我的變化作文（精選37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的變化作文（精選37篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的變化作文 篇1
在二十一世紀國際學校的日子，我的變化很大！
學校就像一個家讓我感受到了溫暖。
記得第一周軍訓的時候，我鬧著要回家，因為這里又累又玩不了我心愛的王者榮耀，而且我還想家。我感覺這里就像一個牢籠把我囚禁起來了：上帝呀！快救救我，我要回家！但是這是學校沒人搭理我，以至于每次拍照我都一臉怒氣，一直不笑。心想為什么我小學同學都可以每天回家，玩游戲，睡自己舒服的床，我感到很沮喪！
第二周的時候，老師和同學對我都特別友好，課程安排的也很有意思，讓我漸漸不是那么非常討厭這里了！但也說不上喜歡，突然我有一種感覺并不是那么想玩游戲了，但還是很想家！就在這時，老師告訴我們“你們是國際人才，我知道你們很多人都是第一次住校，有點不適應。但我要告訴你們，你們是初中生了，已經長大應該獨立了。如果連自己都走不出去，走不出這個學校，將來怎么走出世界？這是為了你們自己的前途。”聽完后我很震撼，我是應該堅強振作了，不能再這樣萎靡不振了！
到了這幾周的時候，我已經熟悉了這里的環境，覺得同學們都如此友好，老師們都如此負責，我還有什么抱怨呢？于是我就天天開開心心地認真學習，也不再想家想媽媽了。因為我已經把學校當成了更溫馨的家！
我的變化作文 篇2
又過了一年，有人會說，我又長了一歲，有人會說，我收獲了很多。我會說，我變化了很多。我長高了，比起以前的我，我長高了很多，在公交車上，從夠不到把手——夠到一點把手——完全夠到把手。當我完全夠到把手的時候，我知道，我長高了。
我變成熟了，在家里，當我收拾書柜的時候，無意之中看到了幾張我小時候的照片，當時的我笑的是多么的燦爛啊，幼稚的表情，幼稚的動作，是多么的可愛啊。
當我看到這些照片的時候，我知道，我長大了。我變開朗了，小時候的我，一見到陌生人，就變得不愛說話了，而且，總會有一種莫名的緊張，而現在，我變得開朗了許多，在陌生人面前變得能說會道了，也變得不緊張了。我變得大膽了，小時候的我，可以說，特別的小心謹慎，我的媽媽從小就不讓我動任何東西，現在，我都可以做一頓可口的飯菜了。
我喜歡看書了，例如：《查理與巧克力工廠》、《戰爭與和平》等等。小時候的我，就坐在電視機前看電視看個沒完。其實，每個人都有自己的變化，只要細心觀察，就會有收獲。
我的變化作文 篇3
我們剛剛來學校，就發現校園有了不一樣的變化，校園外面看起來似乎是沒什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標記：貼了一塊大板塊，上面寫的是關于桃花的詩，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時要注意些什么。在走到三樓的時候，可以清晰的看到墻壁上面，有著大大的紙，上面寫的都是一些讓我們在學習中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來到了教室。啊！原來教室里面也有，上面都是讓我們注意關燈什么的。
老師讓我們再次走一遍，讓我們觀察寫。我們又來到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫著：輕聲慢步，請靠右行。來到了四樓我看到了許多的詩句，依舊是關于桃花的詩句，我不知道為什么會有那么多關于桃花的詩句，但是，我覺得應該是因為我們生活在桃花源，所以才寫了關于桃花的詩句吧。而我剛從一樓走來時，卻看到上面寫著“關于桃花源的由來”我沒有仔細看就走了。我又看到上面寫了一個“微笑是最美的語言”時，我不禁愧疚起來，我經常因為一些小事情而煩惱，一整天都悶悶不樂，但是，我們有時也會微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說我們考試沒考好，作業沒寫完，作業布置太多了……我們所以都沒有保持每天保持微笑的習慣。
這些東西都為學校增添了幾分色彩。
我的變化作文 篇4
時光飛逝，轉眼間我也長大了。在成長的道路上，有不少令我懷念的事。
還記得9歲那年：我笨手笨腳地在廚房里忙碌著。濃濃的糊雞蛋味在廚房里游蕩。原來，是我把整個雞蛋胡亂地倒進了鍋里，發出了“噼哩啪啦”的響聲。我手忙腳亂地用筷子把雞蛋殼夾了出來。忽然又忘了洗手，小聲說了一句：“倒霉！”才洗了手。接著，切起西紅柿來。我不急不忙地切著，突然又聞到了焦了的雞蛋的味道，仔細一看，切西紅柿時火忘記關了！還好及時發現。終于，一盤帶著一種怪味的西紅柿炒雞蛋出爐了。一嘗還忘了放鹽！
而現在我才11歲，卻已經成為我家的大廚了！今天，我給媽媽做了一盤菜。隨著碎殼的雞蛋聲，雞蛋黃和清一起像流水一樣“溜”進了鍋。拿出早已切好的肉和胡蘿卜片，倒進鍋里，輕輕攪拌，再拿出鏟子翻炒著。接著，撒入半勺鹽，再倒入一些醋、醬油和水。不一會兒，廚房里就香氣撲鼻。把爸爸媽媽饞的直流口水。菜在鍋里歡快地跳著舞，香味也越來越大。菜就這樣跳進了早已準備好的盤子里。新鮮的一盤菜出爐了……
同學們，你們說我的變化是不是很大呀！
我的變化作文 篇5
改革開放的春風吹拂著整個中國，我的家鄉——廉江發生了翻天覆地的變化。
你看，曾經那一座座破舊的房子也消失不見，一幢幢氣派而現代化的高樓大廈在城市的土地上拔地而起。狹窄的小街道變成了寬闊的水泥馬路，道路四通八達。大道兩旁，設有綠化帶。花兒爭奇斗艷，芬芳迷人，姿態萬千。一陣微風吹來，清香四溢，沁人心脾，令人心曠神怡。花兒翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶。花兒下，綠草茵茵，遠遠看去，真像一個個綠絨團。太陽篩下一束束金光，小草上就會出現燦爛的斑點。有的花修剪成圓形，有的修剪成蘑菇形，有的花上五顏六色，為小草遮風擋雨并給它們還來快樂。綠化帶上還種有各種各樣的參天大樹，有大王椰、榕樹、橡樹、棕梠……它們高大挺拔、粗壯結實，就像草原的哨兵，時時刻刻、不眠不休地守護著我們幸福、美好的家園。廣場上，人們悠然自得地散步著，欣賞著一路上的迷人風光。一條條鐵路、一架架飛機，讓人們可以到達世界各地旅游。電視、電話、電腦……這些高科技產品更是被人們所喜愛，進入了千家萬戶。商廈鱗次櫛比，“達芙妮皮具”、“洋餐館”、“中西餐廳”、“購物廣場”、“新華書店”、“商品專賣店”……櫥窗里各式各樣的商品真是琳瑯滿目,應有盡有,使人眼花繚亂,目不暇接。
每當夜幕降臨,華燈初上,燈火輝煌,這里簡直成了燈的海洋,光的世界。霓虹燈、拱形燈、廣告燈,爭相輝映,爭紅斗艷。尤其是猶如白晝的昌大昌、新廣窿、世貿大廈、愛家超市等，更是人們休閑的好去處。
是啊！家鄉的變化真大啊！我愛我的家鄉，因為她的美，讓我陶醉。
我的變化作文 篇6
人的變化相當于一朵花，在不懂事時是花骨朵，大一點就是小花蕾，等再大一些時就是綻放的花朵。
今天，家里很亂，我決定來一場大掃除。
首先，我用掃帚左一下右一下，凡是張揚的塵土都被我掃進了垃圾桶，我又把小角落認真地掃一掃，墻上的鐘表“嘀嗒嘀嗒”地響著，我也由此加快了速度。
