小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2023-05-23 14:03:50 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯總九篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯總九篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  今天,我來(lái)到了美麗的東錢(qián)湖,這里的空氣十分清新,沒(méi)有一點(diǎn)污染。湖邊有許多人,有的在悠閑地散步,有的`在悠閑地?zé)荆有那勤快的小蜜蜂在花叢中采蜜,這種環(huán)境實(shí)在是太好了。

  我從草地上站了起來(lái),走向了一朵朵鮮艷的花朵,這時(shí),一只只小鳥(niǎo)從樹(shù)叢里飛了出來(lái),在我的周?chē)w來(lái)飛去呢!

  “啊呀”!我一下子被一個(gè)香蕉皮給拌倒了,“是誰(shuí)丟的香蕉皮啊?”我站了起來(lái),看了周?chē)懊髅魇怯欣暗难剑瑸槭裁催要扔在地上呢?害得我摔了一跤”,我生氣地想。這些人真是太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了,接著,我仔細(xì)地打量了一下這塊草地,哎!真是不看不知道啊,一看嚇一跳,怎么這么多的垃圾啊!再看看一些野花野草,都被踩死了,好可憐啊,東錢(qián)湖可是一個(gè)景區(qū)啊,再這樣下去,小花兒和小草都會(huì)被踩死,東錢(qián)湖會(huì)成為一個(gè)垃圾場(chǎng)的。

  人們啊,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,地球只有一個(gè),請(qǐng)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。

  46億年后的今天,也雖風(fēng)華正茂,但卻不在意氣風(fēng)發(fā),因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟?lèi),令她很傷心。

  在當(dāng)今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐模髿馕廴荆亮魇В沟厍蛏厦刻於加?00個(gè)物種消失,按這樣的速度到XX年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊!到那時(shí),亞洲象和東北虎會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題,目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中co2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類(lèi)。

  由此可見(jiàn),如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境,地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋(gè)樣子。人類(lèi)啊!你應(yīng)該醒悟了,不要在傷害我們自己的“母親”,不要再讓最親的“人”為你傷心,為你哭泣。

  可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國(guó)引起高度重視。世界各國(guó)也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū),生態(tài)園,使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂(lè)園”。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地,從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。

  世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻(xiàn),在我的家鄉(xiāng)石嘴山當(dāng)然也不例外。在石嘴山市城區(qū)的東面,有一個(gè)美麗湖泊叫做星海湖,那里風(fēng)景怡人,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而在旁邊則聳立著格外奇特,引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異,千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)。誰(shuí)可曾想到這里曾經(jīng)是怎樣的一片地方?在幾年前,那美麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”,而那奇石山竟是一座粉煤灰山,象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng),那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日 。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡,將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境,變成了今天這桃紅柳綠的景象。山水怡人,湖光山色、霞光異彩……

  有人說(shuō):“當(dāng)?shù)厍蛏鲜O伦詈笠恢焕匣ⅲ詈笠恢击{魚(yú),最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí),人們會(huì)看到自己的結(jié)局。”只要全世界人們共同努力、保護(hù)環(huán)境,做到人與自然和諧相處,這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。

  環(huán)境保護(hù)從我身邊做起!

  低碳生活,就是節(jié)約能源,綠色環(huán)保,減少二氧化碳的排放。

  低碳生活,就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,維護(hù)生態(tài)平衡,少污染,自我凈化,自我調(diào)節(jié)的能力。我下定決心,一定要從生活開(kāi)始做到環(huán)保,用我的行動(dòng)去感化身邊的人,告訴他們:“浪費(fèi)資源,就是破壞生態(tài)環(huán)境的平衡,低碳綠色,是人類(lèi)生存的必然。”

  早晨,空氣格外清新,我興高采烈地隨媽媽去買(mǎi)菜。一路上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)們一展歌喉,似乎在唱?dú)g迎曲,花兒們則散發(fā)出芬芳撲鼻、迷人的香味。菜市場(chǎng)里人山人海,可熱鬧啦!我和媽媽到了一個(gè)賣(mài)蘿卜的攤前,買(mǎi)了兩個(gè)蘿卜。那個(gè)賣(mài)蘿卜的阿姨遞給我們一個(gè)塑料袋裝蘿卜,我連忙回絕:“不用了,阿姨,我自己帶了環(huán)保袋。”那個(gè)阿姨笑著說(shuō):“這孩子真懂事!”媽媽又買(mǎi)了一些菜。回到家,我?guī)兔ο床恕T谙床说倪^(guò)程中,我心想:要是把洗菜的水用來(lái)澆花,那不是兩全其美嗎?還可以節(jié)約水呢!于是,我就把洗菜的水拿來(lái)澆花。

  到了晚上,我望著那發(fā)出聲響的洗衣機(jī),靈機(jī)一動(dòng),又想出了一個(gè)節(jié)約水資源的好辦法:把洗衣機(jī)排出的比較干凈的水裝起來(lái)(第一次的水太臟,不能用),然后用來(lái)拖地。我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢操澩@個(gè)想法,還很支持這樣做呢!

