貝殼作文（精華8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的貝殼作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貝殼作文 篇1
一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著太陽，一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。
貝殼抬頭一看，嚇了一跳，惡狠狠地說“呀，這是什么丑東西，走開，別在我的地盤曬太陽！”癩蛤蟆不服氣了，說：“這憑什么是你的地盤？我每天都在這曬太陽，卻從來沒看見你！”“這……”貝殼啞口無言。“哼，這就是我的地盤！”貝殼竟耍起了賴皮。
就在他們爭執不下的時候，一個小朋友走了過來，一只手拿著一個大網兜，另一只手拿了一個袋子。看樣子他是來撿貝殼的，如果他看到這個美麗的貝殼，他一定會把它撿走的。貝殼想立即躲進海里，可是已經來不及了，他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看，右看看，可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方啊！。
就在他急得團團轉的時候，他看見癩蛤蟆一動不動地趴在沙灘上曬太陽，絲毫沒有想逃走的意思。貝殼明白了，原來癩蛤蟆身上有許多毒泡，嘴里又可以噴射致命的`毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下，小朋友不就看不見它了嗎？想到這，貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應了他的請求。果然，小孩看見蛤蟆，遠遠繞道走了，貝殼得救了。事后，貝殼對癩蛤蟆千謝萬謝。癩蛤蟆卻說：“小事一樁，幫助別人，快樂自己。這也是我應該做的。”
大家要學習癩蛤蟆大度的表現，也要學習貝殼感恩的精神！
貝殼作文 篇2
我經常喜歡把臺燈的亮度調得十分微弱，然后坐在寫字桌前，看著書桌上那枚特大的紫貝殼，放飛我的思緒。
前年暑假的一天，我到北海銀灘上揀貝殼。我正興致勃勃地尋找著，忽然，一道耀眼的光芒直射我的眼睛。原來，在陽光的照射下，一個呈橢圓形的貝殼躺在沙灘上。我毫不猶豫地彎下腰撿起貝殼，踏著頑皮的浪花為它洗清身上的泥沙。這時，一個孱弱如蚊的聲音響起來：“拿來，那是我的貝殼。”我抬起頭來，只見一個骨瘦如柴的小男孩向我深一腳淺一腳地走來。“這可是我撿的!”我忿忿不平地試說。“不，是我剛才去找貝殼時埋在這里的。”他憋紅著臉，爭辯道。我想：這外表如此瘦弱的小男孩可真不知天高地厚，明明是我撿到的，他卻說是自己埋在沙子里的。我才不管他，雙手緊緊地捂住那個貝殼，斜著眼睛狠狠地望他，眼里閃出生氣而鄙夷的神情。他低著頭，雙手拼命的搓著皺皺巴巴的衣角，眼淚像斷了線的珠子從眼眶里涌出，然后還挺可憐地抹抹眼淚。伴著唏噓的啜泣聲，我隱約聽到：“我的貝殼上有……”看著瞠目憤怒的我，他撇撇嘴，不說了。這時，海風送來了“劉明”，“劉明”的.喊叫聲。小男孩哽咽著離開了。看著他那離去的背影，我大聲喊“這可不怪我，是你想不勞而獲引起的。”
回到家后，我仔細打量著這個貝殼。它真漂亮，殼身像穿了件既形似潑灑又似有分層的紫衣裳。