掃完了地，我又用抹布把桌子、椅子一下一下地擦著，我也不時地擦擦我的航母模型，一遍又一遍地清洗抹布，雖然很累，但心里還是美滋滋的。
接下來就是擦地，擦地可是我的一項大工程，我把抹布洗的干干凈凈，在地上一下又一下的認真擦。我干得滿頭大汗，而地上的臟水卻不時的和我開著玩笑，擦完的地還是有小水滴，我心里想怎么回事呢？是不是抹布上的水太多？于是我用力把抹布擰于，一試，哦！這個辦法還真有效，地面變得干凈了！我自言自語到：“遇到問題能夠自己想辦法解決，這也許就是成長吧。”
過了一會，媽媽回來了，她看到屋子收拾的干干凈凈，高興地說：“兒子，你真的長大了，知道幫媽媽做家務了”。從那一刻起，我也覺得自己已經是一個小男子漢了，原來成長的味道如此美好！
成長不僅是身高的增長，更是能力、思想的變化。在人生的道路上，兩邊都有鮮花，那就要看你怎么樣去澆灌，才能綻放出美麗！
我的變化作文 篇7
我的家鄉在三道嶺，它可能在大城市的人眼中什么都不是，可在我心中是無比的美麗，因為這是生我養我的地方，這是我們祖先用辛苦的汗水、勤勞的雙手和智慧創造的。
它沒有烏魯木齊那樣美麗富饒，也沒有想哈密那樣瓜果飄香，沒有巴里坤那樣綠樹環繞，也沒有喀納斯湖那樣景色宜人。
記得小時候，這里還沒有樓房，映入眼簾的是破爛不堪的平房。房屋低小，還有的墻塌了，用樹枝做了堵“墻”。可現在就不同了，幾十棟樓房拔地而起，涂上了鮮亮的油漆。
原來的舊市場就在八校前面，而且還連著馬路。不僅交通不方便，學生還都不安全。現在的市場改道了青年路。馬路暢通了，學校門前不堵了，去市場買菜也方便了不少呢！
原來的八校，操場上的磚地已經松動了，同學們不注意就會扭到腳，摔傷。現在，八校正在翻修，我相信翻修后這些問題就不會再有了。
原來的交通工具是摩托車。我記得有一次，風雪交加，爸爸還得上班，他騎著摩托車，頂著嚴寒去上班。就這樣，讓爸爸患上了關節炎。現在家家都有了汽車，我家也不例外，有了一輛屬于我們自己的車，以后爸爸去上班就再也不用怕嚴寒酷暑了！
我喜歡我的家鄉三道嶺，它讓我感受到了家的溫暖，讓我看到了家鄉的飛速發展。我相信，在不久的將來，科技發展會給我們帶來意想不到的驚喜。
我的變化作文 篇8
人，總是會發生變化的。你可能變化的是外貌、聲音、性格……在6年的小學生涯中，我對讀書的認識發生幾次變化。
記得小學一年級時，剛開學，有記者來我們班來采訪。當問到我：“你覺得小學好還是幼兒園好啊？”我毫不停頓地說：“小學好！”當他問道：“你覺得你為什么要讀書？”這時，我茫然了，不過我還是很快地回答出：“讀書是為了增長知識學習！”
在我剛入小學時，我干勁十足。一、二、三年級非常認真，努力閱讀，認真學習，但到了四、五年級，我發現我變了。
我變得對學習不那么感興趣了，做作業不那么認真了，總是想方設法去玩，想方設法去抄。最后，我竟認為學習只是為應對考試的。我就在這一片漆黑中前行，終于有一天，老師的一席話，讓我恍然大悟。
他說：“學習，不是為別人而學習，不是為考試而學習。如果你只認為是為別人而讀，為考試而讀。你大可不必讀了……”
老師的話就像一把鑰匙解開了我的心結。我回家寫了一篇長達700字的日記，深刻反省了自己的問題。
“我終于看清了，讀書不是為了應對考試，而是讓自己變得聰明，為將來可以有更多的選擇……”我在日記中寫道。
在接下來的日子里，我發現我又變化了。我重新對學習充滿了興趣，能自覺學習，不再整天渾渾噩噩、懶懶散散……
之前，對讀書目的不同認識，我或收獲動力或彷徨迷茫。現在，我重拾信心，奮起追趕。我想我現在真的長大了。
我的變化作文 篇9
用爸爸媽媽的話來說，我簡直就是一個完全沒有自理的人，這是他們在照顧我的十年后，定下的結論。終于，這個暑假我被送去了夏令營。
剛開始，我并不適應這里的生活！教練看起來超級嚴厲，他總是對我們說：“我是你們的教練，告訴你，誰也別想在我這里偷懶，我會把你們訓練的讓你們的爸爸媽媽都認不出來你！”你看他這么嚴厲，我便只好跟著大家一起做，進行各種訓練。有一次，教練讓我們拉著一條粗繩子，讓最重的人上來走，他一上來，我們的繩子就跟著了魔一樣，硬往地上沖，大家用出吃奶的勁兒，才讓他通過，而我們的手，卻早已被繩子磨紅了。
晚上回到宿舍，吃了那頓，不怎么豐盛的晚餐，疲倦的我說了一句，好累呀，直接上床就睡了！第二天，身上的汗水實在太多，勉強的自己去洗個澡，很快我就進入了夢鄉，無聊半夜三更，一只腳，踹了我一下，我氣憤的坐起來，原來是我的舍友，我正想發飆，卻聽見他在夢里喃喃的說，“媽媽我想回家!”可憐的家伙，還是原諒他吧！再轉眼一看，他的被子已經掉到了地上，我不太情愿的給他重新新蓋好被子！
幾天后，我發現我變了，這些事情都變成了家常便飯，若在以前，我會不停的埋怨，而現在，我已經不太在乎，僅僅有條的過著每天的生活，我也常常忘記，我是在夏令營里。
很快，七天過去了，我改掉了諸多的壞習慣，每當我要做壞事時，眼前就浮現出了那些挫折和收獲，使我不再固執，爭辯！
我的變化作文 篇10
聽說遇見一個人的機率是千萬分之四十九，但是成長過程中，我卻在這么小的機率中，遇到了默默無言的你們。
還記得嗎？那年9月1日，我們一起走進了大門，來到了一個寂靜的大房間中。你們可能已經想到了，那是什么地方。沒錯，那是教室。當時，我特別膽小，和你們并不認識，下課時一個人孤孤單單地呆在安靜的教室里。在連一根針掉下來的聲音都能聽見的地方，我感到十分寂寞。
我受不了這無聊的感覺，漫不經心地走出了教室。外面的世界是多么熱鬧啊。看著你們一起嬉鬧的情景，我羨慕無比，好想也成為其中的一份子啊。但我害怕你們不接受我，拒絕我的加入。猶豫不決時，一個個溫柔的聲音飄進了我的耳朵里：“你好呀，你愿意和我們做朋友嗎？”我抬頭一看，你們圍成一團，微笑著看著我。沉思片刻，我有些激動，心想：“我終于有一群好伙伴了。”看著你們期待溫和的臉頰，我緊張的心理漸漸平息下來，興高采烈地說：“可以呀。”
一次，我不小心被玻璃劃了個小口子，你們像“跟屁蟲”一樣緊緊跟著我，一臉關心地問：“你怎么了？”“你沒事吧？”“快去醫務室看看呀！”……在你們你一言我一語的督促陪伴下，我走進了醫務室。其實，那個口子真的很小，并不太痛，可是你們竟然那么關心我。你們不愧是陪伴了我四年多的我的好朋友好同學呢！
在過去的四年里，我成長的記憶里浮現得最多的就是你們。在接下來的日子里，希望我們一起手拉手，肩并肩迎著時間去賽跑。
我的`變化作文 篇11
我五六歲那時候，是一個非常聽話的小孩子，父母叫我干嘛就干嘛，大家都夸我乖。我摔倒了以后，媽媽叫我不哭，我硬是沒讓一滴眼淚流出來，眼淚在眼里打轉，我就馬上擦掉。
大家都說人越大越懂得父母對自己的愛，會更乖。可我不覺得，我在漸漸長大的過程中，開始覺得父母對我做的一切都是應該的，他們就該對我好。當我有了這種的想法后，我開始不照父母的話去做，他們叫我吃這個，我不愛吃就不吃了。覺得那樣一直聽父母，自己像一個木偶一樣，我便不理他們，只管依自己的意思去做。
有一次，我放學后自己和同學一起去同學家玩，也沒告訴家長，害得父母幾乎打了所有同學家長的電話才找到我，她差點兒就報警了。回到家后她是滿臉著急，我是一臉輕松，好像什么也沒發生，可把她氣的。現在，我有時還頂撞媽媽，有一次把媽媽氣哭后，我還覺得沒什么大不了的。第二天她紅著眼來收拾我房間時，我連句道歉的話也沒說，那時我發現媽媽臉上已有幾道皺紋了，可能都是給我氣出來的。記得那一天爸爸罵我，我受不了了，反過來也說他，他立馬送了我一巴掌，我也回了他一掌，后來我被打了一頓，我愣是一天沒理他，不吃他燒的菜，媽媽只好給我又買了碗面……
