畢業(yè)的日子作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的畢業(yè)的日子作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)的日子作文 1
真的要分別了嗎？還沒有來得及了解你!你就要走了，不知道要說些什么，心里真的好無奈!好多的話要對你說，可是....我們真的要分別了嗎？不會再重逢了嗎？想一想，我們在一起的美好時光，那時多么的快樂!有緣相聚在一起，很深厚的友情，在你我之間建立。真的好舍不得你走，可現(xiàn)實是那樣的無奈，我們沒有辦法!時間過的好快，好像是一眨眼間，六年的時光，就這樣在我們的歡聲笑語中溜走，也許我們彼此錯過了什么，也許有什么是值得我們珍惜的!只是祝愿你們每一天都會有一個好的心情!天天快樂!
也許我們還會相逢，在不久后的明天，那時的你我，都已物是人非，只是希望能夠記得我們的友情，真的是要走了，看你的身影在我的視線里慢慢消失，好無奈親愛的朋友，祝愿你們一路走好!分別的那一天都相互寫著留言冊，祝福的話，鼓勵的話，久別的心語，在那一頁紙上寫滿，帶著你的留言去流浪，傷心的時候，看一看它，想起我們在一起的快樂，還有痛苦學校的.生活，真的好讓我們懷念，告別了校園，告別了親愛的同學，獨自一個人走向遠方還記得我們在一起的快樂嗎？
親愛的朋友？我們是否有過過節(jié)？是否有過不快樂的事？那些都已經成為我們的往事，不要再去想念了，那些都是我們的年少輕狂，不值得我們去痛苦。還是將那些都忘記了吧，只記得我們在一起的快樂!幸福的生活會屬于你們!我們真的要再見了，我也不想我們分別，可那是現(xiàn)實，她讓我們無奈。再見吧，親愛的同學，也許……我會想念你們!……我們會在世界的四面八方，傾聽你們的心語!祝福你們快樂!幸福每一天!有一個好的心情!
畢業(yè)的日子作文 2
今天，早上7點半最后一次回到了“建新路小學”。在回來的路上，我在回憶到以前很多上學時候的回憶。在去31小上學的時候，一定要經過熱鬧的市場。如果下雨的時候，褲子上就一定會沾上污泥。有時候，回家的路上。一定會跟這曾靖華的自行車(她爺爺開)。可以，風光不再。我們就快要離別了，雖然她不會掛念我，但是我心里控制不住的思念，今天和明天還有每一天都會出現(xiàn)她!
回到了學校，看到同學們都在密密地聊天，那個時候，我真的很高興。因為大家一定都會不舍得對方。
第一節(jié)課，是我們去5樓階梯室參加畢業(yè)典禮。也是最后一次在小學生涯的最后一次結業(yè)典禮!會議還是老一套--------民警交通教育-------張主任發(fā)表講話-------校長總結，今天還多了一個環(huán)節(jié)，就是畢業(yè)證領取!需要全班一起到階梯室前面正中間那里暫著。然后校長一個一個地握手發(fā)畢業(yè)證，校長到那里的時候，就伸出了手。我就和她握過手后，就說了一聲謝謝。然后就大家一起再照一張畢業(yè)照片，也是我們6年2班的最后一次照相。這個環(huán)節(jié)結束了，我們就匆匆回到了教室，等老師給我們頒獎。
回到了教室，我和李恒鑫馬上將那門后的風扇開到3檔涼。不到15分鐘，老師就進來了教室，首先就是老師發(fā)本校學生在外校得獎的'獎章；然后到頒發(fā)獎品給一些成績好的學生，之后就說了很多的說話。之后我們就匆匆地離開了“建新路小學”。雖然今天連一句和曾靖華說話的機會都沒，但是我都不會放棄了。我堅信有一天一定可以和曾靖華在一起(不課能的)。
就這樣，我就在7月13號今天和小學說了一聲拜拜。和同學們說了一聲保重。
畢業(yè)的日子作文 3
我們用笑聲送走了低年級的輕松和多彩，用勤奮和自信迎來了六年級的忙碌與艱辛在即將畢業(yè)的日子里，我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩，品位今朝的成長，放飛明天的希冀。
時間緩慢流逝……秒針的嘀嘀噠噠~~然而，坐在教室里的我，只不過是一個空洞，一個思想在大街上漫游的行尸走肉。但當老師那句貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。直捅我心弦時，懂得了忙里偷閑憶往昔，今朝學海勤做帆的意義何在~
老師們都開始用減壓力法，就是說上學期背一點，就可以將下學期的壓力所減少。從此，我們再也沒有多余的時間和情趣去追憶曾經快樂自由的時光。課間教室中少了同學們對奇聞趣事的津津樂道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學們時而眉頭緊鎖時而奮筆疾書，時而側頭沉思，時而會心微笑。我們開始在題海中用勤奮構造乘風破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風勁雨總站立成帆。時光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝，那一道道求證出來的數學難題，一個個精確無誤的方程式，就是一首首抒寫勤奮的絕句呀!
