玩具童話故事作文集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的玩具童話故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具童話故事作文 篇1
我有許多玩具，有巴比、小雞、米老鼠、小白狗、長臂小猴和兩個紅色的小山羊，它們組成了一個快樂的玩具王國。
一天，巴比王后穿著華麗的粉紅色禮服，端坐在寶座上，她淡黃色的頭發披在肩上，順滑而有光澤，耳朵旁邊扎著一條小辮，顯得非常漂亮高貴。她用溫和的口氣說：“今天是玩具王國的狂歡節，我們要舉辦一個舞會。”所有的臣民都歡呼起來。
小黃雞放棄了音樂，整個王國熱鬧起來。廚師小白狗已經煮好了豐盛的食物，裝在了各色各樣的'盤子里。米老鼠小姐穿著綠色的格子短裙，正把美味佳肴放到桌子上，讓大家盡情地享用。大廳中間，兩只小山羊穿著紅色的短衣短褲，正在跳激情迪斯科，它們倆一會兒繞手腕，一會兒扭屁股，做著各種動作，惹得所有的人都跟著跳起來了，連廚師小白狗也拿著鍋鏟手舞足蹈，米老鼠換上了紫色的禮服拉著巴比王后盡情地旋轉，小猴子樂得直翻跟斗……
整個王國充滿了狂歡節的快樂。
玩具童話故事作文 篇2
有一只住在井底的青蛙，它常常聽人家說海有多大，于是它決心走出去見識一下。
一次偶然的機會，它離開了古井。它走了兩、三小時的路，終于見到了一個池塘。它高興得大叫起來：“我終于見到大海了，大海真大啊!”一只從它頭上飛過的鳥說：“傻瓜，那只是個小小的'池塘。”
于是，它繼續往前走。走了幾天，見到一條河流。它驚訝極了，高興的說：“我見到大海了，我看不到它來的那一頭，也見不到它去的那一方。”一只從它頭上飛過的鳥說：“傻瓜，這只是一條河流。不知多少河流，流經多少地方，才能匯成大海。”
它又繼續往前走。幾個月后，它見到了一個大湖。它以為自己終于見到大海了，便高聲大喊：“海!海!好大的海啊。”
“別傻了，那是湖。幾萬個大湖也湊不成大海。”一只從它頭上飛過的蒼鷹說。
于是，它又繼續往前走，兩三年后，終于來到大海邊。聽著大海的波濤聲，它驚訝得半天都說不出話來。
玩具童話故事作文 篇3
天鵝已經在國家一級動物園里過日子，也成為人們的“偶像”。
一天，天鵝看見一只鴨子在小池里游泳，便游過去，驕傲地對鴨子說：“鴨子，你有我美麗嗎?”鴨子低下頭，“不，我沒有你潔白的羽毛。”
中午，天鵝看見了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對他說：“老蜈蚣，你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答：“不，我沒有你那美麗的身影。”
第二天清晨，天鵝看見正在喊起床的公雞，便走過去，神氣地對公雞說：“公雞先生，你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對這只驕傲的`天鵝說：“我雖然沒有你那潔白的羽毛，也沒有你美麗的身影，但是我勤勞，會唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問：“你，你哪里勤勞啦?”公雞并沒有神氣的向天鵝“頂嘴”，而是和氣的對天鵝說：“我勤勞，我每天早上起得早啊;會唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上學讀書的孩子!說著說著，它便唱起歌來：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”
天鵝聽了公雞的這些話后，膛目結舌。
玩具童話故事作文 篇4
一天晚上，姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了，躺在床上呼呼大睡。
突然，聽到一陣嗚嗚的哭聲，原來是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說：“我和姍杉玩，她卻不把我放回家，讓我躺在涼涼的地板上。”
接著又聽到玩具老鼠的哭聲，小老鼠說：“每個人都有自己的家，我卻有家回不去。”
小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。
于是大家決定離開姍杉，讓她度過幾天沒有玩具的日子。他們打開門離家出走了。
第二天早上，姍杉起床一看，玩具怎么都不見了？姍杉著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，我的玩具哪里去了？”
