有關感受作文五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的感受作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
人活在世上,就要有意義,生命雖然有限,但是有限的生命要讓他綻放光彩。
我看過一個故事,在一些旅客游玩時,不小心把火點燃了,火勢雖然不大,但里面卻圍困著一群螞蟻,火舌就要蔓延到它們旁邊了,有許多螞蟻想從火中突圍出去,但是一碰到火就被燒焦了,火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲,螞蟻們的數量迅速減半。
我聽到這里,以為這群螞蟻已經無救了,死神會慢慢降臨在它們的身上。誰知,剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個團,最里面包著蟻王,最外面包著工蟻,徑直沖向或火團。
我看著書,不由得為這些工蟻的行為而感動。它們為了整個家族的興亡,而獻身,卻死而無憾!我欽佩它們的壯舉,它們的生命是無價的,是高尚的,是意義非凡的!
那一刻,讓我感受到了生命的意義。
感受作文 篇2
每個人都會有成功的喜悅。在20xx年,我深深感受到了成功的喜悅,那時因為我參加了車模比賽,還獲了獎,所以我才覺得感受到了成功的喜悅。
那一天,我們起得很早,老師要求6點50分就要到學校。到了學校,就等待包車到學校來接我們。7點過了一點點,學校租的車終于到了,我們上了車往比賽地點趕去。
到了比賽地點,我們找到了比賽的場地,是一個體育館。我們剛進入體育館,比賽就準備開始了。我們簽了到以后,工作人員在我的車上貼了一個標簽,上面寫著“86”,意思我第86個比賽。天啊!全南寧市100多人比賽,我們高新小學的參賽選手都是80多個才比賽。看來得好好等一番了。到了中午快1點,也知道60多個比賽。工作人員宣布中場休息,沒比賽的先去吃午飯在繼續比。老師帶我們去三品王吃米粉,每個人一碗牛肉粉加一杯綠豆沙。當然,老師請客,哈哈!
吃完了美味可口的米粉,我們回到了體育館,比賽繼續。結果沒過多久就到我們了,我們都很緊張。到我了,我走上了遙控臺。每個人都比兩輪。我的第一輪開始了,我站在臺上看著車走,以前都是跟著車走的,這得有很好的方向感才行。一不小心,我的車碰到了線,這還要扣分的。在車的道路上有一個紅綠燈,我沒有看清楚燈的`顏色而誤闖紅燈,這也要扣分。第一輪結束了,我偷瞄了一眼工作人員的積分表,我得了150多分,滿分200分。這個成績在這么高難度的情況下已經是very very good的成績了。第二輪準備開始了,我調整好了呼吸。開始了,我緊張地操控著賽車。這次,我碰了很多次線,碰一次線就要扣5分。而且時間到了車還沒有走到終點,要扣10分。我感覺第二輪發揮得沒有第一輪好。我對上天祈禱:希望我能獲獎。
過了一段時間,到了頒獎儀式。公布名單的時候,我對心蓬蓬的跳。“三等獎:黃建霖……司明驍!”當我聽見這個消息是,我還懷疑我在做夢。我居然獲得了三等獎!這是我第一次參加車模比賽獲獎。我走上升旗臺,舉著獎狀露出了勝利的微笑。
通過這次比賽,我深深感受到了成功的喜悅。現在,那些場景還浮現在我的腦海中。
感受作文 篇3
“爺爺奶奶,新年好!”一大清早我們就出發前往山東煙臺。下午時分,我們來到了爺爺奶奶家。
爺爺和奶奶聞聲樂呵呵的走出來,引我們進了家門。屋子里喜氣洋洋的掛著紅燈籠,貼著紅窗花。我爸媽還拿出我寫的紅紙對聯貼在大門上家里充滿了過年的喜慶。
我們就坐在茶幾邊,吃著桌子上的年貨。這時奶奶招呼我們:“你們三個人閑著呢,來,一起包餃子!”這天是大年三十,照北方習俗,三十的晚上得吃自家包的餃子。
爺爺的面已經活好了大半,黏糊糊的面糊糊不一會兒就讓他揉成了筋道的面團。我和爸爸一起鋪好灶臺,撒上白花花的面粉,奶奶拿出一盆滿滿當當的蝦仁韭菜餡準備工作就緒。我挽起袖子:開始包餃子了!
