感受的作文7篇【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空，校園里到處都是黑壓壓一片，給人的感覺(jué)很是壓抑，不過(guò)此時(shí)的我卻是感覺(jué)到很放松，因?yàn)樾瞧诹目荚囈呀?jīng)過(guò)去了。
每一次考試給人的感覺(jué)都很不爽，看來(lái)這么多年我自己是越來(lái)越不喜歡考試，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候還是有一些興趣，不過(guò)對(duì)于期末考試，我從心底深處依舊是有一些抵觸情緒！
不過(guò)，這一切早就已經(jīng)成為了過(guò)去，星期六的兩個(gè)考試終于應(yīng)付過(guò)去了，我覺(jué)得自己早就已經(jīng)有一些無(wú)力了，從進(jìn)入教室的一剎那開(kāi)始，我就不斷的.寫(xiě)字，不斷的抄寫(xiě)，使得自己的手指有一些無(wú)法控制的無(wú)力感覺(jué)，而且教室里面不知怎么回事一直感覺(jué)很熱，導(dǎo)致整個(gè)人渾身上下很不舒服，不過(guò)當(dāng)時(shí)侯根本就不能休息一下，還是不斷的寫(xiě)字，直至下課，整個(gè)過(guò)程花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)左右，我已經(jīng)很久沒(méi)這樣了！
我是宿舍里后面才交卷的人，其他人早就已經(jīng)離開(kāi)了，看看教室四周，我發(fā)現(xiàn)人走了不少，我也就是不前不后的一個(gè)人，再一次回到宿舍里面，發(fā)現(xiàn)整個(gè)宿舍都變得非常放松，也沒(méi)有了當(dāng)初的壓抑！
感受的作文 篇2
我是**年8月31日來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，我在這里上過(guò)一年學(xué)，所以對(duì)這里還是比較熟悉的。剛來(lái)到這里，就覺(jué)得這里很美麗，像一個(gè)大花園，高樓聳立，路樹(shù)成蔭，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學(xué)業(yè)，為將來(lái)升入更好的學(xué)校奠定良好的.基礎(chǔ)。
升入初中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業(yè)也逐漸增多，每天的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。甚至有一些同學(xué)需要在晚上開(kāi)小燈學(xué)習(xí)。練字看書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有了。連學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都補(bǔ)充足，就更別說(shuō)玩了。每次課外活動(dòng)課的時(shí)候，老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等，要把作業(yè)寫(xiě)完才能出去，即使出去了，時(shí)間也很少。就算是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)也可以出去玩，那也沒(méi)多大的興趣。當(dāng)玩得正開(kāi)心的時(shí)候，心理想著還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好，還不如在班里寫(xiě)作業(yè)呢。
這學(xué)期，我擔(dān)任了副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生會(huì)會(huì)員。我感到老師和同學(xué)對(duì)我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應(yīng)該努力做好班干部，更好的為同學(xué)服務(wù)，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任和希望。
升上初中，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，生活方面也比較獨(dú)立了。以前在小學(xué)部，每個(gè)宿舍都有一個(gè)老師，管的非常好，都又老師照顧。上了初中，一層樓就一個(gè)生活老師，買(mǎi)東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛煉。
來(lái)到這里，獨(dú)特的教學(xué)方式使我的學(xué)習(xí)好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開(kāi)設(shè)豐富了校園生活。
我會(huì)在新的學(xué)期里面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家人對(duì)我的期望！
感受的作文 篇3
我似乎沒(méi)有太多的想法和目標(biāo)，就是想要好好的做下去。唯一的收獲就是積累了一些有用的經(jīng)驗(yàn)。也許我曾體味到各種艱辛，但也能從中得到別人所得不到的經(jīng)歷。道路近在眼前，說(shuō)是近，是因?yàn)槁肪驮诿總�(gè)人自己心中，求助于他人的`做法本來(lái)就是錯(cuò)誤的。我堅(jiān)信不拋棄，不放棄！會(huì)為我打開(kāi)另一扇門(mén)，只為我還年輕我有似火的熱情和動(dòng)力.......
