班會(huì)心得體會(huì)范文（通用24篇）
我們心里有一些收獲后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的班會(huì)心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)心得體會(huì) 1
分析一下班會(huì)課的歷史和現(xiàn)狀，不難看出，班主任老師對(duì)班會(huì)課往往“操心”太多，放得不夠，而要想使班會(huì)活動(dòng)發(fā)揮它的教育作用，真正成為學(xué)生自我教育的活動(dòng)，取得教育實(shí)效，就唯有把班會(huì)的自主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，提高學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中的參與度。班主任要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)，而具體的工作要讓班委會(huì)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生一起去做。一次有益的班會(huì)活動(dòng)，它的教育性是貫穿于準(zhǔn)備、開展這整個(gè)活動(dòng)過程中的。
首先，讓學(xué)生圍繞學(xué)校教育中心自己確定班會(huì)內(nèi)容，要求人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如果被采納利用，就授予“班級(jí)小主人”的稱號(hào)。可以說學(xué)生的智慧是無窮的。比如：圍繞如何開展勞動(dòng)教育，學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下，提出了許多活動(dòng)內(nèi)容，有進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的“今天我當(dāng)家”和“家庭勞動(dòng)卡”活動(dòng)，有自我服務(wù)方面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽和包餛飩、野炊等勞動(dòng)，也有關(guān)心他人的“為小弟弟小妹妹包書皮”、為老師做椅墊活動(dòng)。還有服務(wù)社會(huì)的打掃公共場(chǎng)所，擦欄桿等公益勞動(dòng)，可謂全面周到，豐富而充實(shí)。又比如：學(xué)生圍繞“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”教育，提議讀《吳江英烈》。學(xué)生們分成小組尋找知情老人，了解家鄉(xiāng)英烈的故事，我和班委會(huì)一起設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)的班會(huì)課--吳江英烈知多少。后來，這個(gè)班會(huì)活動(dòng)獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三熱愛班隊(duì)活動(dòng)”征文三等獎(jiǎng)。可見，發(fā)揮了學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的班會(huì)活動(dòng)是卓有成效的。
其次，讓學(xué)生組織主持整個(gè)活動(dòng)過程，從內(nèi)容的選擇，節(jié)目的編排，程序的安排以及串聯(lián)詞的寫作，全部交給學(xué)生，但老師始終參與，做好“扶”和“導(dǎo)”的工作。記得學(xué)校開展主題班會(huì)評(píng)比的時(shí)候，我班選定了“夸夸我們的家鄉(xiāng)”這個(gè)主題，方案確定，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，有走訪老人、了解家鄉(xiāng)歷史的'；有拍攝照片反映古鎮(zhèn)新貌的；有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學(xué)生一起“創(chuàng)作”快板，“改編”了有關(guān)歌詞，使這個(gè)活動(dòng)自編自導(dǎo)自演，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，收到了良好的教育效果。又比如：為了祭掃革命烈士墓，學(xué)生人人自制了小白花、小花環(huán)，人人讀一個(gè)革命烈士故事。有了人人參與的活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)對(duì)先輩們的崇敬之情就油然而生了。班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生積極參與，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)同、理解和創(chuàng)造性并因積極投入而得到了成功的體驗(yàn)。
班會(huì)心得體會(huì) 2
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。
在回家的路上，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把孩子交給了我，是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫下了自己的感受……
作為教師在教育教學(xué)過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的`相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會(huì)快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
班會(huì)心得體會(huì) 3
今天我們班召開了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生心理健康的主題班會(huì)。本次班會(huì)由心理情景劇、“專家”講心理、DV播放等很多有趣而有意義的環(huán)節(jié)組成，其中給我映像最深的是DV播放環(huán)節(jié)。
DV播放環(huán)節(jié)主要是通過DV播放的方式來對(duì)我們大學(xué)生在日常生活中的一些不健康心理的展現(xiàn)于揭露，再結(jié)合同學(xué)們的積極發(fā)言從而達(dá)到及時(shí)糾正、預(yù)知與了解相關(guān)知識(shí)的目的。這樣一來不僅將心理健康這一嚴(yán)肅的主題活躍化為大家提供了一個(gè)正視自己心態(tài)的機(jī)會(huì)，更加重要的是在3段DV的創(chuàng)作與錄制的`過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學(xué)心與心之間的距離，加強(qiáng)了整個(gè)班集體的凝聚力與向心力。
這一環(huán)節(jié)中主要體現(xiàn)了沉迷網(wǎng)游、自戀等心理問題，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)以及動(dòng)畫制作的詼諧幽默都將將此次班會(huì)推向了高潮。博得了觀眾和評(píng)委的一致好評(píng)。
通過全班上下的一致努力我們的精品班會(huì)取得了圓滿的成功。我相信通過本次班會(huì)不僅會(huì)在一定程度上幫助同學(xué)們樹立良好的心理坐標(biāo)而且也會(huì)促進(jìn)我們整個(gè)班集體更加和諧有序的發(fā)展。
班會(huì)心得體會(huì) 4
有一句話是這樣說的:“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這句話，說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動(dòng)。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，每個(gè)班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長(zhǎng)都來觀看。
開始，是彭老師先上場(chǎng)，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說:“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。”接著，他說了一句有請(qǐng)俞老師上臺(tái)，俞老師一上臺(tái)就說:同學(xué)們，感恩，要每個(gè)人都會(huì)的接著過來一會(huì)兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時(shí)候母親去世了，他說母親是因?yàn)閯诶圻^度而去世的。
