精選班會課的作文匯總十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的班會課的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會課的作文 篇1
我期待已久的班會課終于來到了，同學們都在靜靜地等待，主題到底是什么呢？答案是“童話歡樂世界”，我和喻奕玲當主持人，在我們的帶領下，開始了有趣的班會課。
我一聲令下，開始了講童話環節。同學們紛紛投來了期待的目光，并且競相舉手。葉麗婭同學聲音宏亮，而且故事說得非常動聽，博得了大家的掌聲。杜宇博同學讀得十分精彩，讓我們聽得很著迷，大家都聽得津津有味，陶醉在其中。
第二個環節是演童話。主演付文濤帶著演員們一一亮相，他們技藝高超，表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的樣子，逗得大家前俯后仰，教室里洋溢著同學們歡樂的笑聲。
游戲環節更加有趣。這個游戲是大家百玩不膩的搶凳子，規則很簡單：音樂響起，同學們要以最快的速度搶到凳子，不然就會被無情的淘汰掉。而且凳子會隨著人數而不斷的減少，最后一個搶到凳子的人就是勝利者。游戲隨著音樂開始了，音樂暫停，黃也奇搶到了凳子，誰料，身旁的一個女生用屁股一擠，就把他從凳子上逼到了地上。哈哈，全班的同學都笑得合不攏嘴，黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上，教室里的笑聲一陣接著一陣，掌聲一浪高過一浪。
班會課在歡聲笑語中結束了，這笑聲還在教室里久久的回蕩。
班會課的作文 篇2
今天，上班會課。上課之前，老師把我們的課桌移開了，中間空空的。
上課了，我急忙坐下來，聽班長講話。不一會兒，就演小品了，第一個小品叫“牛仔褲風波”，是張過之和蘇文濤表演的。張過之說：“我這條牛仔褲可要300元，是名牌的。”。蘇文濤說：“看你這條牛仔褲才值300元，瞧，我這條牛仔褲可要500元！”張過之大聲地說：“我看不出你的牛仔褲值500元。”蘇文濤生氣了也說：“我也看不出你的牛仔褲值300元”。然后他們兩人就開始爭吵起來，真的是面紅耳赤的。我心想：張過之和蘇文濤演得真好，太逼真了。
今天上了一節快樂的班會課。
班會課的作文 篇3
今天第五節課是班會課，只見主持人劉 源大步流星的走上講臺，清了清嗓子，對臺下 的同學們說：“今天，我們的班會主題是：語 文知識大比拼，”說著，他用粉筆在黑板上寫 了七個大字。
班會開始了，劉源對我們說：“今天的 班會的內容十分多，可真是豐富多彩呀！有成 語接龍，有傳話游戲，還有笑話和朗讀作文， 另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了！”
最好玩的要數傳話游戲了，劉源對每一 組的前面一個同學說了一句話，第一組是：“ 早上起床吃飯，”第二組是：“我幫媽媽干活 。”我們這一組是：“同學一起爬山。”過了 一會兒，三個大組的最后一個同學便把話傳下 去了。第一組是：“山上去吃番。”大家聽了 ，笑得前俯后仰。接下來，是我們三大組了， 他們傳上去的是：“同學一起扒山。”同學聽 后，哄堂大笑起來，最后的是二大組傳上去的 ，更可笑，他說：“我幫媽媽干火。”同學們 聽完后，有的笑得都快倒下去了！因為紀律不 好，并且每大組都沒有傳對，所以三個大組各 扣了三分，哎，真糟糕！
接下來，鐘子賢也和我們做了一個有趣 的游戲。名字叫“正反”，規則是，鐘子賢說 什么，大家不能按照他說的去做，應該做相反 的事。游戲開始了，鐘子賢說“下課”，同學 們則坐在座位上。他說“坐下”，我們就起立 。還有一次他說不要說中國話，那些頭腦簡單 的同學呢，則嘰哩呱啦的叫了起來，原來呀， 不要說中國話就是不要說話，大家又被扣了幾 分。
游戲結束了，三個大組以負二分，打成 了平手。這堂有趣的班會課在一片歡笑聲中結 束了。
班會課的作文 篇4
從跨進小學的大門起，我上過許許多多的課。有生動活潑的英語課，有妙趣橫生的語文課，有奧妙無窮的數學課……而就在前幾天，我們上了一節令人難忘的班會公開課。
