感受的作文600字

【精選】感受的作文600字合集7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的感受的作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】感受的作文600字合集7篇

感受的作文600字 篇1

  不久前,風靡全國的《老友記》大家都熟悉嗎?這首歌唱得很好:“朋友一輩子都在一起,在那些日子里再也沒有了……”在生活中,你總是有幾個朋友在你悲傷的時候安慰你,在你開心的時候和你一起笑,在你跌倒的時候幫助你,這就是你的朋友。

  在我的學習和生活中,我的朋友給了我無數的幫助,但最讓我感動的是這件事

  一天早上,我正在去學校的路上,突然有人從后面扇了我一巴掌。我轉身向后退了一步,卻發現我被面前的人絆了一腳,竟然翻了一個筋斗。

  正當我痛得咧嘴笑的時候,從后面傳來:“嘿,姐姐,你沒事吧?”剛才,因為我轉得太快,我只看到一個模糊的身影。我不需要看它。只要聽聽這個聲音,我就會知道誰是“罪魁禍首”——淘氣的朋友蕭冰。

  我看見小冰小心翼翼地幫我走到我旁邊的樓梯上,然后委屈地對我說:“我只想給你一個驚喜!”聽到蕭冰的回答,我感到苦惱和驚訝。!我覺得這也一樣可怕!

  正想著它,我突然聽到蕭冰問,“疼嗎?”事實上,這沒什么大不了的,只是我手掌上的一個抓痕,但我仍然假裝表面上很痛,捂著手對蕭冰說,“很痛...很疼,你看,在流血!”他說,露出了一點他在課堂上偶然使用的紅筆。

  也許我的表演太現實了,或者她太擔心了,看到她站起來以沖刺的速度奔跑。過了一會兒,她回來了,手里拿著幾袋創可貼。當我說不出話來的時候,她抓住我的手掌,撕開創可貼把它貼了起來。當她看得很清楚時,我聽到一聲高達100分貝的吼叫:“死丫頭,你竟敢騙我……”

  現在,這件事已經過去一年了,但我仍然記憶猶新,不是因為別的什么,而是因為蕭冰對朋友的關心給我帶來的感情。

  我感謝上帝給了我這么好的朋友,也感受到了我和蕭冰之間真誠的友誼。

感受的作文600字 篇2

  感受幸福鶴山市沙坪鎮第二小學杜泳熹六3班我從小就在奶奶背上長大,奶奶的背就像我生命的搖籃。在我七歲那年,我的爸爸媽媽只顧著工作,但小小的我就要上學了,送我上學,接我放學的人我就落在已有六旬的奶奶身上。奶奶走得很緩慢,我在奶奶的背上感到很暖和,我拍著奶奶的背說:“奶奶快走,奶奶加油!”如今想起,那刺骨的寒風,但我還是那么的不懂事,如今想起來真讓我感到后悔。奶奶不但是我的幸福盒,還是我知識的搖籃。那是一個暑假,爸爸把我和奶奶載回了鄉下,奶奶背著我在鄉下村里走著,我摘了一顆龍眼,吃了以后,贊嘆著:!李伯伯家的龍眼真甜呀!”奶奶把我重重地放在地上,我很害怕,我從來也沒有見過奶奶那么生氣,在我眼里那慈祥的奶奶變成了生氣的奶奶,我哭了,想:“我只吃了李伯伯家一顆龍眼,奶奶就生氣了嗎?半晌,奶奶把我背到背上,嘆了一口氣,說:“乖乖,做人要一輩子清清白白,沒經過別人同意,怎么能擅自拿別人的東西呢?以后不許這樣,知道嗎?”我抽泣著點了點頭!拔視涀∧棠痰脑挕!蔽艺f。奶奶給我上了第一節課。兩年過去了,我又和奶奶一起回到鄉村里。我來到了小溪旁,小溪仍是那么清澈見底;我又來到了龍眼樹旁,!龍眼樹變大了,樹葉綠得發亮,就像一塊碧玉。我看著樹上的果實,想起了那個幸福的寶盒,想起了奶奶的背,想起了奶奶給我的教導,也想起奶奶給我的莫大關懷。啊!奶奶,您真是世界上最好的奶奶!我想對您說千言萬語,但千言萬語又匯成一句話:“奶奶,我愛您!”我在奶奶身上感受到愛,感受到奶奶對我的關懷,這種關懷使我感到幸福。

感受的作文600字 篇3

  獨處會使人寂寞。

  每天晚上,我總愛走出這溫馨的教室,去呼吸校園中清新的空氣,欣賞校園中美麗的風景。這時,我會常常無意識地走在那條小路上。常常會在楊柳樹下,佇立良久。常常會望著空中的一輪明月發呆。