媽媽說：“一定是你不把玩具放回家，他們離家出走了。”
姍杉看著空蕩蕩的玩具架，感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭起來：我一定改掉亂丟東西的壞習慣！
她找來一個大喇叭，對著喇叭喊：玩具們你們快點回來吧，我再也不把你們亂放了！
躲在草叢里的`玩具聽到姍杉的喊聲，他們原諒了姍杉，急忙跑了回來。
姍杉看到玩具們回來很高興，把它們緊緊地摟在懷里，然后把它們放回了自己的家！
玩具童話故事作文 篇5
夜深了，被小主人放在書架上的積木們開始蠢蠢欲動。
這些積木有鸚鵡、青蛙和蒼蠅。最先鬧起來的是青蛙和蒼蠅。青蛙瞪大了眼睛說：“你這個害蟲，我要吃了你！”蒼蠅委屈地說：“我又沒妨礙你，干嘛要吃我？”青蛙說：“因為你是害蟲，會傳染疾病！”蒼蠅說“那你就來捉我唄。”說完，便飛到了地上，青蛙伸長了舌頭，一下子跳到了地上，想要吞掉蒼蠅。這時，在一旁悠閑地吃餅干的鸚鵡說：“成天打打鬧鬧的'有什么意思，來吃餅干吧！”蒼蠅一聽有餅干吃，就立即飛到了餅干上，青蛙也緊追不舍，撲到了餅干上，鸚鵡說：“啊！你們洗手了嗎？就來碰我的餅干，走開！”可是它們都不肯從餅干上下來。沒辦法，鸚鵡只好也加入了打斗，它們三個一直從書桌上打到了地上，發出了“嘩啦啦”的響聲。
這時，小主人被聲音吵醒了，她打著哈欠打開了燈，看見積木掉了，說：“咦，積木怎么掉在地上？”說完，就把積木放回了書架上，關上了燈，回去睡覺了。
這時，天快亮了……
玩具童話故事作文 篇6
我的家里有好多娃娃，這天晚上，我去參加了它們的晚會……
“滴答滴答……”時鐘過了10點，老大流氓兔宣布：“晚會正式開始！”大家圍著火堆，跳起了快樂的慶祝舞，嘴里哼起了《愉快的夢》這首歌。
主持人帥哥蛙說：“現在進行第一項表演，Hello kitty的'啦啦舞！”旋律響起，Hello kitty跳了起來，拍子雖快，可是卻不在話下。
“第二項表演，小傘花的個人獨唱！”“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”哇！小傘花的這首《搖籃曲》催眠功效蠻大的，使大家都有點昏昏欲睡的感覺呢，不過，它的聲音挺優美、挺好聽的。
“第三項，黑白豬姐妹的鋼琴、小提琴演奏！” 旋律響起，頓時，大海差點忘記奔騰，小溪差點忘記流動。舞臺上，黑白豬姐妹還在忘我的演奏，舞臺下，大家屏住呼吸，靜靜的聽，就連平時最多嘴的帥哥蛙也不多說一句話。演奏完畢，臺下掌聲一片片，經久不息。
“你們怎么不等我來，就表演啊？”聞聲一看，是小狗“葡萄太郎”和小鴨“草莓太郎”。“我們講個故事吧！乳白色的月光灑到窗前，像拂過一層輕柔的面紗……”“葡萄太郎”和“草莓太郎”興致勃勃的講完了整個故事。
到自由活動的時間了，帥哥蛙一人喝著紅酒，情緒高漲，大喊：“我為大家吟誦孟浩然的《春曉》吧！春眠不覺曉，處處蚊子咬。買來殺蟲劑，不知死多少！”“去，你這哪跟哪啊？”大家異口同聲道。
玩具童話故事作文 篇7
夜深人靜了，所有的人都進入了夢鄉，我和我的玩具卻熱鬧了起來。因為我們要在今晚舉行一個辯論會：誰是最厲害的？
在我的一聲令下，整個陽臺燈火通明。首先為大家介紹第一個要出場的變形金剛--擎天柱--大家鼓掌歡迎。大家好我是--擎天柱--：“我是最厲害的。瞧！我會變形！”說完，擎天柱搖身一變，變成了一部大型拖車，然后再變形成機器人對大家說：“各位朋友們，看見了吧，我——擎天柱——才是最強的.！”這時，全場響起了熱烈的掌聲，他的支持率100%。“太好了！”他吼著說。
還沒等我介紹，這時一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會拆分重組！”說完，地上就只有樂高小零件了。觀眾正在著急時，樂高零件似乎被什么一吸，零件立即開始組裝，高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀眾們的眼前。他說：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”同時全場也響起了熱烈的掌聲，他的票數自然也和擎天柱一樣的滿票。