我用手撫摸著它，突然感覺手指有些異樣，認真一看，在貝殼的接口處刻著“LM”兩個字母。我思索著，一瞬間，那答案像閃電出現：真是那個叫劉明的小男孩的貝殼!我恍然大悟。頓時我慚愧不已，像被潑了一身冷水，從身體一直浸入心里。我打了個寒顫，涼透了。怪自己當初不該和那個小男孩爭貝殼，他樣子那么軟弱，我一定傷了他的心。我真是無地自容，恨不得馬上把貝殼還給他。可他當時為什么不揭穿我的霸道，說出他在貝殼上作下的記號呢?難道是為了維護我的自尊心和避免產生矛盾而讓他自己獨自承受難堪?那天夜里，我心里好像被壓上了一塊千斤重的大石頭，難以入眠。
每每望著紫貝殼，我都渴望著：如果有緣讓我再次遇到那個小男孩，我會誠心誠意地向他道歉，懇求他的原諒。
貝殼作文 篇3
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！
在海邊撿起的這一枚貝殼的.時候，里面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！
比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？
請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：
“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊！”
貝殼作文 篇4
蔚藍的大海在陽光的照耀下，像撒了金子般耀眼。遠處傳來的幾聲海鷗的叫聲。那叫聲與海浪拍打海岸的聲音和在一起，像舉行了一場演唱會。金黃色的沙灘上有著幾個腳印，看上去不大，死兒童的大小。這是誰留下的腳印呢？是周樟壽（魯迅）和潤土玩耍時留下的腳印。
“閏土哥，這個貝殼叫什么啊？”樟壽蹲下來，撿起一片貝殼，端詳了一陣子，問。
“我看看！這就是我和你說過的觀音手啊！你看，上面有許多細細的條紋，仔細一看就像是手一樣，所以叫觀音手。”閏土接過彰壽手中的貝殼，一本正經的說著。
“哦，那這個呢？”
“這個啊，是鬼見怕。上面有一些字符一樣的圖案，所以叫鬼見怕。”
聽完閏土的解釋后，樟壽小心翼翼的把那些貝殼收進一個袋子里。閏土見了，很是奇怪。他問樟壽。“樟壽弟弟，你見這些貝殼干什么？”
“我要做一個風鈴！”樟壽撲閃著他的那對大眼睛，顯出一份天真與可愛。
“那我也來幫你吧！”閏土說。
“好啊！”魯迅高興得跳了起來。
他們一起撿起了貝殼。
“閏土哥，你看這個漂不漂亮啊！”
“閏土哥，問我找了十個觀音手嘞！”
“閏土哥，這兒有一個紅色的貝殼誒，哎！這兒還有個綠色的！”
沙灘上傳來一陣陣魯迅的`叫聲，和閏土的笑聲。
海鷗依然叫著，海浪依然拍打著海岸，但多了許多的笑聲，那笑聲多么的響亮，多么的純潔，多么的天真可愛！
貝殼作文 篇5
在我家的柜子里驚奇的發現了一個個色澤鮮明，形狀不一的貝殼。這可是我爸爸從海南天涯海角那個地方帶來的呢！
我拿起一個像扇子形的貝殼仔細地端詳，它身上的顏色真的可以用五光十色來形容。遠遠望去真像一片梯田，我真是愛不釋手。接著，我又拿起一個銀裝素裹的貝殼細細地打量起來，雖然比不上前面的漂亮，可是也能稱得上是重巒疊嶂。
緊接著，我又拿起了一個大大的貝殼，輕輕地放到耳邊傾聽它的聲音。這時在我的腦海里浮現出一幅美麗的風景畫。那里面有一望無際的湛藍的大海，一群群潔白的海鷗在蔚藍色的天空中自由翱翔。沙灘上幾個頑皮的'小孩正在撿著五顏六色的貝殼……
