保護環(huán)境,人人有責
20xx年5月29日,星期四,狀元小學派出了五名同學參加了同興發(fā)電廠舉辦的環(huán)保競賽活動。我們先來到了朝陽南校與其它學校的部隊集合,大家都到齊后,乘上了接應我們的公交車,乘往發(fā)電廠。
來到發(fā)電廠后,我先看見了許許多多的建筑,排列在一片大地上,錯落有致,中間延伸著彎彎曲曲的小路。首先大家來到會議室進行第一個交流活動,在交流的過程中,一位領導提出“保護環(huán)境大家參與和諧環(huán)境人人有責”的觀點,大家都非常認同。接著,他向我們介紹了社會責任:資源化,減量化,無害化。然后再向我們介紹了同興公司投資3.26億元,占地13566平方米,綠地面積占93.4%,就業(yè)人數97人,帶動相關產業(yè)就業(yè)200多人。最后向我們介紹了同興公司的處理垃圾方式,處理工藝,管理標準化,精細化,規(guī)范化。
其次便是現場活動。大家跟隨著不同的老師依次參觀了同興公司的各個建筑,以及處理垃圾的方法,場景。建筑內部每個工作地區(qū)都十分悶熱,讓人喘不過氣,垃圾處理的地方臭氣逼人,很刺鼻,大家都把鼻子捂起來。這時,我能體會到工作人員的艱苦,也看見了人們每月產生了多少垃圾,真污染環(huán)境。不久,大家來到了廣場,老師給了各位同學許多標注著垃圾的牌子,讓我們進行垃圾分類,我想:這是要我們更好地學會分類垃圾,將垃圾變成資源。隨后是休息時間,工作人員為我們準備了許多飲料和糖果,一些學校的同學爭先恐后地去搶吃的,我隨手抓了兩個糖,扔進嘴里,將糖紙放進袋子里,準備等會兒回去扔掉;轉眼又看看他們,弄得地上全是糖紙,紙杯,我想:這不是參加環(huán)保活動嗎?怎么自己還亂丟垃圾?不一會兒,工作人員又來把垃圾打掃干凈。
之后的活動是繪畫比賽,讓同學們用自己的想象畫出提示人們愛護環(huán)境的畫。我想運用一些方法來突出并強調保護環(huán)境的重要性,我冥思苦想。突然,我想到了語文中老師交給我們的寫法:對比,我把它運用到繪畫中去,增加表達效果。之后,我便拿起筆,進行繪畫,我先在左邊畫上一座工廠,高聳入云,直穿云霄。頂上排放著廢氣,底部排放著污水,污染了空氣和河流,樹林全被砍光了,只留下些枯枝敗葉,小動物們痛不欲生,接二連三地死亡;而河流的另一岸,森林蔥蔥蘢蘢,密密匝匝,小動物們“安居樂業(yè)”,天空碧藍碧藍的,河流也碧藍碧藍的,水天一色,一道漂亮的風景線……這兩處景物形成了鮮明的對比,更加強調了保護環(huán)境的重要性,大家看了之后都嘖嘖贊嘆。
之后,一位電視臺的記者采訪了我,他詢問我今天都學到了什么,我笑了笑,說:“通過今天的參觀我學到了許多東西,讓我明白了保護環(huán)境和垃圾分類的重要性,我還知道一粒紐扣電池落進土壤里會使10公頃的土壤永久不可使用,會讓一條大河中的生物命歸終天,所以我要提倡大家保護環(huán)境。”
正如我說的那樣,保護環(huán)境人人有責,我們應該共同保護我們的家園。
【保護環(huán)境,人人有責】相關文章:
保護環(huán)境,人人有責.08-15
保護環(huán)境,人人有責!05-06
保護環(huán)境人人有責02-11
保護環(huán)境,人人有責02-10
保護環(huán)境,人人有責作文10-17
[精選]保護環(huán)境人人有責作文09-22
保護環(huán)境人人有責作文06-27
保護環(huán)境人人有責作文【精選】10-10