童話故事作文

時間:2024-10-22 08:47:30 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

[精華]童話故事作文9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的童話故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]童話故事作文9篇

童話故事作文 篇1

  鐺鐺鐺!“才藝大賽”正式拉開了序幕……

  臺上只剩傘傘和閃閃進入了最后一關。她們倆是海底最美麗、最聰明的魚兒。到底誰是這次“才藝大賽”的冠軍呢?大家都拭目以待。

  就在主持人要宣布題目時,一張漁網面目錚獰地罩了下來,將魚兒們牢牢地網住了,魚兒們錚扎著,哭喊著……閃閃先是一愣,接著發現自己有驚無險,它瞧瞧仍在漁網中掙扎的同伴們,無情地揚長而去。正在大家絕望之際,傘傘游了過來,只見她使勁地往漁網里擠。大家急了。不明她為什么自投羅網,都阻止她?伤齾s當做沒聽見,仍然往里擠,身上的魚鱗掉了一些,她卻渾然不覺。終于洞口越來越大,她進來了!大家莫名其妙,她卻不顧自己把身旁的一條魚兒從網洞里擠了出去,二條、三條、四條……只剩最后兩條了,可漁網已經越來越緊,就在另一條魚兒被擠出去的一剎那,漁網殘酷地把傘傘帶走了……

  大家都熱淚盈眶,悲痛不已。

  這是,閃閃跑了出來,大聲喊道:“傘傘被抓了,我是冠軍!我是冠軍啦!”沒想到主持人卻說:“我宣布,這次'才藝大賽'的.冠軍是傘傘!”大家納悶極了,傘傘不是給抓走了嗎?這時,只見傘傘蹣跚地走了過來,仍那么迷人、可愛!耙!”傘傘的出現讓大家沸騰了。主持人嚴肅地說:“我們設下這個假陷阱,是想考驗她倆的善心,F在,請國王給冠軍——傘傘頒獎”臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。閃閃慚愧地擠出魚群,低著頭灰溜溜地走了……

  夜,靜謐極了。大家都帶著微笑進入了甜美的夢鄉,只有閃閃在床上輾轉反側……

童話故事作文 篇2

  從前有一個國王,他想娶一個善良的王后。一天,他在小河邊散步,遇到一位長得很漂亮的姑娘在河邊洗衣服,于是他迎上去問姑娘:“姑娘,你愿意嫁給我嗎?”姑娘抬頭看了看英俊瀟灑的國王,漲紅了臉,害羞地說:“我……我……愿意!庇谑撬鴩跎狭笋R車,來到王宮他才知道這個英俊的少年是一位國王。國王安排下屬立即為他們舉辦了盛大的婚宴慶典,姑娘從此成了這個國家美麗而善良的王后,它對待臣民像對待自己的親人一般,老百姓都很喜歡這個王后。

  可是這個國家里有一個巫婆,她聽說國王結婚了氣得牙癢癢,原來她想讓自己的女兒當王后。于是她施展魔法,把真正的王后變成了一只很丑很丑的鴨子,而她的女兒則代替了王后的位置。有一天晚上,這只“丑鴨子”從護城河里游到了廚房,它“嘎……嘎……嘎……”的.叫聲吸引了小廚子的注意!俺篪喿印币娦N子是個善良的人,就把自己的秘密一五一十告訴了小廚子,它求小廚子說:“明天早上您讓國王拿著寶劍在我的頭頂揮舞三下,我就能變回人形!钡诙靽鮿偲鸫玻N子就把這件事告訴了國王,國王按王后說的做了,果真閃了一道金光,“丑鴨子”變回了王后。

  王后把事情的來龍去脈講給了國王,最后巫婆和她的女兒被衛兵扔進了護城河里,王后和國王又過上了快樂、幸福的生活。

童話故事作文 篇3

  一天,狐貍在家里餓得發慌,特別想吃肉。它坐在飯桌前,一邊用鋒利的爪子在桌子上抓著,一邊開動腦筋,想著如何去抓幾只小動物回來,做一頓既美味又豐盛的晚餐解解饞。

  正在這時,門外忽然傳來一陣陣敲門聲,緊接著傳來了貌似小豬的叫聲:“小兔子,小兔子……小兔子在家嗎?”狐貍心里暗暗驚喜:太好了!今天真是我的幸運日,有美味自動送上門!