他說，他還沒有來得及報(bào)答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說:“報(bào)答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報(bào)答，平時(shí)一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場(chǎng)的'所有人都哭了。
他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去，淚流滿面大聲對(duì)著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長(zhǎng)大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實(shí)，感恩都可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。每個(gè)有良知的人都會(huì)有一顆感恩心。每個(gè)人都會(huì)有自己感恩的人。父母是我們感恩的人，是他們讓我們有了生命。老師也是我感恩的人，是他們讓我學(xué)到知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人。等等，只要幫助過我們的人就是我們的恩人，問你就要感謝他們。我們要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。
班會(huì)心得體會(huì) 5
今天下午，我們班如期召開了誠信班會(huì)。一個(gè)策劃嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)備充分，積極參與的班會(huì)就這樣展現(xiàn)在各位老師和同學(xué)的面前。作為積極參與班會(huì)的一份子，有以下幾點(diǎn)感受：
1、籌備小組傾心投入，全體同學(xué)精誠合作
班長(zhǎng)蔣晰如帶領(lǐng)班委組成臨時(shí)籌備小組，圍繞王老師提出的整體思路，進(jìn)行了精心的策劃，大家紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在確定基本流程后，小組成員主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行明確分工。宋開宇、張朔維同學(xué)負(fù)責(zé)劇本的編導(dǎo)；蔣晰如、徐子晨同學(xué)擔(dān)任主持，粱懷兮同學(xué)負(fù)責(zé)朗誦稿件的撰寫和角色分配。班會(huì)的節(jié)目得到了全體同學(xué)的積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名，并主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間參與節(jié)目的排練。
2、王老師嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)時(shí)指導(dǎo)
整個(gè)班會(huì)的籌備中，王老師傾注了很多心血。經(jīng)常利用放學(xué)后的時(shí)間與我們進(jìn)行交流和指導(dǎo)。幫助我們修改主持稿和朗誦稿件，組織我們進(jìn)行彩排，并適時(shí)給予我們?cè)诒硌輨?dòng)作、表情和語氣方面的指導(dǎo)，力爭(zhēng)讓我們?cè)诎鄷?huì)上展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)采。
3、家長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)與支持
我們班的賀子純由于居家隔離剛剛重返班級(jí)，得知今天的班會(huì)活動(dòng)，賀子純同學(xué)的媽媽還專門為我們每一位同學(xué)精心準(zhǔn)備了誠信寄語和美味加餐包，讓同學(xué)們?cè)谄肺睹牢吨啵芤娣藴\。
在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的'共同努力下，今天的班會(huì)主題突出，內(nèi)容充實(shí)，讓我們既得到了鍛煉，又有所收獲。我也積極參加了班會(huì)論語誦讀活動(dòng)，并為此次詩朗誦挑選了背景音樂《浮光》，又一次充分體會(huì)到和同學(xué)們一起參與和分享班級(jí)活動(dòng)的樂趣。我們也期待著能夠在下一次的班會(huì)中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，同時(shí)，在班會(huì)的內(nèi)容和形式上不斷加以完善，有所突破。
誠信，是為人之本，孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，如果一個(gè)人能做到誠信，那么無論怎樣，他身上都會(huì)閃耀著善良、高潔的光芒，是心靈美麗的現(xiàn)照。誠信之花必將是一朵純潔、神圣的鮮花，燦爛地綻放在我們每一個(gè)人心中。
班會(huì)心得體會(huì) 6
在當(dāng)下的學(xué)校園里，并不缺乏預(yù)防電信詐騙和“校園網(wǎng)貸”的安全教育，卻依然有一些學(xué)生上當(dāng)受騙，為何？財(cái)商教育的缺失，讓一些學(xué)生難以抵御誘惑和欲望，最終“上了賊船”。理財(cái)作為一種人與資本的博弈游戲，充滿不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生擁有的人力資本和社會(huì)資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處于弱勢(shì)地位，缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范能力；如果輕率、糊涂地陷入“校園網(wǎng)貸”，難免會(huì)“一著不慎，滿盤皆輸”。豐富學(xué)生的金融知識(shí)、提升他們的理財(cái)能力，有助于“校園網(wǎng)貸”的破題。
“校園網(wǎng)貸”不僅影響學(xué)生正常的學(xué)業(yè)，也讓一些家庭背負(fù)沉重的債務(wù)，在利益的驅(qū)動(dòng)下，將“罪惡之手”伸向脆弱的學(xué)生。在一些高校里，網(wǎng)絡(luò)貸款的廣告可謂無孔不入。網(wǎng)絡(luò)貸款廣告放了其顯性的正功能、卻回避了其隱性的負(fù)功能。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)瞄準(zhǔn)了學(xué)生群體，以貸款平臺(tái)、校園分期購物平臺(tái)和電商平臺(tái)的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的'象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)爭(zhēng)奪的地盤。
學(xué)生社會(huì)閱歷較少，因此千萬要保護(hù)好自己，遇到可能的借貸陷阱，要提高警惕。
網(wǎng)貸正入侵校園，“0利率、0擔(dān)保、無服務(wù)費(fèi)”，借助誘人的公告和“網(wǎng)絡(luò)+代理”的模式，網(wǎng)貸正在學(xué)生群體中飛速蔓延。而學(xué)生陷入“網(wǎng)貸詐騙”的事件也是層出不窮。
此前有媒體報(bào)道，福建師范學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生，用十多個(gè)同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬元，自己卻消失得無影無蹤；同學(xué)們則不停地接到催款通知，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活。此外，也有不少學(xué)生在兼職時(shí)候掉入網(wǎng)貸陷阱，被所謂的代理人、業(yè)務(wù)員等誘騙填寫網(wǎng)貸資料，最后不僅錢財(cái)落空，自己還背上借貸的信用污點(diǎn)。
學(xué)生社會(huì)閱歷較少，且并沒有形成經(jīng)濟(jì)收入，因此更要保護(hù)好自己，遇到可能的借貸陷阱，要多一個(gè)心眼保持警惕。保護(hù)好個(gè)人的身份信息，購物分期需量力而行，無論在任何場(chǎng)合之下都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人，否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任。
班會(huì)心得體會(huì) 7
