感受的作文

時間：2023-10-13 12:01:08 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

實用的感受的作文范例[5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇，希望對大家有所幫助。

實用的感受的作文范例[5篇]

感受的作文篇1

　　“你的委屈的淚水，有人給你擦”這句話一直回響在我的耳邊，因為這段歌詞和我現在的情況一樣，爸爸給我講題目，但我覺得不對，就和爸爸犟，結果爸爸大發雷霆，把我揍了一頓，我委屈的在屋里哭，媽媽過來安慰我，幫我擦眼淚，我就想起了，前幾天我聽到一首音樂，《母親》。

　　剛開始旋律非常低沉，讓人覺得這首歌不好聽：“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打啊，這個人就是娘；啊，這個人就是媽”聽到這里，我仿佛看到了這樣一幅畫面：一個孩子剛剛入學，新書包是一個慈愛的母親背的；下雨了，孩子高高興興的望著雨點一蹦一跳地走在回家的路上，而后面則是和藹可親的母親拿著沉重的`步伐，手里拿著一把花折傘，嘴巴一張一合的，好像在說：“孫子，走慢點，奶奶快跟不上了”

　　漸漸地，樂曲進入高潮，聲音就上來了，讓我思緒萬千，想起媽媽對我的愛，對我的好，思緒之間，我回到了小時候，媽媽給我擦難過的淚水；為我包，我最喜歡的三餡餃子，我在一旁認真的看，認真的學，準備以后包給媽媽吃

　　樂曲已進入高潮，我已被歌曲深深的吸引住了，開始發呆，歌唱的人已經哭了，但他還在用哭腔唱著，旋律開始變得婉轉深情，“男子漢大丈夫”“流血不流淚”我忽然想到，我不能流淚，我要做男子漢，保護媽媽，我就這樣想著，想著，想著以后怎么保護媽媽，我又浮想聯翩，恍若之間，我又聽到小時候，媽媽對我說的話：“你要快快長大，保護媽媽，好男兒不流淚”，忽然，我又回到了現實世界，媽媽還在給我擦眼淚，過了一會兒媽媽出去了，我望著媽媽離去的背影，握緊了拳頭，我以后不要流眼淚，要好好保護媽媽！

　　“你身在他鄉，有人在牽掛；你回到家里，有人徹熱茶不關你有多富有，不管你多大，到什么時候也不能忘記咱的媽———”一曲已完，許多人已淚流滿面。

感受的作文篇2

　　每一年的高考，作文都會是一個熱點，6月7號早上考語文，學生還沒有早出考場呢，各地的高考作文題就已經向全社會發布起來。

　　算是讓全民參與熱議吧。還在奔往高考路線的學子們也會被要求來寫一篇這樣的考題作文，而那些早幾年或者參加過N年前高考的文字愛好者也都開始躍躍欲試。

　　于是乎，高考一結束，關于高考作文的文章就自然而然地出現了一大堆。

　　今年的作文考題中，有一幅四格漫畫。

　　漫畫中是兩個小朋友在不同考試之后受到的不同待遇。

　　一個小朋友，第一次考一百分，得到了一個吻；第二次考九十八分，卻得了一個巴掌。

　　第二個小朋友，第一回考五十五分，得了一個巴掌；第二回他考了六十一，得了一個吻。

　　不得不說，這是個很讓考生們感慨的漫畫吧。

　　畢竟很多人都會有代入感，其中的某個小朋友就是他們自己。

　　為了區分兩個小朋友，漫畫作者特地把兩個小朋友的發型做了區別。結果網上的.朋友調侃道，為什么讀書好的小朋友才六七根頭發，而讀書差的小朋友滿頭密發。

　　當然，這是網友們一個調侃說笑而已。

　　可我看了這個漫畫之后，卻覺得這是兩個不同的家庭教育方式，不同的等級要求。

　　學霸小朋友有可能出生在一個父母都非常優秀的家庭，父母對他的要求非常嚴格，滿分是他們最起碼的要求。所以當達到他們的要求時，得到的是愛心之吻；而一旦落下兩分，既使還是全班第一的高分，對于這樣的父母來說也是不可忍。