我的戰(zhàn)友們都是我最親最親的伙伴，以后的日子里避免不了磕磕碰碰，可我相信那一只只手，一陣陣暖流，在我心間奔放~在我心間流淌!我們也幾個曾圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的`理想。我們的理想藍圖中有遼闊的草原，有綿延的遠山，有浩蕩的紅河，有無邊的林海，有藍天白云，有花紅草綠。看著同學們憧憬的表情，我突然也倍感自信。
在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學會了在書本中將每一個日子都讀成風景，學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。
在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠方!
畢業(yè)的日子作文 4
初夏，柔柔的陽光濾過校園林蔭道翠綠的樹叢，懶懶地照射在匆匆行走的人群身上，微風透著清涼，夾著遠處山麓清新自然的空氣吹來，驅散了昨夜的疲憊。肅靜的象牙塔中，磚紅色的樓群，在生命的綠色中續(xù)寫著青春的歌曲，似乎并不為遠去的春天而憂傷。寧靜的荷塘邊佇立的那熟悉的背影，曾滿載了多少理想。當歲月如泛黃的書頁一樣被輕輕的翻過，青春的紀念冊里留下的記憶如同畢業(yè)照里的笑容一樣被永遠地定格在那里，隨著夢，將飛向不同的地方。
這是一個離別的季節(jié)，注定悲傷；這是一個感傷的季節(jié)，因為要離別。時間像沙漏一樣看似細長，卻又無時無刻不在流動。最后的大學時光，就這樣在夏日的驕陽中，如水一般的蒸發(fā)掉，留給我們的只有昨天的`美好記憶和明天對未來依舊的迷茫，而今天仍然生活在混沌中。不記得年少時的輕狂，也不知道時光怎么在一眨眼間就走過了幾個秋冬。校園后山上，那刻著你名字的小樹，已經茁壯成長；教學樓后面的草坪上，多少次和朋友談笑，忘記了莫名的惆悵;月光下校園的小路上獨自漫步，任晚風輕撫，帶走了無數的憂傷。
歲月如歌，青春散場，往事被剪成一幅幅精美的圖片，貼在腦海里，在時光的流動中反復播放。畢業(yè)的日子，感情的潮水，沒過了理性的階梯，在六月梔子花開的季節(jié)里肆意地流淌。找工作、畢業(yè)論文、答辯、散伙飯......一切都在進行著。“兄弟，讓我們干了這一杯，祝你前程似錦。”沒有更多的言語，也不清楚到底喝了多少杯，最后大家滿面淚水的抱在一起，忘記了曾經說過畢業(yè)的時候我們不哭,也許青春無悔的就是這學生時代純真美好的友情吧。聽說長歌可以當哭，于是我們唱了一首又一首，南下北上的列車，還是載走了一個個同窗四年的好友，當嗚咽的汽笛聲漸漸地遠去，空蕩孤獨的月臺上，我們依舊在向著遠方揮手。是在告別一個純真年代，告別一段美好時光，告別一生中最愛的人。再見了，親愛的朋友們；再見了，美麗的校園；再見了，我們的大學生活；再見了，逝去的青春！
畢業(yè)的日子作文 5
光陰似箭，日影如俊，時間延綿不斷的，過得真快，就像飛箭一樣，一轉眼三年，三年就過去了，我們初中畢業(yè)的日子馬上就來了，我們準備著，老師們?yōu)榱宋覀兊闹锌己蛯W校的爭光，一強再強的指導我們，我們要學會堅強，學會刻苦，學會勇敢，學會面對生活中的每一個困難。再苦再累，也值得。
畢業(yè)的日子來了，第一件事，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我一個溫馨的家，給了我吃穿，給了我一個愿望無比的人生目標。
畢業(yè)的日子來了，第二件事，我要感謝我的老師，是他們讓我有了知識的海洋，給了我一生難忘的教誨，給了我一片知識的汪洋。是他們，用自己辛苦的汗水來指導我們學習。啊，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
畢業(yè)的日子來了，第三件事，我要感謝我的`同學，是他們讓我有了青春的友誼，是他們讓我有了青春的快樂給了我一個快樂的時光，給了我一個快樂的初中生活。友情也是一種親情，友情也是終生不能忘的。
畢業(yè)的日子來了，最后一件事，我要感謝我的祖國，記著一句話；沒有國，哪有家，沒有家，哪有你我他，愛國是我們每個人最重要的任務。我們青少年是祖國的未來，祖國就是我們的家園。讓我們一起努力奮斗吧，好好學習，將自己培養(yǎng)成一個祖國需要的人才，將來用我們學到的知識，來報效祖國吧。
畢業(yè)的日子來了，同學們，一起來奮斗吧，再苦，再累，也值得。
我們一定不會讓祖國失望的，不會讓老師們失望的，也不會讓父母失望的。
在興國戰(zhàn)略中，在這里，在美好的初中這三年里，讓我學到了許多的文化知識，更重要的是；學會了怎樣做人。
好好學習吧，同學們，將來用我們所學到的知識來報效祖國。報效父母，好好吧，再苦再累也值得。
相聚優(yōu)在昨天，離別即在眼前，在這優(yōu)漫的三年時間里，我們的關系心心相連，在這初中的日子里，在這美好的中學時代，在離別的那幾天里，你舍不得我，我舍不得你，就像父母舍不得自己的兒女一樣的，更舍不得我們的老師，希望同學們在同一個高中相見吧。
輕輕的我走了，正如輕輕的我來了，三年的時光已經悄悄過去，回首過去的日子里，數不清的校園留下了多少歡樂，而今心頭不鎮(zhèn)涌起婁婁帳惘。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，今至人類的生存、發(fā)展等全包含在兩個字之中----奮斗。只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和未來。
時間也是尋常的，它能刺破青春表面的彩妝，會在人類的額上挖取深深溝渠，會吃掉稀世之物的天生麗質，什么也跳不過他那橫掃的鐮刀。
友情有許多名字，而然一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱為愛情，而且被神化為最美的天使。
此時此刻，我們就告別了老師和同學，一切都告別了。
再見了——老師們
再見了——同學們
再見了——我們的校園
再見了——一切都再見了。
畢業(yè)的日子作文 6
