一節班會課作文

時間:2024-05-08 18:09:33 班會 我要投稿

一節班會課作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的一節班會課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一節班會課作文

一節班會課作文1

  這是一節令我難忘的班會課。

  今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。

  主持人是王可鈺,我們班的領頭燕。

  班會課開始了。

  首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們三個人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學們手都拍紅了,還在那兒拍。

  緊接著,黃恬朗誦:親愛的東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。

  最有趣的'是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們去,我已經盡力了,我覺得彭禹戰勝了勇氣,自我,已經很不錯了。

  演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當中還有幾個搞笑的動作,引得同學們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。

  今天的班會課到此結束。當中,我看到了同學們笑得大掉門牙的情景,我看到同學們那積極踴躍的情景,還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識,真希望每天都有一節班會課。

一節班會課作文2

  今天,我們上了一節特殊的班隊課。這節課不僅有趣。還引起了我的深思。

  班會活動由劉都余小涵主持,圍繞“遠離游戲”這個話題來開展。呈現的方式多種多樣,小品,相聲……其中,得數2,4,5組合作演出的小品《都是網絡惹的禍》最精彩了!

  我的心隨著小品情節跌宕起伏。我時而為網吧老板的黑心不擇手段感到氣憤;時而為老師的認真負責感到欣慰;時而為徐小亮的貪玩感到傷心;時而為徐小亮回歸正途感到高興。儼然我就是小品中的主人公。

  如果遇到好笑的情節,大家都情不自禁的哈哈大笑。有的,笑得前仰后合。有的',笑出了眼淚。有的,笑的直捶桌子,課堂上充滿了歡聲笑語,大家都其樂融融。

  欣賞完這個小品,我不由得陷入沉思:小學生為什么容易被網絡吸引呢?會不會是因為無良奸商呢?不對,這都因為自身,如果有很強的自制力,就不會被網絡吸引。雖然,網絡游戲很好玩,但是,壞處非常多!

  既影響了學習,又影響了視力,可真是賠了夫人又折兵!所以,玩游戲并非是件好事。我們應該遠離游戲,多參加戶外運動。

  今天,我們不僅飽了眼福,還喝了心靈雞湯,我倡議大家遠離游戲,多看書,多參加戶外運動,成為一名陽光好少年!

一節班會課作文3

  今天是星期二,下午的班會課最讓我受益匪淺。

  班會上課前,同學們不知道要上什么內容,都議論紛紛。有的說:“可能講紀律問題吧!”有的說:“這節班會課會不會講些新鮮事呢?”還有的說:“我可不想又被老師批評了!”“你就別再說了,再說班長就要生氣了……”

  到了班會課,老師說:“同學們好……”

  上課了,老師給我們講了一個故事:《小牛救母》,告訴我們要孝順父母,尊敬師長的道理,大家都聚精會神地聽。哦,原來今天班會講的是關于孝順的`故事。多好聽啊,動物都懂得孝順,何況是我沒人呢,我覺定做一個孝順父母,尊敬師長的人。

  在這一次班會,老師還評出了九月份最優秀的班干部和最有禮貌的孩子。大家都爭著投票。

  班會課結束后,有的說:“這次班會不僅讓我們懂得了孝順,還讓我們評出了班里的‘優秀學生’,真有意思!”有的說:“可不是嗎,人人都爭著投票……”

  還有的說:“我真希望當上優秀學生啊。”

  這一次班會讓我們人人都深受啟發呀!

一節班會課作文4

  今天,我們我們班上了一節活躍的主題班會,名字叫“拒絕零食,杜絕垃圾”。

  剛開始上課的時候,老師讓我和余一凡、楊沂林等人一起演了一個關于“吃零食有害健康”的小品。

  故事情節是這樣的:我和小明(余一凡飾)放學一起回家,小明一出校門就到小賣部買零食吃,我先回了家,小明回家因吃過零食而不吃飯,跟母親(楊沂林飾)吵了一架,走出家門找到我,和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。

  在這個小品里,盡管我的臺詞很少,可我還是很緊張,心里想著我能演好么?如果演不好,我該怎么辦?此時我的心里就像十五個吊桶——七上八下,忐忑不安。畢竟有七八位聽課老師嗎!幸好我的演技還不錯,沒出什么岔子。趙釗的演技更是高超,學賣羊肉串的叫喊聲“賣羊肉串哩”學的`有模有樣,好似他就是干這行的!連老師課后都夸他呢!

  小品演完后,老師開始上課。老師先講了零食的危害,又講了哪對人體有益些零食,大家聽得都很認真。

  課上最有趣的莫過于小品,它把同學們的思路都打開了,同學們都踴躍回答問題,使這節課既生動又有趣。

  這節課真有趣!