安全教育節(jié)目的重要性不言而喻。它不僅告訴我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)、地震、馬路、溺水和洪水等突發(fā)事件中自救，還教導(dǎo)我們應(yīng)該采取哪些急救措施。通過觀看這些節(jié)目，我們更加了解了安全教育的重要性，并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些方法。
安全教育節(jié)目改變了我們的行為方式。以前，在學(xué)校舉行疏散演習(xí)時(shí)，我們可能會(huì)漫不經(jīng)心地走下樓梯。然而，現(xiàn)在我們知道了疏散演習(xí)的重要性，我們會(huì)有秩序地迅速跑下樓梯，并且非常認(rèn)真地對(duì)待每一次演習(xí)。我們明白了排隊(duì)靠右下樓梯的重要性，因?yàn)檫@關(guān)系到我們每個(gè)人的安全。我們不再在樓道里互相擁擠，而是排好隊(duì)，小心翼翼地下樓梯。
安全教育節(jié)目還教會(huì)了我們一些實(shí)用的知識(shí)，例如不能將易燃物放在蠟燭旁邊，遇到汽油著火時(shí)不要用水撲滅，以及在門外著火時(shí)要先去摸摸門把手，判斷是否可以安全地開門。如果無法逃生，我們應(yīng)該用濕毛巾或濕被子塞進(jìn)門縫，然后在窗戶外面呼喊，等待救援人員的到來。對(duì)于溺水事故，我們應(yīng)該尋求成人的幫助，而不是自己跳水營(yíng)救。
通過安全教育節(jié)目，我們學(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)會(huì)這些知識(shí)后，我們就好像有了一位守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著我們自己。
安全教育的重要性不僅體現(xiàn)在我們個(gè)人的安全上，也關(guān)乎著整個(gè)社會(huì)的安全。只有每個(gè)人都了解安全知識(shí)并且能夠正確運(yùn)用，我們的社會(huì)才能更加安全。因此，我們應(yīng)該積極參與各種安全教育活動(dòng)，提高自身的安全意識(shí)和能力。
除了安全教育節(jié)目，我們還可以通過其他方式獲取安全知識(shí)。例如，可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，閱讀安全方面的.書籍和資料，或者參與模擬演習(xí)等活動(dòng)。通過多種渠道獲取安全知識(shí)，我們可以更加全面地了解各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法，并且在實(shí)際情況中能夠更加冷靜地做出正確的判斷和行動(dòng)。
總之，安全教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。我們應(yīng)該珍惜這些教育機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并應(yīng)用我們所學(xué)到的安全知識(shí)，以保護(hù)自己和他人的生命安全。只有全社會(huì)共同努力，才能建設(shè)一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
班會(huì)心得體會(huì) 8
加強(qiáng)安全意識(shí)是推動(dòng)構(gòu)建和諧校園的必要局部，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實(shí)的增加學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)力量，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部組織11級(jí)新生以“安全”為主題召開主題班會(huì)。
組織班會(huì)的目的主要是為了增加同學(xué)們們的安全學(xué)問，通過對(duì)防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面學(xué)問的學(xué)習(xí)和溝通，提高同學(xué)們的安全意識(shí)，給自己一個(gè)安全、安康、歡樂的大學(xué)生活，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中學(xué)到安全學(xué)問、在不知不覺中提高安全意識(shí)。
各班的班會(huì)從現(xiàn)實(shí)的典型動(dòng)身，以一種喜聞樂見的方式向同學(xué)們宣傳一種警覺意識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全方面的學(xué)問，也讓同學(xué)們們意識(shí)到了許多以前沒有意識(shí)到的問題。許多同學(xué)在會(huì)后都表示還有許多安全學(xué)問要跟大家共享。
從全部班級(jí)的`班會(huì)狀況來看，有值得我們確定的地方，也有需要改良的地方。每場(chǎng)班會(huì)我們都邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)成員出席，并進(jìn)展指導(dǎo)。局部班級(jí)預(yù)備充分，形式新奇，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動(dòng)，以安全為主題的情景劇表演，才藝展現(xiàn)，問答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語嬉戲等。也有局部班級(jí)預(yù)備缺乏，形式過于單一，現(xiàn)場(chǎng)混亂。由于這是新生自開學(xué)以來第一次自主組織活動(dòng)，所以細(xì)節(jié)方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會(huì)的流程，沒有充分的彩排。這也給我們起了一個(gè)警示的作用，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魃媳荛_犯同樣的錯(cuò)誤。
總的來說，班會(huì)還是到達(dá)了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參加其中，并且通過班會(huì)對(duì)安全學(xué)問有了進(jìn)一步的了解。
把握必備的安全學(xué)問，提高防范意識(shí)力量，是同學(xué)們的必修課程。通過各班班會(huì)班會(huì)使同學(xué)們了解到了更多的安全學(xué)問，讓同學(xué)們?cè)俅髮W(xué)的生活中記住了要時(shí)刻提高安全警覺，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對(duì)我們來說都是特別重要的！
班會(huì)心得體會(huì) 9
經(jīng)過多年的研究與探討，人類發(fā)現(xiàn)了精神衛(wèi)生的重要性。而作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中也需要注意自己的精神健康。因此，我們班級(jí)舉行了一次主題為“精神衛(wèi)生”的班會(huì)，讓我們一起來分享這次班會(huì)的心得體會(huì)。
第一段，活動(dòng)的'前置準(zhǔn)備。在這個(gè)段落中，我們可以談?wù)摪鄷?huì)前老師做了哪些準(zhǔn)備工作，并且可以提及我們班全員的反應(yīng)。應(yīng)該講述如何有信心參加此次班會(huì)。比如，老師通過準(zhǔn)備了才藝表演，讓全班同學(xué)也能參與進(jìn)來，讓整個(gè)班會(huì)都充滿了活力。
第二段，精神衛(wèi)生知識(shí)科普。在這個(gè)段落中，我們可以探討在此次班會(huì)中我們學(xué)到了什么。可以講述老師講了哪些常見的精神疾病，如什么是孤獨(dú)癥，病因是什么，如何預(yù)防等一系列知識(shí)。
第三段，班級(jí)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。在這個(gè)段落，我們可以談?wù)摪嗉?jí)里同學(xué)們都有哪些故事或體驗(yàn)可以分享，比如有同學(xué)認(rèn)為自己曾經(jīng)患上了抑郁癥，那么班級(jí)的其他同學(xué)就可以共同分析原因，給予幫助。
第四段，班級(jí)同學(xué)的自我反思環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們可以深入思考自己的精神健康。可以回答一些問題如下：自己有沒有出現(xiàn)過精神方面的負(fù)面情緒？自己通常采取的抗壓方式是什么？是否對(duì)身邊的人足夠關(guān)心，是否主動(dòng)去幫助別人？這個(gè)環(huán)節(jié)可以幫助同學(xué)們更好地了解自己的情緒和心態(tài)。