今天，小學生活結束了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學深造。這時我感慨萬分。我知道今后可能在也見不到班里那47張可愛的笑臉，可能再也見不到即嚴厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經學習六年的教室，也許在也踏不進在一起玩耍的操場，心里便是一酸。
回首這六年，感覺過去經歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣清晰。
一年級時，我們手拉著手進學校，懵懵懂懂的。
二年級時，我們已經熟悉學校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好像將學校當成自己的家。
三年級時，我們開始沉醉在動畫片中。
四年級時，我們開始有了自己的理想，向著自己的目標發(fā)展。
五年級時，我們享受著書的歡樂。
六年級時，我們?yōu)樯弦粋�好中學而努力學習。
這六年來，我們從無知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開可敬的老師。是他們的言傳身教，無私奉獻，以身作則，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學子。在我們犯錯時您會苦口婆心地教導我們，在我們遇到不懂得問題時您會耐心的解答，在我們受傷時您會不辭辛苦的幫助我們。您就像一位辛勤的園丁用知識的甘泉澆灌我們這些小樹苗。
告別的時刻就要到了，我很激動，但又有一絲傷感。難忘同學們在一起玩耍時歡笑，難忘同學們在一起唱歌時的`歌聲，在一起學習時的眼神，在一起聊天時的聲音。記得我們在人民大會堂過六一，在朝陽體育館里舉行小小奧運會，在“鳥巢”里一起唱歌。同學們的友誼深深印在我腦海中。
再見了老師，再見了同學，再見了母校。無論走到那里，我都不會忘記你們的。
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畢業(yè)的日子作文 7
六月，初夏，銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的，卻是令人難以接受的離別。曾經天真地以為，六年的時光會很漫長。可是，一眨眼，就這樣匆匆而過。在那些快樂的日子、憂傷的日子里……那些曾經喜歡過的，夢想過的和失去過的，也終于成了一片美好的永恒的回憶。
六月，是勤奮的月。在這個月里，我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的'“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲；手中捧的筆記、課本、輔導資料代替了小說、漫畫；耳中聽的英語聽力代替了流行歌曲……幾天后的畢業(yè)考試注定了這個六月是勤奮的歲月。
六月，是發(fā)泄的歲月。在這個月里，突然地，一些被撕碎的紙片從樓上飛下，就像是點點“櫻花”紛紛揚揚，漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”，叫著、喊著，甚至肆無忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風，掃把成了吉他，課桌成了鋼琴……來開一場小型的音樂會吧！別管他人嘲笑是我們瘋狂，拋開所有的壓力，這一刻只為發(fā)泄！六月，是發(fā)泄的月。
六月，也是叛逆的月。在這個歲月里，忘記老師那“考試之前不可以寫同學錄！”的嚴重警告，我們抽屜里放的，書里著夾的全都是同學錄。我們也許是全天下最大膽的“地下工作者”，課間時那些象征友誼的紙張在教室里飛來飛去。我們依然充當著“發(fā)傳單員”的“職業(yè)”。那被同學錄畫出的圖畫標志著六月是叛逆的月。
經歷了勤奮，完成了發(fā)泄，走過了叛逆，最終，六月還是成了分別的歲月。踏出了考場，我們記起了這句話“知心朋友是值得我們去懷念，值得去分享我們之間的快樂，只有這樣我們才會感覺到擁有知心朋友的幸福”
沉默不語。翻著手中的同學錄，懷念起過去六年的所有事情——謝謝你，我的朋友們。這一路，有你們相伴！曾經的快樂、爭執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉化為幸福，卻在心底增加一份傷感，一份難過……
我們噙著淚，在同學錄第一頁的記事欄里揮筆寫下：
這個六月，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)的日子作文 8
當我拿到這張畢業(yè)照時，我的情緒久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，此時命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自我屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只是老師的責罵和父母的悲哀話，
有時我甚至以為，活著沒有什么好處，只會讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，此時我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個學校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的'，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫忙我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，此時我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
畢業(yè)的日子作文 9
當六月的蟬鳴已近，當枯燥的初三生涯流逝，當同學的歡笑變作悲傷，我才明白，初三結束了。
——題記
不明白為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在學校外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學樓被夕陽撒上了余暉，往日的嬉笑的教學樓已經變得沉默，我對著身邊的她說，再回教室看看吧!