  于是狐貍的眼珠子骨碌一轉,趕緊躲到門后給小豬開門。門一開,小豬便高興地跑了進來,正尋思小兔子躲在哪里的時候,突然聽到身后的門“嘭”的一聲緊緊地關上了。正在小豬疑惑不解的時候,狐貍從它身后竄了出來。小豬心里“咯噔”一下,嚇出了一身冷汗,心想這下完了,誤入狐窩。它戰戰兢兢地說:“對對對不起……我……我走錯門了!焙傄贿吜髦谒,一邊笑著說:“沒有,沒有,你沒走錯。非常高興你到我家做客!

  狐貍馬上忙活起來,架起了鍋,生起火……想著這親自送上門的`美味,狐貍越發高興得哼起了小曲兒。小豬從一開始的害怕中冷靜下來,想著橫豎也是死,倒不如搏一下。

  小豬想了想,對狐貍說:“狐貍小姐,我知道我是逃不掉了,任由你處置。但是我有一件事想求你……能否滿足我這個最后的愿望……”

  狐貍不耐煩地說:“有話快說,有屁快放!”

  “狐貍小姐,‘愛美之心,人皆有之’,你看我這么臟,能否讓我在臨死之前洗個澡?這樣你吃起來也會舒服很多吧!”

  狐貍想了想,也對,諒它也耍不出啥花招,便給小豬泡了個澡。

  狐貍得意洋洋地看著小豬:“現在你是全森林里最干凈的豬了,我要把你放到我的鍋里煮了。”

  小豬眼珠子一轉:“狐貍小姐,我知道我將要成為你的盤中餐了,但是……”

  狐貍生氣了:“但是什么?快說!”

  小豬喘著氣說:“你看我這么瘦,就剩皮包骨了。不如給點好吃的讓我長得胖一些,你吃我的時候不就更美味了嗎?”

  狐貍又想了想,覺得小豬說的也沒錯,就為小豬準備了一份爽口的意大利面,配上一盤水果沙拉。

  小豬吃完后,狐貍正準備把小豬下鍋。這時候小豬又說話了:“狐貍小姐,據說現在人類在吃豬肉時都會先給豬做個全身按摩,這樣口感會更好。你要不要也試試?”

  狐貍想:我要引領森林的新時尚。于是它忙活起來,幫小豬按摩按摩肩膀,按摩按摩腰,按摩按摩大腿……按著按著,不一會狐貍便沒了動靜。小豬小心翼翼地喊道:“狐貍小姐,狐貍小姐……別停啊,還沒給我按摩小腿呢……”但沒有得到狐貍的任何回答。它鼓起勇氣回頭一看,發現狐貍已經暈了過去。

  小豬趕緊一骨碌爬了起來,撒腿就往門外跑,臨走前還不忘把剩下的意大利面和水果沙拉打包卷走。

  在回家的路上小豬開心地想:我是森林里最干凈、最聰明的豬,今天真是我的幸運日!

童話故事作文 篇4

  小豬想要有一個家,于是小豬就去找家。小豬問山羊婆婆:“家是什么樣子?”山羊婆婆說:“家是溫馨的。”

  小豬跑過一座又一座山,遇到了大象老師,小豬問他家是什么樣子的,大象老師說:“家是避風港!毙∝i說:“謝謝大象老師!

  小豬又遇到了一個也在找家的小山羊,他們一起走了一天又一天,看到了也在找家的小魚,他們一起去找家。小魚問:“家是什么樣兒呀?”山羊說:“我知道啦,溫馨的東西就是家,就是夏爺爺。”小豬和小魚說:“那我們去找夏爺爺吧。”

  三個小伙伴兒一起去問狗叔叔夏天爺爺在什么地方,狗叔說:“過兩天夏爺爺就出來啦!比齻小伙伴兒說:“謝謝狗叔叔!