  我這幾天的所作所為,爸爸媽媽都看在眼里,喜在心里。再加上我的熏陶,爸爸也想過(guò)上低碳生活。他把家里所有的燈都換成節(jié)能燈,還讓我們以后盡量少看電視,看完電視后要及時(shí)把電源從插座上拔掉。最后,爸爸恢復(fù)了騎自行車(chē)上下班的習(xí)慣。我們一家還向街坊鄰里宣傳、倡導(dǎo)低碳生活。

  節(jié)約一滴水、一度電,少用一張紙、一個(gè)塑料袋,少砍一棵樹(shù)等等,這些都是節(jié)約資源的行為。人人低碳生活,不是返璞而舊,而是要人人返璞創(chuàng)新,也是尊重自然,使人類(lèi)與自然共生共榮。

  環(huán)保作文:隨著現(xiàn)代科技日新月異,生活水平不斷提高,人們享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)。驀然回首,身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈,天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保,已是迫在眉睫。

  我們共同生活在這個(gè)地球上,愛(ài)護(hù)我們的家園是每一個(gè)人共同的責(zé)任。也許你會(huì)說(shuō),我只是一個(gè)普通人,我不能左右化工企業(yè)的污染排放,也沒(méi)能力去阻止那些尾氣排放超標(biāo)的汽車(chē)上路......對(duì)于環(huán)保,我真的無(wú)能為力。其實(shí),當(dāng)你真正的認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性,你會(huì)發(fā)現(xiàn)環(huán)保就在身邊,我們可以通過(guò)身邊一些小事做起,將我們的環(huán)保熱情匯集,同樣會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

  下面是一個(gè)魚(yú)和大海的的故事,有一天,大海退潮了,沙灘上躺滿(mǎn)了“擱淺”的魚(yú),眼看就要x死了。這時(shí)有一個(gè)小男孩在岸邊,把魚(yú)一條條撿起來(lái),然后扔回大海。一個(gè)成年人走過(guò)來(lái),不屑的說(shuō):“沙灘上有這么多魚(yú),就憑你,能救幾條,有誰(shuí)在乎呢?”小男孩捧著魚(yú),堅(jiān)定地說(shuō):“這條在乎!”……

  環(huán)保,刻不容緩,需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就似一盞燈,一盞燈亮了,給我們帶來(lái)了些許光明,如果大家都點(diǎn)亮手中的那盞燈,世界將一片光明。

  日常生活中,我們要時(shí)時(shí)提醒自己,注意環(huán)保:聽(tīng)音樂(lè)把音響和電視聲音開(kāi)小一點(diǎn),減少噪音;洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉,減少污染。交通出行方面少開(kāi)私家車(chē),選擇公共交通工具出行,選擇環(huán)保型的汽油和柴油;盡量購(gòu)買(mǎi)本地產(chǎn)品,少用一次性制品;不隨地扔垃圾,看到地上有廢紙,彎腰將其撿起;生活垃圾合理分類(lèi),集中廢舊電池,送進(jìn)廢舊電池回收箱,不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪,腳下留情繞道行走;保護(hù)野生動(dòng)物,不貪圖美味,將其殘忍剝皮吃肉……這些都是我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記在心的。做到環(huán)保,僅僅這些是不行的.,需要我們做的還有很多,我們要從自身做起,從身邊的小事做起,為創(chuàng)造我們的美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  環(huán)保是愛(ài)護(hù)我們家園的必修課,也關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我們的生活健康。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),就讓我們做一個(gè)孩子一樣的人,一起點(diǎn)亮手中的燈共同前行!