第五段，活動(dòng)總結(jié)和感想。在最后的環(huán)節(jié)中，我們班級(jí)可以互相分享思考的過程和體會(huì)，也可以共同總結(jié)出此次活動(dòng)最重要的內(nèi)容。我們還可以提及一些對(duì)于下一步行動(dòng)的計(jì)劃。比如我們班級(jí)可以成立一個(gè)心理輔導(dǎo)小組，來幫助大家更好地解決精神問題。
綜上，我們班級(jí)的這次主題班會(huì)是一次非常成功的活動(dòng)，讓我們深入了解精神衛(wèi)生，反思自身，更加關(guān)注我的家人和朋友們的精神健康。最后，我期待著更多的主題班會(huì)，也希望能夠幫助更多的人理解和關(guān)注精神健康的重要性。
班會(huì)心得體會(huì) 10
在這兩周中，同學(xué)們都十分努力地為班會(huì)的策劃與排練獻(xiàn)出自己的一份力。而這次的班會(huì)，也因每個(gè)人的努力而精彩無比。
我們的班會(huì)主題是“誠信”，所以我反思了自己的誠信方面。在家中，我有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌到很晚，而我總告訴父母，是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，但實(shí)際上，更大的原因是因?yàn)槲铱倫勰\，愛走神，有時(shí)候因?yàn)橐粔K橡皮就能讓忙碌中的我玩上半個(gè)小時(shí)，所以我決定改正，并且我已經(jīng)向正確的道路前進(jìn)了，今天一回到家，我就立刻坐到桌前，完成作業(yè)只需要原來一半的時(shí)間。而我也有做到誠信的地方，在上次的班會(huì)反思中，我反思了自己沒有積極的'參與到班會(huì)中，而在這次班會(huì)，我為我們的小品出了一份力，我認(rèn)為我應(yīng)該保持這份積極，在今后的每個(gè)活動(dòng)中，都盡自己所能獻(xiàn)出自己的力量。
在班會(huì)準(zhǔn)備的期間，小品的兩位導(dǎo)演在大家愉快休息的時(shí)候仍在認(rèn)真討論劇本。小品的演員們?cè)谄渌硕家呀?jīng)坐在家中時(shí)，還在學(xué)校，一邊又一邊的刻苦排練。還有班會(huì)的主持人，朗誦的同學(xué)也都為我們的班會(huì)一絲不茍的，默默的付出，同時(shí)不誤自己的學(xué)習(xí)，他們?cè)诎嘀械某煽?jī)?nèi)匀皇悄敲磧?yōu)秀，這個(gè)是他們做到的誠信。
“誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人永遠(yuǎn)到不了橋的另一端”誠信是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，同時(shí)又是最難做到的，這次的班會(huì)讓我深刻的理解了誠信，激勵(lì)我們每一個(gè)人做到誠信；誠信在一個(gè)人的一言一行中，我們生活的一點(diǎn)一滴都離不開誠信，同學(xué)們的行動(dòng)帶動(dòng)我們加入誠信的隊(duì)伍。
我們班的黑板上總會(huì)印著鮮明亮麗的兩個(gè)大字“慎獨(dú)”。這也是誠信。他讓我們時(shí)刻牢記，不僅是在學(xué)校和六班的大家庭中要嚴(yán)格要求自己。在獨(dú)自一人無人監(jiān)督時(shí)，更是要謹(jǐn)慎從事，自律即是誠信。就是給自己的誠信。
這次的班會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是他所教給我們的所帶給我們的，則會(huì)永遠(yuǎn)成為我們前進(jìn)的目標(biāo)。
班會(huì)心得體會(huì) 11
班會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要組成部分，也是學(xué)生交流思想和情感的一個(gè)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以分享自己的夢(mèng)想和經(jīng)歷，尋求同伴的幫助和支持，共同努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最近一次班會(huì)的主題是“為夢(mèng)想而戰(zhàn)”，今天我就來分享一下我的心得體會(huì)。
夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想是人生的引擎，是驅(qū)動(dòng)我們前行的動(dòng)力。在班會(huì)上，很多同學(xué)都分享了自己的夢(mèng)想，有的想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名運(yùn)動(dòng)員，有的想成為一名教師……不同的夢(mèng)想背后都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是堅(jiān)定的信念和努力的追求。正是因?yàn)橛辛诉@些信念和追求，我們才能勇往直前，不斷超越自己的極限，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
戰(zhàn)斗的過程。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順的，其中必然會(huì)有許許多多的困難和挫折。但是，正是這些挫折和困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，更加有信心。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了這些挫折和困難，我們才會(huì)明白什么是真正的追求和夢(mèng)想，什么是讓我們前行的力量，什么是我們最珍貴的財(cái)富。正如著名的哲學(xué)家尼采所說，“人生道路上的每一次失敗，都是人生的一種進(jìn)步，一種學(xué)習(xí)”。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)需要計(jì)劃和執(zhí)行的過程。我們需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)合理的計(jì)劃，有一個(gè)堅(jiān)定的信念，有一個(gè)良好的'執(zhí)行力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們需要具備耐性、毅力和堅(jiān)持不懈的精神，把每一次努力都當(dāng)成一次機(jī)會(huì)，一次積累。盡管有時(shí)候會(huì)感到挫敗和疲憊，但是，我們必須相信自己，相信自己的努力和實(shí)力，不停地勇往直前，直到達(dá)成自己的目標(biāo)。
結(jié)語。
總之，班會(huì)是一個(gè)讓我們聚集在一起，分享經(jīng)驗(yàn)和夢(mèng)想的平臺(tái)，是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的地方。在這個(gè)平臺(tái)上，我們不僅學(xué)習(xí)那些理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何去實(shí)踐和踐行。希望我們每個(gè)人都能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，把握自己的夢(mèng)想，勇闖人生的各種困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成功。
班會(huì)心得體會(huì) 12
10月22日晚我物理二班全體同學(xué)在二號(hào)樓0403教師召開了“我的大學(xué)生活”主題班會(huì)。班會(huì)一同學(xué)們即將開始的大學(xué)生活為主題，通過此次班會(huì)，同學(xué)們加深了彼此的認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)生活有了正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)同學(xué)們更快的融入大學(xué)，樹立積極目標(biāo)有重要影響。
這次班會(huì)與7：10分在二號(hào)樓召開，全班78人全部趕到參加，本次班會(huì)基本上可以說開的很成功的，但是還有一些地方令人不太滿意在這里做一下總結(jié)。
首先班委成員一次就自己的本職工作表示了暢想與決心，并以《學(xué)生手冊(cè)》為載體講了一些校規(guī)校紀(jì)。
然后xx老師作了重要演講，她針對(duì)大一新生提出了建議。
一要擺正心態(tài)，勿自卑勿自負(fù)，她的那句“如果你感覺在師大屈才，就先當(dāng)師大第一”相信撥動(dòng)了許多新生的心弦；