教室里，桌椅擺成一線，上頭的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計時，已經畫上了大大的0，一切都結束了，閉上眼，我看到了，昔日完美的學校，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的教師，手捧著書，為孩子們解讀，臺下，每個學生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向教師……
一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段完美的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業(yè)那天，撕碎了的試卷，在空中打轉，落到地面，好似下了雪般，同學們的笑聲盤旋在學校上空，織成美麗的網……
手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上頭的.塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我明白，其實一切都結束了。牽著她的手，還會寢室看看嗎她笑著說，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫著每個床鋪，昨日之景歷歷在目，以往，我們在那里鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載著無價的完美回憶。
踏入學校沒有了剛來時的欣喜與激動，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是完美的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。
也許，當我回憶起這年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。
畢業(yè)的日子作文 10
時間如流水，從一年級轉眼就到小學畢業(yè)，馬上就要轉走了，我對這里的學校很是留戀，從一年級到六年級我都是在這里上的小學，這里的一點一滴我都歷歷在目。
上一年級的時候，我還記得老師從早上忙到晚，而且沒有一點怨氣，細心的教我們漢字，和漢字的拼音。而我們卻在老師細心的.教導下在課堂上說話，我們年幼無知老師從未怪過我們，因為老師疼愛我們下課還和我們玩游戲。老師看我們上課表現(xiàn)不好，就讓我們拿沒用日歷，教我們做積分牌，上課每回答一個問題就讓我們自動加一分，一個星期看哪組的分數多，選出前四名，下課老師就給一些小禮物，就這樣一個學期過去了。因為我們上課老是不聽講。期末考試跟別的班沒法比，老師沒說我們，還鼓勵我們說下學期好好努力。
上二年級的時候，我參加了小干部，我每天都要去美麗的校園站崗，我總是比他們早來一步。后來我又參加了舞蹈小組，就這樣我就學習成績被拉下來了，后來又經過我的努力我不光學習成績上去了，我們組還領了好幾次獎品。
上三、四年級，和二年級一樣輕松，就是學的內容很多，作業(yè)也多點，但是老師疼愛我們基本上都是讓我們背，不會讓我們寫太多，老師還買了更多獎品鼓勵我們。就這樣三四年級我們班總是第一名。
上五、六年級就不容易了，我還參加了皮影小組、校本小組、音樂小組。所以我比他們就更不容易了，邊學習邊練習小組里學習的東西，但是這樣我也沒有改變我的學習目標，但是這一期期末考試我很失望，因為考分的很少，班里剛四十二，我剛考了第十名。后悔晚了這一學期又過去了。不過六年級的時候考得很好考到第三名
現(xiàn)在到小學畢業(yè)了，不知道我將考得怎么樣，不過我會努力的。馬上就要離開母校了。希望全體老師平平安安，健健康康，有時間我還會來看你們的老師。再見！
畢業(yè)的日子作文 11
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花在同時綻放。但我們都很清楚，每個人的心里，其實都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛的老師。親愛的老師們，我們一定會記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發(fā)生在二年級時候的事嗎？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關心我。那個季節(jié)十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學后還特意把我留下來補課，說實話，當時我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過現(xiàn)在想起來，真的'很不應該，在此，我道上一句：對不起！
