感受的作文【精選6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感受的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
初中三年即將畫上了一個句號，也意味著初中三年也即將走到了終點。
這不僅意味著我們最后的沖刺，也意味著朝夕相處的我們即將的各奔東西。誰離開，誰留下，誰遠走，誰守望?最終的最終，我們也會像蒲公英一樣，散落之后再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子氣時。或許，我們都是彼此的過客，擦身過后還是只剩下自己向夢想奔跑。沒有任何人的陪伴，沒有任何人的攙扶……或許，那就是——成長。
雖然離別時，我們都有滿肚子的舍不得，滿眼眶的淚水，但是人總是要向遠方前進的。誰也不會因為誰而停留，誰也不會因為誰而等待?(初中作文)
午后的陽光，灑下斑駁的影子。七月的天空，我想，應(yīng)該是很藍很藍。因為，我們都承載著自己的夢想而飛翔，而奮斗，而努力。雖然或許再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的`沙子。
還清晰地記得校運會時，同學(xué)們的滿腔熱情、團結(jié)一致;還清晰地記得遇到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時，同學(xué)們的冥思苦想、議論紛紛;還清晰地記得上課時，同學(xué)們的專心致志、聚精會神……
離別來了，因為人總是要去遠方!既然我們已經(jīng)選擇了遠方，就要勇往直前、風(fēng)雨兼程。要相信，我們的背影絕不是離去，只是為了下次更好的相遇!
感受的作文 篇2
跨過小學(xué)的門檻，邁進初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生!
當(dāng)我跨進中學(xué)大門，我覺得自己變得非常的渺小不堪。在文學(xué)的海洋中，迷失了自我方向。知識又讓我茫然若失，我想拼命追趕，可現(xiàn)在的我哪有這個能力，必須經(jīng)過無數(shù)次磨煉，才能取得。但我又覺得自己很偉大，與同學(xué)一起討論，奪取知識的寶藏;與同學(xué)們一起欣賞一切美好的東西，把握時間;與同學(xué)一起一起看世界、學(xué)習(xí)，享受生活……
當(dāng)我跨進中學(xué)大門，我又覺得它是一扇充滿知識大門，它把一批批才華橫溢的學(xué)子送出為祖國效力，又迎接一批批無知的“孩童”，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們自己人生的義務(wù)，告訴他們這個世界的一切。同時又讓他們明白了無數(shù)道理。
當(dāng)我跨進中學(xué)大門，我意識到，我不再是調(diào)皮貪玩小孩子了，我不應(yīng)該還是在操場上追趕的小學(xué)生，我不應(yīng)該再是一個心浮氣躁的學(xué)生，我更不應(yīng)該還是一個依賴家長的孩子了。我知道，現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)獨立下來，擺脫對家長的.依賴，應(yīng)當(dāng)讓自己的心平靜下來了，應(yīng)當(dāng)除去心中的一切雜念，應(yīng)當(dāng)認認真真的學(xué)習(xí)，應(yīng)該做到沉穩(wěn)、自立了。
當(dāng)跨進中學(xué)大門，就一定會有更多機遇和更高挑戰(zhàn)。上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說不是什么決定人生命運的時候，但也是人生中的一個非常重要的轉(zhuǎn)折點，這是一場不同于以往小學(xué)的檢驗。
初中的生活，或許像一個打翻的五味瓶，有著酸甜苦辣咸，這五種與眾不同的“味道”;或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿未知的冒險，在前方等著我們……這一切的一切都將成為一只只“攔路虎”在前方如期守候著。
同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的每一分每一秒，努力、刻苦地去探索這未知的一切吧!