雖然有些沖突只是偶爾發生，但我知道這種偶爾近年來次數越來越多了，我已經很不聽話了，照父母看來，我這個兒子是越來越不聽話了。那以后，等我成年后，我還會不會更壞呢？我擔心。
我的變化作文 篇12
我，是一個五年級的小學生，心里有著現在知道的變化，比如：身邊的變化……我就來說說我的變化吧：
我，小時候很胖，圓圓的臉蛋兒，粗粗的小手和小腳，胖胖圓圓的身體，那是很可愛的，我以前很黑，跟烤熟的養肉串一樣，可是，現在就不一樣了，我的個子長高了，手腿變長了，以前圓圓的臉長成了現在瘦小的臉....繼續聽我的描述吧：
我與以前有很多的不同，從不會走路，到學會走路，從不會跑步，到學會跑步，又從不會跳，到學會了跳。后來慢慢長大，成為現在的五年級小學生……我的樣子有很大的變化、自己的個性也變了。
我還有很多的變化，我從不懂知識到學會很多知識；還從一個不懂事的孩子變成了一個聽家長和老師話的孩子；我以前不瞇著眼睛看東西，現在看什么我都習慣瞇著眼睛看…
我除了面相有變，我的想象力也有了變化，以前是幼稚的思想，心想著每天都要不同的玩具，但是現在的我與以前大大的不同，我現在是從三年級畫過科幻畫后，就有了一種與其他同學不同又能受到老師表揚的想象力，我覺得我想的東西與以前想的很不一樣，我的想象變了。
隨著時間的流失，我有著很大的變化，變成一個五年級的小學生，變化成具有獨特想象力的人，自己的臉和身體的很大變化。
這就是我的變化！
我的變化作文 篇13
“沉舟側千帆過，病樹前頭萬木春。”這兩句詩揭示了新陳代謝的規律，告訴人們，萬物都在不斷變化。其實，人也一樣，也是在不斷變化的。當我們走過一段生命的旅程，回首往事時，總會發現自己的變化。
小時候 ，我比較貪玩。雖然每天 上課聽講還算認真，也能按時完成作業，但由于心思總在玩鬧上，所以總是得不到一個好成績。
有一天下課，我和一個同學在走廊里鬧得正歡時，那個同學突然摔了個大跟頭，這情景正巧被老師看見，他狠狠地批評了我一頓，并罰我每個課間除了上廁所之外，其他時間都不許離開座位。
那時的課問是整整十分鐘，而且每天有許多個課間，我坐在那兒閑著也沒事兒干，只好拿出課本來進行復習和預習。漸漸地，我竟然習慣了老師對我的這種“懲罰”，習慣了在課間時學習。就這樣，一個學期過去了，期末考試時，我竟然破天荒地從班里的中游生一下子考到了第一名。
這真是因禍得福啊那次考試后，考師不但解除了對我的“禁令”，還在班會上鄭重其事地表揚了我一番，給我發了獎品。一個漂亮的鉛筆盒。 聽著者師那熱情洋溢的激勵話語，看著那嶄新的鉛筆盒，我的心里美滋滋的，同學們也向我投來了美慕的目光。
從那時起，我的生活發生了巨大的變化。我不再貪玩，學習態度也變得認真起來，作業不僅能按時完成，而且質量也很好。
后來，我開始用更高的標準要求自己，不允許自己成績下降，不允許自己犯不該犯的錯誤，我因此成了老師和同學心中品學兼優的好學生，還有同學經常向我請教問題。從那以后，我的成績總保持在。前三名，再也沒有落到中游過。
從這個變化中，我學到了很多，得到了很多。變化往往能給人帶來轉機。
我的變化作文 篇14
我的家鄉菏澤是有名的“牡丹之鄉”、“書畫之鄉”、“武術之鄉”、“戲曲之鄉”。這里環境優美，道路寬闊，交通井然有序。來到這里的人們都會不約而同地發出感嘆：“菏澤的發展太快了，變化太大了！”
美麗的菏澤讓我感到無比的自豪，可是，你知道嗎？以前的菏澤可不是這樣。街道狹窄，垃圾遍地，地面高低不平。真是“晴天黃土飛，雨天滿街泥。大雨大災，小雨小災，無雨土災！”唉！交通更別提了，一個字，“亂”。由于道路狹窄，車輛多，行人們交通意識淡薄，每到出行的高峰期，路口就變成了一團亂麻。騎電車的從車縫里穿來穿去，特別是爺爺奶奶們，騎著三輪也不看信號燈，直接橫穿馬路，經常嚇得司機叔叔在馬路中間急剎車！南來的，北往的，一會兒就把路口擠得水泄不通！汽笛聲、吵嚷聲亂成一團，我有好幾次都是因為交通堵塞而遲到，被老師批評。如今，這些已經成為歷史，寬闊筆直的馬路看不到一點垃圾，汽車、自行車、電動車，都各行其道，保持著一定的距離。
再看，馬路旁邊的綠化帶，樹干，都刷上了白色的油漆，遠遠望去，像穿上了潔白的短褲。樹冠枝繁葉茂，像一把撐開的大綠傘，為來往的行人、車輛遮擋陽光，送上陰涼。路邊，每隔一定的距離就有形狀不同的花壇，花壇里種著各種各樣的花草，但種的最多的就是牡丹。每當到花期，牡丹靜靜地吐著芬芳，粉的似霞、白的似雪、黃的似金……漫步在這美麗的城市里，怎能不讓人心曠神怡呢？
我愛我的家鄉，我愛美麗的菏澤！我一定好好學習，將來要把我的家鄉建設得更美，更好！
我的變化作文 篇15
“國慶”長假期間我去了一趟外婆家，看到那里的變化可真大呀！是什么變化呢？讓我們來看一下吧。
以前，整個村莊大部分都是瓦房，而且是高低不平、歪歪斜斜的。道路全是泥土，要是下起雨來到處都是黏黏的、滑滑的，根本就走不了，而且特別容易摔跤，要是你必須走過，那就會弄得一雙腳都是泥巴。周圍的環境也很臟，垃圾到處可見，被風一吹垃圾就飛起來了，污水橫流。以前的汽車也是很少見，只有跑長途的幾輛汽車，就連到縣城的車都沒有，要走路過去。
現在，瓦房全都變成了高樓大廈，整整齊齊、堅不可摧、漂亮美觀，很多人的陽臺上都種上了美麗的花，比如：菊花、牡丹花、玫瑰花等等。垃圾不見了，污水全被地下排水溝排走了，周圍都很干凈。道路也全都變成堅固、平整、寬闊的水泥路了，人們就算在大雨天也能在路上放心的行走，再也不用擔心腳上全是泥。汽車在馬路上來來往往，半個小時就有一班到縣城的公共汽車，可方便了。私家車也越來越多。到處看起來是一片繁榮的景象。
街道兩邊開了許多商店，那里的東西應有盡有，給人們帶來了很大的方便，想要什么都有錢可以去買。聽媽媽說：“她小時候，外婆去干活時，有鄰居帶了幾顆糖送給外婆，因為家里窮買不起糖吃，所以外婆舍不得吃，帶回家給媽媽四姐妹分著吃。”現在外婆家的糖果都沒人要吃。
為什么有這么大的變化呢？全是因為黨的“改革開放”的政策好。國家富強了，人們的生活水平提高了監。
我的變化作文 篇16
我曾經是一個不愛學數學、討厭上數學課的男孩。但是一堂教學課改變了我。
一天，新調來的王軍老師，滿臉不高興地走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業做得糟糕，全班只有一個100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會兒，王軍老師話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個100分是誰？”同學們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。
“要我猜呀，這個100分肯定是班長邊瑤”。
“不對！應該是學習委員武佳彤，他的數學學得最好。”同學中有說郭曉帥，也有說武浩浩的，可老師只是一個勁兒地搖頭。