看著這些美麗的貝殼，它的品格使我不得不佩服。那是因為它經歷了無數次海水的沖刷，才有了現在這么美麗的貝殼。如果我們能像貝殼一樣，就一定能成為對社會對國家有用的人……
貝殼作文 篇6
涼和柒是一對好朋友，非常要好，兩家人也是鄰居，她們是從小玩到大的。
初二那一年，家長帶著她們去海邊玩，兩個女孩對于即將到來的旅行，充滿了期待。兩人一起手拉手，一會兒沖浪，一會兒喝椰汁，一會兒又去撿拾那些形狀各異的貝殼，不亦樂乎。
太陽慢慢落下，余暉染紅了大海，波光粼粼的海面折射出燦爛的光芒。兩個女孩站在大海前，拉著對方的手，任憑溫暖的海風吹亂她們的頭發，也毫不在乎。因為，她們一起許了一個美好的愿望——我們要做一輩子的好閨蜜！
回到賓館，涼發現柒的口袋里有許多很好看的貝殼，她笑著問柒“你帶這么多貝殼做什么呀？”柒鄭重其事的將小貝殼裝在了一個玻璃瓶里，故作高深的說“你不懂，這是送給我最好的好閨蜜的。”涼笑了，因為，涼的生日就在幾周之后。
短暫的三天假期過完了，兩人又回了學校，開始緊張的學習，不過，涼還是沒能忘記柒說的話，期待著那送給柒最好的朋友的貝殼。
時間轉瞬即逝，那一天，是涼的生日，涼的父母將家里打扮的漂漂亮亮，買了大蛋糕，邀請了許多同學來參加涼的生日派對，柒當仁不讓的第一個來了。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一曲生日歌唱完，涼在眾人的鼓掌聲之下，吹滅了蠟燭，雙手合十，閉上眼睛開始許愿:我希望……
“涼，你許的什么愿望啊？”一個同學問道。“嘻嘻，不能說，愿望說出來可就不靈驗了？”涼笑嘻嘻的回答道。不過即使是涼不說，眾人也都知道，無非是和柒做一輩子的好閨蜜。不得不說，她們這段友誼還真的是惹人羨慕。
“來來來，送禮物了，諾，我的，這可是我挑了好久才發現的手鏈，花了我不少大洋呢，你可要好好珍惜。”一個同學遞過來一個精美的禮品盒。眾人輪流送完禮物，該到柒了。
柒送給涼的禮物，被裝在一個淡紫色的禮品盒里，外面還帶著蝴蝶結，涼不由得心里激動，轉而又矛盾起來，萬一她送給我的不是那些貝殼怎么辦？轉而又釋然了，自己和柒這么多年了，肯定會的。
大家對于柒的禮物都很好奇，紛紛起哄要求一覽真容。涼看了看柒，柒沒有拒絕，只是對她笑了笑。“算了，打開吧，一定會是哪些小貝殼的。”涼在心里默默地想。
所謂希望越大，失望越大，拆開精美的禮品盒，映入眼簾的是一個棕色的小泰迪熊，涼原本期待的神色僵了僵，眼里閃爍的光芒也暗淡了下去，她看了看柒，還是笑瞇瞇的看著她。
周圍羨慕的聲音傳入耳中“這個小熊做工好精致啊！”“真的好可愛！”“我記得之前真心話大冒險的時候，涼說過她最喜歡泰迪熊，沒想到柒居然記得這么清楚。”
涼覺得自己眼眶有點兒濕潤，好像有什么東西掉了下來。“你看，涼都感動的哭了。”“唉，我也好想要這么一個閨蜜啊！”涼咬緊了嘴唇，她最喜歡泰迪熊是沒錯，這個泰迪熊的做工很精致也沒錯，可是，這終究不是自己想要的啊，涼寧愿沒有聽見那日的'那句話“這是送給我最好的閨蜜的！”
涼擦干了眼淚，擠出了一個笑容，對柒說了一句“謝謝你的禮物。”柒皺了皺眉，覺得涼仿佛并不是那么喜歡這個禮物。不過，等她發現這個禮物的秘密之時，一定會很開心的。為了給涼一個驚喜的柒終究是什么都沒說。