一節班會課作文5

  今天,我們上了一節特別的班會課,這節課的主題什么,你們猜猜?猜不出,那我就告訴你吧,它就是——網絡安全大家談。

  一提起這個話題,肯定就會讓人想起它的娛樂性,可我們今天講的則是它的`兩面性。

  說起網絡的好處也真不少。第一,可以馬上獲得你需要的信息,方便又快捷。第二,可以發電子郵件,幾秒鐘對方就可以收到郵件,不用耗時耗財寄來寄去了。第三,我們可以在網上學習知識,復習知識,還可以上網聽老師講課,這樣既節約又快速,還可以拓寬知識面,真是一舉三得。

  什么東西都有好壞兩面性,網絡也不例外。它也帶來了不少壞的影響。第一,網絡可能泄露私人的信息,這樣的話對方可以造假的身份證來辦壞事,還可以竊取銀行密碼和帳號。第二,網絡里的娛樂游戲對我們有所“傷害”。比如有些人迷上網絡游戲,呆在黑網吧三天三夜不吃飯最后猝死在網吧里。

  網絡能造就人才,也能把人帶走入無窮無盡的深淵。把握自己,珍惜生命,只有懂得如何正確使用網絡,它將帶給我們美好的人生!良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,讓我們未來這朵不謝之花綻放在藍天白云之下!

  這一節與眾不同的班會課,讓我們對網絡世界有了更深刻的認識,受益匪淺!

一節班會課作文6

  暑假的時候,我們班聲哲同學因為受傷住院了,開學后也一直在醫院里進行積極的治療以及康復,現在他終于回到了班級中,回到了想念他的同學們的中間,怎能讓大家不歡呼,不雀躍呢?

  第一節是班會課,在董老師的帶領下,大家為聲哲舉辦了一個小小的簡單的歡迎會,黑板上寫著幾個醒目的大字——歡迎賀聲哲同學回家。同學們迫不及待地拿出準備多時的小禮物,送到聲哲的手中,很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了,這一桌子琳瑯滿目的禮物,表達了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的`祝福,他興奮地向全班同學說:“感謝大家,謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持!我很高興,能再次回到這個大家庭中,與大家一起學習成長!”

  這是一次難忘的歡迎會,在會上,有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著,流進了每一位四年7班同學的心里,留在了大家的童年回憶中。

一節班會課作文7

  星期三下午,老師說:“星期五上午我們去集體教室聽403班的《弟子規》公開課。”我高心極了,竟然能聽到別的`班的課,我倒要看一看403班有多大實力,我很期待。

  星期五終于到了,我們班的同學像駿馬一樣跑向科教樓,來到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一點聲音都沒有,手整齊地擺在桌子上,看來今天是來對地方了。

  我們坐好位子,就開始上課,他們先背了一遍《弟子規》,只聽見他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩,他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!這可是公開課,還唱什么歌呢?不管,先聽一聽,他們不僅書背得好,歌也唱得不錯。其中,還有許多同學積極舉手,回答問題。他們的表現都非常激烈。后來,403班老師說:“你們不僅要背會《弟子規》,還要真真得理解里面的含義,永做好人。這是,全場響起熱烈的掌聲。

  一節精彩的班會課,我終于見識到403班的厲害,我們要向他們學習。

一節班會課作文8

  在我五年的學習生活中,我上過數以千計的課。這些課有些生動風趣、別開生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開,有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。

  那是這學期我們班在眾多領導前上的`一節圓圈班會課,課剛剛開始,范老師先讓我們表演幾個模擬場景,第一個是兩個人同時說話,第二個是一個人在講話時另一人在左看右看,第三個是一個人在講話時另一人在認真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受,第一個場景很吵鬧,根本聽不清別人在說什么,心里很著急;第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重;第三個場景讓我很開心,因為別人能認真聽我講話。

  接著的環節是范老師給我們看一些餅形統計圖,是我們班的傾聽情況匯總,數據顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當時,我的臉唰地一下紅了,因為我在想,在那些不太認真聽課的同學的行列里也有我的一份子。

  班會課最后的部分里,范老師讓我們寫出處何才能做到上課認真聽,我們組想出了很多措施,老師讓我們發表了看法,還表揚我們的辦法很不錯呢!

  這堂課給了我很大的啟發:在別人講話時,要尊重他人,不能東張西望,而是看著講話人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當的反應,這才是正確的傾聽與溝通方式。

一節班會課作文9

  今天,袁老師給我們上了一節關于網絡安全的班會課。

  由于科技的普及,社會的發展,電腦、網絡似乎成為生活中我們必不可少的物品。我們的生活離不開網絡。很多大人認為,網絡對我們沒好處,孩子們用電腦只會沉迷于游戲,成績會下降。我沉得這是一種比較封閉的`思想。網絡是一個神奇的東西,它能給千里外的親人通信,能及時查找資料,保存文件。網絡能給我們其它物品不能代替的東西。網絡又是一個陷井,能束縛我們的心靈。沉迷于網絡游戲會使我們終生受害。

  老師給我們看了幾個視頻。是一些孩子,由于沉迷網絡而心術不正。

  他們從十幾歲就開始了解網絡,最后卻越陷越深,無法自撥。有一個男孩,他十六歲。他因為整天去網吧而退學。之后,他天天去網吧。父母一開始很擔憂,天天勸他。但后來,不再勸他了,任由他。大概是對他絕望了。在一次采訪中,他媽媽昏倒了,他無濟于事,看也不看他媽媽。網絡將他的良心淹沒了,養他十八年的媽媽,他也不理了。

  同學們,記住這血淋淋的事吧!坐在電腦前,請調整好自己的心態,不讓網絡帶走了我們的良知和我們的青春年華!

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