保護(hù)環(huán)境作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文1
今天，我們上品德課，主題是：流過家鄉(xiāng)的小河。
老師讓我們看大屏幕上的小河，第一張，啊，這條小河真清啊，清得仿佛可以看見河底的小魚和石頭，清得像一面鏡子一樣透明、干凈。第二張是現(xiàn)在的小河，河里飄滿了垃圾，好像給小河弄了一臉的 臟物，真是慘不忍睹。
看完圖片，老師讓我們說說生活中見過的被污染的小河，我們異口同聲地說：“運(yùn)河。”我可是有深刻的'印象的，記得有一次，我正騎車去姥姥家，看見一個(gè)大大的排水口，正往外流著黑黑的污水，還 看見一個(gè)人把壞的西瓜隨手扔進(jìn)河里，我氣憤的想：如果我們還這樣亂扔垃圾，地球就會(huì)被我們破壞的。
上完這節(jié)課，我想：我們一定要從小做起，保護(hù)壞境，讓家鄉(xiāng)的小河變的更清、更美。
保護(hù)環(huán)境作文2
在生活中人人都討厭垃圾，人們都嫌垃圾臟臭，每天只有清潔工阿姨來打掃衛(wèi)生。路過垃圾桶旁的人都捂著鼻子飛快的逃走。
有一天小明和小美在放學(xué)的路上看見垃圾桶旁邊有一堆垃圾，它們看見很多人都路過這里，都沒有沒有人去撿。小明和小美決定一起去撿垃圾。小美說沒有撮圾，掃把怎么掃地。小明說那我們只能用手去撿。小美說如果今天撿了明天一定還有人會(huì)垃圾。小明是那我們寫文明只差一想步的宣傳標(biāo)語，請你們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
小美對小明說你的字寫的漂亮。畫畫也美。就你來寫，我來撿垃圾。小明放下書包。小明又想沒有桌子怎么寫，于是他想出一個(gè)辦法。先把地上泥土吹干凈，然后就從書包里拿出一枝筆和一張紙，趴在地上寫。寫和了以后，就貼在垃圾桶的'上面。
從中我得到的啟示是我們見到垃圾一定要把垃圾撿進(jìn)起。這才能使我們的環(huán)境變的更美。在生活中保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文3
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。不保護(hù)環(huán)境將會(huì)有嚴(yán)重的后果。
現(xiàn)在的河流受到無比大的污染。有一條紅色的河，那可不是一般的紅色，就像里面有一大片一大片死魚流下的鮮血那般的紅。還有一條烏黑烏黑的河，上面的垃圾堆積如山，有各種塑料袋、可樂罐、塑料瓶，還有翻著白肚子的魚，彌漫著一股臭味。
由于大面積的沙漠化，我們發(fā)現(xiàn)沙塵暴頻頻發(fā)生。漫天的.黃沙鋪天蓋地，藍(lán)藍(lán)的天空都被風(fēng)沙覆蓋了，變成了一片渾黃。沙塵暴像個(gè)大巨人一樣往高樓大廈襲去，可怕極了。
以上都不是最可怕的，泥石流才是大災(zāi)難！泥石流翻滾而來，力量大到竟然能把車卷走，還能把好端端立在那兒的房子整座整座地沖垮呢！一根堅(jiān)持許久豎立在身旁的燈柱也被強(qiáng)大的泥石流給卷走了。泥石流過后，從泥土里挖出的人卻已窒息而死。
環(huán)境惡化的后果可真糟糕啊，大家一定不能再繼續(xù)破壞環(huán)境了。
保護(hù)環(huán)境作文4
早上，媽媽讓我去買饃，然后走到路口，一袋垃圾從天而降，我向后退了幾步，我往前一看，白色的塑料袋，里面裝著易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)有很多人走過來，然后繞過去，我 想，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該把這些撿起來，我去買饃，買完后，在家拿了個(gè)塑料袋，把這些都撿起來，放進(jìn)塑料袋。裝好以后，把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶。
從現(xiàn)在做起，保護(hù)河流，不把污水排進(jìn)河里，要把垃圾放進(jìn)該放的地方，千萬不要在樓上往下倒東西，以免悲劇發(fā)生。我們要從小做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山更綠，讓水更清，讓祖 國更美好。
保護(hù)環(huán)境作文5
保護(hù)環(huán)境，是每一個(gè)地球人的責(zé)任。
我們生活的地球已經(jīng)不堪負(fù)重了，地球的`樹木越來越少，垃圾越來越多，廢水量每年逐漸升高。再這樣下去，地球就會(huì)變成一個(gè)“垃圾星球”，一個(gè)“廢水星球”。如果焚燒垃圾的話，會(huì)排放出大量二氧化碳和毒氣。我在這里呼吁人們“為了地球，為了健康，為了未來，不要再亂扔垃圾，不要再使用一次性膠袋、筷子、勺子和飯盒，不要再污染環(huán)境，不要再砍伐樹木，不要再殺生小動(dòng)物，不要再浪費(fèi)食物。”為了地球，讓我們一致行動(dòng)起來！
人類，只有一個(gè)地球，只要我們稍不留心就會(huì)失去地球。如果每人每天浪費(fèi)一粒米，全球大約有70億人，那么每人一日三餐，一天全球就會(huì)浪費(fèi)210億粒米。想一想后果，著實(shí)讓人害怕。
支持綠色環(huán)保，減少碳排放。讓我們做一個(gè)綠色環(huán)保使者，飛遍世界每一個(gè)角落，還原我們原本綠色的家園。
保護(hù)環(huán)境作文6
地球是我們的家園，我們要一起保護(hù)我們自己的家園。可是如今，由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切來開發(fā)地球資源，違背了大自然的規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡。我們的已經(jīng)受到了大自然的報(bào)復(fù)。