二是要樹立正確的目標(biāo)；
三是要在大學(xué)期間做幾件自己真正想做的事情，培養(yǎng)一兩種終生喜歡的體育項(xiàng)目。他的話讓同學(xué)們獲益很多。
然后來自大二物理3班的學(xué)長(zhǎng)到場(chǎng)就生活學(xué)習(xí)等方面給我們進(jìn)行了重要指導(dǎo)。其間朱川川班長(zhǎng)以一個(gè)大哥哥的身份講了許多有關(guān)學(xué)分制、選課以及和同學(xué)們交往的多方面的'問題。文藝部長(zhǎng)喬天宇的言談詼諧、體育部長(zhǎng)孫廣州的減肥妙招都給我們留下了深刻的挺像。
為了增強(qiáng)娛樂性，班會(huì)期間還穿插了班委們精心準(zhǔn)備的小節(jié)目，有的是讓說出班級(jí)同學(xué)名字的小游戲，有的是請(qǐng)到場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)與我班同學(xué)同臺(tái)唱歌，還有、魔術(shù)等。這些活動(dòng)極大地活躍了班級(jí)氣氛，增進(jìn)了班級(jí)成員間的了解、加深了彼此的感情。
最后班會(huì)結(jié)束之前，同學(xué)們一起觀看了宋老師制作的PPT，他以一個(gè)過來人的身份告誡同學(xué)們要積極努力的把握好大學(xué)四年，尋求生活的意義。他諄諄教導(dǎo)同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，拒絕灰色和墮落，苦口婆心，發(fā)人深省。看完后同學(xué)們都靜靜地離場(chǎng)了，相信內(nèi)心都有極大的收獲。
班會(huì)心得體會(huì) 13
近年來，全球環(huán)保問題越來越受到人們的關(guān)注。社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮帶來的不僅僅是機(jī)遇和利益，同時(shí)也帶來了越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題。因此，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)中必須采取的一種責(zé)任和行動(dòng)。在這樣一個(gè)背景下，開展低碳環(huán)保班會(huì)不僅滿足我們對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注，也為我們班集體的.建設(shè)起到積極的作用。
我們班進(jìn)行低碳環(huán)保班會(huì)主題活動(dòng)，這也是我們班的一次有益嘗試。活動(dòng)的目標(biāo)是號(hào)召全班同學(xué)參與到環(huán)保中來，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)理念，從而讓大家都有意識(shí)地實(shí)施低碳生活。通過這種方式，我們可以幫助保護(hù)環(huán)境，共同呵護(hù)我們共同的地球家園。
在主題班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了如何呵護(hù)環(huán)境，避免浪費(fèi)，損壞和破壞資源，以及如何實(shí)施低碳生活。我們學(xué)習(xí)了一些有價(jià)值的知識(shí)，如如何分辨有害垃圾和可回收垃圾，如何節(jié)約水、電、煤氣等能源消耗等。我們也組織了相應(yīng)的小練習(xí)，以檢驗(yàn)學(xué)生是否已經(jīng)掌握了這些知識(shí)。
低碳與環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)變得越來越重要，而這種態(tài)度也會(huì)成為我們未來的一個(gè)重要素質(zhì)。通過參加這次環(huán)保主題的班會(huì)，我們懂得了低碳是一種保護(hù)環(huán)境的方式，也意識(shí)到環(huán)境的重要性。我們了解到只有我們所有人都參與到保護(hù)環(huán)境中來，建立在低碳、環(huán)保基礎(chǔ)之上，才能真正地保護(hù)我們的地球家園。在這個(gè)過程中，我們不斷學(xué)習(xí)如何更好地節(jié)約用水、用電，如何分辨垃圾種類，并且把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過這樣的過程，我們都慢慢地成為了更加環(huán)保和低碳的人。
低碳環(huán)保班會(huì)是我們班級(jí)一個(gè)很有意義的嘗試。學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，了解各種行動(dòng)，讓我們對(duì)保護(hù)我們生存的世界更加用心，更加用力。我們可以不斷地調(diào)整自己的習(xí)慣，盡我們的一份力維護(hù)環(huán)境的健康和整潔，為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
班會(huì)心得體會(huì) 14
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬物復(fù)蘇的春日里——20XX年3月30日由心理委員組織，我們09生技班于文虎樓103教室開了一場(chǎng)有關(guān)“珍愛自己，珍愛家人，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”的主題班會(huì)。一段簡(jiǎn)短的視頻讓在場(chǎng)每位同學(xué)都陷入了深思——子欲養(yǎng)而親不待！
是啊！當(dāng)我們還在為父母無私的付出覺得理所當(dāng)然時(shí)，卻沒意識(shí)到隨著我們的成長(zhǎng)，父母正一天一天地走向衰老……或許，哪一天將永遠(yuǎn)地離開了我們。鳥兒尚有反哺之情，更何況有著高級(jí)思維的我們呢？我們?cè)诟改肛S厚的羽翼下日漸成長(zhǎng)，伴隨而來的卻是那曾經(jīng)豐厚的羽翼日益消減。我們?cè)谒魅r(shí)，可曾想過回饋？或許，我們?cè)谙耄骸鞍郑▼專饶狭艘院笪視?huì)報(bào)答您的”、“……我以后會(huì)報(bào)答您的”，可我們是否想過，或許明天，或許就在下一秒我們的父母便等不及了，在滿懷的期待中撒手人是。在那時(shí)，我們能做的只是發(fā)呆、悔恨，心里喃喃道：“我會(huì)報(bào)答您的……我會(huì)報(bào)答您的……我會(huì)報(bào)答您的……”，任憑怎樣的呼喚、吶喊也無濟(jì)于事。與其如此，我們何不就從現(xiàn)在開始為父母分擔(dān)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們力所能及的，多為父母想一點(diǎn)，讓父母少一份操心，多一份舒心，勿讓生命的腳步走得比我們的心智快。
在這繽紛多彩的世界上最美妙的東西莫過于生命。生命很精彩，精彩得猶如夜空中綻放的.焰火，美好只是一瞬，到最后都消失在黑夜中。20年彈指一揮間，人的一生又有多少個(gè)20年經(jīng)得起我們揮霍？
時(shí)光匆匆，我們都要善待自己，善待生命，在夜空中留下最輝煌的一剎那。我們所遇到的問題在生命面前都不是問題，所有的困難都將微不足道，因此，我們都要有一顆積極的心笑對(duì)一切，就如海子所說的“面朝大海，春暖花開”。
路很長(zhǎng)，很陡，我們都要且行且珍愛生命中一切的一切——珍愛，珍愛！
班會(huì)心得體會(huì) 15
大家都知道，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代題目：一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路車水馬龍，人們有了電腦電視，生活也越加舒適了。可是，就在我們享受著科技帶給我們的便利時(shí)，我們的周圍卻悄無聲息的改變了。
現(xiàn)在都用塑料來裝東西，隨地扔垃圾的壞習(xí)慣也就養(yǎng)成了。在今年，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們的心情都分外激動(dòng)，賽場(chǎng)上，各個(gè)班的體育健兒們，奮力拼搏，贏得了一聲又一聲的歡呼，一次又一次的喝彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)云咦彀松嗟淖h論紛紛，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)題目：操場(chǎng)上彩帶，塑料隨處可見，操場(chǎng)上來來往往的同學(xué)們卻無一人彎下腰撿起來。可是據(jù)科學(xué)報(bào)道，塑料十分不容易分解，并污染土地。污染了的土地是不能種植的，如果土地大面積污染，我們將會(huì)面臨饑荒的威脅。我不經(jīng)想題目：現(xiàn)在人的素質(zhì)怎么這么差呢?