還有一次默寫課文，我背的時候還會的，可到默寫的時候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時就有了一個念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開桌肚里的書，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫完成后，一顆懸著的心終于落了下來，本以為沒有事了。放學后，就在我準備回家的時候，班長對我說：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然后，我朝著您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門找我的。
起初，我以為您會大發(fā)雷霆，可沒想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說，您已經原諒了我！從那次以后，我再也沒有犯過這種低級的錯誤，也漸漸地成長了許多。
在這離別之際：我要衷心地說上一句：謝謝您，老師！
畢業(yè)的日子作文 12
今天是和母校分別的日子。六年時間匆匆過去，小學生涯馬上離我而去。母校！我親愛的母校，我多么舍不得離開你啊！
今天，只為我們敲響的畢業(yè)鐘聲即將敲響。坐在椅子上，根本不想離開這里。手撫著書桌，望著無聲的黑板，這一切還是那么熟悉。
回首母校，黑漆漆的黑板是我和老師知識的橋梁！從“a、b、c”到偉大的毛主席，是你們的知識讓我進步神速！那支粉筆，用它短暫的生命，給了我們知識的海洋。從一樓樓梯到頂層，你給了我們多少知識！寬敞明亮的教室里總是充滿著我們歡快的讀書聲音，你們讓我們體會到了讀書的無窮樂趣！
學校操場！我多想和你多玩幾次！這幾年，我在你身上打了多少次籃球，追過你的'同學！現(xiàn)在我已經畢業(yè)了，請原諒我沒有和你在一起。
最讓我難忘的是我的同學。在我有困難的時候，同學們就像一雙伸出來的大手；迷茫的時候，同學就像春天的文字；當我在烈日下的時候，我的同學就像甘泉。在茫茫黑暗中，學生就像明亮的燈光。同學們，我會永遠在心里記住你們。
再見，老師，你為我們做了太多。我想真誠地對你說：“對不起！”但是，對不起，我可以把老師的黑發(fā)改回來嗎？對不起，我能拿回老師的青春嗎？不，你不能。現(xiàn)在我們畢業(yè)了，為你工作了六年的同學都要離開你了。然而，我相信命運。下輩子我就是你的學生！
天上下著毛毛雨，裴老師走在我身邊。我希望我能繼續(xù)和裴先生在一起，但很遺憾，現(xiàn)在是在學校門口分手的時候了。我抬起頭看著裴先生。我從來沒有這么仔細地看過裴老師。她的眼睛太美了，我無法用語言來形容，但我相信它們是世界上最美麗的眼睛。
雨，還在下，從天而降的雨滴，就像離別的淚水。
晚上，我和哥哥約好了來馬路。初秋，夜空晴朗，月色悠長。站在巷子里的老銀杏樹下，我們一起長大的五兄弟，同學，鐵哥們，四只手緊緊的重疊在一起。我閉上眼睛，使勁咬著嘴唇。我們都在努力忍住即將流出的眼淚。我的同學已經分開六年了。
畢業(yè)的日子作文 13
轉眼間，在學校離我已經度過了四年的幸福時光。我從一個對這個學校充滿好奇的一年級小學生，變成了一個了解這個學校的四年級的小學生。有人說，學習是痛苦的，作業(yè)是乏味的，學校則是產生痛苦的學習和乏味的作業(yè)的一個地方。可我卻不這么認為，在我看來，學校是一個既能學習又能嬉戲的好地方，有時，我們還可以參加一些有趣的活動。這不，學校又要辦一個大型的活動了。這次是要給馬上就要畢業(yè)的五年級三班辦一個畢業(yè)典禮。
經過每天辛苦的練習,聯(lián)排，終于迎來了實地彩排
“親子誦讀這個節(jié)目里的成員聽著，今天下午（星期五）2：30到文化宮前集合，聯(lián)排，明天上午8:00還到那里集合，彩排，明天下午4:00到東2樓報告廳集合，化妝，晚飯學校統(tǒng)一準備，晚上8:00正式演出。”趙老師鄭重的.說。我是這個節(jié)目里的一員，所以就要跟著一起彩排。又過了辛苦的兩回彩排。今天下午就要正式演出了，我早早地就到了文化宮東2樓報告廳，老師一來，我們就開始排隊化妝了。過了一會兒晚飯來了，這時才5:30，于是晚飯之后，到了后臺，老師就給我們補妝……當8：00的鐘聲敲響之后表演正式開始，兩個活潑可愛的小朋友登上了臺，背起了三字經。迎來了第一個節(jié)目——舞蹈春曉，是由一些可愛的，天真的，一年級的小學生表演的。第二個節(jié)目開始了……到我們表演了，優(yōu)美的音樂在大廳的上空回蕩，我們許多同學都是微笑著上臺，微笑著下臺，表演非常順利。當10點的鐘聲敲響之時，當感恩的心這首歌即將唱完之時，當這次的節(jié)目走進尾聲之時，我們的表演，大家的表演，所有的表演都告一段落了。我明白了：天下沒有不散的宴席！可只有親情，友誼是剪不斷，分不開的。
學校的生活是那樣的多姿多彩，令人向往。我一定會好好的珍惜小學的美好生活。
畢業(yè)的日子作文 14