“老師，是誰呀？您快說吧！”頓時，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。王老師微笑著對我說：“喬歡同學，這個100分會不會是你的呢？”
還沒等我回答，教室里議論開了。“老師，這不可能。”
“對，王老師，怎么可能是他呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學們為什么這么看輕我。
“靜一靜”王老師大聲地說：“告訴大家，昨天家庭作業得100分的，正是剛才被你們笑話的同學。”王老師的話剛落音，全班同學的目光“刷”地移到我身上。
這時，王老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。
“喬歡同學，你怎么哭鼻子呢？你應該高興才對呀！以后你會得更多的100分，老師相信你。”
“嗯！”我點點頭，這時，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發覺自己變了，變得對教學有了興趣，喜愛上數學課了。
我的變化作文 篇17
家鄉在日夜變得繁榮，祖國在日夜變得強盛，我也在某一個不經意的瞬間變化著。
我每天都在變化著，變得不服輸。月考一過后，我的心里一直惴惴不安，我知道我這次數學沒有考好。試卷發下來，果不其然——只考了103分。回家的路上，樹葉被風吹得“沙沙”作響，仿佛在無情地嘲笑著我。
回到家后，母親一看我垂頭喪氣的樣子，就知道我沒考好。她并沒有把我臭罵一頓，只是拉著我坐到飯桌前，給我看了一段視頻。視頻中的女生名叫蔡雅茹，是衡水的學生，她是一位學霸，也有幾次考試考得很不好，但她沒有氣餒，而是尋找別的適合她的學習方法。她說過“考試失敗并不可怕，可怕的是被打倒，一個人可以失敗，但決不可以被打倒”。
我聽了恍然大悟，對啊，數學考差了又怎樣，考過了就是過去，并不代表我以后數學就一定差，我只要找到適合自己的學習方法，數學成績一定會上升的。
此后我每天花在數學上的工夫比以前多多了，認真對待每一次作業，不會的題目就問老師。每次測試不只是關注成績，更要問自己是否學會學透了；每次測試不只是關注成績，更要問自己是否已經掌握了。果然功夫不負有心人，第二次小測考了120分。
我每天都在變化著，變得樂觀。小學時，我特別崇拜蘇軾。一次考試我考得很不理想，就整天被陰云籠罩，每天沉浸在考試失利的悲傷中。一次偶然翻到了一本關于蘇軾的書，我發現蘇軾的一生十分坎坷，被貶了很多次，但他仍樂觀向上，不論被貶到哪個地方，他都能找到生活的樂趣。
我看了后茅塞頓開，我這一點小挫折能跟蘇軾比嗎?自此之后，我不論遇到什么困難，都能以樂觀向上的態度面對逆境。
我每天都在變化著，變得不服輸，變得樂觀，變成一個更好的自己。
我的變化作文 篇18
時間一年一年過去了，同學們也在一年一年地變化。有的同學成績突飛猛進，有的同學成績卻直線下降。原先是五毛錢都要一起用的好朋友，現在卻一見面就開始吵架打架。我的變化也很大，現在就來看看吧。
先來說吃飯吧。有一天，我放學一回家，媽媽已經幫我盛好飯了。我走到餐桌前，哇！滿滿一大碗飯，還有一半是蔬菜。我問媽媽是怎么回事，原來家里沒肉了。我一臉不愉快，飯只吃了一半就不吃了。吃完飯媽媽還嘀咕著，“以前那么多飯你一下子就吃掉了，為什么今天就不吃了呢？”原來，我現在變得愛吃零食不愛吃飯了。
再說說學習。我從前對學習非常熱愛，總是懷著一顆積極向上的心。可現在不知什么原因，我驕傲輕狂的情緒與日俱增，在學習上不求上進，以前一看到書就如饑似渴地閱讀，現在也不大感興趣了。從前的我的試卷上總是出現那個鮮紅的，象征著優秀與成就的一百分，可現在呢，只有一次是95分，其他都是80多或70多，還有一次是不及格。媽媽給我報了一個數學班，而我還是越學越差。想當年，我還參加過奧數比賽呢！可現在，唉！
第三點我連自己都忍受不了！那就是調皮！一年級時，我是個很內向的孩子，上課也不敢舉手發言，下課就趴在桌子上，連同學的名字都叫不出來，更別提一起玩耍了。可現在，我整天跟同學打打鬧鬧，調皮得自己都不認識自己了。比如，有一天我在學校搞衛生，在衛生間的拐彎處弄了很多水。突然一個同學跑了過來，果然他跌了一跤，我卻馬上哈哈大笑。還有一次，我在鄉下玩彈弓，竟然把一只雞打成“腦震蕩”！
唉，我真想變成從前那個學習好，不調皮的孩子啊！
我的變化作文 篇19
小樹長大了，小草又綠了，花開了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周圍的事物，無時不在變化著。當然，我也不例外，從依呀學語，蹣跚學路的我到現在已經是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時每刻都在變化著。
一歲到四歲的年齡，我還無法記事，聽媽媽說，我出世時，僅僅只有一尺長，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長大了，變成一個胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會走路，會說話，懂得觀察事物，辨認物體，這是我的變化。
五歲的時候，我開始學著自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經常給我買點小食品來鼓勵我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學會了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動幫媽媽干一些，力所能及的事。經常得到媽媽的夸獎，我很高興。
六歲，我開始上學前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂啊！在老師的教導下，我認識了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產、五金等店面，媽媽夸我變化真大。
七歲時，正式進入學校上學，不知不覺，一直到現在。在這階段我的變化更大，我每天認認真真勤勤懇懇的學習，從認識一個字到詞到句，最后到能寫成文章，寫出自己的喜、怒、哀、樂，寫出自己的想法與目標。從簡單的加減運算到解方程，應用題等，我都能運算自如，媽媽經常夸“女兒的變化真大”。與此同時，我的性格也在變化著。我不在是以前大人說什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說的一句話“這孩子變的越來越不聽話了”。
這就是十二年的我，一個“變化”的我，我相信今后的我變化會更大！更大！
我的變化作文 篇20
以前的我可膽小了，記得上學第一天，媽媽把我送到學校門口，讓我背上小書包自己進學校。可我扯住媽媽的衣角，硬是不放。媽媽沒辦法，只好把我送到教室門口。我一見老師，又連忙躲到了媽媽身后。這時，老師笑瞇瞇地來到我面前，拉著我的小手說：“咦，怎么藏起來了？來，讓老師瞧瞧。”她邊走邊拉，把我領進了教室。我記不清她當時還對我說了些什么，但她那溫柔的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。第二天，媽媽把我送到門口，是我自己走進了教室。