感受的作文 篇3
人們都說：開卷有益。我對讀書的理解也是這樣，一到星期六我就喜歡夜讀。
每到周六夜深人靜時，聽到爸爸的呼嚕聲，我就踮著腳尖朝書房走去生怕弄出一點響聲。摸黑前進，進了書房輕輕地合上門，打開燈，眼前一片光明，這是一個完全屬于我的天地了。
我如饑似渴地開始閱讀，其時的我猶如久旱的小苗被知識的雨水滋潤著。又如插上翅膀的.鳥兒自由地翱翔在知識的海洋。讀書，就像學(xué)音樂，有時要輕輕地滑過琴鍵， 如同落葉一般被風(fēng)吹落飄飛 ，有時像流水般輕快……同時讀書也是一種態(tài)度，你對它像親人一樣，也許書會給你歡快的語句與你同樂，還會用書中碩果般的知識使自己更充實，甚至還可以填滿大腦和肚子。古人云：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，也許就是這個意思吧。
不知不覺夜已深了，窗外零星的燈光告訴我——人類的朋友書籍也該休息了，不情愿地合上書躡手躡腳地回到床上。腦子里滿是書上的內(nèi)容，一個個方塊字跳出來向我道晚安。
感受的作文 篇4
自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留著我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個世紀那么漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。
陽光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的發(fā)梢沾上幾點亮亮的光澤。年經(jīng)的臉龐早已打磨出堅毅的側(cè)線，再也不是那個可以大聲笑，無知無畏的小孩了；再也不是那個不知天高地厚，四處闖蕩的`少年了；我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我們又以成熟的姿態(tài)歸來。貪婪地嗅著這里熟悉的氣息，看著這里的每一棵小草，小花，卻悲傷的發(fā)現(xiàn)。我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點跡象，驀然想起泰戈爾的詩句：天空沒有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這里揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風(fēng)記得，那片寂寞的藍天記得，那些走散的時光記得。
輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在里面認真的批改著作業(yè)，抬頭的瞬間，似乎又回到了那寸明艷的時光，我們似乎從未分離，這多像一個傻傻的夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的領(lǐng)路人，我的感激如何說出，說不盡的呀。看著他們熟悉的面孔，我的心里突然有種想哭的沖動，讓風(fēng)帶走我想說的話吧，謝謝，謝謝。
再回母校，我一定還會回來的，等我。
感受的作文 篇5
大家好，我是果皮箱，有很多美食我可以吃，比如舊襪子、香蕉皮、易拉罐……
機會來了，一位叔叔拿著一個壞掉的蘋果走了過來，我張開大嘴巴，但我想不到的是，他竟然把蘋果扔到了我的頭上。哎呀！好疼呀！我頭上立刻鼓起了一個大紅包。
等叔叔走后，我便伸出手摸那個大紅包。這時來了一位阿姨，她手上拿著香蕉皮。我又張開大嘴巴，可是她把香蕉皮扔到了我的腳邊，然后走掉了。我氣得全身是汗，我真想罵他一頓。我想換一下位置，可我卻跌倒了。唉——，我太難了！
這時又來了一位小女孩，她手拿著一個易拉罐。我恨不得再被砸一次！可是我還是張開了大嘴巴。只見小女孩把蘋果、香蕉皮和易拉罐都輕輕地放到我的大嘴巴里，這讓我感受到了溫暖。我終于忍無可忍了，說：“謝謝你！”她一聽嚇了一跳，“不要怕，我想跟你做朋友。”我連忙說。
小女孩聽了，高興極了，說：“好啊好啊！我根本沒有朋友。”
可是這時來了一位阿姨說：“星榮，該回家吃飯了。”
小女孩對我說：“我會回來的。”說著便走了。
我的淚水如同珍珠斷了線落到地上，我永遠都忘不了這位小女孩，她給我?guī)砹藷o窮的`溫暖。
感受的作文 篇6
愛是多么偉大，多瑪崇高，多么讓人敬佩。愛是發(fā)自內(nèi)心的，愛是不需要回報的。
“唉，這種不平凡的愛到底在哪呀！我怎么找不到呢？”我獨自在大街上尋找這種不平凡的愛。咦！這不就是我要找的愛嗎？我找到你了！
在大街上
走在大街上，每個人臉上掛著燦爛的笑容，可就在這時，一輛疾馳的摩托車撞到了在街旁玩耍的孩子，車子也到了，人們迅速圍過去，把孩子送進醫(yī)院，把肇事者送到警察局。這些人的'一舉一動不正是不平凡的愛嗎？這是我真正感受到了愛。
在公共汽車上
自己一個坐在車上真的好無聊，只是癡癡的看著窗外，突然看到坐我對面的那個女人懷里的孩子，他長得很俊俏，皮膚很白，我對那個女人說：“阿姨，這是您家的孩子吧！長的好俊俏呀！“那個人只是微微一笑，接著是一滴淚水落在孩子的臉上，這滴淚水驚醒了睡夢中的孩子，孩子看到媽媽哭了便用稚嫩的手擦去母親的淚水說：媽媽，媽媽你別哭，我給你唱歌好不好？”那位母親連聲說好。旁邊的人說：這孩子這么懂事，你怎么還哭啊？”那位母親說：“可是她的病治不好了。”說完又是幾滴淚水。這不也正是愛嗎？這是我真正感受到拉了愛。
當(dāng)我們坦蕩的成長著的時候，愿我們都能擁有最純粹的愛！
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