愛，是人間最美好的字眼。在我的心中，父愛如泰山。我平凡的文字怎么能負載一個父親的全部生命質量，我的成長無不沐浴著父愛之光。我常常琢磨它領悟它，聆聽那“父親”二字的生命對話。在我的心中，只有父親，一位樸實仁愛、溫馨善良、喜歡收破爛兒老爸，當之無愧的是照耀我人生永遠的光芒。
那一年我上九年級，幾乎很少看到父親去我們學校收破爛兒了。還記得八年級的時候，每當站隊吃飯看到爸爸在學校來收破爛兒，我的臉便會變得通紅，因為同學老是問我：說“那個收破爛的'男人是你爸爸嗎？”我默不作答。他們都是有錢的孩子，我怕他們瞧不起我。我怎么能和別人比呢！我沒有資本，現(xiàn)在的我只有好好學習，這才是農村孩子的唯一出路，未來什么樣，誰也說不定。從那時起我發(fā)誓要雄起。
一次偶然中，我看見媽媽正在悄悄地看我的日記本，我什么也沒想，一把從媽媽的手里奪了過來，心里很不是滋味，她怎么能看我的日記呢，只聽見第二天媽媽在廚房里偷偷地給爸爸說我日記里邊的事情是關于父親天天到學校收破爛我被同學笑話的事情，還說我整個人都變了，變得內向了，不愛和別人交往了。他還給老師打電話詢問情況，只可惜老師也不知道發(fā)生了什么。聽到這些我在角落里眼淚忍不住往下流。
今，中考結束了，我以720分的優(yōu)異成績考上的高中，爸爸昨天又去我的初中了，晚上回家爸爸說老師說我考得很好，還問我在家干什么，我很感動，眼淚在眼睛里不停地打轉，但最終我還是忍住了。
在同學聚會上班主任告訴我說，你爸爸不容易啊！為了你，一年才到學校拉了三次書紙，若是以前，一周就來一次，聽到這里，我眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地落了下來。
我有一個世界上最好的爸爸——同時，我也暗暗為自己曾經有過的一些齷齪思想而臉紅……
畢業(yè)的日子作文 15
空空蕩蕩的教室，看不到昔日熙熙攘攘的讀書的場景。操場上只有幾只小鳥在覓食，看不到課后歡笑的打鬧。原來我畢業(yè)了，就要離開著母校了，想起這我眼眶紅了。
難忘啊!校園里的一草一木，難忘啊!老師的諄諄教誨，難忘啊!鮮艷的紅領巾，難忘啊!同學們快樂的笑聲，難忘啊!清脆的上課鈴聲，難忘啊，學校里寬闊的操場，難忘啊;教室里朗朗的讀書聲，難忘啊!
回憶起六年前，我們坐在書桌前，跟老師學“a o e”，六年了，優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班級等各種各樣的獎狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽背后離不開老師的培育和同學們的努力。在老師的春風化雨地點播下，我們開始茁壯成長了。
美麗校園啊!我深情地望著你，心中百感交集，這一草一木，心中百感交集，這一草一木都令我無比眷戀，這時間為何如此急促，為何不再讓我們重新回憶?我快樂，快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜，珍惜與同學們相處小學生涯得最后一段時光。
六年的小學時光如一片葉子，輕輕地飄走了，便不會在飄回來。我們要做的就是以快樂的生活，可移動磁盤優(yōu)異的成績來報答這個讓我學會誠實的地方;來報帶這個幫我解答難題的.地方。
六年了，這么快，當我懂得開始珍惜時，小學生涯都快到頭了。字里行間，無不透露著我對母校得不舍。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!我們要像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。母校，我永遠都忘不了這個美好的地方，永遠都忘不了。
走在空曠的操場上，一圈又一圈，到處都是回憶，到時都是曾經快樂過的印象。我開始舍不得了，離開了這個熟悉的地方，我要多久才能回到開心時候的我。畢業(yè)了，懷念我那逝去的六年。
畢業(yè)的日子作文 16
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像溪流一樣流淌。剎那間，六年的小學時光過去了。在過去的六年里，我已經成長為一個迷人的少年，就像烈日一樣。
多漂亮的母校啊！我一進校園，就能看到樟樹像守衛(wèi)大地的士兵一樣一動不動地站著。他們的樹枝又粗又高，葉子是深綠色的。花園旁邊有郁金香、百合、牽牛花...在花園旁邊有成語“桂花”中的桂花。但最美麗的是教學樓后面的.廣玉蘭。
廣玉蘭的融化期通常是五月和六月。我無法用文字準確地描述滑板的顏色，說它是純白色的，似乎有一種深綠色滲出來。我不能用蚊子來形容花瓣的質地，說它是用玉和冰雕刻的，但它看起來是如此的柔韌和優(yōu)雅。簡而言之，它不能用幾個詞和短語來概括整個內涵。在樹上，你可以看到各種各樣的開花形式。從遠處看，它就像一個已經在一起生活了幾代并且從未停止成長的家庭。廣玉蘭的葉子是深綠色的，一年四季都保持不敗，可以裝點我們的學校。
在校園里，我品嘗了各種口味。一提到酸，我就想到一年級，那時我還年輕，沒有什么勇氣。我的同桌是個專橫的女孩。她每天都搶走我的學習文具。當我不開心的時候，她開始掐我。但是我不敢說出來，所以我不得不把它壓在心里，獨自感到委屈。