這一節班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開心可以當這節班會課的主持人。
為了準備這節班會課，我們都很用心地排練著節目。我們幾個主持人更是爭分奪秒地在背誦支持稿。課間休息的時間，我們圍在位置上背著稿；吃午飯的時間，我們端著飯菜，嘴里依然在對著支持稿；放學時間，我們還是聚在一起背著主持稿。
幾天的時間一轉眼就過去了，公開課的時間到了。在聽課老師們的關注下，我們盡情地表現著我們的才華：講故事、相聲、小品、歌舞各種節目精彩紛呈。
最精彩的得數相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學代表。瞧！他倆信心十足地走上臺，面帶笑容地對同學們鞠了個躬，就開始表演了。他們的表演作品可以說是天衣無縫。兩位同學在臺上一唱一和的，逗得大家哄堂大笑。班里的氣氛瞬間變得活躍起來了。笑聲過后，同學們也從中得到了不少關于文明禮儀的知識。
當下課鈴聲響起時，這節班會課就結束了。這次班會課，不僅收獲了滿滿的歡樂的笑聲，還讓同學們更加深入地了解了文明禮儀的內涵，明白如何成為一位講文明的小學生。
這節班會真是令人難忘啊！
班會課的作文 篇5
經過我們一天晚上的準備，今天終于要上班會課了，第三節的下課預備鈴已經響過了，我緊張極了。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，我們迅速擺好桌椅，準備要上班會課。
終于，一場精彩的班會拉開了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續》，我充滿了120%的斗志，信心十足。
首先他們現象我們介紹舊世紀的窮苦人民悲慘的情景。《三毛流浪記》就是在這樣的環境下問世的。《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛流浪的事情，他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。
精彩的時刻到了，我們班演出的《二小放牛郎》開始表演。二小看到敵人來了，急忙推倒信號樹，卻被漢奸給逮了個正著。于是，二小把敵人帶進了埋伏圈，最后被日本兵打死在了巖石上，日本太君說的喲西……一些日本話語把我們逗得哈哈大笑。同時，二小的保家衛國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致，剛演完，我們送上了熱烈的掌聲！
還有王龍燦和高子珂的詩詞，蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色！
這次有趣的班會令我終生受益，我要向那些革命烈士一樣，長大后成為國家的'棟梁，為國家出一份力量，是啊，如果我們每人獻出一份力，全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家，讓我們為我們的家園，一起努力吧！
班會課的作文 篇6
記憶好比星星們一樣，每一顆都綻放著屬于自己的光彩，有哭，有笑，有煩惱，有歡樂……然而那顆最亮的，一直保留在大腦的宇宙里。
那是一個秋高氣爽的下午，老師讓我們去干活：到會議室搬椅子。我們搬完之后，個個累得滿頭大汗。老師說第二天會給我們一個獎勵。第二天，老師神神秘秘地拿出一個她親手做的蛋糕。那一刻，我們不亞于一匹匹饑餓的狼，好像我全身的細胞都在叫囂：拿下它！拿下它！但這時老師提出了一個問題：“一個蛋糕，我們47個人怎么分得過來？”有的說：“干得好的吃。”有的說：“每人都揪一小點吃。”還有地說：“我們比賽寫字，寫得好的吃。”老師說：“要不這樣吧，干的人吃，沒干的不吃。”話音剛落，有些同學就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因為我也干活了。有些同學看起來比較傷心，一副垂頭喪氣的樣子，因為他們沒有干活，此刻的他們可能腸子都悔青了！就在這時，王宇輝卻猛烈地搖著頭，“王宇輝，我看你搖頭，你有什么想說的話嗎？”老師和藹地問道。“我認為我們是一個集體，應該有福同享有難同當，我們可以把蛋糕分的小一點，這樣全班同學都可以吃到美味的蛋糕了。”話音剛落，全班想起了熱烈的掌聲，有些同學的手都拍紅了。老師似乎也被感動了，決定讓每個人都吃到這個蛋糕。
