感受的作文

感受的作文合集5篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的感受的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文合集5篇

感受的作文 篇1

  俗話說:”“窈窕淑女,君子好逑。”那天,我心血來潮,突發其想:我也要當一回“淑女”。

  第二天,我正要蹦蹦跳跳去找朋友們玩,突然想起:淑女走路要輕要慢,要挺胸收腹。于是我一改常態,輕輕地、慢慢地走起路來,感覺特別別扭。朋友們見了我指指點點,我正想回敬兩句,又一想:淑女要文靜溫柔,不和別人吵架。于是就把剛才涌到嘴邊的話咽了回去。

  在朋友家,大家都爭著講笑話,逗得彼此哈哈大笑。我更是笑得起勁,嘴巴“海闊天空”。對了,淑女要笑不露齒,于是我使勁忍住笑將嘴閉上。

  回家吃飯,因為餓壞了,我端著碗大口大口吃起來,飯撒了一桌。我突然想起來,淑女吃飯要斯文,嚼飯不張口,一點一點慢慢吃。我緩緩拿起筷子,夾了一丁點兒菜,慢慢送到嘴邊,小嘴微張,那小心翼翼的樣子,仿佛在吞“毒藥”。可誰叫我是淑女呢?

  下午出門,朋友們都在沙坑里玩沙,我也迫不及待想去參與。回頭一想,淑女不能在沙坑里玩。盡管有一千個,一萬個不情愿,但我還是走開了。

  唉!當淑女真麻煩,過得一點也不開心。我還是比較喜歡做回我自己,豪豪爽爽、大大咧咧、潑潑辣辣的,這樣的'個性有什么不好呢?認可自己,活得自在。

感受的作文 篇2

  小妹說,她最怵洗鍋碗,杯盤狼籍油膩一片令人生畏。但是我和小妹正相反,餐桌上的杯盤狼籍,水池中的“大珠小珠落玉盤”,灶臺上的油跡斑斑,廚房地板上的塊塊污垢,都為我所“愛”。在經過我一系列的洗刷擦沖之后,鍋碗瓢盤恢復了它們本來的“容顏”,餐桌灶臺乃至廚房地板皆光潔可鑒,那將是怎樣的'一個爽是了得啊!

  我之所以如此兢兢業業鐘情于洗鍋碗“事業”,其實也是我不得已而為之的。因為我的做菜水準實在是差強人意,只能“題內損失題外補”,后勤工作也很重要的嘛,所謂勤能補拙說的就是這個理吧?

  說到洗鍋,我們家里還有一段有興趣的往事呢!

  爸媽有四個女兒,個個都是爸媽的牽掛。妹妹們因為讀書都離開了家門,爸媽的理想是最好能有兩個女兒生活在一座城市,這樣彼此間也好有個照應。小妹上大學時,二妹三妹都已經大學畢業留在了南京工作,所以爸媽就期望小妹能回到靖江來工作。只是兒大不由娘的,小妹大學畢業時把男友帶回了家,而且也打算到男友的家鄉去工作。

  小妹當時的男友,也就是此刻的小妹夫,在第一次來我家之前,大妹夫對他進行一番苦口婆心的說教,即:第一次到老丈人家必須要做到——嘴勤快人勤勞。小妹夫牢牢記住了大妹夫的話。當我在家拖地板時,小妹夫見了,會搶過拖把說:“大姐,我來!”當我在家洗鍋碗時,小妹夫會搶過洗碗布說:“大姐,我來!”讓第一次登門的客人做家事雖非我所愿,但是實在是盛情難卻啊!只是在我走出廚房沒多久,只聽廚房里有悉悉索索的流水聲,尋聲望去,只見帶著洗潔精泡沫的水順著水池的邊沿往下淌,小妹夫居然還在那里煞有介事地認真洗碗……勸下小妹夫后,問他在家洗過碗嗎?答之:“生平第一次。”于是,當下次,小妹夫再說:“大姐,我來!”之時,我是說什么也不能答應他了,還是我來洗碗比較省事,否則還要處理“水漫金山”的地板,實在是得不償失。

  之后當小妹夫獲得了爸媽的肯定,在我們家“站穩了腳跟”之后,再來我們家時,只是象征性的和我說過幾次:“大姐,我來!”而再也沒有實質性的行動了。只是三個姐夫的記憶力可沒有那么差,他們有時會打趣他說:“曉亮,怎樣不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是以前發生在我們家里的洗碗趣事,時光過的真快啊,如今,小妹家的孩子都上小學二年級了!