甜甜，想到我就會笑。有一次我聽寫的時候，忘記了我的名字。結果，當我分發(fā)的時候，我找不到我的筆記本。當老師走進辦公室打開我的筆記本時，老師很驚訝地說:“這是你的話！是的，繼續(xù)努力！”我很高興被老師表揚和原諒。
苦，當然是考試！學生都害怕考試，好學生害怕失去他們的腳，而差學生害怕他們不能做這些問題，他們的成績將會一塌糊涂。如果我考試考得好，我的家人和老師自然會表揚我。如果我考試成績不好，我奶奶的魔咒會讓我頭疼，如果我晚上睡不好，我就會做惡夢。
我的母校見證了這一切。我的成長和進步離不開她。我不忍離開你的母校！
畢業(yè)的日子作文 17
光陰似箭，日月如梭。小學五年的學習生活轉瞬即逝，童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中，那最最亮的一道風景線，就是“地雷”拽我上體育課的情景。
她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的，“地雷”也就是老王同我都是小說癡，她只要看完一本小說，如果恰好我也看過幾章。我們倆就會十分有共同語言的“老王說書”。
就這樣，老王揪住了某個上體育課前的課間，又找我“老王說書”。
“大萌子哎，快點!怪不得人家都叫你慢神。”
此時的我正懶在座位上不走，因為看外面陰沉沉的云層，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多樓層!我要做個聰明人!
就當我美滋滋的想著這一切的時候，老王這個“可惡”的“行動派”以雙手為籠把我囚了起來，死死地把我往外拽。
我一下子反應了過來，不停地反抗。
“眾人皆醉我獨醒，今天何等天氣，怎可上體育課。”
“……”
“王淄萌，你還想看見明天的.太陽嗎?”老王一下子松開了手，我瞬間坐在了地上。
“老王，我不僅想看見明天的太陽，還想看見明天的月亮呢!”
“再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說。
“別!別!別!我還想過好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”
老王似乎相信了我，松開了手，讓我自行走路。我松了一口氣，用我平生跑得最快的速度跑回教室。當老王發(fā)現(xiàn)時，我已經跑回了教室。
正當我放松警惕時，老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此時的我毫無察覺，還在不停地說到：
“自古智慧多薄命，為毛想做個聰明人都不行?”
“還自古智慧多薄命，明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說完，揚手就想打我。我急忙道：
“小的不敢了，我一定老老實實的!”
就這樣，我老老實實的被“地雷”拽到了體育課上。
畢業(yè)的日子作文 18
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底
記得第一天踏進小學校門的好奇，第一天坐在教室上課時的疑問，那時我們都是教室里的小問號，有多少問題不明白啊！現(xiàn)在呢？我們從當時那個稚氣、天真、什么也不懂的小孩子長成了一個有著豐富知識的大孩子，可是不管我們長成多大我的老師您永遠把我們當那個不懂事的小孩子啊！
我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的`時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學生們說，還故意要隨著我們去吧！誰不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀！有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復這幾天內，學生們該是多么的擔心您、想念您啊！現(xiàn)如今要分離了，學生專門想讓老師操心都沒機會了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學生就不會讓您費心，學習成績會突飛猛進，讓您的心里一輩子都會存著學生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個月，讓您好好歇歇吧！
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
畢業(yè)的日子作文 19
一年一度的畢業(yè)季來了。我站在窗邊看著操場上的同學們，他們的笑臉是那么的燦爛。我站在陽光中，陽光灑在了我的身上，暖暖地照在了我的心里。畢業(yè)季，一個令人難忘的季節(jié)。
我站在窗前，望著天上的太陽，它對于每個人都是那么溫暖，那么的.耀眼，就像那個曾經在我眼前炫麗過我一樣。它不會因為時間的流逝而停止，也不會因為時間的流逝而停止.......