待同學都回家之后，控制不住自己情緒的涼一下子將泰迪熊扔在地上，那細碎的聲音被涼的哭聲淹沒，涼的父母知道涼在期待什么，也知道涼為何會如此失控，她們什么也沒說，只是默默的將泰迪熊收起來，放在了涼看不到的地方。
柒發現，涼對她越來越冷淡了，柒也曾經猜想過是因為那個原因，但每一次想要解釋，送會被涼新交的朋友擋開，遭受白眼，幾次的掙扎，也是徒勞，涼的父母也不讓柒去她家了，柒從最開始的解釋到最后的沉默，也不再去打擾涼一家。
后來的后來，她們上了不同的高中，不同的大學，雖然涼和柒已經形同陌路，但是，涼的微博里，總會關注著柒，她換了新的微博，總會默默的給柒的每一條信息點贊，她不怕被柒認出，因為，柒現在是一個很著名的網絡寫手，有很多書粉全部關注了她。涼不知道，柒總會點開自己的粉絲，一個一個往下翻，翻到那個署名“貝殼”的賬號，久久凝視。
有一天，涼照常點開微博，發現柒更新了微博，她點開去看，卻一下子熱淚盈眶:那個傻瓜，是不是還沒有發現貝殼？下面配了一張圖，一張熟悉又陌生的泰迪熊。
涼回家之后，翻遍了家里的每一個角落，終于找到了滿是灰塵的泰迪熊，她拉開隱藏在泰迪熊背后的拉鏈，取開棉花，一些已經摔碎的貝殼掉落出來。她哭了，像當年那般。
她打開手機，淚眼朦朧的敲出一行字:她現在已經知道她錯了，可是，她怕這段友誼無法挽回。這條評論淹沒在千萬條評論之中，石沉大海。
“后來呢？”一個小女孩追問正在講故事的一個小姐姐。“后來啊，柒回復了涼，她說她一直在原地等涼。”那個姐姐笑著說。
“她們最后又變成好朋友了嗎？”那個姐姐沒有回答，因為又走來了一位漂亮的人。“諾，涼，剛買的奶茶，你最愛的草莓味！”
幸好，你還在原地等我，我也沒有忘卻你！
貝殼作文 篇7
都說愛狗之人比較忠厚善良，我作為一個犬類愛好者，已經第三次養狗了。當我從好友家將“貝克”抱來的時候，這只小泰迪那黑珍珠般的眼睛里流露出一絲怯怯的神色，好萌！
看著萌萌的它，我友好的對它說：“貝克兄弟，我會好好照顧你的，歡迎來到我家。”它亮亮的眼神看著我。
于是，每天放學回到家我都能在大門口的換鞋處看到貝克，它愉快地朝我“汪汪”兩聲，然后就等我換好拖鞋一起來到書房。我開始寫作業的時候，它都會很安靜地蹲坐在不遠處，靜靜地“凝望”著我。有時屋里突然發出一些聲響，它會“汪汪”地叫兩聲，警惕性蠻高的嘛！
有時，貝殼也會很調皮。你瞧，它突然“汪汪”叫著，向電話機猛撲過去，用它的小爪子朝著聽筒亂抓。我把聽筒拿起來放到它的耳朵旁，它“汪汪汪汪”連續叫著，顯得異常興奮，仿佛在很專心地講電話，那可愛的神情讓我忍不住哈哈大笑。
在我家呆久了，貝克不僅乖巧，對我還越發殷勤，每次看見我放學歸來，都會直接用嘴把鞋叼到我的.腳邊。我喜歡抱著它在陽臺上曬太陽，有時還會對它訴說一些心里話，它靜靜地看著我，仿佛能聽懂我的意思似的。
貝克是我最忠實的伙伴，它靜靜地陪伴，默默地守護，偶爾還會給我制造一些小驚喜，我真的很喜歡它。
貝殼作文 篇8
貝殼是一些動物的防護罩，也是小魚的天敵。它們五顏六色，千姿百態，在身上挑不出一點毛病。
一些貝殼乘著海浪來到岸上，點綴了沙灘的寂寞。有的貝殼如同折扇一樣完整，上面還刻著字呢！有的'被小朋友帶回家，在上面畫上畫，放在桌上美麗極了！還有的被串成項鏈，五顏六色，真令人羨慕！
貝殼能做成東西，而且都很精致，真叫我吃驚！
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