　　我們身邊不乏這樣的虎爸虎媽，掛著為孩子成長著想的招牌，嚴厲之極，還記得前一陣子那些國內外虎爸虎媽的新聞，看的也是很讓人糾心。

　　學渣的小朋友，父母可能更多地是奔波于生計，對于現在愈來愈難的教學有點跟不上，也不能在孩子的輔導上幫上多大的忙，所以，他們只看成績，知道自己孩子上不了優秀，但及格是他們的基本要求，五十五不可忍，但過了六十，還算是讓他們欣慰的孩子。

　　其實現在社會發展這么快，我們接受的外在事物越來越多，學的東西也越來越雜，真的不能用成績來論優秀，應該更多地把綜合能力擺在第一。

　　不過總歸來說，做為學生，還是以學習為做。不是讀書沒有用，而是你壓根沒潛書入讀，一旦真入了其境，讀書是一件很棒的事。

感受的作文篇3

　　今年暑假期間，我有幸參加了時光教育咨詢有限公司的夏令營這是我第一次參加夏令營，通過短短的五天四夜的時間使我深刻的感受夏令營的辛苦和樂趣，通過這次活動的全面測驗我成長必要的生活習慣，也深刻的磨練了自己。

　　寶貝，起床了，寶貝，起床了.....我心想：“這是媽媽的聲音，今天是什么日子呀，媽媽怎么那么早就叫我起床，對了，我想起來了。今天好像是禮拜一，星期一我要去夏令營，我今天很快就起來了，沒有像往常那樣賴床，應為我要離開家離開爸爸媽媽去另外一個地方體驗五天四夜的生活，如是我帶上簡單的行李踏上了夏令營的路程

　　我們乘著大巴和其他的小伙伴們一起去往基地的途中了，在走之前我們的老師給我們做了一個動員會，我和我的兩位同學還有其他的小伙伴們就要離開爸爸媽媽好家人到另一個地方體驗生活了，心里有些害怕和興奮，在忐忑的心情中2個小時左右我們到了基地。我們到了就下車了，下車后我們都一塊集合了，彼此做了一下自我介紹，在我們的小隊伍里有四個教練，第一個是木頭教練，第二個是然然教練，第三個是山鷹教練，第四個就是狼牙教練，都介紹完了以后，教練就帶上我們都換上了迷彩服等訓練裝備。然后分房，吃完飯后我們都休息了，準備第二天的體驗生活項目。

　　第二天，早早的起來我們先吃飯，吃完飯我們做了一個活動，羅馬炮架，這個活動是讓我們一塊共同努力把炮架裝好。在這個活動中，我們學到了怎么和伙伴合作，一起團結一致，共同完成一項任務。

　　第三天，我們吃完早飯后，我們一塊去一個小河邊玩水，我們你打我鬧，你潑我我撒你，玩的'可開心了。晚上我們回去吃完飯，教練讓我們自己給自己搭帳篷，然后自己在自己的帳篷里睡覺。在第二天的這個活動中讓我體會了自己獨立去完成一件事的自豪感和快樂感。同時也讓我學會了獨立的性格。

　　第四天我們在教練的帶領下去了神仙洞，參觀了自然的杰作鐘乳石和里面的各種奇形怪狀的石頭，漂亮極了，下午我們有組織所有小伙伴去玩真人CS，晚上我們吃飯的時候，教練讓我們每個人上臺表演和說出對爸爸媽媽的心里話，在上臺的時候好多小伙伴都哭了，應為通過這幾天的體驗，讓我們每個都體會到了爸爸媽媽的辛苦和對我們那種無私的付出和愛。在這一天里也是我體會最深最難忘的一天，在這一天也讓我學會了付出和感恩，感謝爸爸媽媽對我無私的愛和關心，我一定會認真讀書，聽爸媽的話，讓他們不在為我操心，不在為我而辛苦。