有一次語文課上，老師提出了一個問題，同學們都爭先恐后的搶著回答，我雖然也會，卻不敢舉手，生怕出了錯，被同學笑話，老師看不起。于是，我低下頭，心里默默祈禱著：老師，別叫我，千萬別叫我。沒想到就在這是，老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來。同學的頭“唰”的扭過來看著我。頓時，我的臉像發了高燒似的，一下子紅到了耳根。我不敢看老師，也不敢看黑板，低著頭，說話的聲音非常輕，像蚊子嗡嗡叫似的。“回答聲音要大些，說錯了沒關系，你聽，同學說話多響亮。親切的話語傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭，從老師那溫柔的目光中再次得到了鼓勵。于是，我盡量讓自己靜下來，看著黑板，大方而且完整得回答了老師提出的問題。老師滿意地點點頭，同學們也不約而同地向我投來贊許的目光。從那以后，我的膽子開始變大了，上課回答問題再也不怕了，聲音也變得悅耳起來了……
現在，我不但能聲音響亮地回答老師提出的問題，還能勇敢地主持各種主題班隊會，真的，我和以前大不一樣了。這一切，都離不開她??我的老師。
我的變化作文 篇21
四年級以前，我是一個性格內向、害怕失敗的人。老師上課時提問，有時甚至我會這道題我也不敢舉手，生怕回答錯，受到老師的批評。平時任何活動我都不會主動參加，擔心自己失敗。就連老師在期末評語上都說我是個默默無聞的孩子。
記得有一次上課時，老師提出一個問題讓同學們來回答。班里有很多人舉手，我在心里念叨：可千萬別找我，千萬別找我可是老師偏偏就找了我回答，我站在那兒一動不動，也不說話，結果被老師批評了一頓，說我上課走神，不專心聽課。我感到十分委屈，因為我上課很專心，只是養成上課不回答問題的習慣，一站起來就很緊張，說不出話來。
我心里很難過，我也不想這樣下去，給老師和同學們留下不好的印象。父母也很擔心，甚至他們說只要每天回答兩個問題就給我一些獎勵，也經常鼓勵我參加各種活動。
而四年級的一次校園小歌手比賽，讓我找回了自信，讓我變得積極、開朗。記得那天音樂課上，音樂老師讓幾位同學演唱一首歌曲，然后老師選出兩位同學代表班級參加學校的小歌手比賽，我鼓起勇氣到講臺上唱了一首歌曲，竟然被選上了。之后，我天天在家里努力練習，在比賽中我獲得了最佳表現獎的稱號，我想：原來做好一件事也不是很難，關鍵是你要努力去做！
從那以后，課堂上我積極回答問題，老師提出的問題我幾乎都能回答出來，班級的活動我都積極參加，爸爸媽媽說我像是變了一個人。在期末評語中，老師也說我性格開朗、活潑，上課能積極發言。
我非常高興自己的改變！
我的變化作文 篇22
隨著年齡的增長,我每年都在變化著。變化之大,令人意想不到。
上幼兒園時,我就是不想去上學,哭著喊著找媽媽,那聲音震耳欲聾。用媽媽的話來說就像是在殺豬。
上了小學之后，我就不再像幼兒園時那樣心不甘情不愿地不想上學了，因為我知道我長大了，必須要學很多知識，所以，我每天都在認真地好好學習。到了二年級，我仍然堅持每天認真學習，因而被評上了小組長，這個在我心目中偉大的職位。
到了三年級，徐老師接了我們班后，我又從小組長到了語文課代表，這和我幼兒園時簡直是天壤之別。從此，我比以前更加努力了，一直夢想著當上學習委員，博得同學們的信任，獲得老師的喜愛。
到了四年級后，我不僅沒有被取消語文課代表，而且還實現了自己的夢想，當上了學習委員。并且更講文明，董禮貌守信用了，又哭又鬧的毛病早已經煙消云散，并且更加喜歡上學了，一天不學習就不舒服，不但有了這些好習慣，而且還特別喜歡看書，課間看，睡覺前看，沒事就看書，一本書就是看上十遍八遍也不嫌煩。
以前一個月才看一本書，現在幾天就能把一本書看完，一個月能看好幾本書呢！我不僅在看書方面有變化，而且唱歌的水平也有所提高，從原來的不識譜，到現在能把一首歌完整的唱出來，從原來的不敢在家長面前唱，到現在能在全國大賽上獲得銀獎。就連我最不擅長的體育也進步了，從原來跑步成績達標，到現在的良好；從以前做仰臥起坐只能做30個到現在的40多個；從以前立定跳遠只能跳1米35，到現在能跳1米62。這些都是令我不可思議的變化。變化令人想不到，幾年來，我能有這么大的變化，真是令人驚嘆阿！
從今以后，我要更加努力，爭取當上大班長，并且爭取每年都是三好學生！
我的變化作文 篇23
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發現校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹木像一個個綠色的音符，發出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那么的有生機，綠的耀眼，那千萬顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準備去參加舞會。“滴答…滴答……”這是水珠們在打著節拍，小昆蟲們為舞會唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細觀察墻壁，可以發現上面一塵不染，讓我們覺得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個大的平臺，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩，故事旁還配上了簡潔的圖畫和詩句的名字和作者，讓我們在上樓時也可以多學一些知識，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語典故”、“校徽中的桃花”、“詩經”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內容都各不相同，有的是關于桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時我可沒注意到有這些知識呢！在樓梯四周，有許許多多的畫，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個小朋友拿下來玩？還是怕被風刮走？……這些都是小學生的作品，墻壁上還一個個讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動物來裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細心觀察的人才能發現。
我的變化作文 篇24
步入初中的大門，就預示著我將成為一個中學生，就預示著我的處事會更加沉穩，就預示著我將改變小學的放蕩不羈。進入初中生活的三個月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩重。
我在變，變得成熟。我一改小學的無憂無慮，一改小學的自由自在，一改小學的無所事事。再也不是小學時那個整天嘻嘻哈哈，談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場上出沒。