  過了一天半,小山洋說:“夏爺爺馬上就要出來啦!毙∝i說:“太棒啦!”。可就在夏爺爺馬上要出來的時候,小山羊掉進了沼澤,眼看夏爺爺就要出來了,小豬和小魚去救小山羊了。經過了兩天的.努力,小山羊被救了出來。伙伴兒們十分失望,沒能見到夏爺爺。但就在這時,夏爺爺走了過來說:“你們的表現十分優秀。你們的家。就在你們來的地方,去找你們的家吧,好孩子!闭f完夏爺爺就消失了。

  三個小伙伴兒就往回走,他們經過了千難和萬險,來到了小溪里,高興地說:“我們找到家啦!边@時魚媽媽說:“小豬、小山羊,你們的家不在這里,這是小魚的家!毙∝i和小山羊又走上了回家之路,他們跳過了一個又一個懸崖,翻過了一座又一座山,穿過了一條又一條河,終于到了大草原,小豬和小山羊說:“我們到家啦。”這時羊媽媽跑了過來說:"小豬,你的家不在這里!毙∝i失望地說:“好吧,我繼續去找!毙∝i繼續前行,走了三天三夜,終于找到了家,他開心地說:“我終于到家啦!必i媽媽說:“你找到家了嗎?”小豬自豪地說:“我找到了啊,我現在就在家里!”

童話故事作文 篇5

  從前,小狗,小兔,小花貓還有小灰馬在森林里舉行了運動會。

  小花貓說:“我來當裁判“,大家異口同聲的說:”好!”。小狗,小灰馬,小兔站在起跑線上,小花貓說,開始。

  跑呀跑小灰馬第一名,小狗第二名,小兔地三名,小灰馬傲慢地說,“你們兩個有比我跑得快嗎!”小狗說,有本事咱們來比看門,小灰馬說:“比看門有什么好的'!毙」仿犃,憤怒了起來。小兔子說:“小灰馬我們來比賽跳遠”。結果小灰馬輸了。

  小兔說:“每個動物都有各自的本領,比如嗎有跑步快的本領,狗有看門的本領,我有跳的本領,小花貓有抓老鼠的本領!毙』荫R聽了,不好意思地笑了。

  從此,小灰馬再也不驕傲了。

童話故事作文 篇6

  1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰,值得其他同學學習與借鑒。

  2.這是篇童話故事,小作者發揮奇妙的想象,運用生動活潑的語言,對人物的神態、動作、語言進行了細膩而準確的描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  3.這篇童話小作者想象大膽新奇,立意高超。用了優美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當今社會濫砍亂發不道德的行為,讀后發人深省。全文用詞準確,小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習作。

  4.“花可不只是為了花落,而是為了享受人生的意義!边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果!盎ㄩ_不只是為了花落,而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死,而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應,達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言,運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻自己體現自己的人生價值。

  5.這是一篇極富童真和現實意義的童話。隨著小學生年級的升高,他們的書包也在不斷地加重,面對日益沉重的學業負擔,我們都在反思:到底何時能夠讓學生真正地減負?小作者用童話的形式,描述了書包減肥的過程。減來減去,什么也減不了,結尾書包的長嘆,表現出了孩子們在沉重的學業負擔面前無可奈何的心情。確實是一篇構思巧妙的作文。

  6.這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人,讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切,放下所有,甚至放棄尊嚴,為的只是兒女能多陪一陪他們,歲月如刀,逝去的時間,留下的又有什么呢?

  7.這篇童話是對《烏鴉喝水》的續寫,想象奇特合理,敘事具體完整,且寓理于事,理、事契合,篇末畫龍點睛揭示中心,好!

  8.這是一篇童話作文,小作者構思巧妙,以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑,行文舒暢自如,自然灑脫。全文酣暢淋漓,蘊藏著歡樂與期盼,是一篇不錯的習作。

  9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言,描寫“動物寄冰塊”的一件事,字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺得新鮮有趣,老師而為你叫好!極度推薦!

  10.文中寫了金木水火土五個小精靈守護森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林,而人們也因為破壞環境、失去小精靈,受到大自然的懲罰,過著痛苦的生活,最后人們認識到錯誤,找回小精靈,重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達了保護環境,愛護大自然的'美好愿望。

  11.這時一篇特別優秀的童話作文,一篇好作文的幾個要素都能在這篇作文中找到。開頭結尾,簡潔、有力;文字功底不錯、行文流暢;對事務的觀察細致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關鍵是小作者充滿了想象,把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文,讓作文有了生氣,沒有一定的功底,是很難做到的。

  12.我們很熟悉丑小鴨的故事,都知道丑小鴨有一個恨心的鴨媽媽,卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖:“鴨場里飛不出天鵝,只有走出去它的翅膀才會硬,它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

