保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2024-04-03 16:32:38 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【精品】保護(hù)環(huán)境作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】保護(hù)環(huán)境作文5篇

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  綠色,一說(shuō)到這個(gè)顏色,眼前自然而然地就會(huì)浮現(xiàn)出一片生機(jī)盎然,萬(wàn)木叢生的大自然景象。然而近年來(lái),我國(guó)的森林植物卻在一點(diǎn)點(diǎn)的減少,人們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。

  在我童年的記憶中,森林是很美的。在熱得都不想出門(mén)的炎炎夏日中,到?jīng)隹斓牡胤饺ケ苁钫媸窃俸貌贿^(guò)的選擇了。夏天回臺(tái)灣,爸爸都會(huì)載著我們?nèi)胰ヒ粋(gè)名叫溪頭的地方。那里到處是高大挺拔的樹(shù)木和青翠茂盛的竹林,非常涼快,晚上穿著短袖在外面會(huì)覺(jué)得很冷。白天太陽(yáng)底下和樹(shù)陰下的溫度也差好多,山風(fēng)吹來(lái),暑氣全消,真是好涼爽,好舒服!現(xiàn)在想來(lái),好像已經(jīng)很久都沒(méi)有享受這種森林浴的感覺(jué)了。

  下午放學(xué)回家,我一個(gè)人走在大街上,看到道路兩旁的樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)的樹(shù)墩,許多伐木工人在砍樹(shù)木,手里的電鋸發(fā)出刺耳的噪音。那電鋸不僅鋸斷了樹(shù)木,也一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)財(cái)嗔巳祟愊笳髦M木G色未來(lái)。由于人們的破壞,大自然已經(jīng)承受負(fù)荷,然而人們絲毫沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),仍然肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木,破壞環(huán)境。地震、泥石流、沙塵暴……這些也許就是大自然發(fā)出的'警告,也是人類應(yīng)有的懲罰。

  其實(shí),想要保護(hù)環(huán)境也是一件很簡(jiǎn)單的事。只要每個(gè)人都注意一些小事,環(huán)境就不會(huì)遭到這樣的破壞。也許,只是隨手撿起的垃圾,或許就可以保護(hù)環(huán)境;也許,你只是少買(mǎi)了一套木制家具,卻同樣是在保護(hù)環(huán)境。綠色,象征著植物;綠色,象征著生命;綠色,象征著希望。只要人人都加入到這個(gè)保護(hù)環(huán)境的行列當(dāng)中來(lái),相信世界上一定會(huì)增添更多綠色。

  要是沒(méi)有樹(shù),世界上也就沒(méi)有氧氣可供我們呼吸,所以我們不是更應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這片來(lái)之不易、珍貴的綠色?“保護(hù)環(huán)境,從我做起!痹谶@個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì),保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟愔匾呢?zé)任,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),把地球變成一個(gè)綠色的大花園,用自己的雙手,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

   人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過(guò)上幸福美好的生活,就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。

  然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便,中學(xué)生作文《保護(hù)環(huán)境》。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的`東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

  前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著的那根樹(shù)枝!昂撸婧眯Α!庇行┤丝赡軙(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。

  當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過(guò)沒(méi)有,你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌,?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹(shù),當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>

  俗語(yǔ)說(shuō)得好:“前人栽樹(shù),后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹(shù)林,你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活學(xué)習(xí)的地方是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。可是你們知道嗎?我們生活的.地球上,美好的環(huán)境正在遭受破壞,它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

  我們能為保護(hù)地球的環(huán)境做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年。在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊。只要大家做腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)的有心人,就能為我們的家園盡一份力,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

  因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,祖國(guó)的青山綠水將更加美麗。保護(hù)環(huán)境,從我做起,同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同努力,為保護(hù)好地球的環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  這是一幅漫畫(huà),上面講的是:一個(gè)男人,正在森林里砍樹(shù),一只啄木鳥(niǎo),則站在那個(gè)男人的肩膀上,對(duì)他說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”于是,這個(gè)男人更賣(mài)力地掄起斧頭拼命地砍向那棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。心里還僥幸地想:連啄木鳥(niǎo)都說(shuō)這段木頭里面有蟲(chóng),反正留在這兒也沒(méi)用,還不如把它砍了,拿去賣(mài)呢!

  這個(gè)破壞森林資源的男人為自己亂砍濫伐之舉找了一個(gè)堂而皇之的理由——這段木頭里有蟲(chóng)。初看起來(lái)還是挺有道理的,實(shí)則荒謬之極!

  其實(shí)這樣為自己的錯(cuò)誤找理由的現(xiàn)象,在我們身邊隨處可見(jiàn)。君不見(jiàn),電影院門(mén)前,形形色色的人擠來(lái)擠去,你上前問(wèn)他,他會(huì)振振有詞地辯解:那么多人都沒(méi)排隊(duì),我干嘛要排隊(duì)?君不見(jiàn),大街上,來(lái)來(lái)往往的人隨手將垃圾扔到路邊,你上前問(wèn)他,他會(huì)振振有詞地辯解:那么多人將垃圾扔到路邊,我干嘛要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶?君不見(jiàn),圖書(shū)館里,各種各樣的人嘀嘀咕咕,你上前問(wèn)他,他會(huì)振振有詞地辯解:那么多人嗡嗡嘈嘈,我干嘛要屏聲靜氣?君不見(jiàn),教室里課堂上,前前后后的同學(xué)們東張西望、竊竊私語(yǔ)、交頭接耳,你上前問(wèn)他,他會(huì)振振有詞地辯解:那么多人都開(kāi)小差,我干嘛要認(rèn)真聽(tīng)課啊?君不見(jiàn),公園里,男女老少都穿梭在綠茵茵的草坪上,你上前問(wèn)他,他會(huì)振振有詞地辯解:那么多人都在這嬉戲玩耍,隨意踐踏草地,我干嘛不能親密接觸一下這綠草地。俊

  為錯(cuò)誤找理由,基本上是我們每個(gè)人的通玻上課說(shuō)話,是因?yàn)橛腥吮任腋舐暢橙;考試考砸了,是因(yàn)轭}目太難;上學(xué)路上闖紅燈,是因?yàn)闀r(shí)間太緊……寫(xiě)到這里,我不由得有些羞愧地低下了頭,生活中,我們已經(jīng)習(xí)慣為我們的一些陋習(xí)和錯(cuò)誤找上千百條堂而皇之的`理由。如果說(shuō),樹(shù)木生蟲(chóng)我們就可以亂砍濫伐,有人插隊(duì)我們也可以趁亂擁擠,有人亂扔垃圾我們也可以隨地吐痰,有人大聲喧嘩我們也可以開(kāi)懷暢談,有人踐踏草坪我們也可以將自己“尊貴”的腳毫無(wú)顧忌的踩在小草柔弱的身上,那么,我們的生活將會(huì)是一幅怎樣的景象啊!沒(méi)有規(guī)矩,沒(méi)有秩序,沒(méi)有文明,沒(méi)有道德,一切都將暗淡無(wú)光,一切都將雜亂無(wú)章,一切都將混沌無(wú)序,世界也將因此歸于寂靜。

  任何人都沒(méi)有理由為自己的錯(cuò)誤找借口。任何人都沒(méi)有理由損害我們寶貴的森林資源。當(dāng)啄木鳥(niǎo)揮動(dòng)翅膀大聲說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”我們一定要捫心自問(wèn):這蟲(chóng)是長(zhǎng)在木頭里,還是長(zhǎng)在我們的腦袋里?!

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的`教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

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