  在學(xué)校里,感受著校園綠色植物為我們帶來(lái)的清新空氣,總覺(jué)得心情要好上好多。想一想,現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)向高質(zhì)量,高檔次,高水平的方向發(fā)展了。但是,在享受物質(zhì)生活的同時(shí),我們的生存環(huán)境也在發(fā)生著變化。從前的青山綠水,如今已是高樓大廈。難得見(jiàn)到一片森林,卻失望的發(fā)現(xiàn)旁邊,是工廠(chǎng)高高的黑煙囪……

  看著一天天嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,我們束手無(wú)策。其實(shí)不然,你知道嗎?在我們生活中許多不為人知的細(xì)節(jié)上,有很多容易疏忽的環(huán)保細(xì)節(jié)。平日里,如果有喝過(guò)了的飲料瓶,最好不要隨手扔掉。我們可以把它們集中起來(lái),到一定的時(shí)候,就可以把收集的飲料瓶賣(mài)掉。還能收獲一筆小小的零花錢(qián)。重要的是,如果把塑料瓶集中到一起處理的話(huà),把塑料瓶送到再生工廠(chǎng),經(jīng)過(guò)粉碎、清洗、干燥等過(guò)程就可以得到二次塑料原料,可以制造出其他的塑料用品。這樣,節(jié)約了不少的資源呢!

  除了最熟悉的塑料瓶,我們也要回收其他的生活垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情:垃圾的生產(chǎn)量每年每天都在增加,專(zhuān)門(mén)用于填埋的土地越來(lái)越難找到。垃圾中還有化學(xué)物質(zhì),可能會(huì)在不知不覺(jué)中污染到地下水源和土地。對(duì)于垃圾,我們可以把他們利用起來(lái),制成小工具,裝飾品:用廢布拼貼成手提袋,坐墊;書(shū)可以一直使用到不能繼續(xù)使用為止,如果有用不上的舊書(shū)可以用于沒(méi)捐活動(dòng);把廢舊的電池收集起來(lái),而且最好使用環(huán)保電池……

  如果你知道,回收一噸紙可以制造出八百公斤的再生紙,這相當(dāng)于少砍了十七棵樹(shù)。易拉罐完全可以百分之百的再利用。科學(xué)家已經(jīng)研究出了通過(guò)舊的塑料制品和碳粉結(jié)合的代金屬原料……如果每一個(gè)人在丟垃圾之前都可以想一想這些,無(wú)形中也減少了不少不必的浪費(fèi)。

  除此之外,我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)資源,尤其是——水。

  現(xiàn)在,全國(guó)每天有快一噸的污水直接排入水體,三十五個(gè)重點(diǎn)湖泊有十七個(gè)被污染,三分之一的水體不適于灌溉百分之九十以上的城市水域嚴(yán)重污染,百分之五十以上的城市水源不符合飲用水的標(biāo)準(zhǔn)百分之四十的水源不能飲用……

  我們要有節(jié)水的意識(shí),時(shí)刻檢查自己家中的自來(lái)水管道是否完好,是否漏水。少使用清潔劑,減少水的污染。如果見(jiàn)到水管破裂應(yīng)及時(shí)撥打啊搶修電話(huà)……我們的水來(lái)之不易,一定要好好的珍惜。

  我們要關(guān)心大氣質(zhì)量,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼吸。空氣中的塵埃粒子在不斷的變多,各種廢氣,濃度越來(lái)越高……請(qǐng)愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木,植樹(shù)造林,保護(hù)身邊的綠色植物我們的綠色守衛(wèi)軍!

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)是我們低碳生活的一部份,我們要從身邊的每一個(gè)地方做起,低碳生活,綠色生活。每人出一份力,讓生活更美好

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  我總是在買(mǎi)菜時(shí)自己帶幾個(gè)塑料袋,這已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣,盡管這樣,家里的塑料袋還是在不長(zhǎng)時(shí)間攢了一大堆。這樣做的原因倒不是塑料袋需要花錢(qián)買(mǎi),而是想盡量少用些塑料袋。妻總是把那些好的.,能再用的整理好,疊放好,留著再用。

  塑料袋這種垃圾,跟其它生活垃圾不一樣,它處理起來(lái)代價(jià)很高,焚燒污染大氣,深埋污染地下水和土壤。而且這種材料要在地下呆50年才能降解,人們?cè)谙硎苤鼛?lái)便利的同時(shí),也給我們生活的環(huán)境帶來(lái)了破壞,想起這些,我就為之心痛,所以我努力盡可能地少用些塑料制品。

  看著我們周?chē)沫h(huán)境,隨處可見(jiàn)的塑料包裝,我想我應(yīng)該少用些,盡管還做不到不用。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  一天下午,陽(yáng)關(guān)燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。小紅和小明一起結(jié)伴回家。他們走到一個(gè)垃圾桶旁,垃圾箱里空蕩蕩的,周?chē)鷧s垃圾滿(mǎn)地,臭氣熏天。

  小紅再也看不下去了,去撿垃圾。她一邊撿垃圾,一邊說(shuō):“小明,快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙一起撿,快點(diǎn)啊!”說(shuō)完,她就把一堆垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

  小明卻在一旁一動(dòng)不動(dòng),心里好像在想些什么。突然,他猛地一拍腦袋,說(shuō):“真笨!我可以那樣去做,也許會(huì)有一些效果!”