　　第五天我們早上吃完早飯，教練讓我們彼此都談了一下這幾天的體會，然后我們坐上了回家的大巴。

　　通過這次五天四夜的夏令營活動，我們有重新認識了自己，在以后的學習和生活中，我一定要做一個懂感恩，懂分享，懂付出，懂合作的人，做一個對社會有用的人。

感受的作文篇4

　　拓展訓練的最后一個項目是“畢業墻”，之所以會有這個名字，我猜想可能是如果一個團隊經歷了這道考驗后就算是完成了這個拓展的任務，也就達到了訓練的目的。這是一面高達4.2米的墻，是在不借助任何工具只憑智慧要全體人員都爬上去才處成功的項目。一開始教練問我們有沒有信心完成這項任務，盡管我們都聲音洪亮地承諾我們能完成，但我們多數人心里還是沒底的。當教練問我們這二十多號人估計需要多久能完成任務，有的人說40分鐘，有的人說60分鐘，教練就給我們取了個平均數50分鐘。并且還告訴我們團隊分三種，優秀的團隊能在自己估計的時間里完成這個任務，卓越的團隊則能把完成的時間控制在估計時間的五分之一，而一個不團結的團隊是無論如何也完不成這個任務的。

　　當教練員計時開始后，我們隊伍中三位高大健壯的隊員自告奮勇地做了最勞累的人梯，接著又上去了兩名個子高但體重相對來說比較輕的兩名隊員，我們這些自認為是團隊累贅的女同胞們則站在他們的身后高舉雙手防止上面的隊員不小心向后墜落。兩層人梯搭好后，我們一開始把一個重量比較輕的隊員送上了兩層人梯之上，希望他能爬到最上面去，但是仍然夠不到墻頂，最后上去的那名隊員還由于沒有依靠而歪了下來，我們后面的人起了一個小小的保護作用，但大家還是緊張得透不過氣來。時間不等人，這個隊員剛下來，隊里那個個子較高但比較瘦的隊員迅速上了人梯，靠著非凡的勇氣扒上了墻頭，下面兩層人梯為了讓他順利翻過墻去，用雙手使勁地向上送他的腳，終于他成功了。大家一下子有了信心，頓時士氣高漲。上面有了人來接應，事情就有了轉機，隨后又用同樣的方法又送上去一位身體健壯的男隊員，接著第二層人梯也被送上，然后是我們女同胞一個一個在被下面的男同事在用手托著，上面的男同事拉著的情況下順利的翻過墻去。我們上去后能做的只能是幫著將被拉上來的人拉腿，或者蹲下去雙手緊抱拉其他人上來的男隊員的雙腿，希望通過這種方式能傳遞給他們一些微薄的力量，也希望能盡力保障他們的安全。

　　活動中，沒有一個人是膽怯的，我更多看到的是男隊員們堅毅的神情、盡力接應一個又一個的同伴和一張張布滿汗珠的臉。只有這個時候，我發自內心地感觸到每個人都是那樣的可愛，那樣的可親，那樣的可敬。當最難的時刻，也是最后的時刻到來的時候，下面只剩下兩名男隊員，一個瘦高，一個瘦小，在上面的我想象不出有什么辦法才能將他們都拉上來。讓我意想不到的是一向瘦小、干什么事都很認真的男隊員用自己的全身力氣將那個瘦高的人頂了起來，上面的男隊員則盡可能的將自己的身子向下探，用力接住了他，當他被拉起的.時候，我才發現最后一名隊員是要拉著他的腳踝跟著一起上。當時在場的所有人都很緊張，大家都在為他們擔心，連大氣都不敢出，當我們上面的男隊員已經把高個子隊員上身拉上墻時，下面的男隊員眼看就要堅持不住了，離他很近的我很想去抓住他，無奈自己卻是無能為力，心中無限悲傷。就在他快要用完自己最后一點力氣已經松開了一只手時，一名強壯的男隊員在他另一只手快要松開的那一瞬間牢牢抓住了他的手腕，其他的隊員也立馬去抓住他的另一只手，看到最后一名隊員安全后，我們大家那懸在半空的心才終于放下。我們成功了，大家象孩子一樣為成功歡呼。而事后卻不禁為那比電影中還驚險的一幕而后怕，我相信大家和我的感受一樣，沒有什么事比眼看自己的同伴處于危難之中，自己卻又無能為力那樣無奈，那樣絕望的。當教練員報出我們完成任務用時僅為8分鐘42秒時，我們都不敢相信那個成績是我們創下的，我們居然能超越我們的本能，我們的能量有那樣強！