感受的作文 篇4
繽紛五彩的暑假，充滿(mǎn)著無(wú)限的樂(lè)趣。這個(gè)暑假，媽媽、姨媽帶著弟弟和我到溫江國(guó)色天香的水上世界玩。 我們選擇了一天相當(dāng)熱的天氣，徒步走在步行街上，不久，我們來(lái)到了水上世界的入口，可見(jiàn)那是大排長(zhǎng)龍，大家都頂著烈日，在那里觀看開(kāi)場(chǎng)表演，三個(gè)黑人在那里狂歡著，看著看著更讓我對(duì)水上世界的神秘感充滿(mǎn)幻想，雖然，我還站在外面觀看節(jié)目，可我的心早已飛到游泳池里了，終于，表演結(jié)束了，我們飛奔到了游泳池，換上漂亮的游泳衣，熱鬧非凡的景象盡收眼底，啊，這里簡(jiǎn)直就是水上歡樂(lè)谷嘛，什么設(shè)施應(yīng)有盡有，看的我眼花繚亂。
來(lái)到游泳池，我們租了一條船，船輕飄飄的，輕的我一個(gè)人能扛起來(lái)，因?yàn)樗皇且话愕拇�，是一條浮艇。 我坐在船上，時(shí)不時(shí)掉到水里，突然，旁邊出現(xiàn)了十二生肖石像，雕塑的惟妙惟俏，看著看著，一股激流從石像嘴里噴了出來(lái)，水噴在身上，冰涼冰涼的，象是從雪山上融化的水，別提有多涼快了，冰的媽媽的`腳都抽筋了。 坐了船，我們來(lái)到?jīng)_浪池沖浪，那里真是人山人海，池中央看不到水，只看到游客穿著的救生衣，橘黃色的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象是在一口大鍋里下餃子了。我迫不及待的來(lái)到池中央，等待巨浪的到來(lái)，隨著大家的吼聲：5、4、3、2、1，一股巨浪象是一個(gè)調(diào)皮的孩子，從家里奔了出來(lái)，第一浪最高，然后一浪矮過(guò)一浪，人墻隨著浪花向我們涌了過(guò)來(lái)，整個(gè)人幾乎都要被淹沒(méi)，一朵朵浪花濺在我身上，變成了小水滴融進(jìn)了游泳池里。
突然，天邊劃過(guò)一道金燦燦的閃電，象一條金蛇舞動(dòng)著尾巴，來(lái)到人間，金蛇的到來(lái)引來(lái)雷公、雨神和風(fēng)婆婆，四神一起合作，讓人間狂風(fēng)暴雨雷電交加，頓時(shí)，人群沸騰了，大家紛紛散去，拼命往出口擠，我也隨著人群往出口奔去找媽媽?zhuān)烧伊藘蓚�(gè)出口，都不見(jiàn)媽媽的身影，我急了，害怕了，怎么辦，于是鼓著勇氣繼續(xù)找，終于找到第三個(gè)出口，看到了媽媽的蹤跡，她站在一塊大石頭旁邊，焦急的東張西望，似乎也在尋找我的蹤影，此刻，我放心了，象是抓住了救命稻草，媽媽一把把我擁入懷抱中，感覺(jué)好溫暖好溫暖。
媽媽拉著我的手，任憑狂風(fēng)暴雨打在身上，跟隨著人群向更衣室跑去，我們急匆匆換好衣服，穿上雨衣，撐起雨傘，全副武裝，準(zhǔn)備去接在一大傘下躲雨的姨媽和弟弟，我們淌過(guò)水路，水已經(jīng)沒(méi)過(guò)腳踝，我們艱難的在水路中行走，由于水的阻力很大，媽媽不小心把鞋帶給弄斷了，沒(méi)有辦法，只能脫了鞋子赤腳行走，我們走過(guò)的路沒(méi)有其他聲音，只能聽(tīng)到嘩啦嘩啦的下雨聲，轟隆轟隆的雷聲，我的心象小兔子一樣直跳，終于在我和媽媽的努力下，我們成功接到了姨媽和弟弟，我們四個(gè)人共撐一把雨傘，雨水打在身上，涼涼的，但是我們心是暖暖的，大家團(tuán)結(jié)一心淌過(guò)水路，走到了安全地段，脫離了危險(xiǎn)，等待車(chē)子的到來(lái)。 雨下著下著，不知道什么時(shí)候能停，從這件事，讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心的意義，更體會(huì)到了偉大的母愛(ài)。