環(huán)境的變化“受傷”的不只是土地，還有可愛的動(dòng)物。
大熊貓，大家一定不陌生，它那憨態(tài)可掬的'樣子著實(shí)令人難忘。大熊貓，是十分稀少而又十分珍貴的，我們每個(gè)人都不希望它從此滅絕，可大量木材商亂砍亂伐，造成了林地的面積急劇減少，大熊貓的家園越來越少，因而數(shù)量也急劇下降。它們?yōu)榱松嬷缓迷诨纳揭皫X里當(dāng)一個(gè)“隱士”。在此我希望那些木材商能醒悟，不要讓大熊貓和其他生物流離失所了，否則我們就真的看不見它們了。因?yàn)槊恳粋�(gè)動(dòng)物都是生態(tài)鏈上的一環(huán)，沒有了任何一環(huán)整個(gè)生態(tài)就會(huì)面臨威脅。
保護(hù)地球母親。“20-世界末日”這句話被人們廣為流傳，為什么會(huì)這樣說呢?是因?yàn)槿藗儊y丟亂扔，這些壞習(xí)慣的日益變強(qiáng)。我們?nèi)硕加幸粋�(gè)自己所能承受的壓力，地球母親也是這樣，一但超負(fù)荷了，那大自然也在崩潰的邊緣了。所以讓我們從現(xiàn)在起，攜手保護(hù)我們賴以生存的大自然吧!保護(hù)我們親愛的地球母親吧!
班會(huì)心得體會(huì) 16
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
通過這次心理班會(huì)，我對(duì)心理健康有了比較大的認(rèn)識(shí)。
眾所周知，健康是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的分界線。一般判斷心理是否正常，具有一下三項(xiàng)原則：其一，心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動(dòng)，在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。其二，心理與行為的統(tǒng)一性。這是指?jìng)�(gè)體的心理與其行為是一個(gè)完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的.過程。其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個(gè)體在長(zhǎng)期生活經(jīng)歷過程中形成的獨(dú)特個(gè)性心理特征的具體體現(xiàn)。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。
不健康的心理對(duì)人的身心有很大的影響，所以我們要以下幾個(gè)途徑去消除我們的心理差距：第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。第二，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。第三，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。
心理問題不容小視，作為學(xué)生的我們應(yīng)該保持樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕；保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處；與此同時(shí)還要保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力以及濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。
總之，大學(xué)生要做到心理健康，爭(zhēng)取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。在今后的道路上，我們要以良好的心理素質(zhì)迎接挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。
班會(huì)心得體會(huì) 17
火，美麗卻冷酷無情。它閃爍時(shí)能照亮迷茫的前方，熾熱時(shí)能溫暖冰冷的小手，耀眼時(shí)能烹飪出美味佳肴。然而，火也吞噬了無數(shù)脆弱的生命，奪走了青山綠水。
火就像猛獸，如果正確對(duì)待它，它就會(huì)溫順；如果不小心激怒它，它就會(huì)暴躁。面對(duì)情緒不定的火，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？首先，深入了解消防安全知識(shí)，牢記消防安全的重要性。這樣，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們才能從容應(yīng)對(duì)。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們不應(yīng)感到絕望，而是要保持積極的心態(tài)。在火苗還未吞噬房間之前，我們應(yīng)該迅速用濕毛巾捂住口鼻，逃離到安全的地方。如果我們發(fā)現(xiàn)火勢(shì)已經(jīng)無法控制，不能在火海中亂竄，更不能盲目跳樓。此時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，找到床單或其他布料撕成條狀，綁在一起，通過窗口爬到安全的樓層，并及時(shí)撥打消防電話通知消防隊(duì)員。如果你被困在房間里無法逃生，切記不能撞門沖出火海，這樣只會(huì)讓自己受到更大的`傷害。相反，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，以防吸入過多的毒氣。如果火還沒有燒進(jìn)房間，就及時(shí)用手機(jī)撥打消防電話，等待救援。但在等待救援期間，也不能閑著，應(yīng)該打開窗戶，保持新鮮空氣流通，并向外大聲求救，準(zhǔn)備水源，等待救援。
消防防火從小事做起，從身邊預(yù)防開始。我們應(yīng)該在家備些水，以防萬一。不要在易燃的地方玩火，比如森林、家里和煙花爆竹旁。不要隨意亂丟煙頭，用完火要及時(shí)滅掉，以免引發(fā)大火災(zāi)。還要注意不要讓電器開著過久。防火意識(shí)不可忽視，全面普及防火知識(shí)對(duì)我們來說是一種保護(hù)。火既是我們的朋友，又是我們的敵人，只有正確利用和預(yù)防火災(zāi)，我們才能安全地享受生活的美好。
火帶給我們?cè)S多方便和快樂，它是我們忠實(shí)的朋友。然而，如果我們不正確對(duì)待它，它就像被關(guān)在籠子里的野獸，隨時(shí)可能奪走我們的生命。因此，我們要尊重自己，重視火源，享受生命的美好。
班會(huì)心得體會(huì) 18
為充分利用“我們的節(jié)日清明”這一重要節(jié)日契機(jī)，發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)良傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大未成年人愛國熱情，3月26日至4月10日期間，坦洲鎮(zhèn)動(dòng)員全鎮(zhèn)中小學(xué)集中開展“網(wǎng)上祭先烈”和各項(xiàng)網(wǎng)下實(shí)踐活動(dòng)，在未成年人群體中構(gòu)成了廣泛而深刻的影響力。
一、各中小學(xué)反響熱烈，用心參與“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)。
坦洲鎮(zhèn)林東小學(xué)、安阜小學(xué)、合勝小學(xué)、聯(lián)一小學(xué)、坦洲中學(xué)、第三初級(jí)中學(xué)等20間中小校園，共1萬多名學(xué)生參加了“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，透過向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，以鞠躬、獻(xiàn)花、留言等方式進(jìn)行網(wǎng)上祭掃。同時(shí)，透過家校通或校訊通發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)與孩子一起參加“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)。廣大教師也透過這個(gè)活動(dòng)網(wǎng)上寄語，表達(dá)對(duì)英烈的緬懷之情。
二、加大實(shí)踐教育，多種形式引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)民族精神和民族文化。