沒辦法，它們的票數一樣，接下來我宣布最激動人心的時刻到了——兩人對打！只見他們倆一起走上擂臺，簽下了“生死狀”。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對著機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。“噠吧！”機械獸的手掉了下來，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在了身體上。機械獸抓住機會，對著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉了下來，但他沒死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行了！就這樣，他們一直打了幾百個回合，最后還是打成了平手。機械獸懊惱地說“唉！打成平手了！”這時，擎天柱走過來對他說：“比賽第二、友誼第一！”
規定是沒錯的，勝負雖然重要，但友誼才是最重要的！
玩具童話故事作文 篇8
今天是兔媽媽的生日，小兔想給兔媽媽一個驚喜，就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結著一個個黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜，往上抬。“哎呦!”小白兔揉著屁股說：“這個南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了，便對小白兔說：“再來一次，一定能行!”，小白兔半信半疑，只好再試一次，小鳥喊著：“加油，小兔!”小兔也使出了全身的力氣，可大南瓜還是抱不起來。小兔皺緊了眉頭，使勁兒的`想辦法，可就是想不出來。
“叮鈴鈴”，一陣清脆的車鈴聲打斷了小兔的思路，“你好!”小熊貓有禮貌的向小兔問好。小兔看見自行車的輪子，突然想出了一個絕妙的主意。他拍著自己的腦袋說：“嗯!我知道該怎么辦了”說完小兔便向菜園里跑去，看到這個情景，小熊貓只好滿面疑惑的走了。到了菜園里，小兔用力的把大南瓜立了起來，用手把大南瓜推向家去。一路上，小兔哼著歌，心想“今天媽媽一定會表揚又我聰明，又可愛的!”。
到了家，媽媽看見小兔“抱”回了一個大南瓜，大吃一驚：“你是怎么把這么大的南瓜‘抱’回來的?”，小兔向媽媽辦了個鬼臉，調皮的說：“這個嘛，我想保密。”
玩具童話故事作文 篇9
【教學目標】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的`，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動腦筋會說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什么地方。
（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。
（機器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！
（板書：時間地點起因經過結果）
2、學生繼續表演
請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學生試寫，師巡視。
玩具童話故事作文 篇10
一天晚上，姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了，躺在床上呼呼大睡。 突然，聽到一陣嗚嗚的哭聲，原來是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說：“我和姍杉玩，她卻不把我放回家，讓我躺在涼涼的'地板上。”
接著又聽到玩具老鼠的哭聲，小老鼠說：“每個人都有自己的家，我卻有家回不去。” 小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。
于是大家決定離開姍杉，讓她度過幾天沒有玩具的日子。他們打開門離家出走了。 第二天早上，姍杉起床一看，玩具怎么都不見了？姍杉著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，我的玩具哪里去了？” 媽媽說：“一定是你不把玩具放回家，他們離家出走了。”
姍杉看著空蕩蕩的玩具架，感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭起來：我一定改掉亂丟東西的壞習慣！ 她找來一個大喇叭，對著喇叭喊：玩具們你們快點回來吧，我再也不把你們亂放了！ 躲在草叢里的玩具聽到姍杉的喊聲，他們原諒了姍杉，急忙跑了回來。 姍杉看到玩具們回來很高興，把它們緊緊地摟在懷里，然后把它們放回了自己的家！
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