我在變，變得明智。我一改小學的沖動野蠻，一改小學的橫沖直撞，一改小學的仗義行俠，看到自己的好朋友被人欺負，我不會再像小學時沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動之以情，讓他們服氣地離開，不再是小學和人打架斗歐然后請家長的結果。
我在變，變得穩重。我一改小學時的浮躁不安，我一改小學時的異想天開，我一改小學時的信口開河。朋友損壞了我的物品，我不會馬上就拋過去一句極端的話語，而是對他(她)說：沒關系，修理一下就可以了。組長發錯作業本，我不會像小學是置之不理，而是將作業本歸還給它的主人；同學不小心打了我，我不會立馬還他一拳，而是開玩笑地說：這位同學，你不去練拳太可惜了。
我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進，歷經重重困難，再創佳績；我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領悟贏的含義，奪取桂冠！我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功！
唯一阻礙著我們實現明天目標的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅定的信心奮勇前進吧！
我的變化作文 篇25
走進初中的大門，意味著我將成為一名中學生，意味著我的工作將更加穩定，意味著我將改變小學的不和諧。在我初中生活的三個月里，我變得更成熟、更聰明、更穩定。我在改變，變得成熟。
我把我的小學從無憂無慮、自由自在、無所事事的狀態改變了。我不再是小學時整天說笑的那個人了。更多的是沉浸在書籍的海洋中漫游，更多的是在問題的海洋中飛翔，更多的是被體育場所困擾。我正在改變并變得聰明。我改變了小學的沖動和野蠻，小學的狂暴和小學的騎士精神。看到我的好朋友被欺負，我再也不會像在小學時那樣沖上去給那些鬧事的人打了。相反，我會上去保護我的朋友，理解他們，感動他們，讓他們確信離開。這不再是小學對抗歐洲和詢問家長的結果。我在改變，變得穩定。我改變了小學時的沖動，小學時的異想天開，小學時的信口開河。我的朋友損壞了我的物品。
我不會馬上拋出一句極端的話。相反，我會對他或她說:“沒關系，只是修理它。”組長發錯了練習本。我不會像小學一樣忽視它，而是把它還給它的主人。如果我的同學不小心打了我，我不會馬上還手，而是開玩笑說:“這位同學，你不練拳擊真可惜。”我在改變。進入初中后，我鼓起勇氣勇往直前。
我經歷了許多困難，取得了好成績。我會盡我所能，永不放棄，奔向終點，理解勝利的意義，贏得桂冠！我在改變，變得精彩，變得強大和成功！阻礙我們實現明天目標的唯一因素是今天的疑慮。讓我們帶著積極堅定的信心和勇氣向前邁進。
我的變化作文 篇26
“野火燒不盡，春風吹又生。”春天來了，小草在春風的懷里生長變化，看見小草，我就會想起，我有沒有變化呢？我也要像小草一樣，成長，變綠，更上一層樓。
剛上四年級的時候，彭老師讓我寫一篇，要求四百字以上，聽到這句話，心“嘭”的一聲，我嚇了一跳。回家后，我抓耳撓腮，寫不出來，就哭著給彭老師打電話，彭老師說：“這篇就可以這樣構思：在語文課上課時，上節課的黑板沒有擦，全部都是數學題，我批評了值日那一組的一名學生沒有擦黑板，然后找了兩個人，一個是單，一個是雙，以后你們都不用再擦黑板了，就讓他兩人擦黑板，因為他們倆上課說話，做小動作。”老師說了以后，我的靈感一下子就來了，我知道怎么寫這篇了。
我認認真真地從半張寫到一張……很快，那篇完成了，但還是沒有四百字，我有些失望。我沒有放棄努力，過了一段時間之后，慢慢地從寫半張，到寫一張，再寫一張半，我一直在不停地努力，最后我發現我的越來越有進步了。
這件事讓我明白了，寫要肯吃苦，勤練習，就像莫泊桑一樣，剛開始他的作品都是平平常常的，他去請福樓拜老師指導他的作品。第一次，不知道怎樣寫的；第二次，看了幾天來來往往的馬車，還是一無所獲；第三次，寫了一些作品……他不斷努力，終于成為一位有世界影響力的作家。
希望我也能像莫泊桑一樣，一直向前面走，登上一層比一層高的臺階，這就是我的變化。
我的變化作文 篇27
我在這一年中，發生了許多變化。
我愛吃辣了。以前，我只要一聞見辣椒的味道就難受，現在，沒有辣椒幾乎吃不下飯，可以不動聲色吃掉一只紅辣椒。
其實，是這么一回事，以前我有個湖北來的鄰居，家里特愛吃辣，我媽經常不在，就老是把我帶到她們家去吃飯，久而久之，我就變得愛吃辣了，辣椒拌木耳。虎皮青椒，無一不是我所愛。做菜一定要放辣椒醬或紅油，否則一口也吃不下去。媽媽并不贊成我吃辣，說對身體不好，我也不愿意再重口味了，可一時還是沒法接受那么清淡的食物。因此，媽媽只好給我泡各種下火茶，去去火氣。
我還得恐高了。以前，無論攀登多高，無論看起來多么可怕、驚悚，我都不害怕。如今，只要站在高處，我的腿都會不自覺地發抖，心里更加害怕。
實際上，是一次特別經歷讓我患上了恐高。我去蹦床公園玩時，有一個游戲是要讓我背著繩索，通過一項項考驗，爬到頂樓去，然后從一根桿子上滑下去，后來，那個管理員不耐煩了，狠心把我推了下去，我受了刺激，從此，這段經歷成了我的心理陰影，我就再也不爬高了。后來我的同學們在蹦床公園怎么勸我去玩那些蹦床類的游戲，我都一一拒絕了，因為我實在接受不了那種傷害。
長大了，我的變化很多，一時半會兒說不完，這些變化也許是生命中必然會經歷的。
我的變化作文 篇28
記得上學之前，每年換季時期我都會感冒，大概是抵抗力弱的緣故，所以老爸給我報了羽毛球課。
剛上課的時候才一年級，因為年齡小、很害羞，打球也畏畏縮縮放不開手腳，一直待在初級組，宋導很著急，說我是個好苗子，這樣下去就可惜了。聽了這話，媽媽開始重視我的成績了。
之后我的檔期被排的滿滿的，周六也打比賽，周日也打比賽，下午小課還要一對一對打。媽媽的重視讓我的球技突飛猛進，可我卻越來越累，身上的傷也一天比一天多。
有一次，又該去上課了，我竟強烈的反抗了起來，惹惱了媽媽。我訴苦道“讓我沒日沒夜的打球，我感覺很累，我知道這是鍛煉身體，可我也落下一身的外傷，得不償失啊。我將來又不以打球為生，干嘛非要這樣？”媽媽非常認真的思考了一下，點點頭“嗯”了一聲，回房間了。
之后媽媽把一對一取消了，比賽也少了，只保留了一些跟著教練國內外打比賽的機會。慢慢地，我的外傷恢復了。體能、肺活量也有所提高，我身體強健了起來。也很少在再生病了。
打球不僅使我身體健康，而且因為打球的緣故我也不害羞了，交友圈變得廣泛起來。以前在球隊，我很不愿意與其他人說話，現在隊里的大部分人我都認識了。
這幾年，通過打球，我收獲了強健的體魄，良好的性格，滿意的球技。這就是我打球幾年的變化，我還是很滿意的。
我的變化作文 篇29
世間萬物，無時無刻不在變化，當然我也不例外，我的變化可大了呢！
首先，我的責任感變強了。之前我遇到事情只知道推卸責任，把自己撇的一清二楚，現在，姐姐上了高中，不經常回家，我自然而然的就成了家里的老大，責任感也隨之變強了。
第二，我變得勤勞了。在之前，無論是暑假寒假還是雙休日，只要能多睡一會兒，我就一定不會睜眼，而現在與以前大不相同。現在，我每天早上都會起床很早去街上跑早操，堅持鍛煉。做事也不拖拖拉拉了，當天的任務一定當天完成，絕不拖到明天。