為讓學(xué)生銘記革命英雄事跡，樂于學(xué)習(xí)清明節(jié)文化，我鎮(zhèn)各中小校園各出“奇招”，用心運(yùn)用多種實(shí)踐教育方法開展活動(dòng)：合勝小學(xué)開展“尋找革命足跡，弘揚(yáng)民族精神”班隊(duì)課活動(dòng)、安阜小學(xué)以清明節(jié)為主題組織學(xué)生制作手抄報(bào)和板報(bào)、七村小學(xué)舉辦“禮貌祭祖安全出行應(yīng)急逃生我能行”專題教育講座和“緬懷先祖、珍惜這天”主題演講，各中小學(xué)透過到烈士陵園獻(xiàn)花、國旗下的講話、主題團(tuán)日、班會(huì)，以及清明節(jié)前安全教育等實(shí)踐活動(dòng)，向未成年人傳遞清明節(jié)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)民族精神和時(shí)代精神，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
透過開展清明祭英烈活動(dòng)，讓我鎮(zhèn)未成年人進(jìn)一步了解了革命先烈的'英雄事跡和中華歷史，使他們懂得這天幸福生活的來之不易，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的信心和決心，為實(shí)現(xiàn)自己的中國夢(mèng)不斷奮斗。
班會(huì)心得體會(huì) 19
為了維護(hù)校園安定，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，引導(dǎo)同學(xué)們樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，在20xx年3月5日晚，XX級(jí)裝飾工程技術(shù)一班與環(huán)境藝術(shù)一班全體同學(xué)在第三教學(xué)樓308教室開展了關(guān)于“校園網(wǎng)絡(luò)貸款”的主題班會(huì)。
班會(huì)開始，x向同學(xué)們展示了網(wǎng)絡(luò)貸款安全教育ppt，通過網(wǎng)貸的一些實(shí)例讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)上貸款帶給人們的危害，使同學(xué)們深入了解網(wǎng)上貸款，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)上貸款的警惕，讓同學(xué)們不受網(wǎng)上貸款的困擾，拒絕網(wǎng)貸防止受騙，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。這些典型的案例告訴我們，學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)信用借貸平臺(tái)上貸款，部分學(xué)生因超支消費(fèi)、逾期還貸，賠償了高額違約金、滯納金，影響個(gè)人信用，有些沒能力還的同學(xué)，不敢跟父母說，一直拖欠，被起訴，被學(xué)校開除等……我們必須有針對(duì)性地進(jìn)行教育，使學(xué)生防患于未然，保證學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的度過學(xué)的每一天。
在班會(huì)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)老師x上臺(tái)為我們進(jìn)行總結(jié)，告訴我們一些真實(shí)的受騙案例，提醒同學(xué)們一定要理性消費(fèi)。
本次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目的.，使“安全教育，理性認(rèn)識(shí)網(wǎng)貸”深入人心，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀，形成科學(xué)的消費(fèi)觀，使同學(xué)們懂得謹(jǐn)慎貸款，合理消費(fèi)，認(rèn)清各類網(wǎng)貸可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)，謹(jǐn)防受騙，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上貸款的危害，并且加了學(xué)生“防騙意識(shí)、強(qiáng)化理性消費(fèi)”的自我教育力度，這次主題班會(huì)，同學(xué)們都很認(rèn)真，整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì)的育人效果。
班會(huì)心得體會(huì) 20
今天，我來到學(xué)校，老師給我們班開了一個(gè)小小的每周班會(huì)。
我們坐姿端正，認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師所講的每一個(gè)字，老師給我們講了很多例子、很多故事。講了我們不要太要面子，要努力，尋找真正的自己。
后來，老師總結(jié)了一下，放下面子，尋找另一個(gè)自己。有個(gè)例子是說：你只要耽誤，或者發(fā)呆了幾分鐘，你就會(huì)被很多很多的人超過。告訴了我們：不能歇息，要努力，只要你歇息了，哪怕是短短的一分鐘，就會(huì)被很多人超過，所以，我們不能歇息，要一時(shí)一刻的.努力、拼搏著。
還講了，放下面子，有些人，為了自己的面子，連命都丟了，有不少人為了自己的面子而把自己的命丟了。這個(gè)告訴我們不要死要面子，不然，連你的命都會(huì)搭進(jìn)去，會(huì)丟掉性命。
老師還講了，不是很難，無法就是平常你說的話，在寫在紙上。我們作為中國人，其實(shí)寫并不是很難，很簡(jiǎn)單，同事，如果你沒有用心去做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己寫的得不了高分，甚至都不會(huì)寫，但你只有把你平常說的話，再改一下，然后，用心去做，加上一點(diǎn)描寫方法和修辭手法就可以了。
我們老師還講了一些歷史故事，也就是為什么中國人能打敗日本人：一開始，中國人一戰(zhàn)就敗，日本就是百戰(zhàn)百勝，所向披靡。中國都是被逼而打仗的，都是百戰(zhàn)百敗，但是有些人覺得：中國這么大，不會(huì)被打敗的。后來，日本占領(lǐng)了中國大部分地方，后來，中國忍無可忍，開始反擊，日本不得不投降，但是，這一戰(zhàn)下來，我們中國死傷無數(shù)，共計(jì)三千五百萬人。而日本傷亡共計(jì)一百四十萬人。
這個(gè)班會(huì)告訴了我很多很多的道理。
班會(huì)心得體會(huì) 21
班主任培訓(xùn)結(jié)束后，賈峪實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳星老師和趙亞鵬老師分別上了一節(jié)主題班會(huì)課。陳星老師上課的主題是《矛盾走了，友誼來了》，師生共同創(chuàng)設(shè)了情境，一學(xué)生不小心碰到另一學(xué)生，接下來是三種不同結(jié)果，第一種，道歉寬容，成為朋友；第二種道歉原諒；第三種不道歉，互相指責(zé)，互叫朋友打群架。接下來讓學(xué)生討論：如果你遇到這樣的情況，你會(huì)怎么辦，全班交流。
學(xué)生的交流流于表面，沒有深入到學(xué)生內(nèi)心，沒有關(guān)注情緒激動(dòng)的心理因素，教師泛泛的`語言也沒有起到引導(dǎo)學(xué)生拓寬思維，提升學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的作用，這時(shí)，我想，如果是專家吳紅霞老師上這節(jié)班會(huì)課，她會(huì)寫一首詩，和學(xué)生進(jìn)行深入交流，想至此，我就信手涂鴉，將我的看法寫了下來。
寬容與理解，理智加冷靜
巧妙化沖突，情緒不激動(dòng)
握手又言和，是非分得清
既為朋友誼，更為同學(xué)情
遇到問題且三思，寬人責(zé)己受尊重
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
同時(shí)，這兩節(jié)課課堂學(xué)生展示到什么程度就是什么程度，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥的效果不明顯，針對(duì)其中的問題，我們?cè)谒伎夹┦裁矗謱懙剑?/p>