  說(shuō)干就干,小明從書(shū)包里面拿出一張長(zhǎng)方形的白紙,把它放在地上,在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上了:文明——只差一步,這幾個(gè)字樣。小紅也把垃圾撿完了。

  當(dāng)小紅看見(jiàn)了,豎起大拇指,說(shuō):“好!”小明說(shuō):“哪里!哪里!”說(shuō)完,說(shuō)完就拿出膠水,把那張紙貼在了垃圾箱上。

  他們開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

  第二天早上,陽(yáng)關(guān)燦爛。路人看見(jiàn)這張紙:文明——只差一步的字,有的'紅著臉,有的低下了頭,還有的說(shuō):“這張紙寫(xiě)得好,不知誰(shuí)寫(xiě)的?”

  那些紅著臉,低著頭的人悄悄地行動(dòng)起來(lái),把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

  我相信,只要我們保護(hù)環(huán)境,世界將會(huì)變得更美好!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  水是生命之源,沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),世界將不會(huì)如此多姿多彩。

  節(jié)約用水,保護(hù)水源,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽(tīng)爸爸講:童年的他和小伙伴們?cè)谛∠锿娲蛩獭⒆绞贰⒕W(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時(shí)的溪水還可以直接飲用呢!可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類(lèi)給污染了,許多地方出現(xiàn)了缺水的情況,可用的水源已經(jīng)越來(lái)越少了。

  我們國(guó)家正推行五水共治,五水共治就是指:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。我也有我心目中的小河,我心目中的小河應(yīng)該是這樣的':

  治污水

  這條小河邊上沒(méi)有化工企業(yè)排出的有毒的污水,也沒(méi)有生活污水。河里沒(méi)有任何垃圾漂浮在水面上,水十分干凈,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒互相追逐,嬉戲著,水干凈得可以當(dāng)飲用水,人們不再擔(dān)心飲水困難了。

  防洪水

  在小河邊上,種著許多花草樹(shù)木,有了綠化植被,這樣下大雨時(shí),雨水就會(huì)被土壤吸收了,植被的根又跟土牢牢固定在一起,土就不會(huì)被雨水沖進(jìn)河中。

  排澇水

  在小河的警示水位以下裝上多個(gè)排洪口,水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出,用來(lái)澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物,這樣水就不會(huì)被浪費(fèi)了。

  保供水

  為了讓這條小河能提供飲用水,所以不可以私自在河邊抽水,也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。

  抓節(jié)水

  當(dāng)每個(gè)人在用水時(shí)都想著他人,如洗米水用來(lái)澆花;刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭;洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小一些

  望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉!我們應(yīng)該珍惜每一滴水!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  地球是人類(lèi)的母親,它是人類(lèi)生活的起源,她無(wú)私的撫育著我們,使我們?cè)谶@個(gè)星球生活,可我們卻時(shí)時(shí)刻刻的破壞她,傷害她,使我們的環(huán)境越來(lái)越差。

  然而我們?cè)谄茐牡厍虻耐瑫r(shí)也在破壞我們自己的.環(huán)境。如今,像北京、上海這樣的大城市看見(jiàn)藍(lán)天白云的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。而像青海、西藏、新疆。由于沒(méi)有化工企業(yè),水泥廠(chǎng),重金屬工廠(chǎng),所以他們看見(jiàn)藍(lán)天白云的機(jī)會(huì)就比較多。我們每天都在碧藍(lán)的天空,純凈的白云下開(kāi)心的玩耍。

  然而白色污染比上述污染環(huán)境的情況更重的環(huán)境污染問(wèn)題,下面我就給大家介紹一下白色污染吧!