開始分蛋糕了，我們每個人都不舍得吃，仔細地端詳，細細地聞著，我抿一點到嘴里，慢慢地咀嚼，呀！一種無法言說的美味立刻刺激到我的味覺神經，那味道，簡直了！每個人臉上都露出滿意開心的笑容，
小小的蛋糕里，包含著老師對我們的愛，包含著來自同學之間的友誼……
對我來說，這堂不一樣的班會我將終身難忘，我會好好保留這顆最亮的星在我的記憶中！
班會課的作文 篇7
“珍惜水資源，就是珍愛我們的生命！”我們班的飲水機經常漏水。班主任雖然教育了好幾次，但還是不見好轉。為此，班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語文書，邁著強勁的步伐走進教室。老師走到講臺上，掃了一眼教室。發現飲水機又“漏水”了，而且這回“漏”的水比上幾次還要多。
吳老師走到飲水機旁，指了指“漏”的水。“這是誰接水灑出來的？”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都能聽見。“做錯事就要承認，誰灑的站起來！”同學們你看看我，我看看你，滿臉的疑惑。
“楊昕怡，你看到誰灑的嗎？”“沒有。”這時，邢文孝站了起來，吞吞吐吐道：“老師，是我灑的。對不起。”我們驚訝地望著他。
“首先，你勇于認錯，這很好。但是你可知道，這些灑出來的水，能挽救多少缺水的人的生命啊！像非洲這樣缺水的國家，是多么渴望水啊！所以我們要珍惜水資源，保護水資源！”我們為老師的教育演講鼓掌。在掌聲中，我們的心靈受到了鼓勵；在掌聲中，我們“長大”了許多……這是一堂特別的班會。
讓我們一起珍惜水資源吧！
班會課的作文 篇8
“林聽，下周能不能請你爸爸來上班會課？”上周五，張老師給了我爸一個重任：來我們班的班會課上講講有關人際交往的話題，讓大家在日常生活中學會打好人際關系。
于是，便有了本周五的一幕——我的爸爸穿著筆挺的銀色西裝，笑容滿面地走上了講臺。我的后桌楊佳琦立刻戳著我的后背驚奇地說道：“林聽，你爸好帥啊。”我不好意思地笑了笑，心里不禁飄飄然起來。不好，再飄就要飄上天了，趕緊把她按回來，認真聽我爸的講課。
爸爸在臺上眉飛色舞地講，臺下的同學跟著笑，思緒也跟著飛舞，程度絕對不比周立波差。當然，他也時不時地把我扯進他的話題里。“大家會不會燒飯？”有半數人應了會。接著，爸爸就說道：“我經常做糖醋蓋澆飯，林聽也在旁邊幫忙，我問她會不會做，她總是說會，但是到現在都沒見她做過一次。”臺下笑聲一片，但我的臉卻青一陣紅一陣的，誒呀，丑聞被曝光了，有誰不會臉紅呢？
接著，當爸爸把一組照片放映在了幻燈片上時，我看到林潔同學華麗麗地倒在了桌上，要說原因嘛……因為那上面放映著的，正是她的“靚照”。實際上，這是我們幾個同學一起去敬老院時的照片，然后，爸爸很好地切入了社會交往的話題：“我覺得她們國慶節的這次社會實踐活動很好，這就是處理社會人際關系的一次練習……”我不禁點頭贊同，在敬老院時，我與老人們快樂地交談，給他們送去了禮物，我清楚地看見了老人臉上那燦爛的微笑，那讓我們很欣慰。“在大家即將離開的時候，有幾位老人還一直送我們走了出來。”上面的圖片接著放映，爸爸興致勃勃的講述著，是啊，那的確是一次愉快的回憶。
一般的講師總是一副死板的模樣直直地站在講臺上，但是爸爸卻不同，在講到同學們怎樣排解掃地或擦黑板時的無聊時，他說道：“其實，在我們掃地時，可以練習一下舞蹈……”說著做了一個過電的動作，引起了全班的歡呼，接下來還有，爸爸拿起黑板擦，接著說道：“擦黑板時也可以……”接著又做了一個滑步，“這樣既可以讓自己愉快，同學們也會感到高興，不是很好嗎？”班里的議論聲仍在持續，楊佳琦又開始猛戳我的后背了，一臉羨慕地對我說：“下課后能不能讓你爸在表演一下啊，真的好厲害！”不好，我的心又緩緩地飄上了天。