  每當抬起頭來望見空中的那輪明月,我就好像看一看月宮中的嫦娥與月兔,久久企盼的寧靜只有在這時才能感受到。突然,眼前金光閃閃,仿佛那輪明月在瞬間釋放出了耀眼的光芒,然后又在這無邊的黑暗中消失得無影無蹤。漸漸地漸漸地,空中的一切變得模糊了,虛無了,一種被月光籠罩的感覺。讓人覺得如此溫馨。

  忽然,一個飄渺的身影出現在廣闊的夜空中。她是那么遙遠,卻有如此親近,就好是一個超凡脫俗的人在空中飛舞,。我們好像彼此相通,很快就完全融合了,一股暖流涌入我的心房,我接受著月光的洗禮,在不知不覺中進入了忘我的境界。于是,沒有了白天的喧嘩,沒有了強顏歡笑,有的只是心的感觸,心的感應:沒有勝利的激動與喜悅,也沒有失敗的沮喪與淚水,有的只是平靜得我不出一絲水紋的心湖。

  涼涼的晚風輕拂著飄動的柳條,給寂靜的校園增添了幾分凄涼的氣氛。被風吹亂了的長發輕輕觸著我的臉頰,再度讓我的心失去了平衡。往事一幕幕在眼前閃現,強忍的淚水終于沖破了最后一道防線,在面頰上流下兩道淺淺的銀河,哭吧,若是由了傷痛,若是有了委屈,那就盡悄地哭吧。沒有人會來打擾你,更沒有人會說長道短。當溫暖的淚水再次撫平心靈的傷口時,就該平靜地將淚水拭去。然后,輕輕地將傷口縫合,將往事鎖進塵封的記憶中。

  獨處固然寂寞,卻可以展示,釋放真正的自我,無須偽裝,也無須造作,沒有虛假,也沒有欺騙,有的只是坦誠地打開自己的心扉,這時,你可以沉醉于往事之中,也可以為自己編織美好的夢想。

  獨處時可以平靜地回首往事,可以笑看風云,同樣也可以思考人生。

  獨處是一種享受,一種無價的享受。

感受的作文600字 篇4

  當微風輕柔地托起一絲絲柳枝的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在一顆顆美麗的桂花樹上的時候;當嫩黃的桂花在空中悠悠地轉幾下;再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。我們的雙手辛勤的勞動創造出了幸福。

  我們校園里的春天,校園里的桂花樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。柳樹也長出了嫩綠的細葉子就像春姑娘用剪刀裁剪出來的一樣。秋天,桂花樹開出了雪白的小花,一朵緊挨著一朵,就像漫天的繁星。一陣風吹來,那濃濃的香氣彌漫了整個校園,讓人感到心曠神怡。到了冬天,天空中飄著美麗的雪花落在樹下,雖然沒有以往的那熱鬧的景象,卻自有一番風韻。課間十分下課鈴聲一響,整個寧靜的校園立刻變得熱鬧起來了。同學在操場上嬉戲玩耍,有的在打羽毛球、有的在運乒乓球、有的在玩接力賽、有的在跳繩、有的在練踢足球、有的在賽跑......

  每當我打掃清潔的時候、每當心情不好的時候就會想起“幸福在哪里,幸福在哪里,朋友啊告訴你,她不在柳蔭下,也不在溫室里。她在辛勤的工作中,她在艱苦的勞動里啊。幸福,就在你晶瑩地汗水里啊。幸福,就在你晶瑩地汗水里幸福在哪里。朋友啊告訴你她不在月光下,也不在睡夢里她在精心的耕作中,她在知識的寶庫里啊幸福,就是你閃光的智慧里啊幸福。就是你閃光的智慧里她在精心的耕作中,她在知識的寶庫里啊幸福。就是你閃光的智慧里啊幸福,就是你閃光的智慧里就在你閃光的智慧里......”“幸福在哪里”這首歌的歌詞。當腦里浮現出那幸福的一幕時我感覺我很幸福。

  我還知道用自己的雙手也能創造出幸福的生活!

  教師評語:小作者引用了《幸福在哪里》這首歌曲,也體會到了幸福無處不在,還知道用自己的雙手能創造出幸福的生活!

感受的作文600字 篇5

  生活中處處充滿陽光,充滿溫馨,充滿愛。當我們懷著感恩的心去感受這一切時,溫暖充滿了每一個畫面,每一個細節,也充滿了我們的心胸。愛的陽光籠罩著我們,哺育我們健康成長。

  母親

  晨。

  七點半了,我從朦朧的睡夢中醒來,揉揉眼睛,看了看鐘表。

  匆忙的穿上衣服,正想喊媽媽,忽然看見廚房的飯桌上放著一張紙條,我走了過去,幾行字映入眼簾……

  慧敏:

  見你睡得太熟沒忍心叫你,我上街賣東西去了,飯菜都在鍋里,如果涼了,到我這兒來,我給你買東西吃。

  淚水模糊了視線,只覺得手中的紙好沉好沉……

  父親

  叮鈴鈴,下課了。

  我背起書包朝校門跑去。下雨了,這時媽媽還在街上,爸爸會來接我嗎?管不了這么多了,先跑回家吧!來到家我推開門,屋里沒人,爐子上還燒著飯,爸爸呢?去哪兒了?不一會兒,門開了,一個穿黑雨衣的人走了進來,是爸爸!我高興地喊了起來。他的身上全濕了。原來爸爸是接我了,可是去得太晚了,我已經走了。