感受的作文 篇3

  時間如流水,一眨眼,我們這些幼苗葉長成了大樹,昔日的雛鳥已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門,邁進了初中的生活。

  我激動著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進了二十一中的大門,“我是一名中學生了”!新學校、新環境、新同學、新任務、新課程,給了我全新的感受。

  走進美麗的校園,坐在明亮的教室里,一陣清爽的風吹來,我頓時心曠神怡,我猛的抬起頭,忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講臺上,哦,她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑,好像從來沒有發過脾氣。老師的笑,就像一股暖流,溫暖著我恐懼的心,我仰起頭,長舒一口氣,原來初中生活挺美好!

  翻開新的一頁,新的'課程向我招手。面對新的課程,我要勇于面對!

  人們都知道,地圖是學習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖,可不是一件簡單是。再一次地理課上,我們學習了方向,一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它,成了我的“墊腳石”;而一般定向法,卻成了我的“絆腳石”,我經常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

  在這個時候,我是畏縮逃避,還是積極面對,我在心里打著鼓。突然,我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒有,那么,你何談成功?所以,我要勇于面對困難,與困難較量,讓他成為我永久的“墊腳石”。

  通過這堂課,我的確成長了許多,我要隨著環境而去改變自己。

  既然走進了這里新班級,就意味著我又融入了一個新“家”。在這里,同學們、老師們找一相處,有共同奮斗的目標——好好學習、共同成長。

  新的學習環境,在各方面都對我們提出了更多的要求,同時,我們也長大了,獨立性開始增強,我們有必要加強對自我的管理,克服依賴。在學習上,要做到自主、自信。改進學習的方法,要學,就百分之百的投入,同時,要提高自主學習能力。自信心和我們的學習密不可分,所以,要勇于鍛煉自己,增強自信心。在生活中,要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣,才能把握好學習的節奏,能夠為學到更多的知識奧秘而感到興奮。

  新的環境,新的自我,讓我們共同努力!

感受的作文 篇4

  讓我感受深的一個人在我的班上有一個人他讓我的感觸很深厚的丁老師。課堂上,每一次他都是提出問題讓我們動腦發言,每當我們說出的答案很有道理,他就會從他的`盒子拿出2分。10分。5分給講的好的那一個同學幾分。到期末考試那一天那分去老師那兒去換玩具,玩具是從同學那兒沒收上來的他是想讓大家好讓分一點一點的增加,成績一點一點的增加。他是一個好老師。

感受的作文 篇5

  新年來了,新年來了!空氣中彌漫著各種各樣的味道!

  一、喜氣洋洋的味道!

  要過年了,人們都急著買年貨,大包小包的拎著。超市里的各種應節食品堆積如山,人們你擠我擁,把東西都往自己的購物車里放。各家商店前都擺上了一盆盆金桔,菊花,金桔一個個又大又漂亮黃澄澄的,讓人覺得很喜慶。街道兩旁的路燈,都掛上了一串串火紅的燈籠。各家各戶的門前都貼上了對聯,我家貼的是:“內外平安好運來,合家歡樂迎新歲”。

  二、消煙的味道!

  大街上的小販們賣著各種各樣的炮,比如:砂炮一扔在地上,就“怦”的一聲,這是小小朋友最喜歡玩的。有一種煙花拿在手里玩,火花閃閃發光,像天空中閃爍的星星,這更是小小朋友喜歡玩的。還有一種不知名的炮,一點著就會轉圈,發出“噼哩啪啦”的響聲,發出絢麗的光芒,這是膽大孩子的最愛。當新年鐘聲敲響的一剎那,半邊天空閃著光芒,煙花一個接著一個,炮聲一個比一各響。在藍色的天幕,有金黃,橙紅的菊花,粉紅的杜鵑,紫色的蝴蝶蘭,紅色的絹花……煙花時而像一顆導彈飛向天空,時而又像一位仙子在空中舞蹈!聽,這是鞭炮的響聲,有的像小老鼠“吱,吱,吱”有的像炸彈一樣“怦”的一聲……半邊天空都彌漫著濃濃的硝煙。

  三、年夜飯的味道!

  我們所有大大小小的人都到大伯家吃年夜飯。我看到餐桌上有紅燒肉、油燜蝦、甜蓮藕、大鯉魚、白切雞……好香啊!好豐富啊!大人們在互相敬酒,互相祝福。我們小孩就在客廳里追逐打鬧,一會兒剝顆糖吃,一會兒喝杯飲料。好不容易等到大人們吃完,我們排好隊領紅包:奶奶的、大伯的、大伯母的、二伯的、二伯母的.、姑姑的……好多紅包啊!我捧著一堆的紅包,好開心啊!

  這就是我們孩子所期盼的過年的味道——領紅包!團圓的味道,親情的味道,喜慶的味道……人們把一年來所有的味道做成了一個叫“年”的精靈,讓她帶著人們一起奔向新的幸福生活。

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