你們知道陸地殺手是誰嗎？“沙塵暴”，因?yàn)?“沙塵暴”可以吹到小河里讓水不可以喝，如果動(dòng)物、植物、人類喝了水怎么辦？其實(shí)人們不砍伐樹，不把垃圾倒在河里，還有大量樹木隨著屋頂冒出的材煙消失在天空了。
一天下午，我放學(xué)回家的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人發(fā)傳單，有的同學(xué)看一眼就扔在地上，這樣的環(huán)境怎么讓我們生活呢？讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文7
人們都說：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，可是呢，不少人自己卻沒做到！
《我行我素》這幅漫畫，在一個(gè)晴空萬里的下午，明明和媽媽在小區(qū)里散步，這時(shí)正是春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木都特別茂盛，凡是誰走過去都會(huì)不禁的贊嘆一句。明明和媽媽正好經(jīng)過那里，明明突然看到一對年輕的`小兩口正在草地上拍照，拍得可開心！而旁邊卻有一個(gè)木板，上面寫道“花草也有生命，請不要踐踏！”明明小聲對媽媽說：“媽媽，難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？”
現(xiàn)在社會(huì)上，教育上都會(huì)宣傳和教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，不要傷害花草樹木。可是社會(huì)上的不少人說是說，卻沒有實(shí)際做到，這樣說，又有什么意義呢？一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。即使是拾起一張小小的紙屑，就能為我們的環(huán)境多一份美麗；即使是采摘了路邊的一朵小花，踩踏了一株小草，就是在破壞我們的環(huán)境！我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的家園，如有人破壞，請你阻止他。
保護(hù)環(huán)境作文8
暑假里的一天，我和媽媽到大街玩，從運(yùn)糧河經(jīng)過。
那里的水又臭又臟，河水黑乎乎地，河面還漂著垃圾。我和媽媽都趕緊捂住了鼻子，我不由地想人們都往河里面扔?xùn)|西，還把臭水倒在了河里，河水都被污染了，這樣下去運(yùn)糧河，不但不能讓修武變的`更美，反而會(huì)因?yàn)樗兊淖屓瞬桓医咏@幾天我看見創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們都在從水里把紙片，樹枝一個(gè)個(gè)地?fù)瞥鰜砹耍肿⑷肓嗽S多清水，運(yùn)糧河比以前變干凈了。
從今以后，我也要向創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們學(xué)習(xí)，保護(hù)運(yùn)糧河，保護(hù)環(huán)境。不往水里扔一片廢紙，一根樹枝，不倒臟水，這樣，我們的運(yùn)糧河就會(huì)更清澈、更迷人了！
保護(hù)環(huán)境作文9
當(dāng)我在寫著作業(yè)，完成著老師布置的作業(yè)時(shí)，會(huì)感動(dòng)無比的枯燥‘乏味，可是，只要我一想到那些災(zāi)區(qū)的兒童，就會(huì)強(qiáng)打精神，拼命完成作業(yè)。
是啊！今年，咱們的`祖國媽媽，已不像昨日那樣輝煌！那樣山清水秀。今日，已變?yōu)閺U墟一片，沙塵暴’龍卷風(fēng)，地震，旱災(zāi)，洪水……那些曾是"媽媽“的敗類，如今正在威脅著她——我們的“媽媽”，人類，為了不使地球媽媽再次傷痕累累，不要在破壞大自然了！否則，你們也會(huì)受到懲罰的！
為了不讓2012年的世界大末日得到靈驗(yàn)，人類，請保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文10
在我們身邊，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟； 河流中，廢水天天見；空氣中，各種“黑龍”肆意排放，臭氣熏天…給我們的生活了帶來重大的傷害！ 樹木砍光了，只要暴雨來臨，水和泥沙形成 巨大的泥石流，后果不堪設(shè)想；“黑龍”污染藍(lán)天，使人無法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發(fā)了水中毒……難道這些不引人深思嗎？在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的'今天，我們又能做些什么呢？在人們隨手丟 垃圾時(shí)，在人們向河里傾倒廢水時(shí)，有多少人能想到他們毀滅了自己，沒有？ 所以，保護(hù)環(huán)境勢在必行！ 我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染； 多種一棵樹，多一份綠色； 多安裝一臺(tái)廢 水過濾機(jī)，多一份潔凈健康；少排放廢氣，還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空……讓我們的家園干干凈凈！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一名環(huán)保小衛(wèi)士！