第三，我變得勇敢了。在之前，我就是一個膽小鬼，遇到困難愛逃避，特別怕青蛙。直到有一次我晚上出去買東西，在路上，我遇到了一只大青蛙，它像一個惡霸一樣蹲在路邊，兩只眼睛死死地盯著我，我特別害怕，剛準備走的時候，后面也有一只青蛙，心想：反正都是一“死”，沖過去吧！我盡量離那只青蛙遠一點，向前邁了一步，我看了它一眼，發現它還挺可愛的，我慢慢走過去，心中萬分激動，我不僅不怕青蛙了，還戰勝了困難，太棒了！
最后，我變得好學了。七年級之前，我的暑假作業或寒假作業都是在開學前一天寫完，而這次就不一樣了，我的暑假作業在放假半個月的時候就做完了，不僅如此，我還預習了八年級要學的功課呢！
世間萬物，皆可變化。怎么樣，我的變化是不是很大呢？
我的變化作文 篇30
今年13歲的我，年紀不算大，但脾氣可以說是中老年婦女的脾氣了——男同學們總說我“更年期”提前。
我動不動就張口兇男同學，一下課，班里差不多就數我嗓門最大：“葉政！有路不好好走，踩我椅子干嗎？”“林律馳！鉛筆盒還我！就知道搶女生東西，一點男子漢風度也沒有！”他們總是對我大叫一聲：“更年期老太婆！”就趕緊開溜了。
說來也怪，13歲變化就是大，我自己對自己都有看法了，先是學會跟父母頂嘴。媽媽不喜歡我戴耳機聽音樂，我便用小音響聽，聲音放大點吧，媽媽就在客廳里叫：“聲音輕點兒，我這兒都聽到了！”“這已經夠輕了，再輕就聽不到了！”我不滿地說。“讓你聽已經很好了，還要開這么響。”媽媽果斷地拔掉了插頭，把小音響搬走了。“不就聽個音樂嗎？那么會計較！”“頂嘴了！”媽媽生氣了，“再頂一下直接把音響扔了！”我只好不吭聲。
不僅頂嘴，連跟父母說話也不耐煩了。每次課外學習回來，媽媽總是會問我：“今天學了些什么？”我總是會不耐煩：“哎呀，不就是學英語嘛！”“問你學了什么內容！”“不知道！反正就這樣了啦！”“唉，13歲長大了，翅膀硬了，說話也就不耐煩了。”媽媽無奈地看著我，嘴上卻用狠狠的語氣說。
聽著別人那么說，似乎13歲的我變化真的有那么大？但我自己卻沒啥感覺，頂多鼻子上多了些黑頭，臉上長了顆痘痘。但我可不愿意當他們所謂的“更年期老太婆”，還是及早改改脾氣為好呀！
我的變化作文 篇31
我，是一個十一歲的女孩，每當談起變化這個詞語時，我總會想起我的變化。其實，在小學剛入學時，我還是一個性格內向的小學生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵了我。她，就是我的語文老師。
我的語文老師姓周，是一位敬職敬責的好老師。她身材勻稱，留著一頭短發，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意。記得一次語文課上，周老師微笑著問：“有誰知道‘打’字是什么結構？”同學們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來，我來！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見老師將手放在下巴上動了動，深思了一下，最后點了我：“袁藝菡，你來說吧！”我忐忑不安地站了起來，腳微微發抖，說：“是……是左右結構。”呀！我感到我的聲音都在發抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯？老師為什么叫我。她說：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機會煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點點頭，老師的話深深地烙在了我的腦海里。
那天下午，我在上語文課上提醒自己：展示自己！終于，機會來了，周老師提出了問題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來，聲音鏗鏘有力。同學們都為我鼓起掌聲……
在人生的旅途中，每個人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個變化，我相信，只要努力戰勝困難，就會有變化！
我的變化作文 篇32
光陰似箭，日月如梭。世間萬物，無時無刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。
媽媽說我長高了，爸爸說我長壯了，爺爺說我長結實了，奶奶說我……我不僅外貌上有了變化，而且在其它方面也有了變化。
我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點。以前的我有時候動作慢得像蝸牛，不但浪費了時間，還耽誤了學習。記得有一次，美術課快要結束的時候，由于動作太慢，還被老師拉到講臺上去說原因呢！現在的我做每件事都會盡量快速地去完成。漸漸地，我發現自己的速度變快了。
我在變，我變了。上個學期的我，在你追我趕的欄目上一落千丈，只有四面紅旗。這半個學期以來，我力爭上游，迎頭趕上，已經有十三面紅旗了，在班級里名列前茅。
我變了。我最想和大家說的是我學了一門新的課程——電腦課。在這門課程中，我知道了電腦各部件的名稱：主機、顯示器、鼠標……學會了上網，學會了發郵件，學會了畫圖，學會了在電腦上游覽名勝古跡，遨游在知識的海洋里。
在變化的同時，不變的是我對各種課外書籍的喜愛。每當媽媽給我買了新書時，我就恨不得一下子把書看完，因此媽媽總是叫我“小書蟲”。
我在變，我在變。隨著時間的流逝，我一定會有更大的變化，大家拭目以待吧！就像孫悟空說的：看我七十二變！
我的變化作文 篇33
俗話說天天長新知，歲歲都進步，我也不例外，隨著時間的推移，任何事物都在發生著變化，以前的茅屋變成了高樓大廈；小小的田地也變成了充滿歡聲笑語的兒童樂園……在我身邊也發生了許多事情，其中有一件事情改變了我，使我有了自信。從前，我從不跟著家長一起出門買東西，不是因為我懶，而是我不想去。
可是現在不一樣了，因為我有了信心。那是一個陽光明媚的一天，我剛寫完作業，媽媽對我說：“你去商店買兩包干脆面吧，好嗎？”我很干脆的回答：“你去吧，我在家里等你，可以嗎？”媽媽又說：“不行，就得你去，你不去可就沒你的份了，你再好好想想吧。”我想了想覺得也是，想要吃干脆面就得自己動手，自己動手豐衣足食。
隨后給媽媽說，還是我去買吧，一定完成您的任務。可剛一下樓，我就后悔了，隨著夜幕的降臨，院子里連半個人影也沒有。寂靜的院子里只能聽到樹葉的沙沙聲，像是有個人想從我背后偷襲我而發出的腳步聲似的。我現在是進也難，退也難。忽然，我心里閃過了一個念頭：為了我心愛的干脆面，豁出去了，隨即拔腿就向者商店狂奔而去。等到了那里，我已經氣喘吁吁、上氣不接下氣了，我快速的向商店阿姨買了兩包干脆面。我成功了！我終于做到了，我克服了我無自信的心理障礙！如今的我已經長大了，我是在變化中成長，在成長中變化，隨著時間的一天天過去，我也慢慢的克服了我所遇到的許多困難，因為我一直相信：我是最棒的，我一定能做到更好！
我的變化作文 篇34
每個人小的時候都會有一些調皮和膽小，但是在同學和老師的幫助下我改變了下面我就給大家介紹一下吧!
