種多樣了，有的人說看到一個(gè)黑麥圈，有的人說看到了一個(gè)零，有的說看到一個(gè)黑圓，更有的人說看到了一張白紙上有一個(gè)圓形，這種。從而，我感覺到，大家中學(xué)生太受思維定勢危害了，欠缺小孩子那般的靈氣和想象力，這對(duì)高新科技的發(fā)展發(fā)展趨勢是不好的。大班長一講完，教室里就暴發(fā)出熱烈的掌聲。
班里最活躍性的綽號(hào)叫小男的女孩站了起來，望了一下大伙說：俗話說得好l條條大路通羅馬r。同學(xué)們，倘若大家碰到了艱難，千萬別泄氣，方式一直有的'，要我就可以了！說得大伙兒哄堂大笑。
語文科意味著劉青也不甘示弱，響聲不太地面說：大家語文老師在提到一些題型的答案時(shí)含糊不清，說它是文學(xué)語言的模糊性決策的，想不到數(shù)學(xué)問題，也是有那樣的狀況。我們在考慮到事情的合理性、嚴(yán)密性時(shí)，也不必忘記了事情具備多元性：、多元性。她的哲理性的話，又導(dǎo)致了學(xué)生們掌聲雷動(dòng)，劉青反而不好意思地摸起了小辮子。
同學(xué)們熱情地討論著
最終，節(jié)目主持人說：此次主題班會(huì)，大伙兒討論熱情，使大家獲益匪淺。在日常生活中，看難題的視角不一樣，解決困難的方式也不一樣。請喜愛大家這一多種多樣的全球吧！同學(xué)們衷心地報(bào)以熱烈的掌聲。
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