感受的作文 篇5
記得曾在一本書(shū)中讀到“那個(gè)母親非常高興，因?yàn)樗呐畠哼�記得她的生日”時(shí)，我的眼睛就模糊了，對(duì)于媽媽?zhuān)易龅锰偬佟?/p>
以前，我十分貪吃，見(jiàn)到什么都想要，媽媽也總是讓我如愿以?xún)�。有一次是我生日，那天晚上媽媽為我�?zhǔn)備了一個(gè)驚喜——一個(gè)我最喜歡的巧克力蛋糕！我興奮地大咬一口，正準(zhǔn)備吞往肚里時(shí)卻發(fā)現(xiàn)味道苦苦的.，我竟然嚎啕大哭起來(lái)。媽媽在一旁束手無(wú)策，不知怎么辦好。事后，我才知道，媽媽去蛋糕店買(mǎi)時(shí)才發(fā)現(xiàn)那種口味的蛋糕沒(méi)有了，就四處尋找，急急忙忙之間一不小心就摔到手了。最終媽媽沒(méi)有找到這種蛋糕，就只有自己做了，但因?yàn)槭质軅�，就沒(méi)有做好。在了解到這個(gè)事實(shí)的那一瞬間，我的內(nèi)心是崩潰的，非常的自責(zé)、慚愧！同時(shí)，對(duì)媽媽?zhuān)浅錆M(mǎn)了無(wú)限的敬意。
在讀了那本書(shū)之后，更知道天下母親們的辛苦了。那本書(shū)里還提到3個(gè)問(wèn)題：你是怎么對(duì)你的母親的？你的母親是什么時(shí)候的生日？她最?lèi)?ài)什么顏色？我沉思了好一會(huì)兒，眼中閃著淚光。其實(shí)，我從來(lái)就沒(méi)有在意過(guò)媽媽的生日，她喜歡吃什么、喜歡什么顏色更是一無(wú)所知，可媽媽卻一直都在為我付出。多偉大的母愛(ài)！我該如何表達(dá)我的感恩呢？
就在這時(shí)，一個(gè)聲音把我從深思中拉了回來(lái)：“兒子，吃飯了！”
感受的作文 篇6
這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的澳洲游學(xué)活動(dòng)，和老師同學(xué)們一起，在遙遠(yuǎn)的南半球度過(guò)了一個(gè)回味無(wú)窮并難以忘懷的美好假期……
當(dāng)我們依依不舍的告別送行的家人，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的轉(zhuǎn)機(jī)飛行之后，終于踏上了這片期待已久的南方大陸!7月的澳洲正值深冬，當(dāng)我們抵達(dá)第一大城市悉尼時(shí)，絲絲的寒意和清澈純凈的空氣撲面而來(lái)。悉尼, 風(fēng)光漪妮 ，海風(fēng)拂面，處處流淌著現(xiàn)代繁華和古老韻味相結(jié)合的人文氣息。
首先我們來(lái)到了悉尼大學(xué)，它是澳大利亞歷史最悠久和最負(fù)盛名的大學(xué)，有很多建于19世紀(jì)中葉的建筑，他們體現(xiàn)著厚重的滄桑感和英倫建筑的藝術(shù)風(fēng)范，一件件都是藝術(shù)品，讓人回味，讓人聯(lián)想…… 學(xué)校里大樹(shù)成蔭，綠草如茵，來(lái)自世界各國(guó)的莘莘學(xué)子或坐于草地上，或往來(lái)綠蔭下，看書(shū)，學(xué)習(xí)，交談，這是我為之向往的地方…..