下課后，同學們一見我就說：“你爸和你長得好像。”“誒？林聽，你爸做什么職業的啊？”“你爸爸的舞跳得好厲害！”“林聽，把你爸的視頻拍下來發到網上好了。”“你爸真潮！”于是，我那不安穩的心又飄蕩了一個傍晚，滿心甜蜜與歡喜。
這次的講課是對同學們的一個教育，是用來幫助同學們今后如何好好學習、與他人處理好人際關系的一堂生動的課。爸爸的講課給同學們帶來了快樂，也給予了我們一些啟迪，我為我有這樣一個爸爸而感到自豪！
班會課的作文 篇9
周一，是嶄新的一天，也是新的一周。今天班會課的關鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節時，我們給家人及朋友發送一條祝福，問候，讓人感到十分溫馨。然而，要是我們向家人和朋友轉發一條“垃圾短信”，就會讓人感到非常的不舒服，這些短信包括：打著祝福的口號向你推銷某個東西，還有一種是純垃圾短信。我們應該及時的把這些東西刪除，而不應該繼續把它傳送下去。
心理健康——當你成功時，你不必沾沾自喜，當你失敗時，也不用灰心喪氣，因為每個人都是在成功與失敗的交替中長大的，每一種經歷都是寶貴的財富。所以，我們要正視失敗與成功，要保持一顆平常心。
這次的班會課就在大家的反思中結束了。晚上老師就收到了同學發來的承認錯誤的短信，我是這樣回復的：你們都是小孩子，出現錯誤時正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始終堅信九班的孩子都是最棒的。
班會課的作文 篇10
星期一早上回到校園，老師就宣布了一個重大的消息：“這個星期四要舉行一次班會公開課，到時候會有許多老師過來聽課。”
這是一次特別的班會課，為什么說是特別的班會課呢？因為這節班會課不同于以往，以往的班會課都是由老師講課的，而這一次不同，是由我們學生來主持的。
快到放學了，班主任陳老師給我們各自安排分配班會課的任務。這次班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。在老師分配任務的時候，有的表演相聲，有的表演小品，還有的負責制作標語。看著同學們一個個都有自己負責的內容，我的心里開始忐忑起來：我會負責什么內容呢？會不會很難？會不會老師不相信我，根本沒有給我安排任務？
正當我在不斷地猜測著的時候，突然聽到陳老師點到了我的名字“敏濤，負責主持。主持非常重要，要控制好每個環節的時間，還要串聯各個環節……”聽著老師的解說，我心里既高興又緊張。高興的是我可以得此重任做主持，緊張的是我要在眾多同學和老師面前把控整個班會的流程。
接下來就是緊張而又忙碌的彩排練習。為了能讓整個班會順利的進行，我把所有的環節和同學們要說的每一句話都牢牢地記在心中。
很快，星期四到了。來聽課的老師們都陸續入座了。同學們都興奮地在討論著，我卻越來越緊張，不斷地重復等下將要說的主持稿。
陳老師做了簡短的開場，該我上場了，我深吸一口氣，邁開了腳步，走到講臺前。我生怕自己站的位置不對，特意低頭看了一眼腳下的標記，沒錯，就是這。我抬起頭，看著聽課的老師，心里就更緊張了，腦子里一下子空了，我應該說什么？我怎么什么也想不起來了？我越著急越想不起來，這時我朝陳老師的位置望了一眼，陳老師微笑著，向我投來鼓勵的目光，我就像抓住了救命的稻草一樣。我冷靜下來“尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！”我終于想起了我早已背得滾瓜爛熟的主持稿。看著老師贊許的目光，我越來越自信，一節班會很快就結束了。
通過這次特別的班會課，我經歷了很多，也學會了很多：認識了更多的文明禮儀，知道了文明禮儀在生活中，人際交往中是多么的重要；也讓我懂得了，同學之間要互相包容，團結一心；更重要的是，這節班會讓我懂得了，在我們的學習生活中會經歷各種不同的事，不管是好事，還是壞事我們都要從中吸取經驗，要有所進步。這正如陳老師經常教育我們時說的“每天都要有所進步”。
這真是一節難忘的班會課啊！
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