我從小就是一個愛撒嬌膽子很小的孩子，總是因為膽子太小被別人嘲笑以前我晚上想上廁所，就要把媽媽叫醒，讓他在廁所門前站著，等我出來，這史媽媽非常生氣，因為她睡覺時一般不想被別人打擾，有的時候還把我訓了一頓，我哭得像個淚人，這也沒有用。我只好重新回到床上睡覺。
而現在我長大了，我干晚上一個人去上廁所了，又一次老師讓我們每個人去市場調查，因為爸爸媽媽還有自己的事情，我拿著一只鉛筆和一個小本子，就和其他同學去市場了，市場里人山人海，里面的東西琳瑯滿目，超市里的服務員問我們：小朋友你在干什么呀，這可是我第一次和服務員說話，我連忙說我們老師讓我們到這里調查的，服務員阿姨對著我們笑了笑，說，我可以幫你們什么嗎?謝謝你不用了，我們只是記一些東西的價格。阿姨對著我們笑了笑就走開了。我們的一個大組分成了兩個人一個小組，我的這個小組在這里東抄抄西看看，時間像一條川流不息的小河，轉眼間，又到了約定的時間，我們又集合了，走出市場回家了。
我變了，我長大了，我懂事了，我也變膽大了，我不怕晚上一個人去上廁所了，每個不是人天生就文武雙全，通過每一點點的努力，每一點點的提高，從點點滴滴的地方加起來，如果你做做到了，那么你就成功了!
我的變化作文 篇35
以前，我是個小懶蟲，總盼著周末的到來，好睡個懶覺。但是，我的屋子里卻臟的像個狗窩。我的媽媽打算教訓我一下。
第二天早上，我從被窩里鉆出來，伸了一個懶腰。再往左一看，大聲叫到：“媽呀！八點半了！”我一會兒還要上英語課呢！“媽，怎么不早點叫我？！”沒人答應。原來他們都出去了。我這下可慘了！
我以最快速度沖向衛生間。擠上牙膏，一刷：“嘔！！”竟然把洗面奶當成牙膏了！重新擠上牙膏，草草地刷上幾下，趕忙奔向廚房。幸虧媽媽提前做好早餐，要不然就得餓肚子了。胡亂塞上幾口飯，碗也顧不得刷了，我跨上書包，沖下樓去。
在公共汽車上，我還盤算著：八點四十從家出來，九點上課。平時只要十五分鐘就到學校，應該還趕趟。但十分糟糕的是，路上又堵車了，到校時，還是遲到了。
我沖進班級，大喊一聲：‘ Sorry,Im late.’（對不起，我遲到了）大家一看到我，就哈哈大笑：我的褲子穿反了，衣服扣子也扣錯了。我的臉馬上紅了，不聲不響的回到座位，恨不得地上裂開個地縫鉆進去。
從那以后，我徹底改變了。我在我的書桌上貼上兩句話：自己的事情自己做、從哪拿的東西放回原處。我的床也干凈多了：被疊的像豆腐塊，衣服也不到處亂扔了，都整齊的疊在一起。爸爸媽媽都說我像變了一個人似的。沒錯！我以后會以更加棒的姿態出現在大家面前的！
我的變化作文 篇36
一轉眼暑假就慢慢的過去了，剛剛進入校園就感覺到校園換了一個新的相貌。在陽光的照耀下感覺教學樓在閃閃發光。
開學的第一天的大課間讓我們對學校又有了一個新的認識。以前我們的教學樓只有單一的白色而白色上卻有灰色的痕跡。教學樓上的三個烤漆的“耕耘樓”也暗淡無色。走入樓梯道里，墻上空蕩蕩的扶手蒙上了一層厚厚的灰塵。瓷磚上有許多的黑點，偶爾還有幾塊是殘缺的，看上去非常陳舊。打開的窗戶不時有樹葉伴隨著寒風吹進來吹進來。我們的學校處于桃花工業園周圍都是桃花但是校園里沒有一個與桃花有關的東西。
但是今天的桃花工業園中心校不再是以前的那個灰蒙蒙的學校了。教學樓被粉刷成桃花的桃粉色。墻壁上有了用瓷磚貼上去的中國強怎國強的壁畫。教學樓上的幾個大字在陽光的照耀下顯得十分耀眼。校園里的植被也變多了，高大的香樟樹、飄著清香的桃樹……校園被綠色圍繞在懷抱里。一進入樓梯道，我就被眼前的景色給迷住了。以前沒有和桃花有關的東西想在處處都和桃花有關了，如墻上的畫、詩句里的桃符和陶淵明寫的《桃源游記》。墻上的瓷磚煥然一新，每隔兩個臺階就一個詩句。墻上都是大家的作品。墻上貼著含有卡通人物的提示，顯得活靈活現、生機勃勃。這條樓梯可以說成是“文化長廊”
看到校園里的變化，我不由得發出贊嘆。看到這么美麗的校園我都不理解為什么還有一些人像傷害學校。
我的變化作文 篇37
太陽每天從東方升起到西邊落下，這每天都要發生的事情好似都一樣，其實每個事物都有細微的變化。而我也不例外，我每天隨著時間的流逝也細微地變化著。
我在變，長大了。從牙牙學語開始，我從媽媽那里學會了喊：“爸爸媽媽。”從蹣跚學步開始我學會了慢慢離開爸爸媽媽的雙手獨立行走。從我只能喝牛奶和吃雞蛋一些簡單適應我的食物開始，到現在我什么有營養的食物我都可以品嘗了，說明我的確長大了。
我在變，變得不在那么任性了。比如說這件事吧。媽媽答應我這個星期天去公園玩，但是天公不作美下起了大雨，沒法出去玩。于是我又蹦又跳、又吵又鬧無法收場。現在想想多么可笑。如果我再遇到這種事情，我可以換種角度看待這個問題，可以在家看看電視或休息休息嘛。
我在變，變得獨立了。以前上幼兒園每天都要爸爸媽媽的接送，下課時常常會把玩具撒滿地，還常常發脾氣。而現在的我可以自己收拾書包上學，放學也可以獨立回家，這說明我確實長大了。以前上一年級的時候，我學習時需要爸爸媽媽的陪同，給我念題給我講題，而現在的我可以像小大人似的，很順利地把自己的事情安排的井井有條。每當媽媽看見我主動完成我的任務時，都會會心的笑了。
隨著時間的流逝，我長高了，長大了，我在細微的變化著，變著變著我就真正地長大了。
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