保護(hù)環(huán)境作文11
星期一的早上，艷陽高照。小明開開心心地走在上學(xué)的路上。
小明邊吃餅干邊走，吃完餅干，順手一扔，就把餅干袋子扔在了路上。漂亮的馬路頓時(shí)就像一張白紙被抹黑了一樣，難看極了。走在海綿墊小麗看見了餅干袋子，小小鳥一樣飛奔過去，立馬彎下腰 ，撿了起來。這時(shí)，小明聽見后面有聲音就轉(zhuǎn)了過來，看見小麗正在撿自己
剛才扔在地上的垃圾。小明不好意思地?fù)狭藫项^，臉突然紅得像蘋果一樣。趕快沖了過去，搶過小麗手中的餅干袋子，扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶仿佛知道小力知錯(cuò)就改，小麗的臉上也露出了滿意的.笑容。 她微笑著看著小明，小明慚愧地說：“我以后再也不亂扔垃圾了。”他們兩個(gè)高高興興地向?qū)W校走去。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
保護(hù)環(huán)境作文12
今天，我在家里看了一部叫《地球環(huán)境日》的紀(jì)錄片。地球是我們共同的家園。很難想象，如果有一天這個(gè)家園被我們自己給毀了，那時(shí)，我們將要怎樣生活。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。
紀(jì)錄片里可憐的小河，它曾經(jīng)為我們?nèi)祟悗砹硕嗌倏鞓钒?但是，有些人卻不知珍惜，隨意踐踏，污染，致是我們再也不能共同分享小河的美麗了。有些人錯(cuò)誤的認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以就不知道珍惜，隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國水資源并不豐富，我們一定要樹立起“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水可恥”的'信念，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)水資源。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們的家園。
保護(hù)環(huán)境作文13
世界上沒有哪個(gè)人是十全十美的，就拿保護(hù)環(huán)境來說吧。
很多人隨手就是一點(diǎn)垃圾，這種人我是見多了，但是我希望大家可以保護(hù)環(huán)境。
以前我也經(jīng)常亂扔垃圾，現(xiàn)在想起來還真愧疚，我是一個(gè)小女孩自然就感覺亂扔垃圾不是很好，但是經(jīng)常我讓大人幫我拿一下垃圾大人就會(huì)說“找個(gè)地方扔了，別來煩我！”哎，我就只好扔掉了，現(xiàn)在感覺不是大人的錯(cuò)，而是我們小孩子的.錯(cuò)，為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)绻约耗美筒粫?huì)被大人感染上。
現(xiàn)在，我看到一點(diǎn)垃圾就會(huì)隨手撿起，并扔進(jìn)垃圾桶。我感覺現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了。我覺得現(xiàn)在的我比以前的我要愛護(hù)環(huán)境一些了，大家說你們喜歡亂扔垃圾嗎？我覺得大部分人應(yīng)該不喜歡吧？現(xiàn)在的五倍總是隨時(shí)隨地都亂扔垃圾。現(xiàn)在我不但會(huì)亂扔垃圾，而且我見到別人亂扔垃圾首先會(huì)告訴他（她）這樣做不好，然后再去把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧，愛護(hù)環(huán)境，是我們本就應(yīng)該做的！
謝謝大家的聆聽。
保護(hù)環(huán)境作文14
在上次我們地區(qū)出現(xiàn)霧霾，那時(shí)天陰沉沉的，在書里比做人間仙境，可在現(xiàn)實(shí)卻是這樣的。
霧霾主要是通過天氣嚴(yán)重的變化，對人體的`健康造成傷害，也給人們出行帶來不便。
有一次爸爸開車帶我去復(fù)習(xí)，于是我便語重心長地說：“爸爸，您還是開電動(dòng)車吧！”“嗯，那好吧。”
坐在車上，在兩米外都是霧，看不出在哪個(gè)位置，這又怎么能開車呢？也很容易造成交通事故。爸爸擔(dān)憂地說：“現(xiàn)在到處是霧，還不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生交通事故呢。”爸爸語音剛落，就發(fā)生了一次交通事故。
到了復(fù)習(xí)地方，老師居然也為霧霾感到擔(dān)心，并勸我們霧霾的時(shí)候，在家里休息。
都是環(huán)境破壞造成的霧霾，所以我們應(yīng)該使用低碳生活，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文15
今天，我和媽媽把放在家里陽臺(tái)上的一些廢品進(jìn)行了整理：塑料瓶子用袋子裝好、紙皮折疊好、報(bào)紙捆扎好。然后我們把報(bào)紙和紙皮捆綁在一輛小推車上。
媽媽說車子重，她來拉，我就拿著裝得滿滿的'塑料袋子一起往離家最近的廢品回收站走去。一路上，媽媽還告訴我，報(bào)紙和紙皮回收以后可以做再生紙，塑料瓶子可以用來做成簡易的花瓶等。這一天我和媽媽雖然累得滿身是汗，但想到這些廢品能夠循環(huán)再用并賣了后能把錢捐給學(xué)校有需要的同學(xué)，我心里高興極了！
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