感受的作文精選(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文5篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
如今我們的生活變得幸福了，受到的教育更是好多了。我五年級時開始了“先學后教”的課改，更是讓我們的學習效率又提升了一大步。
實行了“先學后教”的課改之后，我們每當遇到新的課程時，老師就會在前一天給我們發(fā)一張關于這個內(nèi)容的“導學卡”，上面有學習這些內(nèi)容的步驟和一些關于這些內(nèi)容的基礎小練習。我們則要在老師的`提示下，對新的課程先進行自主學習，自己動腦思考，理解并基本學會新的課程，完成這張導學卡的自學部分。第二天的新課上，老師則會對我們昨天晚上的自主學習進行檢測，對自主學習中遇到的疑難進行點撥，在對新內(nèi)容鞏固、加深。
對“先學后教”課改感受最深的當然就是我們學生了。我覺得我們先自主學習讓我們的自主能力得到了很大的提高，使我們不再依賴老師，從而能夠自主學習新的事物，自己去發(fā)現(xiàn)世界的奧秘，每當我成功的時候，我便非常有成就感，非常高興。原來一節(jié)課會覺得有那么一些不夠用，老師還會拖課，有些同學更是沒明白老師講的東西。可課改之后我們先回家自主學習，把基本的新課都先弄懂了，老師上課時只講不會的，講加深的，真正地把課堂還給了我們學生，讓我們有更多的時間去自己探索。課改后教學的環(huán)節(jié)縮短了，我們便能有更多的時間去做作業(yè)，鞏固學習到的內(nèi)容，透徹理解新的知識，這不僅使我們的成績節(jié)節(jié)攀升，更讓我們課后作業(yè)的時間大大縮短了，使我們有更多的時間去玩樂、休息，真是一舉兩得啊！
“先學后教”的可真讓我們受益啊！希望以后能有更多好的課改，使我們的學習更加輕松快樂！
感受的作文 篇2
今天，我非常激動，為什么我會這么激動呢？因為我下午要去學我一直想學會的一首歌，這首歌就是最炫民族風，我現(xiàn)在非常熟悉它，不論是在餐廳，還是在表演的地方，只要我聽見最炫民族風的'旋律，我都能一瞬間報出這是最炫民族風。我現(xiàn)在很熟悉它了，但是不會唱，多可惜呀，還好我會唱這句：你是我心中最美的云彩，讓我留心把你留下來，留下來。
今天我去一定要把最炫民族風學會，但是我聽媽媽說：那里只有一個話筒，我擔心，我們都想唱，然后我們爭話筒，嘔，我終于想起來了我們車上還儲備了一個話筒，哎，又忘了，那個話筒沒有線，用不成，但是在那里唱歌，最好的是不會受別人的干擾，我說的別人不是我爸爸媽媽，是其他我們不認識的人。
感受的作文 篇3
蔚藍的天空藏著幾朵白云，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細水的涌出，河中的游動著的魚，還有插在池沼中的葦草隨風搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。
大自然好像一首詩，一首無憂無慮的詩，每個字符都帶著快樂和自由，每個字節(jié)都帶著歡快的步伐，每個句子都帶有向往和寧靜，筆韻略微精密，卻絲毫不是流動感，這首詩總寫大自然的風光，這首詩使讀者沉浸于大自然的筆畫，思索著自然令人沉醉的真諦……
大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。
讓我們感受大自然的.無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然!
感受的作文 篇4
星期五下午，天氣晴朗，空氣清新。我們四(3)班的同學穿著干凈整潔的衣服，排著整齊的隊伍，秩序井然的走到了籃球場上，有些同學開始復習前面教過的動作，看來他們很認真。教官來啦！一天的軍訓開始了。
教官說：“前幾天我們學習了很多動作，今天我們學習起步走。”
他一邊示范一邊給我們講解起步走的基本動作：要抬頭挺胸，收腹收臀，手凹成“U。”伸出的`那個腳向前與地面成45°。雖然用一只腳站立，可教官的身體卻筆直筆直的，整個動作就像根電線桿扎在地面一動不動。“接下來，邁左腳的時候，右手放在胸前，左手放在身后；邁右腳的時候，左手放在胸前，右手放在身后，就這樣交替進行。”看教官做的時候很簡單，又干凈利索。就好像五線譜上的音符，有節(jié)奏又有力度，好帥氣。該輪到我們做了，我先站直了，再把左手放在身后，右手放在胸前，然后我把左腳慢慢的抬起。，沒想到腳剛抬起來身體就開始調(diào)皮的晃動起來，好像要隨時要摔倒下來。我努力屏住，但另外一只腳跳來跳去的。我想這樣不行，又換了只腳。但還是跳來跳去的，但比剛才穩(wěn)些了。我看了看邊上的同學，他們比我還努力。一些同學雖然有點小晃動，但已經(jīng)很像教官了。看樣子我還要更加努力才行，我努力練習了好幾遍，這時教官過來了，說：“多練習幾遍慢慢的就學會了。”功夫不負有心，我終于學會了起步走。
通過學習起步走，我明白了有些事情不像表面上看上去那么簡單，要經(jīng)過無數(shù)次的練習，才能學會。就好像上課認真聽講，課后認真復習，不懂的就去問老師，我想這樣做作業(yè)也就會變得簡單了，考試才會有好成績。
軍訓結束了，從這次軍訓我知道了軍訓是嚴格又辛苦的，為了小軍服我要堅持到最后。還有我懂得了不管做什么事情都不是很簡單的，一定要集中注意力認真的去學習，還要有一顆堅持的心，我似乎已經(jīng)慢慢長大了。
感受的作文 篇5
大家好，我寫的一件有意義的事，是騎自行車。這個自行車的顏色是紫紅色，可美了！它的輪子有點大，今天是星期六，我在這天就要學騎自行車，看一看接下來會發(fā)生哪些有趣的事吧。我今天要去學自行車！我連忙跑過去對爸爸說：”爸爸！我作業(yè)做完了，可以帶我去學自行車嗎？“爸爸說：”好的。“我把自行車搬出家門，放在地上，把它拿到外面，我一下子坐上了自行車，它的座椅軟軟的'，可爽了。
開始騎了，我重心馬上放在了這里面，小眼睛一直盯著前方，一步一步向前騎。爸爸在后面撐著，我騎著騎著，一下子，看別的地方去了，摔了一跤！我信心十足的說：”這只是看到別的地方去了，這次我一定就可以。“我又開始騎了，可是我太好動了，摔了一次又一次，但是我還是沒放棄，還是努力的再學騎自行車。不久我就學會了，我可開心了！我覺得這件事是一個非常有意義的事。
【感受的作文】相關文章：
感受的作文(精選)09-18
[精選]感受的作文11-06
感受的作文[精選]09-20
（經(jīng)典）感受的作文09-20
感受的作文06-22
感受的作文【精選】07-16
感受的作文(經(jīng)典)08-25
感受作文08-22
感受的作文（精選）09-03
感受的作文【經(jīng)典】09-03