接著我們來(lái)到了澳州的標(biāo)志性建筑——悉尼歌劇院，它造型新穎奇特、雄偉瑰麗，遠(yuǎn)看像是盛開(kāi)在海面的白蓮花，近看又像一組揚(yáng)起的白帆，也像一枚屹立在海灘上的巨大潔白的扇形貝殼，與周?chē)＞皽喨灰惑w，讓沉浸其中的.我們無(wú)限遐想……
緊接著我們一行帶到邦迪海灘，海面上揚(yáng)起的風(fēng)帆、展翅翱翔的海鷗…..邦迪海灘，達(dá)令港留下了我們歡快的歌聲和一串串足跡……難怪美國(guó)作家馬克吐溫用“悉尼的情懷，世界的仙境”來(lái)盛贊悉尼。短短的一天半時(shí)間，我們意猶未盡，不舍的告別風(fēng)光旖旎的悉尼，飛往我們游學(xué)的下一站——維多利亞州墨爾本……
墨爾本是澳洲第二大城市，今年是維州和江蘇省友好建交37周年。
我們充滿(mǎn)好奇也忐忑不安，因?yàn)榻酉聛?lái)我們要面對(duì)陌生的學(xué)校和寄宿家庭。這所名叫Darley Primary School的學(xué)校，位于墨爾本郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美簡(jiǎn)潔，有寬敞明亮的教室和綠油油的大草坪。在這里我們見(jiàn)到了迎接我們的老師同學(xué)，和“澳洲家人”，雖然他們不會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà)，卻用他們最最熱烈的擁抱為我們接風(fēng)洗塵，立即打消了我們這群來(lái)自中國(guó)孩子的離家的孤獨(dú)與不安。我的澳洲新家有兩個(gè)美麗可愛(ài)的妹妹，Milly 和Abbey，我們一見(jiàn)如故!還有一只憨厚的狗狗和一只傲嬌的波斯貓，總之，我愛(ài)這個(gè)澳洲新家!
到達(dá)墨爾本第二天早晨，我們就開(kāi)啟了澳洲學(xué)習(xí)模式。這里的小學(xué)為小班化教學(xué)，每班學(xué)生人數(shù)在20至25人。每個(gè)教室都琳瑯滿(mǎn)目，墻上和空中都貼滿(mǎn)和掛滿(mǎn)圖片文字和彩帶，很有趣味很有條理。“任何人都沒(méi)有權(quán)力剝奪小孩子的快樂(lè)”——這是澳大利亞基礎(chǔ)教育的基本理念。澳大利亞的小學(xué)被公認(rèn)是“快樂(lè)教育”的典范，因?yàn)閷W(xué)生們基本上沒(méi)有課業(yè)壓力，可以說(shuō)是在“玩”中完成所有的基礎(chǔ)教育。 老師帶領(lǐng)著我們，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)：聽(tīng)，說(shuō)，看，手工制作，去了解多元化的澳洲文化，并共同交流和加深中澳兩國(guó)的認(rèn)知和了解。除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)以外， 我們還親自參與科學(xué)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(漢語(yǔ))、美術(shù)、手工制作、烹飪、藝術(shù)、 體育等澳大利亞小學(xué)課程的學(xué)習(xí)，和澳洲同學(xué)結(jié)下了親密深厚的友誼�！趯W(xué)習(xí)和生活中，我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人大聲喧嘩，亂扔?xùn)|西，前面的人主動(dòng)為后面的人扶門(mén)……處處都體現(xiàn)出他們的文明和修養(yǎng)。我們還饒有興趣的學(xué)習(xí)了橄欖球的打法，并且進(jìn)行了一場(chǎng)充滿(mǎn)趣味和熱情高漲的中澳橄欖球友誼賽!賽后，澳洲同學(xué)們都將簽了名的橄欖球贈(zèng)送給我們做紀(jì)念……
每天放學(xué)回到家，因?yàn)闆](méi)有家庭作業(yè)，我和室友及兩個(gè)妹妹是最開(kāi)心的時(shí)候，看書(shū)，看電視，彈鋼琴，在院子里逗弄狗狗，蕩秋千，這段時(shí)光別提有多開(kāi)心多自由!每天澳爸澳媽會(huì)為我們做豐盛的晚餐，特別是熱騰騰的千層面和土豆泥，那味道簡(jiǎn)直棒極了!“媽媽”抽空帶我們?nèi)ベ?gòu)物，給我和室友買(mǎi)了很多澳洲本土的服裝和文具。融入澳洲家庭，不但感受來(lái)自澳洲人民的熱情，同時(shí)也鍛煉了自己的獨(dú)立能力，更能提高英語(yǔ)水平!