  不知不覺中,大顆大顆的淚珠滴在我的衣襟上。

  家

  過年了。

  大年三十來了,我非常高興,因為我們一家人可以好好在一起吃飯了,媽媽搟皮兒,我和爸爸包餃子,我們忙得不亦樂乎,同時也有掛在臉上的甜蜜。“餃子來了!”媽媽說。我拿起筷子夾了一個放進嘴里。淚水有一次模糊了我的視線,透過晶瑩的淚花仿佛看到爸媽日夜忙碌的身影。這餃子里面包的正是爸媽的辛酸,我現在能做的就是好好學習,將來報答他們。

  在我成長的道路上,我所走的每一步都是父母用汗水澆注而成的,他們的愛是那樣的淳厚,他們的情又是那樣的真誠,他們用自己熾熱的愛心,哺育著每一個兒女,用自己堅實的肩膀托起了對下一代的希望。盡管大多數父母只走過了自己平凡的一生,但是,他們對兒女的愛是與天地共長。

  讓我們在愛的陽光里茁壯成長,懷著一顆感恩的心努力學習,將來回報社會,讓愛的光芒灑向四方。

感受的作文600字 篇6

  就這么幾天,卻喜歡在很早的起床,看著天邊漸漸泛出白色,然后變得瓦藍,心情莫名奇妙的很欣喜,于是就想自己該是喜歡澄澈的舒爽的。早上的陽光不會那么刺眼,卻足夠溫馨。在公交車上的時候,從書里抬起頭,沒有走過的路,才會給人以驚喜,所以才看到那條河,靜靜的流淌,才會在那一刻有微微窒息的感覺。

  曾同車的`姐姐因為高考的臨近不再與我一起上學放學,所以這幾個清晨,是自己一個人,卻在走那條一起發掘的路,心底泛起的傷感那么多,卻無從收拾,只是離別而已,我對自己說,所以以后要習慣一個人。姐姐說:“準備找下一個“接班人”吧!”我笑著說:“好!笨墒切睦飬s想那是不是下一次我離開時,也有人如此舍不得,是不是也會那么悲傷,那我該不該帶給下一個人呢?那么矛盾,我想。

  六月了么,時間那么悄無聲息的過去,我的高中,三分之二的旅程我站在了尾巴上,有點微微的手足無措,姐姐說:“時間真的很快,不容忍喘息!蔽蚁胧堑,那么快,現在的他們,明天將站上戰場,我們呢,明年的今天,班主任說,是我們上場的日子,F在那么匆忙,未來呢,會在哪兒,想什么事,我總是這么想。

  六月了么,另一位姐姐說:同學錄寫的手疼。我想:是不是下一個六月,我會如此,還記得初中未給出的那張同學錄,鋪滿了灰塵,在記憶的角落,偶爾記起,連帶著那時嬉笑的日子,和同樣努力的歲月。

  換了一首歌,是范瑋琪的《啟程》,她唱道:“想到達明天,現在就要啟程!笔堑,明天,未來,現在,我們要啟程。

  還有那份祝福,對于明天站上戰場的她,他,他們,GOODLUCK,還有以后的你,我,我們。

感受的作文600字 篇7

  “問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡簡單單,但又意境豐富的詩句,讓我體會到了讀書奧秘與樂趣所在。

  讀書的滋味是甜的。

  從小父母就給我講很多童話故事,如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里,我童年是美好浪漫的,因為我生活在書的世界里。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,當時因為我太小,還是不太理解書中所塑造的人物形象,只覺得保爾是個大英雄,大男子漢,每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!

  讀書的滋味是酸的。

  小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了,我記得,每次讀到它,都會鼻涕一把淚一把,為書中的人物所感動、悲傷,覺得她們太慘了,也感嘆自己沒有生活在那個大觀園里。讀書的滋味真酸!

  讀書的滋味是辣的。

  小時候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時,覺得祥子的人生好凄慘,從一個自食其力,強壯的青年人,經過一系列的人情變故,變成了一個沒有人情味的行尸走肉,老舍先生神奇的筆下,生動地刻畫了這一人物,批判現實社會,不給好人出路!讀完后,我心覺得辣辣的,為什么現實社會總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!

  讀書的滋味是咸的。

  小時候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》,這本書讓我讀懂了,人生在世,挫折總是會有的,那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它,成為生活的勇者。書中的一個個小困難,就像是讓我進行了一番激烈的冒險,品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。

  讀書的滋味或甜,或咸,或辣,或酸,因為有了這些味道,才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。

  也希望自己能夠通過這么多滋味,真正能達到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界!

  這就是我的讀書滋味。

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