思考問題（現(xiàn)象）背后的原因，還要把學(xué)生思維引向縱深。
課堂是起點(diǎn)做好持續(xù)評(píng)價(jià)，學(xué)以致用攜手走向美善真。
當(dāng)然，兩位做課教師教齡尚淺，一個(gè)入職不滿半年，一個(gè)剛工作夠一年，她們有很高的工作熱情，經(jīng)驗(yàn)尚需累積。為此，我寫到：
兩個(gè)教師漂亮年輕，努力探索有極大工作熱情，主題班會(huì)拋磚引玉，實(shí)踐反思要立足崗位追夢(mèng)。
寫后，感覺很稚嫩，但作為起點(diǎn)，自娛自樂吧。
班會(huì)心得體會(huì) 22
青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng)，異樣是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素養(yǎng)教育的'重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是能夠避開的。
少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新穎反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，寵愛冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕铋啔v，對(duì)四周事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠，因此他們往往在突發(fā)事件中最簡(jiǎn)潔受到損害。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情景冗雜。會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持冷靜，實(shí)行仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要緣由是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破；對(duì)水下情景不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。學(xué)游泳時(shí)必需有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與愛惜，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿叄詈糜芯壬隆?huì)游泳者在下水前也不能忽視預(yù)備活動(dòng)，并且不能逞能，不要太疲乏。坐船時(shí)留意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時(shí)，由于各方面的緣由，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。期望大家提高安全意識(shí)，防患于未然。
班會(huì)心得體會(huì) 23
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的根底教育，學(xué)生自己是心理開展的主體，教育的影響只有通過學(xué)生主體心理的自我矛盾運(yùn)動(dòng)，才能起作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問題的發(fā)生，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，教師只有對(duì)學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。
學(xué)生健康心理開展目標(biāo)涉及到多個(gè)方面：有身體、精神、心理的整體和諧；有自我認(rèn)同、自我更新與成長(zhǎng)；有關(guān)心、尊重與合群；有創(chuàng)造性人格；有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與困難的能力等。但很多家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí)缺乏，往往忽略了學(xué)生的心理健康。因此我們不僅要遵循教育規(guī)律，還要注重學(xué)生的心理健康，盡可能滿足他們正當(dāng)?shù)男睦硇枰?duì)不正當(dāng)?shù)?心理需要，要耐心說服，講清道理，給予正確引導(dǎo)。教師在心理活動(dòng)課中，必須以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的思想、言行、需要、情感等因素，盡量滿足各類學(xué)生的心理需要，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)處理自身面臨的各種困惑。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，突出學(xué)生的主體地位；在組織互動(dòng)時(shí)，要提供舞臺(tái)讓學(xué)生唱主角，讓學(xué)生有話可說、有話能說、有話敢說，能理直氣壯地傾述自己的心聲、宣泄情緒、發(fā)表觀點(diǎn)；教師以引導(dǎo)著、協(xié)助者的姿態(tài)出現(xiàn)，這正如杜威說的：“教師是一個(gè)引導(dǎo)者，他掌著舵，學(xué)生用力把船劃向前方。”
總之，只有在對(duì)中小學(xué)生心理健康教育重要性有著充分認(rèn)識(shí)的根底上，教師才會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)其心理健康教育能力。
班會(huì)心得體會(huì) 24
禁煙一直是社會(huì)上一個(gè)備受關(guān)注的話題，無論是從健康的角度來看還是從環(huán)境問題的角度來看，禁煙都是發(fā)展的大趨勢(shì)。而在我們班級(jí)里，禁煙的問題也是非常重要的，因此，我們班里舉行了一次班會(huì)，就禁煙這個(gè)話題展開了討論。在我看來，這次班會(huì)讓我受益匪淺，讓我深入地認(rèn)識(shí)到禁煙的重要性。
在班會(huì)上，我們班主任就來向我們講述了禁煙的原理。我們都知道，煙草中含有尼古丁等成分，尼古丁能夠刺激大腦釋放出多巴胺，這是一種可以讓人產(chǎn)生快感的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)。但是，長(zhǎng)期吸煙會(huì)嚴(yán)重威脅到人體的健康，誘發(fā)各種嚴(yán)重疾病，如肺癌、肺心病等等，甚至還會(huì)對(duì)身邊人的健康造成危害，如二手煙。因此，禁煙的目的是減少吸煙對(duì)人體健康造成的危害，保障公眾的健康和生命安全。
在班會(huì)上，我們班主任還強(qiáng)調(diào)了禁煙的好處。禁煙可以提高空氣質(zhì)量，降低吸煙對(duì)環(huán)境的污染，改善公共場(chǎng)所的環(huán)境，保護(hù)公眾的健康。此外，禁煙還可以節(jié)約開支，因?yàn)槌闊熜枰ㄙM(fèi)大量的'錢，禁煙不僅能夠保障健康，還能夠減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
班會(huì)上，我們班主任還向我們推薦了一些班級(jí)禁煙計(jì)劃。這些計(jì)劃包括宣傳欄的制作，組織禁煙演講比賽，舉辦禁煙知識(shí)問答活動(dòng)等等。這些計(jì)劃的主要目的是讓更多的人了解到禁煙的好處，讓更多的人加入到禁煙的隊(duì)伍中來。
通過這次禁煙的班會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了禁煙的重要性。禁煙不僅是為了保障健康，還是為了保護(hù)生存環(huán)境，保障人們的身心健康。同時(shí)，禁煙也需要我們每個(gè)人都積極參與，為了我們自己的健康，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離煙草。通過開展班級(jí)禁煙計(jì)劃，我們可以更好地宣傳禁煙的好處，引導(dǎo)更多的人加入到我們的禁煙隊(duì)伍中來，從而為全社會(huì)的禁煙事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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