　　我在為我們的團隊成為了一支卓越的團隊而驕傲，更為自己是其中的一員而自豪。在欣喜之余，我深切感受到一個人的力量是多么的渺小，而眾多渺小的力量凝聚在一起卻可以釋放出不同凡響的能量。在生活中，工作中我們身邊的每個人都在影響著自己，我們的每份收獲、每份快樂都離不開他們的關懷和默默地奉獻。我們可能沒有機會去回報，但我們一定要用真誠的心和感恩的心去對待他們，讓愛在我們身邊曼延，讓愛在我們心里扎根，讓愛把我們都緊緊的連在一起。或許我們只是做了一點點份內的事，但帶給別人的也會是很大的信心和鼓勵。只要我們能用心去幫助我們身邊需要幫助的每一個人，相信我們收獲得不僅僅是快樂！

　　一次普通的活動，自己居然有這樣多的感想，連我都覺得自己是不是太過多愁善感，是不是有些小題大作，是不是有些太幼稚。希望大家不會笑話我這一通亂七八槽的怪想法！

感受的作文篇5

　　成功這一詞，對于我們每一個人來說都是巨大的誘惑。靜下來想一想，在通往成功的路上成功者要付出多少的汗水呢？

　　有些人認為成功者必有天賦。但本人卻認同愛迪生的觀點，成功=99%汗水+1%天賦。如果你沒有99%汗水，只有那1%的天賦，成功從何而來？

　　成功源于勤奮和積累。我國數學家華羅庚曾經說過：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果沒有前期的勤奮積累，韓非被判終身監禁后，能在獄中憑著自己的毅力創作出《說難》、《孤憤》嗎？如果孫臏受臏刑后自暴自棄，不發奮努力并在實踐應用中不斷總結用兵之道，將之編著成冊，傳之后世，他會名垂千古嗎？“雜交水稻之父”袁隆平，他埋頭苦干，用了三四十年時間在田間研究水稻，詳細記錄各種實驗數據，日積月累，終于實驗研究出“超高產雜交水稻”，成功解決了全中國、乃至全世界的糧食問題。“中國航天飛行第一人”楊利偉，如果他不能堅持勤奮訓練，在各項體能和技術訓練中不斷積累成功的經驗，不斷積淀航天所需的資本，他能在最后穿越“黑障”時克服“黑視”從而勝利完成航天飛行的重任嗎？

　　自古以來，成功的人都是一些勤奮好思之人，更是胸懷大志、敢于創新的人。小平說，成功是實踐與創新共同合力打開的'另一扇生命之門。還記得小平同志1992年春天南巡時在深圳的那些話嗎？改革開放的膽子要大一些，勇于試驗，看準了的，就大膽地試，大膽地闖。如果小平沒有整體把握中國大局乃至世界形勢，并作出正確判斷然后大膽創新實驗，中國就不會有經濟特區，更不會有現在中國騰飛。如果司馬遷受宮刑后沒有“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭”，然后努力“網羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀”，“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，我們今天還能感嘆《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”嗎？胸懷大志，放開眼光，大膽創新，突破自我，改變個人思維定勢，從而改變世界，走向成功。

　　古往今來，功成名就者數不勝數，他們都是付出了辛勤的汗水的：勤奮學習、用心積累，勇于實踐探索、大膽創新而最終獲得成功。憶往者思來者，我們當中的大多數的人都是成績普通者，難度他們不應該成為我們學習的榜樣嗎？假如你繼續沉溺網絡游戲，每天都流連忘返，舍本逐末，那么你將會越來越差，成績也會一落千丈。那么，失敗將屬于你的了。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要知道，成功，從來都不是天上掉下來的大餡餅。它需要你用汗水澆灌，辛勤積累，然后才能收成美味的果實。

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