我們各有各的分工:爺爺搓面團,爸爸搟皮,媽媽和奶奶包餡,我負責當個替補,哪人手不夠就來幫忙。手上忙活著,口里也沒閑著。聊聊天,嘮嘮嗑,講話聲,走動聲,以及干活時發出的雜七雜八的聲音,使家里沉浸在一片忙碌而快活的氣氛中。
包完餃子已到傍晚。一盤盤的皮薄餡厚的餃子被放入蒸籠中。“開鍋爐了!”爺爺一聲吆喝,打開蒸籠蓋子,白色的蒸汽便忍不住噴薄而出。冒著熱氣的水靈靈的餃子一拿到桌子上就立刻成了餐桌上的主角。我輕輕咬破餃子皮,鼓鼓的蝦仁便露了出來,紅嫩嫩的看著真是好吃,配上油綠的韭菜,引得我一口吃下整個餃子。
“慢點吃,還有呢。”奶奶看著我笑著說道。
享受完晚餐,打開春晚,聽著外面的鞭炮聲,全家人靠在一排沙發上其樂融融的聊著天。覺得無聊了,拿出兩副撲克玩。
在歡樂中我們聽到熟悉的那句話:新年的鐘聲敲響了!窗外頓時百花齊放,鞭炮聲此起彼伏。此時此刻我感受到的是濃濃的年味。我們團聚在一起辭去了舊的一年,迎來了新的春天……
感受作文 篇4
九月六日上午,一起命案發生在我們“眼前”!一位年過花甲的老人躺在馬路中央!而他的身邊,一位學生,推著自行車呆呆的站著……第六感冒了出來——老人被車撞了!
的確。老人被送到了醫院,搶救中停止了呼吸,一個生命就這樣離開了人間……
交通法則規定未成年人不滿十二周歲不能騎車上路,以免產生交通安全隱患。我雖然不知道那學生多大,但這必定會讓他的家人,死去老人的家人以及他自己終生難忘!
這件就發生在我們身邊的事,告誡了我們什么呢?
有人說,這告訴我們要注意交通安全,有人說,這告訴我們遵守交通法則,還有人說……我說這告訴我們,要養成禮讓的好習慣,就算上學再急,也應該禮讓他人!
這讓我想到了以往的經歷。大概在一年前,我第一次騎自行車上路,我又激動又害怕,手也不經在發抖!迎面沖來一輛逆行的電動車,我慌了!早就忘記了剎車的存在,呀——我甩了下來,皮業磨破了!而那個騎車的人,早就灰溜溜地逃走了。這告訴我們要遵守交通吧!我還沒有十二周歲就上路騎車上路,這就違反了交通規則;那個大人逆向行駛,這也違反了交通規則。
還有一次,我和媽媽晚上出門散步,在信義坊,一個小朋友騎著小自行車撞在了我的腿上。還好這車小,撞在腿上有些疼而已,我叫他注意安全,他點了點頭,小心翼翼地騎走了。
注意交通安全,遵守交通規則不只是兒戲!只要大家都牢記這點,城市將會更美好!
感受作文 篇5
今天是xxxx年9月10日,為了表達對老師的熱愛和感激,同學們都用特殊的方式為老師獻上節日的祝福。
有的同學在賀卡上寫下真情,表達對老師的深深感謝;有的同學親手獻上自己做的手工作品,對教師傾訴節日的問候。學校里,每個年級組也紛紛展開智慧,為老師們獻上一份特殊的節日的禮物。講義夾、自制酵素、一朵花兒、一個微笑,一首詩歌都能將美好的日子點亮!愿師生永遠快樂,情深似海!
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