我們總是喜歡在操場上奔跑、打鬧。在操場上奔跑、打鬧、追跑。在這個時候，我們是最快樂的。我們曾經在這個時候，我們是最快樂的，我們曾經經歷過許多。每當看到同學們一張張燦爛的笑臉時，我們就會感到無比的榮幸和自豪。
我在這個時候，最想去的地方就是中考，我們總是喜歡在考試時，在一個一個的小測驗中走過，這時候，我們就會覺得，我們就是最快樂的。我們也總是喜歡在考試時，去看看那個小測試，那個考試的題目，看看自己的答案，然后，我們就可以拿回自己最好的答案，那個時候，我們還可以在一起看書，那個時候，我們就可以看到自己喜歡的書，那個時候，我們就可以在一起討論，那個時候，我們就可以在一起看書。
我在這個時候，最想去的地方就是中考了。因為我們總喜歡在考試時，去看那個題目，我們總喜歡在考試時，在一起討論那些有趣的事情。在考試時，我們總是最開心最痛苦。在考試時，我們總是最開心的。在考試時，我們一起討論，一起討論，一起玩耍。
在這個時候，我想最想去的地方就是中考，在中考的那幾天，我們都有一個屬于我們自己的中考。考試完后，我們總是最開心的，因為我們總是能把自己最好的笑容帶回家，我們總喜歡在那個時候，看著自己的成績單，我們總是會笑。
我在這個時候，最想去的地方就是中考，因為中考是我們人生中的第一個轉折點，所以我們每一次都是最好最美麗的。
畢業(yè)的日子作文 20
馬上就要畢業(yè)了，小學時光也接近尾聲了。時光悄悄的溜走，一轉眼，我已從懵懂的小女孩變成一個懂事的大姐姐了，在這學校中與我的同班同學攜手度過了六個春夏秋冬。馬上我迎來的將是嶄新的生活——初中。
回憶這六年的時光，才發(fā)現(xiàn)時間過的是那么的快。這六年，我們一起在操場上拼搏；在學習上幫助；在失敗時互相安慰；在開心時互相分享……酸、甜、苦、辣……這校園里記錄過我許許多多的心情，雖然我現(xiàn)在表面上毫無表情，但心中充滿了對母校的依依不舍。畢竟，我與我們的同學共同生活了六年啊！畢業(yè)后有的還會分開。一想到這個，我就越來越失落。
母校，我永遠不會忘記你，我在你的懷抱里，漸漸的'從無知變的懂事，從幼稚變?yōu)槌墒欤瑥哪懶∽兊糜赂摇感＃矣肋h不會忘記那個曾經有過朗朗讀書聲的六（5）班，那個經常回蕩著我們歡快的笑聲的六（5）班，那個經常出現(xiàn)稚嫩的笑臉的六（5）班……那個場景，我一生都不會忘！那是我最美的時光！母校，我會永遠記住你！
老師，我永遠不會忘記你們，我在你們的辛勤教導下，漸漸懂事起來，是你們讓我懂得了許多知識。
周老師，您雖然嚴厲，但您很負責，任何一個差勁的學生您都不放棄。我知道，您不管做什么事，都是為我們好。
李老師，您是那么和藹可親，雖然有時會抱怨我們班沒有三班好，但您還是會嘔心瀝血的教導我們，是您使我們感到溫暖。
我們的班主任——錢老師，我最想感謝的就是您了，您使我們最差勁的班級一下子振奮了起來，讓我們由自卑變得自信，由絕望變得充滿信心！錢老師，您就是我們六（5）班的春天！
師恩如山啊！老師，你們不僅給予我們許許多多的知識、做人的道理，還讓我們感受到了愛，我將永遠銘記！請允許我說一句：“老師，謝謝你們！”
感謝母校，感謝教導我們的老師！校園里的每一條路都記下了我們的足跡與汗水，校園里的每一處景物，都是我們最美好的回憶！
畢業(yè)的日子作文 21
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子。
昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
愿你作一滴晶亮的.水，流進浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在哪所高校，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
不管怎樣，我們定會在心中銘記棕北，銘記恩師，銘記2011級1班到2011級8班，銘記這三年意興闌珊的青春時代。
在十年，二十年，三十年后，我們的面容與內心終會被時間反復摩挲而變得粗糙，如今所經歷的所有大悲大喜，也會化作池塘里泛起的漣漪，在生活的殘酷前顯得微不足道。
但當我們回想起那個九月潮濕的清晨，那個六月炎熱的夏日，那些毅然做出的抉擇，那些說以后再見的顫抖的音調，必然也會笑著，對那時自己的奮斗與努力，道一聲謝。
所以，即使我們現(xiàn)在面對著傷感的離別，面對著未知的未來，面對著每個人不盡相同的道路，都要帶著棕北教給我們的驕傲，棕北教給我們的自信——
以夢做馬，在天下馳騁；我定帶著滿身榮光，在未來與你，與棕北重逢！
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