  白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。

  現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保。然而全國(guó)大多數(shù)人還未意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性。現(xiàn)在,我就給大家提出幾點(diǎn)小意見(jiàn)。

  居家時(shí):

  1、電視關(guān)機(jī)后切斷電源。

  2、隨手關(guān)燈。

  3、使用節(jié)能型家用電器。

  4、多種花草。

  5、使用再生紙。

  工作時(shí):

  1、少使用電腦屏保功能。

  2、雙面打印。

  3、關(guān)閉電腦后切斷電源。

  外出時(shí):

  1、多騎車(chē),少開(kāi)汽車(chē)。

  2、 多乘坐公共交通。

  3、長(zhǎng)時(shí)間等待時(shí)關(guān)閉汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)。

  4、外出吃飯時(shí)帶上自己的餐具。

  聽(tīng)過(guò)我給你的這些建議后,你一定還會(huì)想到更多的環(huán)保小妙招和小建議吧!

  如果人類(lèi)團(tuán)結(jié)一致,共同保護(hù)環(huán)境,我們的環(huán)境就一定會(huì)好起來(lái)。讓我們一起攜手,為保護(hù)環(huán)境而努力吧!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

  小峰在河邊玩,覺(jué)的肚子有點(diǎn)餓,就從衣袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果吃,吃完了蘋(píng)果就把核扔進(jìn)小河里。

  小明看到了河面上的'蘋(píng)果核就去撈,可是怎么撈也撈不著,小明發(fā)愁了,忽然他看見(jiàn)有一艘船,船上有個(gè)人拿著網(wǎng)正在捕魚(yú),小明看見(jiàn)了魚(yú)網(wǎng),有了一個(gè)好主意。他找來(lái)了一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的樹(shù)枝,又從家里拿了一條長(zhǎng)繩子,不一會(huì)兒就把魚(yú)網(wǎng)做好了,小明高高興興地走到河邊,小峰不明白的問(wèn):“你要干什么?”小明回答道:“我要把你扔掉的蘋(píng)果核撈上來(lái)。”

  小明一邊說(shuō)一邊把蘋(píng)果核撈上來(lái),朝垃圾桶里扔,小明又說(shuō):“垃圾的家就是垃圾桶,所以垃圾應(yīng)該放在垃圾桶里”,小峰豎著大拇指夸小明,你是我的好榜樣。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在吐魯番,以前路旁有樹(shù)木,有草,有花,有些小區(qū)里面還有小溪呢。

  有一次,我到廣匯去玩,真要去找朋友,我走呀走呀,聞到了一股刺鼻的味道,我一看,原來(lái)是廣匯小區(qū)里的小溪有這種味道,之后我捏著鼻子跑了,去找伙伴了。

  我跟朋友說(shuō)過(guò)事情后,她告訴我說(shuō):“以前,這里是清澈見(jiàn)底的,可以洗臉也可以洗手,但人們就在這里洗衣服,洗拖把,還有的把臟東西往這里往這里到,也倒一些很臭的垃圾。”我聽(tīng)了以后就說(shuō):“我們應(yīng)該放一些捕魚(yú)的網(wǎng),那樣可以把垃圾都拉上來(lái)。也可以弄一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:請(qǐng)勿往水里倒垃圾,倒污水,洗臟東西,否則罰五百元!

  我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的宣傳者,提醒家人,朋友,同學(xué),要保護(hù)我們的'家園,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的家鄉(xiāng),保護(hù)我們的地球,保護(hù)環(huán)境要從小事做起,從自我做起,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9

  低碳生活,正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,個(gè)性是二氧化碳的排放。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是潛力,我們就應(yīng)用心提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

  我在低碳生活的號(hào)召下,也開(kāi)始了"低碳之旅"。我家在剛裝潢過(guò)之后,屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟(jì)的辦法,把菠蘿皮鋪到一張紙上,在每間屋子的角落里都放上一些,就能起到去除甲醛的.作用。我們立刻照做,在每一個(gè)角落里都放上菠蘿皮,空氣果然清新了許多,完全聞不到刺鼻的味道了。之后,我在《百科全書(shū)》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料,菠蘿皮里內(nèi)含一種能吸收甲醛的物質(zhì),這樣做既環(huán)保又健康。

  我是一個(gè)個(gè)性喜歡毛絨玩具的小孩,毛絨玩具每次被水洗過(guò)之后就會(huì)變形,毛就會(huì)打結(jié),成一縷一縷的。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)個(gè)性好的方法,把一袋粗鹽倒到一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里,再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來(lái)回晃個(gè)七八次,發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時(shí)候,毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉,不僅僅節(jié)約了水資源,而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還個(gè)性好,比起水洗來(lái)一點(diǎn)都不遜色。

  我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加完美!

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