在學(xué)習(xí)期間我們還來(lái)到墨爾本東部邊境，乘坐“帕芬.比利”蒸汽小火車(chē)，欣賞山林深處仙境一般的美景;參觀了MARU野生動(dòng)物園，和蠢萌的小考拉和袋鼠零距離接觸;最讓我們興奮的是在菲利普島的海邊，冒雨迎風(fēng)執(zhí)著守候，親眼目睹小藍(lán)企鵝覓食歸巢的感人場(chǎng)面!……也非常榮幸的被邀請(qǐng)參觀了維州的總督府，并且受到了現(xiàn)任總督琳達(dá).德紹女士的親切接見(jiàn)。真的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
短短10天的澳洲游學(xué)之旅即將結(jié)束了，在我們即將踏上回國(guó)之路的前一晚，澳洲爸爸媽媽送了我兩本書(shū)：《AUSTRALIA》和《10 Cheeky Possums》，上面有每一個(gè)家庭成員寫(xiě)的一段話(huà)：“希望你不要忘記在澳洲這個(gè)家庭渡過(guò)的每一天美好的時(shí)光，這里就是你的家，并期待很快我們能再一次相聚!……”這兩本書(shū)沉甸甸的，承載著他們對(duì)我的愛(ài)和中澳友好之情，它們是我最值得珍藏的書(shū)籍之一……離別的時(shí)刻到了，在開(kāi)往機(jī)場(chǎng)大巴旁，所有學(xué)校老師同學(xué)，澳洲家人和我們緊緊擁抱在一起，我們眼里泛著淚花，但都忍住不哭，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀円欢〞?huì)再相聚，這段美好的記憶也一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們彼此心靈深處……
再見(jiàn)了，美麗的澳洲和善良的人們!澳洲人敬畏生命和諧相處的人文環(huán)境，深深感染并震撼著我們的心靈!這里人與人之間的友愛(ài)，人與動(dòng)物間的和諧，人與自然之間的和諧，讓我們每一個(gè)人都為之留戀和想念……現(xiàn)在我們回歸祖國(guó)的懷抱，汲取了更多的知識(shí)和力量之后，讓我們?cè)谧鎳?guó)的沃土上繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)!”
感受的作文 篇7
秋姑娘邁著輕盈的步伐，涼爽的秋風(fēng)掃去了夏天的炎熱，就像秋姑娘在旋轉(zhuǎn)中揚(yáng)起的美麗裙子一樣，秋天的風(fēng)浮在臉上，就像母親撫摸你的臉龐。秋天的風(fēng)把銀杏和樹(shù)葉都吹黃了。三五成群的大雁向遙遠(yuǎn)的南方飛去，它們那優(yōu)雅的身姿襯托著這如寶玉般的光潔藍(lán)天，那黑白相間的羽毛映照著東方的晨曦，閃閃發(fā)光，美麗極了。
秋天在哪里？秋天在落葉里，有的落葉已經(jīng)變成黃色的了，有的落葉，橘中帶一點(diǎn)紅，有的落葉是一種火紅火紅的顏色，春天還在哪？在遠(yuǎn)處的群山里。大山已經(jīng)從蒼綠變成了橘黃色，天已經(jīng)過(guò)去，秋風(fēng)掠過(guò)大地，四處留下了秋天的足跡，山上秋天漫步在桂花的枝頭上，他一路走過(guò)，桂花相繼綻放，燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的.風(fēng)景，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，菊花輕輕地?fù)u擺著，好像在向我們報(bào)告，秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天在野花叢中玩耍，野花綻開(kāi)了笑臉，紅的，白的紫的，五彩繽紛，像天空的彩虹，野花一朵比一朵美，好像在比美。
秋姑娘走過(guò)的地方都會(huì)長(zhǎng)出碩大的果實(shí)，農(nóng)民伯伯，非常感謝秋姑娘他們今年又可以大豐收了，黃澄澄的鴨梨，紅彤彤的蘋(píng)果，綠茵茵的葡萄啊，可真甜呀。果園里的蘋(píng)果好像害羞了似的，個(gè)個(gè)臉蛋都是紅彤彤的，躲來(lái)躲去。梨子更是迫不及待的長(zhǎng)出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)胖，一個(gè)比一個(gè)大。葡萄雖然是紫色的，但看起來(lái)是此中泛黑，就像小孩們兒的黑亮亮的眼。
啊，秋天是多么一幅美妙的圖畫(huà)啊，我用一生賞析你。
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