  13頭不錯,從對方的角度進行思考,有進步!作者自己也進入了童話世界里,描寫要細致。

  14通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又非常生動,心理和神態的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面優美。

  15如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。

  16故事修寫得比較完整,如能加進幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會修改得更好。

  17標點符號,不但可以使文章段落分明,斷句清晰,而且,它還可以表現各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候,盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來,但是它對朗誦者的聲調是起了作用的。稱贊這些標點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄,我想也未嘗不可。

童話故事作文 篇7

  自從上一次淳于尊喝醉酒,在槐樹的最南邊的一根枝條下做了噩夢后,他就決心不倒在最南邊的那根枝條下睡覺了。又一次喝醉酒之后,他就迷迷糊糊地倒在槐樹的最北邊的一根枝條下睡著了。一會兒就進入了夢鄉。

  他來到了極其寒冷的北極,搭建了一個帳篷,為了取暖,他點燃了自帶的柴火。這時一只小海豹走進帳篷,說:“請你不要傷害我,讓我取取暖吧!”淳于尊嚇了一跳,連忙給它取暖。過了一會兒,小海豹走了。它臨走之前說:“你心真好,我會報答你的!”淳于尊想:北極動物也這么重情義呀。他覺得身子暖和多了,便穿上一件大衣就出去捕魚。他到了海邊,只見一只露脊鯨在呼救,淳于尊連忙跑過去一看,原來一只露脊鯨被魚網給網住了。他連忙拿來剪刀,把魚網剪斷,救出了露脊鯨。露脊鯨感激地說:“你下次有難,我一定會效犬馬之勞。”說完露脊鯨就游進了大海。露脊鯨走后,天突然刮起了暴風雪,淳于尊便找了一個山洞躲了進去,他緝拿洞邊有一個白色的“毛毯”,就躺在上面想睡覺。他剛躺下去,“毛毯”就動了起來。原來,這個“毛毯”是北極熊的.背。北極熊張牙舞爪想吃淳于尊,淳于尊飛奔出洞,為了逃命,他跳進了大海。北極熊兇狠地追趕下海。這時,那只曾經在帳篷里取過暖的小海豹看到了北極熊正追趕著淳于尊,急忙向海豹爸爸報告,并向爸爸介紹了被追趕的人正是那次讓它取暖的淳于尊,于是海豹爸爸召集了精兵強將,隨小海豹一起去與北極熊戰斗。一會兒,北極熊戰敗了,夾著尾巴逃走了。淳于尊被救了。告別了海豹群,神情恍惚不定的淳于尊急匆匆地趕回帳篷,正走著,忽然腳一滑,掉進了海里。這時,他感覺到海下伸出一個圓球,把他托出水面。原來,它是上次被救過了露脊鯨,露脊鯨對他說:“你不用怕,在我背上是很安全的,我帶你去海上觀光吧。”

  突然,淳于尊被搖醒了,自己還是躺在槐樹下。但淳于尊明白了幫人就等于幫己的道理。

童話故事作文 篇8

  有一天,小獅子在曬太陽,獅子媽媽看見了,說:不許曬太陽,說完,獅子媽媽走到小獅子跟前。說孩子,將來我們老了,不在了,你靠誰呢?你也應該學會生活的本領,做一只真正的獅子。小獅子覺得媽媽說得有道理,就自言自語的.說道:是啊,以后爸爸媽媽不在了,我靠誰呢?我也要學會生活的本領。從此,小獅子每天都刻苦練習滾、撲、撕、咬,終于成為了一只有用的獅子。

  浙江省臨安市城南小學一年級:張震宇

童話故事作文 篇9

  羊要到山頂去吃草,它往山上爬,爬呀爬呀,羊累了。

  羊說:“我不怕累,山有多高我爬多高!”羊又爬呀爬呀,羊很累了,羊說:“我不怕累,山有多高我爬多高!”羊接著爬呀爬呀,羊非常累了,羊說:“我不怕累,山有多高我爬多高!”羊終其一生來爬這座山,它一心只想著山頂芳美的鮮草,卻忽略了在途中,也有一片片鮮草路過,而它視而不見。

  當羊終于爬上了山頂,它看到了它的歸宿:山頂,原來并沒有草。

  機會是要及時把握的,適當調整你的`目標有時會更有效。

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